人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

兒童節(jié)字篇一

六一兒童節(jié)是兒童最喜愛的節(jié)日之一，也是表彰孩子們的特殊日子,。它不僅是孩子們的樂園,，而且也是他們快樂的源泉。從每年的六月一日開始,，兒童們靜待這一天的到來,。今年的六一兒童節(jié)，也讓我非常激動和期待,。

第二段：感受

今年的六一兒童節(jié)，在我心中留下了深刻的印象,。首先,，我感受到了同齡人之間的友誼和團結(jié),。我們玩耍、唱歌,、跳舞,、比賽，為彼此加油鼓勁,，最終一起成為了這個團隊的一份子,，這是我非常難忘的經(jīng)歷。其次,，我體驗到了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,。在這一天，我們享受著各種優(yōu)惠和禮物,，但同時我們也應(yīng)該記住自己的職責和責任,，認真學(xué)習(xí)、鍛煉身體,、尊重他人等,，這是我們作為孩子應(yīng)該做的事情。

第三段：教育意義

六一兒童節(jié)不僅僅是一個慶祝節(jié)日,，更是一個教育孩子們的節(jié)日,。它給孩子們提供了了解社會的機會，讓他們了解家庭,、學(xué)校和社區(qū)之間的聯(lián)系,。這個節(jié)日也強調(diào)了團結(jié)、友誼和合作的重要性,，讓孩子們了解到有一個團隊和協(xié)作的力量,，使他們從小就學(xué)會了團結(jié)和合作。

第四段：建議

雖然六一兒童節(jié)已經(jīng)結(jié)束了,，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該在日常生活中繼續(xù)努力,。第一，為了發(fā)展孩子感恩的心,，我們應(yīng)該從平時做起,，讓他們學(xué)會感謝給予自己幫助的人。第二,，為了強化孩子的責任感和義務(wù)感,，我們需要在日常生活中向他們傳遞正確的價值觀。比如說收拾好自己的房間,、做好自己的事情等,。第三，我們需要在生活中幫助教導(dǎo)孩子得到正確知識，幫他們找到屬于自己的方向和目標,，讓他們可以有效地利用他們的時間和資源,，為自己的未來鋪路。

第五段：結(jié)論

在我看來,，今天的六一兒童節(jié)為孩子們賦予了遠超一天的意義,。它教育和啟發(fā)了孩子們，讓他們了解到團隊合作和友誼的重要性,。我們應(yīng)該在日常生活中將這些價值傳遞下去,，讓孩子們從小就成為積極、獨立和團結(jié)的人,。我相信,，只要我們每個人都盡我們所能，這個社會一定會充滿愛和友誼,。

兒童節(jié)字篇二

柔和的春風已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了,，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！

六一兒童節(jié),，也叫“六一國際兒童節(jié)”,，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日,，是保障世界各國兒童的生存權(quán),、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活,，為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日,。大多數(shù)國家通常定為每年的6月1日。目前,，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來,，保護兒童的權(quán)益。

六一兒童節(jié)給無數(shù)少年兒童帶來了無限快樂,，但很少有兒童知道兒童節(jié)的由來,。在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月,，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,，并把婦女和90名兒童押往集中營。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會,，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,，即國際兒童節(jié),。

不只中國的兒童節(jié)十分精彩，其他各地的兒童節(jié)也很精彩,。日本的兒童節(jié)十分特殊,，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日,、女兒童節(jié)3月3日。所以他們一年中就有了三次兒童節(jié),，而且慶祝方式十分有意思,，充滿了濃濃的日本風情。3月3日女孩節(jié)：這個節(jié)日是專門為日本的小女孩設(shè)立的,，每到這一天,，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶,，作為給自己女兒的節(jié)日禮物,。

在日本習(xí)俗里，三歲,、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀,，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番,。這一天,，小朋友會穿上最好的傳統(tǒng)和服，還會背上一個畫了松樹,、烏龜或鶴等圖案的小紙袋,。穿戴整齊后，父母會帶小朋友上日本神社,，祈求并感謝神明給小朋友帶來健康和快樂,。

還有一些伊斯蘭國家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”，對孩子們來說,，這也是最快樂的兒童節(jié),。“糖果節(jié)”一般為期三天,，小朋友們?nèi)宄扇?，到附近的各家各戶索要糖果。按照當?shù)孛袼?，大人們不能拒絕兒童的要求,，所以孩子們這一天總是能滿載而歸，歡天喜地,。

“六一”是孩子們的天堂,，“六一”將令我們心花怒放,，“六一”是我們的期望，“六一” 我們可以激情奔放,，“六一”里我們也可以享受天倫之樂,。總之,，“六一”將我們無比激動,，無比快樂！

兒童節(jié)字篇三

兒童節(jié)是全球各地兒童共同慶祝的節(jié)日,，它充滿了童真與快樂,。作為中學(xué)生，我親身感受到了兒童節(jié)的歡樂氛圍,，也領(lǐng)悟到了一些關(guān)于成長與責任的重要道理,。

第二段：歡樂的兒童節(jié)

兒童節(jié)當天，學(xué)校舉辦了一系列豐富多彩的活動,，讓我們中學(xué)生度過了一個充滿歡聲笑語的節(jié)日,。早上，學(xué)校展開了文藝匯演,，同學(xué)們精心準備的節(jié)目給大家?guī)砹藷o盡的歡樂和驚喜,。舞蹈、歌曲,、小品,，每個節(jié)目都充滿著童真和朝氣。在午休時間,，我們還組織了各類游戲,，如托球比賽、踢毽子等,。大家盡情參與其中,，既放松了心情，又增進了友誼,。整個校園洋溢著歡樂的氣氛,，讓每個人都充分感受到了兒童節(jié)給我們帶來的快樂。

第三段：成長與責任

兒童節(jié)不僅是一個快樂的節(jié)日,，也是一個反思成長和擔當責任的時刻,。在這一天，我覺察到自己已經(jīng)逐漸長大,，逐漸有了為別人著想,、關(guān)心他人的能力。我在兒童節(jié)期間參加了一次社會志愿者活動,，前往當?shù)氐膬和＠簽楹⒆觽兯腿プ８：臀繂?。那些孩子們雖然來自不幸的家庭,，但他們的笑臉仍然洋溢著燦爛的光芒。跟他們相處的短暫時光里,，我不僅感受到了他們美好的童年,，更明白了自己在成長中的責任，懂得要為那些需要幫助的孩子們盡一份力量,，讓他們過得更好,。

第四段：珍惜回憶

兒童節(jié)是一次美好的經(jīng)歷，也是一次珍貴的回憶,。在這個特別的日子里,，我和同學(xué)們共同度過了一個快樂又有意義的時光。在活動中,，我們不僅享受到了快樂和友誼，還收獲了珍貴的回憶,。與同學(xué)們一起嬉笑打鬧,、共同慶祝，這些回憶將成為我們成長道路上最美好的記憶,。兒童節(jié)不僅讓我們感受到了歡笑,，更讓我們明白了珍視友誼和共同成長的重要性。

第五段：回顧與展望

兒童節(jié)的到來,，讓我對自己的成長有了更深的思考,，也讓我意識到了作為中學(xué)生應(yīng)該肩負的責任。這一天,，我既能感受到兒童節(jié)帶來的歡樂,，又能反思自己的成長和責任感。在未來的日子里,，我希望能夠保持童心,，延續(xù)兒童節(jié)的快樂精神，并將擔當責任融入到自己的成長中,。我相信,，在成長的道路上，兒童節(jié)所教給我的成長與責任意識,，將不斷激勵我追尋更好的自己,。

總結(jié)：

兒童節(jié)是一個讓我們快樂成長的節(jié)日，它提醒我們要時刻保持童心,，關(guān)心他人,，為社會貢獻自己的力量。通過度過一個充滿歡聲笑語的兒童節(jié),，我不僅感受到了快樂,，也明白了責任與成長的重要性,。這個節(jié)日不僅讓我收獲了美好的回憶，更讓我明白了應(yīng)當如何為自己的成長負責,，并盡力幫助那些需要幫助的人,。兒童節(jié)，是我們成長道路上的一個重要里程碑,，它將伴隨著我們的成長與回憶,。

兒童節(jié)字篇四

快樂的六一兒童節(jié)到了，這是屬于我們自己的節(jié)日,。

節(jié)日的校園里,，彩旗招展，國旗,、隊旗飄揚,，同學(xué)們興高采烈地唱著、跳著,，一片歡度節(jié)日的氣氛,。校園中央的那棵百年古槐在溫和陽光的照耀下沙沙作響，教學(xué)樓的墻壁上綠綠的,、生機勃勃的爬山虎像溫柔的小精靈一樣在墻壁上跳動,，閃爍著迷離的光點。

聯(lián)歡會開始了,，王老師清脆甜美的歌聲縈繞在全校師生的耳畔,，優(yōu)美的歌聲引來了一大群鳥兒來傾聽，歌曲唱完了,，樹上的小鳥們還在嘰嘰喳喳地叫著,，好像在贊美王老師的歌聲，贊美我們的節(jié)日,。

演出現(xiàn)場,，一些同學(xué)穿上交警制服、帶上潔白的手套在現(xiàn)場執(zhí)勤,，他們是盡職盡責的“小交警”,，維持著會場的秩序與安全。

輪到我們上場了,，我們將《我有祖國,，我有母語》和《中國少年》詩朗誦奉獻給自己的節(jié)日?！敖裉斓臍v史和未來將由我們焊接,，時代的接力棒要靠我們相傳”、“少年要譜寫中華更璀璨的詩篇……不期望腳下處處陽關(guān)道,，不幻想頭頂一片艷陽天,，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床……”清晰響亮的朗誦贏得臺下觀眾的陣陣掌聲,。

聯(lián)歡會最后，我們齊唱了《中國少年先鋒隊隊歌》,，凝視著飄揚在空中的五星紅旗和少年先鋒隊隊旗,，我心中想到：我們是祖國的`未來，祖國的未來要靠我們,！是啊,，我們必需時刻牢記自己肩負的責任，好好學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，爭取長大后為祖國的繁榮昌盛做貢獻。

兒童節(jié)字篇五

六一兒童節(jié)是兒童們盼望已久的節(jié)日,，孩子們期待著一天的歡樂和放松,。然而，有些孩子也會有逃課的念頭,，希望可以在這一天遠離學(xué)校的束縛,，去尋找自己的歡樂。下面,，我將分享一下我關(guān)于“六一兒童節(jié)逃課心得體會”的見解。

首先,，逃課是一種對學(xué)校和老師的不尊重,。作為學(xué)生，我們要尊重學(xué)校和老師,，并意識到去學(xué)校上課的重要性,。學(xué)校是我們接受教育的地方，老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,。如果我們逃課,，就是對學(xué)校管理的一種不負責任的行為，也是對老師付出的努力和愛心的不尊重,。逃課可能會給自己帶來一時的快樂,，但長遠來看，這種行為對自己的成長毫無好處,。

其次,，逃課會導(dǎo)致知識的缺失和學(xué)習(xí)的落后。課程是根據(jù)學(xué)生的年齡和知識結(jié)構(gòu)設(shè)計的,，每一節(jié)課都有其特定的內(nèi)容和目標,。如果我們逃課，意味著錯過了教師講解的重要知識點和學(xué)習(xí)技巧,，無法與同學(xué)們一起參與討論和學(xué)習(xí),。而當我們回到課堂時,，就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落后于其他同學(xué)了。這樣,，不僅給自己帶來了學(xué)習(xí)上的困難,，也會影響自己的學(xué)習(xí)成績和未來的發(fā)展。

再次,，逃課可能會導(dǎo)致家長的擔憂和失望,。家長對孩子的學(xué)習(xí)始終非常關(guān)注，他們希望看到孩子能夠努力學(xué)習(xí)并取得好成績,。如果孩子逃課,，就會讓家長感到擔心和失望。家長可能會認為這是孩子對學(xué)習(xí)的不重視和敷衍,，而對孩子失去信任和期望,。逃課不僅會讓自己受到懲罰，也會給家長帶來困擾和痛苦,。

最后,，逃課是一種缺乏責任心的表現(xiàn)。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該有責任心,，對自己的學(xué)習(xí)和成長負責任。逃課意味著逃避對學(xué)習(xí)的責任,，放棄了自己的學(xué)習(xí)權(quán)益,。學(xué)習(xí)是一種培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)的過程，培養(yǎng)責任感是學(xué)校教育的重要目標之一,。只有承擔起學(xué)習(xí)的責任,，我們才能夠真正地提高自己的能力和素質(zhì)。

綜上所述,，逃課不是一種正確的選擇,，我們應(yīng)該明白逃課對自己和他人的壞處。我們應(yīng)該珍惜學(xué)校和老師給予我們的學(xué)習(xí)機會,，認真對待每一節(jié)課,，努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì),。只有這樣,，我們才能夠在六一兒童節(jié)這一天充分享受屬于我們的快樂和歡樂。

兒童節(jié)字篇六

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家中午好!我們的好朋友——紅領(lǐng)巾廣播又來到大家身邊,。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五中隊為大家播音,。希望有我們的陪伴，大家能度過愉快的二十分鐘。

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播,，我們安排的欄目有社會廣角鏡,、走進六月、勤奮學(xué)習(xí)專題欄目,。

乙：首先讓我們一起踏上”社會廣角鏡“,。

甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下”兒童節(jié)由來“。

乙：對啊,，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日,，至于是怎么來的，我也不太清楚,。

甲：別急,，聽我一一道來。

每當”六一“國際兒童節(jié)的時候,，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日,。那一張張笑臉，一陣陣歌聲,，都充滿了幸福和快樂,。但是你是否知道這”六一“節(jié)的來歷?是否知道當年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命,。

乙：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,，并把婦女和90名兒童押往集中營,。村里的房舍、建筑物均被燒毀,，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了,。

甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,，反對帝國主義戰(zhàn)爭分子虐殺和毒害兒童,，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會,，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,，即國際兒童節(jié)。

乙：新中國成立后,，政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定,，規(guī)定6月1日為新中國的兒童節(jié)，同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定,。

甲：目前,，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》,，我國是參與制定國和簽約國之一,。在批準《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》,，這對維護少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用,。

乙：聽到六一節(jié)來歷的介紹，我覺得六一節(jié)的意義很重要了,，我們要銘記那段歷史,，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

合：伴著悠揚的樂曲聲,，我們一起”走進六月“,。

甲：六月里陽光明媚。

乙：六月里花香四溢,。

甲：唉,，，你知道六月里除了六一兒童節(jié),，還有哪些節(jié)日?

合：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束，seeyou!

兒童節(jié)字篇七

兒童節(jié)目親子課是一個讓孩子和父母共同學(xué)習(xí)和互動的活動,，通過這個課程,，我不僅與孩子建立了更加密切的關(guān)系，還收獲了許多寶貴的親子教育經(jīng)驗,。在這篇文章中,，我將分享我參與親子課的心得體會，希望能對其他家長有所啟發(fā),。

首先,，親子課給了孩子和父母一個共同成長的機會。在親子課上,，孩子不僅可以學(xué)到各種知識和技能,，還能與其他孩子進行交流和互動。這種共同學(xué)習(xí)和游戲的過程,，不僅可以增加孩子的興趣和動力,，還能培養(yǎng)他們的合作能力和社交技巧。而作為父母,，我們也可以通過參與孩子的學(xué)習(xí)和游戲,，了解他們的需求和興趣，更加尊重和理解他們,。親子課讓孩子和父母在一個輕松愉快的環(huán)境中共同成長,，加深了我們之間的親密關(guān)系。

其次，親子課鼓勵孩子探索和發(fā)現(xiàn)自己的潛能,。在課程中,，老師們會設(shè)計各種任務(wù)和游戲，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力,，讓他們主動參與并嘗試,。通過這些任務(wù)和游戲，孩子不僅可以學(xué)到知識,，還可以培養(yǎng)解決問題的能力和自信心,。親子課注重培養(yǎng)孩子的主動性和探索欲望，讓他們從小就養(yǎng)成對知識和世界的探索精神,，這對他們的成長和發(fā)展有著極其重要的意義,。

再次，親子課讓父母學(xué)會了更加有效地與孩子溝通,。在親子課上,，老師們會教授一些溝通技巧和親子教育方法，幫助父母們更好地與孩子交流和理解彼此,。通過這些技巧和方法,，父母可以了解到孩子的真實需求和情感，進而更好地滿足他們的成長和發(fā)展,。親子課讓父母對于孩子教育問題有了更全面的認識,，能夠更加科學(xué)地引導(dǎo)和教育孩子，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和品質(zhì),。

最后,，親子課促進了家庭的和諧與幸福。參加親子課的過程中,，我和孩子一起回家完成作業(yè),、玩耍、交流,，這不僅讓我們之間的關(guān)系更加和睦,，也讓家庭變得更加溫馨。親子課教會了我如何更好地與孩子溝通和交流,，讓我們相互理解和尊重,。在親子課的幫助下,，我學(xué)會了更好地組織和安排家庭活動,，讓每一個成員都能得到充分的關(guān)注和關(guān)心。親子課的存在讓我們的家庭變得更加和諧與幸福,。

綜上所述,，兒童節(jié)目親子課是一個讓孩子和父母一起成長的寶貴機會。通過參與親子課，我不僅與孩子建立了更加密切的關(guān)系,，還收獲了許多寶貴的親子教育經(jīng)驗,。親子課讓孩子和父母共同學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)了他們的合作能力和社交技巧,。同時,，親子課也教會了父母更好地與孩子溝通和交流，讓家庭變得更加和諧與幸福,。我相信,，通過參加親子課，每個家庭都能找到更好地與孩子相處的方式,，讓他們的成長之路更加平穩(wěn)和充實,。