范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

說明文篇一

說明文是一種通過解釋,、闡述的方式,，向讀者傳遞特定信息的文體。它不僅可以增加讀者的知識與理解,，還可以提供具體的指導和操作方法,。在我的學習和寫作過程中，我深刻體會到了說明文的重要性和技巧,。本文將從說明文的定義,、特點、寫作思路,、注意事項以及實踐操作方面,，總結出我對說明文的心得體會。

首先,，說明文的特點決定了它在文體中的地位,。說明文主要通過解釋和說明事物的特點、原理,、原因,、方法等，以達到讀者對所研究對象的認識,，從而滿足讀者獲取知識和真實理解的需求,。與其他文體相比，說明文更加注重準確,、客觀,、清晰的表達。同時,，說明文的表達方式一般采用科學,、嚴謹?shù)倪壿嫿Y構，使讀者能夠迅速理解和消化所闡述的內(nèi)容,。

其次,，寫好說明文需要掌握一定的寫作思路。在寫作過程中,，首先需要明確寫作的目的和對象,，確定要闡述的主題和范圍。然后,，在對所研究對象進行深入調(diào)查和研究的基礎上,，整理和歸納出有效的信息。接下來,，應根據(jù)讀者的需求和認知能力,，選擇合適的表達方式,，結構緊湊且層次分明。最后,，要經(jīng)過反復修改和審校,，確保文章邏輯嚴密、表達準確,?？傊瑢懞谜f明文需要全面規(guī)劃,、系統(tǒng)思考和毫不馬虎的態(tài)度,。

另外，說明文的寫作也需要注意一些細節(jié)和技巧,。首先,，要注重引言的吸引力，通過一兩句簡潔有力的話題句引入主題,，激發(fā)讀者的興趣,。其次，在寫作過程中,，要注意盡量使用簡潔明了的語言,，避免使用冗長復雜的句子和術語，以確保讀者能夠輕松理解,。此外,，要注意事實準確，邏輯嚴密,，不做主觀臆斷或夸大事實的描述，嚴格遵守事實規(guī)律和邏輯推理的原則,。最后,，盡量使用例子、圖表,、實例等輔助手段,，增加文章的可讀性和可視化效果。

最后,，我個人在實踐寫說明文的過程中,，也有一些見解和經(jīng)驗。首先,，要鍛煉嚴謹?shù)乃季S,，對待說明文要有科學求實的態(tài)度。其次,，要保持持續(xù)學習的精神,，多閱讀和學習優(yōu)秀的說明文范文,，提高自己的寫作水平。此外,，要注重寫作的規(guī)劃和調(diào)度,，避免臨時抱佛腳的情況發(fā)生。最后,，要敢于創(chuàng)新,，嘗試運用不同的寫作方式和手法，增強文章的吸引力和獨特性,。

綜上所述,，說明文是一種重要的文體形式，它既能夠提供知識和信息,，又能夠調(diào)動讀者的思維和想象力,。在寫好說明文方面，我通過掌握寫作思路,、注意細節(jié)和注重實踐等方面的積極努力,，逐漸積累并提升了自己的寫作能力。隨著時間的推移,，我相信我在說明文寫作方面還能夠不斷進步,，為讀者呈現(xiàn)更加精彩、清晰的說明文作品,。

說明文篇二

水萬物之始,。

水，一種極為普通,，極為常見的飲料,，卻面臨著危機。就像人得了絕癥無法挽回,，但水不是人,，它仍然可以沖破危機，變得清澈,、透明,。

萬物始于水，水是生命之源,。水枯竭,，人滅絕；水清澈,，人健康,；水污濁，人骯臟,。在地球上,，70％是水,，只有2。5％是人可飲用的淡水,，其余便是咸咸的海水,。而那僅有的2。5％的淡水中,，有98％是江河湖泊,，只有2％是人可直接飲用的淡水。而那2％中有30％是污濁,、骯臟的水,，地球有近70億人口，這個數(shù)字讓我無法想象,。

水,，清澈透明。水在人們腦海中是晶亮透明,，清澈見底,，如鉆石一般。晶亮的水代表了它的純潔與無瑕,，使人倍感愉快,。水中的藻荇交橫，小蝦小魚兒在水中玩耍,，活蹦亂跳,，甚是精彩。

水,，骯臟污濁,。水在某人眼中，只是工具,，但它卻也具有生命,。大大小小的工廠，排放著黑煙,，污染著空氣。將冰爽清涼的水與藥劑混合,，流出來的水不再純潔,，不再晶亮，沒有人將它凈化,。它變得污濁,、骯臟、黑暗,，人人都避之,，如過街老鼠,。它哭了，流下了眼淚,，卻無人知曉,。

水，洶涌暴躁,。人們對待水的骯臟行為使其怒火中燒,，它不再平靜，安詳,，它攜卷著一股股巨浪而來,。沖毀了房屋、工廠,，人們流離失所,，疾病到處傳播，人們沒有認識到自己的錯誤,，水污染和浪費還在繼續(xù),。

水就像一把雙刃劍，它既可以讓你健康,，讓你勇敢,，讓你愉悅，也可以讓你悲傷,，讓你心急,，讓你死去?？傊?，水無人無要護水，水濁人臟要清潔,，水明人爽永得生,！

說明文篇三

說明文是一種簡明扼要、準確明了地敘述,、解釋說明某種事物的文章,。它的特點是內(nèi)容具體、客觀,、準確,，信息量大，意味深長,，具備科學性和可讀性,，被廣泛用于報紙、雜志、手冊,、說明書等各種文體中,。寫作說明文需要注意的幾點要素包括明確目標對象、分析分段,、突出重點,、借助圖表、完善細節(jié)等,。此外,，還需要遵循邏輯性和條理性，盡量辭藻簡潔,、用詞規(guī)范,，保持連貫性和準確性，做到清晰,、便捷,、易懂。

第二段：談談如何選擇說明文的主題

在選擇說明文的主題時,，需要考慮到目標讀者群體,，確定主題的范圍和深度，確立文章的主旨和核心,，分析主題的可行性和價值性,，以及借鑒前人的經(jīng)驗和成果。主題選擇需要注意的幾點包括緊貼時代和生活現(xiàn)實,，注重深入挖掘和探究,，以獨特視角和特色內(nèi)容為出發(fā)點，注意與時俱進和多樣性,，以及在確立主題的同時,，考慮如何向讀者傳遞有用、有趣,、有啟迪性的知識和信息,。

第三段：分析說明文的結構和要點

說明文的結構大致分為三部分：開頭、主干和結尾,。其中開頭需要突出主題和引起讀者興趣,，可以采用問題、引言,、故事,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式。主干部分是整篇文章的核心部分,，需要提供事物的定義、特點,、形態(tài),、分類,、原理、應用等各個方面的描述和解釋,，要求逐一分析,，層層深入。結尾部分可以總結文章核心內(nèi)容,，點明結論,，提出建議或展望等。在寫作過程中需要注意條理性,，合理分段,，精細措辭，保持流暢性和適度懸念感,。

第四段：總結說明文的閱讀技巧和方法

在閱讀說明文時,，需要注意以下一些技巧和方法：首先，注意整體把握文章主旨和目的,，了解事物的形態(tài),、原理與應用；其次,，注重細節(jié),，深入理解每一個術語、觀點和概念,，發(fā)現(xiàn)其中的邏輯和聯(lián)系,；再次，借助圖表,、數(shù)據(jù)等各種信息,，輔助閱讀與理解，掌握事物本質,；最后,，注意思考和分析，探究其思想內(nèi)涵及意義,，發(fā)現(xiàn)它們對人們的生活,、工作產(chǎn)生的影響和啟示。

第五段：談談提高說明文寫作能力的方法

提高說明文寫作能力的方法包括：首先,，多讀好的說明文,，學習成章技巧并背誦一些經(jīng)典語言表達方法；其次,，積極實踐練習,，多做寫作練習，糾正自己不足之處，并對文章進行反思和總結,；再次,，多溝通交流，向他人請教,，虛心聽取并接受批評,，逐漸提高自己的寫作能力；最后,，需要注重專業(yè)知識的積累,，了解各個行業(yè)、領域的知識,，對于具有特殊性質的事物進行挖掘和分析,，以提高說明文的準確性和可信度。

說明文篇四

在我美麗的家鄉(xiāng)——商丘,，有許多風味小吃,，如熱湯、饅頭,、羊肉和回面……但我最喜歡的是臭豆腐,。今天我來介紹一下！

臭豆腐的顏色有黑色和黃色,。多亮?。∮幸惶?，我媽媽帶我去街上玩,。我餓了，突然看到一家臭豆腐店,。我一看,，哇！人真多,！我使勁擠,，才擠進去。這時,，一盤臭豆腐出來了,。啊，好臭,！但也有人說越臭越好,。所以我也要了一份。不一會兒,，一盤黑臭豆腐端上來了,。我和媽媽迫不及待地想嘗嘗,。很香。真的是人間美味,！很快就被吞噬了,。

這時候我才有時間觀察賣豆腐的阿姨是怎么做的。我看到她先把豆腐切成小方塊,，然后用鹽水泡一會兒，然后把豆腐拿出來放在油鍋里炸一會兒,，兩分鐘就好了,。用刷子刷上一層油，加點花生和胡椒,，就完成了,。

看完之后，真的很想媽媽每天都給我學做飯,。

最近怎么樣,？你在流口水嗎？那就來我老家試試吧,！確保你來的時候不想離開,。

說明文篇五

在中考中，閱讀理解是占據(jù)較大分值的題型之一,，其中最為重要的就是說明文閱讀,。作為考生，我經(jīng)歷了多次考試中的說明文閱讀題,，也通過不斷地總結,、分析，取得了一些心得體會,。

首先,，在看說明文之前，我們應該先閱讀題目,，了解題目中所涉及的要素和要點,，以便更好地理解文章和準確地做出選擇題、判斷題等,。

其次,，讀懂文章并不是簡單地將文章逐句翻譯出來，而是需要學會“顧大局,、忽細節(jié)”地閱讀,。我們要注意摸清文章的結構和重點，以及作者的主旨意圖,，也要注意到文章中的細節(jié),，但不要因為細節(jié)而忽略了文章的大局,。

第三，我們還應該注意到文章中的關鍵詞匯和固定短語,。這些關鍵詞匯往往是理解文章和做題的關鍵所在,，通過學習并掌握這些關鍵詞匯和固定短語，我們可以更好地讀懂文章和做出正確的選擇,。

第四,，我們還需要注意到閱讀時的語音語調(diào)。在學習英語閱讀時,，我們不僅需要對單詞的意思和用法有一定的了解,，還需要注意到語音語調(diào)，從而更好地理解文章,。

最后,，我們需要堅持多讀多練，不斷地提高自己的閱讀速度和理解能力,。通過與同學,、老師一起閱讀討論，可以更好地培養(yǎng)我們的閱讀思考能力和英語交際能力,。

總之,，在中考的說明文閱讀中取得好的成績，不僅需要我們在平時的學習中努力,，更需要在考試前提前做好準備,，具體包括看好題目、顧大局忽細節(jié),、掌握關鍵詞匯,、注意語音語調(diào)和進行多方面的練習與訓練。相信只要我們在平時的學習中做好細心的積累,，做到有計劃,、有方法地復習和訓練，我們就能夠取得不錯的成績,。

說明文篇六

給死人送衣服這一習俗,，據(jù)說是由孟姜女首開先河。

長城內(nèi)外的父老鄉(xiāng)親便將農(nóng)歷十月一日孟姜女送寒衣的這一天,，稱為“寒衣節(jié)”,，之后，相沿成習,。每逢十月初一,，人們都要用五色彩紙剪裁寒衣，到墳頭上將其燒給死去的親人,；也有人將剪制的寒衣,，懸掛在小樹枝上或插在墳頭,。這么做，雖然具有明顯的封建迷信色彩,，但另一方面也寄托了人們對故去親人的緬懷之情,。

蔡倫大嫂的促銷手段

還有一種說法，認為“十月一,，燒寒衣”起源于商人的促銷伎倆,。而這個精明的東漢商人，乃造紙術的發(fā)明人蔡倫的大嫂,。

這位大嫂芳名慧娘,，她見蔡倫造紙有利可圖，就鼓動丈夫蔡莫去向弟弟學造紙,。蔡莫是個急性子，功夫還沒學到家,，就張羅著開了家造紙店,，結果造出來的紙質量低劣，乏人問津,，夫妻倆只好對著一屋子的廢紙發(fā)愁,。眼見就得關門大吉了，慧娘靈機一動,，想出了個鬼主意,。

一天深夜，驚天動地的哭聲從蔡家大院傳出,。鄰居們嚇得不輕,，次日一早，趕緊跑過來探問究竟,，這才知道慧娘昨晚暴病身亡,。只見當屋一口棺材，蔡莫一邊哭訴,，一邊燒紙,。燒著燒著，棺材里忽然傳出了響聲,，只聽慧娘的聲音在里面叫道：“開門,！快開門！我回來了,！”眾人呆若木雞,，好半天才回過神來，連忙打開了棺蓋,。一個女人跳出棺來,，那不是慧娘是誰,？只見慧娘搖頭晃腦，高聲唱道：“陽間錢路通四海,，紙在陰間是錢財,，不是丈夫把錢燒，誰肯放我回家來,！”她告訴眾人,，她死后到了陰間，閻王發(fā)配她推磨,。她拿丈夫送的紙錢買通了眾小鬼,，小鬼們都爭著替她推磨——有錢能使鬼推磨啊,！她又拿錢賄賂閻王,，閻王就放她回來了。一旁的蔡莫則裝出一副莫名其妙的樣子,，說：“我沒給你送錢?。　被勰镏钢紵募埗颜f：“那就是錢,！在陰間,，全靠這玩意兒換吃換喝呢?！辈棠宦?，馬上又抱了兩捆紙來燒，說是讓陰間的爹娘少受點苦,。

夫妻倆合演的這一出雙簧,，可讓鄰居們上了大當！眾人見紙錢竟有讓人死而復生的妙用,，便紛紛掏錢買紙去燒,。一傳十，十傳百,，不出幾天,，蔡莫家囤積的紙張就賣光了。由于慧娘“還陽”的那天是十月初一,，后世的人們便都在這天上墳燒紙,，祭奠死者。

以上這兩個傳說一悲一喜,，道具雖有不同一個是燒棉衣,，一個是燒紙錢,，卻都是拿死人做文章,，撥的都是人們心中的那根親情弦,。

朱元璋“授衣”傳說

農(nóng)歷十月在古代是一個重要的月份,，此時正是稻谷收獲進倉之際，“是月也,，天子始裘”（《禮記·月令》）,，天子以穿冬衣的儀式，昭告庶民：冬天已經(jīng)來臨,。相傳,，明初朱元璋在南京稱帝，為了顯示順應天時,，他在十月初一這天早朝時,，行“授衣”之禮，并把剛收獲的赤豆,、糯米做成熱羹賜給群臣嘗新,。南京民諺曰：“十月朝，穿棉襖,，吃豆羹,，御寒冷?！薄昂鹿?jié)”由此而來。人們在加衣避寒的同時,，還將冬衣捎給遠在外地戍邊,、經(jīng)商、求學的游子,，以示牽掛和關懷,。