在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

三年級過春節(jié)篇一

春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的正月初一是中國人歡度的日子。家家戶戶貼春聯(lián),、貼窗花,、掃除房間、買年貨,、送祝福,，彼此拜年。在春節(jié)期間,，有很多傳統(tǒng)的活動,，如舞龍、舞獅,、放煙花,、吃年夜飯、守歲,、拜年和給孩子壓歲錢等等,。

第二段：家庭聚會和親情交流

春節(jié)期間，很多家人會回到自己的老家和親人團聚,。這是一年中最讓人期待的時刻,。在這個溫暖的時刻，家人相聚在一起互相交流,、分享想法,、共度時光。此時，家庭的氛圍會更加和諧,，親情更加濃厚,。

第三段：新年計劃和新年祝福

每到新的一年，人們都會有一些新的計劃,，比如減肥,、學習一項新技能、改進工作方式,、或者去旅行等等,。而在新年期間，也是一個互相祝福的好時機,。人們會對親友們說出心底的祝福，希望所有人都健康,、平安,、快樂。

第四段：文化活動和社交排場

在春節(jié)期間,，有很多文化活動和社交排場,。比如參觀廟會、賞燈,、看舞獅,、聽戲曲等等，還有很多人會參加春節(jié)聯(lián)歡晚會或者跨年晚會,。這些活動也讓人們更加了解中國的文化和傳統(tǒng),。

第五段：結語

春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日，也是一個人們與家人,、朋友,、親人聚會的好時機。在這個特殊的時間里,，我們要珍惜與家人互動的時間,，發(fā)掘自己身上的優(yōu)點和缺點，為自己的未來制定新的計劃,。我們也要多參加社交活動,，增長見識、結交友誼,，通過交流和互動來讓自己得到更多的成長和提升,。

三年級過春節(jié)篇二

今天，我回家給姥爺去拜年了,，我非常開心,！

到了姥爺家，我一看見姥爺就給他拜年,。我一邊拜年,，一邊說：“姥爺新年好,！”姥爺就笑瞇瞇的從兜里拿出了100元遞到我的手里。我開心的蹦蹦跳跳,。我看見了舅舅,，就給他拜年，說：“舅舅新年好,！”舅舅也拿了100元遞給我,。哇！這么快就已經(jīng)200元了,。我看見了妗妗,，馬上就去給她拜年，結果,，她卻給了我50元,，沒事，給了錢,，我就已經(jīng)非常開心了,。我們拜完年，舅舅就開車去大姥爺家拜年,，我們在車上說說笑笑,，可開心啦！

到了大姥爺家,，我看見誰就給誰拜年,，就這樣，我的了許多壓歲錢,，開心極了,！拜完年，我就找大姥爺家的弟弟妹妹,，哥哥姐姐開始玩,，我們玩兒了一大會兒，非常開心,！

我們回到姥爺家,，先玩兒里一會兒，就各自回到奶奶家,。

我最喜歡拜年了,！因為這樣我能得到非常多非常多的壓歲錢，呵呵,！

三年級過春節(jié)篇三

春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，它象征著新年的開始和寓意著吉祥美好的時刻。而對于三年級的我來說，春節(jié)除了是家庭團聚的時刻,，也是可以休息放松的機會,。從我的春節(jié)假期中，我收獲了很多,，從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗,。下面我將分享我的春節(jié)心得體會。

在春節(jié)期間,，我有充足的時間與家人共度這個特別的時刻,。作為學生，平日里的我常常因為要完成一堆作業(yè)而無法即時與家人相聚,，這對我來說,，是一種奢侈。在春節(jié)假期里,，我和媽媽一起做飯,，與爸爸一起看電視，還有機會跟爺爺奶奶一起出去游玩,。這讓我感到非常快樂和幸福,，因為這是一種久違的家庭團聚的感覺,。通過這段時間的相處，我明白了家庭的重要性,，明白了家人對于我來說是最為珍貴的財富,。所以，我決定以后要更加珍惜與家人的時光,，更多地表達我的愛意,。

此外，春節(jié)期間也是我放松休息的好時機,。通常,，學習是我每天的重中之重，而春節(jié)假期為我提供了一個遠離學業(yè)的機會,。我用這段時間來充電,，恢復精力。這期間,，我可以盡情地追逐我的興趣愛好,，比如看電影、看書,、畫畫等等,。這些活動使我感到無比輕松和愉悅。我發(fā)現(xiàn)，適度的休息對于保持良好的身心健康至關重要,。它可以讓我在未來的學習中更加投入和專注,，也更有助于我保持積極的心態(tài)。

除此之外,，春節(jié)期間我還積極參與了各種春節(jié)文化活動,。在我所在的社區(qū)，舉辦了各種有趣的慶?；顒?，比如舞龍舞獅、燈謎猜字和煙花晚會等等,。我參加了其中一些活動,，深刻體驗到了中華傳統(tǒng)文化的魅力和活力。這些活動不僅豐富了我的假期生活,，也讓我更加了解到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,。我從中學到了許多有關中國的傳統(tǒng)風俗和習慣，也深刻意識到了中華文化的魅力和價值,。

除了參與各種文化活動,，春節(jié)期間還是我反思自己并規(guī)劃未來的好時刻。在平時學習的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足之處,，比如學習方法不夠科學和時間管理不夠合理。所以,，在春節(jié)假期里,，我花時間好好分析自己的問題，并想出了解決方法,。我決心要調整自己的學習方法,，培養(yǎng)一個更加積極主動的學習態(tài)度。我制定了一個合理的學習計劃,，并立下決心要按時完成作業(yè)和課程復習,。這個假期不僅給了我放松的機會，也為我提供了一個對自己進行反思和改進的機會,。

總之,，這個春節(jié)假期對我來說是一個難得的寶貴時刻。我在這段時間里享受了家庭的溫暖與快樂,，放松體驗了各種喜愛的興趣愛好,，參與了傳統(tǒng)文化的活動，并反思了自己的學習問題,，并制定了改進計劃,。這個春節(jié)假期是我人生中一次難忘的經(jīng)歷,，它讓我更加明白了家人的重要性，更加堅定了我未來的學習方向和目標,。我相信,，通過這次難得的休息和反思，我將更加努力地追求我的目標并取得更好的成績,。

三年級過春節(jié)篇四

春節(jié)是一年中最隆重的'一個日子,，最盛大的節(jié)日。

一到春節(jié),，大街小巷人山人海,，男女老少臉上掛著燦爛無比的笑容，享受節(jié)日的快樂,。家家戶戶都喜氣洋洋,、張燈結彩，個個精神飽滿,，當然拉,，我們家也不例外哦！

晚上,，大伯做了可口的飯菜,，邊吃邊聽新年歌曲。大家的歡笑聲回蕩在客廳里面,，飯后,，我與凱璇姐一同去看煙花。

好熱鬧?。　扒仆饷娉闪藷熁ǖ氖澜??！备鞣N各樣的煙花在天空綻放，五顏六色,，姹紫嫣紅,。這時，天空出現(xiàn)了一條條金黃的“彩帶”相互交錯,，升上了天空,，絢麗多彩。這煙花是“五谷豐登”,，好似描繪了農(nóng)民伯伯豐收的景象,；有的煙花如“天女散花”；有的像宇宙的繁星,；有的煙花像在龍飛鳳舞......多么像一個空中花園??！這煙花使人們目不暇接，把整個天空裝點得五光十色,，五彩繽紛,。

過年就使我想到詩人王安石寫的《元日》爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇,。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符。我多么想天天是過年啊,。

三年級過春節(jié)篇五

在三年級小學生的成長歷程中,，勞動教育是非常重要的一環(huán)節(jié)。在這個春節(jié)期間,，三年級的同學們通過參與家庭勞動和節(jié)日活動,，對勞動的重要性以及勞動帶來的快樂有了更深刻的理解。本文將從不同角度分享三年級同學在這個春節(jié)期間的勞動心得體會,。

第二段：參與家庭勞動

在春節(jié)期間,，很多同學都會回家與家人團聚。在這個團聚的過程中,，同學們積極參與家庭勞動,，如幫忙做飯、打掃衛(wèi)生,、洗衣服等,。通過參與家庭勞動，同學們學會了如何獨立生活,，懂得了尊重勞動人民,、關心家人的重要性，也深刻體會到勞動的辛苦與快樂,。

第三段：參與節(jié)日活動

除了家庭勞動,，春節(jié)期間還有很多有趣的節(jié)日活動需要參與。同學們積極參與各種春節(jié)慶?；顒?，如舞獅、扭秧歌,、放鞭炮,、貼春聯(lián)等。通過這些活動,，同學們不僅鍛煉了身體素質,，更重要的是培養(yǎng)了團隊協(xié)作、表達和展示自己的能力,，同時也感受到了勞動帶來的歡樂和成就感,。

第四段：感悟勞動

在參與家庭勞動和節(jié)日活動的過程中,，同學們深刻感悟到勞動所帶來的不僅僅是物質獎勵。勞動讓人變得更加自信,、獨立,，同時也是實現(xiàn)自我價值的一種方式。同學們還認為只有通過勞動,，才能更好地體會到生產(chǎn)勞動者的辛勞和貢獻,，更好地珍惜每一個物質和精神上的收獲。

第五段：結尾

通過這個春節(jié)期間的勞動體驗,，同學們對勞動更有了認識和理解,，也更加珍惜勞動。同時,，同學們也深刻領悟到勞動的意義,，從而更加積極地面對生活和學習，勇敢擁抱未來,。在未來的日子里,，同學們將繼續(xù)努力，勤奮學習,，不斷提升自我,，為實現(xiàn)自己的夢想和奉獻社會努力奮斗。

三年級過春節(jié)篇六

每年的正月初一就是春節(jié),，春節(jié)在我國是最盛大的節(jié)日,。每年，我們都會開開心心的迎春節(jié),！

“新年來了,，新年來了！”媽媽說,。我一聽媽媽說新年來了,，馬上就抱著新衣服去洗澡，大家也都洗了澡,。

洗完澡，媽媽說：“可以貼春聯(lián)了,?！蔽遗d奮極了，跑過去說：“媽媽我來幫你貼春聯(lián)”,。媽媽點點頭,，我拿著春聯(lián)把它貼了上去。

到了晚上,，我們吃完美味的年夜飯,，就要放鞭炮,。我看見快放鞭炮了，趕快捂著耳朵,。

放完鞭炮,，媽媽一直守到凌晨，我問媽媽：“你為什么不睡覺呀,？”媽媽笑著說：“因為凌晨的時候,，媽媽還要再放一次鞭炮?！甭奈宜?，凌晨的時候，家家戶戶都會有一個人去放鞭炮,，吵的我睡不著,。媽媽放完鞭炮，我才安靜的睡覺,。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩,，它是中國的文化，我們要記住這些節(jié)日,，并永遠傳承下去,。

三年級過春節(jié)篇七

每年過完春節(jié)，經(jīng)歷了一個月的假期之后,，我們終于邁進了新的學年,。三年級的春節(jié)假期對于我們來說，不僅僅是一個放松和享受的時刻,，更是一個學習和成長的機會,。我們在家里度過了快樂的時光，感受了親情的溫暖,，同時也要認真總結和反思,，為下一學期的學習做好準備。

第二段：

春節(jié)后的心得體會讓我明白了一個道理,，那就是：時間是非常寶貴的,。在假期里，我經(jīng)常會熬夜玩耍,、看電視或者玩游戲,，覺得時間過得很慢。但一轉眼間,，春節(jié)就結束了,。這段時間讓我深刻地認識到，時間的流逝是如此之快,，而我們卻需要用每一分每一秒來積累和學習,。所以,，我下定決心，在新學期的到來之際,，充分利用好時間,，抓住每一個學習的機會。

第三段：

在春節(jié)后的心得體會中,，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。我原以為放假了可以盡情放松，但在寒假的閱讀作業(yè)中,，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀理解能力還不夠強,。有些文章我讀過之后，并不能很好地理解其中的含義,。于是我決定,，用功讀書，積極參加一些課外閱讀,，提高自己的閱讀能力和理解能力,，并且將讀到的知識應用到課堂上，提高學習成績,。

第四段：

此外,，春節(jié)后的心得體會還讓我明白了團結合作的重要性。在家庭聚會中,，我和我的親戚們緊密團結在一起,，共同努力，共同慶祝團圓節(jié),。這讓我明白了一個道理,，那就是：團結合作，只有互相幫助和支持,，才能達到我們的目標,。所以，我會在學校里與同學們一起合作,，互幫互助,，共同進步，共同創(chuàng)造更好的未來,。

第五段：

通過對春節(jié)后的心得體會的總結和思考,，我更加明確了自己在三年級新學期中的目標。我要珍惜時間,，努力學習,，提高自己的各項能力,，在學習上取得更好的成績,；我要勇于挑戰(zhàn)困難,，發(fā)揮自己的所長，在各個方面都能有所突破,；我要加強團結合作,，與同學們一起互相幫助，共同進步,。相信只要我堅持下去,，努力奮斗，就一定能夠取得更大的進步,，實現(xiàn)自己的目標和理想,。

三年級過春節(jié)篇八

春節(jié)是一個辭舊迎新的節(jié)日，不管是大人還是小孩都是那樣喜氣洋洋,，到處充滿歡聲笑語,，一片快樂祥和的景象。這是一個美好的節(jié)日,。

春節(jié)是熱鬧的,。滿街的人們有的在掛燈籠，有的在買年糕,，有的在放煙花和鞭炮……馬路上的汽車川流不息,，都在趕回家鄉(xiāng)過節(jié)呢！

春節(jié)是溫暖人心的,。紅紅的對聯(lián),、燃燒的鞭炮、火紅的燈籠……周圍一片紅色,，好像一團團火焰在熊熊燃燒,，溫暖了人心。

有一次春節(jié),，爸爸媽媽帶我去放煙花,。爸爸把我的那根像筷子似的煙花點燃了。我舉起“筷子”就開始“畫畫”,，一會兒畫圓圈,，一會兒畫三角形，一會兒畫愛心,?？墒牵@些形狀還沒畫完,，之前畫的就無影無蹤了,，畫得再快也沒有用。我想：也許有些美好的事物就像煙花一樣絢爛奪目卻又轉瞬即逝。所以這美好也才顯得彌足珍貴,。

我喜歡熱鬧的春節(jié),，我喜歡溫暖人心的春節(jié)，我喜歡充滿歡聲笑語的春節(jié),，我也喜歡這藏在爆竹聲中的春節(jié),。

三年級過春節(jié)篇九

第一段：引言（100字）

春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，而包餃子則是春節(jié)期間最為吉利的活動之一,。今年,，在三年級的班級里，我們也迎來了第一次包餃子的機會,。通過這次活動,，我學到了很多技巧，更重要的是,，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,。下面，我將分享我在包餃子過程中的心得和體會,。

第二段：快樂的準備和合作（200字）

在包餃子的前期準備階段,，我們歡快地收拾、打掃教室,，準備了各種包餃子的材料和工具,。班主任給我們講解了包餃子的過程和技巧，我們都迫不及待地摩拳擦掌,。在包餃子的時候,，我們分成小組合作，各個小組責任明確,，互相幫助,。我和我的小組成員有條不紊地分工合作，有的負責調制餡料,，有的剁菜,，有的制作皮子。雖然剛開始的時候我們有些生疏,，但隨著時間的推移,，我們越來越熟練。在合作中,，我們相互傾聽,，相互協(xié)作，成功地完成了任務,。

第三段：專業(yè)的技巧和巧妙的手法（300字）

在包餃子的過程中,，我學到了許多專業(yè)的技巧和巧妙的手法。首先，我們需要把餃子皮包得整齊,、漂亮,，這需要一定的手法和技巧。我學會了用拇指和食指捏緊餃子皮的一半,，然后用食指和中指捏住皮子的另一半，在這兩個指間留出一點空隙,，接著往餃子皮上放餡料,，最后折疊成半月形。這個過程需要快速而有節(jié)奏地進行,，才能保持餃子整齊,、美觀。其次,，我們還學到了烹飪技巧,。包好的餃子需要放入開水中煮熟。我們會在水里放入少許油和鹽,，這樣煮出的餃子更加鮮嫩可口,。在煮餃子的時候，我觀察著水的沸騰程度,，及時調節(jié)火力,，確保餃子煮熟而不煮糊。通過這次包餃子的經(jīng)歷,，我提升了自己的動手能力和動腦能力,。

第四段：傳統(tǒng)文化的魅力（300字）

除了學到了許多技巧和手法，我還在包餃子的過程中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,。餃子象征著團圓和吉利,，是中國春節(jié)不可缺少的傳統(tǒng)美食。包餃子的過程仿佛在和祖輩們傳承的智慧和情感相互交流,。我們用雙手捏制,、包裹、折疊餃子,，仿佛在傳達對祖國,、對家庭、對親人的情感,。在包餃子的閑暇之余,，班主任還給我們講述了餃子的傳說故事，讓我深深地感受到傳統(tǒng)文化的博大精深,。餃子的背后蘊含著智慧,、美德和愛。

第五段：忍俊和滿足的收獲（200字）

在包餃子的過程中，我不僅學到了技巧,，體會到了傳統(tǒng)文化,，還收獲到了忍俊和滿足。包餃子的時候,，有時我們的餃子餡兒會露出“餡娃娃”的頭,，不免讓我們忍俊不禁。當我們看到自己包的餃子一串串整齊地碼放在盤子里時,，心里充滿了滿足的感覺,。更重要的是，我們在共同努力,、合作的過程中培養(yǎng)了自信心和團隊精神,。每一個參與包餃子的同學都表現(xiàn)出了自己的特點和能力，我們相互鼓勵,、相互學習,。這個活動不僅增進了我們班級的集體凝聚力，也讓我們更加熱愛我們的傳統(tǒng)文化,。

總結：（100字）

通過三年級春節(jié)包餃子的活動,，我不僅學到了許多包餃子的技巧和專業(yè)的手法，更重要的是感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,。包餃子的過程不僅培養(yǎng)了我們的動手能力和動腦能力,，也增進了我們的團隊精神和集體凝聚力。在以后的日子里,，我會繼續(xù)保持對傳統(tǒng)文化的熱愛,，努力傳承和弘揚中國獨特的飲食文化。

三年級過春節(jié)篇十

今天,，我與爸爸媽媽高高興興地回老家過春節(jié),。

我剛到老家，就發(fā)現(xiàn)門上已貼上了新的春聯(lián),，我高興地去找弟弟放炮,。我拿了一個足球炮，它圓圓的,、綠色的,，外殼是層薄薄的塑料，非常環(huán)保,。我小心翼翼地把炮放在了臺階上,，弟弟幫我把引火的小木棍拿來，我慢慢地把木棍對準炮,，只聽見“嘭”的一聲爆炸了,，這個足球炮可真響呀,！

我們吃過年夜飯就一起看聯(lián)歡晚會，有小品,、相聲,、歌舞……

好看極了！

今年春節(jié)大家團團圓圓過得非常高興,，我祝愿每個人每天都象過春節(jié)一樣開心,、快樂！