作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)寒假安全教育教案設(shè)計篇一

1,、切實加強冬季,，尤其是春節(jié)期間安全教育，增強學(xué)生安全防范意識。

2,、向?qū)W生進行防凍,、防火、防盜,、防騙,、防交通事故等安全防范教育，增強學(xué)生的自我保護和安全防范意識,，防止學(xué)生遭受人身和財產(chǎn)損失,。

【活動形式】

師講述，生理解議論

【活動過程】：

1,、不到水庫,、機井、塘壩,、水窖,、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物,、大樹下避雨雪,、不玩火、學(xué)會防火,、防電,、防煤氣中毒等安全常識。

2,、不到懸崖,、陡坡、易塌方的沙,、土坑等地方玩耍,，不攀爬樹木、高大建筑物等,。

3,、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲,，及時遠(yuǎn)離危險因素,。

4、不打架斗毆,，不搞惡作劇,，不做有損自己和他人的事。

5,、外出路上要遵守交通規(guī)則,，不騎自行車上路,，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛,，出行注意交通安全,。

6、未經(jīng)家長同意,，一律不準(zhǔn)私自、探親,、訪友,，離家時一定要與父母打招呼。

7,、遵守社會公德,，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情,。

1、不飲用不衛(wèi)生食物,，不喝生水,，不吃涼飯菜，寒假期間,，保持良好的飲食習(xí)慣,，不要暴食暴飲。

2,、注意個人飲食衛(wèi)生,。

3、不食用三無食品,。

1,、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備,。不靠近有電電源,，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線,。使用電器需由家長指導(dǎo),。

2、掌握正確使用液化氣常識,，不單獨開液化氣爐灶,，預(yù)防煤氣中毒。

3,、不玩煙花爆竹等危險物品,。不玩火,、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全,。

1,、遵守社會公德，遵紀(jì)守法,，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

2,、崇尚科學(xué),，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴(yán)禁參與與變相，嚴(yán)禁聽,、看不健康的音像與書刊,，嚴(yán)禁進電子游戲室、網(wǎng)吧,、歌舞廳活動,，看有益電視節(jié)目。

7,、孝敬父母,、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小,，自己能做的事情自己做,，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

總結(jié)：

以上諸條希望大家認(rèn)真落實,，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理,、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名,。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，只有保證人身和財產(chǎn)安全，才能過個安樂祥和的春節(jié),。寒假即將到來,，春節(jié)在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全,，防止安全事故的發(fā)生,。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你,、我,、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,，愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

中學(xué)寒假安全教育教案設(shè)計篇二

以課程改革實驗為契機,，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性,，強化教研活動的針對性,，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域,，加快小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高,。牢固確立為基層服務(wù)的思想，提高服務(wù)能力,。

1,、強化課改意識，深化教學(xué)改革,。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)高舉改革大旗,，扎實推進語文教學(xué)改革進程,。首先，我們要“研”起來,，要先“學(xué)”后“研”,，努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動態(tài),，努力,，實現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí),，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，努力促進教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實施素質(zhì)教育的水平,。

2,、努力改變教研形式，激活語文教師參與教學(xué)研

究的熱情,，有效地促進我校青年教師的專業(yè)成長,。

（1）改變教研形式。學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃,。本學(xué)期,，全組成員一起討論教研形式，一致認(rèn)為,，教研活動要在“實”上下功夫,，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式,，探索參與式,，體驗式教研活動形式,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作,、交流,，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性,。

（2）提高廣大語文教師的語文素養(yǎng),。

語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確,、生動,、形象，為學(xué)生示范,；語文教師要博覽群書,，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會寫教育筆記,，作好教育反思,。

3、課題研究,。

本學(xué)期,，以“讀寫結(jié)合”為課題，要抓緊研究的落實,，強化過程管理,，組織多樣化的.活動，力求取得一定的研究成果,。

具體工作安排,。

九月份：

金曦教改組活動――課改年級教師開課。

十月份：

金曦教改組活動――新教師亮相課,。

十一月份：

金曦教改組研討活動――骨干教師開課,。

十二月份：

金曦教研組活動。

中學(xué)寒假安全教育教案設(shè)計篇三

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,，以問題為動力,，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向,，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級備課組為依托,，充分發(fā)揮教研組研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,，重點探討寫字、習(xí)作教學(xué)模式與方法,，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力,。

1.常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作,，切實提高備課,、上課、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo),、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

2.教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并實施新課程標(biāo)準(zhǔn),、積極推行“融入嘗試快樂發(fā)展”教學(xué)模式為中心,，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以專題研究為主要形式,，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業(yè),、檢測、落實雙基,、校本課程等改革),。

3.學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。我們將在三個方面展開活動,。一是經(jīng)典誦讀、二是讀書節(jié),、三是寫字比賽,。在經(jīng)典閱讀中讓學(xué)生走進傳統(tǒng)、親近經(jīng)典,，做個有根的人,，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。在讀書節(jié)中讓學(xué)生遨游書海,，享受讀書的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生愛書的興趣，教會學(xué)生讀書的方法,，訓(xùn)練學(xué)生讀書的能力,，讓孩子在閱讀中成長。寫好漢字是每一個中國人應(yīng)該具有的基本功,，本學(xué)期我們將認(rèn)真培養(yǎng)孩子的寫字能力,，讓孩子有一個良好的書寫姿勢,，能寫一手工整清楚的漢字，為孩子的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。組織演講,、朗誦、作文,、古詩文背誦,、手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時,，積累成果,。

1.緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),，學(xué)理論文章,，學(xué)他人實踐，勤記錄,，做好文摘;善分析,，理好所得。繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí),、實踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),，實施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用,。樹立先進的語文課程理念,。重點是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標(biāo)的融合,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。大練語文教學(xué)基本功,。

2.把握“研究”：有教有研,，有教必研,，以研促教，以研興教,，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動,。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上，各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進行內(nèi)化,、反思。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課,、骨干教師示范課,、對外公開課制度，認(rèn)真組織聽課,、評課，做好課堂即時指導(dǎo),。開展校內(nèi),、外青年教師賽課活動,，以賽促教,，促進課堂教學(xué)研究,，促進教師的發(fā)展,。

3.注重“活動”：每周教研活動時間,，語文教師要立即“看”起來，“說”起來,，“議”起來,，真正“動”起來,。深化教研活動的質(zhì)量,。加強小課題研究，及教研論文的撰寫工作,。以“融入嘗試快樂發(fā)展”為主題,，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究,，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考,、做法的文章,，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。強調(diào)“合作”,，發(fā)揮備課組的職能作用,。備課組既要加強組內(nèi)研究,，使備課組活動落到實處,，又要注重組外交流，使教研組活動求得實效,。

4.配合“檢查”：謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī),，尤其要在備課,、作業(yè),、輔導(dǎo)這“三認(rèn)真”上花力氣，從而降低月查難度,。以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),，加強質(zhì)量監(jiān)控。

5.圍繞“20+20語文素養(yǎng)提升工程”,，開展古詩文背誦大比拼活動,。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃地背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬,。

6.各班在本學(xué)期都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動,，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等,，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外,、社會。

中學(xué)寒假安全教育教案設(shè)計篇四

“安全第一”,、“安全無小事”,，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安,、快樂的假期,，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”,、“外出旅游”、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己,。真正把安全教育落到實處,。

學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防溺水等安全常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

一,、導(dǎo)入：

1,、同學(xué)們，你們好,！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來,、民族的希望,，是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”,，健康、快樂,、茁壯地成長,。可是,，每逢假期,，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗,；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

2,、老師小結(jié)：是啊,！這多危險?。〗煌ò踩?，我們可得隨時注意,。

二,、放假了,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢,？

（一）用電安全

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識,。）

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險,。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源,。

（二）防火安全

1,、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。）

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識,。

（三）防溺水

回憶以前因游泳、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，為學(xué)生再次敲響警鐘,；結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到河邊、魚池等地方去游泳或摸魚等,。

（四）交通安全

（1）道路,、交通；

（2）交通安全,；

（3）交通法規(guī),；

（4）道路交通標(biāo)志和交通信號

（5）看圖識標(biāo)志。

引導(dǎo)討論

（1）行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？

（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

（4）為什么不能翻越護欄,？

（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強行攔車,？

（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

（7）騎自行車應(yīng)該注意什么,？

（8）乘汽車時要注意什么,？

（9）遇到交通事故怎么辦？

（五）食品衛(wèi)生,。在我們的生活中,，離不開飲食，可你知道嗎,？良好的飲食習(xí)慣,，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證,。

出示圖片,，師隨機講解：

1,、一日三餐，不可偏廢,，要合理搭配飲食,，各類事物都要吃，不能偏食,、挑食,。

2、早餐要吃飽吃好,，要多吃雞蛋,、牛奶、豆類食品,，不能馬馬虎虎隨便吃一點,，或干脆不吃。

3,、吃飯前要洗手，生吃的水果,、蔬菜要洗凈,。

4,、吃飯要細(xì)嚼慢咽,，不能狼吞虎咽,，暴飲暴食,。

5、吃飯時不要看電視,、看書,，也不要與別人聊天。

6,、劇烈運動后不要馬上吃飯,，應(yīng)先休息一下，喝點水,，然后再吃飯,。吃飯后可以散步，做些輕微活動,，不要馬上進行大運動量的運動。

7、不喝生水,，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘,，去沫后再喝,。

8、不要常吃甜食,、零食，不要吃過咸的食品,。

9,、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜,、野果,；不購買,、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品,。

10、不要自己隨便拿藥吃,，要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥,。在疾病流行時，外出要帶口罩,，不去空氣不流通和人多的場所,，如電影院、商場等,。

（六）當(dāng)我們獨自在家的時候,，安全知識也不能少，請看聽――《家庭ab劇》聽了這故事后,，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢,？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢,？（小組討論后,，指名匯報）

合：節(jié)日到，真熱鬧,，小朋友,，放鞭炮；

甲：馬路上,，人群中，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

乙：點炮引,，要用香，別用火柴打火

甲：啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大,；

乙：沖天炮，危險大,，引起火災(zāi)害人家；

甲：別拿拉炮對著人,，免得炸己又傷人；

合：來執(zhí)行,！

a,、走路要走人行道，過馬路別亂跑,，十字路口看信號。

b,、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律,。

c,、家用電器和煤氣，使用時要注意,，閱讀說明再開啟。

d,、發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙,。

e,、遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜,。

f、一人在家關(guān)好門,，與人說話要謹(jǐn)慎,。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110,。

三,、師總結(jié)：安全人人講，安全個個贊,。安全知識時時記,，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚起生命之帆,，安全、健康,、愉快的度過整個假期,！

中學(xué)寒假安全教育教案設(shè)計篇五

1、注意通行安全,。

（1）會走行橫道和人行道,，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走,，過馬路時不瘋打,、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路,。

（2）認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志,。

（3）教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩耍嬉戲,，不獨自橫穿馬路等，避免交通事故的發(fā)生,。

（4）家長喝酒后不駕駛私家車或摩托車,，特別是不能帶幼兒乘坐在上面。

（5）假期帶幼兒外出游玩,，要乘坐公共汽車,，不要坐私人車。乘車時,，幼兒不可將頭,、手伸出車外。不玩弄車門和車窗,。

2,、注意用電安全。

（1）認(rèn)識電源插座,，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲,、釘子,、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部,。

（2）要注意防火用電的安全,。教育幼兒不玩火、玩電,，遇到危險懂得如何保護自己,，增強幼兒的自我防范意識和自護自救的能力。

3,、要注意活動安全,。

（1）教育幼兒不玩危險的游戲，如：玩火,、彈子槍,、煙花爆竹等。注意燃放煙花,、爆竹安全,。

（2）不自己燃放煙花、爆竹,，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,，這樣很容易傷人。

（3）在大人燃放煙花,、鞭炮是,，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

4,、注意飲食衛(wèi)生,。

（1）不吃過分油膩的食物。

（2）不暴飲暴食,，特別是不能吃太多的冷飲,，要學(xué)會節(jié)制。

（3）不吃過分的零食,，要保證一日三餐,。

（4）不吃來歷不明的可疑食物，防止食物中毒,。

5,、加強對傳染性疾病的預(yù)防，特別是對腸道傳染病等的'預(yù)防,。

6,、玩具安全，避免危害幼兒安全的玩具,，如邊緣鋒利的玩具,、容易破損或斷裂的玩具,、用有毒材料或涂料制成的玩具等。