在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
春之歌串詞篇一
男：親愛的同學們：
合：大家晚上好!
女：詮釋愛的哲學,，播撒愛的種子，撥動愛的琴弦,，履行愛的使命!這是我們小桔燈孜孜不倦的追求!
男：在過去一個暑假的學習中,，您的孩子已經(jīng)在文學的土壤中種下了屬于自己的樹苗，或許他們已經(jīng)游刃有余，正輕盈地徜徉在廣闊而快樂的寫作海洋中;或許他們還是步履蹣跚地漫步在探尋未來的道路上,，但是無論如何,，請您相信，在寫作的藍天上,，他們一定已經(jīng)有了屬于自己的方向,，眼前不再是一片迷茫!
男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時,，我們也對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女：晚會開始之前我們有請……為我們晚會致辭!
感謝……的精彩致辭!
合：平鄉(xiāng)縣小桔燈特色教育培訓學校20xx年暑期培訓成果展示會現(xiàn)在開始!
女：第一個節(jié)目：
配樂詩朗誦《北極星》
母愛是午夜寧靜而安詳?shù)脑鹿?，母愛是游子漂泊天涯的縷縷思念，母愛是生命的肇始,，是歷史的延續(xù)!母親給了我們溫暖和希望,，母親讓我們幸福成長，母親的懷抱永遠是我們幸福的天堂!今天我們的展示會現(xiàn)場來了很多母親,，母愛是人間真情的永恒話題,。我們在作文教學中也學過人物畫廊之親人坊，同學們寫出了很多感人至深的故事,，今天,，我們小桔燈萌芽篇的十二位同學將為我們帶來由我們的小韓老師創(chuàng)作的一首獲獎詩歌《北極星》，以表達同學們對母親的感恩和摯愛!讓我們一起來聆聽孩子們的心聲!
男：第二個節(jié)目：輪滑表演
輪滑不僅能增強臂,、腿,、腰、腹肌肉的力量和各關(guān)節(jié)的靈活性,，有很強的娛樂性和趣味性,，通過這項運動，可使人們從平時緊張,、壓力繁重的學習和工作中解脫出來,，達到身心放松的目的。下面,，史佳木,。鄭雨辰，劉國梁三位同學將為我們帶來精彩的輪滑表演,，大家歡迎!
女：第三個節(jié)目：
王子涵獨舞：《月亮》
七彩的陽光固然美麗絢爛,，而晴朗的夜空中那一輪皎潔的圓月散發(fā)出的光芒更是讓人陶醉不已!一位美麗的小姑娘就在這迷人的月光下偏偏起舞，那婀娜多姿的身影呈現(xiàn)在我們眼前,，真的是一種無盡的享受!大家看,，她來了……感謝王子涵同學的表演!
男：第四個節(jié)目：
朗誦《我驕傲，我是中國人》
女：第五個節(jié)目：舞蹈《蟲兒飛》
孩童的眼神清澈如水,，孩童的心靈天真無邪,。蟲兒本無情,，星星本無語，在孩子的眼中,，在孩子的心中，一切情景都有了色彩和感情!下面,，我們一同來欣賞一段優(yōu)美的舞蹈《蟲兒飛》!表演者：王子涵,，劉丁丁，李涵博等!
男：第六個節(jié)目：
朗誦《一個中國孩子的呼聲》
1996年11月8日,，一個中國孩子代表全世界兒童向聯(lián)合國秘書長發(fā)出一封“要和平不要戰(zhàn)爭”的倡議書,，呼吁全世界為了母親不失去兒子，妻子不失去丈夫,，孩子不失去爸爸,，要制止戰(zhàn)爭!當今世界并不太平，我們要珍惜今天這幸福安定的生活環(huán)境,，在這樣的環(huán)境中努力學習,，立志成才!下面，就讓我們跟隨周子晶同學的朗誦去感受一個失去父親的孩子內(nèi)心的獨白!
女：第七個節(jié)目：歌曲《隱形的翅膀》
同學們,，學習中有理想,，生活中有希望，我們每個人都應(yīng)該執(zhí)著的相信自己有一雙隱形的翅膀,，在追逐夢想的道路上,，讓我們不懼風雨，勇往直前!下面,，作文基礎(chǔ)班的朱玲,，張雅冉兩位同學將在小韓老師的吉他伴奏下，為我們演唱歌曲《隱形的翅膀》!大家歡迎!
女：第八個節(jié)目：賀正梅花拳表演
梅花拳起源于明末,，清乾隆年間流傳較廣,。套路無一定型，其勢如行云流水,，變化多端,，快而不亂。而且梅花拳的發(fā)源地就在我們平鄉(xiāng),，自清初以來,，以平鄉(xiāng)為中心，梅花拳遍布冀,、魯,、豫，輻射全國十數(shù)省市區(qū)及五大洲20多個國家和地區(qū),。十幾年來,，平鄉(xiāng)縣多次組織梅花拳武術(shù)隊參加省市及亞太武術(shù)交流會，并多次獲獎。今天,，我們帶學員賀正同學就要在我們的舞臺上大展拳腳,，讓我們來一起欣賞梅花拳表演!
互動游戲
男：第九個節(jié)目：《*規(guī)》
“出必告，反必面,，居有常,，業(yè)無變”，大家還記得這熟悉的聲音嗎?對!這就是《*規(guī)》的內(nèi)容!為切實推進農(nóng)村學習型黨組織和黨員隊伍建設(shè),，平鄉(xiāng)縣委積極響應(yīng)上級號召,，率先在農(nóng)村基層黨組織和黨員隊伍中組織實施“讀書強基”工程。而國學經(jīng)典作品《*規(guī)》正是“讀書強基”工程中的必讀書目之一,。兩千年來,，孔子的言行一直影響著中國一代又一代學子，儒家學派的經(jīng)典之作更受到了世界的推崇!這本書是學生們的生活規(guī)范,，對兒童言語行動提出要求,，讓我們知道怎樣待人處世，教育我們孝弟仁愛,。今天,，我們的學員將在現(xiàn)場為大家朗誦《*規(guī)》，讓我們用心聆聽,，在朗朗上口的誦讀聲中感受國學經(jīng)典的魅力!
女：同學們：孔子的言行思想,，影響中華民族兩千多年，今天,，就讓我們在《*規(guī)》的聲音中一起共勉,，共做文明人。
女：第十個節(jié)目：
校園集體舞《陽光校園》
清晨走進校園,，校園的鐘聲起的最早,。露珠海在花瓣上滾動，霞光還在葉片上跳躍,。校園里響起瑯瑯的讀書聲,，彌漫著一個金色的拂曉。校園是我們在點燃曙光,，點燃希望的地方,。下面我們一起來欣賞一段活潑歡快的集體舞蹈《快樂校園》。
男：第十一個節(jié)目：詩歌朗誦《把牢底坐穿》
今年5月1日,，經(jīng)過精心策劃和反復(fù)考察,，我們小桔燈特色教育培訓學校組織30余名學員前往西柏坡革命旅游圣地進行愛國主義教育。一間間被群山環(huán)繞的飽經(jīng)風雨的房屋,，一件件陳列在偉人故居的生活用品,，一張張與我們的生活相隔久遠卻永遠不能忘懷的黑白照片……學員們在旅游景點深刻感受了老一輩革命家為締造新中國所付出的艱苦卓絕的努力,。
接下來，夏玉斌同學將用一首《把牢底坐穿》把我們帶回那個烽煙滾滾的年代,，帶我們一起去感受在戰(zhàn)爭年代老一輩革命家的風采!
男：第十二個節(jié)目：大合唱《小桔燈歡迎你》
我們小桔燈特色教育培訓學校扎根平向大地半年多來,，在全體老師的努力和家長朋友的支持下，生源不斷擴大,，教學成績不斷提升,，一批批學子從不會作文、討厭作文到現(xiàn)在喜歡作文,，一篇篇優(yōu)秀的作品展示了同學們的巨大進步!在快樂中學會作文，在作文中享受快樂,，已成為學員們熟知的口號!,，暑期即將結(jié)束，我們在此歡送學業(yè)有成的同學,，同時我們也打開大門,，迎接更多渴望進步的同學!下面，我們將以一首師生大合唱《小桔燈歡迎你》集中向大家展示我們學員和教師的風采!
結(jié)束語：
女：帶著美好的憧憬,，帶著滿懷的希望,，帶著相聚的欣喜，帶著離別的寓意,，我們歡聚在這里,。
小桔燈的大門永遠向渴望進步的同學敞開，在快樂中學會作文,，在作文中享受快樂,，是小桔燈不變的口號!
女：衷心地祝愿所有的同學學習進步，健康快樂!
男：祝愿所有的家長朋友工作順利,，事業(yè)發(fā)達!
女：平鄉(xiāng)縣小桔燈特色教育培訓學校20xx年暑期教學成果展示會到此結(jié)束!
合：朋友們,，再見!
春之歌串詞篇二
《創(chuàng)新之歌》
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、專家
男：各位來賓,、同行
少女：爺爺,、奶奶、
少男：叔叔,、阿姨
合：晚--上--好,！
女合：今天，我們來到了大別山中
男合：今晚,，我們相聚在畢升故里
女：好大的大別山呀,！
看見你，我就感慨萬千
少女：好深的情和意呀,！
想起你,，我就驚嘆不已
男：此時此刻
是不是撩起了您對大別山愛慕的情懷
少男：對,，此時此刻
我們對大別山充滿了無限的敬意
女：“大別山”是今晚演出的話題
少女：《創(chuàng)新之歌》是今晚匯報的旨意
女：當年劉鄧大軍離開這里時
一聲聲呼喊：再見了大別山！
男：今日我們再次來到這里
一句句感嘆：好大的大別山,！
少女：來吧,，讓我們共同抒發(fā)
大別山情懷！
少男：唱一曲大別山人的《創(chuàng)新之歌》吧
匯報演出----
合：現(xiàn)-在-開-始
女：讓我們共同迎來第一個節(jié)目：《開門紅》
男：腦海中忘不了劉鄧大軍離別時的一聲聲呼喚,，
耳朵里常響起劉鄧大軍離別時的一聲聲再見,，
請看歌伴舞《再見了大別山》
少女：創(chuàng)新是一個國家的靈魂
創(chuàng)新是一個民族的生命
請看由長沖中學創(chuàng)作的雕塑劇《創(chuàng)新之歌》
少男：這是心的呼喚
這是愛的奉獻
當聾啞兒童用無聲的肢體語言
表達出這種特殊的情感???
你會產(chǎn)生怎樣的感嘆？
請看由特教學校師生傾情捧出的歌伴舞《愛的奉獻》
女：民族舞優(yōu)美溫馨
拉丁舞充滿激情
實驗中學的拉丁舞肯定會讓你耳目一新
男：蘄春的藥材,，陶河的天麻
黃梅的戲曲,，英山的綠茶
請看由溫泉鎮(zhèn)小學改版的黃梅戲《對茶花》
少女：創(chuàng)新教育就是好！
創(chuàng)新教育實在妙,！
請看紅山中學表演的群口快板《創(chuàng)新教育樂陶陶》
少男：大別山是英雄的山
大別山是神奇的山
請看女聲獨唱 ---好大的大別山
女：扭一曲秧歌舞,，表達山里人的情懷
扇一縷山里風，傳達教師的關(guān)愛
請看幼兒園教師表演的《健身秧歌》
男：創(chuàng)新教育帶來了教育的希望
創(chuàng)新教育寄托著師生的理想
請看實驗中學的綜合素質(zhì)表演
少女：神州十三億,，人人愛祖國
洞庭八百里,，處處展風光
八百里洞庭美如畫
八百里洞庭是我家
請看長沖中學表演的歌伴舞
《八百里洞庭我的家》
女：
少男：56個民族56支花?
56個兄弟姐妹是一家
傣族姑娘月光下吹起了葫蘆絲
把伙伴們引到了美麗的鳳尾竹下
請看楊柳中學師生表演的《月光下的鳳尾竹》
女：唱一曲青春之歌，青春不醉
跳一曲青春之舞,，青春無悔
請看長沖高中表演的健美操《青春旋律》
男：紅杜鵑啊,，紅似火
大別山人為您唱支歌
映山紅啊，比火紅
大別人情意比您濃
請看歌伴舞《大別山的情懷》
女：無論什么歌詞都寫不盡創(chuàng)新教育光輝前景
少男：不管什么歌喉都唱不完大別山人無限情懷
少女：《創(chuàng)新之歌》晚會總要結(jié)束
男：創(chuàng)新教育實踐方興未艾??
女：讓我們共用攜手,，創(chuàng)造教育更加美好的未來,！
合：匯報演出到此結(jié)束
謝謝各位??????
晚安
春之歌串詞篇三
〈男〉長江水，有多長,？（女）源頭在昆侖,，潮頭向海洋。
（男）創(chuàng)造了多少傳奇故事,，神女低吟,，英雄高唱；
（女）留下了多少瑰麗畫卷,，鋪開神州,，無限風光。
（男）水長情更長,，融匯著民族的魂魄與力量,；
（女）水長歌更長，奔騰著華夏的光榮與夢想,！
（男）讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她,；
（女）讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她；
（合）讓長江之歌響徹浩浩藍天,；愿祖國的明天更加輝煌燦爛,！
春之歌串詞篇四
參加大會的還有團中央,、團省委有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，市直單位領(lǐng)導(dǎo),，各單位分管共青團工作的領(lǐng)導(dǎo),，省學聯(lián)、市青聯(lián),、市學聯(lián),、廣州青年企業(yè)家協(xié)會負責人，全市先進青年集體和先進個人代表,、社會各界青年代表,，這里就不一一介紹了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨,！
（全場鼓掌）
現(xiàn)在,，請全體起立，奏國歌,。
（奏《國歌》完畢）
請坐下。今年是五四運動94周年,，在五四精神的感召下,，團組織和廣大團員青年圍繞全市大局，奮發(fā)有為,、開拓進取,，做了大量卓有成效的工作，涌現(xiàn)出了一批先進集體和先進個人?，F(xiàn)對這些先進集體和先進個人進行表彰,，請獲獎代表上臺領(lǐng)獎，請主席臺前排就坐的領(lǐng)導(dǎo)頒獎,。
（奏《進行曲》,，頒獎完畢，全場鼓掌,，音樂停）
市委市,、政府一直高度重視青年和青年工作。今天市委,、市人大,、市政府、市政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)都出席了今天的活動?，F(xiàn)在,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記同志講話。
（林書記講話完畢后全場鼓掌）
謝謝副書記,，副書記的講話語重心長,，對我們寄予厚望,。全市各級團組織和廣大青少年要認真領(lǐng)會，爭取為現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻,。下面,，請欣賞“青春之歌——青年踐行‘八榮八恥’大型歌會”。
春之歌串詞篇五
——黃岡市“初中創(chuàng)新教育研究與實踐”文藝晚會串詞
女：各位領(lǐng)導(dǎo),、專家
男：各位來賓,、同行
少女：爺爺、奶奶,、少男：叔叔,、阿姨
合：晚--上--好！
女合：今天,，我們來到了大別山中
男合：今晚,，我們相聚在畢升故里
女：好大的大別山呀！
看見你,，我就感慨萬千
少女：好深的情和意呀,！
想起你，我就驚嘆不已
男：此時此刻
是不是撩起了您對大別山愛慕的情懷
少男：對,，此時此刻
我們對大別山充滿了無限的敬意
女：“大別山”是今晚演出的話題
少女：《創(chuàng)新之歌》是今晚匯報的旨意
女：當年劉鄧大軍離開這里時
一聲聲呼喊：再見了大別山,！
男：今日我們再次來到這里
一句句感嘆：好大的大別山！
少女：來吧,，讓我們共同抒發(fā)
大別山情懷,！
少男：唱一曲大別山人的《創(chuàng)新之歌》吧
匯報演出----
合：現(xiàn)-在-開-始
女：讓我們共同迎來第一個節(jié)目：《開門紅》
少女：創(chuàng)新是一個國家的靈魂
創(chuàng)新是一個民族的生命
請看由長沖中學創(chuàng)作的雕塑劇《創(chuàng)新之歌》
少男：這是心的呼喚
這是愛的奉獻
當聾啞兒童用無聲的肢體語言
表達出這種特殊的情感
你會產(chǎn)生怎樣的感嘆？
請看由特教學校師生傾情捧出的歌伴舞《愛的奉獻》
女：民族舞優(yōu)美溫馨
拉丁舞充滿激情
實驗中學的拉丁舞肯定會讓你耳目一新
男：蘄春的藥材,，陶河的天麻
黃梅的戲曲,，英山的綠茶
請看由溫泉鎮(zhèn)小學改版的黃梅戲《對茶花》
少女：創(chuàng)新教育就是好！
創(chuàng)新教育實在妙,！
請看紅山中學表演的群口快板《創(chuàng)新教育樂陶陶》
少男：大別山是英雄的山
大別山是神奇的山
請看女聲獨唱 ---好大的大別山
女：扭一曲秧歌舞,，表達山里人的情懷
扇一縷山里風，傳達教師的關(guān)愛
請看幼兒園教師表演的《健身秧歌》
男：創(chuàng)新教育帶來了教育的希望
創(chuàng)新教育寄托著師生的理想
請看實驗中學的綜合素質(zhì)表演
少女：神州十三億,，人人愛祖國
洞庭八百里,，處處展風光
八百里洞庭美如畫
八百里洞庭是我家
請看長沖中學表演的歌伴舞
《八百里洞庭我的家》
女：
少男：56個民族56支花
56個兄弟姐妹是一家
傣族姑娘月光下吹起了葫蘆絲
把伙伴們引到了美麗的鳳尾竹下
請看楊柳中學師生表演的《月光下的鳳尾竹》
女：唱一曲青春之歌，青春不醉
跳一曲青春之舞,，青春無悔
請看長沖高中表演的健美操《青春旋律》
男：紅杜鵑啊,，紅似火
大別山人為您唱支歌
映山紅啊，比火紅
大別人情意比您濃
請看歌伴舞《大別山的情懷》
女：無論什么歌詞都寫不盡創(chuàng)新教育光輝前景
少男：不管什么歌喉都唱不完大別山人無限情懷
少女：《創(chuàng)新之歌》晚會總要結(jié)束
男：創(chuàng)新教育實踐方興未艾
女：讓我們共用攜手,，創(chuàng)造教育更加美好的未來,！
合：匯報演出到此結(jié)束
謝謝各位
晚安
春之歌串詞篇六
（一）
男：長江，中華民族的搖籃；
女：長江,，我們圣潔的母親河,。
男：它用純潔的清流灌溉著花的國土，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代,。
合：讓我們以兒女的情懷依戀長江,，以飽滿的激情贊美長江，以磅礴的氣勢歌唱長江,。
男：請欣賞xxxxxxxxxx帶來的《長江之歌》,。
（二）
長江，中華民族圣潔的母親河,，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女,，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江,，以飽滿的激情贊美長江,，以滿懷的豪情歌唱長江。
請欣賞由甘雪露洪霞兩位老師帶來的《長江之歌》,。()
（三）
（女）長江水,，有多長？（男）江頭搖星辰,，江尾托太陽,；
〈男〉長江水，有多長,？（女）源頭在昆侖，潮頭向海洋,。
（男）創(chuàng)造了多少傳奇故事,，神女低吟，英雄高唱,；
（女）留下了多少瑰麗畫卷,，鋪開神州，無限風光,。
（男）水長情更長,，融匯著民族的魂魄與力量；
（女）水長歌更長,，奔騰著華夏的光榮與夢想,！
（男）讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她；
（女）讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她,；
（合）讓長江之歌響徹浩浩藍天,；愿祖國的明天更加輝煌燦爛！
春之歌串詞篇七
教學目標：
1,、通過演唱《長江之歌》,、欣賞《祖國頌》體會對祖國壯麗河山的贊美之情,。
三段體的理解及在歌曲中的應(yīng)用。 教學過程： 1.創(chuàng)作練習
（1）聆聽《長江之歌》的旋律,。
教師：請聽一段旋律,，這段旋律的節(jié)奏、旋律是什么,？（教師彈奏《長江之歌》的旋律）
教師：下面我們以“祖**親”或者老師為題,，為這段旋律填詞。你可以按照原來的節(jié)奏填詞,，也可以自己設(shè)計,。分成4個人為一組進行討論。（學生分組進行討論）
“你是歷史古國,，經(jīng)過風雨的洗禮,，你是東方巨龍，蘊藏著無窮的力量,?！?/p>
“你是辛勤的園丁，澆灌祖國的花朵,，百花茁壯成長,，裝點偉大的祖國?！?/p>
2,、學習歌曲《長江之歌》 （1）練習演唱歌曲
教師：這段歌詞形象地描繪了長江從雪山走來，一瀉千里,，奔騰咆哮,，波瀾壯闊景象，這段音樂史電視片《話說長江》,。的主題音樂,。 （教師板書：《長江之歌》王世光曲、胡宏偉詞）
教師：《話說長江》攝制組從眾多的詞作品中選中了胡宏偉的此,。它非常形象地寫出了長江波瀾壯闊的景象,。下面我們一起來欣賞這首歌，請同學們思考：歌曲從情緒上給你的感受是什么,、它分為幾個部分,？ （播放電視片《話說長江》片段）
教師：請說說歌曲從情緒上給你的感覺是什么？
學生：全曲分三部分,，第一部分從開頭到“是你的氣概”,，第二部分從“你用甘甜的乳汁”到“挽起高山大海”第三部分是從“我們贊美長江”到“你有母親的情懷”最后尾聲。
教師：我們一起來看看這三部和尾聲有沒有相同的地方,？如果我們把第一部分稱為a段,，歌曲中有沒有和它基本相同的地方？ 學生：有三段,。
教師：我們把它叫做再現(xiàn)段,，中間的叫b段。這首歌的曲式結(jié)構(gòu)是帶在線的三部曲式,。請同學注意,，a段與再現(xiàn)段有沒有不同的地方？ 教師唱a段和再現(xiàn)段的結(jié)尾,。
請同學們把再現(xiàn)段在唱一下,。（師生共同演唱歌曲片段）
教師：下面我們一起學唱b段，請同學思考：b段的旋律從節(jié)奏上,、旋律上和a段有什么不同,？（師生共同演唱、比較）
學生：它的旋律比較平緩,，附點音樂比較長音明增加,，起伏不大。 教師：給你什么樣的感覺,？ 學生：非常優(yōu)美,。抒情。
教師：下面請同學再把b段歌詞唱一下,，請思考應(yīng)該用什么樣的聲音來演唱,。
學生：用甜美的聲音演唱。（師生共同演唱）
教師：如果b段用甜美的聲音演唱,、a段,、再現(xiàn)段用什么樣的聲音？ 學生：a段用徐緩平穩(wěn)的聲音來贊頌長江的宏偉壯麗,，再現(xiàn)段應(yīng)該是包含激情，表現(xiàn)出我們建設(shè)社會主義國家的信心,。
教師：除了你們剛才唱的一種結(jié)尾,，還可以有一種結(jié)尾，你們喜歡哪一種,？（教師演唱兩種歌曲結(jié)尾）
學生：我們喜歡第一種,，結(jié)束在“mi”音上，可以使人感覺回味無窮,。 學生：我覺得第二種,，音樂能使我們感受到長江洶涌澎湃、奔騰如海的那種宏偉氣勢，而且預(yù)示在改革的大潮中,，中華民族兒女必將崛起成為東方巨人,，成為世界的巨人。
教師：可以說兩種尾聲都不錯,，同學們在演唱的時候可以選擇自己喜歡的一種,。
（5）有感情的演唱全曲
學生：第一段飽含深情，用飽滿的情緒演唱,，第二段聲音要甜美一些,，第三段應(yīng)該更加激情地演唱。
春之歌串詞篇八
大家晚上好!
山含情,、水含笑,，河上風景多嬌;
輕風吹、明月高,，熱情燃燒今朝
今天我們相約在這美麗的亮子河畔
讓我們在這熊熊的篝火中盡情燃燒我們的熱情,，讓歡樂與歌聲伴著火苗一起跳動!
今晚，讓我們一起高歌,、一起舞蹈,、一起狂歡!
1、大家手拉手在篝火邊圍成一個大圓,，共同跳舞,。
2、擊鼓傳花：一人擊鼓,，由主持人進行游戲及題答形式貫穿晚會現(xiàn)場,。
結(jié)束語：篝火晚會主持詞難忘今宵，今宵我們有緣相聚一堂
難忘今宵,，今宵我們歡聲笑語,、歌舞飛揚
讓我們同唱難忘今宵---------
親愛的朋友們，篝火晚會到此就結(jié)束了
經(jīng)典笑話：初次約會
男孩去赴約會了,，他們來到一家冰品店,，一人要了一杯冰激淋。很長一段時間兩人誰都沒講話,，男孩覺得越來越緊張,。最后他想起了老爸的忠告。
他問女孩：“你喜歡吃土豆煎餅嗎?”她回答：“不!”然后是一陣沉默,。數(shù)分鐘后,，男孩嘗試了第二個話題：“你有哥哥嗎?”女孩回答：“沒有?！庇质且魂嚦聊?。
1,、有個人出門找茬，到處叫囂,，“誰敢惹我?”
結(jié)果一個壯漢一把攔住,，“我敢”。
這人打量了一下,，立馬站到那壯漢身邊,，“誰敢惹咱倆!”
先生十分懊喪地說：“唉!真不該來晚，這么會兒功夫,，錯過了八個!”
