總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇一

我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設(shè)為依托,，以精神文化建設(shè)為核心”的校園文化建設(shè)思路,。在校園文化建設(shè)中，一方面加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè),，創(chuàng)造優(yōu)美,、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè),，以制度規(guī)范人,，以制度激勵(lì)人，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標(biāo);同時(shí)加強(qiáng)精神文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，努力造就有特色、和諧,、向上的文明集體,。我們注重倡導(dǎo)特色,，豐富載體，活動(dòng)引領(lǐng),，學(xué)科滲透,，積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化，內(nèi)涵升華,，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

一、學(xué)?！叭L(fēng)”內(nèi)涵解讀及建設(shè)成效

文明：學(xué)校是文化傳播的場(chǎng)所,，在整個(gè)校園中，從環(huán)境布置的大方面,，到師生員工的舉手投足,、言談舉止的小細(xì)節(jié)，處處體現(xiàn)文明的氣息,，并使之形成一種人人相互尊重,，談吐文雅，舉止得體,，知榮辱,，明禮儀，遵紀(jì)守法的良好氛圍,。

好學(xué)：喜愛(ài)學(xué)習(xí),，教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)生要把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)作樂(lè)趣,，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

團(tuán)結(jié)：團(tuán)結(jié)是力量,，團(tuán)結(jié)出效率,，同時(shí)也是我們做好一切工作的基礎(chǔ)，只要團(tuán)結(jié)就可能戰(zhàn)勝一切困難,。

進(jìn)?。号ι线M(jìn)，力圖有所作為,。傾心努力向前,，立志有所作為。進(jìn)取是一種向上的精神,。進(jìn)取才能獲得人生的輝煌;進(jìn)取心意味著超越平庸;不斷進(jìn)取才能獲得成功,。

教風(fēng)：敬業(yè)愛(ài)生 嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新

敬業(yè)：就是忠于職守，潛心做好本職工作,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

愛(ài)生：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,?！睙釔?ài)學(xué)生，全心全意地為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而堅(jiān)持不懈地努力,，是我們的天職,，也是我們永恒的動(dòng)力源泉。愛(ài)學(xué)生,，是一種深沉的情懷,，也是一種強(qiáng)大的力量。

嚴(yán)謹(jǐn)：就是要求我們教師嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)中不僅要“身正”,，還要能“師表”。在課堂教學(xué)中,，氣氛要求活潑的同時(shí),，治學(xué)更要嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)最優(yōu)秀的教師就是最會(huì)利用語(yǔ)言的教師,。因此,，一個(gè)好的教師是很注意自己課堂語(yǔ)言規(guī)范度與思維嚴(yán)密度的。

創(chuàng)新：要求教師樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),，在教育教學(xué)中,，要大膽運(yùn)用新理念，積極嘗試新教法,，采用新手段,，努力提高教育教學(xué)效益。

學(xué)風(fēng)：勤勉樂(lè)學(xué) 多思好問(wèn)

勤勉：勤奮是人們獲取成功的必要前提,。勤勉也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的良好品格,。唯有勤奮，才能創(chuàng)造一個(gè)人事業(yè)的成功與輝煌,。勤奮學(xué)習(xí),，不斷勉勵(lì)自己，永不滿足,，不斷進(jìn)取,，才會(huì)成功。

樂(lè)學(xué)：把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事情,，興趣濃厚,，熱情持久;愉快學(xué)習(xí)，享受成功的喜悅,。

多思：勤于思考,，善于提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,。

好問(wèn)：廣泛學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“三人行,，必有我?guī)煛,！惫膭?lì)學(xué)生多問(wèn)善問(wèn),，積極去探究問(wèn)題答案。

建設(shè)成效：

目前學(xué)校校風(fēng)良好,，先后被評(píng)定為江蘇省“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ捌桨矊W(xué)?！?、鹽城市綠色學(xué)校、依法治校示范校,、國(guó)畫(huà)特色學(xué)校,。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教師都能愛(ài)崗敬業(yè),，先后有12名教師被評(píng)為市縣學(xué)科帶頭人或教學(xué)能手,，易軍、陳璟,、周愛(ài)蓮老師在縣課堂教學(xué)或基本功競(jìng)賽中均獲得一等獎(jiǎng),，教師有38人次論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。學(xué)校學(xué)風(fēng)濃,，一年來(lái),，有43名學(xué)生在縣以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，24名學(xué)生作品在報(bào)刊發(fā)表,。學(xué)生在縣養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比中榮獲同類中心小學(xué)一等獎(jiǎng)。

二,、校園環(huán)境文化建設(shè)

環(huán)境文化是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ),，也是學(xué)校文化的載體。我校大到校園的整體布局規(guī)劃,，小到一室,、一梯乃至一廁的凈化、香化,，都作為一種文化內(nèi)涵的表象,。使學(xué)生在其間耳濡目染,、日積月累，最后形成觀念,、化為行為,。

一是學(xué)校成立“五化”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實(shí)施“凈化”,、“美化”,、“綠化”、“亮化”,、“暢化”工程,，使各項(xiàng)硬件設(shè)施做到整體規(guī)劃、分別實(shí)施,。學(xué)校硬化路面,，綠化教師工作區(qū)，修建花園,，構(gòu)造人文景觀,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境;二是加強(qiáng)校舍改造，優(yōu)化育人環(huán)境;三是部室健全,，管理規(guī)劃,，提供育人保障，學(xué)校對(duì)圖書(shū)室,、音樂(lè)教室,、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室,、計(jì)算機(jī)教室等進(jìn)行改造，各室制度齊全,，張貼了標(biāo)語(yǔ),，增添設(shè)施、營(yíng)造氛圍,，豐富了我校的教育資源,。通過(guò)物質(zhì)文化教育和精神文化教育的有機(jī)結(jié)合，形成一套較為明確,、完整的辦學(xué)思想體系和獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,，并以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生形成健康、良好的心理素質(zhì)和健全的人格,。

三,、學(xué)校管理文化

我們知道，要讓制度真正深入人心，真正成為全校師生的自覺(jué)操守,，在制度之外,，還得靠文化。

1,、學(xué)校管理人文化

學(xué)校對(duì)干部管理進(jìn)行目標(biāo)化考核;對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)采取教代會(huì)商議的形式;對(duì)校務(wù)公開(kāi)實(shí)行網(wǎng)上操作;對(duì)學(xué)校工作聽(tīng)取師生“金點(diǎn)子”;對(duì)學(xué)生教育管理采取家?！盎?dòng)制”。

2,、教師成長(zhǎng)自主化

20__年起實(shí)施“教師自主發(fā)展規(guī)制,，通過(guò)專家指導(dǎo)規(guī)劃，通過(guò)自我反思對(duì)照總結(jié),，通過(guò)成長(zhǎng)之星評(píng)比,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的熱情與持久的動(dòng)力。

3,、師生管理精細(xì)化

學(xué)校編制了《教師教育教學(xué)手冊(cè)》,，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標(biāo)準(zhǔn)與工作要求;同時(shí)學(xué)校還編制印發(fā)了《南坎小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》，以更具體細(xì)微處要求學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生。

4,、師生考核激勵(lì)化

學(xué)校不斷完善以“教師進(jìn)修”為主題的教師考核制度,，努力變領(lǐng)導(dǎo)考核為自我考核，不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取心;修改了學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單,，從更全面,，更個(gè)性的角度來(lái)反映學(xué)生的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng),。

四,、建設(shè)學(xué)校課程文化

1、全面落實(shí)新課程方案,。按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí),，不隨意增減課程和課時(shí),。開(kāi)展好信息技術(shù)、藝術(shù),、體育與健康,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教育教學(xué)工作。抓好薄弱學(xué)科的教學(xué)過(guò)程管理工作,，成立各類藝術(shù)興趣小組,，真正把活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

2,、校本課程開(kāi)發(fā)。校本課程開(kāi)發(fā)是塊難肯的硬骨頭,，它又是課程改革的一項(xiàng)創(chuàng)造性,、開(kāi)拓性的工作。實(shí)施新課程以來(lái),，我們重新審視學(xué)校的辦學(xué)方向,，分析學(xué)生、學(xué)校及社會(huì)的發(fā)展需要,，充分開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外課程資源,，在學(xué)校低年級(jí)開(kāi)設(shè)兒童畫(huà)課程，在高年級(jí)開(kāi)設(shè)國(guó)畫(huà)課程,，有專職和兼職教師上課,。大批學(xué)生在省、市,、縣多次獲獎(jiǎng),。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性,。在課程的實(shí)施過(guò)程中,，我們建立了科學(xué)的工作程序，采用分層教學(xué)的方式組織教學(xué),，根據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)和發(fā)展水平,，開(kāi)展活動(dòng)。

3,、組織有關(guān)教師繼續(xù)探索改編《學(xué)國(guó)畫(huà)》校本教材,，加強(qiáng)藝術(shù)、品德,、綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué),，彰顯國(guó)畫(huà)教學(xué)特色。要求任課教師要加強(qiáng)教研,，領(lǐng)會(huì)教材編排意圖,，加強(qiáng)交流與合作，體現(xiàn)各學(xué)科的教學(xué)特色,，拓展教學(xué)研究時(shí)間和空間,，在現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，讓學(xué)生在信息的捕捉加工中提升感悟能力,，健康成長(zhǎng),。

五,、班級(jí)文化建設(shè)也初見(jiàn)成效

本學(xué)期重點(diǎn)打造班級(jí)文化，班級(jí)每月將評(píng)選出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵及時(shí)在班級(jí)展示,，同時(shí)展出的還有學(xué)生書(shū)畫(huà)作品和精選出的學(xué)生作文,，每班門口都懸掛有班級(jí)公約、課程表等內(nèi)容的班級(jí)文化展示牌;班級(jí)前面張貼作息時(shí)間表,、課程表,、值日表等，衛(wèi)生角和班級(jí)讀書(shū)角的位置都做了統(tǒng)一規(guī)定,，衛(wèi)生柜里物品擺放整齊,，讀書(shū)角名稱儒雅大方，每日之星和每周之星及每月之星欄目特別醒目,。各班墻壁上還張貼著名人名言,。各班主任在此基礎(chǔ)上還進(jìn)行了個(gè)性化、人文性的設(shè)計(jì),，凸顯主題,，個(gè)性鮮明。

六,、構(gòu)建和諧進(jìn)取的師生精神文化

精神文化是學(xué)校文化的核心,，是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校育人目標(biāo)的高度概括,。我校通過(guò)在實(shí)踐中不斷總結(jié),，探尋到了“高質(zhì)量、強(qiáng)特色”教育之路,，逐步形成了新的教育理念,，以“質(zhì)量立校，特色興?！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R(shí),，師生之間情感融洽——尊師愛(ài)生、平等相處,、教學(xué)相長(zhǎng),、密切合作;同學(xué)之間親近友愛(ài)——團(tuán)結(jié)互助、相互理解,、互勉互勵(lì),，同時(shí)我校認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合時(shí)代精神,，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧,、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)校精神文化,。

一是統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè),，根據(jù)學(xué)校的歷史淵源和文化底蘊(yùn),，結(jié)合自身實(shí)際及教育發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)真總結(jié)歸納提煉我校的統(tǒng)領(lǐng)文化內(nèi)涵,。

我校以“全面發(fā)展,、因材施教,、環(huán)境育人、創(chuàng)建特色”為辦學(xué)理念;以“文明好學(xué),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”為校風(fēng);以“有愛(ài)就有成功的教育”為校訓(xùn);以“敬業(yè)愛(ài)生,、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”作為教風(fēng);以勤勉樂(lè)學(xué)、多思好問(wèn)”作為學(xué)風(fēng),。把這些文字做成牌匾放置學(xué)校醒目位置,，使全體師生耳熟能詳,，用它來(lái)指導(dǎo)、鞭策我們的工作和學(xué)習(xí),。

二是文化氛圍建設(shè)，學(xué)校通過(guò)對(duì)建筑物的的規(guī)劃及布置來(lái)塑造學(xué)校文化內(nèi)涵,，通過(guò)一定的載體對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用,。

如學(xué)校把名人名言和行為習(xí)慣歌謠噴繪在中心路兩側(cè)，時(shí)刻規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)生活;校門口醒目的榮譽(yù)墻無(wú)時(shí)不激勵(lì)著全體師生奮發(fā)進(jìn)取,。

三是學(xué)校特色文化建設(shè)。

學(xué)校以“全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全力打創(chuàng)國(guó)畫(huà)品牌”為宗旨,，積極尋求學(xué)生個(gè)性發(fā)展，不斷探索國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的方法與途徑,，定期舉辦的學(xué)生繪畫(huà)展,，開(kāi)拓了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生繪畫(huà)趣,，提升了人文素養(yǎng),，學(xué)生在繪畫(huà)學(xué)習(xí)中豐富了生活，發(fā)展了才干,。

學(xué)校不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師業(yè)務(wù)能力,，形成民主、平等,、合作,、和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造互相幫助,，相互尊重,，彼此信賴，團(tuán)結(jié)合作,，樂(lè)于爭(zhēng)鳴的文明氛圍,，積極開(kāi)展各類活動(dòng)，為教師搭建施展才能的平臺(tái),，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間,。我校充分利用宣傳欄、報(bào)欄,、學(xué)生手抄報(bào),、學(xué)生書(shū)畫(huà)等形式大力宣傳校園文化，營(yíng)造良好的文化氛圍,。

五是開(kāi)展各項(xiàng)師生文化活動(dòng),。

活動(dòng)建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的血脈，它豐富活躍著校園文化,，豐富多彩的校園文化活動(dòng),，能使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。因此,，我們非常重視校園文化活動(dòng)的建設(shè),。

1、堅(jiān)持主旋律,，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義,、“八禮四儀”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心,，報(bào)國(guó)之志,。多年來(lái),，我們把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái),，以新學(xué)期升旗,、開(kāi)學(xué)典禮,、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日,、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)展了“秉承傳統(tǒng)文明,，弘揚(yáng)民族精神”;以改革開(kāi)放好為主題,，開(kāi)展了“小康在我身邊”征文比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、愛(ài)國(guó)愛(ài)校,、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。

2,、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德,、職業(yè)道德、家庭美德教育,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。我們堅(jiān)持開(kāi)展了“塑造文明學(xué)生形象”活動(dòng)，開(kāi)展了“愛(ài)父母”,、“愛(ài)學(xué)校”,、“愛(ài)老師”,、“愛(ài)老、敬老,、助老”系列讀書(shū)活動(dòng),、征文比賽、演講比賽,，這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié),、友愛(ài)、互助,、奉獻(xiàn)的精神,，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng),。

3,、全員參與學(xué)校文化建設(shè)。良好的學(xué)校文化建設(shè),，應(yīng)使每個(gè)人都是學(xué)校文化主旋律中的一個(gè)音符,，因此，我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了“建學(xué)習(xí)型校園,，做學(xué)者型教師”活動(dòng),，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù),，提高技能,，舉辦了教師優(yōu)質(zhì)課大賽、課改論壇,、師德論壇,、師德師風(fēng)演講比賽,、形成了人人關(guān)心學(xué)校文化，人人參與學(xué)校文化的良好局面;在學(xué)生中開(kāi)展了“班級(jí)文化建設(shè)”,、“文明班級(jí)評(píng)選”等活動(dòng),，激發(fā)了他們愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性,。

4,、我校充分利用校廣播室、宣傳欄,、板報(bào)欄,、讀書(shū)征文比賽，文學(xué),、藝術(shù),、心理等文化講座和法制、安全,、交通知識(shí)講座等豐富多彩的形式,，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落,。

5,、開(kāi)展豐富多彩的文化教育活動(dòng)，活躍學(xué)校文化,。文化藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于豐富學(xué)校文化生活,，營(yíng)造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,，陶冶學(xué)生情操有著重要作用,。多年來(lái)，我校成立了學(xué)生舞蹈隊(duì),、合唱團(tuán),、美術(shù)興趣小組，積極參加各類活動(dòng);定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì),、合唱比賽,、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),、慶元旦系列活動(dòng)以及書(shū)法,、繪畫(huà)、攝影,、手工藝品展覽等活動(dòng),，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力,，使學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化,、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn),。

校園文化是一個(gè)不斷建設(shè),、不斷提高的過(guò)程，在今后的工作中,，我們更需要在原有的成績(jī)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服困難，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建文明和諧的品牌校園,。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”我們堅(jiān)信在領(lǐng)路人的帶領(lǐng)下,，通過(guò)一次又一次的磨練,，一次又一次的堅(jiān)持，一次又一次的蛻變,，南坎小學(xué)的校園文化建設(shè)這枝精神文明之花越開(kāi)越艷,，越開(kāi)越盛!展望未來(lái),，任重道遠(yuǎn)，我們認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,，正確看待現(xiàn)在,，科學(xué)謀劃未來(lái)，奮力拼搏,，不斷進(jìn)取,，向著教學(xué)管理高層次、校園文化高品位,、師生素質(zhì)高提升,、教學(xué)質(zhì)量大提高的新目標(biāo)挺進(jìn)!

文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇二

我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設(shè)為依托，以精神文化建設(shè)為核心”的校園文化建設(shè)思路,。在校園文化建設(shè)中,，一方面加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美,、舒適的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境;另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè)，以制度規(guī)范人,，以制度激勵(lì)人,，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標(biāo);同時(shí)加強(qiáng)精神文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力造就有特色,、和諧,、向上的文明集體。我們注重倡導(dǎo)特色,，豐富載體,，活動(dòng)引領(lǐng)，學(xué)科滲透,，積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化,，內(nèi)涵升華，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

一,、學(xué)校“三風(fēng)”內(nèi)涵解讀及建設(shè)成效

文明：學(xué)校是文化傳播的場(chǎng)所,，在整個(gè)校園中,，從環(huán)境布置的大方面，到師生員工的舉手投足,、言談舉止的小細(xì)節(jié),，處處體現(xiàn)文明的氣息，并使之形成一種人人相互尊重,，談吐文雅,，舉止得體，知榮辱,，明禮儀,，遵紀(jì)守法的良好氛圍。

好學(xué)：喜愛(ài)學(xué)習(xí),，教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，學(xué)生要把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)作樂(lè)趣，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

團(tuán)結(jié)：團(tuán)結(jié)是力量,，團(tuán)結(jié)出效率，同時(shí)也是我們做好一切工作的基礎(chǔ),，只要團(tuán)結(jié)就可能戰(zhàn)勝一切困難,。

進(jìn)取：努力上進(jìn),，力圖有所作為,。傾心努力向前，立志有所作為。進(jìn)取是一種向上的精神,。進(jìn)取才能獲得人生的輝煌;進(jìn)取心意味著超越平庸;不斷進(jìn)取才能獲得成功,。

教風(fēng)：敬業(yè)愛(ài)生 嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新

敬業(yè)：就是忠于職守，潛心做好本職工作,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生,。

愛(ài)生：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。”熱愛(ài)學(xué)生,，全心全意地為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而堅(jiān)持不懈地努力,，是我們的天職，也是我們永恒的動(dòng)力源泉,。愛(ài)學(xué)生,，是一種深沉的情懷，也是一種強(qiáng)大的力量,。

嚴(yán)謹(jǐn)：就是要求我們教師嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)中不僅要“身正”，還要能“師表”,。在課堂教學(xué)中,，氣氛要求活潑的同時(shí)，治學(xué)更要嚴(yán)謹(jǐn),，一個(gè)最優(yōu)秀的教師就是最會(huì)利用語(yǔ)言的教師,。因此，一個(gè)好的教師是很注意自己課堂語(yǔ)言規(guī)范度與思維嚴(yán)密度的,。

創(chuàng)新：要求教師樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),，在教育教學(xué)中,，要大膽運(yùn)用新理念,，積極嘗試新教法，采用新手段,，努力提高教育教學(xué)效益,。

學(xué)風(fēng)：勤勉樂(lè)學(xué) 多思好問(wèn)

勤勉：勤奮是人們獲取成功的必要前提。勤勉也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的良好品格,。唯有勤奮,，才能創(chuàng)造一個(gè)人事業(yè)的成功與輝煌。勤奮學(xué)習(xí),，不斷勉勵(lì)自己,，永不滿足，不斷進(jìn)取，才會(huì)成功,。

樂(lè)學(xué)：把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事情,，興趣濃厚，熱情持久;愉快學(xué)習(xí),，享受成功的喜悅,。

多思：勤于思考，善于提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。

好問(wèn)：廣泛學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),。孔子說(shuō)過(guò)：“三人行,，必有我?guī)?。”鼓?lì)學(xué)生多問(wèn)善問(wèn),，積極去探究問(wèn)題答案,。

建設(shè)成效：

目前學(xué)校校風(fēng)良好，先后被評(píng)定為江蘇省“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、“平安學(xué)校”,、鹽城市綠色學(xué)校,、依法治校示范校、國(guó)畫(huà)特色學(xué)校,。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，教師都能愛(ài)崗敬業(yè)，先后有12名教師被評(píng)為市縣學(xué)科帶頭人或教學(xué)能手,，易軍,、陳璟、周愛(ài)蓮老師在縣課堂教學(xué)或基本功競(jìng)賽中均獲得一等獎(jiǎng),，教師有38人次論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),。學(xué)校學(xué)風(fēng)濃，一年來(lái),，有43名學(xué)生在縣以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，24名學(xué)生作品在報(bào)刊發(fā)表。學(xué)生在縣養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比中榮獲同類中心小學(xué)一等獎(jiǎng),。

二,、校園環(huán)境文化建設(shè)

環(huán)境文化是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ),，也是學(xué)校文化的載體。我校大到校園的整體布局規(guī)劃,，小到一室,、一梯乃至一廁的凈化、香化,，都作為一種文化內(nèi)涵的表象,。使學(xué)生在其間耳濡目染、日積月累,，最后形成觀念,、化為行為。

一是學(xué)校成立“五化”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體實(shí)施“凈化”,、“美化”、“綠化”,、“亮化”,、“暢化”工程，使各項(xiàng)硬件設(shè)施做到整體規(guī)劃,、分別實(shí)施,。學(xué)校硬化路面，綠化教師工作區(qū),，修建花園,，構(gòu)造人文景觀，營(yíng)造良好的育人環(huán)境;二是加強(qiáng)校舍改造,，優(yōu)化育人環(huán)境;三是部室健全,，管理規(guī)劃，提供育人保障,，學(xué)校對(duì)圖書(shū)室,、音樂(lè)教室、美術(shù)教室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室、計(jì)算機(jī)教室等進(jìn)行改造,，各室制度齊全,，張貼了標(biāo)語(yǔ),，增添設(shè)施,、營(yíng)造氛圍，豐富了我校的教育資源,。通過(guò)物質(zhì)文化教育和精神文化教育的有機(jī)結(jié)合,，形成一套較為明確,、完整的辦學(xué)思想體系和獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，并以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生形成健康,、良好的心理素質(zhì)和健全的人格,。

三、學(xué)校管理文化

我們知道,，要讓制度真正深入人心,，真正成為全校師生的自覺(jué)操守，在制度之外,，還得靠文化,。

1、學(xué)校管理人文化

學(xué)校對(duì)干部管理進(jìn)行目標(biāo)化考核;對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)采取教代會(huì)商議的形式;對(duì)校務(wù)公開(kāi)實(shí)行網(wǎng)上操作;對(duì)學(xué)校工作聽(tīng)取師生“金點(diǎn)子”;對(duì)學(xué)生教育管理采取家?！盎?dòng)制”,。

2、教師成長(zhǎng)自主化

20__年起實(shí)施“教師自主發(fā)展規(guī)制,，通過(guò)專家指導(dǎo)規(guī)劃,，通過(guò)自我反思對(duì)照總結(jié)，通過(guò)成長(zhǎng)之星評(píng)比,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的熱情與持久的動(dòng)力,。

3、師生管理精細(xì)化

學(xué)校編制了《教師教育教學(xué)手冊(cè)》,，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標(biāo)準(zhǔn)與工作要求;同時(shí)學(xué)校還編制印發(fā)了《南坎小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》,，以更具體細(xì)微處要求學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、師生考核激勵(lì)化

學(xué)校不斷完善以“教師進(jìn)修”為主題的教師考核制度,，努力變領(lǐng)導(dǎo)考核為自我考核,，不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取心;修改了學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單，從更全面,，更個(gè)性的角度來(lái)反映學(xué)生的成長(zhǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng)。

四,、建設(shè)學(xué)校課程文化

1,、全面落實(shí)新課程方案。按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，開(kāi)齊開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí),。開(kāi)展好信息技術(shù),、藝術(shù),、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教育教學(xué)工作,。抓好薄弱學(xué)科的教學(xué)過(guò)程管理工作,，成立各類藝術(shù)興趣小組，真正把活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處,。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

2、校本課程開(kāi)發(fā),。校本課程開(kāi)發(fā)是塊難肯的硬骨頭,，它又是課程改革的一項(xiàng)創(chuàng)造性、開(kāi)拓性的工作,。實(shí)施新課程以來(lái),，我們重新審視學(xué)校的辦學(xué)方向，分析學(xué)生,、學(xué)校及社會(huì)的發(fā)展需要,，充分開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外課程資源，在學(xué)校低年級(jí)開(kāi)設(shè)兒童畫(huà)課程,，在高年級(jí)開(kāi)設(shè)國(guó)畫(huà)課程,，有專職和兼職教師上課。大批學(xué)生在省,、市,、縣多次獲獎(jiǎng)。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性。在課程的實(shí)施過(guò)程中,，我們建立了科學(xué)的工作程序，采用分層教學(xué)的方式組織教學(xué),，根據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)和發(fā)展水平,，開(kāi)展活動(dòng),。

3,、組織有關(guān)教師繼續(xù)探索改編《學(xué)國(guó)畫(huà)》校本教材，加強(qiáng)藝術(shù),、品德,、綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)，彰顯國(guó)畫(huà)教學(xué)特色,。要求任課教師要加強(qiáng)教研，領(lǐng)會(huì)教材編排意圖,，加強(qiáng)交流與合作,，體現(xiàn)各學(xué)科的教學(xué)特色，拓展教學(xué)研究時(shí)間和空間,，在現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,，讓學(xué)生在信息的捕捉加工中提升感悟能力，健康成長(zhǎng),。

五,、班級(jí)文化建設(shè)也初見(jiàn)成效

本學(xué)期重點(diǎn)打造班級(jí)文化，班級(jí)每月將評(píng)選出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵及時(shí)在班級(jí)展示，同時(shí)展出的還有學(xué)生書(shū)畫(huà)作品和精選出的學(xué)生作文,，每班門口都懸掛有班級(jí)公約,、課程表等內(nèi)容的班級(jí)文化展示牌;班級(jí)前面張貼作息時(shí)間表、課程表,、值日表等,，衛(wèi)生角和班級(jí)讀書(shū)角的位置都做了統(tǒng)一規(guī)定，衛(wèi)生柜里物品擺放整齊,，讀書(shū)角名稱儒雅大方,，每日之星和每周之星及每月之星欄目特別醒目。各班墻壁上還張貼著名人名言,。各班主任在此基礎(chǔ)上還進(jìn)行了個(gè)性化,、人文性的設(shè)計(jì)，凸顯主題,，個(gè)性鮮明,。

六,、構(gòu)建和諧進(jìn)取的師生精神文化

精神文化是學(xué)校文化的核心,，是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校育人目標(biāo)的高度概括,。我校通過(guò)在實(shí)踐中不斷總結(jié),，探尋到了“高質(zhì)量、強(qiáng)特色”教育之路,，逐步形成了新的教育理念,，以“質(zhì)量立校，特色興?！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R(shí),，師生之間情感融洽——尊師愛(ài)生、平等相處,、教學(xué)相長(zhǎng),、密切合作;同學(xué)之間親近友愛(ài)——團(tuán)結(jié)互助、相互理解,、互勉互勵(lì),，同時(shí)我校認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合時(shí)代精神,，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧,、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)校精神文化,。

一是統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè),，根據(jù)學(xué)校的歷史淵源和文化底蘊(yùn)，結(jié)合自身實(shí)際及教育發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)真總結(jié)歸納提煉我校的統(tǒng)領(lǐng)文化內(nèi)涵,。

我校以“全面發(fā)展,、因材施教、環(huán)境育人,、創(chuàng)建特色”為辦學(xué)理念;以“文明好學(xué),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”為校風(fēng);以“有愛(ài)就有成功的教育”為校訓(xùn);以“敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”作為教風(fēng);以勤勉樂(lè)學(xué),、多思好問(wèn)”作為學(xué)風(fēng),。把這些文字做成牌匾放置學(xué)校醒目位置，使全體師生耳熟能詳,，用它來(lái)指導(dǎo),、鞭策我們的工作和學(xué)習(xí)。

二是文化氛圍建設(shè),，學(xué)校通過(guò)對(duì)建筑物的的規(guī)劃及布置來(lái)塑造學(xué)校文化內(nèi)涵,，通過(guò)一定的載體對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。

如學(xué)校把名人名言和行為習(xí)慣歌謠噴繪在中心路兩側(cè),，時(shí)刻規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)生活;校門口醒目的榮譽(yù)墻無(wú)時(shí)不激勵(lì)著全體師生奮發(fā)進(jìn)取。

三是學(xué)校特色文化建設(shè),。

學(xué)校以“全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全力打創(chuàng)國(guó)畫(huà)品牌”為宗旨，積極尋求學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，不斷探索國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的方法與途徑,，定期舉辦的學(xué)生繪畫(huà)展，開(kāi)拓了學(xué)生視野,，激發(fā)了學(xué)生繪畫(huà)趣,，提升了人文素養(yǎng)，學(xué)生在繪畫(huà)學(xué)習(xí)中豐富了生活,，發(fā)展了才干,。

學(xué)校不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力,，形成民主,、平等、合作,、和諧的人際關(guān)系,，營(yíng)造互相幫助，相互尊重,，彼此信賴,，團(tuán)結(jié)合作,，樂(lè)于爭(zhēng)鳴的文明氛圍，積極開(kāi)展各類活動(dòng),，為教師搭建施展才能的平臺(tái),，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。我校充分利用宣傳欄,、報(bào)欄,、學(xué)生手抄報(bào)、學(xué)生書(shū)畫(huà)等形式大力宣傳校園文化,，營(yíng)造良好的文化氛圍,。

五是開(kāi)展各項(xiàng)師生文化活動(dòng)。

活動(dòng)建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的血脈,，它豐富活躍著校園文化,，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，能使學(xué)校充滿生機(jī)和活力,。因此,，我們非常重視校園文化活動(dòng)的建設(shè)。

1,、堅(jiān)持主旋律,，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、“八禮四儀”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心,，報(bào)國(guó)之志。多年來(lái),，我們把愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái),，以新學(xué)期升旗、開(kāi)學(xué)典禮,、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日,、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)展了“秉承傳統(tǒng)文明,，弘揚(yáng)民族精神”;以改革開(kāi)放好為主題，開(kāi)展了“小康在我身邊”征文比賽等活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感,。

2,、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德,、職業(yè)道德、家庭美德教育,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。我們堅(jiān)持開(kāi)展了“塑造文明學(xué)生形象”活動(dòng)，開(kāi)展了“愛(ài)父母”,、“愛(ài)學(xué)?！薄ⅰ皭?ài)老師”,、“愛(ài)老,、敬老、助老”系列讀書(shū)活動(dòng),、征文比賽,、演講比賽，這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié),、友愛(ài),、互助、奉獻(xiàn)的精神,，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

3,、全員參與學(xué)校文化建設(shè),。良好的學(xué)校文化建設(shè)，應(yīng)使每個(gè)人都是學(xué)校文化主旋律中的一個(gè)音符,，因此,，我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng),，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論,，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能,，舉辦了教師優(yōu)質(zhì)課大賽,、課改論壇、師德論壇,、師德師風(fēng)演講比賽,、形成了人人關(guān)心學(xué)校文化，人人參與學(xué)校文化的良好局面;在學(xué)生中開(kāi)展了“班級(jí)文化建設(shè)”,、“文明班級(jí)評(píng)選”等活動(dòng),，激發(fā)了他們愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性,。

4,、我校充分利用校廣播室,、宣傳欄、板報(bào)欄,、讀書(shū)征文比賽,，文學(xué)、藝術(shù),、心理等文化講座和法制,、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的形式,，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍,，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。

5,、開(kāi)展豐富多彩的文化教育活動(dòng),，活躍學(xué)校文化。文化藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于豐富學(xué)校文化生活,，營(yíng)造文化氛圍,，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,，陶冶學(xué)生情操有著重要作用,。多年來(lái),，我校成立了學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán),、美術(shù)興趣小組,，積極參加各類活動(dòng);定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、合唱比賽,、廣播操比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶元旦系列活動(dòng)以及書(shū)法,、繪畫(huà),、攝影、手工藝品展覽等活動(dòng),，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作,，提高了學(xué)生的鑒賞能力,，使學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性,、藝術(shù)性的特點(diǎn),。

校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、不斷提高的過(guò)程,，在今后的工作中,，我們更需要在原有的成績(jī)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服困難，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建文明和諧的品牌校園,。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”我們堅(jiān)信在領(lǐng)路人的帶領(lǐng)下,，通過(guò)一次又一次的磨練,，一次又一次的堅(jiān)持，一次又一次的蛻變,，南坎小學(xué)的校園文化建設(shè)這枝精神文明之花越開(kāi)越艷,，越開(kāi)越盛!展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn),，我們認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,，正確看待現(xiàn)在，科學(xué)謀劃未來(lái),，奮力拼搏,，不斷進(jìn)取，向著教學(xué)管理高層次,、校園文化高品位,、師生素質(zhì)高提升、教學(xué)質(zhì)量大提高的新目標(biāo)挺進(jìn)!

文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇三

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的正確領(lǐng)導(dǎo)，保證校園文化建設(shè)的正確方向,，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，形成工作合力，富有成效地開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng),，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了校園文化建設(shè)活動(dòng)的順利有效開(kāi)展,。

二,、制定建設(shè)方案，提供實(shí)施保障

為了順利有效地開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)并建立起長(zhǎng)效機(jī)制,，真正把校園文化建設(shè)工作抓出成效,，創(chuàng)出特色，提高學(xué)校文化品位,，學(xué)校制定出臺(tái)了《西嶺角小學(xué)校園文化建設(shè)方案》,，明確了工作任務(wù),，理清了工作思路，確定了工作重點(diǎn),，為校園文化建設(shè)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了實(shí)施保障,。

三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)

(一)全面加強(qiáng)校風(fēng),、班風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立學(xué)校社會(huì)信譽(yù)

良好的教風(fēng)帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)創(chuàng)建良好的班風(fēng),，良好的班風(fēng)促進(jìn)校風(fēng),，如此“四風(fēng)”相互影響，相互促進(jìn),，相輔相成,。學(xué)校將校風(fēng)、班風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為主的“四風(fēng)”建設(shè)作為校園文化建設(shè)活動(dòng)的首要內(nèi)容來(lái)抓，從而樹(shù)立了學(xué)校良好的社會(huì)信譽(yù),。

(二)加強(qiáng)校園綠化,、美化和人文環(huán)境建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件

1,、加大投資,，強(qiáng)化教學(xué)硬件設(shè)施

玩具，購(gòu)置鮮花40多盆;綠化,、美化了校園環(huán)境,，營(yíng)造了濃郁的文化氛圍。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境

五、校園文化建設(shè)創(chuàng)新與特色活動(dòng)

學(xué)校嚴(yán)格按照課程開(kāi)發(fā)剛要組織校本課程的教學(xué)活動(dòng),。一年級(jí)本學(xué)期由于受識(shí)字量的限制,，繼續(xù)學(xué)習(xí)王應(yīng)麟編寫的《三字經(jīng)》。二年級(jí)主要以《剪紙》作為校本課程,，讓學(xué)生在剪紙的過(guò)程中感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

剪紙教學(xué)是藝術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨(dú)立的藝術(shù),，要上好它由于工具的限制,，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)難度很大.但是有很多學(xué)生對(duì)剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣,。并且兒童剪紙活動(dòng)不僅能促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，同時(shí)也能讓兒童在活動(dòng)中受到美的熏陶,、培養(yǎng)和發(fā)展了他們的創(chuàng)造力,，而且還讓他們感受了中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化。同時(shí)手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高,?；谶@樣的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校的校本研究開(kāi)發(fā)過(guò)程中,，我校開(kāi)展了趣味剪紙的教學(xué)工作,。

1.剪紙課程與美術(shù)課教學(xué)相結(jié)合

從去年開(kāi)始，學(xué)校將剪紙作為校本課程加以開(kāi)發(fā),，結(jié)合實(shí)際編寫課程,，今年根據(jù)學(xué)校安排，剪紙校本課程走進(jìn)了課堂,，全校每班每周利用美術(shù)課,、午會(huì)課、班會(huì)課等的時(shí)間練習(xí)剪紙,，確保每周一小時(shí)全面動(dòng)手練剪紙,。全校做到了剪紙普及化教育。

學(xué)校結(jié)合年齡特點(diǎn)主要用安全剪刀,，鍛煉手腕靈活性,，學(xué)習(xí)對(duì)折法以及簡(jiǎn)單圖樣，了解月牙紋,、鋸齒紋,，適當(dāng)加入簡(jiǎn)單花紋的運(yùn)用，初步了解剪紙,。

2.剪紙與少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章相結(jié)合

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的積極性,，我們對(duì)學(xué)生分別進(jìn)行銅章、銀章,、金章三個(gè)層次的考章,。我們的學(xué)生積極性不斷增強(qiáng)，表現(xiàn)出色,。

3. 剪紙與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，

提出了更高層次的要求，剪紙創(chuàng)作是整個(gè)剪紙學(xué)習(xí)的靈魂,。我校學(xué)生創(chuàng)作了不少的剪紙作品,。學(xué)校還進(jìn)行了每個(gè)班剪紙版面評(píng)比展覽，可以使學(xué)生在美化過(guò)程中獲得成就感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。

4.剪紙與德育相結(jié)合,，增強(qiáng)民族自豪感

在學(xué)習(xí)剪紙過(guò)程中,，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。將剪紙?jiān)⒂诘掠?。以剪紙為抓手,，在剪紙活?dòng)中滲透民族精神教育，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育,，又提高了學(xué)生的審美情趣,。同時(shí)又培養(yǎng)了隊(duì)員們的合作意識(shí)，禮儀交際能力也得到了鍛煉,。再比如結(jié)合成語(yǔ)故事,、民間故事進(jìn)行剪紙創(chuàng)作，讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)的其他優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)民族優(yōu)良的品質(zhì),，識(shí)別真、善,、美,，從表現(xiàn)內(nèi)容中體會(huì)道德取向價(jià)值觀念。在學(xué)校舉行的“弘揚(yáng)民族精神,，感受成功體驗(yàn)”剪紙比賽活動(dòng)中,，同學(xué)們積極參加，很多獲獎(jiǎng)作品在校園內(nèi)展出,。

文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇四

20__年是學(xué)校貫徹黨的十七大精神,、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、深化職業(yè)教育改革,、構(gòu)建和諧校園的重要之年,。學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)要求,，解放思想,，求實(shí)創(chuàng)新，以深化內(nèi)涵,，強(qiáng)化特色,、環(huán)境育人為切入點(diǎn)，扎實(shí)落實(shí)“上海市文明單位”的工作指標(biāo),。

在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求,，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，深化教育教學(xué)改革,，大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),。以構(gòu)建和諧校園為抓手，以提高師生員工文明素質(zhì)為目標(biāo),，通過(guò)開(kāi)展各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)，形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的校園文化,。在堅(jiān)持依法治校,、以人為本、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)建工作中,，學(xué)校逐步形成了辦學(xué)有特色,、學(xué)生有特長(zhǎng)、社會(huì)有效益的良性循環(huán),，取得了顯著的成效,。

一、注重思想道德建設(shè),，不斷提升師生的文明素質(zhì)

學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)建“上海市文明單位”工作目標(biāo)為實(shí)踐載體,，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，著力于學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，把理論學(xué)習(xí)與開(kāi)展主題教育活動(dòng)相結(jié)合,，為構(gòu)建和諧校園奠定了思想理論基礎(chǔ)。

1,、重視理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，培養(yǎng)師生良好的道德風(fēng)范

學(xué)校堅(jiān)持緊貼時(shí)代“脈搏”,，緊隨時(shí)勢(shì)需求,，建立了中心組、黨員,、教職工每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)習(xí)制度,。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有主題,、有研討,，重點(diǎn)突出，聯(lián)系實(shí)際,，有針對(duì)性,。采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式,，拓展教職工的思維和眼界,，樹(shù)立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，為學(xué)校的發(fā)展、構(gòu)建和諧校園奠定強(qiáng)大的思想理論基礎(chǔ),。

學(xué)校先后組織教職工全員參加學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,，在師生中廣泛開(kāi)展弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),，加強(qiáng)社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德教育,，推動(dòng)了學(xué)校思想政治理論工作的建設(shè),。同時(shí)，學(xué)校把握時(shí)機(jī),，借用外腦,，先后邀請(qǐng)了市職教所楊黎明教授作《上海市職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)》報(bào)告;嘉定大眾工業(yè)學(xué)校高康校長(zhǎng)作《職業(yè)學(xué)校德育工作和學(xué)生管理》報(bào)告;上海市信息技術(shù)學(xué)校徐寅偉副校長(zhǎng)作《中職學(xué)校課程和教學(xué)方法策略改革》報(bào)告;成才與就業(yè)雜志社項(xiàng)秉健做的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》報(bào)告;資深職業(yè)外交家胡建民做的《世博與上海發(fā)展》的報(bào)告拓展了教職工的思維和眼界。市委黨校王志平做的《今天我們?cè)鯓犹嵘陨硭仞B(yǎng)與形象》的報(bào)告,，生動(dòng)且貼近我們的實(shí)際,，在廣大教職工中收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

2,、注重師德建設(shè),，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)責(zé)任意識(shí)，不斷優(yōu)化教職工隊(duì)伍

學(xué)校緊緊圍繞“師德高,，師能強(qiáng)”的教職工隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),，從制度執(zhí)行，政策鼓勵(lì),，氛圍營(yíng)造多方位入手,，努力促進(jìn)教師的成長(zhǎng)發(fā)展。通過(guò)進(jìn)行有針對(duì)性的主題教育,，如以“為人,、為師、為學(xué)”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)載體,，向廣大教職員工提出了樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)責(zé)任意識(shí)和先鋒模范作用意識(shí),，發(fā)揚(yáng)主人翁精神和樂(lè)于奉獻(xiàn)精神的要求。

同時(shí),，學(xué)校注重學(xué)習(xí)的有效性,，制定了具有本校特色的“百字師德”公約，舉辦了“深化教育教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)”教育教學(xué)論壇,、,，開(kāi)展了“找差距,、找瓶頸、找突破”解放思想大討論,，進(jìn)行了“落實(shí)科學(xué)發(fā)展,，就學(xué)生就業(yè)狀況思考我校教育教學(xué)改革”為主題的大討論。召開(kāi)了“尊師重教〃和諧師生”教師節(jié)表彰會(huì),，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀園丁,、師德優(yōu)秀等先進(jìn)典型，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，實(shí)現(xiàn)教師的自我發(fā)展,，自我完善。學(xué)校注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)和垂煉,，通過(guò)拜師、青年教師教學(xué)沙龍,、“愛(ài)崗敬業(yè),，一心執(zhí)教”主題交流會(huì)等活動(dòng)，使青年教師逐漸成熟,、成長(zhǎng),。學(xué)校構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)層次合理，素質(zhì)優(yōu)良,，功底扎實(shí),，充滿活力掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理念、策略,、方法和手段的新型師資隊(duì)伍,。

職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生是單親和貧困家庭的孩子，他們?nèi)狈ψ孕?，上進(jìn)心不強(qiáng),，行為上放任自流，學(xué)校對(duì)教師提出了對(duì)學(xué)生要有“愛(ài)心,、耐心,、恒心”的要求，通過(guò)組織教職工觀看青年教育專家盧勤的關(guān)于“對(duì)孩子我們應(yīng)怎樣去愛(ài)”,、“如何用愛(ài)的眼睛欣賞孩子”,、“怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感”等系列報(bào)告，使大家感悟到敬業(yè)愛(ài)生,，充滿智慧是現(xiàn)代教師所追求的目標(biāo);愛(ài)生如子,，待生如友是現(xiàn)代教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。學(xué)校先后組織了師德規(guī)范大討論,，鼓勵(lì)教師撰寫論文,，讓教師明確,，要以賞識(shí)鼓勵(lì)的心態(tài)看待每一個(gè)學(xué)生，要以真誠(chéng),、尊重,、民主平等的情感為人處事，以身作則,，用教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，做學(xué)生的良師益友。通過(guò)開(kāi)展“幫助一名困難學(xué)生”“樹(shù)立一個(gè)好形象”活動(dòng),，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。教職工中無(wú)重大違反社會(huì)公共秩序和道德的行為，無(wú)嚴(yán)重違法違紀(jì)案件及刑事案件,，無(wú)“黃,、賭、毒”等行為,。在師德師風(fēng)調(diào)查中,，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教師師德師風(fēng)滿意率達(dá)100%,。

3,、深化《兩綱》教育，堅(jiān)持育人為先原則,，開(kāi)展德育教育過(guò)程管理的實(shí)踐

學(xué)校認(rèn)真貫徹“德育為首,，做人為先”的教育原則。,，圍繞培養(yǎng)會(huì)做人,、有知識(shí)、有技能的勞動(dòng)者和技能型人才為目標(biāo),，確立了“齊抓共管,，人人是德育工作者”的理念;探索構(gòu)建有效的德育體系;實(shí)施新的德育過(guò)程化管理模式;開(kāi)展形式多樣且內(nèi)容豐富的第二課堂和社團(tuán)活動(dòng);營(yíng)造健康、快樂(lè),、高雅,、和諧的校園文化，體現(xiàn)了德育工作在整個(gè)教育過(guò)程中的活力和實(shí)效,。

1)學(xué)校建立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成以學(xué)生科、團(tuán)委,、年級(jí)組長(zhǎng),、政治教研組、學(xué)生會(huì)為管理主體,，由班主任,、團(tuán)委成員,、政治教師、生活指導(dǎo)教師及學(xué)生干部為參與核心的三級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò),。在日常行為管理中,，做到日日有檢查，周周有評(píng)比,，月月頒流動(dòng)紅旗,，把德育教育滲透在教學(xué)工作和日常管理過(guò)程中，并實(shí)行24小時(shí)值班制,，有效地保證了學(xué)校的良好秩序,。

2)學(xué)校充分利用升旗儀式、學(xué)生論壇,、業(yè)余黨校,、團(tuán)課、班會(huì)課,、宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播等開(kāi)展了形勢(shì)教育和民族精神教育活動(dòng);通過(guò)組織學(xué)生赴“東方綠舟”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防和國(guó)家安全意識(shí)教育。

3),、結(jié)合《迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃》及《實(shí)施師生三年文明行動(dòng)計(jì)劃》的要求,，學(xué)校有效開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)德育教育工作的實(shí)效性,。學(xué)校舉辦了以“喜迎精彩世博,，放飛青春夢(mèng)想”為主題的校園文化科技藝術(shù)節(jié);舉辦了第十一屆校園文化體育節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、跳踢,、拔河比賽等;在區(qū)體育局、文化局的指導(dǎo)下成功完成了金山區(qū)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式引導(dǎo)員,、彩旗隊(duì),、鮮花隊(duì)的各項(xiàng)工作，獲得了道德風(fēng)尚和優(yōu)秀組織獎(jiǎng);舉辦了《學(xué)會(huì)感恩》,、《就業(yè),，你準(zhǔn)備好了嗎?》、《迎世博英語(yǔ)大賽》等主題班會(huì)活動(dòng),，充分體現(xiàn)德育教育的根本和成效,。為慶祝新中國(guó)成立__周年，學(xué)校舉辦了“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠比賽,，一首首膾炙人口的經(jīng)典紅歌響徹校園,。同時(shí)“溫馨教室”的評(píng)比活動(dòng)展示了學(xué)生聰明的智慧和張揚(yáng)的個(gè)性,，增強(qiáng)了師生、生生和諧融洽的氛圍,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的活動(dòng)，深化了愛(ài)國(guó)主義,、安全和珍愛(ài)生命,、法制、行為規(guī)范和文明禮儀,，心理健康,、勞育等專題教育的內(nèi)涵。

4),、學(xué)校積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),，每班都成立青年志愿服務(wù)隊(duì)，400多名志愿者以“立足學(xué)校,，服務(wù)社會(huì)”為宗旨,，堅(jiān)持定時(shí)、定點(diǎn),、定人到社區(qū),、敬老院、聾啞學(xué)校等場(chǎng)所開(kāi)展形式多樣的志愿活動(dòng),，通過(guò)“愛(ài)心義賣”,、“學(xué)雷鋒，做青年志愿者”“希望工程捐款”,、“九九重陽(yáng)節(jié)——夕陽(yáng)關(guān)愛(ài)”,、“12.5志愿者服務(wù)周”、午間文明崗監(jiān)督,、迎世博“三五”文明宣傳,、“迎接文明世博，倡導(dǎo)健康飲食”——青年教師食品營(yíng)養(yǎng)志愿宣傳等為主題的一系列志愿者公益活動(dòng),，大力弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步”的志愿精神,，得到了廣大師生、社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

5)學(xué)校十分關(guān)注特殊群體,，對(duì)于思想后進(jìn)的問(wèn)題學(xué)生，學(xué)校通過(guò)黨支部與班級(jí),、黨員與學(xué)生結(jié)成幫教對(duì)子,，開(kāi)展跟蹤教育,，構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)三方面互動(dòng)的教育體系;學(xué)校還與金山區(qū)社工站,、朱涇鎮(zhèn)派出所開(kāi)展聯(lián)合教育活動(dòng)，結(jié)成教育同盟,，在源頭上實(shí)現(xiàn)預(yù)防和減少未成年人違法犯罪,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)生的違紀(jì)得到有效控制,，違法犯罪率為零,。學(xué)校文明程度不斷提高。

二,、加強(qiáng)黨組織建設(shè),，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用

1、著力推進(jìn)班子建設(shè),。結(jié)合開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，學(xué)校圍繞“兩個(gè)目標(biāo)”、“六個(gè)提升”這一實(shí)踐載體,，緊扣“黨員干部受教育,、科學(xué)發(fā)展上水平、廣大師生得實(shí)惠”的目標(biāo)要求,，以“查找突出問(wèn)題,、認(rèn)識(shí)突出問(wèn)題、整改突出問(wèn)題”為工作重點(diǎn),，注重實(shí)踐特色，解決實(shí)際問(wèn)題,。領(lǐng)導(dǎo)班子思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一,，群策群力落實(shí)整改方案，腳踏實(shí)地謀求科學(xué)發(fā)展,。面對(duì)學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中遇到的辦學(xué)條件不足,、生源質(zhì)量較差、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足三個(gè)瓶頸問(wèn)題,，學(xué)校采取措施逐項(xiàng)突破,，改善了教師辦公條件，為教師配備筆記本電腦;改善師生食堂伙食質(zhì)量等民生問(wèn)題,，使教職工辦好學(xué)校信心極大提高,，工作熱情和精神面貌亦煥然一新。

2,、突出黨支部特色,。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用,，探索黨支部工作的新思路、新做法,，突出黨建特色,、支部特色。實(shí)踐中,，第一黨支部著眼于提高行政管理水平,，第二黨支部著眼于推進(jìn)教學(xué)改革，第三黨支部著眼于整合德育資源,、構(gòu)建有效德育體系,，形成了“一支部一特色”的工作新局面。

3,、增強(qiáng)黨員意識(shí)教育,。組織開(kāi)展“講黨性、重品行,、作表率”主題教育活動(dòng),，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，切實(shí)在服務(wù)群眾上見(jiàn)成效,、在師德表率上見(jiàn)成效,、在教書(shū)育人上見(jiàn)成效、在教育教學(xué)改革上見(jiàn)成效,、在凝聚人心上見(jiàn)成效,、在促進(jìn)和諧上見(jiàn)成效，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

4,、加強(qiáng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，保持學(xué)校的純潔性,。學(xué)校黨總支認(rèn)真制訂創(chuàng)建計(jì)劃,，把優(yōu)化干部作風(fēng)和開(kāi)展警示教育結(jié)合起來(lái)，提出了“思想作風(fēng)要嚴(yán),、教育學(xué)風(fēng)要濃,、工作作風(fēng)要實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要科學(xué),、生活作風(fēng)要廉潔”的要求,，組織干部黨員學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政的實(shí)施意見(jiàn)》、《教育系統(tǒng)關(guān)于治理商業(yè)賄賂實(shí)施意見(jiàn)》,、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等,，并進(jìn)行了本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)問(wèn)題的自查，黨員干部撰寫了警示教育的體會(huì)文章。

為嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi),，學(xué)校成立了規(guī)范教育收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組和監(jiān)督小組，制定了《學(xué)校代辦服務(wù)性收費(fèi)管理辦法》,，對(duì)每學(xué)期收費(fèi)項(xiàng)目的制定,、公開(kāi)、收費(fèi),、結(jié)算等管理工作進(jìn)行定期檢查總結(jié),，并通過(guò)公示欄、校園網(wǎng),、告家書(shū)等形式進(jìn)行公示,，保證了收費(fèi)的透明性。學(xué)校建立較完善的校務(wù)公開(kāi)制度,，形成教職工大會(huì),、教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)欄,、校園網(wǎng)四個(gè)公開(kāi)平臺(tái),，及時(shí)向教職工公布學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財(cái)務(wù)收支,、福利,、評(píng)優(yōu)以及涉及教職工權(quán)益的其他事項(xiàng)。

5,、充分發(fā)揮工會(huì),、團(tuán)委的職能作用。校工會(huì)定期召開(kāi)教代會(huì),，協(xié)助黨政參與學(xué)校的民主管理,，有效執(zhí)行“校務(wù)公開(kāi)”，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能,。以“迎世博,、迎國(guó)慶、講文明”為契機(jī),，深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和凝聚力工程。通過(guò)開(kāi)展溫馨工程活動(dòng),，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益,，通過(guò)組織各類文體活動(dòng)和教工興趣班活動(dòng)，切實(shí)提高教職工身心健康;通過(guò)探望病患,，慰問(wèn)喪事,，幫困扶貧獻(xiàn)愛(ài)心，保險(xiǎn)理賠，教職工生日問(wèn)候,，關(guān)心離退休教職工生活等活動(dòng),，努力為教職工辦實(shí)事，辦好事,，把工會(huì)建成溫暖的職工之家,。學(xué)校教工何曉東身患肺癌，正值生命垂危之際,，學(xué)校伸出友愛(ài)之手,，在黨總支、工會(huì)的倡議下,，捐款25500元,，以緩然眉之急;朱涇鎮(zhèn)西林街361號(hào)居民徐月君家庭貧困，一雙兒女患有疾病,，學(xué)校派人在端午節(jié)送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金,，使徐月君家人倍受感動(dòng)。

學(xué)校團(tuán)委帶領(lǐng)廣大團(tuán)員和青少年,，以“凝聚青年,，服務(wù)青年，展示青年,，發(fā)展青年”為為目標(biāo),，通過(guò)學(xué)生業(yè)余黨校、志愿者服務(wù),、社團(tuán)活動(dòng),、關(guān)工委、雙結(jié)對(duì)共建等平臺(tái),，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。

6、加強(qiáng)組織管理,，形成和諧校園創(chuàng)建的制度化,、長(zhǎng)效化、特色化,。學(xué)校在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《上海市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》的基礎(chǔ)上,，制定了09-10年和諧校園的創(chuàng)建計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開(kāi)創(chuàng)建會(huì)議,，研究部署創(chuàng)建工作,，并將測(cè)評(píng)指標(biāo)體系制定了項(xiàng)目細(xì)化表，將指標(biāo)內(nèi)涵要求逐個(gè)落實(shí)到黨,、政,、工的各部門和具體責(zé)任人,，并通過(guò)教職工大會(huì)向教職工進(jìn)行宣傳創(chuàng)建工作，加強(qiáng)全校教職工的創(chuàng)建意識(shí),，使學(xué)校形成了文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò),，切實(shí)把創(chuàng)建工作落實(shí)到學(xué)校的教育、教學(xué)和管理過(guò)程中,，持續(xù)有效地推進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng)建,。

三、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),，深化教學(xué)改革,，不斷提升學(xué)校辦學(xué)的綜合水平。

學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的需要,，社會(huì)用人市場(chǎng)的需求,，及時(shí)有效地進(jìn)行教育教學(xué)改革。通過(guò)開(kāi)展專業(yè),、課程,、師資隊(duì)伍等方面的建設(shè)，使教學(xué)內(nèi)容與企業(yè),、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)相適應(yīng),，保證了學(xué)生就業(yè)順暢，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的有效對(duì)接,，促進(jìn)了學(xué)校教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊密結(jié)合,。

1、加強(qiáng)制度建設(shè),，提高管理能力和水平,。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，貫徹落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)制度建設(shè),，進(jìn)一步提高規(guī)范管理的能力和水平。20__年學(xué)校對(duì)已有的規(guī)章制度和教代會(huì)通過(guò)的《補(bǔ)充規(guī)定》等進(jìn)行了重新補(bǔ)充,、修訂,，出臺(tái)了《上海食品科技學(xué)校內(nèi)部管理手冊(cè)》，學(xué)校內(nèi)部管理日趨完善,，逐步形成科學(xué),、規(guī)范工作新局面。

2,、突破發(fā)展瓶頸,，貼近市場(chǎng)需求。首先,，學(xué)校堅(jiān)持拓展優(yōu)勢(shì)專業(yè)，即以建成市“農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測(cè)”開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心為契機(jī)，做大做強(qiáng)食品生物工藝,、食品安全和管理專業(yè);其次,，加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè)，即做強(qiáng)做精機(jī)械加工,、汽車運(yùn)用與維修專業(yè);第三,，做實(shí)熱門專業(yè)，特別是現(xiàn)代物流,、航空服務(wù)專業(yè)等專業(yè);第四,，根據(jù)市場(chǎng)需要和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的實(shí)際，及時(shí)嫁接先進(jìn)專業(yè),，增加復(fù)合性專業(yè);最后,，借助有關(guān)高校資源拓寬新的專業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)校在成人教育和繼續(xù)教育方面的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),。

3,、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)《上海市中等職業(yè)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃》等有關(guān)文件精神的需求,，學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹(shù)立學(xué)生在“做中學(xué),、學(xué)中做”的職教理念,。學(xué)校先后組織9批次，73人次的教師參加市級(jí)新課標(biāo)培訓(xùn),，對(duì)《食品理化檢驗(yàn)》,、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》等十門課6個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展以學(xué)習(xí)過(guò)程為主,，注重進(jìn)行全程跟蹤的方式,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),，收到了預(yù)期效果,。

4、豐富第二課堂,，拓展學(xué)生技能。學(xué)校在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，更注重學(xué)生個(gè)性,、能力的培養(yǎng)和發(fā)展。通過(guò)第二課堂教學(xué),，為學(xué)生提供興趣,、能力展示的平臺(tái),，學(xué)校開(kāi)展了烹飪、西點(diǎn)制作,、書(shū)法,、雕刻、養(yǎng)殖等28個(gè)項(xiàng)目的第二課堂活動(dòng),，5個(gè)體育活動(dòng)內(nèi)容,，8個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校在參加上海市第三屆“星光計(jì)劃”大賽中獲得了5個(gè)項(xiàng)目中的2個(gè)全能獎(jiǎng),、7個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng);在參加上海市中職學(xué)生作文競(jìng)賽,、普通話比賽、古詩(shī)文大賽,、攝影比賽等賽事活動(dòng)中均取得了較好成績(jī),。另外，學(xué)校與市總工會(huì)培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“家庭勞動(dòng)技能”培訓(xùn),，有120多名學(xué)生參加,，合格率達(dá)90%以上，同學(xué)們都深感獲益非淺,。

5,、注重實(shí)踐教學(xué)，優(yōu)化師資隊(duì)伍,。學(xué)校進(jìn)一步拓展校企合作市場(chǎng),，先后與光明乳業(yè)、上好佳,、太太樂(lè),、金山交通管理署汽修科、上海華普汽車集團(tuán)公司,、錦山汽車客運(yùn)公司等加強(qiáng)合作,，為有效實(shí)施實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校在完成“十一五”師訓(xùn)要求的同時(shí),，組織全體教師開(kāi)展校本培訓(xùn),，先后選派11位教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，3名教師參加全國(guó)職教骨干教師培訓(xùn),，8名教師參加上海市職教骨干教師培訓(xùn),，為教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高了專業(yè)教師的實(shí)踐能力,，擴(kuò)大了“雙師型”隊(duì)伍,。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，活動(dòng)豐富多彩

校園文化作為學(xué)校隱性教育的主渠道,，對(duì)師生的人生觀,、價(jià)值觀起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用,。學(xué)校經(jīng)過(guò)二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革發(fā)展,，確立了“質(zhì)量立校,、管理興校,、創(chuàng)新活校,、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念;秉承著“奮發(fā)有為,，淬礪一流”之校訓(xùn);積淀了“艱苦奮斗,，奮發(fā)向上,，堅(jiān)忍不拔，追求卓越”之學(xué)校精神;形成了“文明,、和諧,、開(kāi)拓、進(jìn)取”的校風(fēng),。

學(xué)校教學(xué)樓的走廊,、教室的墻面、校園空間布置,，彰顯著職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特征;學(xué)校宣傳欄,、廣播站、校園網(wǎng),、校報(bào)所展現(xiàn)的校園文化無(wú)處不在渲染著學(xué)校文化的內(nèi)涵,。學(xué)校定期組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，如乒乓球,、羽毛球,、跳繩、合力跑等體育系列競(jìng)賽,，組織《歌唱祖國(guó)》愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng),、《選擇快樂(lè)》心理講座、“同歡樂(lè)牽手,，與和諧共行”紅歌大賽等活動(dòng),。通過(guò)舉行“老師和學(xué)生談話技巧”等講座，舉行校園文化科技藝術(shù)節(jié),，校園文化體育節(jié)暨運(yùn)動(dòng)會(huì),，舉行卡拉ok大賽、攝影,、插花,、電腦小報(bào)制作、時(shí)勢(shì)政治測(cè)驗(yàn)等活動(dòng),，營(yíng)造了健康,、快樂(lè)高雅,、和諧的校園文化。通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言文字評(píng)估,，迎世博,、學(xué)“雙語(yǔ)”等活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)校校園文化的品位,。一年來(lái),，學(xué)校深入持久地開(kāi)展創(chuàng)“文明宿舍、文明班級(jí),、文明組室,、文明學(xué)校、做文明人”的系列活動(dòng),，形成了爭(zhēng)創(chuàng)文明集體,，爭(zhēng)做文明人的良好氛圍。

五,、優(yōu)化校園環(huán)境氛圍,，創(chuàng)建平安健康達(dá)標(biāo)

學(xué)校將平安學(xué)校創(chuàng)建工作作為創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容，并建立健全了學(xué)校安全防范機(jī)制,，提升師生安全意識(shí)和防護(hù)水平,。在學(xué)校綜合治理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，安全工作小組,、調(diào)解小組,、治安小組、消防隊(duì)等都制定了有關(guān)工作制度,，層層落實(shí)安全責(zé)任制,，群防群治，齊抓共管,。學(xué)校還通過(guò)“珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離毒品”專題講座，“以案說(shuō)防,，共建平安城”法制報(bào)告會(huì),，緊急疏散演練來(lái)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。形成了學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體的合力，通過(guò)實(shí)現(xiàn)警校共建,，社區(qū)聯(lián)誼的形式豐富完善了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建,，通過(guò)了上海市安全文明校的評(píng)估驗(yàn)收。

2、保證師生的身心健康

學(xué)校將健康教育列入學(xué)校必修課程,，結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日,、世界衛(wèi)生日、健康簡(jiǎn)報(bào),、吸煙有害健康主題班會(huì)等形式,，進(jìn)行健康知識(shí)宣傳。學(xué)校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動(dòng)”制度,，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能得到很大提高，在每年的市,、區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中,，體質(zhì)測(cè)試和體育達(dá)標(biāo)均超過(guò)平均成績(jī)，各類體育項(xiàng)目比賽均取得較好成績(jī),，從而使學(xué)生的健康習(xí)慣得到有效培養(yǎng)。另外,，學(xué)校還十分重視師生人格的熏陶,，重視師生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，制定了心理健康教育規(guī)劃,，開(kāi)設(shè)了心理健康教育課,，成立了心理咨詢室“心靈港灣”，并定期向?qū)W生開(kāi)放,。在甲型h1n1流感盛行之時(shí),，學(xué)校成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急預(yù)案,，使全校師生人人熟悉甲流的防控知識(shí),、了解防控措施。通過(guò)堅(jiān)持每日晨檢,，每日信息上報(bào),，在上級(jí)管理部門的關(guān)心支持和全校師生的共同努力下，學(xué)校完成了甲流和季流疫苗的接種工作,，取得甲流防控階段性勝利,。

文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇五

按照市委、市政府提出的在全市開(kāi)展“爭(zhēng)做文明鞍山人,、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城”教育實(shí)踐活動(dòng),，我校及時(shí)并以主動(dòng)的態(tài)勢(shì)參與了這一創(chuàng)建活動(dòng)，我校圍繞講文明,、講衛(wèi)生,、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的主題,，開(kāi)展了一系列活動(dòng),，并將其作為提高學(xué)校師資水平,、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建名牌學(xué)校戰(zhàn)略來(lái)抓,，取得了一些收獲,。

首先，在市教育局創(chuàng)建文明城市動(dòng)員會(huì)以后,，學(xué)校就及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了市教育局的會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際談抓文明城市創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí),。

其次，學(xué)校在全體中層以上班子成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序,，研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室,，做到了工作人員落實(shí),，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證,。

再次,，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專門會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案,，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工,，上報(bào)市教育局。方案中,，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求,。

最后，在動(dòng)員階段,，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性,，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校成立了以家長(zhǎng)為代表的創(chuàng)建文明單位監(jiān)督員的組織,，并召開(kāi)了專門的會(huì)議,，對(duì)創(chuàng)建工作中如何加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)行了動(dòng)員，全體監(jiān)督員按時(shí)到會(huì),，積極踴躍發(fā)言,，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)。

與此同時(shí),，少先大隊(duì)部也在全校班級(jí)中開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng),，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

1,、 以德育人,，倡導(dǎo)修身養(yǎng)德

所謂修身，就是努力提高自己的品德修養(yǎng),。具體地講,，就是引導(dǎo)教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，使每個(gè)人在頭腦中樹(shù)立起牢固的精神支柱,。所謂養(yǎng)德，指的是樹(shù)立高尚的職業(yè)道德,、社會(huì)道德,、家庭美德。

幾年來(lái),，我校堅(jiān)持以德治校,，把“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育;教師無(wú)小節(jié),，處處是楷?！弊鳛樾Ｓ?xùn)，號(hào)召教師以身立教,，以德育人，把師德建設(shè)提高到實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度,，與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，貫徹落實(shí)到《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中去，廣泛開(kāi)展了以“四心三德三形象”為目標(biāo)的系列活動(dòng),?！八男摹奔矗涸鰪?qiáng)政治上的進(jìn)取心，事業(yè)上的責(zé)任心,，工作上的自信心,，育人上的摯愛(ài)心;“三德”即：講究教師的職業(yè)道德，社會(huì)公德,，家庭美德;“三形象”即：領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范形象,，以此來(lái)促進(jìn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象,，把學(xué)校建設(shè)成為“敬業(yè),、奉獻(xiàn)、教書(shū),、育人”的教育圣地,。

我們?cè)谡J(rèn)真貫徹落實(shí)各種綱領(lǐng)性文件和政策性法規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜地制定并健全了一個(gè)較為科學(xué)完備的規(guī)章制度系統(tǒng),，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,，責(zé)、職,、利,、譽(yù)掛鉤。我校建立了“五獎(jiǎng)四議排名次”的考核模式,?！拔濯?jiǎng)”即：考勤獎(jiǎng)、業(yè)務(wù)獎(jiǎng),、師德降,、班主任獎(jiǎng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng);“四議”即：群眾評(píng)議,、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,、學(xué)生評(píng)議家長(zhǎng)評(píng)議?！芭琶巍奔矗航?jīng)過(guò)綜合評(píng)選,，學(xué)期末排出全體教師的'名次，輸入微機(jī),，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理,。在師德建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制上，黨支部抓方向,，定標(biāo)準(zhǔn);工會(huì)抓檢查,，促落實(shí);行政抓考核，獎(jiǎng)先進(jìn);群眾抓監(jiān)管,，互交流,。考核小組嚴(yán)于律己,，嚴(yán)格執(zhí)法,，切實(shí)做到了真抓實(shí)管，嚴(yán)抓細(xì)管,，敢抓敢管,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的養(yǎng)成性規(guī)范教育，逐步發(fā)展成自覺(jué),、自愿,、自主行為，為師德建設(shè)邁入規(guī)范化,、制度化的軌道奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

以愛(ài)育愛(ài),，打造愛(ài)的天堂

教師在教育活動(dòng)中只有充分體現(xiàn)愛(ài)，展示愛(ài),，使學(xué)生學(xué)習(xí)生活在充滿愛(ài)的環(huán)境中,，在愛(ài)心的哺育下成長(zhǎng)，才能使他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)是這個(gè)世界的主導(dǎo)和核心,，從而發(fā)展其自身愛(ài)的基因,。教師熱愛(ài)學(xué)生不僅能激起學(xué)生對(duì)教師的熱愛(ài)與崇敬之情，而且能夠通過(guò)遷移的作用將他們的愛(ài)心,、他們情感領(lǐng)域中最美的東西傳遞給他們的同學(xué),、父母、領(lǐng)導(dǎo)和伙伴,，發(fā)展人與人之間純真的感情,，學(xué)生一旦走向社會(huì)，也會(huì)把愛(ài)帶到各行各業(yè),，去傳播愛(ài)的芬芳,。為此，我們號(hào)召全校教師加強(qiáng)自身職業(yè)道德的修養(yǎng),，保持師愛(ài)的熱情,，打造愛(ài)的天堂。

以情感人,，以情導(dǎo)行,。人非草木，孰能無(wú)情?教師也是有血有肉,，有感情的人他們?cè)趷?ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，也渴望得到愛(ài)的回報(bào),。在“以法為綱”的基礎(chǔ)上“以人為本”;在“德塑其身,，法束其行”的同時(shí)“情育其心”,，以領(lǐng)導(dǎo)博大的愛(ài)去感染教師,，用真誠(chéng)的幫助去感染教師。教師滿懷師愛(ài),，是教師育人的不竭源泉,。熱愛(ài)學(xué)生是教書(shū)育人的核心，尊重學(xué)生是教書(shū)育人的起點(diǎn),，相信學(xué)生是教書(shū)育人的高潮,。

學(xué)校把師德建設(shè)的重點(diǎn)放在愛(ài)學(xué)生，尤其是愛(ài)“問(wèn)題生”身上,，開(kāi)展了一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng),。教師們清楚地認(rèn)識(shí)到：愛(ài)學(xué)生,，尤其愛(ài)“問(wèn)題生”是最實(shí)在、最直接的師德表現(xiàn),，是最高的師德標(biāo)準(zhǔn),。此外，“紅燭獻(xiàn)愛(ài)心”,、“一幫一結(jié)對(duì)子”,、“教師家訪”、“關(guān)愛(ài)貧困生”等活動(dòng),，都表現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的綿綿愛(ài)心,。

以新課程為本，賦予師德新內(nèi)涵

師德內(nèi)容,、師德要求,、師德標(biāo)準(zhǔn)不是一成不變的，必須隨形勢(shì)的變化,，特別是教育的改革和發(fā)展而吐故納新,，淘汰舊觀念、舊想法,，增加新內(nèi)容,、新理念。例如：新時(shí)代的教師形象,、課程教材改革背景下的學(xué)生觀,、發(fā)揮家長(zhǎng)在教育教學(xué)中的作用等，都從新的視角賦予了師德建設(shè)新含義,。

我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展了“新時(shí)代教師形象”大討論活動(dòng),，大家一致認(rèn)為“素面朝天，一臉倦容;一身疲憊,，忘我奉獻(xiàn)”等不再是優(yōu)秀教師的專利和簡(jiǎn)單寫照,，而“典雅的外表，淵博的知識(shí),，一顆誠(chéng)摯善良的愛(ài)心”以及“一腦子新鮮別致的想法”等成了新時(shí)代教師的追求,。

1、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師禮儀方面的教育。利用每周五的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,，以尊師禮儀為主題,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)的實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),。使學(xué)生明白要尊敬師長(zhǎng),、尊重他人,。

加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué),，我們就從升旗儀式的排隊(duì),、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《新隊(duì)章》,，要求隊(duì)員記清記牢，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,，并及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),，讓年級(jí)與年級(jí),、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查,、評(píng)比的結(jié)果及時(shí)公布各班,，并讓班主任積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作,。多年來(lái)，我們圍繞德育工作的開(kāi)展,，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室,、德育成果展覽室,，黑板報(bào),、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國(guó)旗,、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像,，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)毒的語(yǔ)言,，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量,。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話,，通過(guò)豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

2、提高環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣

對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。利用每周升旗時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約環(huán)保方面的教育,，并將此作為下星期我校的教育重點(diǎn)。

3,、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng),，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建

學(xué)校在各教師辦公室開(kāi)展創(chuàng)建文明辦公室活動(dòng)，從衛(wèi)生,、辦公室成員的協(xié)作,、教研氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧,、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率,、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建。通過(guò)創(chuàng)建,，各辦公室的面貌有了明顯改善,，辦公室里大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚,，辦公室衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔,，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

4、重視校園文化建設(shè),，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生

校園文化教育是學(xué)校的生命所在,，就是一所學(xué)校獨(dú)特的做事方式和處世態(tài)度，是人的道德追求與精神導(dǎo)向,。我們因地制宜,，整體設(shè)計(jì),，在美化校園的同時(shí)，倡導(dǎo)學(xué)校的知識(shí)含量和文化底蘊(yùn),，注重以人為本,，追求綠色品味，貼近學(xué)生生活,，附合實(shí)際,，提倡師生動(dòng)手，勤儉建綠色藝術(shù)校園,。我們?cè)谌熒刑岢环N自強(qiáng)不息,，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神，扎扎實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的誠(chéng)實(shí)態(tài)度,，參與多種形式的學(xué)校文化活動(dòng),，參與學(xué)校教育教學(xué)改革，在實(shí)踐中,，師生的主人翁意識(shí)得到激發(fā),，引起師生真實(shí)的體驗(yàn)，形成和諧的氛圍,。我們倡導(dǎo)一種德育與師風(fēng)并行,，形式與內(nèi)容共存，嚴(yán)謹(jǐn)高雅,，務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師文化,，自主與合作統(tǒng)一，個(gè)性完善,，人格健全,，全面發(fā)展的學(xué)生文化。

5,、嚴(yán)格管理規(guī)章,，努力實(shí)現(xiàn)依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此,，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章,，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過(guò)一次修改,，形成了“學(xué)校管理制度”修訂本,。目前有關(guān)班級(jí)的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本,。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄,，對(duì)重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi)，設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度，接受師生及家長(zhǎng)的來(lái)信和監(jiān)督,。與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)市教育局對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾,，制定了學(xué)校對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng),，為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。在學(xué)校管理中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行,，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范,，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,，工作勤奮敬業(yè),，受到師生好評(píng)。

經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng)建,，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的,，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人,、服務(wù)育人觀念的形成,。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),，注重學(xué)生的“自理,、自強(qiáng)、自立”能力培養(yǎng)并通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設(shè),，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新,，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成,，面向全體,、不放棄一個(gè)后進(jìn)生;班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長(zhǎng),、社會(huì)取得聯(lián)系,，經(jīng)常召開(kāi)不同類型層次學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì),、家庭,、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)，半年來(lái),，學(xué)校上下齊心協(xié)力,，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑,，應(yīng)該說(shuō),，取得了良好的社會(huì)反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長(zhǎng)的創(chuàng)建文明行業(yè)問(wèn)卷調(diào)查中,，我校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的滿意率達(dá)98%,，不滿意率幾乎為零。前來(lái)檢查的市教育局同志也認(rèn)為學(xué)校與家庭溝通比較密切,、學(xué)校收費(fèi)比較規(guī)范,、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),、師德高尚,。今年，我們學(xué)校還被評(píng)為全國(guó)最佳少先大隊(duì),，省文明學(xué)校,，省電化教學(xué)示范校，省圖書(shū)管理示范校,，省綠色環(huán)保特色學(xué)校,，省教改實(shí)驗(yàn)基點(diǎn)校，市模范學(xué)校,，市名學(xué)校,、市標(biāo)兵單位，市普實(shí)工作先進(jìn)單位,，市級(jí)語(yǔ)言文字工作示范校,，鐵西區(qū)模范學(xué)校等四十余項(xiàng)國(guó)家、省,、市,、區(qū)綜合榮譽(yù)。

一年來(lái),，在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下,、在全校師生的共同努力下，我校在創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)中取得了可喜的成績(jī),。如今的黎明小學(xué)處處生機(jī)勃勃，整潔優(yōu)美,、清新幽雅的環(huán)境讓人心曠神怡,，和諧融洽、互助友愛(ài)的人際關(guān)系讓人稱道,，奮發(fā)向上,、開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌令人贊嘆,。但是，我們也清醒地看到,，我們的教育教學(xué)管理工作還面臨著不少困難,，也存在不少問(wèn)題：素質(zhì)教育步伐不夠大，各方面管理制度有待進(jìn)一步完善和落實(shí),，教研興教步伐也有待于進(jìn)一步加快等等,。但我們有信心面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn),，全體黎明人決心以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校為契機(jī),，團(tuán)結(jié)拼搏,，更上一層樓,，鑄造黎明新輝煌。

文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)篇六

1,、班子團(tuán)結(jié),，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng),，我校于xx年8月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。在班子隊(duì)伍建設(shè)中，認(rèn)真落實(shí)三會(huì)制度：堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議,，每雙周一次教師會(huì)議,，每月一次支委會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神,，討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù),；積極開(kāi)展三好班子建設(shè)活動(dòng)：每位班子成員管好一條線，蹲好一個(gè)組,，教好一門課,。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開(kāi)拓,，勤政廉政治校,，干群關(guān)系融洽。

2,、認(rèn)識(shí)到位,，組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合,。堅(jiān)持黨政齊抓,，各部門協(xié)同，先后開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),、廉正文化進(jìn)校園,、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確,、措施具體,、工作全面、責(zé)任落實(shí),。

3,、積極貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì),。以黨,、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶,、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議,、公安局的會(huì)議,、籃球比賽、文藝比賽,、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì),、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材,，并與清溪小學(xué),、武康小學(xué)等單位開(kāi)展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用,。

1,、爭(zhēng)創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來(lái),，我校被評(píng)為省平安校園,、省a級(jí)食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、市一級(jí)小學(xué),、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市七星級(jí)紅旗大隊(duì),、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,，同時(shí)被授予國(guó)家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校,、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地,、縣綠色學(xué)校、縣國(guó)土學(xué)校等團(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào),；xx學(xué)年獲評(píng)市職工之家五星級(jí)達(dá)標(biāo)基層工會(huì),、縣教育局先進(jìn)性教育先進(jìn)集體,、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位,、縣交通安全宣傳月活動(dòng)先進(jìn)集體,、先進(jìn)職工之家、巾幗示范崗,、首批教育裝備先進(jìn)集體,、五星級(jí)目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)先進(jìn)單位等殊榮,。

2,、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、漂萊特杯讓綠住我家環(huán)?；顒?dòng)中少先隊(duì)被評(píng)為綠色大隊(duì),、第三十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)丙級(jí)隊(duì)第一名等。獲評(píng)縣級(jí)以上名教師,、教壇新秀,、教學(xué)中堅(jiān)等榮譽(yù)稱號(hào)和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎(jiǎng)以上的教師,，從原來(lái)的14人次增加到了40人次,；xx學(xué)年在縣五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得佳績(jī)，合格率99.6%,，超過(guò)縣平均2個(gè)多百分點(diǎn),，優(yōu)良率69.89%，超過(guò)縣平均13個(gè)百分點(diǎn),，優(yōu)秀率39.2%,，超過(guò)縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比xx學(xué)年有了大幅度的遞增,，名列前茅,。學(xué)生在全國(guó)科技創(chuàng)新大賽上，在省,、市藝術(shù)比賽中,，在縣藝術(shù)、體育,、創(chuàng)新,、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng),。

3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方,。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文精彩課堂本色語(yǔ)文特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng),。先后承擔(dān)了縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng),，組織了磨練精品課教學(xué)的參與·體驗(yàn)教研周活動(dòng),、實(shí)驗(yàn)杯青年教師課堂大比武、童心同在,、攜手未來(lái)家長(zhǎng)開(kāi)放周等活動(dòng),。并組織教師赴南路小學(xué)開(kāi)展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué),、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué),、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開(kāi)示教,、專題講座,、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo),、締結(jié)師徒關(guān)系,。

1、榜樣示范引領(lǐng),，教師積極響應(yīng),。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)三愛(ài),、三送,、三不活動(dòng)，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣,，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí),，無(wú)論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困,、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),，還是本校自發(fā)的公益服務(wù),，我校都能認(rèn)真組織、出色完成,。黨支部組織黨員捐款1200元,，走訪慰問(wèn)貧困戶,，并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中,。

2,、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍,。通過(guò)黨,、政、工,、團(tuán),、隊(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),、跳繩比賽、外出參觀,、工會(huì)小組主題活動(dòng),，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校園生活豐富多彩,，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著,。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī),，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。

3,、學(xué)校工作注重全面,、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,、家長(zhǎng)會(huì),、每學(xué)期1-2次家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放周,、家訪,、家長(zhǎng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái),、《告家長(zhǎng)書(shū)》等方式,，與社會(huì)及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力,；我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事,、越來(lái)越聰明、越來(lái)越健康活潑,、越來(lái)越文明,。婦女工作,、計(jì)劃生育由專人分工，做到了措施有力,，工作成效顯著,。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織,，工作都得到了主管部門好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng),。

1、我校占地面積110畝,，建筑面積29076平方米,。學(xué)校辦學(xué)條件一流，建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室,，還有藝術(shù)樓,、報(bào)告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑,，有獨(dú)立的閉路電視,、智能廣播、校園網(wǎng),、非編室,、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng),，擁有自己的校園電視臺(tái)和廣播站,，各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級(jí)33個(gè),，學(xué)生1475人,，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬(wàn)元,，全部委托裝備站招標(biāo),，完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設(shè)工作；投入經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元,，配備了學(xué)校圖書(shū)館,、師生閱覽室、音樂(lè)室等專用教室,；投入資金85萬(wàn)元基本完成學(xué)校綠化,，綠化面積40000平方米，綠化率達(dá)56%,。

2,、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性,、個(gè)性化,、學(xué)習(xí)性,、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下,，從環(huán)境文化,、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開(kāi)拓,，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的櫥窗文化,、長(zhǎng)廊文化、路牌文化,，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng),。日本國(guó)矢板市教育代表團(tuán)兩次來(lái)校訪問(wèn)，矢板市教育委員會(huì)教育長(zhǎng)高瀨崇夫先生在參觀了校園之后,，欣然表達(dá)了自己的感言：在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng),，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深,！

3,、學(xué)校將校園管理版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求,；進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等,；進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍,，確保了校園綠化、凈化,、美化等工作,。

1、師生員工模范遵紀(jì)守法,，強(qiáng)調(diào)安全教育,，建立《安全臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng),，措施實(shí)。通過(guò)強(qiáng)化門衛(wèi)管理,，完善警報(bào)系統(tǒng),，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同努力,，有效地保障了學(xué)校天天平安,，無(wú)重大安全事故，無(wú)師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪,，無(wú)黃,、賭,、毒、邪在校園發(fā)生,。

2,、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué),、民主評(píng)議校長(zhǎng),，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上，對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)全過(guò)程公開(kāi)，為大家創(chuàng)設(shè)了公開(kāi),、公平,、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì)制度,，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益,，保障了教育改革快步推進(jìn)。

3,、通過(guò)健康教育課,、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,，通過(guò)向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送十必須》,、《家長(zhǎng)接送十須知》的安全教育知識(shí)教育卡等形式強(qiáng)化安全意識(shí)；通過(guò)去法院參觀,、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育,；開(kāi)展了以珍愛(ài)生命防止溺水為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等,。

1,、文明細(xì)胞，滲入校園,。通過(guò)開(kāi)展巾幗示范崗,、爭(zhēng)創(chuàng)五好黨支部、綠色文明辦公室評(píng)比,、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗,、牽手共成長(zhǎng)、每月之星,、青藍(lán)工程等文明細(xì)胞建設(shè),，切實(shí)提升教師群體素質(zhì)；組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo),、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗,、文明示范班星級(jí)考評(píng)、每周升旗儀式及國(guó)旗下講話,、愛(ài)護(hù)公物之星評(píng)比,、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比,、節(jié)約之星評(píng)比,、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比,、星星樂(lè)園的電視廣播,、假期讀書(shū)活動(dòng)等一系列教育活動(dòng)，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè),。

2,、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸,。鼓勵(lì),、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì),，我校與永興社區(qū),、舞陽(yáng)社區(qū)、三橋幸福苗圃,、陽(yáng)光生態(tài)園,、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,，陽(yáng)光生態(tài)園,、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)校星星少年社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地，并經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng),；以構(gòu)建和諧,、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色,，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì),；開(kāi)展了創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū),、送法進(jìn)民心,、稅法宣傳進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)；建立了青蘋果讀書(shū)吧,，開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)；組建了各類學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生生活,，提升校園文化內(nèi)涵,。通過(guò)校訓(xùn)引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面,，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作,，讓學(xué)做人的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗（宣傳窗）一板（黑板報(bào)）,、一課（課堂）一動(dòng)（活動(dòng)）中,。

3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善,。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員,、入黨積極分子和建黨對(duì)象的教育和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制,，定期進(jìn)行學(xué)習(xí),、談話、交流,；積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師,、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏；實(shí)行了班主任工作月考核制度,，完善了班主任工作考核細(xì)則和五星班級(jí)評(píng)估體系,；改變紅領(lǐng)巾督察崗檢查方式，采用值周班輪流,，規(guī)范實(shí)行常規(guī)示范班月考制度,；改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式，推行我成長(zhǎng),、我快樂(lè)素質(zhì)評(píng)價(jià)單,，推出五星少年評(píng)價(jià)制度，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,，構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。