總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
7月13日—7月17日，為期五天的暑期實(shí)踐即將結(jié)束,，我們一直都在忙碌著,，身心俱疲，卻久久難以平靜,。不論是孩子們天真的目光,，還是抗戰(zhàn)老人堅(jiān)定的眼神，都讓我們感受頗深,。身著印有“河北農(nóng)業(yè)大學(xué)”字樣衣服的我們,，在每個(gè)地方都倍受矚目。
7月13日,，懷揣著對(duì)綠色生活的憧憬,，師生一行10人，前往祖山風(fēng)景區(qū)進(jìn)行景區(qū)環(huán)保宣傳以及開展相關(guān)調(diào)研,，通過環(huán)保宣傳,、條幅簽名,、懸掛環(huán)保標(biāo)牌等方式向景區(qū)游客普及環(huán)保知識(shí)，得到了游客及景區(qū)工作人員的一致認(rèn)可,。調(diào)研過程中,，師生與游客親切攀談，通過做問卷調(diào)查,，了解了作為游客對(duì)景區(qū)環(huán)保的一些看法,，并將調(diào)研結(jié)果整理清晰后轉(zhuǎn)交景區(qū)相關(guān)部門。景區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)表示此舉對(duì)景區(qū)的發(fā)展有著積極的影響,。
7月14日,，在院黨委書記及團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，“筑夢(mèng)青春”小分隊(duì)前往秦皇島市青龍縣花廠峪革命根據(jù)地進(jìn)行“愛國主義教育”,。朱紅的大門,，“浩氣長存”的燙金大字，當(dāng)看到這些,，仿佛空氣都凝固了,，周館長給我們講解了花廠裕的地形和重要的戰(zhàn)略位置，我們慢慢的被這樣一種沉靜的氣氛感染,，讓我們這些大學(xué)生黨員更加深刻的理解了“一切為了人民”這句話,。
7月15、16日,，農(nóng)大“筑夢(mèng)青春”小分隊(duì)來到我縣肖營子鎮(zhèn)高麗鋪村高麗鋪小學(xué),，實(shí)現(xiàn)了高麗鋪村小學(xué)與河北農(nóng)大的教學(xué)對(duì)接，建立了教育基地,；針對(duì)農(nóng)民工留守兒童,、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教師素質(zhì)三方面展開全面調(diào)研,；通過趣味教學(xué),、留守兒童暑期安全教育及講勵(lì)志故事，同時(shí)進(jìn)行留守兒童監(jiān)護(hù)人問卷,。為當(dāng)?shù)氐牧羰貎和腿チ藞D書、豐富多彩的學(xué)習(xí)用品和體育用品等小禮物,，同時(shí)采訪學(xué)生代表,，協(xié)助兒童完成問卷查等方式深入開展愛心支教等。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)已于高麗鋪村小學(xué)達(dá)成協(xié)議,，將我縣肖營子鎮(zhèn)高麗鋪村高麗鋪小學(xué)定為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“暑期社會(huì)實(shí)踐基地”。
7月17日,，小分隊(duì)一行10人,，院旗飛揚(yáng)抒寫激情青春?，F(xiàn)科院學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組赴肖營子鎮(zhèn)肖營子村開展以“心系農(nóng)村，共建生態(tài)村莊“為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。通過參觀生態(tài)文明村,，欣賞滿漢苗回等11民族的民族團(tuán)結(jié)，生態(tài)風(fēng)俗,，特色文化的同時(shí),，了解村委會(huì)的基本運(yùn)作流程，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。走進(jìn)當(dāng)?shù)匕傩占彝?，了解?dāng)?shù)卮迕竦慕?jīng)濟(jì)生活；走訪當(dāng)?shù)匚灞艏彝?，了解貧困村民的生活,，從根本上體會(huì)農(nóng)村生活，進(jìn)而提出“生態(tài)文明村”建設(shè)切實(shí)可行的實(shí)施方案,，通過開展形式新穎的宣傳活動(dòng),，將科技興農(nóng)，將科學(xué)技術(shù)送下鄉(xiāng),，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
今年我校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧”為主題,，引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合,，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,，以dxp理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐，磨練意志,，增長才干,，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。今年我校的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將分為一般項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目,。
20xx社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)
重點(diǎn)項(xiàng)目將由校團(tuán)委確定項(xiàng)目主題,、內(nèi)容和要求，并面向全校學(xué)生進(jìn)行招投標(biāo),。參與競(jìng)標(biāo)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須向校團(tuán)委實(shí)踐部上交重點(diǎn)項(xiàng)目投標(biāo)書,。校團(tuán)委將針對(duì)投標(biāo)書進(jìn)行第一輪書面審核，第二輪將舉行答辯會(huì)以確定最后的重點(diǎn)項(xiàng)目,。為節(jié)約資源,，今年重點(diǎn)項(xiàng)目將和黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀暑假實(shí)踐相結(jié)合,，因此每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中必須要有黨員參加,。對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，要求配備專門的聯(lián)系人,，并須定期向校團(tuán)委實(shí)踐部匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展，并向有關(guān)媒體報(bào)道其相關(guān)事跡,。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢(shì),，使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)基層生活的同時(shí)能夠獲得一定的實(shí)踐成果，建議成立以研究生為主的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),。同時(shí)建議各學(xué)院組成重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，其成績將分別計(jì)入各學(xué)院，這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來,。
一,、活動(dòng)安排
(一)宣傳和立項(xiàng)階段(20xx年5月—6月初)
重點(diǎn)項(xiàng)目由校團(tuán)委向各院系和校直屬學(xué)生組織開展宣傳并招收課題。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)于20xx年6月1日前向校團(tuán)委上交社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)書,，校團(tuán)委將在6月1日至6月5日間進(jìn)行第一輪初審,，并在bbs上予以公示。20xx年6月10日,，將組織競(jìng)標(biāo)答辯會(huì)確定重點(diǎn)項(xiàng)目,，評(píng)委將由各對(duì)應(yīng)領(lǐng)域?qū)＜液蛨F(tuán)委老師組成。重點(diǎn)項(xiàng)目落選者將根據(jù)其意向,，可選擇放棄或直接轉(zhuǎn)化為一般項(xiàng)目,。
(二)項(xiàng)目準(zhǔn)備階段(20xx年6月)
已確定的實(shí)踐項(xiàng)目，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備,，并完善項(xiàng)目計(jì)劃,。在6月份將組織聯(lián)系人會(huì)議和團(tuán)長會(huì)議。
7月初,，校團(tuán)委將組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式,，各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加，所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加,。
(三)項(xiàng)目實(shí)施階段(20xx年7月,、8月)
校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專門的聯(lián)系人，以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最新情況,。
(四)總結(jié)和答辯階段(20xx年9月)
各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評(píng)選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委,。
校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯。
二,、總結(jié)和表彰
重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯,，不占用學(xué)院的推薦名額,。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加上海市的暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)選。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”,。
三,、上交材料
重點(diǎn)項(xiàng)目的材料由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)直接向校團(tuán)委實(shí)踐部提交，需要提交的文件包括競(jìng)標(biāo)書和項(xiàng)目成員表,，需要交紙質(zhì)稿和電子稿,。
電子稿提交方式：,用戶/密碼：，文件置于：“上傳區(qū)”——“重點(diǎn)項(xiàng)目”,。文件包括：競(jìng)標(biāo)書和團(tuán)隊(duì)成員信息表,。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，同學(xué)們感觸良深,，在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉,，在短暫日子里，讓大家難以忘懷,。
此次社會(huì)實(shí)踐,，開闊了大學(xué)生的視野，鍛煉了大家的耐性,，加大了大家與社會(huì)的接觸面,，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情,。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活,、對(duì)社會(huì)有了更深的理解,。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切,。
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。 在社會(huì)上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽娶耐心,、虛心地接受,。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。 知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。
經(jīng)歷了暑假的社會(huì)實(shí)踐,，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。
“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基矗同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力,。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái),。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會(huì),，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生,。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì),、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
白駒過隙,，一轉(zhuǎn)眼,，我們已迎來了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了,，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝,，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已,，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然,，如果按開學(xué)時(shí)間來算自然是不大到一年),，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味,。仿佛一切都在一夜之間變老,，讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活,，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,，說是辛勞卻也充實(shí)，說是疲憊卻也會(huì)覺得那是一種享受,，是啊,，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言,，且說這個(gè)暑假我是如何度過的吧!
坦白說,，本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒有找到,，附近的工廠里都沒有熟人,，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn),，后來聽說許多同學(xué)都在外地打工,，而沒有回家,，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作,，不過離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班,，所以必須得住在那兒，后來讓我給推辭掉了,，因?yàn)槟菢右粊韼缀跆焯觳荒茉诩伊?，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里,，沒有找到任何工作,。 一天接到高中同學(xué)打來的電話，說是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下,，心想也是,，畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見面都不太可能,，更別說弄一個(gè)小小的聚會(huì)了,，遂決定參加聚會(huì)。
事實(shí)證明,，我的決定是非常正確的,，聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候，大家無話不說,，最讓我受益匪淺的是,，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì)上闖蕩的能力,，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生，保守估計(jì)一個(gè)暑假下來凈賺幾千元,。其間,，“社會(huì)”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),、趣聞,，以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，一頓飯的工夫,，我覺得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了,，自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言,，有同學(xué)禁不住問我這個(gè)暑假?zèng)]出去打工?我如實(shí)訴說,，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格,，有些內(nèi)向,，所以出的主意多半是要我突破自己,，多和人打交道，說在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的!最后,，一同學(xué)說暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng),，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說可以幫我問問她那要不要人,。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。 到那兒之后,，工作并不是當(dāng)售貨員,，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應(yīng)國家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措,，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份,。具體細(xì)節(jié)，在下文中會(huì)有詳細(xì)說明,。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨,，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì)面,，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨,，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后,，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室,，讓我們?cè)谶@先休息休息，過會(huì)兒會(huì)有人來告訴我們具體的工作流程等,。是時(shí)，會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了,。大約十分鐘后,，來了一個(gè)二十五六歲的男子，進(jìn)門后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹,，隨即切入主題,，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。 他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單,，不等我仔細(xì)看那張宣傳單,，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’,，什么意思呢?就是說,，你們看著那張傳單，你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià),，一個(gè)是原價(jià),，另一個(gè)是以舊換新價(jià),。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍,，因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼?，你們說是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭，有人說是,，還有人在莫名的偷笑,。那人接著半開玩笑似地說道“認(rèn)真聽啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果,，是吧?但是在這,，一會(huì)沒聽明白給我走人?！蔽覀兌夹α?。
其實(shí)，在以前我曾見過這種活動(dòng),，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的,，沒用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。于是,，不自覺的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬,，甚至在想到時(shí)要不要說普通話。想歸想,，還是要付諸實(shí)踐才行,。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”,，面前有張桌子,，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫著“咨詢處”,，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”,。看著感覺著這些,，心里莫名的感到一種自豪,。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開的,，超市有兩個(gè)入口,，可謂前后門，所以一個(gè)門口搭了一頂帳篷,。不過,，自己干就自己干，沒什么大不了的。
我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺,，他說一口地地道道的本地話,，受他影響我怎么也說不出普通話來了。老大爺似乎對(duì)一切都很好奇,，一直在問,，問得很是仔細(xì)，我并沒有感到厭煩,，反而覺得能把我知道到表達(dá)出來,，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情,。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候,，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤耍麄兌荚谌褙炞⒌穆犖抑v解,，忽然感到一陣緊張,，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會(huì)，這就是生活吧,，與人打交道,，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了,。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們,，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天,，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng),，工作方法大同小異，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里,，再熱的天有頂帳篷,，心里也會(huì)感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落,。雖然時(shí)間不是很長,，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理,，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時(shí)間都處在跟人說話的狀態(tài),，漸漸認(rèn)識(shí)到說話也是一種藝術(shù),，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進(jìn),，語氣要恰當(dāng)溫和,，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯(cuò),，一定要微笑待人,，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班,，這是工作的大忌,。社會(huì)是人的社會(huì)，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人,，認(rèn)識(shí)更多的人,，與人交流，與更多的人交流,，而不能恪守所謂的不和陌生人說話,，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的,，試著讓自己去接受他人,，同時(shí)也讓別人樂于接受你。予人玫瑰,，手有余香,。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。真的,，通過實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍,，通過實(shí)踐你把自己的知識(shí)也好,，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系,，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了,。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了，就沒必要贅述了,，我想強(qiáng)調(diào)的是,，通過親自實(shí)踐你會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的!
總而言之，作為大學(xué)生的我們,，一定要讓自己多多參與實(shí)踐,，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活,，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理,，為將來以后走出校門，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
這是一支這樣的隊(duì)伍,，他們充滿了朝氣,，充滿了激情,，充滿了活力;他們不怕苦，不怕累,，不怕問題,，不怕挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助;他們有紀(jì)律,、有組織，積極參與,，認(rèn)真工作;他們有理想,、有理想，歡聲笑語,，青春洋溢,。
從寫下鄉(xiāng)申請(qǐng)書到兩天的下鄉(xiāng)培訓(xùn)，從一周的文藝訓(xùn)練到聽著以前下過鄉(xiāng)的老戰(zhàn)友們的各種分享,，從天還不亮的早晨出發(fā)乘車到下午2點(diǎn)左右抵達(dá)目的,，無時(shí)無刻下鄉(xiāng)都披著一層神秘的面紗。有人說它好,，下一次鄉(xiāng)受益匪淺;有人回來了,，落下了一肚子的疑惑。老會(huì)員們一再告訴我們下鄉(xiāng)沒有你想象的那么好,，可是從沒有親身體驗(yàn)過支農(nóng)支教調(diào)研的我仍止不住對(duì)其幻想連連,。那該是什么樣的地方呢?生在農(nóng)村，長在農(nóng)村的我,，是否就是真正的了解農(nóng)村呢?一面是滿心的期待,，一面又是一肚子的疑惑。但是有一點(diǎn)我可以肯定,，那就是我一定會(huì)有意象不到的收獲,。盡管忐忑不安，心中仍然憧憬著,。
下鄉(xiāng)后,，有一個(gè)感覺從來沒有減少過--苦西閆這個(gè)地方，我們沒有踏過點(diǎn),，是我們下鄉(xiāng)前一天晚上才接到通知的,。這個(gè)意外的結(jié)果，讓人確實(shí)有點(diǎn)著急,。沒有任何人告訴我們這個(gè)鄉(xiāng)村的情況,，所有準(zhǔn)備的材料意味著都有實(shí)施困難的可能性。
下鄉(xiāng)期間,，我們本著勤儉節(jié)約的原則，下鄉(xiāng)的戰(zhàn)友自帶被子與生活用具(我們隊(duì)幸運(yùn)，不用帶被子),，平均每頓飯錢3元左右,，吃飽還要滿足不能浪費(fèi)。頓頓都是蘿卜白菜,，饃饃面條,。連一頓大米干飯都屬于是奢侈的，終于沒能吃上一頓,。想念到肉食,，心里就更難過了。終于我們也選擇了自欺欺人了,，把蘿卜面條叫做雞丁面條吃了,。
在三農(nóng)有這么一句話：女生當(dāng)漢紙使，男生當(dāng)鐵人使,。半個(gè)多小時(shí)的路程,，我們兩位瘦瘦小小的女生恁是扛了兩大袋饅頭回來，不得不讓人佩服!
天還沒有亮,，鄉(xiāng)村還籠罩在一片安詳?shù)脑律?，我們就早早的起了床。在這個(gè)滴水成冰的冬季里,，一出被窩的我們立即被寒氣喚醒,，用著冷水洗漱。現(xiàn)在還記得那冰凍的天氣,，你洗個(gè)碗放在灶上,，碗就拔不動(dòng)了;剛剛切得蘿卜絲一會(huì)就就蘿卜冰棍了;水管早上是放不出水的。這樣的天氣,，處在四川的我,，從來沒有經(jīng)歷過。
早上練文藝時(shí),，拿著太極扇的手就像冰針刺入骨子里一樣,，一會(huì)手都不受人控制了。穿在腳下的鞋對(duì)寒氣仿佛一點(diǎn)抵御能力都沒有,，穿了跟沒穿一樣,。每天晨練回來的同學(xué)，一進(jìn)屋就帶來一身寒氣,。好多次都看著大家吃早飯時(shí)連筷子都拿不起了,。然后或在做飯的爐上烤火，或端著熱熱的稀飯不吃,，先暖暖手,。
第一天支教,，沒有場(chǎng)地，我們就是在一片黃土飛揚(yáng)的場(chǎng)地上進(jìn)行的,。拉蘋果的車,，來來往往，再加上這兒寒風(fēng)刮得可帶勁兒,，這兒的戰(zhàn)友與孩子都是一身灰塵,，鞋子最后都成了大地的顏色，吸進(jìn)口的空氣都帶有了這片土地的味道……好在后來我們可以在村委大院支教,，記得那天清理灰塵與蜘蛛網(wǎng)遍布的教室時(shí),，每一位戰(zhàn)友都積極的打掃，盡管洗抹布的水刺骨的寒,，這依然按捺不住大家為有這個(gè)不錯(cuò)的環(huán)境的喜悅,。
十一個(gè)人一個(gè)房間，對(duì)于習(xí)慣與一人一床的每一個(gè)人講都是很不適應(yīng)的,?？墒牵刻煨量嗟墓ぷ?，晚上好幾個(gè)小時(shí)的總結(jié),，每天一篇的成長日志的完成，我們睡得都是無比的踏實(shí),。
從來不知道吃飯是可以這樣的,。飯是我們戰(zhàn)友本身做的，每個(gè)人都能夠參與,，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)一展本身所學(xué)不多的廚藝,。
每頓飯前，先點(diǎn)名,，然后是飯前一支歌,。沒有桌子，沒有椅子,，沒有盛菜的盤子,，于是我們用臉盆大的盆盛菜，用飯盒的小碟子分菜,。三三兩兩,，或站或蹲，我們就這樣吃了,。
三支隊(duì)伍,，這支隊(duì)伍是最苦的。每天都在村子里轉(zhuǎn),，無論天氣多么惡劣,。主動(dòng)與老鄉(xiāng)打招呼,，主動(dòng)上去聊天，主動(dòng)問候老鄉(xiāng)們村里的各種情況,。老鄉(xiāng)們從最初的好奇,、謹(jǐn)慎到認(rèn)可、相信,、甚至寄托，這組戰(zhàn)友經(jīng)歷好多好多,。從最初的溝通都有些空難,，到熟練的一口臨寶話，從村里的合作社問題到空巢老人,，從村里的主要經(jīng)濟(jì)作物調(diào)查到留守兒童問題,，他們對(duì)農(nóng)村的調(diào)查，給了我們隊(duì)伍帶來了很多新的視角與思考,。能夠親自去北方的農(nóng)村生活,，對(duì)我而言是很有意思的一件事，能夠親身體驗(yàn)一次比在書上看百遍影響還深刻,。
下鄉(xiāng)的日子再苦,，也抵不上下鄉(xiāng)豐碩的收獲。幾天的勞累與辛苦卻掩不住伙伴們下鄉(xiāng)的歡樂與喜悅,。背著沉沉的行李,，踏著輕快的步伐，唱著高亢的歡歌,，我們要回家了~ 每個(gè)先離開的戰(zhàn)友,，都會(huì)獲得戰(zhàn)友們親熱的告別--每人愛撫的摸一下頭上的帽子，然后再摘下,。
下鄉(xiāng)的時(shí)間很快,，熬的時(shí)候有些艱辛，有些累,，但是卻充滿樂趣,，有滋有味，這是真正的累并快樂著,。下鄉(xiāng)后,，才知道一個(gè)人的能力真的很有限，面對(duì)村里面出現(xiàn)的問題我們實(shí)實(shí)在在的一點(diǎn)事都做不到,。與其說是給鄉(xiāng)村帶去了什么,，還不如說是鄉(xiāng)村教給了我們什么。孩子們告訴我生活很簡(jiǎn)單,，該笑的時(shí)候就大聲笑,，難過的時(shí)候就大聲哭,，哭了就忘了，然后又積極投入到下面的生活上去;老鄉(xiāng)們告訴我滴水之恩都不要忘記,，生活再艱辛也應(yīng)該樂觀,，要想收獲就要辛勤耕耘;跳廣場(chǎng)舞的阿姨、奶奶們告訴我生活是有樂趣的,，每一天都可以在歡樂中結(jié)束;空巢老人生活的艱辛告訴我,，我們不能忘了曾經(jīng)為了我們今天的美好生活付出過的人，我們?cè)搩?chǔ)存更多的能量為承擔(dān)賦予我們年輕人的責(zé)任;留守兒童的經(jīng)歷告訴我,，每個(gè)人都渴望得到一份關(guān)愛與理解,，也許你不能決定你得到多少，但如果有機(jī)會(huì)給予時(shí),，就不要錯(cuò)過了,。
下鄉(xiāng)的收獲很簡(jiǎn)單，你與我都多了一份共同的經(jīng)歷,。每當(dāng)想到它的時(shí)候,，心里暖暖的，腳下面又注入了一份前進(jìn)的力量,。
一個(gè)人可以走得很快,，一群人卻可以走的很遠(yuǎn)……
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
作為仍在象牙塔內(nèi)學(xué)習(xí)的我們，非常有幸來到這個(gè)現(xiàn)代化,、科技含量高而且人性化治理的制藥廠,。在這里，我們參觀了廠內(nèi)的加工工藝;我們結(jié)識(shí)了廠里的與我們年紀(jì)相當(dāng)?shù)募夹g(shù)工人朋友;我們與企業(yè)的副總經(jīng)理伏女士進(jìn)行了深入的談話;我們還與常年往返中國和加拿大的負(fù)責(zé)新藥研發(fā)的資深科學(xué)家王博士進(jìn)行了交流,。在這些天的交流學(xué)習(xí)中,，我們學(xué)到了關(guān)于制藥方面的專業(yè)知識(shí)、開拓了視野,，更重要的是,，我們幾個(gè)學(xué)生在對(duì)待企業(yè)還有自身發(fā)展的認(rèn)知上，受到了相當(dāng)?shù)恼鸷?。毫不夸張的說,，這次實(shí)踐，顛覆了我們以往的一些觀點(diǎn),。而在這里,，我主要想簡(jiǎn)單的談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該如何從學(xué)校走向社會(huì)這個(gè)問題。
大學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變
通過這次實(shí)踐,，我們發(fā)現(xiàn),，畢業(yè)的大學(xué)生與合格的企業(yè)員工相差甚遠(yuǎn)。且不談技術(shù)上從理論到現(xiàn)實(shí)的差別，或者是與人的交往能力的差距,，光是大學(xué)生需要進(jìn)行的角色轉(zhuǎn)變就已經(jīng)相當(dāng)大了,。
第一，由“是什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白鍪裁础?/p>
校園里的學(xué)生更喜歡探究了解事物的本質(zhì),，非要弄出一番道理才知足;但企業(yè)里更注重的是以實(shí)踐為前提,，可行性與成本效益一旦作出合理評(píng)估，即可采取行動(dòng),。換句話說,，校園型思考喜歡冠以抽象的概念，而企業(yè)工作者更側(cè)重做什么,，從何時(shí)做,，何處做，并如何達(dá)到最佳效果,。一句話：學(xué)生喜歡抽象具體，但員工需要具體抽象,。
第二,，由“別人提出問題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约喊l(fā)現(xiàn)問題”
作為一個(gè)學(xué)生，等待老師出題目是再正常不過的了,，被動(dòng)的應(yīng)付考試導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生一種制約式的處世觀,。然而，來到職場(chǎng)之后,，我們必須以主動(dòng)積極地態(tài)度,，不斷地尋找自我突破，不斷尋找問題,，思考問題,，解決問題，才能自我成長,、脫穎而出,。一句話：學(xué)生習(xí)慣被動(dòng)應(yīng)付，但員工需要主動(dòng)探求,。
第三,，由“一個(gè)人獨(dú)立解決”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蠹夜餐鉀Q”
在學(xué)生時(shí)代，大家都被教育要獨(dú)立完成作業(yè),、要獨(dú)立參加考試,。但是在企業(yè)里則不是這樣，員工們碰到的問題都是錯(cuò)綜復(fù)雜,，涉及多方面的,，單憑個(gè)人的主張見解，恐怕是找不到問題所在的,，更擬定不出合理的對(duì)策,。所以,，需要集思廣益，結(jié)合各個(gè)專業(yè)的特色,，共同合作,。一句話：學(xué)生善于獨(dú)立奮戰(zhàn)，但員工需要協(xié)同作戰(zhàn),。
第四,，由“為自己”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀榇蠹摇?/p>
校園里的學(xué)生都深信，只要自己努力學(xué)習(xí),，就可以換來好成績從而換來身邊老師同學(xué)的尊重,。所以學(xué)生的學(xué)習(xí)都是以自我為中心。但企業(yè)的工作是一個(gè)整體,，是需要各個(gè)環(huán)節(jié)共同努力才能做好的,。團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都要扮演一定角色，必須互相協(xié)作支持,，才能產(chǎn)生成效,。也就是說，我們要追求的不是個(gè)人利益最大化,，而是集體利益最大化,。一句話：學(xué)生總是自私自利，但員工需要無私為工,。
第五,，由“注重智商開發(fā)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白⒅厍樯涕_發(fā)”
校園里智商高的學(xué)生，不論他的情商如何,，似乎總是可以擁有好成績從而進(jìn)入好大學(xué),。但是在企業(yè)中，智商固然重要,，但情商高的人才能夠控制好自己的情緒,、能夠自我激勵(lì)、能夠正確對(duì)待自己,，能夠客觀看待同事,，能夠適應(yīng)各種環(huán)境，能夠正確處理各種關(guān)系,。所以這類人才能夠更好的完成工作,。一句話：學(xué)生習(xí)慣純腦勞動(dòng)，但員工需要全面發(fā)展,。
所以,，總的來說，學(xué)生從學(xué)校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。而這次社會(huì)實(shí)踐,，才讓我們熟悉到了這一點(diǎn)：大學(xué)生在思想上,、心理上、學(xué)業(yè)上往往不夠成熟,，但由于多方面原因,，大學(xué)生們經(jīng)常以我為中心，自我感覺良好,，常有“天生我才必有用”的豪氣,。可實(shí)際上,，很大一部分大學(xué)生的素質(zhì)與真正意義上的成才有著極大的差距,。
每年人才招聘會(huì)上還有一些單位也反映，名牌大學(xué)的畢業(yè)生與一般院校的畢業(yè)生相比,，往往更加注重個(gè)人待遇和工作條件,，卻又不愿意為單位為集體盡更多的責(zé)任。一旦碰到未滿足個(gè)人心意的情況,，他們往往選擇馬上走人,。
這些事例都證實(shí)了，大學(xué)畢業(yè)生,，哪怕是名牌大學(xué)畢業(yè)生，都存在著距離合格員工的或大或小的差距,。而對(duì)于這些欠缺處的關(guān)注,，在校園里往往是微乎其微的。于是,，這次實(shí)踐告訴我們,，作為大學(xué)生，我們不但要注重知識(shí)和技能教育,，更要大力加強(qiáng)心理素質(zhì)和道德品質(zhì)教育,，使我們既具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，又具備堅(jiān)韌不拔,、百折不撓的意志和精神,，這樣才能真正成為個(gè)人有所作為、又對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,。
同時(shí),，作為名牌院校出身的我們，更要尤其注重：要正確看待自己,、正確看待社會(huì),，正確處理個(gè)人理想、個(gè)人利益和社會(huì)需要的關(guān)系，這樣才能既可充分施展個(gè)人才華,，又為社會(huì)所接受并歡迎,。
總結(jié)
總之，我們?cè)诒敬螌?duì)省藥業(yè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中,，檢驗(yàn)了自身的能力,，并在與企業(yè)中的員工甚至治理階層的比較中，明顯的發(fā)現(xiàn)了自身經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,，觀察問題,、分析問題、解決問題的能力嚴(yán)重不夠等等問題,。我們也通過這次社會(huì)實(shí)踐開闊了視野,，接觸了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上感受和體驗(yàn)了許多書本上學(xué)不到的東西,。
社會(huì)實(shí)踐中大學(xué)生熟悉自我,、完善自我與熟悉社會(huì)、服務(wù)社會(huì)之間的關(guān)系是密不可分的,，也是相輔相成的,。樹木要成材，不是在溫室,，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華,，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)。大學(xué)生要成才,，不應(yīng)只是在大學(xué)這座象牙塔里“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，而應(yīng)在社會(huì)這個(gè)廣闊天地里自我歷練，作到“家事,，國事,，天下事，事事關(guān)心”,，真正在熟悉自我,、完善自我、熟悉社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐中成長為社會(huì)英才,。只有熟悉了自我，完善了自我,，才能更好地熟悉社會(huì),，服務(wù)社會(huì);只有在熟悉社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的過程里才能更好地熟悉自我、完善自我,。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
根據(jù)今年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求,，校團(tuán)委啟動(dòng)了我校以“踐行‘八字真經(jīng)’投身‘四個(gè)全面’”為主題的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織12個(gè)系部共14支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)廣泛深入農(nóng)村,、學(xué)校,、社區(qū)等地區(qū)，開展了形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng),。
在6月24日的社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式后,，各支團(tuán)隊(duì)陸續(xù)奔赴實(shí)踐地開展活動(dòng)，目前,，除電氣系“赴企業(yè)實(shí)踐團(tuán)”還未結(jié)束外,，其他團(tuán)隊(duì)均已完成既定計(jì)劃，活動(dòng)取得了令人滿意的效果,。
關(guān)愛留守兒童我們“翼”起來——記“天使之翼”留守兒童幫扶團(tuán)活動(dòng)
由校團(tuán)委組織的天使之翼留守兒童幫扶實(shí)踐團(tuán),，于7月2日-6日，奔赴新鄉(xiāng)市定國村,、聶莊村,、呂村等地，對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和闆r進(jìn)行調(diào)研,，受到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)和村民的歡迎,。志愿者們主要通過社會(huì)調(diào)查、溝通訪談以及游戲引導(dǎo)這三種方式了解并走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,?；顒?dòng)中，志愿者們與孩子們相互交流,、一起做游戲,，贈(zèng)送愛心文具,。
志愿者們通過實(shí)地調(diào)查,，認(rèn)為留守兒童由缺乏基本現(xiàn)代教育意識(shí)的(外)祖父母進(jìn)行看護(hù)，重養(yǎng)輕教,，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo);同時(shí),，缺乏對(duì)孩子的綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。因此,，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，性格也較內(nèi)向，逆反心理較重,。關(guān)愛留守兒童,，需要在政府主導(dǎo)下,，全社會(huì)的共同參與，以實(shí)際有效的行動(dòng)幫助國家的未來健康成長,。
“艱辛知人生,，實(shí)踐長才干”?！叭锣l(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是大學(xué)生解了社會(huì)，開闊視野的重要途徑,，用自身的實(shí)踐行動(dòng)去關(guān)心社會(huì),、了解社會(huì)、融入社會(huì),。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來說,，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì),。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,，為了完成任務(wù)而實(shí)踐,。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,。應(yīng)注重實(shí)踐的過程,，從過程中鍛煉自己、提高能力,。
因此,，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己,，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗(yàn)一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作,，雖然僅有10多天時(shí)間,，但我覺得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的,。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的力,，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,，同時(shí)讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”,。
促銷是一種很好的工作體驗(yàn),，通過,,人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，比如不過的人過春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗,，春節(jié)期間的旅游計(jì)劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器,。
促銷的一天基本工作安排：
促銷前的短暫培訓(xùn),，了解電器的，名稱,、性能,、型號(hào)、價(jià)格行情等方面的知識(shí),，面對(duì)顧客時(shí)的語言組織,，儀容儀表等。接下來就是正式的工作,。每天早上8：30開始上班,，到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作，擺好宣傳資料,，禮品贈(zèng)品,，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí),，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結(jié),。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題,。
促銷過程中的體會(huì)及感觸：
一,、要有良好的專業(yè)素質(zhì)
當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時(shí)，首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),，大量的相關(guān)知識(shí)的貯備可以使我們能在促銷過程中面對(duì)顧客的一系列問題,，通過,,自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費(fèi)(本站),。
二,、要有良好的語言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力
促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,，所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng),，說話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺你的親和力。要通過,,自己層次清醒的說明,，把產(chǎn)品介紹給顧客,。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客,，讓他們通過,,自己來了解產(chǎn)品。另外在面對(duì)具體問題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài),，不能自亂手腳,、語無倫次。
三,、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)
促銷每天會(huì)面對(duì)社會(huì)上的形形色色的人,，由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會(huì)使工作中遇到很多問題,。比如有的顧客會(huì)用各種方式刁難你,，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事,。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大,，這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),、自我鼓勵(lì),，及時(shí)的自我總結(jié)，自我提高,。
四,、要有吃苦耐勞的精神，要堅(jiān)持不懈,。
促銷是一種比較枯燥的工作,，每天站著用一個(gè)笑臉面對(duì)不同的顧客，這生活需要我們堅(jiān)持,，要讓自己在烈烈炎日下磨練,。
不管做什么事，態(tài)度決定一切,。
做一項(xiàng)服務(wù)工作,，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度,，你就會(huì)得到他人的肯定及幫助,，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標(biāo),，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己,。
我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃,，找到自己的發(fā)展道路。要通過,,社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè),，而不是一味的抱怨,。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己,，讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才,，為社會(huì)服務(wù)。
短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂,，在汗水中得到磨練,，我覺得自己的能力有了一定的提高，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂園,。
返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
x月x日,，我國高等教育不斷進(jìn)行改革和發(fā)展，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐,，高職類大學(xué)生的數(shù)量迅速增加,，高職畢業(yè)生就業(yè)問題也日益凸現(xiàn)。在高手如云的求職大軍中,，如何脫穎而出,，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每一個(gè)畢業(yè)生都在思考的問題,。為了能夠更好的幫助我校學(xué)生樹立正確的擇業(yè),、就業(yè)觀，更好的在基層就業(yè),，為社會(huì)服務(wù),，校學(xué)生會(huì)以“影響高職畢業(yè)生面向基層就業(yè)的主要因素及對(duì)策調(diào)研”為主題，在暑假期間開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)以采訪,、走訪的活動(dòng)形式，針對(duì)高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀,、存在的問題及對(duì)策開展一系列的活動(dòng),，如采訪學(xué)院招生辦老師和各分院輔導(dǎo)員老師，對(duì)我校學(xué)生在基層就業(yè)的情況獲得一個(gè)初步的了解,；走訪人才市場(chǎng),，與各種各樣的單位面對(duì)面的進(jìn)行接觸；采訪我校優(yōu)秀畢業(yè)生，直觀的了解學(xué)長學(xué)姐們的工作歷程,；走訪校企合作單位，進(jìn)入工作單位,，直觀的了解高職畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀等,。
6月11日到6月22日，校學(xué)生會(huì)的成員通過上網(wǎng)瀏覽資料,，在學(xué)校圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn),，為活動(dòng)的正式開展做出充分的準(zhǔn)備,，只有足夠多的數(shù)據(jù)和資料,，才能使調(diào)研結(jié)果更具有實(shí)際價(jià)值,，而不僅僅是片面的,。不僅如此,，在正式的“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前,，校學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)院招生辦任老師進(jìn)行了采訪,，從本校學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，以便將來為同學(xué)們更好的在基層就業(yè),，為學(xué)校更好的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。同時(shí)，也對(duì)杭州本地的校友和人才市場(chǎng)進(jìn)行了走訪,，與校友,、在杭單位面對(duì)面的交談，為正式的“三下鄉(xiāng)”獲得更多的數(shù)據(jù),，并積累經(jīng)驗(yàn),。
經(jīng)過了一個(gè)多月的準(zhǔn)備和前期工作，本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在寧波為期三天,，在6月27日正式開始,。第一天，我們對(duì)我校優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行了采訪,，了解她在實(shí)習(xí)和畢業(yè)后的工作歷程,，及在基層工作的現(xiàn)狀。通過交談,，我們交流了在基層工作崗位就業(yè)的心得和經(jīng)驗(yàn),，為即將畢業(yè)的我們和其他高職畢業(yè)生們分享了一些真實(shí)體驗(yàn)心得，值得我們?nèi)ジ嗟膶W(xué)習(xí),。接下來的兩天,，我們走訪了我校校企合作單位，進(jìn)入單位,，直觀的了解單位對(duì)用人的要求和我校及其他高職畢業(yè)生在基層的就業(yè)現(xiàn)狀,。同時(shí)也與在單位中工作就業(yè)的我校畢業(yè)生們進(jìn)行了交流，關(guān)注他們的工作狀況，分享他們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn),，使我們對(duì)高職畢業(yè)生在基層就業(yè)的現(xiàn)狀和影響高職畢業(yè)生進(jìn)入基層就業(yè),，進(jìn)入基層服務(wù)的因素有了更進(jìn)一步和更貼切的了解。
“三下鄉(xiāng)”的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在6月29日?qǐng)A滿結(jié)束了,，不過這也是我們校學(xué)生會(huì)后期活動(dòng)的正式開始,。在6月30日到7月15日后期活動(dòng)中，我們的團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己本地的高職畢業(yè)生和一些單位進(jìn)行了走訪,，更加豐富我們的調(diào)研成果,，將“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐做的更好。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體,，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì),，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺(tái),。本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)即磨練了我們青年大學(xué)生的意志,，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)的精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會(huì),，鍛煉自我”的目的,，也為將來如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn),。
