總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
ps經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一
懂得法律,,更不知道怎樣利用法律去保護(hù)自己的合法權(quán)益,所以,,作為上為政府排憂,,下為百姓解難的法律援助工作,就成為一項(xiàng)拾遺補(bǔ)缺,、可有可無(wú)的工作,。
上任伊始,我首先面對(duì)的是如何拓寬工作思路,,提高中心人員的思想認(rèn)識(shí),。我通過(guò)集中學(xué)習(xí),使大家終于認(rèn)識(shí)到,,只要增加一份社會(huì)責(zé)任,,法律援助工作是能夠解決大問(wèn)題的;只要我們用真心換真情、用有為換有位,,通過(guò)一件件成功的案例,、一滴滴辛勤的汗水,在百姓心中鑄起“人民利益高于一切”的豐碑,,就一定能夠提高法律援助工作在群眾心中的地位和威望,。
上任第一年,我爬山涉水,、走鄉(xiāng)串村地把法律援助材料和典型援助案件,,向社會(huì)向農(nóng)民尤其是弱勢(shì)群體進(jìn)行了廣泛宣傳,。經(jīng)過(guò)近半年時(shí)間的努力,終于讓當(dāng)?shù)氐睦习傩諏?duì)法律援助工作有了一定的認(rèn)識(shí),。由此,許多人才開始知道找法律援助中心來(lái)幫助他們解決各種糾紛,。
20_年9月,,一個(gè)雙手拄著拐杖的中年殘疾人走進(jìn)我的辦公室。經(jīng)詢問(wèn)得知他叫張某,,曾是陜西省府谷縣某電石廠的一個(gè)臨時(shí)工,,在做工時(shí)因受命去維修橫車道上出故障的纜繩而掉下去受傷,頭部嚴(yán)重受傷,、胸部骨折已成殘疾,,幾乎喪失了勞動(dòng)能力,且病情尚未穩(wěn)定,。由此引發(fā)妻子絕情出走及兩個(gè)未成年子女生活無(wú)著落到處漂流,。他本人多次向雇主索賠,卻只在被迫協(xié)議的情況下得到少許醫(yī)療費(fèi),。張某講的聲淚俱下,、痛不欲生。我被張某的不幸遭遇深深打動(dòng)后,,立即受理了這個(gè)案件,,并及時(shí)趕到電石廠了解情況。但是雇主以已經(jīng)協(xié)議解決為由,,拒不再出一分錢,。我找當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的工人取證,可有的已另謀出路不知去向,,留下的則害怕廠方刁難而拒絕作證,,調(diào)查取證十分困難。我和同事上苛嵐,、去榆林,、到太原,走訪了十多個(gè)單位,,尋訪了三十多個(gè)知情人,,耗費(fèi)了兩個(gè)多月的時(shí)間,才最終取得了充分的證據(jù),,把雇主電石廠告上法庭,。經(jīng)過(guò)一年多的漫長(zhǎng)訴訟路,當(dāng)張某拿著獲得賠償?shù)呐袥Q書時(shí),,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),。當(dāng)張某通過(guò)我的大力幫助,,通過(guò)強(qiáng)制執(zhí)行手段拿到四萬(wàn)二千多元的賠償費(fèi)時(shí),更是激動(dòng)得滿縣城宣傳法律援助的好處,。
兩年多來(lái),,我一共辦理各類援助案件50多件,其中類似上述疑難案件8件,。
維護(hù)法援對(duì)象的合法權(quán)益,,并不都要通過(guò)訴訟途徑實(shí)現(xiàn)。我通過(guò)工作實(shí)踐發(fā)現(xiàn),,有時(shí)候,,通過(guò)調(diào)解也是保護(hù)其合法權(quán)益的一個(gè)重要的途徑。同時(shí),,通過(guò)調(diào)解方式解決糾紛,,不但迅速簡(jiǎn)便,而且可以很好地起到減訴息事的作用,。于是,,兩年多來(lái),我充分發(fā)揮在公證處工作期間練就的調(diào)解本事,,共居間主持調(diào)解解決糾紛并制作調(diào)解協(xié)議書18份,,而且基本上都得到了履行。只有1件因?qū)Ψ疆?dāng)事人不履行協(xié)議而被訴至法院,。最后經(jīng)法院審理,,因調(diào)解協(xié)議符合法律要求而被法院判決維持。
兩年多來(lái),,我向弱勢(shì)群體散發(fā)法律援助傳單近8000份,,其中利用集會(huì)在街頭散發(fā)放5000份,利用雙休日上門發(fā)放3000份;解答咨詢200多人次,,其中在街頭解答20多人次,,上門解答30多人次;代寫協(xié)議、訴狀,、申請(qǐng)等法律文書近70份,,其中上門代書20份;調(diào)解各種民事、經(jīng)濟(jì)糾紛17件,,其中上門調(diào)解8件;上門回訪20多次,。
經(jīng)過(guò)艱苦的努力贏得百姓的一個(gè)好口碑,是我全身心投入工作的最大動(dòng)力,。為此,,1992年畢業(yè)于中山大學(xué)法律系的我,20_年離開為之奮斗了五年,,已經(jīng)因成績(jī)突出被省廳授予文明公證處的保德縣公證處后,,便主動(dòng)請(qǐng)纓,,放棄經(jīng)濟(jì)收入優(yōu)厚的社會(huì)律師工作,承擔(dān)起振興保德法律援助工作,,發(fā)揮法律援助中心的基本職能,,按期完成構(gòu)筑保德法律援助大廈的基礎(chǔ)工程的重任。
到法律援助中心工作后,,我?guī)缀趺刻煸缟隙际堑谝粋€(gè)到縣司法大樓上班的人,,同時(shí)又幾乎每天晚上都是最后一個(gè)離開辦公大樓的人。由于我?guī)缀趺刻斓墓ぷ鲿r(shí)間都超過(guò)十個(gè)小時(shí),,而且雙休日從來(lái)都是正常上班,所以經(jīng)常遭到妻子的怨怪,。坐在辦公室上班期間,,又往往是一方面前來(lái)咨詢的人絡(luò)繹不絕,另一方面法律咨詢熱線響個(gè)不停,。
ps經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二
1)師資力量不夠,。很多高中學(xué)校僅僅只重視語(yǔ)數(shù)外,,甚至取消了音樂(lè)課程,,同時(shí)音樂(lè)教師也相當(dāng)匱乏。即便聘請(qǐng)了音樂(lè)教師,,這些音樂(lè)教師對(duì)于燕趙音樂(lè)也不懂,,甚至缺乏一定的表演能力和組織能力,,不能很好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
2)教學(xué)形式單一,。音樂(lè)教師除了需要擁有扎實(shí)的專業(yè)技能以外,,還要有豐富的文化素養(yǎng),這樣才能避免教學(xué)形式的單一,。但目前,,很多高中音樂(lè)課都存在教學(xué)形式單一的問(wèn)題,缺乏和學(xué)生之間的交流和溝通,。同時(shí)也限制了學(xué)生思維的發(fā)展,,這樣的課程起不到任何積極的作用。
3)設(shè)施設(shè)備不齊全,。音樂(lè)課程需要很多設(shè)施設(shè)備,,比如樂(lè)器、計(jì)算機(jī),、幻燈片,、錄音設(shè)備等等,但是很多學(xué)校都沒(méi)有配備相關(guān)的設(shè)施設(shè)備,。還有一些學(xué)校,,甚至連相關(guān)的書籍和資料也沒(méi)有,,這就會(huì)影響到教學(xué)的效果。
二,、燕趙音樂(lè)的幾種主要形式
1)民歌小調(diào),。民歌在我國(guó)非常的常見,其能夠體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奈幕厣?。燕趙音樂(lè)當(dāng)中也有民間小調(diào),,其特點(diǎn)是曲體結(jié)構(gòu)長(zhǎng),變化大,,曲風(fēng)硬朗,、直接、集中性強(qiáng),。另外,,腔調(diào)和歌詞之間有一定的平衡性。演唱的時(shí)候速度有點(diǎn)快,,這體現(xiàn)了我國(guó)民間的語(yǔ)言特點(diǎn),。因?yàn)楣糯难嘹w人民喜歡哼小曲,所以小調(diào)成為了燕趙音樂(lè)的主要形式,。在《詩(shī)經(jīng)》里,,有關(guān)于我國(guó)最早民歌小調(diào)的記錄,其來(lái)自于河北地區(qū),。另外,,《白雪遺音》里也記載了不同的民歌,這些民歌來(lái)自于普通的農(nóng)民,、街頭的流浪者等等,。不僅如此,這些民歌的源頭都來(lái)自于河北,,所以,,也可以看出燕趙民歌小調(diào)的繁榮發(fā)展。對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們來(lái)說(shuō),,哼小調(diào)成為了抒發(fā)感情的一種方式,。
2)說(shuō)唱藝術(shù)。除了小調(diào),,說(shuō)唱藝術(shù)也來(lái)自于我國(guó),。燕趙地區(qū)因?yàn)槿丝诿芗靥幹性诵?,所以音?lè)類型多樣化,,最終形成了說(shuō)唱藝術(shù)。同時(shí)這種說(shuō)唱藝術(shù)具有比較強(qiáng)的群眾基礎(chǔ),,受到燕趙人民的喜愛,。同時(shí),,燕趙地區(qū)的說(shuō)唱音樂(lè)也受到戲曲的影響,所以里面增加了鼓詞以及琴書,。清朝時(shí)期,,藝人們會(huì)采取鼓板擊節(jié)以及說(shuō)唱?dú)v史故事的方式來(lái)進(jìn)行表演,后來(lái)慢慢流傳為長(zhǎng)篇故事的說(shuō)唱,。燕趙地區(qū)最出名的說(shuō)唱藝人叫秦吉升,,他配以三弦演唱的鼓詞形式,這樣的表示形式受到了當(dāng)時(shí)的人們的喜愛,。
3)器樂(lè)形式,。燕趙音樂(lè)除了在演唱方式有特色以外,在演奏方面也同樣具備特色,。因?yàn)檠嘹w地區(qū)有很多的民間樂(lè)器,,比如吹器等。吹器是燕趙地區(qū)流行的一種樂(lè)器,,特點(diǎn)是活潑、粗獷,、聲音雄厚,。在演出的時(shí)候,通常會(huì)以嗩吶以及笛子,、笙簫等樂(lè)器來(lái)配合使用,,并且采用敲打樂(lè)器,比如鼓,、鑼等,,為燕趙音樂(lè)增添了不少鮮明的特色。
4)戲曲文化,。在中國(guó),,戲曲文化的歷史非常悠久,而燕趙地區(qū)又是屬于戲曲的發(fā)源地,。戲曲在經(jīng)過(guò)了幾千年的發(fā)展以后,,形成具有地方特色的不同形式。其中最主要的形式便是燕趙地區(qū)的京劇,,京劇廣為流傳,。所以,京劇也屬于燕趙音樂(lè)的一種,。
5)民間歌舞,。最后一種燕趙音樂(lè)形式是民間歌舞,燕趙地區(qū)的民間歌舞種類非常多,,大概有三百多種,。很多的當(dāng)?shù)孛耖g歌舞都以詼諧幽默,、樸實(shí)熱情的形式來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。另外,,這些民間歌舞也通常會(huì)出現(xiàn)在燕趙地區(qū)的民間集會(huì)場(chǎng)合,。
三、高中音樂(lè)鑒賞模塊教學(xué)設(shè)計(jì)研究——以燕趙傳統(tǒng)音樂(lè)為例
隨著我國(guó)改革開放程度的加深以及經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,,文化教育成為了興邦強(qiáng)國(guó)的重要方式,。在高中音樂(lè)鑒賞課程中加入燕趙音樂(lè),可以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng),,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。
1)利用戲曲的鑒賞來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)。燕趙地區(qū)的歷史悠久,,同時(shí)音樂(lè)文化也非常豐富,。其中的戲曲更是多種多樣。教師可以利用戲曲的鑒賞來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì),,舉個(gè)例子,,在課堂上,可以播放一些河北冀中的梆子,、冀東的評(píng)劇,、評(píng)劇、皮影,、鼓書等音樂(lè),。通過(guò)欣賞這些音樂(lè),可以幫助學(xué)生更好的了解燕趙音樂(lè),,同時(shí)也可以促使他們了解燕趙地區(qū)的歷史,。比如,學(xué)生在聆聽評(píng)劇《楊三姐告狀》的時(shí)候,,教師正好可以給學(xué)生講述一些關(guān)于當(dāng)時(shí)(辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)前后)的歷史故事,,使得學(xué)生增加民族認(rèn)同感和自豪感。
2)利用燕趙樂(lè)器的認(rèn)識(shí)來(lái)促進(jìn)學(xué)生之間的交流,。在人們發(fā)展的過(guò)程中,,離不開音樂(lè)的傳意交流作用。音樂(lè)也是一種語(yǔ)言,,它可以很好的表達(dá)人們的情感,,并且打破語(yǔ)言的隔閡。舉個(gè)例子,,燕趙音樂(lè)里的嗩吶,、笛子、鼓、笙簫等,,可以作為表意工具的樂(lè)器,,并且在民間廣泛的使用。通過(guò)吹奏這類樂(lè)器,,不但可以緩和氣氛,,還可以增加歡樂(lè)的氣氛。所以,,教師需要在課堂上讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這些樂(lè)器,,除了可以推廣燕趙文化,還可以鼓勵(lì)學(xué)生和學(xué)生之間相互演奏,,互相交流,。比如,學(xué)生在認(rèn)識(shí)了這些樂(lè)器后,,教師可以讓學(xué)生組成小組選擇自己感興趣的燕趙樂(lè)器,,在小組內(nèi)進(jìn)行交流后,然后在班上進(jìn)行演奏,,這樣就促進(jìn)了學(xué)生之間的交流,。
3)通過(guò)舉辦關(guān)于燕趙音樂(lè)的活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的課余生活。除了要在課堂上讓學(xué)生鑒賞燕趙音樂(lè)之外,,還要在課堂外的社會(huì)生活中對(duì)燕趙音樂(lè)進(jìn)行推廣,。同時(shí),還可以鼓勵(lì)學(xué)生自己組成關(guān)于燕趙音樂(lè)的演奏,、演唱小組,讓他們?cè)谡n下做好準(zhǔn)備,。最后,,還可以舉辦一些關(guān)于燕趙音樂(lè)的有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜,既幫助學(xué)生增加了相關(guān)的知識(shí),,又達(dá)到了教學(xué)目的,。
4)利用對(duì)民歌的欣賞來(lái)幫助學(xué)生了解燕趙音樂(lè)特點(diǎn)?!盾岳蚧ā肥茄嘹w地區(qū)一首非常有名的民歌,,廣為流傳。盡管如此,,《茉莉花》因?yàn)閭鞒亩确浅V,,所以每個(gè)地方都不同。據(jù)統(tǒng)計(jì),,全國(guó)大概有三十多個(gè)不同版本的《茉莉花》,,但是這些版本的《茉莉花》歌詞都是一樣的。教師要播放河北地區(qū)的《茉莉花》,,也要播放江浙地區(qū)的《茉莉花》,。在欣賞的時(shí)候,,先要讓學(xué)生來(lái)回答,兩個(gè)版本的音樂(lè)有何不同,,比如河北版本的旋律起伏很大,,而且方言特色明顯等等。這樣學(xué)生才能夠更加了解燕趙地區(qū)的音樂(lè)特點(diǎn),。
5)使課堂更加生動(dòng)和有趣,。為了避免音樂(lè)鑒賞課非常單調(diào)乏味,教師可以使用一些方式讓課堂更加生動(dòng)和有趣,。比如,,可以將一些綜藝節(jié)目的形式引入到課堂上來(lái)。舉個(gè)例子,,在進(jìn)行教學(xué)導(dǎo)入的過(guò)程中,,可以讓學(xué)生對(duì)作品旋律進(jìn)行欣賞,每個(gè)小組派一名學(xué)生聽旋律回答作品名字,,如果學(xué)生答對(duì)了,,那么該小組則要被加分,接受一定的獎(jiǎng)勵(lì),。京劇也是燕趙音樂(lè)的一個(gè)重要部分,。而且在欣賞京劇的過(guò)程中,教師不要只是單純的讓學(xué)生欣賞,。而是需要利用京劇臉譜圖片以及京劇伴奏樂(lè)器等的講解配合練習(xí),,幫助學(xué)生更好的理解和掌握。
四,、總結(jié)與體會(huì)
燕趙文化歷史悠久,,同時(shí)當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)也豐富多樣。如果教師能夠在音樂(lè)鑒賞中引入燕趙音樂(lè),,不但能夠提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),,還能夠培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感,同時(shí),,這對(duì)于傳承燕趙文化也起到了非常大的作用,。
ps經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三
行科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代要求,也是衡量一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子管理能力的尺度之一,。我們的做法和體會(huì)是:走好“三步棋”,,處理好“三個(gè)關(guān)系”。
走好“三步棋”是:
制定方略:科學(xué)監(jiān)管的行動(dòng)綱領(lǐng)
一年一度的目標(biāo)管理實(shí)施方案,,是每年的開篇之計(jì),,開局之舉。從20_年開始,我們便按照省,、市局的部署要求,,但又不完全照搬照抄,而是發(fā)動(dòng)全局員工聯(lián)系實(shí)際,,開動(dòng)腦筋,,建言獻(xiàn)策,集思廣益,,在充分調(diào)研,、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,出臺(tái)了創(chuàng)評(píng)“五星級(jí)”藥監(jiān)員活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),,即忠誠(chéng)星(信念堅(jiān)定,、恪盡職守),廉潔星(清正廉潔,、奉公守法),,勤政星(愛崗敬業(yè)、勤奮扎實(shí)),,能績(jī)星(熟練業(yè)務(wù),,成績(jī)顯著),愛民星(心系百姓,、執(zhí)法為民),,20_年,我們又在此基礎(chǔ)上,,將“五星”內(nèi)容具體到“五數(shù)”管理,,即查處偽劣藥品數(shù)、完成現(xiàn)場(chǎng)快檢數(shù),、下鄉(xiāng)村工作天數(shù),、受理群眾投訴舉報(bào)數(shù),信息文稿上稿數(shù),,使之更具可操作性,,并將此“五數(shù)”要求具體分解到本局年度目標(biāo)管理百分制實(shí)施方案之中,。該方案包括工作目標(biāo),、工作分工、制約措施,、注意事項(xiàng)四個(gè)部分,,工作目標(biāo)共計(jì)100分,其中:行政監(jiān)督與管理30分,,技術(shù)監(jiān)督20分,,廉政與勤政20分,學(xué)習(xí)與宣傳20分,食品安全協(xié)調(diào)10份,。每項(xiàng)目標(biāo)中又劃為若干分項(xiàng)與子項(xiàng),,周到具體,環(huán)環(huán)相扣,,使之項(xiàng)項(xiàng)有目標(biāo),,人人有擔(dān)子,成為指導(dǎo)全年監(jiān)管工作的行動(dòng)綱領(lǐng),。
過(guò)程監(jiān)督:不可或缺的中途加油
方案制訂后,,關(guān)鍵在實(shí)施。隨著時(shí)間的推移和某種思維慣性的紛撓,,如果我們忽視檢查督促,,有些工作難免會(huì)出現(xiàn)顧此失彼甚至脫節(jié)失衡之虞。為此,,我們始終注意以制約措施來(lái)提醒全體員工,,堅(jiān)持每星期、每月末,、每季初定期檢查,、匯報(bào)、布置下步工作,,發(fā)現(xiàn)哪根“弦”松了便擰緊哪根“弦”,,或者對(duì)事情,或者對(duì)個(gè)人,,做到從全局出發(fā),,從局部入手,既肯定成績(jī),,又不回避問(wèn)題,,熱情幫促,嚴(yán)格要求,。今年春節(jié)前后,,由于年終總結(jié)和休長(zhǎng)假,一季度的工作日相對(duì)減少了,,節(jié)后如何盡快恢復(fù)“元?dú)狻?我們采取了一些措施,,啟發(fā)大家以“五數(shù)”指標(biāo)測(cè)距離,增強(qiáng)緊迫感;以“五星”標(biāo)準(zhǔn)量自己,,激勵(lì)責(zé)任心,。經(jīng)過(guò)一番“加油”、“打氣”,,使大家迅速恢復(fù)了正常的心態(tài),,旺盛的斗志,,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理任務(wù)而同心協(xié)力,奮斗不息,。
考核到位:顯此文來(lái)源于本站示風(fēng)采的全息畫圖
考核評(píng)估是全年工作的回顧與總結(jié),,是對(duì)本單位和每個(gè)員工一年辛勤勞作的檢閱和定格。能否全面,、準(zhǔn)確地給出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),,關(guān)系到單位的整體形象和員工個(gè)人的精神風(fēng)貌。所以,,我局十分注重走好這步棋:一是堅(jiān)持實(shí)事求是,,不打“人情分”,避免主觀隨意性,。對(duì)每個(gè)員工每項(xiàng)工作的考核,,盡最大可能做到有據(jù)有理,客觀公正;加分增色令人心悅誠(chéng)服,,扣分打折使人無(wú)可厚非,。二是將考核評(píng)分的過(guò)程當(dāng)作肯定成績(jī)、尋找差距的方式,,首先由個(gè)人總結(jié)匯報(bào),、自評(píng)打分,再由大家民主評(píng)議,、建議給分,,最后由領(lǐng)導(dǎo)綜合權(quán)衡,確定分寸,。三是考核的結(jié)果與創(chuàng)評(píng)“五星級(jí)”藥監(jiān)員活動(dòng)掛鉤,,每季末,將各人完成“五數(shù)”的主要數(shù)據(jù)公之以眾;到年終,,再按全年考核得分名次排出不同星級(jí)位置,,張榜公示,使本單位出色的藥監(jiān)形象得以升華,,給廣大公眾留下良好的口碑,。
處理好“三個(gè)關(guān)系”是:
第一、量化與細(xì)化,,二者均應(yīng)深化,。沒(méi)有清晰具體的量化指標(biāo),目標(biāo)管理方案便是無(wú)的放矢;各項(xiàng)指標(biāo)不細(xì)分到多個(gè)子項(xiàng)和個(gè)人,,也就成了“粗放經(jīng)營(yíng)”,,欲速不達(dá),。因此,,我們以省,、市局年度目標(biāo)管理的總體要求和具體任務(wù)為蘭本,聯(lián)系基層局的具體情況,,有的“對(duì)號(hào)入座”,,有的“隨機(jī)應(yīng)變”,寧可先難后易,,“不厭其繁”,,也要掌握要領(lǐng),簡(jiǎn)繁相宜,。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究推敲,,將各項(xiàng)任務(wù)都分解成若干量化指標(biāo),并根據(jù)不同分工落實(shí)到各人肩上,。同時(shí),,在制約措施中逐項(xiàng)分切加分、扣分細(xì)目,,使之一目了然,,便于操作,以在考核評(píng)分時(shí)充分體現(xiàn)出公平合理和客觀公正,。此舉乍看頗為繁瑣,,實(shí)則反映了科學(xué)監(jiān)管的必然要求。
第二,、數(shù)量與質(zhì)量,,二者都要份量。在討論行政監(jiān)督,、技術(shù)監(jiān)督和學(xué)習(xí)宣傳任務(wù)指標(biāo)時(shí),,有的同志開頭認(rèn)為指標(biāo)高了(如一年要完成360份執(zhí)法案卷,600批次快檢記錄和150多篇宣傳文稿等),,感到壓力較大,,難以完成;要么只有降低質(zhì)量,敷衍湊數(shù),。局領(lǐng)導(dǎo)首先和大家解釋了確定這些任務(wù)指標(biāo)的依據(jù),,重要性和可行性,同時(shí)又和大家認(rèn)真分析了數(shù)量和質(zhì)量的辯證關(guān)系:沒(méi)有數(shù)量便沒(méi)有質(zhì)量;降低質(zhì)量的數(shù)量等于“摻水使假”;特別是執(zhí)法監(jiān)督,,無(wú)論如何不能忽視辦案質(zhì)量,,否則,勢(shì)必留下隱患,,貽害全局,。
ps經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四
下午好,
首先是開展活動(dòng)方面:
一,、1月23日,,鎮(zhèn)團(tuán)委自籌節(jié)目參加合同村"贊十八大,,迎新晚會(huì)",同時(shí)大學(xué)生村官團(tuán)支部,、青年志愿者團(tuán)支部,、桃花江旅游協(xié)會(huì)團(tuán)支部、稻香居農(nóng)家樂(lè)團(tuán)支部還參與了晚會(huì)的志愿者服務(wù)工作,,為參與新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量,。
二、3月5日開展學(xué)雷鋒日活動(dòng):
1,、組織黃家壩鎮(zhèn)中學(xué)青年團(tuán)員以及鎮(zhèn)中心小少先隊(duì)員到鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)老人,,幫助老人打掃衛(wèi)生。
2,、組織青年志愿者參加團(tuán)縣委開展的學(xué)雷鋒活動(dòng),,
三、4月4日開展多種形式的清明節(jié)活動(dòng):
1,、鎮(zhèn)中心小開展網(wǎng)上祭英烈活的,。
2、官堰完小組織少先隊(duì)員開展清明掃墓活動(dòng),。
1,、4月26日,鎮(zhèn)中學(xué)開展"祖國(guó)好,,家鄉(xiāng)美"即黃家壩中學(xué)第3屆舞蹈大賽,。
2、鎮(zhèn)中學(xué),、中心小開展學(xué)雷鋒征文比賽,、中華美德少年評(píng)選、中華精美詩(shī)文朗誦,、中國(guó)夢(mèng)讀書及演講比賽等,。
其次是今后的工作思路:緊緊圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)體化"大團(tuán)委"建設(shè)工作的目標(biāo)要求,抓組織,、抓陣地,、抓活動(dòng)。
跟個(gè)工作思路下一步工作打算:
一,、加強(qiáng)團(tuán)干部培訓(xùn)培養(yǎng)工作,,加強(qiáng)團(tuán)組織隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性意識(shí),。
二,、全面開展分類引導(dǎo)青年工作,利用現(xiàn)代媒體教育引導(dǎo)青年,。
三,、進(jìn)一步重視和改進(jìn)團(tuán)的宣傳工作,。
四、努力開展活動(dòng),,特別是在重大節(jié)假日要多開展一些豐富多彩的活動(dòng),實(shí)現(xiàn)"以活動(dòng)激活力"的團(tuán)建模式,。
ps經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五
本學(xué)期我擔(dān)任初一(17)班和初二(16)班的英語(yǔ)教學(xué),。由于今年第一次跨年級(jí)帶課,經(jīng)驗(yàn)少,,時(shí)間緊,,課時(shí)多,剛開始有些手忙腳亂,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)和學(xué)習(xí),,現(xiàn)在有了很大的改觀。在這過(guò)程中既有收獲,,也有需要改進(jìn)的地方,。這個(gè)學(xué)期我通過(guò)對(duì)永威中學(xué)教學(xué)的方法的學(xué)習(xí)對(duì)自己的工作也經(jīng)行了改變,學(xué)習(xí),,下面我就本學(xué)期的情況經(jīng)行一下總結(jié),。
一、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
英語(yǔ)作為一門外語(yǔ),,對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,,既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好英語(yǔ),,就要讓學(xué)生喜愛英語(yǔ),讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,。為此,,我采取了一些方法,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國(guó)家的文化,,生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語(yǔ),、喜歡英語(yǔ),,從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,,提問(wèn),,搜集自己喜歡的英語(yǔ)內(nèi)容。目前,,初一的學(xué)生對(duì)應(yīng)于學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。而初二的學(xué)生學(xué)會(huì)了鉆研,,提問(wèn)。
二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,改進(jìn)教學(xué)方式,、注重輔導(dǎo)學(xué)法
在課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,不僅要備好教材的內(nèi)容,而且要備好學(xué)生,,初二的學(xué)生課堂特別愛提問(wèn)題,,有時(shí)侯會(huì)提出很多出乎意料的問(wèn)題,那么在這種情況下,,一定把課備好備仔細(xì),,才會(huì)做到心中有數(shù)。教案也變成了新教案,,中心重點(diǎn)落在知識(shí)結(jié)構(gòu)框架上面,,在后面還附有了一些針對(duì)性強(qiáng)的習(xí)題。而且還注重課堂上對(duì)學(xué)生經(jīng)行德育教育,。
教態(tài)自然,、講課生動(dòng)、難易適中,、照顧全部,,課堂就能夠吸引住學(xué)生。我每天都有積極的精神狀態(tài),,讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說(shuō)、讀寫跟上的教學(xué)要求,,努力加大課堂訓(xùn)練量,,加快課堂節(jié)奏,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。除保證課堂效果之外,,還需要讓學(xué)生課外多讀,多講,,多練,。為此,在早讀,,課外活動(dòng)時(shí)間,,我堅(jiān)持到班輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。對(duì)初一部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,以打好他們的初一基礎(chǔ),。初二的學(xué)生對(duì)閱讀理解有了一定的要求,,那么我就利用課外活動(dòng)時(shí)間搞了一個(gè)閱讀理解講解小競(jìng)賽。每天有讓學(xué)生作一篇閱讀理解,,第二天指派一位學(xué)生對(duì)其進(jìn)行講解,,然后又學(xué)生評(píng)分,排隊(duì),。以此帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
課堂上在講題的過(guò)程中,,學(xué)習(xí)借鑒李素蘭的合作學(xué)習(xí)的方法,,讓學(xué)生互助學(xué)習(xí),同時(shí)一定要讓學(xué)生明白每一題的原因,,讓每一個(gè)學(xué)生能說(shuō)出為什么這樣選,,原因什么。像現(xiàn)在初一的學(xué)生也能熟悉的說(shuō)出動(dòng)賓,,介賓結(jié)構(gòu)的正確用法,,而且平時(shí)也能很好的得意運(yùn)用。
作業(yè)布置也進(jìn)行分層布置,,使每個(gè)層次的學(xué)生都能嘗到甜頭,。同時(shí)使學(xué)生很好的使用糾錯(cuò)本,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,,有針對(duì)性的復(fù)習(xí),。
三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”
按以往經(jīng)驗(yàn),,學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,尤其是人教版教材開始啟用,、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此,我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo),,對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有一定基礎(chǔ),,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),,對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),,多加鼓勵(lì),慢慢提高他們的成績(jī);第三組是紀(jì)律松散,、基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。合理分配好對(duì)初一和初二學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間,。
四、搞好課堂管理,,想四十五分鐘要效率,。
這__屆的初一學(xué)生比較調(diào)皮,尤其是男生,,班里出現(xiàn)了很長(zhǎng)的尾巴,,課堂上好幾個(gè)學(xué)生出現(xiàn)不聽課,而且還搗亂周圍同學(xué)的現(xiàn)象,,我盡量在課堂上引導(dǎo)學(xué)生,,下課和他們交朋友,對(duì)他們進(jìn)行勸說(shuō),,教育,,讓他們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽課,課后認(rèn)真完成作業(yè),,爭(zhēng)取初一不掉隊(duì),。但是我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面還是缺乏一定技巧,在今后的教學(xué)過(guò)程中我還需要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取做一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī),。
ps經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六
我自1994年擔(dān)任教學(xué)工作以來(lái),,至今已有18個(gè)春秋了,在多年的教學(xué)工作中,我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。新的時(shí)代,,新的教育理念,教育也提出新的改革,,新課程的實(shí)施,,對(duì)我提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,。
努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,,豐富自己的知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,,放眼未來(lái),,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié),,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一,、 不斷學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí)水平:
思想上,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,更新教育思想,,提高自己的思想意識(shí)?!皩W(xué)高為師,,身正為范”,所以我以自己的良好的人格魅力,,以身作則,,給學(xué)生無(wú)形的力量與教育。
熱愛集體,,服從分配,,團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè),,做到既教書又育人,。不斷提高自身文化素質(zhì),注重自身修養(yǎng)。擁有一個(gè)良好的性格:自信樂(lè)觀,,善良寬容;珍惜生命,、熱愛生活;自強(qiáng)不息、永不言敗;面對(duì)現(xiàn)實(shí),,始終保持微笑,。能用自己的人格魅力去影響和教育自己的學(xué)生。2011年教師節(jié)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,。
二,、 努力工作,教學(xué)成績(jī)顯著:
在專業(yè)能力方面,,我認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)的教師不再是單純的“教書匠”,,應(yīng)從“工匠式”向“專業(yè)式”轉(zhuǎn)變,因此,,從教學(xué)過(guò)程的各環(huán)節(jié),,我都盡心盡力,力求能使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái),,并有所創(chuàng)新,。
備課深入細(xì)致。每次都認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難點(diǎn),、重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,,注意因材施教,。在教學(xué)中注意弱化難點(diǎn),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。規(guī)范書寫教案,,從復(fù)習(xí)提問(wèn)、新課引入到講授都精心設(shè)計(jì),。并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
注重課堂教學(xué)效果。以探究式教學(xué)為主,,堅(jiān)持“學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思路,注重講練結(jié)合,,并將一些開放性的教學(xué)問(wèn)題引入課堂,,拓展學(xué)生思維,。提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出,。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,。注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,,有層次性。為了做到這點(diǎn),,我常常到各大書店去搜集資料,,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。
做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生需求,,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。
這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)當(dāng)中一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的學(xué)習(xí)技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。
后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,。這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。中職教育的目的是以就業(yè)為導(dǎo)向,,以能力為導(dǎo)向,為社會(huì)培養(yǎng)技術(shù)工人,。為此,,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。
在教學(xué)工作中,,我的努力得到了回報(bào),,所任班級(jí)成績(jī)突出,,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。2009年所制作的《跟我學(xué)左右手定則》課件被評(píng)為河南省中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng),2009年兩次優(yōu)質(zhì)課分別榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng),、市級(jí)一等獎(jiǎng),,2011年優(yōu)質(zhì)課獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。兩次榮獲市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),, 2011年在cn刊物上發(fā)表文章一篇等。
三,、勤學(xué)苦干,班級(jí)管理工作突出:
是的,,在18年的教育教學(xué)路上,,我也一直在全身心地投入和探索著,一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),。我積極參加各種培訓(xùn),,汲取名師們的精華,苦練內(nèi)功,,注重積累;我努力學(xué)習(xí),勤于筆耕,,不斷反思總結(jié)自己,多年來(lái)教學(xué)改革道路上的艱辛探索為我今天的逐步成熟奠定了良好的基礎(chǔ),。
對(duì)于我所帶的班級(jí),,首先我會(huì)制定明確的目標(biāo):
我們班所追求的品格:班風(fēng)純正,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,,極具文化氣息,,愛心處處洋溢,,富有嚴(yán)格的律己精神和團(tuán)隊(duì)精神。我們的個(gè)性:自信樂(lè)觀,,善良寬容;熱愛生活,、珍惜生命;自強(qiáng)不息、永不言敗!人人是少年君子!我所追求的師生關(guān)系:平等,、民主,、融洽、友愛,、相互理解,、相互喜歡!
1、“愛”字貫穿于班級(jí)和全體學(xué)生,。
2,、樹立學(xué)生自信心,注重鼓勵(lì),,讓其充分體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣,,感受收獲的快樂(lè)。
3,、樹立學(xué)生的主人翁意識(shí),,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性。使其覺得自己就是班級(jí)的“主人”,。
4,、對(duì)孩子也需要嚴(yán)格要求,但要注意事后地疏導(dǎo),,避免其心理有壓力,。
5、正確處理學(xué)生,、家長(zhǎng)和老師的關(guān)系,。
五年連年獲校級(jí)模范班主任,20xx年獲省級(jí)中等職業(yè)學(xué)校先進(jìn)班集體,。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富和教改工作的進(jìn)一步深入,,我堅(jiān)信,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),,全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,,我將成為一名優(yōu)秀的人民教師。
時(shí)間一晃而過(guò),,轉(zhuǎn)眼間到公司快三個(gè)月了,。
這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助,,在生活上給予了我極大的關(guān)心,,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,,感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的豪氣,。在對(duì)**肅然起敬的同時(shí),,也為我有機(jī)會(huì)成為**的一份子而自豪。
在這三個(gè)月的時(shí)間里,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,,通過(guò)自身的努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步,,現(xiàn)將我的.工作情況作如下匯報(bào),。
一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)大發(fā)有了一定的認(rèn)識(shí),。
在7月份杭州高級(jí)人才交流會(huì)上認(rèn)識(shí)了杜總,,我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊(cè),當(dāng)時(shí)只是覺得企業(yè)規(guī)模很大,,和杜總交談后,,感覺老板很平易近人。
對(duì)其它方面就不太知道了,,特別是對(duì)化纖行業(yè)幾乎一無(wú)所知,。通過(guò)三個(gè)月的親身體會(huì),對(duì)化纖行業(yè)和公司有了一定了解,。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā),,確實(shí)是很恰當(dāng),本人對(duì)這一理念非常認(rèn)同,。
公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉,,令人敬佩。公司以人為本,、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹,,這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易,,爭(zhēng)做全球第一是大發(fā)的雄心壯志,,也是凝聚人才的核心動(dòng)力。現(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位,,今后還將更加輝煌,。
二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真工作,,使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障,。
在這三個(gè)月的時(shí)間里,,我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,,三個(gè)月從未遲到早退,,用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù),,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,。
一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬(wàn)丈,,一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣,、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要,,并最終決定一個(gè)的人成敗。
這本書讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,渴望有所突破的我,,將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩,。
三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高,。
根據(jù)目前工作分工,,我的主要工作任務(wù)是
(1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;
(2)負(fù)責(zé)工傷保險(xiǎn)工作;
(3)辦公室部分寫作和臨時(shí)工作。
通過(guò)完成上述工作,,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,、流暢的文字寫作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、靈活的處理問(wèn)題能力,、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力,。在原來(lái)的公司里,,很多工作我只是管,大部分工作是手下人在做,,現(xiàn)在親手做,,發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作,其實(shí)里面還有很多技巧,。
四,、不足和需改進(jìn)方面。
雖然到來(lái)了近三個(gè)月,對(duì)生產(chǎn)工藝還不太了解,,到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不多,,人員熟悉程度也不夠,對(duì)分工的工作還沒(méi)有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉,,我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作,我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”,,在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)多看,、多問(wèn),、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,。學(xué)無(wú)止境,,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異,。
我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),,并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中,,要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,,把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí),為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
五,、幾點(diǎn)建議。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期,,是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,,這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫,企業(yè)管理的好壞,,會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗,。
首先,要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變,,加大培訓(xùn)力度,,特別是管理干部要改變老觀念,要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變,。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培,,這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論,。
其次,,公司要健全管理制度,、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制,、完善考核方式,。好的制度可以改變?nèi)说男袨椋玫闹贫瓤梢约?lì)員工,,好的制度可以強(qiáng)化管理,。
第三,,要做好后繼人才的培養(yǎng)工作,。成立十一年了,當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人,,這也是客觀規(guī)律,,從現(xiàn)在起,要做好老同志的傳幫帶工作,,把他們的好做法傳下來(lái),,永遠(yuǎn)留在。
第四,,既要引進(jìn)人才,,還要用好人才,特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才,,最大限度發(fā)揮各類人才的作用,。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,,我來(lái)到醫(yī)院工作將近一年了,。自從去年年前進(jìn)入醫(yī)院接受培訓(xùn)以來(lái),到現(xiàn)在,,我學(xué)習(xí)了不少關(guān)于護(hù)理方面的知識(shí),。也不斷的改進(jìn)了我各方面的不足。秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)理態(tài)度,,我會(huì)找出更多的不足之處,,將其改進(jìn),進(jìn)一步提高自身的工作水平,。
xx年2月,,我進(jìn)入本院的胸三科工作,開始在帶教老師與護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)與積累有關(guān)于護(hù)理方面的知識(shí),。在胸三科工作的三個(gè)月內(nèi),,我學(xué)習(xí)了食管癌與肺癌病人的護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技能,掌握了為病人插胃管和留置導(dǎo)尿的流程及目的和注意事項(xiàng)等內(nèi)容,,并且了解總結(jié)了手術(shù)后病人的基礎(chǔ)護(hù)理與生活護(hù)理方面的知識(shí),。
時(shí)則五月,,我從胸三科轉(zhuǎn)到放三科工作。當(dāng)時(shí)的我秉著在胸三科的工作態(tài)度,,也在放三科學(xué)習(xí)到了不少知識(shí),。放療是放三科的主要治療方法,進(jìn)入放三科治療的病人都是無(wú)法靠手術(shù)治療疾病的病人,。
在放三科工作期間,,我學(xué)習(xí)了各種不同癌癥病人的護(hù)理常規(guī)與護(hù)理技能,掌握了病人在放療前后需要護(hù)理的內(nèi)容如:在病人需要放療前,,要遵醫(yī)囑給予藥物輔助治療;開始放療時(shí)就為病人進(jìn)行健康指導(dǎo),,讓病人及時(shí)修剪指甲,減少或消除因放療導(dǎo)致的皮膚破潰,。并且指導(dǎo)病人多飲水,,減少或消除放療引起的并發(fā)癥。
進(jìn)入十月后,,我從放三科轉(zhuǎn)到婦一科工作,,在前兩個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了許多理論與技能上的知識(shí)。到了婦一科后,,我所學(xué)到的知識(shí)不僅僅是理論與技能上的知識(shí)了,。當(dāng)我來(lái)到婦一科開始工作后,強(qiáng)烈的歸屬感讓我更加堅(jiān)定了在護(hù)理工作上的求知欲,,并且在這里的每一分每一秒我都倍加珍惜,。
不論是醫(yī)護(hù)人員團(tuán)結(jié)的氛圍,還是醫(yī)護(hù)人員對(duì)于病人的耐心,,愛心,。這些都是一個(gè)科室的精神,為了這個(gè)精神,,我在這里工作之余,,更加努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。剛開始,,我學(xué)習(xí)了責(zé)任護(hù)士與治療班護(hù)士所應(yīng)負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作流程和工作內(nèi)容,。
對(duì)于病人的病情需要了解外,還要了解常規(guī)的護(hù)理方法以及原因,。在不斷的學(xué)習(xí)中,,我也積累了一些知識(shí),在十一月底我開始上三班,。
說(shuō)明白了,,護(hù)理工作其實(shí)是一個(gè)體系,只有每班上的人員都秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,才能將其發(fā)揮到更好,。當(dāng)我上了三班后,,我從中體會(huì)到了只有將自己的態(tài)度端正,做好了自己所做的每一項(xiàng)工作,,才能使護(hù)理的整體工作發(fā)揮好,。在此期間,我不斷的找出自己的不足,,也不斷的改進(jìn)了自己的缺點(diǎn),。
凡事需要給病人做的工作,都在進(jìn)一步確認(rèn)后再進(jìn)行,,不僅僅是聽見通知后就實(shí)施,。還有,在自己不確定的情況下,,多進(jìn)行詢問(wèn)后再執(zhí)行,。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪,。在今后工作中,我將加倍努力,,為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來(lái)的xx年,,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神,做好我自己的工作,,急病人之所急,,為病人負(fù)責(zé)。
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?,我?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé),,這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士,,我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任,,我不會(huì)為醫(yī)院抹黑,我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作,。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己,,我相信我會(huì)做到!
1.
炒股經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
2.
家教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
3.
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
4.
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
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股票經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
6.
投資經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
7.
營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
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教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
ps經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七
校園安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素,。長(zhǎng)期來(lái),我校充分重視學(xué)校安全工作,,從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,牢固樹立“安全第一,,預(yù)防為主”的理論,,把學(xué)校和學(xué)生的安全管理工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重抓緊抓好,。
一、規(guī)范管理,,完善制度,。
學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,,責(zé)任明確,。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)蔡仁杰任組長(zhǎng),,副組長(zhǎng)是王武,、李奇才、符瑞云,、王寧,,各班主任任組員,層層負(fù)責(zé),,責(zé)任落實(shí)到人,。學(xué)校每學(xué)期還與各班主任簽訂好《學(xué)校安全責(zé)任書》,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包,,分片包干,,做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合,并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度,。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,,保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。
二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,居安思危。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,,講安全、抓安全,,將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中,。每月定期召開一次安全工作會(huì)議,布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù),,并指定專人去檢查落實(shí)安全工作,。例如我校基礎(chǔ)條件差,,學(xué)校圍墻欄桿時(shí)有腐蝕斷裂現(xiàn)象;教學(xué)樓部分開關(guān)老化;教室的玻璃窗由于老化,,時(shí)有玻璃脫落等進(jìn)行重點(diǎn)維修和及時(shí)更換,從而鏟除了不安全隱患,,避免了不安全事故的發(fā)生,。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容,,每學(xué)期學(xué)校都要與小賣部簽訂好《供貨協(xié)議》,要求小賣部首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個(gè)人《健康證》后方可供貨,,確保學(xué)校的食品安全,,確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
三,、宣教結(jié)合,,促進(jìn)自護(hù)。
學(xué)校充分利用各種宣傳場(chǎng)地,、設(shè)施,,用廣播、利用早操集會(huì)時(shí)間,,大小會(huì)議,、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等,,采用多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育,,假前總要對(duì)教職工,尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)安全,,事前必先進(jìn)行安全教育,例如:學(xué)生的外出活動(dòng),、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等都提出安全的要求,并指定專人負(fù)責(zé),。由于加大了安全工作的力度,,使得我校安全工作開展得扎實(shí)有效。