在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

貓的說明文篇一

說明文是學生寫作能力培養(yǎng)中的重要一環(huán),，對于小學生來說,，掌握好說明文寫作的技巧和方法，不僅能提高他們的語言表達能力,，還能培養(yǎng)他們的邏輯思維和觀察分析能力,。在教學實踐中，我積累了一些小學說明文教法心得體會,，愿與大家分享,。

第二段：培養(yǎng)學生觀察力

寫說明文首先要有豐富的素材和觀察力。在培養(yǎng)學生觀察力方面,，我注重以下幾點的教學,。首先，通過參觀實地、觀察環(huán)境等方式激發(fā)學生的觀察興趣,，讓他們?nèi)ビ^察自然景物,、日常生活等。其次,，通過做游戲的方式鍛煉學生的觀察力,，如猜物品、觀察圖片等,。最后,，組織學生進行觀察實踐活動，帶領(lǐng)他們真實地觀察并記錄,。

第三段：訓練學生的邏輯思維

寫說明文的過程中,，邏輯性和條理性是非常重要的。因此,，我在訓練學生邏輯思維方面,，采取了一些方法。首先,，注重培養(yǎng)學生辨別事物的特點和關(guān)聯(lián)性的能力。例如,，當學生觀察一個物體時,，引導他們剖析其特點，并總結(jié)出該物體的主要屬性,。其次,，注重培養(yǎng)學生理性思考的能力。通過提出一些問題,，讓學生進行分析和解答,，從而培養(yǎng)他們的邏輯思維。

第四段：鍛煉學生的語言表達能力

說明文是通過語言表達來傳遞信息的載體,，所以鍛煉學生的語言表達能力是至關(guān)重要的,。針對小學生的特點和優(yōu)勢，我采用了一些教學方法,。首先,，通過對范文的閱讀和模仿，培養(yǎng)學生的語感和表達能力,。我鼓勵學生背誦優(yōu)秀的說明文,，通過模仿范文的句式和詞匯，提高他們的寫作水平,。其次,，通過一些游戲和活動，讓學生在輕松的氛圍中進行口頭表達，鍛煉他們的口頭表達能力,。最后,，通過定期給學生寫作任務，讓他們有機會鍛煉寫作技巧并提高自己的表達能力,。

第五段：總結(jié)

小學說明文的教學需要注重培養(yǎng)學生的觀察力,、邏輯思維和語言表達能力。在實際教學中,，我通過激發(fā)學生的觀察興趣,、訓練學生的邏輯思維和鍛煉學生的語言表達能力，取得了一定的成效,。但同時,，我也意識到教學需要因材施教，因人而異,，針對學生的不同特點和需求進行個性化的教學,。相信在不斷的探索和實踐中，我會不斷提高自己的教學水平,，為培養(yǎng)學生優(yōu)秀的說明文寫作能力做出更大的貢獻,。

貓的說明文篇二

1、3歲前的嬰幼兒魂魄不穩(wěn)定,，不能參與任何祭拜活動,。

2、孕婦,，無論懷孕多久（剛剛懷孕/三個月危險期已過/胎兒穩(wěn)固坐等生產(chǎn)）,，都不能參與任何祭拜活動，會傷害到胎兒,。

3,、月經(jīng)期的女性朋友，不能參與任何形式的祭拜,。

4,、身體虛弱、八字弱的人,，不宜參與任何形式的祭拜,。

寒衣節(jié)祭祀能找人代替嗎：要看替代的人是誰

1、普通人在祭拜先人時,，能將先人的天魂召喚來,，借助的是血脈之力，因此,，血親及有夫妻關(guān)系的人可以互相替代祭拜,。

2、能夠溝通天魂地魂的法師可以代表信眾進行祭拜。

3,、市面上提供“代燒紙”服務的這些人則做不到,，既沒有你的血脈，又沒有真的法術(shù),，無法將祭拜的福報送給家里過世的長輩,，子曰：“非其鬼而祭之，諂也”,。

貓的說明文篇三

近期,，我參加了一場中考說明文研討會。會上,，各位教育大咖分享了他們教學實踐中的經(jīng)驗和認識,，讓我深受啟發(fā)。今天,，我想和大家分享一下我在研討會上的所思所感,。

二、承接段

首先,，研討會上,，我了解到了說明文的三大特點。其一,，說明文的目的是為讀者解決問題,，因此要注意圍繞讀者的需求和體驗進行寫作。其二,，說明文的結(jié)構(gòu)要清晰簡潔，節(jié)奏感強,。其三,，說明文語言要嚴謹、客觀,、清晰易懂,。

三、重點段

隨著教育模式的不斷變革,，如何用新的理念和方法教授說明文呢,？研討會上，教育專家提出了幾點建議,。首先,，要切入學生的生活，發(fā)現(xiàn)生活中的問題,，引導學生產(chǎn)生濃厚興趣,，從而把學習的基礎(chǔ)打得更加穩(wěn)固。其次，要注重實用性,。讓學生學到的知識能夠在生活中得到應用,。同時，教育專家還提醒我們,，要注重多樣性,。一份說明文應該多樣化，通過不同的語言形式,、圖像插圖等手段,，讓學生理解說明文的多個維度，拓寬學生的思維視野,。

四,、小結(jié)段

通過此次研討會，我的一些認知得到了更新,。我深刻認識到,，教育是不斷推陳出新的過程，明白教育思維密切關(guān)聯(lián)著教育水平和教育成果,，更明確說明文教育應該如何落地,，使之真正有起效果，具有全局性的戰(zhàn)略考察并行實踐,，助力師生在明天更好的服務社會,。

五、結(jié)束段

總的來說,，這次研討會對我來說是很有收獲的,。我相信，在今后的學習,、生活中,，我會不斷地運用所學到的知識，相信我會在不久的將來看到自己的進步,。更重要的是,，我會盡自己的力量，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育,，真正讓孩子們學到有用,、有趣、有價值的知識,，幫助他們更好地成長,。

貓的說明文篇四

說明文是一種常見的文體，它主要通過系統(tǒng)地分析,、解釋和論證來向讀者闡明某一事物的特點,、屬性,、原理以及使用等方面的知識。在我的學習中,，不斷接觸和撰寫說明文,，我積累了不少心得體會。下面我將就說明文的寫作特點,、結(jié)構(gòu)要素,、語言表達以及寫作技巧等方面進行探討，分享一些個人心得,。

首先,，說明文的寫作要具有準確性。說明文是為了傳遞信息,、解釋事實的一種文體,，因此對于所論述事物的特點、原理等,，必須要有準確,、詳實的了解和把握。在寫作過程中,，要通過查閱相關(guān)資料,，收集和整理大量的信息，確保所寫內(nèi)容真實可靠,。同時,，還要注意細節(jié)的準確和具體性,，盡量使用具體的數(shù)據(jù),、例子和事實來支持自己的觀點,，以增加文章的可信度。

其次,，說明文的結(jié)構(gòu)要清晰合理,。一個好的說明文應該具備邏輯嚴密、層次清晰的結(jié)構(gòu),。通常，它主要包括引言,、正文和結(jié)論三個部分,。引言部分要簡介明了地提出所論述事物的背景和重要性，吸引讀者的注意力,；正文部分要系統(tǒng)地描述事物的特點,、屬性、原理等,，可以根據(jù)不同的寫作目的和需要進行分類,、因果分析等,；結(jié)論部分要總結(jié)全文，強調(diào)所述事物的重要性和價值,，并給出合理的建議或展望,。

再次，說明文的語言要簡練明了,。說明文是一種科普性質(zhì)的文章,，要面對的讀者大多數(shù)是普通讀者，所以在語言表達上要盡量做到簡練明了,。避免使用過于專業(yè)的術(shù)語和復雜的句子,，可以通過生動形象、通俗易懂的語言來闡明問題,，使讀者能夠輕松理解和接受所述內(nèi)容,。同時，注意句子間的銜接和段落的過渡,，使文章更加連貫流暢,。

最后，說明文的寫作要注重實用性,。說明文的目的是要讀者得到實用的知識和方法,，因此在寫作時，要注意與讀者的需求和實際緊密結(jié)合,?？梢酝ㄟ^列舉實例和提供使用技巧等方式來幫助讀者解決實際問題。同時,，還可以增加一些關(guān)于事物的使用注意事項,、常見問題及其解決方法等，以提高文章的實用性,。

綜上所述,，說明文的寫作要具有準確性、結(jié)構(gòu)合理,、語言簡練明了以及實用性等特點,。只有做到這些，才能讓讀者通過閱讀獲得所需要的知識和信息,。同時,，在寫作過程中，我們也要不斷積累和更新自己的知識,，提高自己的寫作能力,，以更好地撰寫出優(yōu)秀的說明文。相信通過不斷的努力和實踐,，我在說明文寫作方面將會有更大的進步,。

貓的說明文篇五

作為中考必考的一部分,，說明文一直是令很多考生頭疼的題型。經(jīng)過一段時間的準備和實際操作,，我對中考語文說明文題型有了一些心得體會,，以下將從選題、結(jié)構(gòu),、語言,、修辭和寫作技巧五個方面進行總結(jié)。

首先,，選題至關(guān)重要,。作為說明文的起點，選題直接決定了文章的深度和廣度,。我們應當選擇熱門的話題或者是我們熟悉的話題進行寫作,，這樣既能增加文章的可讀性，又能夠更好地發(fā)揮自己的表達能力,。同時,，選題的時候也要注意題材的實用性和觀點的合理性，不要選擇過于晦澀或者過于片面的話題,，這樣會影響讀者的閱讀體驗,。

其次，結(jié)構(gòu)要清晰有序,。說明文通常分為導入,、正文和結(jié)束三個部分，我們要注意每個部分之間的有機聯(lián)系,。導入部分應當引起讀者的興趣,，并介紹主題；正文部分要有邏輯性,，按照時間順序,、空間順序或因果關(guān)系進行組織，不要出現(xiàn)跳躍或重復的情況,；結(jié)束部分要總結(jié)全文,，給予讀者一個合理的結(jié)論。保持結(jié)構(gòu)的連貫性和完整性,，能夠使文章更加清晰易懂,。

再次，注意語言的簡練準確,。說明文是對事物或現(xiàn)象進行解釋和說明的,，因此要注意語言表達的準確性和簡練性,。首先,，應該避免使用模糊的詞匯或者描述,，要注意選擇準確的詞語進行敘述，避免給讀者留下困惑,；其次,，要避免使用冗長的句子和繁復的詞藻，要追求簡練明了的表達方式,，這樣才能讓讀者更容易理解和接受,。

此外，修辭手法的運用能夠增加文章的語言美感和表現(xiàn)力,。例如比喻,、擬人、排比,、對比等修辭手法能夠使說明文更加生動有趣,。但要注意修辭手法的適度運用，避免過度華麗和夸張,，以免影響文章的客觀性和科學性,。

最后，寫作技巧是提高說明文水平的關(guān)鍵,。寫作技巧包括標題的設(shè)置,、縮略語和定語從句的運用、段落的分明和平衡等等,。這些寫作技巧能夠增強文章的整體效果和可讀性,，使讀者更容易理解和接受我們傳達的信息。

綜上所述,，中考語文說明文是一種要求我們深入思考和清晰表達的寫作形式,。為了在中考中取得好成績，我們應該從選題,、結(jié)構(gòu),、語言、修辭和寫作技巧等方面下功夫,，不斷提高自己的寫作水平和表達能力,。通過實踐和總結(jié)，我希望能夠在中考中取得好成績,，并且在以后的學習中提高自己的寫作能力,。

貓的說明文篇六

近日，我參加了一場由學校組織的中考說明文講座,，主要內(nèi)容涉及到試卷結(jié)構(gòu),、考試技巧、復習方法等方面的知識,，對我備戰(zhàn)中考起到了不小的幫助,。在聽完講座后,，我深有感觸，覺得需要將自己的心得體會寫下來,，分享給更多的同學,。

第二段：試卷結(jié)構(gòu)

在講座中，老師詳細地介紹了中考試卷的結(jié)構(gòu),，包括語文,、數(shù)學、英語,、理綜,、文綜等科目的考試形式和分值占比，讓我們對中考試卷的構(gòu)成有更為清晰的認識,。同時,，老師還特別提示了一些易出錯的地方，例如機讀卡填涂等細節(jié)問題,，讓我們可以更好地避免失分,。

第三段：考試技巧

聽完試卷結(jié)構(gòu)的介紹后，老師又引導我們了解了一些中考考試中的常見技巧,，例如如何把握時間,、如何合理分配答題順序、如何閱讀題目,、如何做題等等,。這些技巧聽起來十分簡單，但卻很實用,，是解決中考答題難點的很好方法,。

第四段：復習方法

在講座的最后，老師分享了一些復習方法,，例如如何管理好時間,、如何制定好學習計劃、如何輔助使用曲線復習法等,。這些方法都能夠幫助我們提高學習效率和復習成果,，特別是在備戰(zhàn)中考的時候，能夠起到事半功倍的效果,。

第五段：總結(jié)

經(jīng)過這場中考說明文講座,，我對中考的結(jié)構(gòu)、考試技巧和復習方法有了更為深入的了解和體驗,。通過聽講座,，收獲很多，不僅給自己充電，也讓我感受到了學校的用心和服務,。我也希望廣大同學都能夠抓住類似的機會,，提前了解中考，更好地備戰(zhàn)中考,，實現(xiàn)自己的夢想。

貓的說明文篇七

在我美麗的家鄉(xiāng)——商丘,，有許多風味小吃,，如熱湯、饅頭,、羊肉和回面……但我最喜歡的是臭豆腐,。今天我來介紹一下！

臭豆腐的顏色有黑色和黃色,。多亮?。∮幸惶?，我媽媽帶我去街上玩,。我餓了，突然看到一家臭豆腐店,。我一看,，哇！人真多,！我使勁擠,，才擠進去。這時,，一盤臭豆腐出來了,。啊，好臭,！但也有人說越臭越好,。所以我也要了一份。不一會兒,，一盤黑臭豆腐端上來了,。我和媽媽迫不及待地想嘗嘗。很香,。真的是人間美味,！很快就被吞噬了。

這時候我才有時間觀察賣豆腐的阿姨是怎么做的,。我看到她先把豆腐切成小方塊,，然后用鹽水泡一會兒，然后把豆腐拿出來放在油鍋里炸一會兒，兩分鐘就好了,。用刷子刷上一層油,，加點花生和胡椒，就完成了,。

看完之后,，真的很想媽媽每天都給我學做飯。

最近怎么樣,？你在流口水嗎,？那就來我老家試試吧！確保你來的時候不想離開,。

貓的說明文篇八

在中考中,，閱讀理解是占據(jù)較大分值的題型之一，其中最為重要的就是說明文閱讀,。作為考生,，我經(jīng)歷了多次考試中的說明文閱讀題，也通過不斷地總結(jié),、分析,，取得了一些心得體會。

首先,，在看說明文之前,，我們應該先閱讀題目，了解題目中所涉及的要素和要點,，以便更好地理解文章和準確地做出選擇題,、判斷題等。

其次,，讀懂文章并不是簡單地將文章逐句翻譯出來,，而是需要學會“顧大局、忽細節(jié)”地閱讀,。我們要注意摸清文章的結(jié)構(gòu)和重點,，以及作者的主旨意圖，也要注意到文章中的細節(jié),，但不要因為細節(jié)而忽略了文章的大局,。

第三，我們還應該注意到文章中的關(guān)鍵詞匯和固定短語,。這些關(guān)鍵詞匯往往是理解文章和做題的關(guān)鍵所在,，通過學習并掌握這些關(guān)鍵詞匯和固定短語，我們可以更好地讀懂文章和做出正確的選擇,。

第四,，我們還需要注意到閱讀時的語音語調(diào),。在學習英語閱讀時，我們不僅需要對單詞的意思和用法有一定的了解,，還需要注意到語音語調(diào),，從而更好地理解文章。

最后,，我們需要堅持多讀多練,，不斷地提高自己的閱讀速度和理解能力。通過與同學,、老師一起閱讀討論,，可以更好地培養(yǎng)我們的閱讀思考能力和英語交際能力。

總之,，在中考的說明文閱讀中取得好的成績，不僅需要我們在平時的學習中努力,，更需要在考試前提前做好準備,，具體包括看好題目、顧大局忽細節(jié),、掌握關(guān)鍵詞匯,、注意語音語調(diào)和進行多方面的練習與訓練。相信只要我們在平時的學習中做好細心的積累,，做到有計劃,、有方法地復習和訓練，我們就能夠取得不錯的成績,。

貓的說明文篇九

看著我們五(7)班的兩個即將播種的花園,，我不禁回想起我們曾經(jīng)為了這花園的付出，這花園是來之不易的,。它的名字是來之不易的,，它那濕軟的土地是來之不易的。它的美麗,，更是來之不易的,。它雖然還沒有播種，但我們依舊能想象出它豐收后的美麗,。

在一個下午,，王老師鄭重的宣布，因為我們是科技特色班,，所以王老師向?qū)W校要了兩個小花壇,。將一切的樹木全部都移走后，還有好多樹根深深地扎在泥土之中,。一二大組一個花壇,，三四大組一個花壇。我們每天都賣力得撿去泥土中的小石塊和一些沒用的東西，經(jīng)過幾天的努力,，我們看到了一片肥沃的土地,，雖然它不那么美觀，但那是我們的心血,，它在我們心里比任何土地都美麗,。

種花的花種和工具是必不可少的，周末,，每一位同學都去市場買了花種和菜籽,。我家有現(xiàn)成的種子，紫羅蘭的花種我去年曾經(jīng)種下過,，今年,，它已經(jīng)長成一株小綠苗了。星期一,，大家?guī)淼姆N子各式各樣的,，有含羞草，紫羅蘭,，仙客來等一些花種,。陳祖兒直接帶來了肥料，還有一些同學帶來了種植的資料和工具,。大家都想將自己大組的花園種植地漂亮,。

起名字又是令一回事，我們?nèi)拇蠼M想出的名字好多,，我突然看到黑板上的那首詞《蝶戀花》,，突然想出了“蝶戀花園”。我們大組的女同學都認為彭臨書的“逸致花園”是最好的,，可男同學們卻認為劉俆見想出的“開心小農(nóng)場”是最好的,。男生和女生起了爭執(zhí)，男女同學一步都不退讓,，就說自己認同的,。后來，吳品天居然來了一個投票,。他一個個的問了過去,，女方選擇“逸致花園”，男方選擇“開心小農(nóng)場”,。有些男生認同我們女生,。姜欣怡說她任意，吳品天當然就將她選入“開心小農(nóng)場”的票數(shù)之間了,。

后來,，我們女生將男生的“開心”加了進來,，就變成了“開心逸致園”了，可男生還不滿足,，偏要“開心小農(nóng)場”,，最后，男生一起和我們吵,，說什么讓我們自己來種,，他們?nèi)鸵欢蠼M。就算我們種好了,，也要把我們的花園采掉,，男生和女生的矛盾越來越大。胡澤霖一次又一次向我們發(fā)出狂語,。吳品天一個勁的在我耳邊吵吵吵,，晚上他打電話問我問題的時候，要不是看在我爸在我身邊,，我在就把電視掛了,。就算沒有掛，我也沒有告訴他什么,。

希望小花園能在我們的“打扮”下越來越美麗!

貓的說明文篇十

最近,，我參加了一場關(guān)于中考說明文的講座,，從中收獲頗豐,。在這場講座中，我們學習了說明文的概念,、特點和寫作技巧,。今天，我想與大家分享我對這場講座的心得體會,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

段落二：說明文的概念和特點

在講座中,，我們學習了說明文的概念和特點。說明文是一種用來解釋,、說明某種現(xiàn)象或事物的文章,，主要用于傳達知識和信息。說明文的特點是客觀,、準確,、邏輯性強，需要有足夠的證據(jù)和例證來支持觀點,。另外,，說明文還需要簡明易懂，語言清晰明了,，讓讀者容易理解,。

段落三：說明文的寫作技巧

除了理解說明文的概念和特點,，我們還學習了說明文的寫作技巧。首先,，要明確說明文的主題和論點,，并提供足夠的證據(jù)和例證來支持自己的觀點。其次,，要注意邏輯性,，確保文章的結(jié)構(gòu)清晰，各個段落之間的聯(lián)系明顯,。另外,，要注意語言的簡明易懂，避免使用生僻詞匯和復雜的語句結(jié)構(gòu),。最后,，要注意使用說明文所特有的文字表達方式，如比喻,、類比,、對比等，以更好地傳達信息,。

段落四：說明文的應用場景

在講座中,，我們還了解了說明文的應用場景。說明文在日常生活和學習中應用廣泛,，例如說明產(chǎn)品的使用方法,、說明學術(shù)研究的過程和結(jié)果、說明新聞事件的事實和原因等等,。在中考中,，說明文也是常見的寫作題型之一，因此掌握好說明文的寫作技巧,，對于中考考生來說至關(guān)重要,。

段落五：總結(jié)

總的來說，這場中考說明文講座讓我對說明文的概念,、特點和寫作技巧有了更深入的了解,。學習了這些知識和技能，不僅有利于提升我的寫作能力,，也能夠讓我更好地理解和應用說明文的知識,。我相信這些知識和技能對于中考考生來說同樣具有重要的意義，希望大家都能夠掌握好這些知識和技巧,，取得更好的成績,。

貓的說明文篇十一

說明文是日常生活中常見的文章，從購物說明,、使用手冊到產(chǎn)品介紹等各種場景中都存在,。閱讀說明文能夠幫助我們更好的理解生活和工作中遇到的問題,，掌握相關(guān)的知識和技能。在中考中,，說明文閱讀也是必考題型,，因此，掌握好說明文閱讀技巧和方法十分必要,。

第二段：正確理解說明文的語言特點

說明文的語言特點主要包括使用簡單明了的文字,、圖表和數(shù)字來說明事物；使用客觀,、準確,、簡練的語言來描述事物；遵循“先總體,、后細節(jié)”的原則等等,。掌握好這些語言特點可以幫助我們更好的理解說明文的內(nèi)容，準確把握文章的重點和難點,。

第三段：遵循正確的閱讀方法和技巧

閱讀說明文時,，我們應該遵循正確的閱讀方法和技巧，比如先通讀全文,，了解文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，然后逐段深入閱讀；重點關(guān)注文章中的關(guān)鍵詞,、數(shù)字和圖表,，關(guān)注段落之間的連接詞和重復詞匯等等。通過這些閱讀方法和技巧,，我們能夠更好的理解文章的含義和內(nèi)涵,。

第四段：多練習,，提高閱讀效率和準確度

正確的閱讀方法和技巧只有通過大量練習才能夠真正掌握和應用,。我們可以多練習各種類型的說明文閱讀題，積累經(jīng)驗和技巧,，提高閱讀效率和準確度,。在練習的過程中，我們還應該留意題目中的關(guān)鍵詞和限制條件,，盡可能快速準確地找出正確答案,。

第五段：總結(jié)體會和展望未來

通過不斷的練習和積累，我們能夠在中考中準確把握說明文閱讀題,，并獲得更好的成績,。同時，說明文閱讀也是一項終身受益的技能,，能夠幫助我們更好的理解問題和解決問題,，提高我們的綜合素質(zhì)和能力,。因此，我們應該在今后的學習和生活中,，繼續(xù)注重說明文閱讀的培養(yǎng)和提高,，為更好地適應社會需求和未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

貓的說明文篇十二

你,，還在為早晨起不了床發(fā)愁嗎,？你，想改變因上學遲到而被罰抄作文的命運嗎,？你,，還想讓老板每天板著張臭臉惡狠狠地盯著遲到的你嗎？不想,！ok,！不要看錯，就是這里,，這款為上學族,、上班族專門設(shè)計的新款電子鬧鐘，讓你從此做到“上學不遲到,，老師呵呵笑,；上班不晚到，老板把嘴笑”呀,！現(xiàn)在,，容我為你們介紹這款新型電子鬧鐘。

你們一定都見過電子鬧鐘,，可是我的這款電子鬧鐘與眾不同,。它的形狀是圓形的，機身呈白色,，上面還有5個黑色按鍵,，一個巴掌大小?？刹灰詾樗念伾珕握{(diào),，實際上，它可以發(fā)出七色光芒,。每當你按下按鍵時,，或點音樂欣賞時，它就會閃爍著,，來回交替七種顏色,，像一個走馬花燈一般，真是小巧又實用,。

它還可以收縮大小,，只要你對著鬧鐘說：“變大,！”或者“變小,！”它就會遵循你的命令而變化,，并把你當成主人。鬧鐘縮小以后,，便于隨身攜帶,。走到哪，新型鬧鐘帶到哪,！這款鬧鐘讓遲到成為“絕跡”,！

這電子鬧鐘還有一個“鮮為人知”的功能，就是叫你起床,。不要疑惑,，不要驚訝！它叫人起床的方法可不一樣它用6種原生態(tài)大自然的聲音來叫你起床,。只要時間一到,，它就會響起那清脆、悠長的音樂,，嘰嘰喳喳的鳥叫聲,，叮叮咚咚的流水聲，各種各樣的動物叫聲,，就如一場天然演唱會似的,，使你感到身臨其境，迫不急待地睜開眼睛,。當你發(fā)現(xiàn)時竹籃打水——一場空時,，便想沉沉睡去，不要擔心它會叫不醒你,，它會更加嚴厲地發(fā)出“滴,！滴！滴,！”的提醒你,，好像在說：“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！边@“啰嗦的教導”一定讓你意識到時間的重要性,，便會乖乖起床了,。

怎樣調(diào)節(jié)時間呢,？只要先按左邊第一個按鍵,，再按上下調(diào)節(jié)鍵,，調(diào)好按返回就行了，使用起來簡單又方便,。

因為這款鬧鐘的別具一格，所以這款新型鬧鐘的名稱就叫“別具一格,！”心動不如行動,，看到這么一款與時俱進,、與眾不同的學生,、白領(lǐng)專用鬧鐘，聰明的你,，快快買下它吧！機不可失,，時不再來，這款鬧鐘是饋贈親朋好友之佳品,！秒殺價,，只要98元,！有了它，讓你從此不再為遲到而擔憂,！快快拿起你手中的電話訂購吧,！“別具一格”,，你值得擁有,！親,，還包郵哦,！

貓的說明文篇十三

中考說明文閱讀是中考考試中非常重要的一項內(nèi)容,，也是考生對自己語文閱讀能力最直接的檢驗。閱讀說明文需要注意許多細節(jié)和小技巧,，才能更好地讀懂文章，更好地回答考試題目,。在我自己的中考考試中，也遇到了許多問題和困惑,。在這篇文章中,，我將分享我對于中考說明文閱讀的心得和體會,。

二,、積累背景知識

在閱讀說明文前,，我們需要先了解一些相關(guān)的背景知識,。比如說，我們需要了解文章討論的是什么問題,、為什么要解決這個問題，以及文章中出現(xiàn)的一些專業(yè)術(shù)語和符號的含義等等,。如果你對背景知識一無所知，你將很難讀懂文章,。特別是在中考中，時間有限,，突然遇到一個你一無所知的詞匯或概念,，可能會耗費你大量的時間和精力,。因此,，在閱讀說明文之前,，我們應該先了解一些相關(guān)的背景知識,。

三,、抓住關(guān)鍵點

說明文通常講述的是一種方法,、一種現(xiàn)象或一種理論,。閱讀說明文的時候,，我們需要仔細閱讀，抓住文章的關(guān)鍵點,，了解作者要表達的重點是什么。通常,，文章的關(guān)鍵點會出現(xiàn)在文章的標題、開頭和結(jié)尾處,。閱讀的時候，我們可以先閱讀文章的標題和開頭,，了解文章的主題和背景,，然后跳到結(jié)尾處，看看作者的總結(jié),。了解文章的總體意思后，我們再回到文章的中間部分,，仔細閱讀。

四,、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)

閱讀說明文需要注意清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。通常說明文的內(nèi)容都是有層次的,，如果我們忽略了某一個層次，就可能理解不清楚文章的整體意思,。因此，在閱讀時,，我們需要注意文章的邏輯結(jié)構(gòu)和層次,，了解作者的論證思路,，把握文章的總體框架，領(lǐng)會文章的內(nèi)涵,。推理,、總結(jié),、概括是說明文閱讀中非常重要的一部分,，在中考中這些技巧尤為重要，考生需要悉心掌握,。

五、善于總結(jié)

在中考說明文閱讀中,，我們需要善于總結(jié)。在閱讀完文章后,，我們可以把文章的主要內(nèi)容和思路理清楚，把自己的理解寫下來,，這不僅有助于我們記憶文章的內(nèi)容，也可以幫助我們更好地回答題目,。同時，我們還可以寫下自己的思考和感想,，這不僅能夠幫助我們更好地理解文章，還可以讓我們更好地鍛煉自己的語文能力,。總之,，總結(jié)是說明文閱讀中非常重要的一部分，它可以幫助我們更好地理解文章,，更好地回答題目,，還可以幫助我們潛移默化地提高自己的語文水平。

六,、結(jié)尾

中考說明文閱讀是中考中非常重要的一項內(nèi)容，對于考生的語文能力的檢驗至關(guān)重要,。通過閱讀上述五點，我們可以更加深入地了解如何提高和掌握說明文閱讀技巧,，更好地應對中考考試。希望能夠為學習者提供一些參考和幫助,。

貓的說明文篇十四

在經(jīng)歷了一段緊張而充實的一年級上學期后，我終于有機會參加了一次針對說明文閱讀的復習課,。在這次復習課中，我學習了許多新的知識和技巧,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處。下面我將從五個方面,，分別談一下我的心得和體會。

首先,，我認為提前預習是十分重要的。在這次課中,，老師強調(diào)了預習的必要性，他告訴我們預習的目的是為了更好地吸收新知識,。我對此深表認同,，因為在我個人的經(jīng)驗中，提前預習能夠讓我更快速地明白新概念,，更有效地學習新知識點。此外,，預習也能夠讓我在課堂上更好地理解老師的講解,，跟上課堂進度,，并且能夠更好地發(fā)揮個人的學習能力和思維能力,。

其次，我認為在課堂上積極參與推動了我的學習進程,。在這堂復習課中，老師讓我們多次訓練閱讀和分析不同類型的說明文,。在這個過程中,，老師也不斷地鼓勵我們積極參與和發(fā)言,。我意識到只有積極發(fā)言,，才能夠更好地加深自己的學習印象和理解。通過參與課堂上的互動,，我加深對某個問題的理解，同時也從其他同學的暢談中汲取到了更多的知識點和學習技巧,。

第三，我發(fā)現(xiàn)多訓練能夠提高我的效率,。這次復習課中，我們的老師讓我們閱讀了不同形式的說明文,，如過程分析，比較和對比分析,，以及事物分析等。通過這次訓練,，我對各種類型的說明文有了更加深刻的了解，也更加清楚掌握各類文體的閱讀技巧和要點,。這樣多次練習可以使我更快的識別出不同種類的文體與閱讀的方法,，更快的解決疑難問題。

第四,，我認為購買相關(guān)的書籍和參考資料也是很有必要的。在復習說明文的過程中,，我發(fā)現(xiàn)一個好的教材和參考書籍能夠提高學習效率，同時可以拓寬我們的知識視野,。通過這樣的手段,，我們可以確保學習的深度和廣度,。我對尋找各種類型的相關(guān)教材和參考資料加深了認識和熱情，積極尋找相關(guān)的好的書籍和材料進行閱讀和學習,。

最后，我發(fā)現(xiàn)閱讀說明文的過程是一個不斷探索并不斷完善自我的過程,。在這次復習課中，我逐步理解了一些基本的理論和實踐技巧,，但經(jīng)驗尚不豐富，仍需不斷地進行探索與實踐,，把所學的內(nèi)容貫穿于平日的學習情境中，充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造性思維和理解能力,，進而取得更好的學習效果。

總之,，這次說明文閱讀復習課對我的成長是很有益的。我通過這次課程,，發(fā)現(xiàn)了自己學習上的不足點,，并在老師的幫助和鼓勵下逐步突破自己，成為一個更加自信和理性的學生。對于我以后的學習生涯,，我將會一直保持這樣的態(tài)度，不斷努力,，在不斷探索和實踐中成長，并達到一個更高的水平,。