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決心書(shū)篇一

決心書(shū)是一種具有很高效果的工具,，它能幫助我們明確目標(biāo),，并通過(guò)寫(xiě)下決心來(lái)激勵(lì)自己實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在我的親身經(jīng)歷中,，我曾寫(xiě)下一份決心書(shū),，體驗(yàn)了其中的過(guò)程和收獲。

第二段：編寫(xiě)決心書(shū)

首先,，編寫(xiě)決心書(shū)需要有明確的目標(biāo),。我當(dāng)時(shí)并不滿意自己的生活狀態(tài)，覺(jué)得自己的能力沒(méi)有得到充分發(fā)揮,，因此決定用決心書(shū)來(lái)改變這一切,。然后，我開(kāi)始思考自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，并詳細(xì)列出每個(gè)目標(biāo)的步驟和時(shí)間表,。最后，我用一段文字來(lái)描述自己的決心和對(duì)于未來(lái)的期待,。

第三段：貫徹決心書(shū)

決心書(shū)的編寫(xiě)只是第一步,，真正的挑戰(zhàn)在于如何貫徹其中的決心。我把決心書(shū)放在顯眼的地方,，每天讀一遍,，不斷提醒自己要堅(jiān)持下去。此外,，我還將目標(biāo)細(xì)分成小的里程碑,，并定期檢驗(yàn)自己的進(jìn)展情況,。這讓我始終保持對(duì)目標(biāo)的關(guān)注，不會(huì)有放松的空隙,。

第四段：面臨困難

實(shí)施決心書(shū)并不總是一帆風(fēng)順的,。在進(jìn)程中，我遇到了各種各樣的困難,。有的時(shí)候,，我感到筋疲力盡，懷疑自己的決心能否成功,。然而,，在這些困難面前，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和尋找解決辦法,。我重新審視自己的決心,，并與信任的朋友和家人交流，他們的支持讓我更加堅(jiān)定,。

第五段：取得成果和心得體會(huì)

通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持,，我終于實(shí)現(xiàn)了決心書(shū)中的目標(biāo)。我的生活得到了很大的改變,，我實(shí)現(xiàn)了自己事業(yè)上的突破,，并提升了自己的技能和能力,。與此同時(shí),，我從這個(gè)過(guò)程中也得到很多啟示和體會(huì)。首先,，決心和堅(jiān)持是成功的基石,，只有真心實(shí)意地去追求目標(biāo)，才能克服困難,，取得成果,。其次，在實(shí)施過(guò)程中,，要學(xué)會(huì)與人分享和交流,，尋求支持和建議。最后,，我們應(yīng)該相信自己,，相信自己的決心和能力，這是取得成果的關(guān)鍵,。

總結(jié)：

通過(guò)寫(xiě)決心書(shū)和全力以赴實(shí)現(xiàn)其中目標(biāo),，我收獲了很多。決心書(shū)不僅讓我明確了自己的目標(biāo)與期望,，也讓我在面臨困難時(shí)能堅(jiān)守初衷,、繼續(xù)努力,。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅改變了自己的生活,，也得到了關(guān)于人生的寶貴經(jīng)驗(yàn),。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都應(yīng)該嘗試編寫(xiě)自己的決心書(shū),，用它來(lái)激勵(lì)自己,，實(shí)現(xiàn)更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

決心書(shū)篇二

一,、積極落實(shí)本單位安全生產(chǎn)工作主體責(zé)任,，建立健全安全責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行,。

二,、層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任制，從員工到單位領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū),，明確科室,、個(gè)人安全生產(chǎn)責(zé)任，把責(zé)任切實(shí)落實(shí)到科室和責(zé)任人,。

三,、自覺(jué)接受縣政府及安監(jiān)部門(mén)和公司的安全監(jiān)督管理，對(duì)上級(jí)部門(mén)提出的安全隱患要積極進(jìn)行落實(shí)整改,。

三,、定期組織員工開(kāi)展安全知識(shí)教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高從業(yè)人員的安全意識(shí)和安全業(yè)務(wù)技能,。

四,、對(duì)本單位的重大危險(xiǎn)源和易發(fā)生事故的重點(diǎn)部位實(shí)施有效監(jiān)測(cè)、監(jiān)控;嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)部位,、重點(diǎn)崗位的各項(xiàng)安全管理制度及應(yīng)急措施,。

五、制定本單位的安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,，并定期組織演練,。

六、生產(chǎn)中如發(fā)現(xiàn)重大安全事故隱患,，要立即停止生產(chǎn)作業(yè),，撤離危險(xiǎn)范圍內(nèi)的所有人員。

七,、本單位發(fā)生的安全事故都要如實(shí)向公司上報(bào),，發(fā)生事故后要積極組織現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)救，盡最大努力降低事故損失,。

違反上述承諾,，愿接受公司相應(yīng)的行政和經(jīng)濟(jì)處罰,，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

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決心書(shū)篇三

“一封決心書(shū)”是指寫(xiě)下自己的決心,，明確自己的目標(biāo),，并且承諾為之努力做到。它既是對(duì)自己的一種承諾和動(dòng)力,，也是一份有力的證明,，向他人證明自己的決心和信心。下面我將就本人填寫(xiě)的一封決心書(shū)的心得與大家分享,。

第二段：寫(xiě)決心

在填寫(xiě)決心書(shū)的過(guò)程中,，我仔細(xì)思考了自己的人生目標(biāo)和方向，并且下定了“自我完善,、事業(yè)發(fā)展,、立志成為終身學(xué)習(xí)者”的決心。我認(rèn)為,，只有不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的能力,，才能勝任更高水平和更大規(guī)模的工作，同時(shí),，這也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必經(jīng)之路,。

第三段：承諾

為了保持自己的決心和信念，我在決心書(shū)中承諾了多項(xiàng)具體的行動(dòng)和目標(biāo),，比如,，每周讀一本書(shū)，每年參加至少一個(gè)培訓(xùn),，并在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)工資翻倍的目標(biāo)等等,。這些目標(biāo)雖然看起來(lái)很容易，但實(shí)際執(zhí)行起來(lái)需要付出大量的時(shí)間和精力,，需要不斷地挑戰(zhàn)自己的能力和勇氣。

第四段：落實(shí)

為了讓自己的決心不僅停留在字面上,，而真正得到貫徹和實(shí)現(xiàn),，我通過(guò)制定詳細(xì)的計(jì)劃和日程表，并且堅(jiān)持執(zhí)行,。在毎天的生活中,，我將自己的時(shí)間分配得非常緊密，每天堅(jiān)持看書(shū),、寫(xiě)作,、鍛煉、學(xué)習(xí),、思考等等,，盡可能地利用碎片時(shí)間,，不浪費(fèi)任何一分鐘。

第五段：總結(jié)

填寫(xiě)決心書(shū)的過(guò)程,，讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向,，并且為以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我學(xué)會(huì)了如何制定目標(biāo)和計(jì)劃,，并且學(xué)會(huì)了如何落實(shí)和執(zhí)行,。在以后的前進(jìn)路上，我將繼續(xù)保持自己的決心和信心,，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，為自己的人生奮斗。

決心書(shū)篇四

一,、提高認(rèn)識(shí),，明確任務(wù)。教學(xué)評(píng)估的目的在于“以評(píng)促改,、以評(píng)促建,、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合,、重在建設(shè)”,。作為一名學(xué)生，應(yīng)意識(shí)到開(kāi)展教學(xué)評(píng)估,，是保證和提高高等教育事業(yè)健康發(fā)展的需要,。最近幾年，我國(guó)的高等教育事業(yè)發(fā)展迅速,，教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，與此同時(shí)，一些深層次的矛盾也日益顯現(xiàn),，如教學(xué)投入不足,，教學(xué)管理相當(dāng)薄弱等，為此,，國(guó)家采取了一系列的措施,，教學(xué)水平評(píng)估就是其中之一。

在迎接教學(xué)評(píng)估的過(guò)程中,，全體師生對(duì)該項(xiàng)工作的十分重視,，使目前對(duì)學(xué)生的管理，更加規(guī)范,，教師的工作積極性得到極大提升,。通過(guò)高校教學(xué)評(píng)估，使我校確立了培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)就是面向基層培養(yǎng)實(shí)用型人才，使我們能夠不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要,，為我們的就業(yè)打下基礎(chǔ),。提高了我校辦學(xué)及人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 通過(guò)開(kāi)展教學(xué)評(píng)估,，既保證了我們的利益,，也促進(jìn)了我們的健康發(fā)展和順利成才。

同時(shí)在評(píng)估的過(guò)程中,，促使我校改善了辦學(xué)條件,，形成了優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加大了教學(xué)設(shè)施建設(shè)力度,，加大了環(huán)境的整治工作,，加大了優(yōu)秀師資的引進(jìn)力度，加大了教學(xué)用具的配備,，開(kāi)展教學(xué)水平評(píng)估,，促使我校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要,。

我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校是我們?nèi)w師生共有的，學(xué)校的發(fā)展就是我們?nèi)熒陌l(fā)展,，學(xué)校的未來(lái)就是我們?nèi)w師生的未來(lái),。學(xué)校的發(fā)展歷史告訴我們，只要全體師生團(tuán)結(jié)一心,，心往一處想,，勁往一處使，就沒(méi)有辦不了的事,，就沒(méi)有辦不成的事,。隨著動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，評(píng)建工作的序幕已經(jīng)拉開(kāi),，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,。

從現(xiàn)在起我們就要懷著“只爭(zhēng)朝夕，時(shí)不我待”的緊迫感,，“校興我榮,，校衰我恥”的責(zé)任感和“事關(guān)興衰，不進(jìn)則退”的危機(jī)感,，以昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)的精神,，飽滿的熱情,，把“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù)抓緊抓好。我們相信，只要在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，全校上下同心同德,，全力以赴，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)評(píng)估優(yōu)秀的目標(biāo),，我們就一定能夠取得評(píng)估工作的勝利,。

二、服從管理,，顧全大局,。堅(jiān)決服從學(xué)校評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一調(diào)配和指揮,，自覺(jué)接受,、完成評(píng)估辦公室交辦的各項(xiàng)任務(wù)。牢固樹(shù)立大局觀念,、全局觀念,，努力做到個(gè)人服從集體、小事服從大事,、局部利益服從整體利益,，令行禁止，步調(diào)一致,，形成合力,。

三、積極參與,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。積極組織項(xiàng)目組全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)教育部和學(xué)校的有關(guān)文件,，充分認(rèn)識(shí)評(píng)建工作的重要意義,，使每位同志都明白“人人都是評(píng)估對(duì)象，件件都是評(píng)估內(nèi)容”,，真正做到思想到位,，認(rèn)識(shí)到位，任務(wù)到位,，責(zé)任到位,，措施到位，行動(dòng)到位,。

堅(jiān)決按照“以評(píng)促建,，以評(píng)促改，以評(píng)促管,，評(píng)建結(jié)合,，重在建設(shè)”的二十字方針,，認(rèn)真研究制訂各自的評(píng)估具體實(shí)施方案，充分發(fā)揮工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，真正做到建設(shè)有目標(biāo),，改革有思路,，管理有措施。堅(jiān)決擁護(hù)和遵照?qǐng)?zhí)行學(xué)校制定的評(píng)建獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任分擔(dān)制度,，并把這些制度落到實(shí)處,，以強(qiáng)有力的制度保證優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)評(píng)建任務(wù)。

總之,，評(píng)估對(duì)于我校而言,，既是發(fā)展建設(shè)的一次難得的機(jī)遇，也是關(guān)系到我校前途的'一次嚴(yán)峻考驗(yàn),，如果我校的評(píng)建工作做得好,，不僅可以全方位的促進(jìn)我校發(fā)展，而且可以更好的爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持和重視,，在人才引進(jìn),、經(jīng)濟(jì)投入方面帶來(lái)更多的好處，從而為我校的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),，如果我們每個(gè)人對(duì)這件事情漠不關(guān)心,，不以最大的熱情投入其中，導(dǎo)致評(píng)估沒(méi)有取得好成績(jī)或失敗,，我們將會(huì)自毀聲譽(yù),，直接或間接影響我校的發(fā)展，從這個(gè)意義上說(shuō),，“校榮我榮”,，迎評(píng)工作關(guān)系到我校的發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的興衰與成敗,，從而直接關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益,。因此，作為學(xué)校的一分子,，我們每個(gè)人都該攜起手來(lái),，拿出十二分的工作熱情，積極投入到教學(xué)評(píng)估的工作中,，保證評(píng)估工作順利通過(guò),。

決心書(shū)篇五

一封決心書(shū)是指在追求某個(gè)目標(biāo)或采取某種行動(dòng)之前，寫(xiě)下對(duì)自己的承諾和決心的信,。這個(gè)過(guò)程可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo),，堅(jiān)定自己的信念,，同時(shí)也能夠在必要時(shí)對(duì)自己進(jìn)行監(jiān)督,，以確保實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。下面，我將分享我寫(xiě)一封決心書(shū)的體驗(yàn)和感悟,。

第一段：決心書(shū)的意義

決心書(shū),，比起口頭表達(dá)和想象中的承諾，它更有意義,，更有責(zé)任感,。它強(qiáng)調(diào)著責(zé)任，是一種宣告,，更是對(duì)自己對(duì)未來(lái)做出了一種承諾,。通過(guò)寫(xiě)下決心書(shū)，我們可以清晰地思考自己要達(dá)成什么,，找到努力的動(dòng)力和方向,。并告訴自己，無(wú)論在何時(shí)何地,，我們都要去踐行己志,，把決心書(shū)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

第二段：撰寫(xiě)決心書(shū)的流程

決心書(shū)的撰寫(xiě)很簡(jiǎn)單,，但必須認(rèn)真對(duì)待這一過(guò)程,，尤其是在思考自己的目標(biāo)和tsolution的時(shí)候。我們應(yīng)該真心去思考自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，想清楚自己要做的事情以及展望未來(lái)的愿景,。在寫(xiě)好決心書(shū)后，我們應(yīng)該把它掛在自己能夠看到和不斷提醒自己的地方,，以便時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該按照設(shè)定的目標(biāo)去行動(dòng),。

第三段：決心書(shū)的實(shí)際應(yīng)用

寫(xiě)好決心書(shū)之后，我們要按照書(shū)中的設(shè)定去邁出實(shí)際行動(dòng)的第一步,。同時(shí),，我們還要讓身邊的人知道自己已經(jīng)做出了這個(gè)決定，以便于他們能夠提醒自己,，同時(shí)能夠分享自己的進(jìn)展和成就,。在行動(dòng)之間，我們要不斷地檢查自己的計(jì)劃進(jìn)度,，優(yōu)化自己的行動(dòng)方式,，盡可能地追求最好的結(jié)果和最大的收獲。

第四段：決心書(shū)的作用

通過(guò)書(shū)寫(xiě)決心書(shū),，我們可以更好地了解自己,、提高自己的自控力和行動(dòng)力,，幫助自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在行動(dòng)中,，我們可以遇到各種挑戰(zhàn)和困難,，但無(wú)論遭遇了什么，我們都要選擇面對(duì)它,，用實(shí)際行動(dòng)向自己證明自己的實(shí)力和信念,。在實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)后，我們還可以調(diào)整自己的目標(biāo),，積極地挑戰(zhàn)更高的層次,，爭(zhēng)取更好的結(jié)果。

第五段：決心書(shū)對(duì)自己的啟迪

決心書(shū)是一種積極向上的實(shí)踐方式,，通過(guò)寫(xiě)下決心書(shū),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃自己的未來(lái),，充分發(fā)揮自己的潛能并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),。在此過(guò)程中，我們可以不斷反思自己的行動(dòng)和未來(lái)發(fā)展方向,，不斷調(diào)整自己的計(jì)劃,，以確保實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。決心書(shū)不僅可以幫助我們成為更好的自己,，還可以成為我們終身實(shí)踐的一種方式,，通過(guò)它，我們可以將自己的愿景化為現(xiàn)實(shí),。

總之,，寫(xiě)一封決心書(shū)是一種積極向上、志高氣揚(yáng)的方式,，是我們塑造自己,、追求成就的良好實(shí)踐途徑。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,，我們需要明確自己的目標(biāo),、方向，然后制定行動(dòng)計(jì)劃,，最后不斷執(zhí)行,，不斷提高。通過(guò)寫(xiě)一封決心書(shū),，我們可以踐行自己的決心,，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，獲得追求進(jìn)步和成就的快樂(lè)和滿足,。

決心書(shū)篇六

一要突出一個(gè)“全”字,，也就是要全員參與,。安全生產(chǎn)，人人有責(zé);一人違章,，眾人遭殃,。要把安全生產(chǎn)轉(zhuǎn)化為員工共同的理想，讓員工知道我們不僅要確保自身的平安,，還要確保大家的平安,，確保林洋的平安。從我做起,，從小事做起，突出團(tuán)隊(duì)意識(shí),，樹(shù)立全局觀念,，形成齊抓共管的安全管理模式。

二要堅(jiān)持一個(gè)“強(qiáng)”字,，也就是安全意識(shí)要強(qiáng),。要充分利用晨會(huì)、車(chē)間橫幅,、黑板報(bào)等形式,，積極參與安全培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽,、消防演習(xí),、觀看電影等活動(dòng)，增強(qiáng)員工的安全意識(shí),，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,。

三要立足一個(gè)“防”字，也就做好預(yù)防工作,。安全生產(chǎn),，重在預(yù)防。通過(guò)電氣線路,、機(jī)械設(shè)備,、消防設(shè)施的檢修和維護(hù)，重點(diǎn)加強(qiáng)老化,、走字班組的用電安全及拼打,、裝配班組的設(shè)備和工具操作使用安全，加強(qiáng)包裝組倉(cāng)庫(kù)的消防安全管理,，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),，防患于未然。

四要狠抓一個(gè)“嚴(yán)”字,，也就是執(zhí)行制度要嚴(yán)、檢查要嚴(yán),、整改要嚴(yán),。結(jié)合“安全生產(chǎn)十不準(zhǔn)”，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行生產(chǎn)安全,、消防安全、交通安全等規(guī)章制度,，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)違規(guī)行為,。組織不定期的安全檢查，做到嚴(yán)格,、全面,、徹底，對(duì)違規(guī),、違紀(jì)行為嚴(yán)厲處罰,，并對(duì)管理上的薄弱環(huán)節(jié)和安全事故隱患，明確責(zé)任,、明確要求,、明確時(shí)間，決不讓安全檢查流于形式,。

五要強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字,，也就是將“安全月”的各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。我們生產(chǎn)一中心全體員工不僅要在思想上高度重視,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，更要在行動(dòng)上積極務(wù)實(shí)，做到防微杜漸,。反違章,，除隱患，保安全,，促生產(chǎn),，不搞形式主義，不搞“走過(guò)場(chǎng),、一陣風(fēng)”,，真誠(chéng)對(duì)待，真心去做,，確保;林洋平安發(fā)展,。

愚者用鮮血換來(lái)教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故,。安全生產(chǎn)無(wú)小事,，我們決心重視安全行為習(xí)慣，遵守技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程,，正確使用勞保用品,，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓安全創(chuàng)造財(cái)富,，讓安全之花盛開(kāi)在林洋的每個(gè)角落,。

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決心書(shū)篇七

人生的每一個(gè)階段都需要給自己一份決心書(shū)，來(lái)明確自己的目標(biāo)和方向,。近日,，我讀到了一份關(guān)于一位年輕學(xué)子寫(xiě)的決心書(shū)的故事，十分感動(dòng)和啟發(fā),。校園故事中,，他堅(jiān)定地寫(xiě)下了自己的計(jì)劃和行動(dòng)方針，通過(guò)這份決心書(shū),，他最終為自己開(kāi)創(chuàng)了一條屬于他自己的光明之路,。

第二段：詳述決心書(shū)的內(nèi)容

這位學(xué)子在他的決心書(shū)中，明確了自己的目標(biāo)：要成為一名律師,。他用真摯的措辭表達(dá)了自己對(duì)律師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)和追求，并且寫(xiě)下了自己付出的決心,。他計(jì)劃努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),，參加社會(huì)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),，并不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。同時(shí)，他也寫(xiě)下了一份預(yù)期的行動(dòng)方案,，包括時(shí)間和精力的合理規(guī)劃以及每天都要堅(jiān)持的學(xué)習(xí)任務(wù),。這份決心書(shū)不僅明確了目標(biāo)，也為他未來(lái)的奮斗指明了方向,。

第三段：展示決心書(shū)帶來(lái)的改變

在決心書(shū)的引領(lǐng)下,，這位學(xué)子開(kāi)始全身心地投入到自己的學(xué)習(xí)中。他在圖書(shū)館勤奮地鉆研法律書(shū)籍,，和老師積極溝通,，參加校內(nèi)外的法律實(shí)踐活動(dòng)，以便更好地了解和熟悉自己所追求的事業(yè),。他每天都按照自己制定的計(jì)劃和步驟行動(dòng),，不輕言放棄，始終保持積極向上的心態(tài),。漸漸地,，他的學(xué)業(yè)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，成績(jī)也一直居高不下。決心書(shū)為他帶來(lái)的改變不僅僅是學(xué)習(xí)上的,，更是他內(nèi)心的成長(zhǎng)和堅(jiān)定的意志力,。

第四段：探討決心書(shū)對(duì)人生的意義

決心書(shū)對(duì)于每個(gè)人而言都是至關(guān)重要的。它不僅能幫助我們明確追求的目標(biāo),，也能激勵(lì)我們?cè)诶щy面前保持勇敢和堅(jiān)定,。一個(gè)明確的決心書(shū)，意味著我們有一個(gè)明確的方向和奮斗目標(biāo),，在迷茫和動(dòng)搖的時(shí)候,，它會(huì)如一盞明燈指引我們前行。決心書(shū)也是一種動(dòng)力的源泉,，它可以激勵(lì)我們時(shí)刻保持高昂的斗志和積極向上的心態(tài),。再加上恒心和毅力，決心書(shū)成為我們戰(zhàn)勝逆境的利劍,。

第五段：總結(jié)并歸納決心書(shū)的重要性

決心書(shū)對(duì)于每個(gè)人都有著重要的意義,。它不僅能激勵(lì)自己，堅(jiān)定信念,，追求目標(biāo),，還能成為你身邊人的榜樣和鼓勵(lì)。通過(guò)制定和執(zhí)行決心書(shū),，我們能夠更好地規(guī)劃自己的人生,，變得更為堅(jiān)定、自律和有方向感,。決心書(shū)的寫(xiě)作是一種自我認(rèn)知和目標(biāo)明確的過(guò)程,，它可以幫助我們更好地認(rèn)清自己內(nèi)心深處的愿望，并為之奮斗,。因此,，無(wú)論是在學(xué)業(yè)還是職業(yè)生涯中，我們都應(yīng)該給自己寫(xiě)一份決心書(shū),，明確目標(biāo),，堅(jiān)定前行。

決心書(shū)篇八

濃濃的春意驅(qū)散了冬季的嚴(yán)寒,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、愉快的寒假，我們又滿懷激情的迎來(lái)了2014年春季新學(xué)期,。

我們9班,，一個(gè)有著的53人的大家庭，由29名陽(yáng)光男孩和24名陽(yáng)光女孩組成的充滿陽(yáng)光味道的班級(jí),。

我們樂(lè)觀向上,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心、互幫互助,，爭(zhēng)做老師的得力助手,。

我們愛(ài)老師，是因?yàn)樗麄冇蒙鷦?dòng)的教學(xué)方式與傳神的教學(xué)語(yǔ)言激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,，讓我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一次收獲快樂(lè)的過(guò)程,。

新學(xué)期，我們班將向“文明優(yōu)秀班集體”進(jìn)發(fā),。

一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨，新的學(xué)期我們對(duì)自己也有新的要求,，在此九班全體同學(xué)力爭(zhēng)在本學(xué)期做到如下幾點(diǎn):1,、好心情、好開(kāi)端,。

我們會(huì)盡快把假期中玩的心思收回來(lái),，專(zhuān)心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè),。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意交通安全,，行為安全等,。

2、我自信,、我能行。

我們會(huì)積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每件事情,，在行動(dòng)中尋求自信和快樂(lè)，為校,、為班級(jí)爭(zhēng)光,。

有位教育家曾說(shuō)過(guò):要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹?/p>

這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,，所以我們更要懂得“我自信,，我出色，我努力,， 我成功! ”的道理,。

3. 我文明、我富有,。

一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,，一句‘謝 拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解沖突，一個(gè)“謝謝”拉近了人們之間的距離,，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng),。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,，讓“請(qǐng),、您好、 謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用 謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”, 友好,、誠(chéng)懇的.態(tài)度待人,，用熱情、大方的舉止處事,，給他人帶來(lái)愉快和諧,， 友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,，給他人帶來(lái)愉快和諧,，讓 我們的校園充滿愛(ài)的溫馨。

我們的校園充滿愛(ài)的溫馨,。

4,、我挑戰(zhàn)、我感恩,。

我們一定會(huì)好好把握在小學(xué)的每一分一秒的時(shí)間,，勤學(xué)苦練，不斷超越自我,。

父母養(yǎng)育我們,、老師教育我們，都無(wú)私地付出了他們 的所有,，而我們報(bào)恩的方式只能是好好學(xué)習(xí),，立志成人!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一 顆感恩之心,，爭(zhēng)當(dāng)一名合格,、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心,，讓家長(zhǎng)放心!從現(xiàn)在 我們會(huì)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊,、自愛(ài)、整潔,、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、 做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的 學(xué)生,。

春天是播種的季節(jié)， 只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,， 新的一年,，新的一學(xué)期，我們九班的全體同學(xué)們將會(huì)牢記目標(biāo),，更加團(tuán)結(jié)一心,，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,，感恩學(xué)校,。

昨天，當(dāng)我看著鐵匠的兒子上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,，我開(kāi)始后悔起來(lái),。

到現(xiàn)在為止，我好一次沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)牌呢,。

我有好長(zhǎng)一段時(shí)將沒(méi)有用心讀書(shū)了,，不但自己覺(jué)得日子過(guò)得沒(méi)勁，父母和老師也都為我不開(kāi)心,。

從前用功的時(shí)候,，我常常感到一種充實(shí)的愉快，特別是聚精會(huì)神的學(xué)了一陣子后再出去玩,，我總是高興的蹦蹦跳跳，就好像已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有玩過(guò)似的,。

現(xiàn)在,，這種快樂(lè)的感覺(jué)也將不在了。

就連一家人坐在一起吃飯,，也似乎沒(méi)有從前那么快樂(lè)了,。

在我的心中仿佛出現(xiàn)了一片陰影，這陰影在不斷地說(shuō):“這不對(duì),，這是不對(duì)的!”每到傍晚的時(shí)候,，總能看到許多工人,，勞動(dòng)了一天后走在回家的路上。

他們中間常常也夾雜了一些小孩子,。

那些小孩的手又的被煤煙熏黑了,，有的被石灰染白了，都急急忙忙的大步走著,，我的是早一點(diǎn)吃上晚飯,。

大家相互友好的拍著肩膀，邊走邊大聲地說(shuō)笑著,，他們都是從天亮一直勞動(dòng)到太陽(yáng)落山的,。

我知道還有一些更小的小孩，從早到晚在小小的閣樓了勞動(dòng)著,，在陰暗的地下室勞動(dòng)著,，在火爐邊勞動(dòng)著，在水盆里勞動(dòng)著,，只有一小片面包充饑,。

而我呢除了馬馬虎虎的寫(xiě)完一篇四頁(yè)紙的作文之外，就什么事情也不做了,。

真是慚愧啊,，太讓父親失望了。

父親辛勤工作了許多年,，才換來(lái)家里的一切,。

我現(xiàn)在每天吃的,穿的，用的玩的,，不都是用艱苦的勞動(dòng)換來(lái)的嗎?我享受著父親的勞動(dòng)成果,，自己卻什么也不愿意干，只是讓父親為我操心,，卻從不能對(duì)他有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助,。

這是不對(duì)的，真的很不對(duì)!從現(xiàn)在開(kāi)始改正吧!像斯達(dá)爾迪那樣拼命用功吧,。

每天學(xué)習(xí)到深夜,，絕不打瞌睡!天一亮就從床上跳起來(lái)!要不斷的訓(xùn)練自己的頭腦!要堅(jiān)決克服懶惰!就是累的生病了也沒(méi)關(guān)系。

勞動(dòng)吧,，努力吧!再不能像現(xiàn)在這樣了!再也不讓老師和父母為我難過(guò)了!努力!努力!拼命用功!!只有這樣,，才會(huì)有陣陣愉快的休息和游戲，才能換來(lái)老師親切的笑臉和母親慈愛(ài)的親吻!