范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

以老師的口吻給學(xué)生寫自我評(píng)價(jià)篇一

學(xué)生有時(shí)候會(huì)以老師的口吻給自己寫評(píng)價(jià),，但是怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)淼姆段?，相信?duì)你會(huì)有幫助的,。

1你學(xué)習(xí)很努力,，作業(yè)能夠及時(shí)完成，同學(xué)之間相處很融洽,，性格比較內(nèi)向,，希望以后在學(xué)習(xí)中多與老師溝通。月考你也曾失敗過,，但是你能不斷努力意志頑強(qiáng),，進(jìn)步是明顯的，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

2你是活潑陽光的男孩，平時(shí)尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，意志力堅(jiān)定,，作為體育委員盡職盡責(zé),，能夠成為老師得力的助手，作業(yè)很認(rèn)真,，但是字跡不是很讓人滿意,，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

3你在學(xué)習(xí)上非常積極,，成績優(yōu)異,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué),，平時(shí)能吃苦耐勞,，有遠(yuǎn)大的理想，作為英語課代表和小組長平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能在學(xué)習(xí)上去感染周圍同學(xué),，但是老師認(rèn)為進(jìn)取心還不夠強(qiáng)，目標(biāo)不是很明確,，平時(shí)時(shí)間利用效率不是很高,，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

4你是一個(gè)默默無聞的人,，平時(shí)表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學(xué)來進(jìn)步很大，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué),，樂于幫助別人，但是在學(xué)習(xí)上不能持之以恒,，以致于你的成績較先前有所下降,。平時(shí)自我控制能力不很高，會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

5你在校自覺遵守紀(jì)律，能與周圍的同學(xué)相處融洽,，尊敬師長,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，作為宣傳委員能把班級(jí)

黑板報(bào)

1你平時(shí)能自覺遵守班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，但是在日常生活與學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己，態(tài)度不夠認(rèn)真,，自我約束能力不強(qiáng),，以至于學(xué)習(xí)成績始終上不去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師希望你能不斷進(jìn)步,，也相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

2你在平時(shí)學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，上可能認(rèn)真聽講,，課后作也非常認(rèn)真,，能夠與同學(xué)很好相處,，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作,，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，但是注意在上課時(shí)要控制自己不能和周圍的同學(xué)講小話,，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

3你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極,，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，對(duì)待父母很有孝心，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,，是一個(gè)讓人十分放心的孩子,。但是意志不是很堅(jiān)定，取得一些成績?nèi)菀赘≡?，?duì)待薄弱科目缺少信心,，平時(shí)注意方法的運(yùn)用要合理,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

4你在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，品質(zhì)好,，尊敬師長，和同學(xué)相處融洽,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足，后來有明顯的進(jìn)步,，還要注意時(shí)間的合理分配,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

5你十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，有很強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長,，熱愛班集體,，但是對(duì)自己要求太低，平時(shí)在習(xí)慣上面不能更好地控制,，有時(shí)違反班級(jí)紀(jì)律,，遲到，上課經(jīng)常講小話,，在教室吃零食等,，給任課老師的印象較差。如果一些小問題如果能得到解決,，你將會(huì)取得更大的進(jìn)步,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師對(duì)你的期望很高,，也相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

1你對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，人際關(guān)系很好,，待人真誠,，熱心幫助人，平常有些調(diào)皮,，但在學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn),，有些貪玩，在交友上要謹(jǐn)慎,，要交一些積極向上的朋友,，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時(shí)間好好學(xué)習(xí),，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

2你平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能力突出,，作為副班長平時(shí)能夠以身作則,，工作十分認(rèn)真，時(shí)刻以班級(jí)利益為重,，但是在學(xué)習(xí)上沒有恒心,，不能更好地利用時(shí)間，偶爾也犯一些小錯(cuò)誤,，希望在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能做到,，老師也相信你會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步!

老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

3你性格活潑外向，有較好的心態(tài),，開學(xué)來成績不穩(wěn)定,，各科發(fā)展不平衡,，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，特別對(duì)數(shù)學(xué)有厭惡情緒,。平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，在前半期有幾次違反班級(jí)紀(jì)律,，但是經(jīng)教育后，改變了很多,，唯一還有成績沒有上來,，老師希望你在下學(xué)期能再接再厲，奪回屬于自己的天地,。老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

4你平時(shí)表現(xiàn)良好，樂觀開朗,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，善于幫助他人,。但是平時(shí)自覺性不高,，時(shí)間觀念不強(qiáng)，所以有時(shí)遲到,，學(xué)習(xí)自信心不足,，所以成績始終不能夠提上來。

希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

5平時(shí)你總是默默無聞,，但是你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體,，體諒老師,，遵守紀(jì)律，是一個(gè)中規(guī)中矩的學(xué)生,，你有生活的情趣,，但是你自信心不足，自尊心較強(qiáng),，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀望,。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動(dòng),，但是由于一些方法不得當(dāng),，進(jìn)步不很顯著。所以要注意改進(jìn)方法,，放開膽小,，參與到活動(dòng)中去,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

6你平時(shí)自信樂觀,，尊敬師長,，待人謙和，工作時(shí)也很認(rèn)真負(fù)責(zé),。能夠遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢頭，進(jìn)步明顯,。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),，樂于助人。保持這種上進(jìn)心,，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你,。

以老師的口吻給學(xué)生寫自我評(píng)價(jià)篇二

一、基本情景

1.認(rèn)真做好招生宣傳工作,。我校針對(duì)20__年的招生形勢,，提前準(zhǔn)備招生宣傳工作。學(xué)校在20__年初就召開了專題會(huì)議;20__年5月,，學(xué)校將招生工作人員分成若干小組,，隨后，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),，分赴各小學(xué)進(jìn)行宣傳;20__年6月,，校長親自帶領(lǐng)各小組人員到各小學(xué)學(xué)開展招生宣傳工作。

2.進(jìn)取配合中心校做好招生錄取工作,。今年我校招收初一新生應(yīng)為136人,，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學(xué)。開學(xué)后,，實(shí)際報(bào)到的學(xué)生有139名新生,，有4人未報(bào)到，有7人轉(zhuǎn)學(xué)入本校,。

3.亮點(diǎn)：本地大部分生源保留在本校就讀，學(xué)校的出色的教學(xué)成績吸引隨父母外出就讀的學(xué)生回鄉(xiāng)讀書,，也吸引一些外地學(xué)生慕名來讀書,。

二、存在問題

1.招收人數(shù)到達(dá)139人,，比分配指標(biāo)多收了3人,。

2.招生過程中,，由于新生陸續(xù)前來報(bào)到，故新生數(shù)據(jù)未能及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào),。

3.由于不良的招生競爭,，致使我校已錄取的部分學(xué)生流失。

三,、整改措施及今后打算

1.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,，加強(qiáng)招生工作，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組,。明確分工,，職責(zé)到人，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，確保招生工作的有序進(jìn)行。

2.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“三限制”政策,。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān),。

3.加強(qiáng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系，掌握招生中的最新動(dòng)態(tài),。

4.隨時(shí)和招辦聯(lián)系,，核實(shí)錄取新生的數(shù)據(jù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊(cè)和上報(bào),。

5.加強(qiáng)與__鎮(zhèn)各中學(xué)的聯(lián)系,，進(jìn)取做好招生宣傳動(dòng)員工作。進(jìn)一步加大招生宣傳力度,，進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,，吸引優(yōu)質(zhì)生源。異常要加強(qiáng)對(duì)已發(fā)放通知書的新生的宣傳動(dòng)員工作,，使新生能及時(shí)報(bào)到注冊(cè),。

6.進(jìn)一步增強(qiáng)招生工作人員的職責(zé)心，做到規(guī)范操作,，精心組織,，認(rèn)真實(shí)施。

以老師的口吻給學(xué)生寫自我評(píng)價(jià)篇三

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,。一學(xué)期的工作又要結(jié)束了，在假期即將來臨之際,，回顧一下本學(xué)期的工作,，以便在以后的工作中再接再厲。

一、教學(xué)工作

教師的首要任務(wù)是教書,，要備好課,，上好課，做好作業(yè)批改等工作,。因此,，拿到教材后，我認(rèn)真研讀教學(xué)參考,，利用晚上時(shí)間,，把教材中配有的光盤認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記,，使自己能夠很好地把握方向,，把握教材的重難點(diǎn)，以及教學(xué)策略,。在讀了《名師備課經(jīng)驗(yàn)》之后,，我深深地體會(huì)到：要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白,，掌握教材的編寫主旨,，然后再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考，尋找切實(shí)可行的教學(xué)策略,。本學(xué)期,，每備一節(jié)課，我都按照這種方法,，實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材,，一段時(shí)間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高,，有時(shí)自己的想法與教參不盡相同,，這種備課方式讓我受益匪淺。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座之后,，我更加堅(jiān)信這種備課方式的益處,，而且要做好單元備課，這樣在教學(xué)中就不會(huì)手忙腳亂,。

課堂上,，我認(rèn)真上課。記得北京光明小學(xué)校長李永勝說過：一名年輕教師怎樣自我提高,，你要把每堂課都當(dāng)成公開課,，這樣嚴(yán)格要求自己，然后再不斷反思,、總結(jié),、提升,，你就會(huì)進(jìn)步得更快,。我把李校長的話銘記于心,，每堂課都像公開課一樣來上，課后及時(shí)反思,，有時(shí)得心應(yīng)手,，有時(shí)卻不盡如意，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個(gè)別后進(jìn)生重復(fù)講解),，致使有的學(xué)生有機(jī)可乘,。在以后的工作中，我要改改自己的教學(xué)策略,，讓會(huì)的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué),，這樣他們就有活可干了。

課后我及時(shí)批改反饋,。當(dāng)學(xué)生第一次口算測試結(jié)束時(shí),，我意識(shí)到問題的嚴(yán)重性：全班所有同學(xué)口算都為d。我讓學(xué)生各自買來口算練習(xí)本,，每天早晨利用5分鐘時(shí)間集中練習(xí),，然后批改，接著查看錯(cuò)題的原因,。如果不是計(jì)算方法的問題,，我就讓他們重新計(jì)算;如果是計(jì)算方法的問題，我就把他們集中起來再講,，直到他們知道該怎樣算了,，再自行修改。功夫不負(fù)有心人,。一學(xué)期的練習(xí),，期末單項(xiàng)口算測試我們班有23名同學(xué)獲得a等。但還有6名同學(xué)是d等,，需要再接再厲,。

本學(xué)期在語文教學(xué)上，我繼續(xù)進(jìn)行語文的實(shí)踐性探索,。同學(xué)們把《武松打虎》,、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂，體驗(yàn)到其中的情趣,。學(xué)了人物描寫一組之后,，同學(xué)們?cè)谡n堂上講起了紅樓夢、水滸傳等,，這調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)語文的興趣,，激發(fā)孩子要多讀書。

在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略,，他們?cè)谏险n方面各有千秋,，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采用,，慢慢地,，我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子，學(xué)生也很不適應(yīng),，于是,，我集中進(jìn)行“由課題入手，讓學(xué)生提出問題,，然后帶著問題學(xué)習(xí)課文”的方式研究,，學(xué)生學(xué)得非常順利，我也得心應(yīng)手,。如在學(xué)習(xí)《草船借劍》一課時(shí),，我問學(xué)生：讀了課題，你想知道什么?學(xué)生回答：問什么要借劍?怎樣借劍?最后結(jié)果如何?然后學(xué)生帶著問題讀課文,，內(nèi)容就很容易疏理了,。

以老師的口吻給學(xué)生寫自我評(píng)價(jià)篇四

一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面

1,、備課開學(xué)初，積極參加教研活動(dòng),，按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心

講解，不會(huì)寫字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶。

4,、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1,、愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲,，中午休息時(shí)和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。

2、愛就是關(guān)懷,。師愛是教育的"潤滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

3、愛就是尊重,。尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。我們班的馬兵是留級(jí)的學(xué)生,，曾認(rèn)為讀不讀書無所謂，不求上進(jìn),，是個(gè)地道的調(diào)皮大王,。家長對(duì)他不報(bào)什么太大的希望，他自己也是自暴自棄,，破罐破摔,。怎么辦?經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),，但他特別愛勞動(dòng),，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ),。我多次找他談心,，及時(shí)與家長聯(lián)系，對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì),，從不在同學(xué)們面前提起他是留級(jí)生,，從前怎么不好,，還交給他一些班級(jí)工作去做，適時(shí)地去表揚(yáng)他,。慢慢提高他在學(xué)生中的威信,，經(jīng)過長時(shí)間的教育，同學(xué)對(duì)他另眼相看,。他主動(dòng)幫助老師做事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們,。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。在班上，人人都是小主人,。不用老師指定,，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心,、幫助……。用愛心培育孩子對(duì)集體,，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，那么人格大樹就矗立起來了。

4,、愛就是責(zé)任,。愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。作為一個(gè)一年級(jí)的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空,。我在學(xué)生入校前就布置好教室,，讓孩子們一走進(jìn)教室就會(huì)感到：我不是小孩子了，我上學(xué)了,，為他們營造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,。后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了"優(yōu)秀作業(yè)展示"、"小荷才露尖尖角"等幾個(gè)欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》,、《聲母表》,、《韻母表》、《整體認(rèn)讀音節(jié)表》等,。在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),，想了很多有趣的游戲。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好,。在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，我親自教，讓同學(xué)來考他們,，我親自去考他們等方法,，促使他們來練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí),，他們的成績有了明顯的進(jìn)步,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上,、早檢時(shí),、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī),，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地"看",。下課時(shí)，我先走到教室門口,，站在那兒,，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不時(shí)地提醒,，某某站排里,，某某把手放下。這樣的話不知說了多少,。然后走出去,，和他們一起玩，或看著他們玩,，指導(dǎo)他們游戲的方法,。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次。就這樣,，漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再勵(lì),努力工作,。

以老師的口吻給學(xué)生寫自我評(píng)價(jià)篇五

自我評(píng)價(jià)

時(shí)光飛逝,，日月如梭,，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這三年里老師不僅看到了你在學(xué)習(xí)上的不斷提高,，也看到了你脫去了以前的稚氣,，增加了一份從容和穩(wěn)重。三年的初中生活培養(yǎng)了你明確的是非觀和人生價(jià)值觀,，你也掌握了大量的科學(xué)文化知識(shí),，是一名合格的初中生。

在校期間,，你學(xué)習(xí)勤奮努力,，珍惜時(shí)間，上課思維活躍,，積極發(fā)言,，認(rèn)真聽講并能夠及時(shí)的做筆記，課下對(duì)布置的作業(yè)能夠及時(shí)完成,，有不會(huì)的問題也會(huì)及時(shí)向同學(xué)請(qǐng)教,。積極配合老師工作，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難,，與同學(xué)關(guān)系融洽,。你思想積極健康，接受能力強(qiáng),，班級(jí)工作勇于承擔(dān),，善于組織同學(xué)，有較好的領(lǐng)導(dǎo)組織才能,。你性格活潑,，能與人為善，善于結(jié)交朋友,，交際廣泛對(duì)朋友誠實(shí)守信,。在初一初二期間能夠處理好學(xué)習(xí)問題,，積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，進(jìn)入初三后,，你更加努力,，在歷次大型考試中成績不斷進(jìn)步。你以自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷走向成熟,。

因?yàn)槟愕目炭嗾J(rèn)真,，你收獲了知識(shí)，你收獲了使你享受一生的財(cái)富,。同時(shí)你愛心和熱情感染了你身邊的每一個(gè)人,。經(jīng)過三年的磨礪你不再是個(gè)生活的弱者，知識(shí)是你無窮的力量,。你的付出,，你的艱辛?xí)Q成美好的生活。你那積極地生活學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)引領(lǐng)你步入成功的殿堂,。相信你以后一定會(huì)取得更大的成功,。蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)是你飛翔的空間，老師相信你一定能行,。

雖然,，你是真?zhèn)€老師讓氣的學(xué)生，通過中三高生活的錘煉年,。德智在體方面我,，得了取足的長步進(jìn)。從一個(gè)懂懵的學(xué)生逐步中長為成品學(xué)優(yōu)的“四有”新兼人但,，我有清醒地認(rèn)到識(shí)己的不自之處,，足鍛體然雖標(biāo)達(dá)但還須加，體育鍛強(qiáng),，煉提高績,，在今成的學(xué)習(xí)后中，將不我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼往斷來,，更好地報(bào)效祖開國。

三年的中高活,，使生增長我了知識(shí)，也養(yǎng)培了我各方面的力,，能日為我后為成社會(huì)主現(xiàn)代化義建的接班人設(shè)下了堅(jiān)打的基實(shí)礎(chǔ)但是,，。通過三年學(xué)的習(xí)我，也現(xiàn)了自己的發(fā)足,，也就不是苦精神不吃,，夠體具體現(xiàn)就在習(xí)學(xué)“鉆勁”上不夠、“勁”不擠夠當(dāng),。,，在然發(fā)現(xiàn)我自己的足不，后我會(huì)力完善自我盡,，養(yǎng)培苦精神吃從而保證,，日的后學(xué)成績能有習(xí)較幅大度的提高。

作為跨世紀(jì)的代,，一們我將即告別學(xué)時(shí)中的酸代甜苦辣邁,，高入校去尋找另片更一廣闊加的空。天這最在的中后生學(xué)里,，活將努我完善自我力,，高學(xué)提習(xí)績，成為年幾來的中學(xué)生劃上完活的美句,，號(hào)以也為此生篇章中光輝人的頁,。

平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，你是個(gè)有個(gè)性的男孩,，遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

在高中的學(xué)習(xí)生活中,，你是一個(gè)有責(zé)任心的孩子，熱愛集體,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你很想講學(xué)習(xí)搞好,，但苦于沒有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，你的成績一直沒有太大起色,，希望你在以后的時(shí)間里，不拋棄不放棄,，能夠抓住每分每秒,，制定出合理的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

我的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷體會(huì)：

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝,。高考在即,，回首三年的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目,。

三年里,，在老師的精心教育中，在自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)下,，我學(xué)習(xí)到了豐富的文化知識(shí),，提高了自我品德修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上,，我嚴(yán)格要求自己,，同時(shí)，我還具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和合作精神,。在高中的生活中,，讓我的品質(zhì)得到進(jìn)一步的升華，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。雖然高中生活有些枯燥有些苦，但從中歷練了自己,，收獲了友情,，酸甜苦辣，都匯在其中,，高中生活因此也變得五彩繽紛,，豐富多彩。還記得高一是新鮮的一年,，眼前的一切都是嶄新的,。不一樣的老師,、同學(xué)，不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本,。轉(zhuǎn)眼間已褪去青澀，到了收獲的季節(jié),，沖刺的一年,，我們都要加把勁，不能白白度過這三年,。努力好最后的這一段時(shí)間,，我們就會(huì)登上成功的彼岸!

以老師的口吻給學(xué)生寫自我評(píng)價(jià)篇六

我是一名2012年畢業(yè)于江漢大學(xué)文理學(xué)院商學(xué)院，旅游管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,。

大學(xué)的生活使我掌握了旅游管理方面的知識(shí),，在這四年期間我具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)懂得相互團(tuán)結(jié)幫助的團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,。

求職意向：

期望薪資： 填寫自己期待的工資水平福利需求,，一般填面議比較穩(wěn)妥

期望地區(qū)： 填寫自己希望工作的地區(qū)、城市范圍

到崗時(shí)間： 填寫自己新崗位能夠多長時(shí)間內(nèi)到任

工作經(jīng)歷：

2012— 分公司 實(shí)習(xí)員工

職責(zé)和業(yè)績：

我在**公司實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)期間的班級(jí)學(xué)習(xí)中,，我擔(dān)任了團(tuán)支部書記兼副書記和勞動(dòng)委員，作為班級(jí)干部的我,，有較強(qiáng)的組織,、宣傳、管理和應(yīng)變能力,；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系,。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，讓那些沒入團(tuán)的人向團(tuán)組織靠攏,，還在團(tuán)內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

以老師的口吻給學(xué)生寫自我評(píng)價(jià)篇七

在高中時(shí)我的學(xué)習(xí)成績不好,，為了能夠上大學(xué),，我覺得我舞蹈學(xué)的不錯(cuò)，以前也學(xué)過,，就開始了我的舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí),。由于我有良好的舞蹈底子，所以我學(xué)習(xí)的也是很快,，不久后的專業(yè)考試中也考的很好,，之后我就開始高考并且順利的考入了大學(xué),。

一、政治理論認(rèn)識(shí)得到提高

為提高全局工作人員的整體素質(zhì),，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進(jìn)行時(shí)事政治學(xué)習(xí),，特別是xx大提出“當(dāng)今時(shí)代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,、越來越成為綜合國力競爭的重要因素,，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高-潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,，提高國家文化軟實(shí)力,，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩,，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上”,，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者,，我們要增強(qiáng)自我造血功能,，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出積極的,、健康向上的文藝作品,，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。

二,、舞蹈教學(xué)方面的收獲

做老師容易,，做好老師難，除了備課,、上課,，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒,，我看有道理,，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話,，就像藝術(shù)家對(duì)于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美,，的確得花一番工夫。

通過實(shí)習(xí)期間的舞蹈授課,，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時(shí),，不能操之過急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng),，制定有效的練習(xí)步驟,。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏,，隨后是動(dòng)作練習(xí),，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中,，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時(shí),，我先讓學(xué)生熟悉音樂，準(zhǔn)確把握節(jié)奏,，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,，先教下肢腳的動(dòng)作，后教上肢扇子和手絹的動(dòng)作,，再結(jié)合起來學(xué)習(xí),，并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中,，還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡學(xué)生的生理特點(diǎn),，對(duì)其進(jìn)行適度訓(xùn)練。

三,、節(jié)日活動(dòng)收獲：

為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍,，跟隨文化館工作人員精心組織了文化活動(dòng)，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員,。春節(jié)系列文化活動(dòng)是每年群眾文化工作的重中之重,，為保證活動(dòng)順利完成，我們成立了系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。同時(shí),，加強(qiáng)輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的策劃和組織實(shí)施,，并把各項(xiàng)工作落實(shí)到各部室,，責(zé)任到人。由于組織保障措施得力,，系列活動(dòng)共舉辦包,。

四、豐富了民間藝術(shù)知識(shí)理論

實(shí)習(xí)期間,，在指導(dǎo)老師的幫助下,，除了認(rèn)真完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習(xí)流傳已久的社火活動(dòng),、二人臺(tái)等民間藝術(shù),。初步了解了民間舉行社火活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容以及形式,，簡單掌握了二人臺(tái)的節(jié)奏動(dòng)律,、舞蹈動(dòng)作特點(diǎn)和風(fēng)格特性，彌補(bǔ)了自己在民間藝術(shù)知識(shí)方面的不足,。

以老師的口吻給學(xué)生寫自我評(píng)價(jià)篇八

老師講課突出重點(diǎn),，內(nèi)容詳細(xì)，條理清晰,，細(xì)致入微,。對(duì)深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨(dú)到深入,，學(xué)識(shí)淵博,。極大的提高了我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情。

2栗麗(園林與藝術(shù)學(xué)院,，教授課程：農(nóng)業(yè)試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)分析)

老師授課認(rèn)真,，細(xì)致，能充分利用時(shí)間,，形象條理,，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對(duì)知識(shí)易與理解,，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們,，課堂氣氛很好。

3.張雪莉(外語院英語系,，教授課程：大學(xué)英語)

老師年輕漂亮,，善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍,。授課認(rèn)真仔細(xì),，聲音甜美，和藹可親,。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，極有耐心，是我們心中可親的老師,。

4.王園秀(生物科學(xué)與工程學(xué)院,，教授課程：微生物學(xué))

老師講課十分認(rèn)真投入，內(nèi)容綱舉目分,，條理性很強(qiáng),，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來十分輕松,，而且印象深刻,，收到良好的效果。老師為人和藹,，課堂能與同學(xué)們互動(dòng),，營造溫馨的課堂氣氛。

以老師的口吻給學(xué)生寫自我評(píng)價(jià)篇九

從小學(xué)到大學(xué),，我們都不知道寫了多少分自我評(píng)價(jià)給老師看了,。你們好奇老師自己的自我評(píng)價(jià)怎么寫的嗎?下面是小編整理的老師自我評(píng)價(jià)，歡迎欣賞!

本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻(xiàn)身教育事業(yè),。

自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé),。

對(duì)教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對(duì)自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識(shí)水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。

現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn):

一. 重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平: “學(xué)高為師,，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。

“逆水行舟不進(jìn)則退”,。

“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題,。

可以說,思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。

因此要讓自己為人民服務(wù),獻(xiàn)身于教育事業(yè),。

首先必須端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了,。

雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。

絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí),。

為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓(xùn),。

為了充實(shí)的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍,。

總之,我努力朝著我的話去做:一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,時(shí)常新鮮的血液,。

二. 為教育事業(yè),，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn),。

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),，而狹義地說,，實(shí)際目標(biāo)就是教好書,，培養(yǎng)出人才,。

對(duì)此,，我近十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充,。

近十年來，我連續(xù)擔(dān)任語文教師兼班主任,，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上,。

每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的`學(xué)生的個(gè)性,，采取不同的方法教育他,，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻,。

平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性,、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力。

同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友,。

在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，給戴紅花。

使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

及時(shí)批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法,，提高和鞏固他們和知識(shí),，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>

為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女,。

功夫不負(fù)有心人,，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進(jìn)步了,。

平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué),。

課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問題,。

沒有愛就沒有教育,。

真正的教育其實(shí)是愛的教育。

只有對(duì)祖國熱愛,對(duì)事業(yè)的熱愛,對(duì)學(xué)生的熱愛,才能教好書,管好班級(jí),。

近十年來,我一直都擔(dān)任班主任,，輔導(dǎo)員工作。

在工作中從不歧視差生,。

而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人,。

很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體。

我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),。

光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué).高效的目的的,。

我從事語文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探索。

根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況,主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)發(fā)展趨勢,迎合社會(huì)發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升理論,。

三,、重德育教育 ，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。

我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛母校,、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。

教育學(xué)生互相幫助,、互相愛護(hù),。

通過實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì),，要求學(xué)生都穿上校服,，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難,，沒錢購買校服,，好幾天為此事悶悶不樂。

當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時(shí),，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手,，將自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學(xué)生購買校服,，使他重展天真的笑容,。

這些,，都是同我平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開的。

除此之外,，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩,、積極向上的有益活動(dòng)。

如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除,、定期檢查衛(wèi)生,。

讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn),，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，同時(shí)達(dá)到了愛國主義教育的目的。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。

為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇,。

用自己的心血去拼,、去搏 “蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”,。

英語口語流利,，具有良好的英語閱讀、寫作能力;普通話標(biāo)準(zhǔn),。

為人謙和友善,，做事態(tài)度認(rèn)真，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的團(tuán)隊(duì)精神,。

順利完成專業(yè)課程學(xué)習(xí),，熟練掌握專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，具有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,，善于學(xué)習(xí)新知識(shí)和適應(yīng)新環(huán)境,。

勤奮，踏實(shí),，有責(zé)任心,，對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)。

做事認(rèn)真,、專注,，有計(jì)劃、有條理,，追求完美,。

形象良好,，性格溫和、穩(wěn)重,，親和力強(qiáng),，善于與人相處。

有耐心,，對(duì)壓力和挫折有承受力,。

時(shí)光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了,。

在這一年的時(shí)間里,，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí),，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，使我獲益良多。

現(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失,，因?yàn)榛仡欁哌^的路就可以更好的看清前面的路,。

于是無論多么忙，在這一年的時(shí)間里我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本校年長有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

我深切的感受到了公開課真的很能磨練人,，前輩老師的指點(diǎn)讓我受益很多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高,。

在這一年里我努力做到以下兩點(diǎn)：

第一,、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，自己的品德非常重要,。

積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。

在工作之余我還不斷看書,、不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的頭腦。

第二,、在教學(xué)中,，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，做好課后反思,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。

平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請(qǐng)教。

在課堂上我嚴(yán)格要求自己,，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,，我與學(xué)生一起玩、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐,。

我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學(xué)生,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。

首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面,。

其次論文意識(shí)不強(qiáng),。

最后，有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時(shí)過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。

教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思。

我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的。

相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好,。

1.

培訓(xùn)老師自我評(píng)價(jià)

2.

老師的自我評(píng)價(jià)

3.

老師黨員自我評(píng)價(jià)

4.

老師求職自我評(píng)價(jià)

5.

實(shí)習(xí)老師的自我評(píng)價(jià)

6.

體育老師自我評(píng)價(jià)

7.

英語老師自我評(píng)價(jià)

8.

幼兒園老師自我評(píng)價(jià)