人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
小學(xué)說明文的說明方法篇一
要蟈蟈嗎,？父親問道。這才讓我猛然間憶起蟈蟈的樣子,、叫聲,、喜好，不知為何,，心血來潮,，干脆利落的回答：要！要,！
可是畢竟許久不養(yǎng)蟈蟈了,，與它相伴的時(shí)光也已模糊不清，經(jīng)過查找才知道,，主要在山東北部分布的蟈蟈,，叫魯蟈蟈，魯蟈蟈又以綠蟈蟈為主,，但頭項(xiàng)部局部泛紅褐色的邊紋,，但也有個(gè)頭大點(diǎn)的。也有少量的草白和山青等中等身量的蟈蟈,。照這條資料看,，我好像要了一只綠蟈蟈。
不過,，蟈蟈是怎么發(fā)出聲音的呢,？原來，雄性有翅個(gè)體在前翅附近有發(fā)音器,，通過左右兩翅摩擦而發(fā)音,。蟈蟈的身體一般都呈扁或圓柱形，觸角一般長于身,。翅發(fā)達(dá),、不發(fā)達(dá)或消失,。
我也曾試圖逮住一只蟈蟈，奈何它本領(lǐng)太大,，它具有發(fā)達(dá)的跳躍式后腳,，當(dāng)遇到危急時(shí)，快速彈跳避敵是它們自保的方法,。而且,，能看見她就算困難的，更不用說逮住它了保護(hù)色也是蟈蟈的自衛(wèi)絕招,，由于蟈蟈的體色幾乎清一色是綠色或褐色,，加上有些外觀會(huì)擬態(tài)樹葉或枯葉，因此當(dāng)它們不鳴叫的時(shí)候,，天敵很不容易一眼便發(fā)現(xiàn)它們的行蹤,。
或許,，我真應(yīng)該擴(kuò)充知識(shí)了,，查了資料之后才知道：俗稱為蟈蟈的昆蟲,，是指螽斯科包括中華螽斯在內(nèi)的一些善鳴的雄蟲。
經(jīng)過大量的搜索,，對(duì)關(guān)于蟈蟈的知識(shí)總留下了些許的永久記憶,。身在籠中卻依然高歌的蟈蟈，或許是蟲中豪杰吧,！
小學(xué)說明文的說明方法篇二
大家好,，我是文具家族里一個(gè)重要的成員——鋼筆。我的小主人特別愛護(hù)我,。
我沒有華麗的外表,，樸實(shí)無華。身穿著黑色套裝,，好像剛從黑炭里跳出來一樣,。黑色的帽子中鑲嵌著一顆晶瑩的白寶石。把筆桿扭下來,，可以看到我的肚子里有一個(gè)大約4厘米的筆囊,。只要我的小主人把墨水用完了，他就會(huì)把我最喜歡的食物——墨水拿來,，我便會(huì)迫不及待地將腦袋伸進(jìn)墨水瓶中大口大口地喝起來,。當(dāng)我吃飽喝足時(shí)，小主人就會(huì)拿出一張餐巾紙,，小心翼翼地幫我擦擦嘴,。我還不時(shí)打一個(gè)飽嗝，真是文具大家庭里的大肚皮呀！,？
我為小主人可是立下了汗馬功勞啊。當(dāng)他要用我時(shí),，拔開我黑色的帽子,，我就會(huì)大聲地為他唱歌，讓他的字寫得更端正,、流暢,；當(dāng)他有一些小小的錯(cuò)誤時(shí)，我也會(huì)及時(shí)停下腳步,，不住地扭動(dòng)身子,，讓他趕快訂正錯(cuò)誤。
有一次,，老師布置了很多很多家庭作業(yè),，我寫呀寫呀，真是疲極了,，腳也不聽使喚了,。小主人也不停地打哈欠，字也寫得歪歪斜斜,。我趕緊打起精神,，瞪大眼睛，提醒主任要一筆一劃地將字寫工整,，一直寫到晚上9點(diǎn)鐘,，才躺在床上直喘氣。
對(duì)了,，忘了告,？你們，只要小主人寫完了字,，就會(huì)幫我把黑帽子戴好,，這是防止摔在地上，把筆尖摔彎了,，那就不好了,。只要我戴著帽子摔在地上，小主人就會(huì)立該把我撿起來,，幫我擦衣服,，并查看筆尖有沒有摔彎。
就是因?yàn)檫@樣,，小主人對(duì)我無微不至和關(guān)心,，我伴著小主人已經(jīng)整整一學(xué)期了，陪伴他考完了書法等級(jí)考試5級(jí)。
我喜歡我的小主人,，希望能陪伴他一起長大,，一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
小學(xué)說明文的說明方法篇三
也許許多人都有這種感受吧,！在做一件事的時(shí)候,，會(huì)突然在腦海中閃過這么一道光亮：我曾經(jīng)做過一件一模一樣的事情！那感覺太快,、太突然,、太驚異、太短暫了……
我當(dāng)然不希望我的生活是重復(fù)的,，并且我希望生活每一天都是多姿多彩,、新鮮舒適，而不是反反復(fù)復(fù),、窮極無聊的生活,。
難道不是嗎？成功認(rèn)識(shí)都會(huì)有如此的體驗(yàn)：越是新奇,，就越充滿了挑戰(zhàn)性,，越是奇妙，就越接近成功,；反之,，越是重復(fù)，就越乏味,，月蝕無聊,，就越往下落。由此可見,，重復(fù)對(duì)于成長的道路有著多大的影響?。?/p>
但是,，真正意義上的重復(fù)不是絕對(duì)的,，它也有兩種意義：一，就是你在又一次成功后驀然回首,，回憶以前的那些興奮,，這種重復(fù)就是惹人愛的；而另一種,，就是不思進(jìn)取,，失敗了再失敗，這種重復(fù)莫過于浪費(fèi)生命,。
我選其一,，你的決定呢？不要心急，不要擔(dān)憂：重復(fù)的日子里需要反抗,，相信吧,，奇妙的世界將要來臨。試想,，有多少人不會(huì)去選擇成功呢,？
當(dāng)然，口說無憑光說不做還是無用的,。所以,，說了就一定得為此付諸行動(dòng),?？窗桑覀兊纳顚⒉辉谥貜?fù),！
小學(xué)說明文的說明方法篇四
一個(gè)星期天的早上,，我剛睡醒，正準(zhǔn)備伸個(gè)懶腰,，忽然發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了了,。我立刻把目光轉(zhuǎn)向自己，頓時(shí)驚呆了,！原來,，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一顆挺拔的大樹。
我心里想：既然我已經(jīng)成了一棵大樹,，那我就好好當(dāng)這個(gè)角色吧,！在晴天，我就和太陽,、小鳥玩游戲,；到了下雨天，我就與其它大樹比賽,，看誰喝的雨水最多,。就這樣，每天我都過得十分開心,。
可是有一天,，我突然被一陣刺耳的聲音吵醒了。我睜開雙眼,，發(fā)現(xiàn)一些伐木工人,，正在用鋸子傷害我的朋友們，我想去幫助它們,，卻又無能為力,。我的內(nèi)心飽受煎熬，同時(shí)也在等待死神的來臨。
過了好久,，好久,，那些工人終于走了。我和那些“身體不好”的伙伴們居然活了下來,。原來,，我是因?yàn)檠悬c(diǎn)彎而被伐木工人“拋棄”了。我大聲喊著那些朋友的名字,，可它們都已不在了,，只剩下光禿禿的一片。我又呼喚那些小鳥的名字,，但它們也因?yàn)榉ツ竟と说牡絹矶幼吡?。我大聲地哭著，哭了很久很久?/p>
這時(shí),，我突然醒了,，原來這是一場夢(mèng)。但是,，我真為伐木工人這樣的行為而憤怒,。樹木，是人類有限的可利用資源,，,，也是我們?nèi)祟惖呐笥眩撤淠疽侠戆才?。如果亂砍樹木,，鳥兒就沒有了家；如果亂砍樹木,，就不能維持生態(tài)平衡,，我們的家園將會(huì)變成沙漠。
長大后,，我一定要做保護(hù)樹木的人,，還要呼吁別人也來保護(hù)它們。因?yàn)椋骸氨Ｗo(hù)森林,，人人有責(zé)”,！
