演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想演講稿初二篇一

大家好,！

想必在座的各位同學(xué)心中都會(huì)有一個(gè)在默默成長(zhǎng)的夢(mèng)想,，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,，就是想成為一個(gè)音樂(lè)家。我很喜歡鋼琴,，也很喜歡在音樂(lè)中找尋自我,。每當(dāng)我開始彈奏，開始沉迷于音樂(lè)當(dāng)中時(shí),，我就能夠感受到音樂(lè)在努力的召喚我，指引我,。每當(dāng)我感到疲憊或者是迷茫的時(shí)候，音樂(lè)也能夠給我力量，讓我不再沉淪下去,。我想,，這大概就是夢(mèng)想所給我的力量，也是夢(mèng)想指引我前行的方向,。

有了夢(mèng)想之后，我們首先應(yīng)該做的是什么呢,？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我先做的事情是為將來(lái)做一個(gè)構(gòu)想,，該怎么去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，該怎么去為自己的夢(mèng)想插上羽翼,，該怎么在這條追尋夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持下去。這些都是我常常會(huì)想的問(wèn)題,，但是我也很清楚的知道,，現(xiàn)在我主要要做的就是完成好自己的學(xué)業(yè)，任何的理想都是建立在一定基礎(chǔ)上的,，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則是為我們理想做好的鋪墊,。所以想要去實(shí)現(xiàn)自己的理想,，首先要做好身邊的事情，懂得孰輕孰重,，才能真正為理想助力,。

夢(mèng)想，是一件很了不起的事情，也會(huì)一個(gè)人一生中必要的存在,。如若沒(méi)有夢(mèng)想，我不知道未來(lái)是一個(gè)怎樣的世界,。如若沒(méi)有夢(mèng)想，我也不敢想象這會(huì)是一個(gè)怎樣的我,，所以面對(duì)這些未知,，我唯一能夠做的,，就是堅(jiān)持下去。有時(shí)候,，堅(jiān)持往往要比很多東西更有價(jià)值,，因?yàn)閳?jiān)持是對(duì)我的一項(xiàng)考驗(yàn),，也是對(duì)我的一項(xiàng)較量。如若我放棄了,，或許我就失敗了。所以不管如何,，我都應(yīng)該明確的知道,，要好好的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，好好的為自己的夢(mèng)想加油打氣，為接下來(lái)的沖刺做好準(zhǔn)備,。不管將來(lái)會(huì)有多大的磨難，只要我準(zhǔn)備好了,，一切都不會(huì)是問(wèn)題,！

我的夢(mèng)想演講稿初二篇二

大家好！

鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在大海更深處漫游,。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),，船只失去燈塔,，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,。

我也有自己的夢(mèng)想,，我想當(dāng)一名音樂(lè)老師,，帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌，唱出我們美好的生活,，唱出我們遠(yuǎn)大的理想,，唱出我們對(duì)未來(lái)充滿的希望,。美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福,。唱歌是我快樂(lè)的源泉,，是我消除煩惱的最好方法。

夢(mèng)想像一粒種子,，種在“心”的土壤里，盡管它很小,，卻可以生根開花,，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁,，冷冷清清，沒(méi)有活力,。有了夢(mèng)想，也就有了追求,，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想,，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸,，擁有夢(mèng)想,，并去追求它,，這已經(jīng)是一種成功,，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,，我們是在成長(zhǎng),。它會(huì)催人前進(jìn),，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,，但沒(méi)關(guān)系,，跌倒了自己爬起來(lái),，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái),。相信,，通過(guò)我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,！

我的演講完畢，謝謝大家,。

我的夢(mèng)想演講稿初二篇三

從我7歲那邊起，就背上了一個(gè)小書包,，每一天在父母的接送下,，開始了我在校的學(xué)習(xí)生活,。至今,，已9年了,。

小學(xué)因貪玩，成績(jī)一向無(wú)法提高,，最終在父母的嚴(yán)厲管教下,，學(xué)習(xí)成績(jī)才有了點(diǎn)起色。就這樣一向延續(xù)下來(lái),，到了六年級(jí)那年，父母根據(jù)目前的情景,，為我選好了初中學(xué)校。

雖然我所上的那所初中校不差,，但從爸爸的眼里我看到了失落,。我明白，他一向想我考一中,，就算我考不上,，只要到達(dá)分?jǐn)?shù)線，他肯交錢買上,，這全是為了讓我有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。只因我不爭(zhēng)氣,，讓爸爸失望了。之后,，我下定決心一要考上一所好的高中——二中。

眼見初中三年生活即將結(jié)束,，而我的心卻未安定下來(lái)。此刻我的心境與心里所想的,，跟小學(xué)六年級(jí)準(zhǔn)備考初中時(shí)一樣。教師,、父母跟我們講了許多道理，當(dāng)時(shí)我還吸收并下定決心必須要努力學(xué),，可是這都是三分鐘熱度。我心里很明白,，一生僅有一次中考機(jī)會(huì),，中考考不好,，就再?zèng)]機(jī)會(huì)上學(xué)了。我真的該清醒了,。

我浪費(fèi)了昨日，今日就要想盡辦法來(lái)補(bǔ)償,，明天必須要將一切展現(xiàn)給大家，我要告訴全世界：我不是弱者,，我會(huì)創(chuàng)造時(shí)機(jī),。

初中的最終一百多天,，我必須要做到最好，我不能再荒廢我的人生,，我要讓我的人生生如夏花，我要直奔我的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

我的夢(mèng)想演講稿初二篇四

從我7歲那邊起,，就背上了一個(gè)小書包,，每一天在父母的接送下，開始了我在校的學(xué)習(xí)生活,。至今，已9年了,。

小學(xué)因貪玩，成績(jī)一向無(wú)法提高,，最終在父母的嚴(yán)厲管教下，學(xué)習(xí)成績(jī)才有了點(diǎn)起色,。就這樣一向延續(xù)下來(lái)，到了六年級(jí)那年，父母根據(jù)目前的情景,，為我選好了初中學(xué)校。

雖然我所上的那所初中校不差,，但從爸爸的眼里我看到了失落,。我明白，他一向想我考一中,，就算我考不上，只要到達(dá)分?jǐn)?shù)線,，他肯交錢買上,，這全是為了讓我有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。只因我不爭(zhēng)氣，讓爸爸失望了,。之后，我下定決心一要考上一所好的高中——二中,。

眼見初中三年生活即將結(jié)束，而我的心卻未安定下來(lái),。此刻我的心境與心里所想的，跟小學(xué)六年級(jí)準(zhǔn)備考初中時(shí)一樣,。教師,、父母跟我們講了許多道理,，當(dāng)時(shí)我還吸收并下定決心必須要努力學(xué),，可是這都是三分鐘熱度。我心里很明白,，一生僅有一次中考機(jī)會(huì),，中考考不好,，就再?zèng)]機(jī)會(huì)上學(xué)了,。我真的該清醒了。

我浪費(fèi)了昨日,，今日就要想盡辦法來(lái)補(bǔ)償，明天必須要將一切展現(xiàn)給大家,，我要告訴全世界：我不是弱者,，我會(huì)創(chuàng)造時(shí)機(jī),。

初中的最終一百多天，我必須要做到最好,，我不能再荒廢我的人生，我要讓我的人生生如夏花,，我要直奔我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,。

我的夢(mèng)想演講稿初二篇五

大家好！

如果每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡,，那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結(jié)果,。是的,，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代,。而我,，也不例外。

為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，我從很小就開始學(xué)習(xí)演講,。演講家要有沉著冷靜的應(yīng)變能力,，以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問(wèn)題,，演講家要有臨危不亂的處理能力，來(lái)應(yīng)對(duì)各種令人手足無(wú)措的場(chǎng)面,，演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧，使觀眾能夠明白自己的意圖,。

在向夢(mèng)想努力的過(guò)程中,，我一直都把丘吉爾作為我的偶像,，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌虺蔀榍鸺獱柲菢觽ゴ蟮难葜v家。我敬佩他的那份從容不迫,，我欽佩他的博學(xué)多識(shí)，我羨慕他那近乎完美的無(wú)敵口才,。然而，我也知道,，在他那耀眼的光環(huán)背后，是付出的無(wú)數(shù)的辛酸與汗水,。

同丘吉爾一樣,，我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上,，也經(jīng)歷了許多波折,。在一年級(jí)時(shí),，我就報(bào)名參加了我人生中的第一次演講比賽,。還記得那時(shí)候我非常緊張，心里忐忑不安,。在演講臺(tái)上出現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的錯(cuò)誤，下了臺(tái)之后情緒非常低落,。

看著別的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨,，怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),，恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣,，為什么出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了,，獲獎(jiǎng)名單里果然沒(méi)有我,，這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪，眼眶一酸,，流下淚來(lái)。

不過(guò)我并沒(méi)有因此而氣餒,，而是越挫越勇,。在此后參加的比賽中,，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是,，我知道，大浪淘沙,，有許許多多的人和我有著一樣的目標(biāo),，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙,，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成璀璨的珍珠,。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠，但我不會(huì)放棄拼搏,，放棄努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn),！

現(xiàn)在的我還在繼續(xù)朝著我夢(mèng)想的方向不斷地努力，我仿佛已經(jīng)看見成功在向我揮手,，我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),，我會(huì)與成功相遇,，并與之?dāng)y手相伴。

我的夢(mèng)想演講稿初二篇六

大家好,！

總是讓心聲裝滿期待,，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠,，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,，是播種著充滿希望的未來(lái)！

帶著一路風(fēng)塵,，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了,。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛,，青春才可以變得色彩斑斕,！

青春如夢(mèng)，歲月如歌,，時(shí)不消逝，何能復(fù)得,？青春是人生中一段難以磨滅的插曲,，它注定是“不平凡”的,。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了！

人的生命只有一次,，生命本來(lái)就是脆弱的,。但是有了理想的支撐,，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,，才讓我們不悄一顧,，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏,，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊,，我相信美麗的生命,，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生活中,，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”,，但無(wú)論如何,，我們都要選擇后者,。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),，時(shí)間是縱軸,，理想是橫軸,，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng),。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階,，每上一步,，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章,！

讓我們打開美好的心靈,，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝,。要用青春去揍響生命的樂(lè)章,，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！

??！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花,，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情,！每個(gè)人都有夢(mèng)想,，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔,，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,。

童年時(shí),，我有一個(gè)夢(mèng)想,，我希望我有錢,。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢,？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢,？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪,，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章,。

慢慢步入小學(xué),，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想,。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí),。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí),。俗話說(shuō)“難得糊涂”,，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義,，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候,，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生,；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定,；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,，漸漸的,，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣,。之后,，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,，真是又困又累,，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼,。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走,。星期六、星期天的時(shí)間真很短,，孩子脾氣真想犯,，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,，把握自己不再松散。

今天,，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué),。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,，為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子,，種在“心”的土壤里，盡管它很小,，卻可以生根開花,，假如沒(méi)有夢(mèng)想,，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清,，沒(méi)有活力,。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢,？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì),。

有了夢(mèng)想，也就有了追求,，有了奮斗的目標(biāo),，有了夢(mèng)想,，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸,，擁有夢(mèng)想，并去追求它,，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀,。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,，我們是在成長(zhǎng),。

它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系,，跌倒了自己爬起來(lái),，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái),。

我的演講完畢,，謝謝大家。

我的夢(mèng)想演講稿初二篇七

大家好,！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根,、發(fā)芽,。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,，當(dāng)一名像童話大王一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué),，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課,，就這樣,，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種,。

上了小學(xué)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力,，上課,，我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段,，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文,，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感,。從那以后,，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié),，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩,。課下,，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容,，去積累他人的精華,，讓我的文章更亮麗,。

在這七年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn),，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王作品,，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界,。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界,，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó),。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事,，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣,，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話,。

偶然,，我又在圖書館中看到了童話大王《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事,，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王一樣的童話作家,。

語(yǔ)文，讓我喜愛閱讀,，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品,，總之,，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種,！

我的演講完畢，謝謝大家,。

我的夢(mèng)想演講稿初二篇八

大家好,！

拿到這個(gè)題目的時(shí)候,，我問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么,？也許,，在人們的印象中,，那些美好而有些可望而不可即的愿望才能稱之為夢(mèng)想，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單也很實(shí)在。我常對(duì)自己說(shuō),，人生的每一個(gè)階段都有自己該做的事和想要完成的目標(biāo),，這些目標(biāo)就是我的夢(mèng)想,。

小的時(shí)候，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,，考個(gè)好成績(jī),，捧一大堆的獎(jiǎng)狀回家給父母看,，只為看到父母那欣慰的展笑容顏，只為了能夠得到父母的一句肯定和贊揚(yáng),。而我做到了,。

上了初中,，我的夢(mèng)想就是順利地通過(guò)中考，考上市里的重點(diǎn)高中，我也做到了,。

上了高中，我的夢(mèng)想依然很簡(jiǎn)單,，那就是熬過(guò)高三，考上一所好的大學(xué),。高三一年，365個(gè)日日夜夜,，每天的早起晚歸,，每天的三點(diǎn)一線,，一次次的起落浮沉，一次次的咬牙堅(jiān)持,，所有的這一切，都是為了那三天的到來(lái),。然而，當(dāng)六月的腳步從我身邊走過(guò)的時(shí)候,，我卻痛苦地發(fā)現(xiàn)，以前所有的付出,，都在那個(gè)六月里灰飛煙滅。四分之差的遺憾,，終究讓我和省本a線擦肩而過(guò),。那段時(shí)間，我常問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題,，如果當(dāng)初我選擇的不是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的文科，最后的結(jié)果是不是就會(huì)不一樣,？可是,，人生永遠(yuǎn)也不會(huì)有如果。有些事情,，只有當(dāng)我們親身經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì)知道結(jié)果的殘酷與無(wú)奈,。有的時(shí)候，你的愿望越是美好如花,，凋謝起來(lái)就越是殘酷傷人,。

如今，曾經(jīng)的夢(mèng)想已經(jīng)如落葉般飄零,。但不管怎樣，過(guò)去的畢竟過(guò)去了,，不管是美好如花，還是傷感如落葉,，都已經(jīng)不重要了，重要的是現(xiàn)腳下的路和前方的路如何才能走出屬于自己的深刻與輝煌,。努力過(guò)好每一天,，就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,，簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的聆聽。

我的夢(mèng)想演講稿初二篇九

大家好,！

今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,。

我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手,，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來(lái),。

我只是一名初二學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想,。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門,，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,，那時(shí)，花兒總是開著的,，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是和煦的,，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切,。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌,，在她懷里睡覺,。不知不覺,，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡,。

告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué),。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我,，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我,，不錯(cuò),，繼續(xù)加油,！小學(xué)六年，那目光,、那笑容,，像和煦的春風(fēng),、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,，讓我茁壯成長(zhǎng),。光陰似箭,，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校,，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今,，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,，她走上三尺講臺(tái),，用三寸粉筆為我們寫下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看,、讀,、思、寫,。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫作,，她的文字清麗,，感情真摯,，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷,。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo),，使得期中考試我的作文只扣掉兩分,。在我的心中,，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭,！

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,，已在我的心中扎下了深根,！

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣,，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的,，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧,！那樣,，水便歡笑了；山一直是沉默的,，那么,，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧,！那樣,，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛,！

謝謝大家！