人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿自創(chuàng)篇一
祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén),
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去打開(kāi)大自然綠色的課本.
讓明亮的眼睛
去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁.
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收,沃野的耕耘.
鳴禽,野花要和你們聯(lián)歡,
生活里洋溢著歡樂(lè)和溫馨
祖國(guó)的山水要和你們相聚
請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)它們心中的聲音.
青山說(shuō):攀登吧,
飽覽無(wú)限的風(fēng)光,滿懷少年的激情
綠水說(shuō):前進(jìn)吧,
奔向浩瀚的大海,顯示少年的胸襟.
去吧,天空會(huì)撒開(kāi)片片云錦,
給你們送去明媚的早晨.
去吧,大地會(huì)吹來(lái)陣陣微風(fēng),
給你們留下愉快的黃昏.
祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén),
給孩子一片清涼的綠陰.
去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,
去吧,去打開(kāi)大自然綠色的課本,。
植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿自創(chuàng)篇二
祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén),，
給孩子一片清涼的綠陰,。
去吧,，去呼吸山水間芬芳的空氣,，
去吧,，去打開(kāi)大自然綠色的課本。
讓明亮的眼睛
去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,，松柏的蒼勁,。
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收,，沃野的耕耘,。
鳴禽，野花要和你們聯(lián)歡,，
生活里洋溢著歡樂(lè)和溫馨
祖國(guó)的山水要和你們相聚
請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)它們心中的聲音,。
青山說(shuō)：攀登吧,，
飽覽無(wú)限的風(fēng)光，滿懷少年的激情
綠水說(shuō)：前進(jìn)吧,，
奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟,。
去吧,，天空會(huì)撒開(kāi)片片云錦,，
給你們送去明媚的早晨,。
去吧，大地會(huì)吹來(lái)陣陣微風(fēng),，
給你們留下愉快的黃昏,。
植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿自創(chuàng)篇三
傾刻撒滿荒山溝坳;
是誰(shuí)把春擔(dān)在肩上,，
引來(lái)泉水丟下串串歡笑,。
呵,，繡山的人盼春，
恨不得把心交給樹(shù)苗,。
愛(ài)春的人把樹(shù)綠比作春，
愛(ài)春造春,，隨汗珠送去驕傲,。
株株樹(shù)苗移植新居，
雄中蕩起希望的大潮,，
滿目翠綠青山不老,，
我找到了春的軌道。
植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿自創(chuàng)篇四
祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén),，
給孩子一片清涼的'綠陰,。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣,，
去吧,，去打開(kāi)大自然綠色的課本。
讓明亮的眼睛
去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,，松柏的蒼勁,。
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收,，沃野的耕耘。
鳴禽,，野花要和你們聯(lián)歡,，
生活里洋溢著歡樂(lè)和溫馨
祖國(guó)的山水要和你們相聚
請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)它們心中的聲音,。
青山說(shuō)：攀登吧,，
飽覽無(wú)限的風(fēng)光,，滿懷少年的激情
綠水說(shuō)：前進(jìn)吧,，
奔向浩瀚的大海,，顯示少年的胸襟。
去吧,，天空會(huì)撒開(kāi)片片云錦，
給你們送去明媚的早晨,。
去吧，大地會(huì)吹來(lái)陣陣微風(fēng),，
給你們留下愉快的黃昏。
祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén),，
給孩子一片清涼的綠陰,。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣,，
去吧,，去打開(kāi)大自然綠色的課本。
植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿自創(chuàng)篇五
首望著它,，
在春風(fēng)中發(fā)芽,，
在夏雨中成長(zhǎng)，
在金秋中碩果累累,，
在寒冬中孕育希望,，
春華秋實(shí)，樹(shù)長(zhǎng)輪,，人添歲,，
在必經(jīng)的路旁種一棵樹(shù)吧，
不為別人,，只為你自己,。
你需要暢快地呼吸，
你需要歇腳納涼,，
你需要藍(lán)色天空,，
你需要綠色靈感。
沒(méi)有索取,，只有回報(bào),，
這就是綠色的精靈。
植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿自創(chuàng)篇六
為了讓四季不再寂寞,，
春天,，我們?cè)韵乱豢脴?shù)。
這時(shí),，東風(fēng)已吹盡寒氣,，
萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇。
小樹(shù)的根,，
一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土,。
這是一株茁壯的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立著,，那樣自信,，
大地正是它慷慨的母親。
這是一個(gè)春的故事,，
寫(xiě)滿了我們對(duì)生活的熱愛(ài),。
愿它吸取大地的`乳汁，
早日長(zhǎng)成參天大樹(shù),。
滿樹(shù)懸掛快樂(lè)的童話,，
滿樹(shù)敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展,，
夢(mèng)中把歲月的滄桑,，
向我深情地傾訴。
春天,，我看見(jiàn)許多小樹(shù),，
肩并著肩，手挽著手,，
像我們一樣昂起了頭,，
未來(lái)不再是荒涼一片，
春天永遠(yuǎn)在我們心頭,。
不久大地會(huì)站起浩蕩的森林,，
森林里會(huì)走出我們綠色的民族。
植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿自創(chuàng)篇七
那天路面不斷擴(kuò)張,，人群膨脹,。
大鳥(niǎo)飛過(guò)的瞬間，是大樹(shù)被砍倒的地方,，
農(nóng)民工吆喝著工作,，
雨水偷著成長(zhǎng)。
太陽(yáng)與野草消失,，走向未知的高度,，
鏟子把頭低了再低，哪見(jiàn)柳絮飛揚(yáng),。
大樹(shù)被砍倒的地方,，
我看見(jiàn)冷漠的月光，生命的綠色,，
在無(wú)法抗拒的聲音里倒進(jìn)池塘,。
路上的行人走進(jìn)大街小巷，似乎沒(méi)人在乎死亡,，
車(chē)流躁動(dòng),，如鋼鐵圍墻,。
冷漠地包裹著人們不知去向，
村莊的小雨優(yōu)柔地灑下淚珠,，
一種莫名語(yǔ)句在空中飛漲,。
植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿自創(chuàng)篇八
植樹(shù)節(jié)
全民造樹(shù)的日子
省領(lǐng)導(dǎo)要巡視
市縣領(lǐng)導(dǎo)很重視
鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)就忙碌起來(lái)
馬路邊田野里
甩來(lái)一車(chē)車(chē)樹(shù)苗
一群群村民
把樹(shù)苗栽得筆直
五十年啊
僅植樹(shù)節(jié)造的樹(shù)
應(yīng)該綠滿神州
可,，樹(shù)呢?
今年,，又到植樹(shù)節(jié)
省領(lǐng)導(dǎo)要巡視
市縣領(lǐng)導(dǎo)很重視
鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)又忙碌起來(lái)
植樹(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦稿自創(chuàng)篇九
我們接過(guò)一個(gè)日子
接過(guò)鋤頭、鐵鍬
和成捆成捆的樹(shù)苗
然后,，走向田野,、荒坡
栽種著一年一度的形式
黃土不再流失
讓風(fēng)沙止住流浪的翅膀
讓裸露的巖石
回歸久遠(yuǎn)的風(fēng)貌
我們逐水而居，佳木蒼蒼
背靠大樹(shù),，談情說(shuō)愛(ài)
度過(guò)一生中最美的時(shí)光
【植樹(shù)節(jié)小學(xué)生簡(jiǎn)短詩(shī)歌朗誦精選】
