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人物訪談報(bào)告教師總結(jié)篇一

青年教師進(jìn)高校后,，一般每年要交一份

年終工作總結(jié)

述職報(bào)告

一 多微笑讓氣氛輕松

臨近中考很多學(xué)生緊張焦慮,，除了一周兩次晚點(diǎn)之外，我?guī)缀趺總€(gè)早上都7點(diǎn)20前趕到學(xué)校,，到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。和孩子一起早讀時(shí),，我面帶微笑,，平時(shí)在走廊遇見孩子打招呼,，也要報(bào)以溫馨的笑容,。對(duì)孩子們來說,，在學(xué)校里,，沒有什么比老師的笑容更讓他們覺得安心和溫暖。另外,，我還用課前時(shí)間或者晚點(diǎn)時(shí)間，給學(xué)生播放他們喜歡的歌曲和搞笑視頻,。和學(xué)生一起大笑，不僅緩解了他們的壓力,，自己也心情舒暢。

二 多用心讓學(xué)生感動(dòng)

三 多鼓勵(lì)讓學(xué)生自信

下半年,，我班成績有過幾次起伏,，我一次次在班里安撫學(xué)生，給他們打氣,。我和他們說，別去想結(jié)果如何,，只要我們靜下心來努力，上天會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)候照顧我們,。我和學(xué)生們一起定目標(biāo)，貼在后墻上,，讓老師們監(jiān)督,。我給他們定的目標(biāo)是-----中考爭取考出自己在全級(jí)的最佳成績。為了給他們打氣,，我讓他們大唱班歌《我是最棒的》,，并給他們每人唱歌時(shí)錄了他們的笑臉視頻。我還讓他們每人擺出成功的手勢(shì),，我給他們拍了照片,，并發(fā)到網(wǎng)上,。6月6號(hào)那天，我給他們每人買了一個(gè)

日記

對(duì)于我的英語教學(xué)，我更是不敢懈怠,。面對(duì)一套套試題,，重點(diǎn)題目，我會(huì)給學(xué)生反復(fù)練習(xí),，不斷重復(fù),。今年課很多,，常常一天講到六節(jié)課,，嗓子疼了就戴上小喇叭，把倆班的學(xué)生集中到一個(gè)教室,，繼續(xù)講。就在考英語前的那個(gè)晚自習(xí),，由于中考帶隊(duì),，加上晚上在學(xué)生宿舍沒睡好，實(shí)在很累,。但我繼續(xù)戴上小喇叭，繼續(xù)上合堂,，把做每個(gè)題的注意事項(xiàng),，以及可能會(huì)出現(xiàn)的基礎(chǔ)題和學(xué)生預(yù)測(cè)。慶幸的是，考完英語孩子們從考場(chǎng)上出來時(shí),，每個(gè)人都激動(dòng)地的對(duì)我說“老師，你真是太厲害了了,，昨晚你給我們講到了很多基礎(chǔ)知識(shí)題”。就在那一刻我更加相信這句話“越努力,，越幸運(yùn)!”我無比欣慰的是，我所任教的兩個(gè)班的英語均取得了讓我很滿意的成績,。

雖然和學(xué)生相處了不到一年,，但卻覺得和他們很親,。前幾天，班里的幾個(gè)孩子一起來看我,，他們像小大人一樣給我女兒買了四大包零食,，還給我買了一盆漂亮的榕樹。中午還請(qǐng)我吃飯,，但是我趁他們不注意偷偷把370元的賬單結(jié)了。錢不算什么,，他們能想著我，我就無比欣慰和幸福,。

去年接任班主任時(shí)，我擔(dān)心我會(huì)學(xué)生,，女兒兩頭沒一頭,。但是我無比慶幸的是,，我的班級(jí),，我的英語，我的女兒都取得了最好的成績,。我感謝生活的恩賜。親愛的同事們,，一年的相處,，一年的磨合,，讓我們從陌生走到了熟悉,，謝謝你們一年來對(duì)我的關(guān)心和照顧，和你們同事真好,，和你們共事真好，希望下學(xué)年我們還能一路同行!最后預(yù)祝大家暑假快樂,，平安幸福!

【德】

堅(jiān)持學(xué)習(xí),，鞏固正確的政治信仰。做為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅(jiān)定正確的政治信仰,，擁護(hù)黨,，服從黨,。我注 重個(gè)人品德,、素質(zhì)的培養(yǎng),，重視政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀好書,，讀 廉政書， 把加強(qiáng)學(xué)習(xí)做為鞏固正確政治信仰,、 增強(qiáng)黨性觀念、 提高政治素養(yǎng)的重要途徑,，今年，我從廉政學(xué)習(xí)書目中重點(diǎn) 選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對(duì)策》《可愛的中國》 ,、 、 《反腐風(fēng)暴》等書籍,，摘錄

讀書筆記

【能】

扎實(shí)工作,，不斷從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，提高工作能 力,。在監(jiān)督所劃分后的兩年時(shí)間里,，按照領(lǐng)導(dǎo)安排,，我從事 過食品安全一線監(jiān)管、辦公室文員及監(jiān)管科室負(fù)責(zé)人等工 作,。在各崗位工作中,，我均能根據(jù)工作實(shí)際需要,，及時(shí)調(diào)整 工作思路和方式,，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。在 領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，在食品 藥品現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,、文書資料制作和管理,、部門協(xié)調(diào),、突發(fā)事件 應(yīng)急處置、分析問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等方面,，均積累了一定的工 作經(jīng)驗(yàn)，基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人所應(yīng)有的工作能 力,。

【勤】

勤奮踏實(shí)，認(rèn)真履職,。在工作中，我能夠始終保 持勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度,，認(rèn)真履職履責(zé)，任勞任怨,，不計(jì)個(gè) 人得失,，激情工作,。全年無遲到,、早退,，周末、節(jié)假日很少 休息,，具有較高的責(zé)任心。

【績】

全面,、高效完成工作任務(wù)。今年完成的工作主要 分為三個(gè)方面：1,、稽查科本職工作,。在擔(dān)任科室負(fù)責(zé)人期 間,，配合領(lǐng)導(dǎo)完成了科室組建工作,，完成了青山地區(qū)保健食 品、 化妝品經(jīng)營單位電子檔案建檔工作,， 完成行政處罰 5 起,， 其中食品案 4 起,，保健食品案 1 起,，合計(jì)行政罰款 6.5 萬余 元，沒收食品,、保健食品,、食品添加劑約 70 余盒(瓶) ，妥 善處置保健食品、化妝品投訴舉報(bào) 3 起,，滿意度 100%,。2、 辦公室文員工作,。在做好本職工作的同時(shí)，兼顧所辦各項(xiàng)工 作總結(jié),、宣傳信息的書寫、報(bào)送工作,，較好的配合了所辦的 文件資料管理工作。3,、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。協(xié)助完成大 型公益廣告牌設(shè)置 2 處,，食品安全進(jìn)行社區(qū)宣講 1 次，協(xié)助 支部開展學(xué)習(xí)型黨組織,、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作,。

【廉】

以身作則,、廉潔奉公,。在廉潔自律方面,，我能堅(jiān) 持做到自重,、自省,、自警,、自勵(lì),，言行一致,。能自覺抵制不 正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,，對(duì)工作實(shí)事求是，能嚴(yán)格按照優(yōu) 秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī),，遵守單位 各項(xiàng)管理制度,，能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個(gè)工作 中,。

通過總結(jié)和自查,，我也存在一些不足。我決心在今后的 工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)不足,，爭取更佳的工作成 績,。

一、遵守師德方面,。

教師的光榮源自高尚的師德,。師德是教師職業(yè)的靈魂和精髓，也是做好教書育人工作的總開關(guān),。按照學(xué)校“處處德育場(chǎng),、人人德行師”的號(hào)召,，我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)懷”四個(gè)字，并在工作中實(shí)踐著,。從主動(dòng)維護(hù)校園衛(wèi)生,、關(guān)閉長明燈,、長流水做起，自覺踐行德育要求,，為學(xué)生做出榜樣，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度干好每一項(xiàng)本職工作;無論是聰明漂亮的學(xué)生還是資質(zhì)一般的學(xué)生,，都能盡心盡力，耐心施教,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初二3班的趙天寶基礎(chǔ)差，對(duì)英語沒有興趣,，記不住單詞,，我讓他每天放學(xué)后來找我背單詞,，進(jìn)行專門輔導(dǎo)，他的學(xué)習(xí)興趣和信心都有了很大程度的提高,。像他這樣的同學(xué)還有很多,，但我相信,，他們也會(huì)和其他同學(xué)一樣,，收獲陽光,，享受均等的教育。

二,、能力素質(zhì)方面,。

一年來,，我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個(gè)能力作為工作的核心目標(biāo)，重點(diǎn)做了以下工作,。一是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，提高備課水平,。圍繞每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和目標(biāo),，搜集選擇貼近目標(biāo)的素材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件和課堂活動(dòng),，及時(shí)進(jìn)行課后反思，并把設(shè)計(jì)的課件和同事一起交流,，征求意見，不斷完善;二是把暑期教師培訓(xùn)中所學(xué)的教育教學(xué)理論應(yīng)用到課堂中,，反復(fù)捉摸思考、并向同事交流請(qǐng)教,，個(gè)人的教育教學(xué)理論水平有了提高;三是虛心向同事學(xué)習(xí),。通過聽取高年級(jí),、同級(jí)以及外校老師的講課，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧,，不斷改善自己的教學(xué)方式,。特別是和浸入式課題組的同事一同到外校聽公開課,、參加研討交流,，既開闊了視野，又積累了經(jīng)驗(yàn),，能力素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。

三,、出勤履職方面。

始終把工作放在第一位,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

四,、取得的成績,。

主要有，一是個(gè)人所負(fù)責(zé)的《中學(xué)英語不同課型教學(xué)模式研究》小課題順利結(jié)題,，開通專門的博客,，于小課題成員一道撰寫發(fā)表課題相關(guān)博文10余篇，教學(xué)科研能力得到一定的提高;二是在學(xué)校組織的賽教活動(dòng)中,，獲得文科組三等獎(jiǎng)的成績;在xx陜西省初,、高中英語青年教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中取得了二等獎(jiǎng)的成績。三是在浸入式課題方面取得了一些收獲,。

回顧一年來的工作，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,，但也有一些遺憾的地方，比如,，所帶班級(jí)英語成績進(jìn)步不夠明顯、個(gè)別學(xué)生對(duì)英語興趣有所淡化,、出現(xiàn)信心不足的現(xiàn)象,。工作中雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn),、形成了一些思路，但是創(chuàng)新還不夠,。比如習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課的模式較為傳統(tǒng),。另外,，一些教學(xué)活動(dòng)由于課時(shí)緊張等方面的原因未能付諸實(shí)踐,，等等。這些問題的存在,，有各種各樣的原因，但是歸結(jié)為一句,，還是自己努力不夠,、經(jīng)驗(yàn)不足,、水平不高。

在明年,，要本著“干一行,，愛一行,，專一行”的職業(yè)態(tài)度,，繼續(xù)在工作上兢兢業(yè)業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)思想進(jìn)步的教師,、做一個(gè)有愛心的教師、做一個(gè)理念新的教師,，不斷在探索和實(shí)踐中提高!

人物訪談報(bào)告教師總結(jié)篇二

第一部分：前言（現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析）

如今社會(huì)，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力,，無論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人,，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏,，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊,，很多時(shí)候,，他們感覺前途渺茫,，不知道下一步該怎么去走，這時(shí)候一檔合適的訪談節(jié)目,，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向,。也為那些在職場(chǎng)沉浮的人減減壓,，分享一下成功寶典。

第二部分：欄目定位

（一）欄目概述

一,、欄目名稱：《傾聽》

二,、節(jié)目類型：訪談?lì)?/p>

三,、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓

四,、節(jié)目定位：人物訪談?lì)?/p>

五,、節(jié)目風(fēng)格：輕松,，自然，隨意,，減壓

六、節(jié)目時(shí)長：40分鐘

八,、人物介紹：簡單介紹嘉賓生平及主要成就

十、節(jié)目流程（舉例介紹）

1.播放片頭：以節(jié)目logo為主,，輔以簡單的音樂，突出節(jié)目特點(diǎn)

是主持人李靜,，我們這一期邀請(qǐng)的嘉賓是馬蘇，大

人物訪談報(bào)告教師總結(jié)篇三

本人anna于c年畢業(yè)于d,，畢業(yè)后一直在e任英語教學(xué)，__年來任班主任累計(jì)8年,，任初三英語教學(xué)累計(jì)9年。x__干部年度考核被評(píng)為優(yōu)秀;03-x__被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”;04-x__度專業(yè)技術(shù)人員職稱考核為優(yōu)秀等次;x__評(píng)英語中學(xué)一級(jí)教師,。

本人愛黨愛國愛民，遵紀(jì)守法,尊敬上級(jí),關(guān)心同事,愛護(hù)學(xué)生,不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的修養(yǎng),。

為做好班主任工作，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,，訂《班主任》雜志,，理論實(shí)踐相結(jié)合,，勤總結(jié)勤歸納,，提高自身管理能力,。為創(chuàng)建良好班集體，以“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)先”為班精神,，培養(yǎng)得力班干部，采用班干部值日制度,，進(jìn)行小組四賽，結(jié)合《家校聯(lián)系手冊(cè)》,，勤家訪，多座談,，家校緊密結(jié)合,，努力構(gòu)建家,、校、社會(huì)三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò),。通過多種方法使班級(jí)秩序井然,。抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng),。本人注重對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，尤其是思想道德教育,，注重學(xué)生的身心健康,。培養(yǎng)了許多具有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，如被評(píng)為“縣優(yōu)秀班干部”的吳曉東,、吳潔麗,、吳敏燕等;被評(píng)為“縣級(jí)三好生”的吳柏儀、吳燕玉等,。同時(shí)我也注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給予后進(jìn)生更多的溫暖和關(guān)懷,，尤其注重心理輔導(dǎo),，善于捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，及時(shí)對(duì)其表揚(yáng)和鼓勵(lì),，激發(fā)其自信心和進(jìn)取心,。轉(zhuǎn)化了多名后進(jìn)生，使他們?cè)谛Ｗ窦o(jì)守法,，完成學(xué)業(yè),，并順利升上高一級(jí)學(xué)校,。本人所帶的班級(jí)多數(shù)被學(xué)校評(píng)為“文明班”,。__-__年度被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”。

在英語教學(xué)中,，本人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于實(shí)踐,，深入鉆研英語大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)技術(shù),教學(xué)語言生動(dòng),嚴(yán)格把好語音關(guān),，注重學(xué)生實(shí)際交際能力,。注重挖掘教材的趣味材料,，采用愉快教學(xué),、開設(shè)英語沙龍，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。注重學(xué)法的指導(dǎo)，使學(xué)生不僅“學(xué)會(huì)”而且“會(huì)學(xué)”,。在教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文,，把論文的學(xué)習(xí)方法介紹給學(xué)生。本人論文有獲鎮(zhèn)獎(jiǎng)的《英語口語探微》,、獲12屆年會(huì)交流二等獎(jiǎng)的《淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》,、有獲縣二等獎(jiǎng)的《淺談?dòng)⒄Z教學(xué)的口語培養(yǎng)》等。本人所教學(xué)生思想好,，成績提高快,。__年，在全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中,，二(4)班學(xué)生吳俁獲特等獎(jiǎng)，二(3)班吳漫濤獲一等獎(jiǎng),，二(4)班洪曉群,、吳燕玉獲二等獎(jiǎng)，吳煒峰獲三等獎(jiǎng);02-__年學(xué)年度在縣英語競(jìng)賽中吳燕玉,、吳東升、吳雪芬等5人獲一等獎(jiǎng);03-04學(xué)年度吳柏儀在校英語競(jìng)賽中奪魁,，獲一等獎(jiǎng)的還有吳潔麗、楊剛等6人,。本人在9年的初三英語教學(xué)中培養(yǎng)了一批又一批考上縣級(jí)以上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,，還有很多英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步,。比如08-__年，初三(6)班的男尖子生學(xué)期初都有共同特點(diǎn),，英語科差,，王斌，楓填和鵬游英語成績都不及格;思遠(yuǎn)70多分,。通過一學(xué)年的師生共同努力，王斌,、思遠(yuǎn)中考的英語成績都能夠上100分層;楓填,、鵬游上90分層;還有幾個(gè)女生成績也有了很大的進(jìn)步,，如麗珊,、杰婷、少容等人,。學(xué)生吳媚中考英語成績離滿分只有一分之差119分,，令人鼓舞驕傲!__年-__年,，學(xué)生吳桂純英語成績?cè)趯W(xué)校測(cè)試中總是名列前茅，全鎮(zhèn)抽考時(shí)獲鎮(zhèn)第一名;吳耿東,，紹錦學(xué)期初也是英語成績不及格，通過坐談,，鼓勵(lì)，幫助其查漏補(bǔ)缺,，中考成績最終都上了100分層,，并考上揭東一中。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。

成績代表過去式,，創(chuàng)新,、拼搏,、奮斗正是進(jìn)行時(shí)····

人物訪談報(bào)告教師總結(jié)篇四

骨干教師可以通過公開課,、校本教研,、做報(bào)告等方式與其他教師分享自身的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從而帶動(dòng)其他教師的成長和發(fā)展。今天本站小編給大家整理了骨干教師工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

一,、堅(jiān)定信念，獻(xiàn)身教育,。

提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德,，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī),。 工作上顧全大局、以高度的責(zé)任心承擔(dān)艱難任務(wù);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,，同事間精誠合作,、寬以待人。

二,、理論引領(lǐng)，不斷學(xué)習(xí),，提升自身素養(yǎng)。

今天的世界是知識(shí)和科技的時(shí)代,，面對(duì)瞬息萬變的信息，我清楚地認(rèn)識(shí)到：知識(shí)需要不斷更新,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個(gè)社會(huì),。 作為一名新世紀(jì)的教師,，必須敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)問題、敢于抓機(jī)遇,，不斷地追求自我的超越,。 只有以博大的愛心去熱愛生命,、熱愛生活,、熱愛事業(yè),，這樣才能教書育人,。 為此，多年來我堅(jiān)持讀書,、學(xué)習(xí),。

與此同時(shí),，我還仔細(xì)閱讀了《教師之友》，利用節(jié)假日認(rèn)真研讀《培養(yǎng)孩子100個(gè)好習(xí)慣》等書刊雜志,。 從思想上、理論上認(rèn)識(shí)到“為人之師,，必須德高為范”。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革,，使學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神世界。

三,、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿,，全身心投入教育教學(xué)工作。

1,、立足課堂,，在實(shí)踐中探究。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源,，課堂是教師與學(xué)生共同成長的樂園。

本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的教育理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生教育中,，研究課堂，研究學(xué)生,。 在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動(dòng),。我以學(xué)生活動(dòng)為主體，以“打造溫馨班級(jí),、構(gòu)建溫馨樂園”為活動(dòng)宗旨，積極探索,，努力實(shí)踐。

圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“國慶節(jié)”舉行了“講故事”,、進(jìn)行了愛國主義教育的活動(dòng);圍繞傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”舉行了“猜燈謎”,、“歡度中秋節(jié)”的活動(dòng),。每次活動(dòng)，我都會(huì)把他們精彩的瞬間記錄拍攝下來,，把所有的溫馨,、快樂的瞬間永遠(yuǎn)保存下來,。

2,、與時(shí)俱進(jìn),，探索教研新方法。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)一位校長說過：“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來一些樂趣,，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來,?！边@足以說明科研是教研的先導(dǎo),。 在兼任小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)間,，不斷摸索中小銜接中遇到的問題，思考并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn),，課堂教學(xué)中注重延伸和銜接,。

四,、存在問題

作為一名學(xué)校的骨干教師,，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型,，科研型的教師,，是有實(shí)力,、有能力,、有潛力,、有定力,、有魅力的,。我深知,，教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值,、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。 理論與行為的融合是至關(guān)重要的,，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的,，因此,，我必須不斷學(xué)習(xí),，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀教師,。

五,、改進(jìn)措施

1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲,。

2,、及時(shí)總結(jié),，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),、有價(jià)值的思考,、及時(shí)記錄下來，以便更快地提升自己的水平,。

3,、對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注,，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有更大提高。

4,、在備課中關(guān)注教材,、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,，對(duì)自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。

回顧總結(jié)多年來的工作,，我雖然取得了一些成績,，但成績只能代表過去。

為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作,，我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教育觀念，在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績,，用自己有限的力量回饋社會(huì),。

1、我在學(xué)校能模范的遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于規(guī)范教育行為的六條規(guī)定》,，思想言行在學(xué)校能很好的影響周圍的教師,，能激勵(lì)教師奮進(jìn)，堪為師表,。

2,、我在學(xué)校一直身居教學(xué)第一線，教書育人是我的天職,，敬業(yè)愛生是我的特點(diǎn),，在工作中能充分體現(xiàn)很強(qiáng)的開拓進(jìn)取的精神,。

3,、我在學(xué)校能很好的團(tuán)結(jié)身邊的每個(gè)人，共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作努力,，能真心關(guān)心學(xué)校集體，從不做不利于集體的事,，從不說不利于集體的話,，從各個(gè)方面為學(xué)校著想，怎樣少花錢多辦事,，是我工作的出發(fā)點(diǎn),。嚴(yán)于律己是我最好的品質(zhì)。

4,、我身體健康,，心理素質(zhì)也非常健康。能承受工作中出現(xiàn)的一些波折,，人生路上的一些坎坷。教育工作干了整整20xx年,，中間經(jīng)歷了多少磨難，只有我知道,。但是,，始終沒有動(dòng)搖我干好教育事業(yè)的決心和信心。

二,、業(yè)務(wù)精良

1,、 教師自身素質(zhì)是干好教育教學(xué)工作的前提和保障。我自從大足師范學(xué)校畢業(yè)以后,，從未停止過教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。從參加自考,，到參加渝州教育學(xué)院的函授,，到一邊工 作，一邊自學(xué)教育著作等,。這樣,，使我個(gè)人逐步提升了教育教學(xué)的能力，到目前為止,，我具有較高的文化素質(zhì),，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。

教學(xué)基本功過硬,，參加過多次課堂 教學(xué)競(jìng)賽,，多次教學(xué)論文競(jìng)賽，在縣,、市,、國家級(jí)多次獲獎(jiǎng)。學(xué)科專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)扎實(shí),，還成為大足縣小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組成員,，多次參加、組織全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教研 活動(dòng),。

2,、我在任教以來,，都能圓滿完成教師繼續(xù)教育規(guī)定的年度學(xué)分。在多年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中,，掌握了比較現(xiàn)代的教育理論,，初步樹立了新課程新觀念，教學(xué)新方法的轉(zhuǎn)變?cè)诮虒W(xué)實(shí)際中也能得到充分體現(xiàn),。而且在學(xué)校也多次進(jìn)行課堂教學(xué)示范,，在學(xué)校起到了很好的模范帶頭作用。

3,、我在任教以來,，邊教學(xué)邊收集經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教學(xué)得失,，積累了大量的教學(xué)案例,，這是我個(gè)人寶貴的一筆財(cái)富。這樣的鍛煉,，使我的教育教學(xué)能力大大增強(qiáng),，自學(xué)能力也在實(shí)際教學(xué)需要中得到鍛煉。

4,、科研興教,、科研興校。這個(gè)觀點(diǎn)在我的頭腦中根深蒂固,。在學(xué)校,，我是課題研究組的組長。我?guī)ьI(lǐng)教師們邊教學(xué)邊研究，把教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)與大家分享,，把教學(xué)中的點(diǎn)滴挫折與大家商量,，這樣形成了比較和諧的教研科研氛圍。學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)也豐富多彩,，頗有成效,。

5、 隨著現(xiàn)代教育信息的高速發(fā)展,，學(xué)校也加入了信息化行列,。教師的信息素養(yǎng)，信息技術(shù)能力也成為教師的基本功,。我在參加多次縣級(jí),、校級(jí)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中，已經(jīng)具有 比較熟練的計(jì)算機(jī)操作能力,，能獨(dú)立的下載遠(yuǎn)程教育資源為自己的課堂教學(xué)服務(wù),，能獨(dú)立制作簡單的教學(xué)

課件

6、由于自己在教學(xué)中,，特別是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中特別突出,，所以在20xx年經(jīng)過學(xué)校推薦，參加了大足縣第一屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn),。培訓(xùn)期間,，我刻苦學(xué)習(xí)，圓滿完成了大足縣教師進(jìn)修校培訓(xùn)部的各項(xiàng)要求,，于20xx年12月獲得“大足縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書”,。

三、教育教學(xué)業(yè)績顯著

1,、 我任教20xx年來,，教學(xué)教學(xué)成績歷來顯著。如果接到一個(gè)差班,，在我的教學(xué)一學(xué)期,、一學(xué)年后，該班成績都有一個(gè)很大的飛躍,，最顯著的是1998年7月,，我接教 的兩個(gè)班數(shù)學(xué)(四年級(jí)一二班),，學(xué)年末成績?cè)u(píng)比名次比去學(xué)年分別上升了4位和3位，將原來的第6名和第4名一下子就變成了第2名和第1名,。多次任教畢業(yè)班 的數(shù)學(xué),，多次獲得畢業(yè)考試全校第一名。在我校已經(jīng)樹立起了一面旗幟,，是年輕教師學(xué)習(xí)的楷模,。

2、我在教學(xué)工作中,，不僅把自己的工作干的很 出色,，而且對(duì)青年教師的培養(yǎng)也成為我份內(nèi)的事。每年我都要組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn),，不是我親自示范,，就是我指導(dǎo)某個(gè)教師，讓青年教師示范,。這樣不僅培養(yǎng) 了教師個(gè)人,，而且培養(yǎng)了教師群體。

今年,，我指導(dǎo)的6位教師參加了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源賽課的活動(dòng),，取得了圓滿成功。在學(xué)校推選的兩位教師參加石馬鎮(zhèn)教辦組織的 運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源賽課活動(dòng)中,，又一舉奪魁,，雙雙出線,。他們將代表石馬鎮(zhèn)參加片區(qū)賽,。

3、我在教學(xué)工作中,，還善于把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)案例寫成文章，在學(xué)校內(nèi),，學(xué)校與學(xué)校之間交流,。我在參加大足縣教委或大足縣教科所組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng),，自己也參加過多次課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，每次都是縣級(jí)二等獎(jiǎng)。有一篇論文還發(fā)表在《中國教育教學(xué)研究》雜志上,。

總 之,，我個(gè)人在教學(xué)戰(zhàn)線上已經(jīng)奮斗了20xx年，也很好的鍛煉了20xx年,，才取得今天的成績,。當(dāng)然,，學(xué)無止境，教無定法,。在不同的社會(huì)環(huán)境下,，我們教育工作者肩上 的教育重點(diǎn)都有所側(cè)重，有所不同,。所以,，為今后的教學(xué)工作更出色，我將不斷努力,，永不停歇,，不斷增強(qiáng)自己的素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時(shí)期的新要求,，為培養(yǎng)好下一代 作出實(shí)在的成就!

光陰荏苒,，如白駒過隙。一眨眼,，愉快的20xx年即將從我們身邊走過,。一學(xué)年的教學(xué)工作也將告終，回顧一年的教學(xué)工作所走過的路,，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜、是快樂,、是成熟,。

一、堅(jiān)定信念,，獻(xiàn)身教育,，努力提高思想政治素養(yǎng)

作為一名骨干教師，我恪守教師職業(yè)道德,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī),。工作上能顧全大局、以高度的責(zé)任心勇于并樂于承擔(dān)艱難任務(wù),，從個(gè)人得失;同事間精誠合作,、以誠相待。熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育做到動(dòng)之以情，曉之以理,。

二,、理論引領(lǐng),，不斷提升自身素養(yǎng)。

1,、面對(duì)瞬息萬變的信息時(shí)代,，我清楚地認(rèn)識(shí)到：當(dāng)今是知識(shí)不斷更新的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí),，才能不落后于這個(gè)社會(huì),。為此，我利用每天的休息時(shí)間看教育電視臺(tái)聽專家的報(bào)告,，看精彩的案例,，感覺給我的教育教學(xué)工作充實(shí)了及時(shí)的養(yǎng)料。

2,、每一次的閱讀,、聆聽專家們的報(bào)告后，總會(huì)在我的心靈深處引起一種震撼：作為一名新世紀(jì)的教師,，必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),、敢于面對(duì)問題、敢于抓機(jī)遇,，不斷地追求自我的超越,。

3、只有博大的愛心熱愛生命,、熱愛生活,、熱愛事業(yè)，愛自己的祖國和民族,，乃至愛人類,，這樣才能教育人。

三,、教育教學(xué)方面

我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,，教研水平高,，更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的,。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請(qǐng)你記住,，你不僅是自己學(xué)科的教員,，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人,?！睅啄陙恚沂冀K牢記這句話,，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中,。

1,、我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課,。在備課的同時(shí),，不僅備教材，還備學(xué)生,，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí),。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水,，教師自己必須得成為水的源泉,，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此,，我在課下,，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料,，來拓寬自己的視野,。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

2,、上好一堂課,，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本理念，甚至每句話,、每個(gè)字都弄清楚,。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料,，做到了有備而上,。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、隨著課程改革的不斷深入,，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問題,。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課堂語言生動(dòng)有趣吸引學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性,，使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué),。

四,、在工作中存在缺點(diǎn)和不足

反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取靜下心來想想,，作為一名鄉(xiāng)級(jí)骨干教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作，我是否無愧于骨干教師的稱號(hào),。在看到一些成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的英語水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)課改方案,，扎扎實(shí)的向老教師學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)教研,，查找工作教學(xué)中的不足逐步完善自我,。力爭在新的學(xué)年中再提升自己的專業(yè)水平。

五,、完善自我，改進(jìn)措施

1,、為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

2,、我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,，對(duì)自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。

3,、將來我仍繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

總之,，回顧一學(xué)年的工作，我雖然取得了一些成績,，但成績只能代表過去,。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好地完成教育教學(xué)工作,，無愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào),，我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教學(xué)觀念，在教育教學(xué)中作出成績,。

人物訪談報(bào)告教師總結(jié)篇五

1,、請(qǐng)問您怎樣看待高校教師這份工作？

答：教師很崇高,，尤其是思想道德素質(zhì)對(duì)社會(huì)意義重大,；能夠讓學(xué)生走入社會(huì)、融入社會(huì),，社會(huì)價(jià)值較大,；教師是一種榮耀。

2、您能簡單介紹下您從大學(xué)到從事高校教師的經(jīng)歷嗎,？

答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的,，其實(shí)原先并沒有想做教師的想法?？墒菑氖陆處煿ぷ骱?，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作,。

答：由于我的那個(gè)年代的影響,，讀大學(xué)包分配，那時(shí)只想以后做一個(gè)有用的人,，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo),。

答：這個(gè)總體路徑是可行的，可是不夠具體,，感覺很空,，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應(yīng)對(duì)困難的措施,。

5,、請(qǐng)問您認(rèn)為高校教師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么？

答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài),，豐富的精神追求,，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

6,、您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么,？

答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難,，尋求我的幫忙,，最終幫他解決了問題，我感到很滿足,。二是每逢節(jié)假日,，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候信息，感覺很幸福,。

7,、您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質(zhì)？

答：做一名高校教師需要具備很多素質(zhì),，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心,，這是首要的；二是要有耐心,，才能教好學(xué)生,；三是要有職責(zé)感,，要對(duì)學(xué)生和自我負(fù)責(zé)；四是要有奉獻(xiàn)精神,；五是要有基本的業(yè)務(wù)本事,；六是要有寬容之心,。

8,、您覺得如何才能做好高校教師這份工作？

答：做好高校教師工作應(yīng)當(dāng)做到兩點(diǎn)：

（1）不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事水平,，這是基礎(chǔ),。

（2）要學(xué)會(huì)用變化的觀點(diǎn)去看待事物，除了不斷更新自我的知識(shí)體系外,，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情景,，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。

9,、您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難,？

答：主要在于成長的壓力。當(dāng)一名高校教師,，在科研,、項(xiàng)目和教學(xué)等方面都有必須壓力，我們學(xué)校此刻的教師還要做班主任,，需要處理的事情很多,。

10、您對(duì)我選擇做一名高校教師有什么提議嗎,？

答：你應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

三是要有優(yōu)良的品德,，德高為師，身正為范,，當(dāng)一名教師德行為先,。

經(jīng)過與覃教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì),，深化了對(duì)高校教師職業(yè)的認(rèn)識(shí),，更加明確了自我今后的行動(dòng)方向和軌跡。下頭我從訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析,、自身的認(rèn)識(shí)變化、對(duì)自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙幾個(gè)方面來談?wù)勗L談體會(huì),。

1,、訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

此次訪談十分順利，比較成功,。源自于幾個(gè)方面：

（1）正確的選擇了對(duì)象,。本人就讀于政法學(xué)院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經(jīng)過學(xué)院活動(dòng)等方式使得我和劉教師之間有相互的了解,，這比選擇一個(gè)陌生的教師訪談要順利,。加上劉教師平易近人、和藹可親,，和她交流,，我不感覺拘謹(jǐn)和緊張。

（2）時(shí)間安排合理,。在訪談前,，我就和劉教師預(yù)約了時(shí)間，因?yàn)榇髮W(xué)教師一般都比較忙,，必須要協(xié)商好時(shí)間,，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。

（3）事先準(zhǔn)備到位,。在去訪談劉教師之前,，我設(shè)計(jì)好了訪談問題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué),，保證了訪談的連貫性,。

（4）訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間,，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊,，這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問題，又能在自然中延伸話題,，比起那種形式的采訪更有利于交流,。當(dāng)然，在訪談中也存在些問題,，如設(shè)計(jì)的問題太過于宏觀,，訪談中對(duì)高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。

2,、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析

經(jīng)過訪談,，首先，我了解到了此刻很多有點(diǎn)名氣的高校對(duì)招聘的教師的要求越來越高,，單從學(xué)歷水平來看,，起初是本科，之后是碩士,，此刻太原理工大學(xué)對(duì)外來的教師要求是博士文憑,。加上其他著名高校對(duì)教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見,，從事高校教師越來越不是件簡單的事情,。

其次,，高校教師的待遇和工作環(huán)境相對(duì)來說是比較好的。對(duì)于名校的有限崗位來講,，教師是供大于求的,，高校教師的崗位競(jìng)爭日益激烈，這與國家重視教育的發(fā)展,、提高教師的待遇是分不開的,。

最終，從事高校教師應(yīng)當(dāng)具備一些基本的條件,。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外,，正如劉教師講的,，高校教師應(yīng)當(dāng)具備愛心,、耐心、職責(zé)感,、奉獻(xiàn)精神和業(yè)務(wù)本事,。而愛心是首要的，因?yàn)榻處熥鳛橐环莶灰粯佑诤芏嗦殬I(yè)的特殊職業(yè),，在于教師的崇高和奉獻(xiàn),，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的,。相反,，會(huì)因?yàn)椴粺釔圻@份職業(yè)而倍感痛苦。

3,、自身的認(rèn)識(shí)變化

在和劉教師交流過后,，我感到自我的一些認(rèn)識(shí)有所深化。一是更加堅(jiān)定了選擇高校教師作為未來自我的職業(yè)的信心,。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的,，是一種榮耀，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一,。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè),，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感,。能夠在每逢節(jié)假日之際,，打開手機(jī)，看見眾多的學(xué)生祝福信息是最大的幸福,。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情,，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦,。

4,、對(duì)自我就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫忙

（1）努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職,，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè),，更加要求有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異的成績。

（2）進(jìn)取投身實(shí)踐,。在讀書期間,，除了基本的學(xué)習(xí)之外，我將進(jìn)取參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動(dòng),，全面提升自我,，因?yàn)閺氖陆處煿ぷ鞑粌H僅需要有知識(shí)文化，還需要口才,、組織等綜合素質(zhì),。

（3）努力做一名富有愛心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處?。想要成為一名高校教師,，首先必須要有一顆博愛之心，要有優(yōu)良的品德,，所謂德高為師,，身正為范說的就是這個(gè)道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì),，到達(dá)成為教師的基本條件,。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事,，還要用發(fā)展變化的觀點(diǎn),，與時(shí)俱進(jìn)，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情景,，同時(shí)不斷更新自我的知識(shí)儲(chǔ)備,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2,、訪談心得

經(jīng)過此次生涯人物訪談,，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件,，也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,，將有助于我及時(shí)制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下基礎(chǔ),。千里之行,，始于足下,，把握今日，成就未來,。我堅(jiān)信,，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,，只要我勤奮努力,，朝著目標(biāo)一步一步前進(jìn)，職業(yè)目標(biāo)終究會(huì)實(shí)現(xiàn),。

人物訪談報(bào)告教師總結(jié)篇六

時(shí)光流逝,，我從事教育工作已將近九個(gè)年頭。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，再加上自己主觀的努力,，我在工作上取得了一定的成績,?；仡櫼呀?jīng)過去的工作,、學(xué)習(xí),，和近期的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，對(duì)于如何做一名讓人民滿意的教師,。作一自我剖析。

1,、師愛是踐行“三個(gè)代表”重要思想,，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力的要求。正如人民教育家陶行知先生說的：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”教師對(duì)學(xué)生的愛是無私的，不帶半點(diǎn)功利的；師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對(duì)全體學(xué)生的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生德,、智,、體、美等多方面全面發(fā)展,。是教師對(duì)國家,、社會(huì)、人民負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感的反映,。

2,、師愛是實(shí)施素質(zhì)教育的要求。今年九月一正式實(shí)施的新《義務(wù)教育法》把素質(zhì)教育正式寫入法律,，而素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。因此教師對(duì)學(xué)生的愛就要落實(shí)“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和精神扶持,，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的人格的尊重上。平等地看待每一位學(xué)生,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，和諧發(fā)展,。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性,、創(chuàng)造性,，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力,，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí),，獲得精神的成長，形成健全的人格,。豐富兒童的精神世界,，使學(xué)生“獲得愛、懂得愛,、學(xué)會(huì)愛,。

3、師愛是依法執(zhí)教的必然要求,。依法治國已深入人心,，“尊重教師，嚴(yán)禁體罰學(xué)生”是義務(wù)教育法中的條文,，但是是社會(huì)和家長更多的是只記住后者,。“棍棒之下出孝子”那是陳舊的教育觀念,，也只是家長自己的素質(zhì)問題,。老師想通過簡單粗暴的方式使學(xué)生服你，那是不持久的,，也是文明社會(huì)所不允許的,，也是無能的表現(xiàn)，更是狹愛的所謂“恨鐵不成鋼”般愛心的`體現(xiàn),。實(shí)際是缺乏愛心的表現(xiàn),，是以“嚴(yán)格要求、為了學(xué)生好”為理由,，做與愿違的事,，即好心做壞事,。如何避免呢,？關(guān)鍵是樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀，要學(xué)會(huì)寬容，要堅(jiān)持表揚(yáng)為主,，懲罰為輔的原則，要堅(jiān)決擯棄用體罰的方式教育學(xué)生,。

當(dāng)今時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，教育教學(xué)同樣處于與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)，所以，要能適應(yīng)時(shí)代的要求，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，一定要樹立終身學(xué)習(xí)觀念,，提高可持續(xù)發(fā)展的潛力,。具體要作到提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，改進(jìn),、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要,；敢于創(chuàng)新,，制定個(gè)人的奮斗目標(biāo),，不斷追求成功,；敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革,，始終站在教改的前沿,，走持續(xù)發(fā)展的道路。

教師需要一種奉獻(xiàn)精神,，建立平等的思想,，建立服務(wù)育人的理念,；為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切，在下一代的健康成長,、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。陶行知先生說：“要人敬的,，必先自敬,，重師首先師自重?！苯處熓窍冗M(jìn)科學(xué)文化傳播的使者,，所以，我們首先必須是一個(gè)“文化人”,，不斷學(xué)習(xí)汲取營養(yǎng),，無私的奉獻(xiàn)給學(xué)生，能以一種積極向上的時(shí)代精神去感召下一代,。

教育無小事,，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”,。所以,，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉,。我要以先進(jìn)的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀影響學(xué)生,。作為學(xué)生的榜樣,，引路人，要做到為人師表,，時(shí)刻銘記-——從我做起,，從小事做起，從今天做起,！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng),。

1,、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。

2,、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí),，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法,。

3,、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想,，惟恐事情做的不到位,。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展,。這需要我解放思想,，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),，基本點(diǎn)站牢的原則,，大膽、細(xì)致地開展本職工作,。

在工作中暴露出問題是正常的,，關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問題，更好地提升自己的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增長自己的才干,。而這次"做讓人民滿意的教師"教育活動(dòng)的開展，正好提供給我一次剖析自我,、總結(jié)自我的寶貴機(jī)會(huì),。借此東風(fēng)，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，能夠有更大的成績。

人物訪談報(bào)告教師總結(jié)篇七

時(shí)光如梭,，在忙忙碌碌中,，學(xué)期已經(jīng)過完了。的確,，我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時(shí)也收獲著,，新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始，我們?cè)谡雇磥淼耐瑫r(shí)也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié),。

在過去的一年里，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)的教育方針和政策,，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)守工作紀(jì)律，時(shí)刻記得關(guān)心集體,，以校為家,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,(難啊,，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力.力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固,。我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī),。同時(shí),注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度,學(xué)生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對(duì)他們的要求,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對(duì)于不是本班的學(xué)生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求,照樣熱情輔導(dǎo),提供復(fù)習(xí)材料,。

四,、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),，積極完成，速度快,，質(zhì)量好,，不講條件，不提要求,。

五,、班主任工作。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家,，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。