范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

四年級(jí)貓篇一

四年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個(gè)階段，四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多樣,，學(xué)習(xí)任務(wù)也更加繁重,，這一年對于孩子們的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我作為一名四年級(jí)的學(xué)生,，也經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和生活的變化,，下面我將就我的心得體會(huì)與大家分享。

在四年級(jí),，我逐漸感受到學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,。從學(xué)習(xí)成績的方面來說，四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容開始逐漸擴(kuò)展，難度也有所增加,，每天的作業(yè)量也相應(yīng)變多,。因此，如果不能及時(shí)跟上老師的進(jìn)度,，就會(huì)產(chǎn)生滯后,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。因此,，我開始時(shí)就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天根據(jù)老師布置的作業(yè)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，以保證自己在課堂上能夠積極參與,，不落后于老師的講解進(jìn)度,。另外，我也很注重學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),，從對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,，我明白了只有對學(xué)習(xí)充滿熱情，才能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,。因此,，我珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受,，這樣不僅能提高學(xué)習(xí)效率,，也能培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)習(xí)的積極性,。

在四年級(jí)的生活中,，我慢慢明白了“學(xué)習(xí)須有規(guī)律，生活要有規(guī)劃”的重要性,。在學(xué)習(xí)方面,，我按照老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行安排，并且制定了合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，每天按照時(shí)間表完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),。這樣，不僅能夠保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率,。而在生活方面，我也開始注重時(shí)間的規(guī)劃,。比如,，我會(huì)安排固定的起床時(shí)間和就寢時(shí)間，這樣能保證我每天有足夠的精力去面對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn),。而且,，在課余時(shí)間,，我也會(huì)利用好每一分鐘，比如參加各種興趣小組,，學(xué)習(xí)一些才藝技能等等，這樣不僅豐富了自己的課余生活,，還提高了自己的綜合素質(zhì),。

此外，與同學(xué)們的交流互動(dòng)對于我來說也非常重要,。在四年級(jí),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對來說比較艱深，有時(shí)會(huì)遇到一些難以理解的問題,。因此,，我會(huì)經(jīng)常與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的討論和交流，這樣能夠得到不同的思路和解題方法,，幫助我更好地理解和掌握知識(shí),。與同學(xué)們交流的過程中，我也學(xué)會(huì)了分享和合作,，這不僅培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，還提高了自己的溝通能力和人際交往能力。

另外,，老師在學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)也對我有深遠(yuǎn)的影響,。在四年級(jí)，老師們會(huì)更加注重培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和問題解決的能力,。他們會(huì)引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，積極動(dòng)腦，提高解決問題的能力,。在課堂上,，老師給予我們很多啟示性的問題，讓我們通過自己的思考和探索來找到答案,。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,，我逐漸學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和解決問題的同時(shí),，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,。

總之，四年級(jí)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,。通過四年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，我明白了學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，領(lǐng)悟到了“學(xué)習(xí)須有規(guī)律,，生活要有規(guī)劃”的道理,，懂得了與同學(xué)們的交流互動(dòng)和老師的指導(dǎo)對于自己發(fā)展的重要性。未來，我將繼續(xù)努力,，在未來的學(xué)習(xí)生涯中不斷成長和進(jìn)步,。

四年級(jí)貓篇二

自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上了許許多多的課,，有生動(dòng)活潑的語文課,，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無窮的科學(xué)課,，還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開學(xué)的第一堂課——自我介紹課,。這堂課雖然過去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新,。下面請聽我娓娓道來吧,！

開學(xué)初，我很榮幸被分到了四（1）班,，我們的老師是王老師和戴老師,。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課,，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí),。

自我介紹開始了，首先上臺(tái)的是潘禹升,，由于他是第一個(gè),，所以很緊張，只見他低著頭,，手捏著衣角,，扭扭捏捏地上了臺(tái)，半天說不出話來,，逗得同學(xué)們哈哈大笑,。這下他更緊張了，臉漲得通紅,，像個(gè)紅蘋果,。王老師見了，用慈祥的目光看著他,，好象在說：“不要害怕,，想到什么說什么?！痹诶蠋煹墓膭?lì)下,，潘禹升這才說話了，可是聲音太小了,，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見,。王老師微笑著說：“第一次難免會(huì)緊張,，以后可要多多鍛煉啊,！”我感覺我們的新老師真好,！

第二個(gè)輪到我了，我的心“怦怦”直跳,，但又想要從容鎮(zhèn)定,，才能展現(xiàn)自我，一炮打響,。于是我胸有成竹地走上講臺(tái)，聲音洪亮地說：“大家好,，很高興認(rèn)識(shí)你們,！我叫方霖,，今年九歲,，我喜歡唱歌，彈琴,，跳舞,，大家都稱我為音樂小天才呢！我還熱愛學(xué)習(xí),，喜歡看書,、練字，我的字寫得可好啦,，爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢,！”說到這兒，我還情不自禁地豎起了大拇指,。我話音剛落,，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師臉上也露出了滿意的笑容,，我心里比吃了蜜還甜,！我成功了！

接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹,，有像潘禹升一樣膽小緊張的,，也有像我一樣從容自信的，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲,。

?。∵@節(jié)自我介紹課真使我難忘,！它不僅提高了我的膽量,，更讓我明白了無論做什么事,，只有沉著自信才能成功！

四年級(jí)貓篇三

四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的里程碑,，這一年,，我收獲了很多，體驗(yàn)了很多,，也學(xué)到了很多知識(shí)和技能,。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我深刻地感受到了成長的快樂,，也明白了困難中的收獲,。在這篇文章中，我將分享我在四年級(jí)的心得體會(huì),。

在學(xué)習(xí)科目方面,，四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對我影響最深。數(shù)學(xué)知識(shí)是我們學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),，而四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程讓我愛上了這門學(xué)科,。比如，在學(xué)習(xí)了整數(shù)的正負(fù)概念后,，我感到很震撼,，因?yàn)槟鞘俏业谝淮我庾R(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的普遍存在。我開始明白,，數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的計(jì)算,，它在我們的生活中隨處可見。數(shù)學(xué)讓我思維更清晰,、邏輯更嚴(yán)密,，也培養(yǎng)了我的耐心和適應(yīng)能力。

除了數(shù)學(xué)外,，四年級(jí)的語文課程也給了我很多啟發(fā),。通過閱讀各種文學(xué)作品,，我學(xué)習(xí)了如何理解和欣賞文字的力量,。閱讀讓我開闊了眼界，提高了我的想象力和創(chuàng)造力,。我經(jīng)常參加課堂上的朗讀比賽,，這讓我克服了害羞，學(xué)會(huì)了自信和表達(dá)自己的能力,。在熱愛閱讀的過程中,，我也體驗(yàn)到了沉浸在書中的樂趣，并激發(fā)了我的求知欲和對學(xué)習(xí)的熱情,。

除了學(xué)術(shù)上的成長,，四年級(jí)也讓我收獲了很多社交技能和人際關(guān)系,。班級(jí)活動(dòng)和小組合作讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相處、協(xié)作和溝通,。在解決問題和完成任務(wù)的過程中,，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。通過和同學(xué)們的互動(dòng),，我結(jié)交了許多好朋友，這讓我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。

在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中,，我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn),。其中,，數(shù)學(xué)的作業(yè)和測試經(jīng)常讓我感到壓力和焦慮。但通過努力,，我意識(shí)到挫折和困難是成長的機(jī)會(huì),。每當(dāng)遇到困難時(shí),，我都會(huì)堅(jiān)持下來,，不輕易放棄。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn),，再接再厲。同時(shí),，老師和家長的幫助也讓我感到無比溫暖和鼓勵(lì),，他們給予了我支持和信心，讓我堅(jiān)信自己可以克服任何困難,。

四年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的時(shí)期,，這一年里我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了成長的喜悅和困難中的收獲,。在所學(xué)的各個(gè)科目中，數(shù)學(xué)和語文對我影響最深,。通過四年級(jí)的學(xué)習(xí),，我不僅提高了學(xué)業(yè)成績，還培養(yǎng)了自信和合作精神,。我相信,，四年級(jí)的經(jīng)歷將為我未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之，我深知四年級(jí)是我人生中的一個(gè)重要階段,。在這一年里,，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，讓四年級(jí)的成長經(jīng)歷成為我人生中寶貴的財(cái)富和回憶,。

四年級(jí)貓篇四

作為一位優(yōu)秀的人民教師,，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那要怎么寫好教案呢,？以下是小編為大家整理的四年級(jí)人教版《萬年牢》教案四年級(jí)，歡迎閱讀與收藏,。

1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,。

2．了解課文內(nèi)容，體會(huì)做人要認(rèn)真,，講究認(rèn)真,，講究實(shí)在的道理。

3．學(xué)習(xí)作者敘述清楚,，有條理的表達(dá)方式,。

4．學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力,。

想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事,？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在,，聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會(huì),。

歌曲《冰糖葫蘆》，冰糖葫蘆圖片

在解放前的天津,，就有一位賣糖葫蘆的人,，他的糖葫蘆做得非常漂亮，味道特棒,，在天津很有名氣,，想知道他是誰嗎？他就是我們今天要學(xué)的課文《萬年牢》的作者的父親,。

（二）齊讀課題,，先理解“牢”，再理解“萬年牢”,。

“牢”的解釋：1.養(yǎng)牲畜的圈

2.古代稱作祭品的牲畜

3.監(jiān)禁犯人的地方

4.結(jié)實(shí),，堅(jiān)固,，固定

萬年牢（永遠(yuǎn)牢固，永遠(yuǎn)結(jié)實(shí),。）

（三）到底什么東西會(huì)萬年牢呢,？請同學(xué)們先自由讀讀課前導(dǎo)讀，明確本次略讀課文的要求,。

1．想一想：課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事,？哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在,。

2．談一談：聯(lián)系生活實(shí)際,，和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。

（一）讀通課文,，讀準(zhǔn)字音,。

（二）檢查字詞：

詞語：走街串巷、損傷,、晾曬,、火候、竹簽,、耽誤,、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢（認(rèn)讀，并結(jié)合句子理解詞義）

（三）自主讀順課文

1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事,？父親是一個(gè)怎樣的人,？

2．從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在,？

3．課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次,？幾次之間有什么聯(lián)系？有什么深刻含義,？快速瀏覽課文,，找出有關(guān)語段讀一讀，做上記號(hào),。

1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事,？

第一件事：講父親自己經(jīng)營制作糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝,，并保證產(chǎn)品質(zhì)量,。

第二件事：講父親受雇于老板后，因不滿老板偷工減料,、弄虛作假,、欺騙顧客的行為而辭掉了工作,。

2．重點(diǎn)指導(dǎo)理解問題

第一處的萬年牢指的是什么？找出有關(guān)語句讀一讀,。

a．為什么叫萬年牢,？（板書：糖葫蘆萬年牢）

b．這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的',？

（讀第二自然段,，體會(huì)父親十分講究選材；讀第三,、四自然段,，體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍）

c．小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰,。

第二處的萬年牢指什么？小組討論,。

a．什么叫正道,？（憑著良心做買賣）

b．父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意,、看不下去,、不聽、嫌,、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在）（板書：做生意萬年牢）

第三處的萬年牢又指的是什么呢,？全班討論。

出示句子：“父親教導(dǎo)我做萬年牢,，就是要做可靠的人,，實(shí)實(shí)在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,，講究實(shí)在,。”體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人,。（板書：做人萬年牢）

這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系,？

啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢,，萬年牢的生意靠的是誠實(shí),、守信的“萬年牢”的人品。三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,，一環(huán)緊扣一環(huán),，敘事清楚，很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法,。

3．你說這是一位怎樣的父親,？（認(rèn)真、實(shí)在,、講良心,、不馬虎）

（一）出示父親的話

“父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是做個(gè)可靠的人,，實(shí)實(shí)在在的人,。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在,。

（二）你是怎么理解父親所說的做人的道理的,？結(jié)合具體的生活事例來說明。

（一）收集有關(guān)做人認(rèn)真,，實(shí)在的故事,。

（二）聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇讀后感,。

6,、萬年牢

做糖葫蘆萬年牢產(chǎn)品

做生意萬年牢生意

做人萬年牢人品

四年級(jí)貓篇五

四年級(jí)是小學(xué)生活中的重要階段，也是孩子們逐漸成長,、積累知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,。在這一年級(jí)，我們學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),，也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和困擾,。而個(gè)字是我在這一年級(jí)學(xué)習(xí)中收獲的最重要的心得之一。在以下的文章中,，我將從個(gè)性,、個(gè)別、個(gè)人,、個(gè)己,、和個(gè)淘這五個(gè)方面,，分享我對四年級(jí)個(gè)字的心得體會(huì),。

首先，個(gè)性是我在四年級(jí)最重要的收獲之一,。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,，這是我們與眾不同的地方。在這一年級(jí),，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的個(gè)性是值得驕傲的,。正因?yàn)槲覀儞碛胁煌膫€(gè)性，才能在團(tuán)隊(duì)中互補(bǔ)、相互支持,，讓我們的成長之路更加豐富多彩,。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)尊重他人的個(gè)性,，與大家和諧相處,，創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

其次,，個(gè)別是四年級(jí)讓我深刻體會(huì)到的一點(diǎn),。在這一年級(jí)，老師更注重對我們的個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，幫助我們克服學(xué)習(xí)上的困難,。他們會(huì)不厭其煩地解答我們的問題，耐心地給予我們指導(dǎo),。我深感這種個(gè)別的關(guān)懷和呵護(hù)對我們的成長非常重要,，它幫助我們更有效地掌握知識(shí)，提高自身能力,。

再次,，個(gè)人是我在四年級(jí)學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要體驗(yàn)。在這一年級(jí),，我們開始學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題。老師鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論,，提出自己的觀點(diǎn),。在這個(gè)過程中，我逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，提高了自信心,。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量和影響力是不可小覷的，我們每個(gè)人都可以對周圍的人和事產(chǎn)生積極的影響,。

其次,，個(gè)己是我在四年級(jí)學(xué)習(xí)中的一大感悟。在學(xué)習(xí)上,，我明白了個(gè)己就是要發(fā)揚(yáng)自己的特長,，展現(xiàn)自己的才華。不同的人擅長不同的領(lǐng)域,，這是我們學(xué)習(xí)中的差異化,。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)的特長各不相同，有的擅長寫作,，有的擅長計(jì)算,，有的擅長藝術(shù)等等,。這讓我意識(shí)到每個(gè)人都值得被尊重和重視，我們可以從彼此的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到很多,。

最后,，個(gè)淘是我對四年級(jí)個(gè)字的最大體會(huì)。在這一年級(jí),，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),，還要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)處事,。在各種瑣碎的事情中,，我明白了一個(gè)字淘。淘就是挑選出最好的,，最有用的,，最有價(jià)值的東西。這讓我明白了淘汰不良習(xí)慣,，淘汰不好的情緒是多么重要,。只有不斷淘汰掉不好的東西，我們才能讓自己變得更好,，更精彩,。

總之，四年級(jí)個(gè)字的心得體會(huì)是多方面的,，個(gè)性,、個(gè)別、個(gè)人,、個(gè)己,、個(gè)淘等等，它們共同構(gòu)成了我在四年級(jí)學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。個(gè)字是我成長的基石,，我相信在未來的學(xué)習(xí)中，它仍然會(huì)是我進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,。帶著對個(gè)字的理解和感悟,，我會(huì)更加堅(jiān)定地邁進(jìn)五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，繼續(xù)追求更高的目標(biāo),。