每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

說明文篇一

首先,，如何上好說明文需要注意三個方面。第一個方面是明確文體的要求,。說明文是要說明某種現(xiàn)象,，事物的性質、特點,、規(guī)律或者操作方法的一種文體,。在寫作時要注意語言簡潔清楚，表述邏輯嚴密,。第二個方面是確定文本的目的和重點,。說明文需要清晰地表達出事物的特點和規(guī)律，擺脫太過于樸素的渲染手法,，讓讀者看到系統(tǒng)的文字所呈現(xiàn)的規(guī)律,、原理和思想,，所以需要在文中對重點所在的地方進行概括和闡述。第三個方面是組織文本的框架,。在說明文中，合理的結構和組織會讓讀者更加容易理解文本的主旨,。

其次,，為了上好說明文，需要注意幾種技巧,。第一種技巧是要善于運用比喻和類比,。在說明一些比較抽象的概念時，我們可以使用一個相似的,、具體的實例來加深讀者的理解,。第二種技巧是要實用化語言。說明文需要講述的是某種規(guī)律或手段,，所以需要講解得盡量貼近生活實例,，化宏大的概念為易于理解的語言，讓讀者能夠具體地感受到理論知識的實際應用和意義,。第三種技巧是要注重圖表配合。圖表是說明文中非常重要的一種表達形式,，能夠有效地展示所需要說明的內容,，從而增強文本的說服力和可讀性。

第三,，上好說明文,，還要遵循一定的寫作步驟。第一步是收集資料,。在寫說明文前,，要先了解事物的背景、文化,、原理等各種相關知識,，不斷積累有關說明文的知識背景和實踐經(jīng)驗。第二步是對資料進行篩選整理,。將所得到的資料進行逐個篩選和整理,，將相關的內容及其特點、規(guī)律進行概括提煉,。第三步是完成大綱,。將所篩選的內容進行組織和整理，列出大綱,，確定思路和文章框架,。最后一步是進行文章剪裁,。在考慮好文章組織和整體框架后，對其中的某些非必要信息進行簡化或刪除,，使文章更加精簡,、簡潔，保持純粹和清新的風格,。

最后,，上好說明文還需要注意行文品質。要順暢著手,，不可拖泊,，這樣才能保證寫作的質量和效率。需要注意的點包括：字句準確,、語言通順,、結構合理、邏輯清晰,、重點突出,、用詞恰當、語調適度,。在行文過程中應該多注意自己的語言表達是否明確清晰,，是否有明確的表述目標，是否有清晰的表述結構以及具體的表述方式等等,。

綜上所述,，上好說明文不僅需要掌握一定的技巧，還要注意行文的品質,、文體要求以及組織結構等方面的問題,。運用這些方法和技巧去寫作說明文，會讓我們的文章更加準確,、簡潔,、容易理解。學習并掌握正確的寫作方法,，培養(yǎng)良好的寫作習慣,，及時總結自己的經(jīng)驗、不斷提高自己的寫作水平,，是提高寫作能力的重要途徑,。相信在今后的學習和工作中，我們能夠運用所學知識,，寫出更加優(yōu)秀的說明文,，有效地幫助讀者理解和解決問題。

說明文篇二

在我房間里的一個柜子里，一直存放著一把尺子,。每當我看到這半把尺子的時候,，我就會想起我的一個朋友——陳章文。

有一天,，輔習班的老師來了一次突然考試,，把同學們殺了個措手不及，我更是心亂如麻,。該不會很難吧!我忐忑不安,。考試的時間到了,，試卷發(fā)下來,，我整個瀏覽了一遍，心想很簡單嘛,，這能難到我嗎?舒了一口氣,，就開始埋頭做題了，不一會兒,，就只差一題了,。

老天好像看我太順利了，有些不服氣,，故意和我做對——最后一題要用尺子!可我恰恰沒有帶,，只好找別人借尺子。我用筆點了點前面人的后背,，沒反應,，我再點了點，他不耐煩地說：“上課時不能交頭接耳!”沒辦法,，我只好找同桌借，可他冷冰冰地說：“不,?！蔽矣峙み^頭，對后面的人說：“你能把量角器給我用一用嗎?”只見她笑瞇瞇地抬起頭,，拿出了尺子,。我原以為她會借給我用一用，可不一會兒,，我就覺得這個想法荒.唐可笑了,。她伸出了5根手指，用她那妖精般的聲音說：“5元,?！蔽铱戳丝此南?，我哪會有那么多錢呀,，貪財鬼!

快下課了,，而我還是沒有借到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻,。這時,，陳章文看見了我，給了我一張紙條,，上面寫著：“怎么了?”我連忙在紙條上寫上：“我沒有尺子,。”剛寫完,，就把紙條給了她,。她看了，把一把尺子給了我,。我連忙寫完了最后一題,。

試卷發(fā)了下來，我得了100分,，而她卻只得85分,，在下課的時候，我走過她的座位時,，看到了她的試卷,，她最后一題沒有做!

雖然只是一把小小的尺子，但這把尺子讓我明白了什么是真正的友情!

說明文篇三

在中考中,，閱讀理解是占據(jù)較大分值的題型之一,，其中最為重要的就是說明文閱讀。作為考生,，我經(jīng)歷了多次考試中的說明文閱讀題,，也通過不斷地總結、分析,，取得了一些心得體會,。

首先，在看說明文之前,，我們應該先閱讀題目,，了解題目中所涉及的要素和要點，以便更好地理解文章和準確地做出選擇題,、判斷題等,。

其次，讀懂文章并不是簡單地將文章逐句翻譯出來,，而是需要學會“顧大局,、忽細節(jié)”地閱讀。我們要注意摸清文章的結構和重點，以及作者的主旨意圖,，也要注意到文章中的細節(jié),，但不要因為細節(jié)而忽略了文章的大局。

第三,，我們還應該注意到文章中的關鍵詞匯和固定短語,。這些關鍵詞匯往往是理解文章和做題的關鍵所在，通過學習并掌握這些關鍵詞匯和固定短語,，我們可以更好地讀懂文章和做出正確的選擇,。

第四，我們還需要注意到閱讀時的語音語調,。在學習英語閱讀時,，我們不僅需要對單詞的意思和用法有一定的了解，還需要注意到語音語調,，從而更好地理解文章,。

最后，我們需要堅持多讀多練,，不斷地提高自己的閱讀速度和理解能力,。通過與同學、老師一起閱讀討論,，可以更好地培養(yǎng)我們的閱讀思考能力和英語交際能力,。

總之，在中考的說明文閱讀中取得好的成績,，不僅需要我們在平時的學習中努力,，更需要在考試前提前做好準備，具體包括看好題目,、顧大局忽細節(jié),、掌握關鍵詞匯、注意語音語調和進行多方面的練習與訓練,。相信只要我們在平時的學習中做好細心的積累,，做到有計劃、有方法地復習和訓練,，我們就能夠取得不錯的成績,。

說明文篇四

在我美麗的家鄉(xiāng)——商丘,，有許多風味小吃,，如熱湯、饅頭,、羊肉和回面……但我最喜歡的是臭豆腐,。今天我來介紹一下！

臭豆腐的顏色有黑色和黃色。多亮??！有一天，我媽媽帶我去街上玩,。我餓了,，突然看到一家臭豆腐店。我一看,，哇,！人真多！我使勁擠,，才擠進去,。這時，一盤臭豆腐出來了,。啊,，好臭！但也有人說越臭越好,。所以我也要了一份,。不一會兒，一盤黑臭豆腐端上來了,。我和媽媽迫不及待地想嘗嘗,。很香。真的是人間美味,！很快就被吞噬了,。

這時候我才有時間觀察賣豆腐的阿姨是怎么做的。我看到她先把豆腐切成小方塊,，然后用鹽水泡一會兒,，然后把豆腐拿出來放在油鍋里炸一會兒，兩分鐘就好了,。用刷子刷上一層油,，加點花生和胡椒，就完成了,。

看完之后,，真的很想媽媽每天都給我學做飯。

最近怎么樣,？你在流口水嗎,？那就來我老家試試吧！確保你來的時候不想離開,。

說明文篇五

說明文是一種重要的表達方式,，它通過系統(tǒng)地說明事物的定義,、構成、作用,、特點,、分類、原理等方面的內容來傳遞信息,。在我學習說明文的過程中,，我逐漸體會到說明文的特點和寫作方法。下面我將從明確目的,、分段邏輯,、語言簡練、舉例說明以及注意要點五個方面談談我的心得體會,。

首先,，明確目的是寫好說明文的關鍵。說明文往往用于傳達知識或解釋某件事情的原因和結果,。因此,，在寫說明文之前，一定要明確自己寫作的目的和受眾群體,。是否要傳遞知識,，是否要解答疑惑，要解釋原因還是結果,？明確目的有助于我們把握整體結構,，選擇具體的要點和論證方式，使文章更加有針對性和實用性,。

其次,，在寫說明文時，要注意分段邏輯,。說明文的篇幅可能很長,，為了增強文章的可讀性，我們要合理設置段落,，突出重點,。一般來說，每一段應該有一個明確的主題句,，并圍繞這個主題句進行論證和舉例,。段落之間的關系也應該清晰，既要保證邏輯的連貫性,，又要避免重復和無效的過渡,。

第三，說明文的語言要簡練明確,。說明文通常是為了傳遞信息而存在的,，因此，我們要盡量用簡潔明了的語言表達,，避免使用復雜的詞匯和語法結構,。另外，適當使用一些圖表,、圖示等輔助工具,，能夠更直觀地呈現(xiàn)事物的構成、特點等內容,，幫助讀者更好地理解,。

第四，舉例說明是說明文中常用的論證方式,。通過具體的例子,，能夠更生動地表達某一概念或原理。舉例的目的是為了更好地說明,，因此要選擇具有代表性和可信性的例子,。在舉例時要注意與主題的相關性，以免誤導讀者或脫離主題,。

最后,，寫說明文要注意一些細節(jié)。首先,，要避免一些常見的錯誤,，比如遺漏重要的要點，寫作內容的虛假或無憑據(jù)支持,，過多引用別人的觀點等,。其次，在語言方面要注意使用準確的詞匯和專業(yè)術語,，避免術語的濫用或誤用,。另外，在結尾處要做好總結和回顧,，對整篇文章的主要內容進行概括,，以達到邏輯的完整性和思想的統(tǒng)一性。

總之,，寫好說明文需要明確目的,、分段邏輯、語言簡練,、舉例說明和注意細節(jié),。只有掌握好這些寫作方法和技巧，我們才能寫出一篇連貫,、準確,、具有說服力的說明文,。通過不斷的實踐和反思，我相信自己在寫說明文方面會越來越得心應手,。