作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)放寒假安全教育教案篇一

活動目標(biāo)：

1、通過活動讓學(xué)生知道尖利,、危險的物品如使用不當(dāng)會傷害身體

2,、結(jié)合重點教育學(xué)生懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

活動準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生平時能接觸到的尖里利物品,，如筆、筷子,、剪子,、小刀、小樹枝等

2,、故事《家里突然來了陌生人》,，視頻欣賞《豬小弟最怕誰》

活動過程：

1,、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱,、形狀及用途。讓學(xué)生了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便,。

2,、讓學(xué)生根據(jù)切身體會談尖利物品使用不當(dāng)時，會對人造成危害(劃傷,、割破等),。

3、討論如何正確使用尖利物品,，保護(hù)自己或別人不受到傷害,，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀,、筷子,、等。

小結(jié)：在使用尖利物品時,，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,，也不能含著筷子,、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時收拾好,。(特別要提醒學(xué)生,，他們年紀(jì)還小，有一些尖利的物品還不能使用,，也不要去嘗試,，更不能當(dāng)玩具玩。)

二,、利用情境表演引導(dǎo)學(xué)生了解突發(fā)事件的處理辦法,。

(1)讓學(xué)生看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法,。

教師小結(jié)：小朋友遇到有陌生人來,，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人,，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心,。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

學(xué)生在沒有看護(hù)時應(yīng)該注意以下幾條：

1,、不能從高處往下跳或從低處往上蹦,。要告訴學(xué)生不爬樹、爬墻,、爬窗臺,。

2、不從樓梯扶手往下滑,。推門時要推門框,，不推玻璃，手不能放在門縫里,。在家中手和頭不伸出窗外。

3,、不能將玩具放入口、耳,、鼻中，以免造成傷害等等,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴學(xué)生,，不能隨便玩電器,，不拉電線，不用剪刀剪電線,，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等,。

5、告訴學(xué)生,，一旦發(fā)生觸電事故,，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時切斷電源,，或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。

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小學(xué)放寒假安全教育教案篇二

轉(zhuǎn)眼間,，寒假就要來臨。為了保證同學(xué)們過一個平安,、歡樂,、祥和的寒假，同學(xué)們在假期要注意安全,。

一個人在家的時候要關(guān)好門窗,，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門,，不可輕易相信陌生人的話,。注意室內(nèi)電器,、煤氣等的安全,，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電,、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生,。

寒假期間，正逢春運(yùn)高潮,，交通比較擁擠,，人流量較大，因此同學(xué)們在外出時,，要盡量結(jié)伴而行,，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船,，避免人身和財務(wù)的意外損失,。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃,、喝陌生人給的'東西,，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。

春節(jié)期間,，走親訪友聚餐宴會較多,，同學(xué)們不要暴飲暴食，更不要醉酒,，酗酒,，注意身體健康。此外,，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動,，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離毒品”的良好習(xí)慣,。

放煙花一定是同學(xué)們所喜愛的,，但在燃放煙花爆竹的時候也要注意安全，最好在長輩的陪同下燃放,。燃放時要注意以下三點：

1. 應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放,，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人,。

2. 在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買,，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生,。

3. 在燃放時一定要按照說明使用,，切不可對人、對物燃放,。

幾個常用緊急電話,，同學(xué)們一定要記住：警情110 ,、火警119 ,、急救120 。

寒假期間正值河道結(jié)冰期,，希望同學(xué)們不要到河里滑冰,。此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結(jié)合,，好好休息,，保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。過一個愉快而又充實的春節(jié)!最后預(yù)祝同學(xué)們合家歡樂,，過一個有意義的寒假,。

外出打招呼, 不獨(dú)自一人到陌生的地方, 不到不健康場所玩耍, 不私自滑冰, 不獨(dú)自燃放煙花爆竹, 一定要注意安全, 熟記緊急電話警情110 、火警119 ,、急救120, 熟記爸爸媽媽的電話,。

小學(xué)放寒假安全教育教案篇三

1、了解地震發(fā)生時的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法,。

2,、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題。

3,、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對地震的預(yù)防措施,。情感、態(tài)度,、價值觀增強(qiáng)防震意識和在地震中的自我保護(hù)能力,。

了解地震發(fā)生時的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。

如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效,。

學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)收集有關(guān)地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實案例,。

收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料,。

一,、教學(xué)引入

1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像,。

2,、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。

3,、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對人們生活影響的資料,。

二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識

1,、小組合作討論：遇到地震時自己可能會怎么做,？

2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對比,，找出存在的差異,，看看哪種方法更合理。

三,、調(diào)查分析防震避險措施

1、列出對各項措施的判斷依據(jù),。

2,、設(shè)計調(diào)查問卷,，從自我保護(hù)知識、逃生措施,、應(yīng)急物品準(zhǔn)備,、疏散路線等方面了解人們的`防震意識。

3,、整理調(diào)查結(jié)果,，討論人們防震意識中存在的不足，提出改進(jìn)意見,。

四,、開展班級防震演練

1、列舉學(xué)校的地形特點及教室所處的地理位置,，找出地震發(fā)生時的安全躲避位置與適合的逃生路線,，確定防震方案。

2,、開展防震演練,。

3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會帶來的不良后果,，提出改進(jìn)建議,，完善地震的應(yīng)急措施。

五,、課后拓展

與班級小組成員一起從防震用品,、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級防震演練計劃,。（應(yīng)確定防震計劃中各個方面的具體內(nèi)容）

小學(xué)放寒假安全教育教案篇四

20xx年1月12日

五年級教室

“寒假安全教育”

xx(班主任)

為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕就假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,，請大家遵守以下規(guī)定：

一,、外出活動及交通安全

1、不到水庫,、機(jī)井,、塘壩、水窖,、河道沙坑等地方滑冰,。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪,、不玩火,、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識,。

2,、不到懸崖、陡坡,、易塌方的沙,、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木,、高大建筑物等,。

3、不在危險的地方玩耍,，不做任何帶有危險性的游戲,，及時遠(yuǎn)離危險因素。

4,、不打架斗毆,，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事,。

5,、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路,，不乘坐無證車,，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全,。

6,、未經(jīng)家長同意，一律不準(zhǔn)私自,、探親,、訪友，離家時一定要與父母打招呼,。

7,、遵守社會公德，遵紀(jì)守法,，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

二,、飲食衛(wèi)生安全

1,、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水,，不吃涼飯菜,，寒假期間,，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲,。

2,、注意個人飲食衛(wèi)生,。

3,、不食用三無食品。

三,、用電用火用氣等方面的安全

1,、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備,。不靠近有電電源,，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線,。使用電器需由家長指導(dǎo),。

2、掌握正確使用液化氣常識,，不單獨(dú)開液化氣爐灶,，預(yù)防煤氣中毒。

3,、不玩煙花爆竹等危險物品,。不玩火、遠(yuǎn)離火源,，注意消防安全,。

四、社會公德方面

1,、遵守社會公德,，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

2,、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;

3,、嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊,，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室,、網(wǎng)吧,、歌舞廳活動,，看有益電視節(jié)目。

4,、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小,，自己能做的事情自己做,，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

五,、假期作業(yè)方面

以上諸條希望大家認(rèn)真落實,，請家長幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束,，各科作業(yè)做完后請家長檢查,。我們相信，只要我們共同努力,，你一定能過一個安全而有意義假期,。

小學(xué)放寒假安全教育教案篇五

1、知道防火的重要性,，要愛護(hù)生命,。

2、通過學(xué)習(xí)防火安全知識,。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念,，增強(qiáng)安全意識,。

1課時。

制作課件,。

一,、談話導(dǎo)入：

1、圖片展示,，引入新課,。

給孩子展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片。

師:看了這些圖片,，你想說什么?你在哪里還看到過這樣的火災(zāi)場面?

2,、同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里似乎并不存在什么危險。

但是,，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,。否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故。

下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：

(1)用電安全：隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了,。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

(2)煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

(3)小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī),。

二,、火災(zāi)的'處理辦法

1,、家中起火,，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火,，迅速將鍋蓋緊緊蓋上,，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救,。

2,、房間內(nèi)起火時,，不能輕易打開門窗，以免空氣對流,，形成大面積火災(zāi)。

3,、紙張,、木頭或布起火時，可用水來撲救,，而電器,、汽油、酒精,、食用油著火時,，則用土、沙泥,、干粉滅火器等滅火,。

4、若火勢已大,，必須立即報火警,。被火圍困時，應(yīng)視不同情況,，采取不同方法脫離險境,?；鹁娫?19。

5,、巧用身邊的“滅火器”

人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,，往往只想到用滅火器來滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用,。濕布,、鍋蓋、食鹽,、沙土,。

四、小結(jié)：

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口,。撲滅小火,、不亂玩火。蒙鼻匍匐,。

乘電梯安全：扶梯不是滑梯

上去靠右邊,，扶手抓穩(wěn)定

梯口不停留，乘坐講文明

小學(xué)放寒假安全教育教案篇六

通過引導(dǎo)學(xué)生小組間的討論,、合作表演,，同時得到一種親身體驗的過程，來使學(xué)生知道一點居家的安全常識,，如防火,、防盜、放觸電,、防中毒等基本常識,，增強(qiáng)避險的能力。

學(xué)生討論,、表演,、體驗一些情境的過程。

這是社會課的第一節(jié)活動課,，學(xué)生雖然很喜歡表演,，但容易拋開表演的實質(zhì)，只顧好玩而瞎演,，另外又有可能過于拘謹(jǐn)或照本宣科,。

1、匪警,、火警和急救中心代表性的圖標(biāo)（課本大?。?/p>

2,、電話,、紙盒做的電視機(jī)和門,、臉盆、幾把椅子,、泡沫或臘做的黃瓜,、一些仿真枝葉做黃瓜藤等表演用的道具。

3,、將學(xué)生分成若干個小組,，小組對桌圍坐，騰出一些表演的空間,。

（一）導(dǎo)入部分：

（學(xué)生回答：匪警,、火警、急救,。）

2,、根據(jù)學(xué)生回答教師糾正和解釋"匪警"的意思。

[出示三個圖標(biāo)]貼于黑板上,，由學(xué)生判斷每個圖標(biāo)代表什么,，然后再指名讓學(xué)生將其貼于相應(yīng)的電掛號碼前面。

3,、問：這三個電話號碼我們什么時候用呀？

（學(xué)生回答：遇到危險,，著火了打119,，有需搶救的病人打120，有壞人偷東西,、殺人打110,。）

4、問：什么情況打,，怎么打,，怎么說？如何處理一些簡單問題,？你們想試一試嗎,？

（二）活動步驟及要求：

1、每一個情境對應(yīng)一個討論題,，情境一對討論一,，情境二對討論二，情境三對討論三,，情境四對討論四,。小組同學(xué)先根據(jù)情境內(nèi)容和討論題討論，商量怎樣演,。怎樣提問,，怎樣回答,。

2、各小組表演的情景可以在原情境基礎(chǔ)上加臺詞和動作,，充分利用道具,，注意不要背對觀眾，下面同學(xué)認(rèn)真看,，仔細(xì)聽,，思考表演的組提出的問題。

4,、其他組參考第一組表演并提問,，教師給與相應(yīng)的補(bǔ)充。要說明的是：情境四學(xué)生很容易將敲門人認(rèn)準(zhǔn)是小偷或殺人犯,，所以限制了他們的思路,，總是離不開報警這個辦法，因此教師要跟同學(xué)講清楚：壞人臉上不寫字,，不能馬上斷定是壞人,，要用腦子判斷。

5,、表演完后,，各組討論5、6兩個問題,。

處理方法：

1）撥打匪警,、火警、急救電話要注意講清出事地點,，及簡單情況,，并注意不能隨便撥打這些電話。

2）有人觸電時,，應(yīng)立即關(guān)掉開關(guān),，切斷電源。還可用干燥的木棒,、竹竿挑開觸電者身上的電線或帶電金屬,，千萬不要用手去拉觸電的人，以免自己觸電,。

6,、如有時間將每個情境，按學(xué)生已討論的結(jié)果繼續(xù)演下去,。

7,、最后評出"最佳表演組"和解決問題的“智多星”。教師給與相應(yīng)的獎勵。

8,、歌謠結(jié)束本課：獨(dú)自在家要注意,，防火防盜防煤氣，遇事別慌想注意,，有火情撥119,，遇匪徒打110，危重病人120,，還有鄰居能幫你,，膽大心細(xì)沒問題。

居家安全：

110――（圖標(biāo)）匪警

119――（圖標(biāo)）火警

120――（圖標(biāo)）急救中心

小學(xué)放寒假安全教育教案篇七

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電、食物中毒,、遇到壞人對付處理方法,，有一定應(yīng)變能力。

教室

學(xué)習(xí)防火,、防觸電,、防中毒、防壞人破壞的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址,、火勢情況)

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識的`情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

1,、第四組代表：

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120。

2,、遇到火情,，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修。

防中毒：不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重、稀有物品暴露外邊,、平時不帶過多的錢,。

小學(xué)放寒假安全教育教案篇八

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的`重要性,，從行動上能時時刻刻注意安全,。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3.深入理解“六個安全教育主題”校園安全,、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全,、食品衛(wèi)生安全,、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性,，從行動上能時時刻刻注意安全,。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容,。

1、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我,，學(xué)會生存。

2,、圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報,。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防震意識。

3,、平時重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

一)導(dǎo)入

1、出示課件――危險在哪里?通過找尋生活中的危險,，讓孩子們收集潛在的知識,，這樣有利于學(xué)習(xí)。

2,、提問：你看到了什么?哪些地方很危險?

你是怎么想的?

3,、討論：生活有哪些地方很危險，為什么?

4,、講述：下面，我們來做個守護(hù)自己的天使,。

二)新授

1,、認(rèn)識幾種常見的標(biāo)志

(1)學(xué)生活動――觀察p21的標(biāo)志,提問：你認(rèn)識哪通過學(xué)生自行設(shè)計常見的標(biāo)志，讓孩子了解安全的重要性,。

些標(biāo)志?它有什么特點?

(2)討論：你的生活周圍有哪些危險的地方?請你

設(shè)計一個標(biāo)志,。

(3)將設(shè)計的標(biāo)志與同學(xué)交流

過程設(shè)計教案自評

(4)判斷――他們作得對嗎?

學(xué)生觀察――p 21讓學(xué)生學(xué)會判斷圖中小朋友的行為的正誤。

提問：他們作得對嗎?為什么?

2、學(xué)會脫險

(1)討論：突然被壓了,，你會怎么辦?

(2)匯報

(3)小結(jié),。(要保持冷靜――尋找對策――進(jìn)行簡單

處理――積極等待救援)

3、學(xué)會探險通過這樣的活動讓學(xué)生學(xué)會探險,，學(xué)會勇敢地去面對危險而有意義的事情,。

(1)小故事――山后有大洞

(2)討論：如果是你，你會怎么做?

(3)匯報

(4)提問：你去探險,，需要準(zhǔn)備什么?

三)鞏固,、反饋

1、提問：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你知道了什么?

2,、小組交流：怎樣離開危險地帶?