總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)值周工作總結(jié)實(shí)用篇一

上周是本學(xué)期的第二周，第二周的工作有開學(xué)不久的千頭萬緒,，有常規(guī)工作的扎實(shí)認(rèn)真，有“教師節(jié)”這異常節(jié)日浸透的歡樂,，有“開學(xué)典禮”傳遞的期望與激動(dòng),。上周是段嚴(yán)麗教師和我以及六二班的龐婉琪,、張欣、雷苗,、黨晨曦,、楊子恒,、雷洋值周的,，好幾天的陰雨綿綿,，給值周工作帶來了很多不便,，但大家干的還是認(rèn)認(rèn)真真,、勤勤懇懇,，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié),。

1、星期一午時(shí)召開了全體教師例會(huì),，教育教學(xué)兩處總結(jié)了開學(xué)初的工作，并對(duì)要開展的工作從宏觀與微觀,、要求與操作上提出了全面,、具體、詳細(xì)的安排,，高校長進(jìn)行了補(bǔ)充強(qiáng)調(diào),，同時(shí)對(duì)教師節(jié)的活動(dòng)做了初步的安排。

2,、星期四上午召開了老教師座談會(huì),，學(xué)校對(duì)離退休教師進(jìn)行了節(jié)日慰問，午時(shí)組織了教師節(jié)的慶?；顒?dòng),，杯杯美酒滿載著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同志們的關(guān)懷與問候,，歡快的音樂聲中教師們疲憊的身心得以放松，大家一齊同樂,，歡度節(jié)日。

3,、星期五隆重舉行了開學(xué)典禮，謝主任宣讀了學(xué)校工作計(jì)劃,，對(duì)上期的優(yōu)秀教師和同學(xué)進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),，優(yōu)秀教師代表和學(xué)生代表的發(fā)言飽含真情，有感染力，高校長的講話給予著深切的期望,，師生們深受鼓舞。

1,、值日生盡職盡責(zé),，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈,，教室、樓梯,、樓道、清潔區(qū),，包括中教學(xué)樓的后樓梯以及二(1),、二(2)班等小學(xué)生打掃的西樓樓梯,，每一天在晨會(huì)前檢查時(shí)能夠說是一塵不染,。

2,、教師們工作辛苦,，愛崗敬業(yè),，做到了提前到校,，組織值日生打掃衛(wèi)生,，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、晨會(huì)、晚點(diǎn),、班隊(duì)會(huì)專時(shí)專用,，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,、紀(jì)律教育,、衛(wèi)生教育,、安全教育以及品德教育等。二(2)班把三字經(jīng)引入了學(xué)習(xí),、教育中,，孩子們讀得瑯瑯上口,。

4,、幾點(diǎn)表揚(yáng),，三(4)班的雷波主動(dòng)向教師反映學(xué)生攀爬欄桿的不良現(xiàn)象，四(4)班的張文博撿到一個(gè)文具盒,，二(2)班的陳凱陽撿到一把傘，三(1)班的吳涵,、二(1)班的馬瑞、二(4)班的白也,、三(2)班的楊少杰以及一些不留姓名的同學(xué)自覺撿拾紙屑,。

1、一年級(jí)學(xué)生家長進(jìn)?，F(xiàn)象嚴(yán)重,，在校門口圍堵現(xiàn)象嚴(yán)重,，造成別的放學(xué)路隊(duì)無路可走，影響放學(xué)路隊(duì)的整齊,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師,、學(xué)生雖多次疏通但因家長人眾根本無濟(jì)于事,。需要辛苦一年級(jí)的班主任堅(jiān)持引導(dǎo)教育學(xué)生,，讓孩子們告訴自我的爸爸媽媽不進(jìn)學(xué)校送自我,，不在校門口接自我,，應(yīng)當(dāng)在家屬樓門口處等自我,。

2,、學(xué)生買吃零食,、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重，撿拾讓人感到太勞累,。值周生職責(zé)到人,，每一天早晨,、課間操、午時(shí)課前對(duì)自我所管區(qū)域進(jìn)行檢查,，值周教師每一天在這些時(shí)間進(jìn)行一日三次的全體排查,，課間偶爾還會(huì)看到一些紙屑等垃圾。衛(wèi)生最差的時(shí)間段為午時(shí)課前,，堅(jiān)持最好的為區(qū)域?yàn)檗k公樓,、西樓樓梯,，前院,、大門口學(xué)生活動(dòng)量最大，活動(dòng)人數(shù)最多最頻繁,，所以導(dǎo)致?lián)焓白罾щy,。說到那里,，想給大家講一個(gè)小故事,，日本廣島第十二屆亞運(yùn)動(dòng)會(huì),，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生,。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,，感慨日本人的可敬和可怕的`素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生就做不到嗎必須能做到!也必須能做好!提議我們同學(xué),，從身邊的小事開始吧,，勿以善小而不為，時(shí)時(shí)處處皆禮貌,，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!

3,、中低年級(jí)放學(xué)路隊(duì)沒有高年級(jí)整齊，從時(shí)間上看,，放學(xué)早的班級(jí)沒有后邊的班級(jí)路隊(duì)整齊,，使得值周教師必須在大門口就進(jìn)行不斷地叮嚀提醒，后兩天略有好轉(zhuǎn),。當(dāng)然在檢查中發(fā)現(xiàn)一些隊(duì)長很負(fù)職責(zé),，如三(1)班的高旭，四(5)班的韓卓,，六(2)班的薛宇輝,，六(4)班的李潤陽以及幾個(gè)問起不留名的隊(duì)長。同學(xué)們，放學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校大門口有很多家長和其他社會(huì)人員在看著我們,，每一天，他們都在檢閱著我們的行為,，都在注視著我們學(xué)校的形象,。為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù),，也為了我們學(xué)校的形象,，期望擔(dān)任隊(duì)長的同學(xué)能做合格的負(fù)職責(zé)的隊(duì)長，期望同學(xué)們務(wù)必走好!

親愛的同學(xué)們,，“人之初,，性本善”，教師相信大家的心靈都是善良的,、完美的,，大家都熱愛著我們各自的班團(tuán)體，熱愛著我們的學(xué)校,，那么請(qǐng)我們從走好路隊(duì)做起,，從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起,，從禮貌禮讓做起,，從認(rèn)真聽講自覺寫作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起，做禮貌提高的學(xué)生,，創(chuàng)造禮貌,、完美的北關(guān)小學(xué)!

小學(xué)值周工作總結(jié)實(shí)用篇二

總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢,？下面是小編收集整理的小學(xué)值周工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家。

值周工作千頭萬緒,，常規(guī)工作更要扎實(shí)認(rèn)真,，接連不斷地大雪，給值周工作帶來了很多不便,，但大家干的還是認(rèn)認(rèn)真真,、勤勤懇懇，現(xiàn)將值周工作做以簡單總結(jié),。

1,、值日生盡職盡責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈,，教室,、樓梯、樓道,，包括教學(xué)樓后以及各班的分擔(dān)區(qū),，值周教師和值周生每天在早自習(xí)前檢查時(shí)可以說是一塵不染。

2,、老師們工作辛苦，愛崗敬業(yè),，做到了提前到校,，組織值日生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育,、衛(wèi)生教育,、安全教育以及品德教育等。

4,、幾點(diǎn)表揚(yáng),，三（4）班的王可心主動(dòng)向老師反映學(xué)生攀爬欄桿的不良現(xiàn)象，四（5）班的同學(xué)撿到一個(gè)文具盒,，以及一些不留姓名的同學(xué)自覺撿拾紙屑,。

幾個(gè)問題及建議

1、一年級(jí)學(xué)生家長進(jìn)?，F(xiàn)象嚴(yán)重，在校門口圍堵現(xiàn)象嚴(yán)重,，造成別的放學(xué)路隊(duì)無路可走，影響放學(xué)路隊(duì)的整齊,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師,、學(xué)生雖多次疏通但因家長人眾根本無濟(jì)于事。需要辛苦一年級(jí)的`班主任堅(jiān)持引導(dǎo)教育學(xué)生,，讓孩子們告訴自己的爸爸媽媽不進(jìn)校園送自己,，不在校門口接自己,，應(yīng)當(dāng)在路口處等自己。

2,、學(xué)生買吃零食,、隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重,，撿拾讓人感到太勞累,。值周生責(zé)任到人,，每天早晨,、課間操、下午課前對(duì)自己所管區(qū)域進(jìn)行檢查,，值周老師每天在這些時(shí)間進(jìn)行一日三次的全體排查，課間偶爾還會(huì)看到一些紙屑等垃圾,。衛(wèi)生最差的時(shí)間段為下午課前，大門口學(xué)生活動(dòng)量最大,，活動(dòng)人數(shù)最多最頻繁，因此導(dǎo)致?lián)焓白罾щy,。

我相信大家都熱愛著我們各自的班集體,，熱愛著我們的學(xué)校，那么請(qǐng)我們從走好路隊(duì)做起,，從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起,，從文明禮讓做起，從認(rèn)真聽講自覺寫作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起,，做文明進(jìn)步的學(xué)生，創(chuàng)造文明,、美好的前進(jìn)小學(xué)！

小學(xué)值周工作總結(jié)實(shí)用篇三

篇一：范文

一,、幾處優(yōu)點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)方面：每天早晨,，七點(diǎn)二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊,。大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，教室里無追跑,、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn),。表現(xiàn)較好的班級(jí)是：五、六年級(jí),。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時(shí)間,。

2、紀(jì)律方面：上早操各班隊(duì)列整齊,、步伐一致,，呼號(hào)響亮,。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動(dòng)的同學(xué)較多,。我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識(shí),，警鐘長鳴,，方能防患于未然,。同學(xué)們?cè)跇堑纼?nèi)跑動(dòng)容易撞到別人,，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步,，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂,。這說明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校是我家,，凈化靠大家,。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教育。

4,、放學(xué)路隊(duì)：本周沒有出現(xiàn)在放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生的安全事故,。有個(gè)別學(xué)生有亂竄、并排走,、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴(yán)格要求本班學(xué)生,，時(shí)時(shí)處處叮囑好自己的學(xué)生。防止放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生不必要的交通安全事故,。

5、好人好事層出不窮：失物交公累計(jì)近30人次,。望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神。

二,、幾點(diǎn)不足：

1,、做操的質(zhì)量不高,，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視,，加強(qiáng)教育,，并參與指導(dǎo),。

2,、在校園,、走廊內(nèi)不要追逐打鬧,。走樓梯時(shí)不要擁擠,，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫,，不要涂抹板報(bào)專欄。行走,、做事要文明禮讓,，共建文明、平安校園,。注意我們的言談舉止。

3．幾乎是每天的不同時(shí)段,，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán),、塑料袋等雜物，雖然并不多,，但看到了總讓人不舒服。其實(shí)保持重于打掃,，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生,，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里,。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力,，做到愛校如家,。部分學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生欠佳,，手臉不干凈,，衣服不整潔,。

4．請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué),，注意交通安全,，不在路上逗留，按時(shí)回家,。

三,、幾個(gè)建議：

1.個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生死角要及時(shí)清理,。

2.升旗儀式上學(xué)生的隊(duì)禮還欠規(guī)范,，需要加強(qiáng),。

3.要重視衛(wèi)生保健工作,。一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺地做好眼保健操,。二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),，做好流感的防控工作,。三是要注意個(gè)人飲食衛(wèi)生,，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力,，防止病毒侵襲,。

4. 牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，防患于未然,。

篇二：

一、主要工作：

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生到校過早情況的整頓。

2,、大隊(duì)委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作。

二,、重點(diǎn)工作：

1、督查學(xué)生每天早上,、中午做到按時(shí)到校,。本周一至周四，學(xué)生早到的現(xiàn)象較嚴(yán)重,，好多學(xué)生一點(diǎn)半就到校了。我在來學(xué)校的路上經(jīng)常碰到這類學(xué)生,，問他為什么早來，那些學(xué)生說家里不好耍,，還不如來學(xué)校耍。上周四,，就有學(xué)生來早了，在教室外走廊上打鬧,，不小心摔在地上,，腦袋上摔了條血縫。周五稍微好點(diǎn),，我想這與學(xué)校的重點(diǎn)整頓是分不開的。

2,、督查學(xué)生不亂丟零食袋，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,。

三、主要成績,。

1、值周班的小衛(wèi)士值勤認(rèn)真,，對(duì)維護(hù)校園的整潔起到了 相關(guān)大的作用,。每次站崗?fù)戤叄家謇泶髲d校門樓梯的垃圾,。這是值得表揚(yáng)的。

2、每天放學(xué)時(shí)校門口的秩序井然,。

3、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈,，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚(yáng)的是低年級(jí)的老師,，他們親自拿起掃把,，以身示范，教學(xué)生學(xué)會(huì)掃地,。

四,、主要缺點(diǎn),。

1、上周學(xué)生來的過早是最主要的不足,。

2、有的班級(jí)課間操不認(rèn)真,，眼保健操不認(rèn)真，說話,，打鬧現(xiàn)象較多。

總的來說,，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，摒棄缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

五、本周的流動(dòng)紅旗班級(jí)：

篇三：

在這春光明媚的早晨,，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

一、上周主要有七大亮點(diǎn)

1,、三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。尤其是黃本秀,、侯作春、曹開敏,、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì),，一邊跑一邊口號(hào)不斷,，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。

2,、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好,。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng),，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣,，個(gè)班各具特色：有讀語文的、有讀英語的,，也有做數(shù)學(xué)題的,。中午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng),。總之,，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng),。

3、每天早上,，個(gè)班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級(jí)的周園,、陳再梅,、韓勇文,，四年級(jí)的馬承順,、六年級(jí)的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,，率先示范，精神可嘉,。

4,、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔,。

5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚,，學(xué)校正在積極開展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng),，每天總有教師在進(jìn)行集體備課,，集體研討,，主動(dòng)聽課,，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍,。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。

6,、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育,，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開,，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗,，管理到位,，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象,。

7,、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲,，如：跳皮筋、抽陀螺,、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……,，這既有益學(xué)生身心健康,，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間,、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無序而造成安全事故,。

春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持,，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo),。

二、四點(diǎn)不足：

1,、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好,，有的學(xué)生邊走邊講空話,，做操的質(zhì)量不高,，主要是動(dòng)作不規(guī)范,。希望班主任引起重視,，加強(qiáng)教育,，并參與指導(dǎo),。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度,。

2、中午用餐下樓時(shí),，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的'現(xiàn)象,，有的速度很快，有的不靠右行,，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患,，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃,，注意安全。樓梯口最多兩人同行,，不要擁擠,。與前面的同學(xué)保持距離,，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上,。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。

3.幾乎是每天的不同時(shí)段,，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán),、塑料紙等雜物,，雖然并不多,，但看到了總讓人不舒服,。我可以肯定,，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙,，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀,。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙,，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來,，放到垃圾桶里,。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力，做到愛校如家,。

4、放學(xué)路隊(duì),。

很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見,。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了,。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律,，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們,，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為,，在注視著我們學(xué)校的形象。因此,，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù),，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好,，直至回家。

三,、兩個(gè)建議：

1,、星期一早上，部分班級(jí)人都到齊了,，但所有的窗戶仍關(guān)閉著,，隔了一個(gè)雙休日,，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,，因?yàn)槟沁€是上周的空氣，又悶了兩天兩夜,。所以建議每天第一個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請(qǐng)大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防,，并搞好晨檢及消毒工作。

2.請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué),，注意交通安全,，不在路上逗留,，按時(shí)回家,。

3、注意我們的言談舉止,。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里,，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對(duì)老師和同學(xué),。

同學(xué)們，燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了,，有再開的時(shí)候。但是,，已過去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光,，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

篇四：

上周是本學(xué)期的第八周，值周老師是黃利君老師,、李勤老師、焦細(xì)林老師,。三位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位,，圓滿完成值周任務(wù),。上周星期一到星期四是陰雨連綿,，教室和走廊非常濕滑,，但全體老師都能克服困難，按時(shí)到校,，自覺地按學(xué)校的工作計(jì)劃做好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌,。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了,，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了,，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書的學(xué)生增多了,，讓整個(gè)校園春意盎然,。

1,、學(xué)校各教研組組長對(duì)全體教師常規(guī)教學(xué)(備課,、作業(yè)批改)工作進(jìn)行了檢查,。加強(qiáng)了教學(xué)工作的過程管理，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控,。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動(dòng)活潑的活動(dòng)課。

2,、德育處組織評(píng)選了18班、20班,、26班三個(gè)長沙市優(yōu)秀班級(jí)。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了手足口病的預(yù)防和宣傳教育,，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對(duì)學(xué)校各處衛(wèi)生進(jìn)行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié),，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,，有效預(yù)防各種流行病,、傳染病的傳播,。

校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn)，我們要做到不亂扔,，同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動(dòng)，只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動(dòng)中來,，我們的校園才會(huì)變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)瀏小人的責(zé)任。

4,、上周行政和值周老師狠抓早到校現(xiàn)象,，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時(shí)間,，珍視自身生命安全。

一,、課間午間要文明休息

有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲,，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗,，一到上課就會(huì)變得沒有精神，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人,，不僅傷了別人也傷了自己,。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到,，并且有很大義務(wù)做到的事,。

另外，在午間休息時(shí)段,，很多同學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場上玩耍,，要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話,，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明,，懂禮儀的陽光少年。

二,、下樓梯不要奔跑

我們觀察到,，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí),，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是中餐時(shí)有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓,，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯,，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患,。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步,，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故，危及我們的生命呢,。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級(jí)同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)秩序感,。

三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問題

我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門口,，有的在學(xué)校對(duì)面的商店前逗留玩耍,，有的在聚集在的路邊聊天,，還有的從這邊跑到路對(duì)面,。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校,，有的學(xué)生怕,，就沖到馬路對(duì)面的商店,。早到學(xué)校,，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時(shí)間,。

學(xué)校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動(dòng),，著力打造書香校園。因?yàn)樽x書是師生精神成長的重要源泉,。要建設(shè)“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣,，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式,，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯,。本周推薦的書是《動(dòng)植物之謎》，書中有“食人的花”,、“領(lǐng)航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等,，它能把你帶進(jìn)一個(gè)有趣而神秘的動(dòng)植物世界,，讓我們一起去探索未知的動(dòng)植物世界吧,！

最后,，祝大家在新的一周工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快！

上周獲得流動(dòng)紅旗的有11個(gè)班級(jí),，他們分別是：18班,、20班、22班,、23班,、25班、26班,、28班、33班,、34班、37班,、41班。

篇五：

從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

一、上周主要有三大亮點(diǎn)

大家早上好!

從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

1、早自習(xí)時(shí)間,，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班,，組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng),，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣,，各班各具特色：有讀語文的,、有讀英語的,，也有做數(shù)學(xué)題的?？傊瑢W(xué)生自覺性很強(qiáng),，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

2,、每天早上,，各班值日生打掃清潔也很及時(shí),、仔細(xì),，校園的衛(wèi)生總體較好。

3,、校園的教研氛圍也很濃厚,，上一周,，我校語文,、數(shù)學(xué),、英語三個(gè)教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué),，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動(dòng)地聽課,、評(píng)課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí),，共同提高的濃厚教研氛圍。

1,、上操的時(shí)候,，帶隊(duì)往廣場集中時(shí)的秩序不是很好,，有的學(xué)生邊走邊講話,，沒有做到“快、靜,、齊”。做操的質(zhì)量不高,，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào),。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視,，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo),。

2、課間休息時(shí),，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上,、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象,，有的速度很快，有的不靠右行,，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患,。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級(jí)的學(xué)生帶來了極大的潛在危險(xiǎn)性,，請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想,。為了我們個(gè)人的安全，請(qǐng)你放慢腳步,，輕輕走路!

3.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué),。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合,，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮,、推把上掉的線頭,、塑料紙,、塑料袋等雜物，雖然并不多,，但看到了總讓人感到不舒服,。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué),，在二樓水房清洗拖把的時(shí)候，一定要在水房里把拖把擰干,，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里,。我可以肯定,，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,。校園里出現(xiàn)了垃圾,，作為每一名友小學(xué)子,，我們就應(yīng)該主動(dòng)撿起來,，放到垃圾桶里,。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事,。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會(huì),，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑,，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生,。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神,。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧,。莫以惡小而為之,，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明,，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境盡一份心,，出一份力,，做到愛校如家,。同學(xué)們,，你們都能做到嗎,。

張 璐

值周工作千頭萬緒,，常規(guī)工作更要扎實(shí)認(rèn)真,，接連不斷地大雪,，給值周工作帶來了很多不便,，但大家干的還是認(rèn)認(rèn)真真,、勤勤懇懇，現(xiàn)將值周工作做以簡單總結(jié),。

1,、值日生盡職盡責(zé),，環(huán)境衛(wèi)生打掃徹底、干凈,，教室,、樓梯、樓道,，包括教學(xué)樓后以及各班的分擔(dān)區(qū)，值周教師和值周生每天在早自習(xí)前檢查時(shí)可以說是一塵不染,。

2、老師們工作辛苦,，愛崗敬業(yè),，做到了提前到校,，組織值日生打掃衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,、紀(jì)律教育,、衛(wèi)生教育,、安全教育以及品德教育等,。

4,、幾點(diǎn)表揚(yáng)，三（4）班的王可心主動(dòng)向老師反映學(xué)生攀爬欄桿的不良現(xiàn)象,，四（5）班的同學(xué)撿到一個(gè)文具盒，以及一些不留姓名的同學(xué)自覺撿拾紙屑,。

三、幾個(gè)問題及建議

1,、一年級(jí)學(xué)生家長進(jìn)校現(xiàn)象嚴(yán)重,，在校門口圍堵現(xiàn)象嚴(yán)重,，造成別的放學(xué)路隊(duì)無路可走,，影響放學(xué)路隊(duì)的整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、值周老師、學(xué)生雖多次疏通但因家長人眾根本無濟(jì)于事,。需要辛苦一年級(jí)的班主任堅(jiān)持引導(dǎo)教育學(xué)生,，讓孩子們告訴自己的爸爸媽媽不進(jìn)校園送自己,，不在校門口接自己，應(yīng)當(dāng)在路口處等自己,。

圾,。衛(wèi)生最差的時(shí)間段為下午課前，大門口學(xué)生活動(dòng)量最大,，活動(dòng)人數(shù)最多最頻繁,，因此導(dǎo)致?lián)焓白罾щy,。

我相信大家都熱愛著我們各自的班集體,，熱愛著我們的學(xué)校，那么請(qǐng)我們從走好路隊(duì)做起,，從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起，從不說臟話做起,，從文明禮讓做起，從認(rèn)真聽講自覺寫作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起,，做文明進(jìn)步的學(xué)生，創(chuàng)造文明,、美好的前進(jìn)小學(xué)！

小學(xué)值周工作總結(jié)實(shí)用篇四

大家早上好,！

時(shí)光荏苒，本學(xué)期第十六周伴著暖暖的冬陽悄然而逝,，送走燦爛的昨天。我們迎來了一個(gè)寒冷的今天,?！疤烊~人事日相催,，冬至陽生春又來,。”隨著冬至而來的雪花,，冬至也成了昨天美麗的故事,。隆冬時(shí)節(jié)到了，所以此時(shí)此刻,，在風(fēng)中的我們都在經(jīng)受著寒風(fēng)的侵襲和考驗(yàn),。為了全校師生在本周更好地工作與學(xué)習(xí),，值此晨會(huì)，我僅代表上周總值周李恂生校長和洪艷霞老師作上周值周總結(jié),。

上周縷縷燦爛的陽光，她慈祥的溫暖讓我們陶醉,，盡管空氣中帶了些許涼意，但在晨光中學(xué)的校園里,，仍然是春意盎然。聽,，課前,、課中的朗朗的讀書聲，無不傳達(dá)出同學(xué)們求知的信息,，每一節(jié)課上老師繪聲繪色的講解，誰不說這是對(duì)師者,，所以傳道授業(yè)解惑的詮釋?？矗n余時(shí)間,，籃球場上的你爭我搶，乒乓球臺(tái)上生龍活虎的身影,，誰說這不是青春、陽光的張揚(yáng),！三餐時(shí)井然有序的隊(duì)伍,，在這里,，沒有擁擠，沒有爭吵,，餐桌上三人一桌，四人一鍋,，品著熱騰的火鍋，聊著學(xué)校生活的樂趣,，這怎么不能看作是親情的融合？晨光中學(xué)的學(xué)生養(yǎng)之有素的,，校園里，有學(xué)生的地方,，是能夠聽到那壞著崇敬的親切的問候一聲聲或稚嫩或成熟的“老師好,！”使為生之師的我們倍感自豪,！寢室的衛(wèi)生,，紀(jì)律在各生活老師的督促及值周老師的協(xié)助下，做得很好,，最令老師滿意的是我們低年級(jí)的同學(xué)，早晨他們總是能早早走進(jìn)教學(xué)樓進(jìn)行晨讀,，也許，他們更懂得“躺在被窩里的人,，感受不到太陽的溫暖”，他們從暖和舒適的被窩里出來,，我想大多也是不情愿的,，但是可愛的他們想迎接第一縷陽光,，以便能更茁壯、健康成長,。

在上周午休檢查過程中也看到在教學(xué)樓上出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景。留在教室的同學(xué)把桌椅搬到外面,，有的在奮筆疾書，邊學(xué)習(xí),，邊沐浴著冬陽，陽光照在他們的臉上,、身上，也照暖了他們求知的心,。宿舍里，大部分同學(xué)在休息,，有的仍在學(xué)習(xí),。同學(xué)們,，這種勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí),，這種對(duì)學(xué)業(yè)執(zhí)著的精神更值得發(fā)揚(yáng)，在這里,，老師說這也是我們所不支持的，上午已經(jīng)打了一次戰(zhàn)役,，為了下午的仗打得更漂亮些，午休是必要的,，它就如同長途飛機(jī)中途降落休息是一樣的。學(xué)習(xí)是一件異常艱苦的,，它耗費(fèi)的更多的是腦力,，所以,，請(qǐng)愛惜自己的身體,！

同學(xué)們，完美的形象從頭開始,，作為一名中學(xué)生，一言一行,、一舉一動(dòng)要符合中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)要求，同學(xué)們每天都會(huì)穿著校服而來,，戴著校卡而歸,，大家都知道，警服是警察的象征,，法官的威嚴(yán)在他的服裝和那頂帽子上,，而學(xué)生的端莊則是校服和?？ǎ跈z查過程中,，發(fā)現(xiàn)校服穿得不雅觀的也不少，雖然天氣冷了,，但大家仍可以把校服穿得好看些，比如,，盡量避免內(nèi)長外短，拉鏈拉上,，每天總有一些不養(yǎng)眼的現(xiàn)象出現(xiàn)，如剛起床來不及梳的男生爆炸頭,，女生的披肩發(fā)，或那幾縷隨風(fēng)而飄的黑發(fā),，這不是陽光的體現(xiàn),，及個(gè)別同學(xué)把穿校服當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，把校卡當(dāng)成一種厭惡的累贅,，大家相信,，大多數(shù)同學(xué)是會(huì)聆聽值周老師和值日生的勸說的,，上周有一天一個(gè)高年級(jí)的同學(xué),，因?yàn)檫B續(xù)兩天不穿校服，不戴?？ǘ恢等丈浵拢幸淮?，值日生為了看到底是哪個(gè)班的，當(dāng)這個(gè)值日生氣喘吁吁追到五樓他的班級(jí)時(shí),，遭來的便是一頓漫罵和無情的威脅，我聽了這些,，心里很疼，是為這個(gè)高年級(jí)同學(xué)的無理,，同時(shí)傷痛的心又得到一絲安慰，是因?yàn)槌跻唬?）班的小同學(xué)對(duì)工作的執(zhí)著,！還有每天在教學(xué)樓后從天而降的飛船,，你們要它到哪里去,？還有在晴朗的天空里,，天氣預(yù)報(bào)沒有預(yù)報(bào)到的從天而降的小雨，當(dāng)你無意識(shí)的往下倒水時(shí),，你的做法可以原諒,，有意識(shí)的往值周同學(xué)身上灑時(shí),，你就是在犯錯(cuò),！同學(xué)們，你想到?jīng)]有,，也許你當(dāng)著別人的面明知故犯時(shí)，你的形象就大打折扣了,，所以學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)寬容,、擁有一顆平常心！

同學(xué)們,，再過20天，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年,，想到這些,，大家的心情肯定是非常愉快的,，但是在這歡慶時(shí)刻到來之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次檢閱——期末考試,。同學(xué)們，天寒地凍的九寒天到了,，別把安逸當(dāng)成幸福的花朵，否則等到結(jié)果時(shí)節(jié)只能望著空枝嘆息,，同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨,，一生之計(jì)在于勤,！天冷了，可以冷我們的身,，但不可以冷我們的心！運(yùn)動(dòng)起來吧,！鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的國歌冉冉升起來了，飄蕩在美麗的晨光校園上空,，新的一周又開始了。,。。,。,。。

小學(xué)值周工作總結(jié)實(shí)用篇五

這一周已經(jīng)過去了,，回顧整個(gè)學(xué)期,，我們班老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、組織孩子進(jìn)課堂,、管理班級(jí)。老師的努力付出和孩子們的積極配合是密不可分的,。在此我們向大家表示最深的感謝和崇高的敬意,！我們一周以來,，在教育教學(xué)工作中取得了很多成績，也有一些不足之處,，我們將以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

1,、在教研方面。

2）我們班是一個(gè)特色,，我們老師在課堂教學(xué)方面的成績很好，大家在上課,、教育教學(xué)中都有很好的收獲,。

3）課前準(zhǔn)備充分，課堂上老師做到了認(rèn)真?zhèn)浣谭?、精心設(shè)計(jì)教案，力求抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn)。

4,、在課堂中，我班的幼兒表現(xiàn)很好,，在上課時(shí)，他們能夠遵守課堂紀(jì)律,。

5,、在組織教育教學(xué)上,，大部分幼兒能夠較好地遵守課堂紀(jì)律。

6）在課前,，我和孩子們一起討論，設(shè)計(jì)出各種游戲,。如：“我會(huì)穿紅花”、“小手比賽”等活動(dòng),。孩子們很喜歡參加,，也很樂意上課，課堂秩序一天比一天好,。

7）在課堂教育教學(xué)上，大部分幼兒都能夠遵守課堂常規(guī),，能夠認(rèn)真傾聽老師講課，思路較清楚,。

8、大部分幼兒表現(xiàn)較為好,，上課時(shí)能夠遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作,。

9,、在課后,，幼兒在老師的引導(dǎo)下,，對(duì)自己的課堂表現(xiàn)不是很滿意,。

10、個(gè)別幼兒有不良的坐姿,，有的不認(rèn)真聽講。

12,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)，上課認(rèn)真聽講的幼兒能夠保持安靜聽課,，做好筆記，書寫工整,，書寫工整，按時(shí)完成作業(yè),。

13,、加大常規(guī)的培養(yǎng),，上課時(shí)注重幼兒自主性的.發(fā)揮,。培養(yǎng)幼兒的良好的坐姿,，書寫姿勢正確,，不能自覺地走動(dòng),。

14、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，多數(shù)幼兒會(huì)選擇閱讀內(nèi)容,，在書上或本上簡單拼成一個(gè)故事，故事中的內(nèi)容能讀懂,，并能簡單說出自己的感受,。

15、在老師提問時(shí)有認(rèn)真傾聽的幼兒能夠保持安靜的聽課習(xí)慣,。

16,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀興趣,，能夠在老師提問時(shí)積極參加,，能夠舉手發(fā)言。

17,、能夠認(rèn)真完成作業(yè),，并能夠按時(shí)完成作業(yè)。

18、在語言方面,，幼兒能較好的聽懂故事的內(nèi)容，能安靜的講故事,。

19、能夠認(rèn)真傾聽老師講話,，能夠舉手發(fā)言，并能聽懂所講的故事，能聽懂老師所講的內(nèi)容,。

20,、能夠用自己的聲音與同伴、老師及親友交流,。

21,、能聽懂普通話。

22,、在閱讀方面，幼兒能主動(dòng)看書,，并能夠按照老師的要求去讀懂故事內(nèi)容，能夠安靜的看書并能夠按照老師的要求去看書,。

23,、能夠主動(dòng)的在圖書上閱讀故事,，能夠主動(dòng)的翻閱圖書并能夠看懂故事的內(nèi)容，能讀懂故事的主要內(nèi)容,。

24、能夠安靜地看書并能按照老師的要求去做,，不認(rèn)真的閱讀圖書能夠主動(dòng)的去看書，并能夠把好的詞句和好的詞句用自己的語言表達(dá)出來,。

25、語言方面,，幼兒能大膽的與同伴交流，愿意說普通話,。能說完整的句子并能聽懂故事，能夠主動(dòng)的與老師,、阿姨交流。

26,、數(shù)學(xué)方面，幼兒基本能夠掌握5以內(nèi)的數(shù)量單位的認(rèn)識(shí)及加減法,。

27、在美術(shù)方面,，幼兒能較好的進(jìn)行美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，能用整齊或動(dòng)靜的畫面描繪畫面,。能夠自己撕、剪,、貼、畫,，會(huì)用各種工具剪、剪,、貼等，幼兒的美術(shù)能力較強(qiáng),。

28）幼兒的繪畫能力比較好，能夠大膽的在畫畫活動(dòng)中完成,，但是在幼兒的繪畫過程中，幼兒的繪畫能力還需進(jìn)一步的提高,。

29,、在音樂方面,，幼兒能用整齊、有節(jié)奏的節(jié)奏唱歌,，能歌準(zhǔn),，唱淺顯的節(jié)奏型。

30）幼兒的音樂感受能力較好,，幼兒能夠用簡單的樂句歌曲歌頌歌詞，喜歡聽音樂節(jié)奏,。

31）幼兒的樂理感受力比較強(qiáng)，對(duì)音樂感受能力較強(qiáng),。

32）幼兒有良好的坐姿，并會(huì)正確的坐姿,。

33、語言方面,，幼兒能用簡短的語言向老師提問與回答問題,，但大部分幼兒對(duì)語言表達(dá)能力仍不夠好，特別在幼兒的傾聽能力方面需要加強(qiáng),。

34）在聽、說能力方面,，幼兒有聽覺能力,，特別在