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我的同學(xué)篇一

在一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中,，我經(jīng)歷了一次與同學(xué)的磨合和成長過程。這次活動(dòng)中,，同學(xué)撓我的腳印成了我思考和反思的源泉,，給我留下了深刻的印象。通過這次經(jīng)歷,，我明白了相互之間的尊重和理解的重要性,，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，同時(shí),，也更加堅(jiān)定了我不斷提升自己的信心和決心,。

首先，同學(xué)撓我的腳印讓我深刻體會(huì)到相互之間的尊重和理解的重要性,。在活動(dòng)中,，我曾經(jīng)有過質(zhì)疑和抱怨的情緒，因?yàn)槲矣X得同學(xué)們沒有嚴(yán)肅對待活動(dòng),，而是在抱團(tuán)取暖,。這種心態(tài)使得我與同學(xué)之間存在了一定的隔閡，彼此之間缺乏了相互理解和尊重,。然而,，當(dāng)我冷靜下來，想明白了每個(gè)人都有自己的表達(dá)方式和需要時(shí),，我意識(shí)到我自己也許太過敏感和斤斤計(jì)較,。每個(gè)人都有不同的性格和處事方式，我不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他人,。通過與同學(xué)們的交流和傾聽,，我發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，并尊重他們的選擇和決策,。尊重和理解是相互的,，只有站在對方的角度思考問題，才能真正體會(huì)到尊重的意義,。

其次,，通過同學(xué)撓我的腳印，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,。在活動(dòng)的過程中,，我們形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì),，每個(gè)人都有各自的任務(wù)和分工。然而,，當(dāng)同學(xué)撓了我的腳印時(shí),，我感到自己被孤立和排擠，心生憤慨,。但是,，我逐漸明白，團(tuán)隊(duì)合作是一種互相信任和互相依賴的關(guān)系,。每個(gè)人都有各自的優(yōu)勢和劣勢,，只有相互協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。我開始主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行合作和溝通,，積極尋找問題的解決方案,。通過共同努力，我們克服了困難,，完成了任務(wù),。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的友誼和增進(jìn)彼此的了解,。

再次,，同學(xué)撓我的腳印讓我更加堅(jiān)定了不斷提升自己的信心和決心。在活動(dòng)過程中,，我遇到了多個(gè)挑戰(zhàn)和困難,，尤其是同學(xué)們的行為讓我感到氣餒和失落。然而,，我并沒有放棄,，而是用堅(jiān)定的信念和毅力去面對困難,。我明白了只有不斷提升自己,，才能在團(tuán)隊(duì)中有更大的價(jià)值和貢獻(xiàn)。于是,，我開始主動(dòng)培養(yǎng)自己的能力和技能,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過不斷地努力和磨練,，我發(fā)現(xiàn)自己取得了進(jìn)步,，并為團(tuán)隊(duì)帶來了更多的幫助和價(jià)值。同學(xué)們也逐漸認(rèn)可了我,，并給予了更多的支持和鼓勵(lì),。我意識(shí)到只要有堅(jiān)定的信心和決心，就能戰(zhàn)勝任何困難,，迎接任何挑戰(zhàn),。

最后,，我認(rèn)識(shí)到成長是一個(gè)持續(xù)的過程，需要不斷地反思和調(diào)整,。同學(xué)撓我的腳印讓我反思了自己的行為和態(tài)度,，意識(shí)到自己的不足之處。在與同學(xué)們的交流和合作中,，我思考了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，找到了自己需要改進(jìn)的地方。我開始主動(dòng)尋找解決問題的方法,，并努力改變自己,。通過不斷地調(diào)整和反思，我越來越理解和接納自己,，也更加積極地與他人進(jìn)行交流和合作,。我們每個(gè)人都有需要改進(jìn)的地方，只有不斷地反思和調(diào)整,，才能更好地成長和發(fā)展,。

通過同學(xué)撓我的腳印，我深刻體會(huì)到了尊重和理解的重要性,，了解了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,，堅(jiān)定了不斷提升自己的信心和決心，并認(rèn)識(shí)到成長是一個(gè)持續(xù)的過程,。這次經(jīng)歷不僅讓我更加自信,，還幫助我發(fā)展了與他人合作和相處的能力。相信在未來的生活和學(xué)習(xí)中,，我將會(huì)更好地運(yùn)用這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，取得更大的成就。

我的同學(xué)篇二

她,，個(gè)子不高,，性格比較內(nèi)向，和我一樣：上課從不發(fā)言,，除非老師叫,。“申”字型的臉,，黑葡萄似的大眼睛,，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長的小辮扎在中間,，一般般的鼻梁,，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵,，有福,！

我和她只認(rèn)識(shí)了不到兩年，卻像舊曾相識(shí)的老朋友,，緣,！我們最初的相識(shí)是2019年9月份，那時(shí)剛分了班,，大部分同學(xué)都不認(rèn)識(shí),，我忘帶了一樣?xùn)|西，她的座位離我近,，我只有向她借,。沒想到她竟大方的給了我，我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)女孩與我素不相識(shí),，卻肯慷慨解囊——借給我,，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步,，一起做游戲,，互相幫助，互相學(xué)習(xí),，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”,。

她最擅長要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術(shù)課,，不論是畫畫還是手工,，她總是認(rèn)真對待，一絲不茍,。盡管我們已經(jīng)認(rèn)為她做到近乎完美了,，但是她還是繼續(xù)做到完美。所以,，下一節(jié)美術(shù)課,，她的作品總是讓老師表揚(yáng)，再向全班同學(xué)展覽,，換來的,，總是嘖嘖稱贊,。

她的鋼筆字寫的特別好,。橫平豎直，方方正正,，而且從來沒有污點(diǎn),，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。

她總是穿著牛仔裝，給人以清新,、俊俏的感覺,，一看就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)女孩，顯得十分可愛,、調(diào)皮,。

說到這兒，不用我說,，你也知道了吧,！她的名字與“璀璨”諧音——崔燦！

我的同學(xué)篇三

作為一名學(xué)生,，同學(xué)是我們非常重要的一部分,。在學(xué)生生涯中，他們不僅是我們的伙伴,，還是我們共同學(xué)習(xí),、成長的伙伴。我的同學(xué)是由來自不同背景,、不同文化和不同性格的一群人組成的,。通過與他們相處，我對人類心理學(xué)有了一些新的看法,。

相較于那個(gè)喜歡認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的同學(xué),，我的某位同學(xué)無論面對什么情況總是一臉笑容。即便是課堂上的最困難問題,，他也會(huì)毫不猶豫地問老師,。通過與他相處，我發(fā)現(xiàn)他總是非常有耐心,。即使似乎沒有絕對的答案,，他總是先試著去了解。此外,，他還總是勇于嘗試新的事物,。這引導(dǎo)了我意識(shí)到有權(quán)決定如何接受不確定性，同時(shí)創(chuàng)造自己的機(jī)會(huì)和嘗試新事物是一件獨(dú)一無二的事情,。

而在我的同學(xué)團(tuán)體中,，還有一些和我性格非常不同的人。在某些時(shí)候,，我會(huì)感覺到他們的優(yōu)缺點(diǎn)都是與我的截然相反的,。但是，我認(rèn)為與朋友相處正是這樣的,。我不能說我喜歡每一個(gè)人的個(gè)性,，但是從這些人身上我學(xué)到了很多,。有的人教我如何聆聽，有的人告訴我怎樣用一種不同的方式看待問題,。盡管我們在很多方面有不同,，但這并沒有影響我們相處的愉悅。

我的同學(xué)更進(jìn)一步教導(dǎo)我的不僅是人類心理學(xué),，而是人類社會(huì)學(xué),。他們來自不同的文化背景，語言和習(xí)俗,。這教我不同文化間的交流是非常重要的,。從各自的宗教和民俗中，我領(lǐng)悟到了一些新的思考方式和觀點(diǎn),。與此同時(shí),，我也認(rèn)同了一些新的愛好和文化現(xiàn)象。這使我成長到了一個(gè)更加包容的人,。

最后,，我的同學(xué)讓我明白了，在學(xué)校里的每一個(gè)人,，都能夠成為教育和啟迪的源頭,。學(xué)校不僅僅是為了取得學(xué)位，它也是我們成人的舞臺(tái),。與同學(xué)相處時(shí),，我們所獲得的不僅僅是知識(shí)和技能，還有更深的體驗(yàn)和美好的記憶,。我非常感激我的同學(xué)們,，他們讓我領(lǐng)悟到更多的人生道理和生活經(jīng)驗(yàn)。

在我的同學(xué)中,，每一個(gè)人都是非常特別的,。他們都有著不同的個(gè)性和才華。通過與他們交往,，我更加深切地認(rèn)識(shí)到了自己,。并且，我又學(xué)習(xí)到了如何和別人相處更加和諧,、進(jìn)步,。湖南省黃石市老王英語培訓(xùn)班班長的任命，就給了我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

我的同學(xué)篇四

在班上我認(rèn)為最有特點(diǎn)的一個(gè)人是徐添量,。因?yàn)樗谖覀儼嘧钪瑹o人不知的特點(diǎn)就是他的那雙三寸不爛之舌,。據(jù)我估計(jì),，全班任何一個(gè)人跟他玩單人辯論都不是他的對手。他說起話來那可是滔滔不絕信口開河唾沫星子飛濺,，他的招牌動(dòng)作就是每當(dāng)和人家展開辯論的時(shí)候,，越說越激動(dòng),，身子越來越向前傾,，直到最后旁邊不明就里的人一看,，還以為徐添量打算壓死那個(gè)跟他說話的人,。有一次我和他聊天,，說著說著就說到了游戲里一把槍的好壞,，然后我們就展開了一場長達(dá)十分鐘的終極對決,。我跟他吵著吵著,，就沒詞兒了,，但他依然還是滔滔不絕的說著,，似乎永遠(yuǎn)說不完。他說話的時(shí)候那唾沫星子都濺到我臉上了,，害得我還得冒著上課遲到的危險(xiǎn)跑到廁所洗一下臉,。

他也和我一樣愛打乒乓球，他最喜歡穿一件藍(lán)色和白色格子相間的外套,。每天都是如此,，總是穿這件外套。他雖然這么愛和別人吵架,，但他好像有股傳說中的“人格魅力”,，所以很多人都愿意和他玩，他也是我的好朋友,，而且我們下軍棋的時(shí)候他還被軍棋的那兩個(gè)擁有者“封”為“師長”,，而我則只弄到了一個(gè)旅長。他說話的時(shí)候總是帶進(jìn)一些新鮮的詞兒,，他最常說的一句口頭禪就是：“這不是廢話嗎,。”而且總是在說話中帶進(jìn)無數(shù)個(gè)形容詞,，而且一下就念完,，讓人感到不自覺的想學(xué)一學(xué)。

他同樣和我一起打乒乓球,，但好像他有一種奇異的威懾力一樣,，說的話好像我不得不聽從一樣。我說的話那些球隊(duì)的隊(duì)友們不怎么聽,，但他的話總是讓人信服,，而且他總是能拿出一大堆的證據(jù)來證明自己是對的。他說話有個(gè)奇異的癖好,，就是說話時(shí)一口氣把要說的話說完,，基本不停頓,，據(jù)他私下里跟我說，是因?yàn)檫@樣令人更容易信服,。

還有個(gè)奇特的地方就是他在說話時(shí)眼睛一直凝視著對方,，我估計(jì)是想給對手無形的壓力。更奇怪的是我對上這種奇特的眼神時(shí)好像提不起反抗的精神,。大概是因?yàn)樗蚯蚧ㄙM(fèi)了很多時(shí)間,，又一直很擔(dān)心他的媽媽，他的學(xué)習(xí)不是很好,，在中等的位置,。這個(gè)位置的人尤其容易被人遺忘，因?yàn)樘嗟娜耸侵械鹊牧恕?/p>

這就是我最有特點(diǎn)的一個(gè)朋友,，你說他怪不怪,？

我的同學(xué)篇五

在我人生中的學(xué)校生活中，會(huì)遇到各種各樣的同學(xué),，有的同學(xué)友善善良,，有的同學(xué)稍顯調(diào)皮搗蛋。我屬于比較沉默內(nèi)向的類型,，不太擅長與人交際,。但是，盡管如此,，我還是在學(xué)校中遇到了一個(gè)不可思議的同學(xué),，他竟然撓我的腳印,！這個(gè)事件給了我一個(gè)耐人尋味的心得體會(huì),。

第二段：情感的起伏

剛開始的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)撓我的腳印時(shí),，我感到非常困惑,。為什么他要這樣做呢？我的心情開始變得不開心,，覺得同學(xué)欺負(fù)我,。每天上學(xué)，我都會(huì)擔(dān)心同學(xué)會(huì)不會(huì)再次發(fā)起襲擊,，從而讓我感到很害怕,，幾乎是心存畏懼地度過了漫長的學(xué)校生活。我的情感起伏不定,，陷入了一片黑暗之中,。

第三段：反思與思考

然而，有一天,，我突然意識(shí)到我完全可以換個(gè)角度來看待這個(gè)問題,。我開始反思自己,，或許是我太過敏感，太過把這件事當(dāng)真了,。我開始思考同學(xué)撓我的腳印的原因,，也許這只是他開玩笑的一種方式，或者他根本就沒有惡意,，只是一時(shí)興起而已,。畢竟,，在學(xué)校中,，我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性和方式，如果我們一味地接受別人的評(píng)價(jià),，并因此而改變自己,，那也太過于適應(yīng)了。我決定要笑對這一切,，不再將它看作是一種攻擊,，而是當(dāng)做同學(xué)之間的一種玩笑。這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我的心情得到了舒緩,，也讓我變得更加開朗,。

第四段：積極的應(yīng)對

為了更好地應(yīng)對同學(xué)撓我的腳印這個(gè)問題，我開始嘗試和同學(xué)們多進(jìn)行交流,，展示出自己開朗的一面,。我主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)，積極地和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng),，嘗試去理解他們的想法和舉止背后的含義,。通過和同學(xué)的交流，我漸漸發(fā)現(xiàn)了同學(xué)撓我的腳印只是一個(gè)小插曲,，而不值得我過于糾結(jié),。同學(xué)們的笑聲和對我的接納，讓我更加堅(jiān)定了我應(yīng)對這個(gè)問題的決心,。

第五段：結(jié)尾與收獲

最終,，我和同學(xué)之間的關(guān)系發(fā)生了積極的變化。他們不再撓我的腳印,，取而代之的是友好,、理解和尊重。我也學(xué)會(huì)了如何正確地應(yīng)對類似的問題,，以積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn),。通過這次經(jīng)歷，我明白了人與人之間的關(guān)系并不是一成不變的,，每個(gè)人都有改變自己,、改變別人的能力,，只需要換個(gè)角度，看待問題就能找到合適的解決方法,。同學(xué)撓我的腳印為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，讓我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和勇敢，不再畏懼困難,，更加自信地面對未來,。

通過這次經(jīng)歷，我明白了人與人之間的關(guān)系并不是一成不變的,，每個(gè)人都有改變自己,、改變別人的能力，只需要換個(gè)角度,，看待問題就能找到合適的解決方法,。同學(xué)撓我的腳印為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和勇敢,，不再畏懼困難,，更加自信地面對未來。這段經(jīng)歷讓我從心底里明白：與其僅僅去抱怨他人帶給自己的委屈,，不如想方設(shè)法去理解和改變,，從而真正走出困境，迎接更美好的人生,。

我的同學(xué)篇六

她長著一頭烏黑的短發(fā),。兩條濃濃的眉毛下有著一雙寶石般大的亮眼睛。扁平的鼻子顯得稍微有點(diǎn)翹,。兩排整齊潔白的牙齒鑲嵌在她那張靈巧的小嘴里,。她的樣子給人一種文靜之感。

她很愛學(xué)習(xí),，特別愛看書,。只要是與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍一到他手中，她就愛不釋手,，恨不得一下子把它全看完,。她看得入神時(shí)，坐在位置上紋絲不動(dòng),，有時(shí)忘記了吃飯和休息,。找一個(gè)什么詞來形容她呢？我覺得用“廢寢忘食”這個(gè)

成語

說了這么多，我猜你已經(jīng)很想知道我介紹的這位同學(xué)是誰了?，F(xiàn)在,，我就來告訴你們吧！她就是我們班的學(xué)習(xí)之星——,。

我的同學(xué)篇七

我第一次見到江竹筠,，是在高一新生入學(xué)典禮上。那時(shí)候,，我和她還不認(rèn)識(shí),。她穿著一身素雅的校服，白凈的皮膚上洋溢著青春的光芒,，瞳孔中閃爍著一絲聰慧,。她文靜的舉止和矜持的微笑給我留下了深刻的印象。她坐在教室的最后一排,，默默地聽著老師的講解,，我好奇地打量了她許久,，卻沒有勇氣和她打招呼。我對這位同學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，想了解她的故事,。

第二段：與江竹筠建立友誼

在緊湊的學(xué)習(xí)生活中，我和江竹筠有了更多的接觸機(jī)會(huì),。在一次班級(jí)活動(dòng)中,，我主動(dòng)找她合作，我們一起完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù),。在共同努力下,，我們成功地解決了問題，建立了良好的溝通和合作關(guān)系,。從此以后,，我們彼此成為了最好的朋友。她不僅聰明,，還很有責(zé)任心,。在學(xué)習(xí)上，她總是努力追求卓越,，不懈努力,，從不放松對自己的要求。她在課堂上發(fā)言自信得體,、富有思想,，她的見解總是獨(dú)到而有深度。漸漸地,，我意識(shí)到我是多么幸運(yùn)能夠有這樣一個(gè)優(yōu)秀而可靠的同學(xué),。

第三段：從江竹筠身上學(xué)到的品質(zhì)

與江竹筠相處的日子里，我從她身上學(xué)到了很多品質(zhì),。她具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，她竭盡全力地做到最好,。她敢于面對挑戰(zhàn),，從不害怕失敗，她總能保持積極的心態(tài),，面對困難時(shí)能夠沉著冷靜地分析問題,，并找到解決方法。與她交流時(shí),，我也注意到她的善解人意,。她總是能夠站在別人的角度思考問題，在與他人的溝通中始終保持著禮貌和耐心。我發(fā)現(xiàn),，她那種與人為善的態(tài)度,，不僅讓她取得了良好的人際關(guān)系，也贏得了同學(xué)和老師們的尊重,。

第四段：江竹筠給我?guī)淼挠绊?/p>

江竹筠的品質(zhì)和處事態(tài)度深深地影響了我,。在面對困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對現(xiàn)實(shí),、積極尋求解決方法,。我開始認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績,。我也從她身上學(xué)到了待人真誠,、關(guān)心他人的重要性。在感情交往中,，我盡量站在對方的角度去理解,，并主動(dòng)尋求解決問題的方法。我和許多同學(xué)建立了良好的關(guān)系,，這讓我更加自信和快樂,。

第五段：江竹筠給我?guī)淼膯⑹?/p>

通過與江竹筠的相處，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的品質(zhì)和態(tài)度對于個(gè)人的成長和進(jìn)步有多么重要,。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，通過與他人的互相交流和學(xué)習(xí),，我們可以變得更加優(yōu)秀,。江竹筠讓我看到了積極向上的力量，她用自己的行動(dòng)和品質(zhì)激勵(lì)著我,。她的故事告訴我,，只要努力奮斗，不斷追求卓越,，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),。她是我生命中的一道光，給予了我力量和勇氣,，讓我相信自己可以成為更好的自己,。

總結(jié)：江竹筠是我最敬佩的同學(xué)之一。她優(yōu)秀的品質(zhì)和處事態(tài)度一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。通過與她的相處,，我學(xué)到了很多寶貴的東西，也成長為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人,。和江竹筠一起度過的這段時(shí)光,，將成為我人生中一段美好的回憶。我會(huì)一直珍惜這份友誼，努力成為她身邊的好朋友和同伴,。(共計(jì)1207字)