報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
高一化學(xué)老師述職報(bào)告篇一
百感交集的20xx年,還要從我深愛(ài)的教學(xué)部說(shuō)起,。不管怎樣,依然深切的懷念著屬于七樓的每一縷陽(yáng)光,,每一絲笑容,,每一滴淚水,,每一個(gè)擁抱?;仡欉@一學(xué)年的工作,,我心中經(jīng)常在反思,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,,做好了什么?有了這些追問(wèn),,使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè)。為今后更好的工作,,現(xiàn)將一年的工作作個(gè)匯報(bào):
“德高為師,,身正為范”,為人師表,,以德為首,。在工作中,告誡自己,,首先要“有心理容量”,,要耐得住寂寞,受得住挫折,,能合理排解自身的消極情緒,,從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生,全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛(ài)學(xué)生,,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,,我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,,以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,,以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者,,能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,,在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)合作,,與人相處真誠(chéng)熱情。
作為一名教師,,我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,,教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,,智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,,來(lái)自于不斷地反思,,不斷否定自我,超越自我。我愛(ài)讀書(shū),,再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū),。一年來(lái),我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,,同時(shí)在南京市教研室me博客網(wǎng)注冊(cè)的博客文章已達(dá)189篇,點(diǎn)擊率已突破兩萬(wàn),,其中有6篇文章在me博客的電子期刊上發(fā)表,,有17篇文章加為精華,在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足,。
(1)教研活動(dòng),。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),大膽地進(jìn)行教改探索,,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)新理念,、分析案例,、集體備課—上課—聽(tīng)課—研討,讓數(shù)學(xué)組更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平。第七周是我校教學(xué)開(kāi)放周,,每位教師向全校老師上兩節(jié)公開(kāi)課,,老師們根據(jù)自己的教學(xué)安排和其他老師的公開(kāi)課時(shí)間安排表,任意走進(jìn)課堂聽(tīng)課,。本周全校共聽(tīng)課168節(jié),,我個(gè)人聽(tīng)課16節(jié),聽(tīng)課周結(jié)束后,,老師們都覺(jué)得收獲頗豐,。我們還積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),4月29日,,市教研員陳雙九,、朱宇輝兩位老師到中心校指導(dǎo)工作,我校數(shù)學(xué)老師全員全程參加,;4月30日,,特級(jí)教師魏潔到我校上課,再一次給我們帶來(lái)了精神大餐。
(2)合作意識(shí),。我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長(zhǎng)處,擇善而從,,才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),,在管理中形成合力。今年的六年級(jí)組大家壓力很大,,在工作中難免有這樣或那樣的困難,,我能夠團(tuán)結(jié)六年級(jí)全體教師,大家群策群力,,通力合作,,共度難關(guān)。在與其他年級(jí)老師溝通時(shí),,我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,在大家的配合下,,教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行著,。
(3)服務(wù)他人。教育是服務(wù),,管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,在這種情況下,,我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),;制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,,期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,,為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù),;組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,,組織檢測(cè),審批試題及質(zhì)量分析,,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,;組織好備課、聽(tīng)課,、評(píng)課工作,,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,,組織好教研活動(dòng),,協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,,我時(shí)刻牢記自己入黨時(shí)的誓言,,保持一顆平常心,力求做到無(wú)欲則剛,。工作中,不計(jì)較個(gè)人得知,,吃苦在前,,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,,不接受家長(zhǎng)送的禮物,。
1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
2,、深入課堂,,深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,,主動(dòng)性不強(qiáng),。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí),、檢測(cè)資料,,提供給老師,形成良好的教育導(dǎo)向,。
我知道,,任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),,我也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
高一化學(xué)老師述職報(bào)告篇二
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!
能站在這里講話我感到很榮幸,,同時(shí)也有絲絲不舍,。我們的公寓管理委員會(huì)已家的理念一直在培養(yǎng)著一批又一批優(yōu)秀學(xué)生干部,,他們忙碌在校園的每個(gè)角落,體會(huì)著許多同學(xué)可能不曾體會(huì)到的酸甜苦辣,,公寓管理委員會(huì)這個(gè)大集體給了我們太多的歷練,讓我們變得更加成熟,??粗赂墒乱粡垙埱酀鴪?jiān)定的面孔,頓時(shí),,對(duì)組織的前景有一定的期望,。今天,我受河北建學(xué)院第12屆學(xué)生公寓管理委員會(huì)的委托,,作為代表向大家做述職報(bào)告,,請(qǐng)予以審議。
第一,;工作回顧和總結(jié)
開(kāi)學(xué)初,,我們順利完成了迎新和學(xué)生宿舍安排等工作,并組織完成了對(duì)新生開(kāi)學(xué)宣傳和指導(dǎo)工作,。在20xx年我們圓滿的完成第五屆公寓文化節(jié),,并相繼組織了 “建材學(xué)院愛(ài)心行”,宿舍安全大聯(lián)查,,消防演練,,元旦晚會(huì),6號(hào)公寓安全文明促先鋒等大型的活動(dòng),,一年來(lái),,大家工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé),,當(dāng)然,也都很辛苦,。我還清楚的記得在別的同學(xué)都洗漱好準(zhǔn)備休息的時(shí)候,,干事們不辭辛苦檢查夜不歸宿和違規(guī)電器背后那默默無(wú)聞的身影;聯(lián)系學(xué)院各系檢查宿舍的衛(wèi)生情況為學(xué)院同學(xué)創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)異的住宿環(huán)境,;利用課余時(shí)間繪制和編輯公寓管理委員會(huì)宣傳海報(bào)和公寓薈萃一字一句,,一篇一斟酌那忙綠的身影為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)濃郁的公寓文化學(xué)習(xí)氛圍;我們組織一次又一次以公寓文化為重點(diǎn)體現(xiàn)大學(xué)生“吃苦耐勞,,開(kāi)拓創(chuàng)新,,勇于進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn)”為精神的活動(dòng),,讓我們從中更加深入的了解公寓管理委員會(huì)的內(nèi)涵,;我們公寓管理委員會(huì)的所有部門都付出辛勤和汗水??看到這一切,我很欣慰,,我為我曾經(jīng)帶領(lǐng)過(guò)這樣一支優(yōu)秀的隊(duì)伍而驕傲,,我為我們的團(tuán)結(jié)不屈而感動(dòng)。球場(chǎng)上,,球員們齊心協(xié)力,,互相配合是很直觀的團(tuán)結(jié)和不屈,而我們的團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在平時(shí)工作中的寬容和配合,,我們的頑強(qiáng)體現(xiàn)在我們永遠(yuǎn)不服輸,。
第二;舉辦品牌特色活動(dòng)
河北建材學(xué)院公寓管理委員會(huì)自20xx年成立以來(lái),,在公寓管理科的正確領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,開(kāi)展各項(xiàng)工作,,促進(jìn)同學(xué)們德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我們本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,并在學(xué)院的大力支持下,,通過(guò)自己的努力,,以自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的職責(zé)為前提,,以盡職盡責(zé),,任勞任怨的工作作風(fēng),使公寓管理委員會(huì)的各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行,,并得到了我院廣大師生的認(rèn)可,。在公寓區(qū)積極配合學(xué)院加強(qiáng)公寓管理的同時(shí),,針對(duì)我院人數(shù)眾多,公寓管理難度大的問(wèn)題,,提出了每日必查,,定期抽查,每日通報(bào),,每周匯總上報(bào)的策略,,以此來(lái)加強(qiáng)考核管理,。過(guò)去的一年里,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、公寓管理科老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,,公寓管理委員會(huì)做出了驕人的成績(jī),這離不開(kāi)老師們不辭辛勞的關(guān)懷和勉勵(lì),,但更離不開(kāi)公寓管理委員會(huì)每一位成員的不懈努力,。在此期間,公寓管理委員會(huì)在做好日常工作的同時(shí),,也從學(xué)院的實(shí)際出發(fā),,發(fā)揮學(xué)生組織的優(yōu)勢(shì)。
第四,;以制度建設(shè)和干部素質(zhì)培養(yǎng)為突破口,,不斷加強(qiáng)公寓管理委員會(huì)自身建設(shè):
2.對(duì)于上下級(jí)溝通不夠明確,傳達(dá)消息存在漏洞,。
介于這些,,大家在未來(lái)的時(shí)間里在公寓管理委員會(huì)也要遵守一些工作要求:
在這里,我對(duì)下一屆主席團(tuán)提幾點(diǎn)建議和希望: 1,、建設(shè)和諧學(xué)生會(huì)大家庭,。濃厚的“家”的氛圍是我們搞好工作的基礎(chǔ),我們家庭成員之間良好的關(guān)系是我們搞好工作的前提,。
2,、要落實(shí)好三個(gè)“自我”—自我教育,自我管理,,自我服務(wù),。遵循這一宗旨,,更好的為同學(xué)服務(wù)。 3,、堅(jiān)持以人為本,。工作要立足于學(xué)生,一切為了同學(xué),,從同學(xué)中來(lái),,到同學(xué)中去。
4,、堅(jiān)持組織符合特定環(huán)境條件的活動(dòng)形式,,不要盲目開(kāi)展不適應(yīng)實(shí)際情況的工作。
5,、工作要嚴(yán)肅活潑,。嚴(yán)肅是要求我們工作要認(rèn)真,活潑是希望我們大家保持朝氣,,意氣風(fēng)發(fā),。
6、要在公寓管理科老師的指導(dǎo)下,,做好自身工作事務(wù)的同時(shí)配合學(xué)院做好其他工作,。 最后希望這次選出的第13屆公寓管理委員會(huì)成員能夠繼承往屆的光榮傳統(tǒng),同時(shí)積極進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新,,促進(jìn)公寓管理委員會(huì)的不斷進(jìn)步。
第五,;今后的展望
雖然俗話說(shuō):天下沒(méi)有不散的宴席,。但今天,在這個(gè)特殊的時(shí)刻,,我很想把此刻定格,,心中有千萬(wàn)的不舍和依戀。作為一名老生,,我也要把最最真誠(chéng)的期待和祝福送給大家 :因?yàn)榇蠹叶际枪⒐芾砦瘑T會(huì)的一員,所以在以后的學(xué)習(xí)和工作中一定要發(fā)揚(yáng)你們吃苦耐勞,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,。同時(shí),對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤也要進(jìn)行總結(jié)和反思,,并及時(shí)采取行之有效的措施予以彌補(bǔ),。貫徹一種“爭(zhēng)創(chuàng)一流,團(tuán)結(jié)一心,,奮勇前行”的積極思想,,我保證公寓管理委員會(huì)定是大家最穩(wěn)的平臺(tái),。
一段旅程的結(jié)束,也意味著另一段旅程的開(kāi)始,。你們大家是新生的力量,,每個(gè)人心中都有一把火焰,真的很期待你們會(huì)用激情和能力詮釋成功,。希望大家把自己的才能盡情釋放,,今天,站在這里,,我的心情是復(fù)雜的,、是矛盾的??粗蠹乙浑p雙眼睛,,我想起了很多事情,想起你們意氣風(fēng)發(fā)的站在講臺(tái)上做演講,,想起你們?cè)谖枧_(tái)上優(yōu)美的歌聲和優(yōu)雅的舞蹈,,想起我們開(kāi)例會(huì)時(shí)一起討論工作,想起我們一起為一個(gè)活動(dòng)廢寢忘食??曾經(jīng),,對(duì)你們的工作有過(guò)不滿,、有過(guò)批評(píng)、有過(guò)生氣,,到了此時(shí)此刻,,只剩下一種情緒——不舍。 我相信,,在老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在公寓管理委員會(huì)全體學(xué)生干部的共同努力下,在廣大干事的協(xié)作配合下,,我公寓管理委員會(huì)的各項(xiàng)工作會(huì)有更好更多的進(jìn)步,。 更相信,你們大家一定會(huì)把公寓管理委員會(huì)推向一個(gè)嶄新的高度,。
謝謝大家,!
高一化學(xué)老師述職報(bào)告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,,本人仍然根據(jù)學(xué)生在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn),,因材施教,努力進(jìn)行課堂改革,,積極探索快樂(lè)課堂,,激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)興趣的同時(shí),也保證學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)能夠穩(wěn)步提升。現(xiàn)將這學(xué)期教學(xué)具體工作總結(jié)如下:
作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師,,幾年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,,在教學(xué)工作中,要想講的課,,學(xué)生們都愛(ài)聽(tīng),,那一定得認(rèn)真?zhèn)湔n,只有從小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)入手來(lái)認(rèn)真?zhèn)淞苏n,,才有可能讓這群不太那么聽(tīng)話的小學(xué)生上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講,。學(xué)生在小學(xué)這個(gè)階段時(shí),大多都沒(méi)有極好的學(xué)習(xí)態(tài)度,,如果我們不能從根本上引得他們?cè)谡n堂上聽(tīng)講的話,,那想要在課后再去抓學(xué)生們的學(xué)習(xí),,可謂是一切都枉然。
當(dāng)然,,就本人多年來(lái)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,學(xué)生們?nèi)绻軌蛟谡n堂上找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè),,那么學(xué)起來(lái)也就沒(méi)有那么難了。作為小學(xué)英語(yǔ)教師,,本人除了認(rèn)真?zhèn)湔n之外,,也積極探索了多種授課方式,目的都是為了打造一個(gè)快樂(lè)的課堂,,讓這群孩子們能夠有愛(ài)上英語(yǔ)的機(jī)會(huì),也能夠有一節(jié)一節(jié)快樂(lè)的英語(yǔ)課讓他們成長(zhǎng)起來(lái),。在授課的時(shí)候,本人會(huì)根據(jù)課堂的內(nèi)容以及學(xué)生的反饋來(lái)靈活調(diào)整課堂授課的形式,,以保證學(xué)生們都能夠在本人的英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)到知識(shí),找到樂(lè)趣,。
多年的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作下來(lái),,本人認(rèn)為尤其重要的一點(diǎn)就是要努力激發(fā)起學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,讓他們從被家長(zhǎng)被老師催促著學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變成主動(dòng)去探索學(xué)習(xí),,主動(dòng)去學(xué)習(xí)過(guò)去對(duì)他們來(lái)說(shuō)不能算是快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),,只有讓學(xué)生從被動(dòng)化為主動(dòng)的話,學(xué)生們的學(xué)習(xí)才有了提升的希望,,不然總是靠著家長(zhǎng)或者老師的催促逼迫來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是不可能變好的,。本人在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中嘗試著結(jié)合多種影音設(shè)備進(jìn)行聯(lián)系實(shí)際的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),從不同程度上提高了學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性,,激發(fā)了一些它們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
在往后的教學(xué)過(guò)程中,,如繼續(xù)沿用此思路進(jìn)行教學(xué)拓展的話,一定能夠讓學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣濃厚起來(lái)的,。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
高一化學(xué)老師述職報(bào)告篇四
本人李x于20xx年5月份參加xx縣教育主管部門組織的教師招聘考試,,有幸入選成為第三中學(xué)一名待考核的`準(zhǔn)人民教師,自己深感職業(yè)的光榮性,,同時(shí)也意識(shí)到責(zé)任之厚遠(yuǎn)重大!
這一年來(lái),,萬(wàn)分感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視和信任,,任命我為初一(四)班的班主任,由于我所學(xué)專業(yè)是地理科學(xué)專業(yè),,初中只作為學(xué)業(yè)能力測(cè)試考試參考部分,而不作為中考科目,,所以20xx-20xx年度我將自身工作的重心放在了班主任工作上!經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)踐,,摸索和反思,,初步形成了一套班級(jí)管理模式的半成品,!
作為初一(四)班班主任,一下子成為一個(gè)班級(jí)或者說(shuō)是一個(gè)可塑性極強(qiáng)的班級(jí)體的“最大領(lǐng)導(dǎo)”,,剛開(kāi)始真的有些不太適應(yīng),,站在講臺(tái)上,我就一直在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:這一群孩子將在我的帶領(lǐng)下走向哪里,?也是在不停地問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中,我一步步地摸索出了屬于自己的方法,,現(xiàn)總結(jié)如下:
第一,我懇切地從良好行為習(xí)慣出發(fā),,潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,尤其是“勤動(dòng)腦,,愛(ài)思考,發(fā)現(xiàn)美,,內(nèi)華美”方面的引導(dǎo),!不是讓學(xué)生誤認(rèn)為我只是一個(gè)膚淺只求表面特立獨(dú)行的年輕老師。比如:升至初二,,班級(jí)兩盆花經(jīng)過(guò)暑期無(wú)人照顧幾近枯死,,我每日早上第三節(jié)課有空都去用木棍給它們松土,捉爬在葉片上的螞蟻 ,,學(xué)生就可以在窗戶里看見(jiàn)我的這個(gè)行為,,而教育的意義也就是在這個(gè)不斷重復(fù)的簡(jiǎn)單環(huán)節(jié)中產(chǎn)生了,!
第二,對(duì)班級(jí)學(xué)生組織管理以分小組為主要模式,,將班級(jí)成員劃分為高中低三檔搭配合理的四個(gè)十二人小組,任命組中穩(wěn)重的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),,將作業(yè)收繳小組長(zhǎng),,組員座位內(nèi)部調(diào)整,學(xué)生上課紀(jì)律督促和學(xué)生常規(guī)心態(tài)的調(diào)整的權(quán)利下放分散到四個(gè)組長(zhǎng)手中,,而不是將班主任的權(quán)利全然交給某一個(gè)班級(jí)親信學(xué)生,,既體現(xiàn)公平性,,又符合學(xué)生現(xiàn)階段的管理能力培養(yǎng)!同時(shí)各組安排一個(gè)班干作為該組的額外管理力量和班主任了解該組情況的紐帶,。
第三,,座位安排上,沿用小組管理模式,,采用“組員區(qū)域一體,,搭配相互內(nèi)嵌 ”的排布模式,,即小組成員12個(gè)座位由班主任劃定在班級(jí)某一個(gè)不被割斷區(qū)域內(nèi),,具體成員座位由組長(zhǎng)安排,,班主任只做微調(diào),同時(shí)為了方便組間進(jìn)行相互比較競(jìng)爭(zhēng)和監(jiān)督學(xué)習(xí),,適當(dāng)安排各組伸出若干座位相互嵌插,,一般為三人組橫向座位相互內(nèi)嵌,!
第四,針對(duì)班級(jí)后進(jìn)生單獨(dú)辟出第五組,,由班主任管理,,這樣既實(shí)現(xiàn)了四個(gè)正常組學(xué)生自我管理能力的鍛煉,,同時(shí)也增強(qiáng)了班主任工作的針對(duì)性和實(shí)效性,,班主任親自督導(dǎo),,定期開(kāi)會(huì),,加強(qiáng)他們的思想教育工作,,但是問(wèn)題是往往這樣會(huì)出現(xiàn)差生扎堆難以處理和正規(guī)組內(nèi)部分學(xué)生不斷下降而因?yàn)樘幵谡?guī)組卻自我感覺(jué)良好等情況,!這方面仍需我進(jìn)一步摸索出解決問(wèn)題的辦法,!
第五,,本班為了體現(xiàn)對(duì)學(xué)生管理的全面性和獨(dú)到性,還有一套帶有本班特征的措施:
班主任做好工作的關(guān)鍵就是無(wú)任何附加條件地以身作則,,要始終相信最有說(shuō)服和教育作用的權(quán)威不是巧舌善變和投機(jī)取巧,,而是以實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生和家長(zhǎng)無(wú)話可說(shuō)。權(quán)力屬于學(xué)生,不應(yīng)該用簡(jiǎn)單粗暴甚至毀學(xué)生一輩子的方式來(lái)教育孩子。雖然累點(diǎn),但是魏書(shū)生說(shuō)過(guò):“能多挑擔(dān)子的時(shí)候不挑擔(dān)子,,好比行萬(wàn)里路之前怕?lián)沃欢喑砸粋€(gè)饅頭! ”在教育的長(zhǎng)跑中,,只要我保持一顆平和的心態(tài),不斷革新并純凈自己的思想,將服務(wù)意識(shí)內(nèi)化為自己的靈魂,。一切的一切都是我職責(zé)所需,!一個(gè)教師他的價(jià)值是什么,?就是將工作的所有出發(fā)點(diǎn)都放在為孩子服務(wù)的基礎(chǔ)上,,待他們真的桃李天下的時(shí)候,,自己躲在搖椅上用和煦的陽(yáng)光證明寄居于天地間的我卻仍然擁有微薄而恒久的價(jià)值,。
我有一句座右銘,,當(dāng)然是我自己給自己寫(xiě)的座右銘:“與其過(guò)分相信沙漠中植物多么頑強(qiáng),不如關(guān)注眼前植物多么脆弱,!”作為一個(gè)年輕的班主任,,仍然有很多問(wèn)題需要解決,,而我需要做的就是作為管理者要有勇氣和信心將班級(jí)問(wèn)題攬到自己身上,,以強(qiáng)烈的自審精神,,傾聽(tīng)來(lái)自學(xué)生,家長(zhǎng)和學(xué)校三方面的呼聲和教育,,為自己扶正航向,!自我否定地認(rèn)為成績(jī)出自不可控因素,而問(wèn)題目出在可控因素上,,不斷自我激勵(lì),在我的班級(jí)中培養(yǎng)出一到兩名“可以整理好自己行囊,,同時(shí)為整個(gè)民族思考的人”,!當(dāng)然這也是我的教育夢(mèng)想嘍,!
這就是我這一年來(lái)的工作報(bào)告,,很感謝相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能聽(tīng)完我的冗長(zhǎng)而乏味的報(bào)告,,并懇切地希望可以為我的工作提出幾點(diǎn)寶貴指導(dǎo)意見(jiàn),!
高一化學(xué)老師述職報(bào)告篇五
在我的潛意識(shí)里,一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師,,沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),只是在清水五中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么目標(biāo)與方向的話,,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài),、家長(zhǎng)尊重、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。多年來(lái),我堅(jiān)持以“勤學(xué),、善思,、求實(shí)”為指南,踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)每一天?,F(xiàn)將一年來(lái)在學(xué)習(xí),、工作及廉政建設(shè)方面做總結(jié)如下:
一、完善自身建設(shè),,提高師德修養(yǎng),。
五、三,,的跨年級(jí)教學(xué)的任務(wù),,毫不推脫。這種挑戰(zhàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)既是辛苦的,,但同時(shí)又是有收益的,。它對(duì)我的教學(xué)能力、組織調(diào)控能力,、意志品質(zhì)等,,都是不小的考驗(yàn)。辛勤的耕耘,,總會(huì)有收獲,,這兩年,我的年終考核都被評(píng)為優(yōu)秀,。
二,、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平,。 從事教育工作以來(lái)我始終牢記著以下三件“法寶”,。
1、服務(wù)意識(shí),。服務(wù)是什么,,在我看來(lái),就是為學(xué)生,、家長(zhǎng)服務(wù),,為學(xué)校服務(wù),,為周圍的同事服務(wù)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上,、生活上有困難時(shí),,我毫不猶豫地伸出援助之手;當(dāng)周圍的老師教學(xué)上有疑難問(wèn)題時(shí),,我和他們一起討論,、研究,一起成長(zhǎng),;當(dāng)學(xué)校組織教學(xué)研討,、觀摩教學(xué)等活動(dòng)時(shí),我便在幕后默默地當(dāng)起導(dǎo)演,。正因?yàn)橛辛诉@種服務(wù)意識(shí),,才使得我的學(xué)生信任我,尊重我,,也使得我們高年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科組有了很強(qiáng)的凝聚力,。
2、課改意識(shí),。學(xué)校的教導(dǎo)主任,,我深知必須對(duì)新課程改革具有高度的敏感性,要隨時(shí)把新課程理念貫徹落實(shí)到教學(xué)行動(dòng)中去,。因此,,我把重點(diǎn)放到了課堂教學(xué)上,重組教材,,集體備課,,組織研討等等,時(shí)時(shí)反思自己的課堂教學(xué)有沒(méi)有 小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)課改的痕跡,。平時(shí),,也把自己參加培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)的一些信息隨時(shí)傳遞給周圍的老師,,同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)踐與體會(huì)進(jìn)行總結(jié)與反思,,努力提高我們整體的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的水平。
3,、質(zhì)量意識(shí),。近幾年來(lái),出于社會(huì)等各方面的需要,,教學(xué)質(zhì)量的高低被提到了前所未有的高度,。作為高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),更是感覺(jué)壓力很大,。但我和學(xué)科組的老師同甘共苦,,齊心協(xié)力,,用事實(shí),、用實(shí)力向大家證明了我們的努力沒(méi)有白費(fèi),。近幾年來(lái),我校數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)一直名列前茅,,為學(xué)校贏得了榮譽(yù),;數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,也呈現(xiàn)了良好的改革狀態(tài),;校本課程“數(shù)學(xué)發(fā)展題”的訓(xùn)練與評(píng)價(jià)等也進(jìn)入了良好的運(yùn)作狀態(tài),。在這期間,我既是“策劃者”,、“組織者”,,又是“參與者”,、“服務(wù)員”,。無(wú)論是何種角色,我都將樂(lè)此不彼,,繼續(xù)努力雖沒(méi)達(dá)到兢兢業(yè)業(yè)的程度,,但也做到勤勤懇懇,;雖沒(méi)教出特別出眾特別優(yōu)秀的學(xué)生,但至少也沒(méi)誤人子弟,。辦公室里有句話是這樣的:像教自己的孩子一樣教學(xué)生,,像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)學(xué)生。
高一化學(xué)老師述職報(bào)告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
你們好,!現(xiàn)在我做報(bào)告,請(qǐng)各位批評(píng)指正,!
歲月如梭,,歲月更如歌。在xx已經(jīng)是第八個(gè)年頭的開(kāi)始了,,過(guò)去的那個(gè)學(xué)年,,拼搏,激情,、快樂(lè)猶在眼前,。
我?guī)У陌嘀杏腥齻€(gè)特色班和一個(gè)平行班,學(xué)校給我的中考指標(biāo)高,,作為科任老師,,我始終追求快樂(lè)高效的課堂,,而且始終把快樂(lè)傳給每一位初三學(xué)生,,從來(lái)不占用學(xué)生們的晚自習(xí)時(shí)間,,把主戰(zhàn)場(chǎng)放在課堂上,,正是這種高效的課堂,,贏得了學(xué)生的喜歡,,贏得了中考,,四個(gè)班全部順利超額完成ab各類指標(biāo),。特別是初三(3)從接手的年級(jí)第六名,,在中考中一躍而成為年級(jí)的第一名。
在xx年述職時(shí),,我承諾過(guò)初二(4)班兩年后在中考中一定會(huì)創(chuàng)造輝煌,。xx年中考已經(jīng)結(jié)束,,清掃戰(zhàn)場(chǎng),,我當(dāng)初的諾言兌現(xiàn)了:當(dāng)初接手時(shí)科科倒數(shù)第一名的班級(jí),在兩年后的中考中取得了輝煌的成績(jī),總分排年級(jí)平行班第二名,,僅比平行班第一名低一分,a類指標(biāo)雖然高但順利完成,,b類指標(biāo)超額完成。初三(4)班的同學(xué)們?yōu)樽约籂?zhēng)光了,為我這個(gè)班主任爭(zhēng)光了,,為我們的科任老師爭(zhēng)光了,。我非常感謝我的科任老師的辛勤付出,非常感謝4班的孩子們的努力,。
這兩年來(lái)不僅收獲的是中考,,更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學(xué)生,正如孩子們?cè)谖⒉┲姓f(shuō):“想起在教室的最后一天,,一哥對(duì)我們說(shuō)的那番話,,道出了這兩年來(lái)他的心聲,感動(dòng)了我們,,那字里行間都是四班濃濃的師生情,,他一心一意地為我們這個(gè)班付出著,把我們的成績(jī)一步一步地帶上來(lái),,他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅(jiān)韌過(guò)人,,不管是打我們罵我們他都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們每一個(gè)人,,歐亦寧,,四班永遠(yuǎn)愛(ài)你!”
感謝四班的孩子們,,你們不僅用成績(jī)證明了你們是學(xué)校的驕傲,,你們更用一言一行證明了你們對(duì)老師的熱愛(ài),就在這個(gè)月你們回母校給我祝壽,,讓我深深的感動(dòng),,親愛(ài)的孩子們,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們,。你們對(duì)母校的熱愛(ài),,你們更讓我覺(jué)得做一個(gè)番執(zhí)人的驕傲,你們的班主任一定不辜負(fù)你們的期望,,我一定會(huì)讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂(lè),,在課堂上我會(huì)一如既往追求快樂(lè)高效,讓政治課永遠(yuǎn)輕松的快樂(lè)的高效的,。作為班主任,,我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的接受、崇拜,、感動(dòng)我的愛(ài),,在快樂(lè)中成長(zhǎng)!
作為初三政治備課組長(zhǎng),,依靠,、團(tuán)結(jié)組員,分析、備戰(zhàn)中考,,在xx年的中考中我們?nèi)〉昧蓑溔顺煽?jī),,平均分在番禺區(qū)名列前茅,第一次超過(guò)xx中學(xué),,開(kāi)創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治的先河,!
現(xiàn)在我?guī)У?4班,我們師生之間已經(jīng)融合一體了,,已經(jīng)快樂(lè)幸福的出發(fā)了,。今天我再次做個(gè)承諾,三年后,,我們14班一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的成績(jī),。
感謝學(xué)校創(chuàng)造的機(jī)會(huì),不管xx能否實(shí)現(xiàn),,我都會(huì)一如既往努力的工作,,因?yàn)槲覑?ài)學(xué)生,學(xué)生也愛(ài)我,!
謝謝,!
高一化學(xué)老師述職報(bào)告篇七
一、思想品德
教師作為人類靈魂的工程師,,需要良好的師德,。因此一年來(lái)我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高自身的思想覺(jué)悟,,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到,。平時(shí),,我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步,。
二,、教學(xué)工作
作為一名新老師,我認(rèn)識(shí)到不斷提高,,增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性,。所以,工作以來(lái),,我不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓(xùn),,一有空閑時(shí)間,,我便潛心研究教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中,,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這一年里,,我擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文和歷史與社會(huì)的教學(xué)工作。我積極虛心的聽(tīng)取指導(dǎo)師及其他同事的意見(jiàn),,并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,。
“興趣是最好的老師?!蔽移綍r(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,,并及時(shí)反思,針對(duì)學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題,,進(jìn)行改進(jìn),,致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流,、適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生,,致力于營(yíng)造“快樂(lè)語(yǔ)文”課堂,讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。
三,、班主任工作
要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書(shū)”,,更要懂得“育人”。七年級(jí)學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中,,很多方面還處于很懵懂的階段,,班中有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗,,所以任務(wù)更是艱巨,。
班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀,初一就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第二節(jié)課后,,廣播操開(kāi)始,老師也要到操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生做操,。主題班會(huì)是班主任工作的重要部分,。我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我、寬待他人”的主題班會(huì),。經(jīng)過(guò)本節(jié)班會(huì),,學(xué)生更加了解自己,,認(rèn)識(shí)自己,也開(kāi)始寬容他人,,會(huì)多用禮貌用語(yǔ)了,。回顧班主任工作,,我的最大感觸是:對(duì)學(xué)生要有一顆包容的心,。犯錯(cuò)誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,,要加以批評(píng),也要給予改正的機(jī)會(huì),。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,;其次,可能是年輕氣盛吧,,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,,需要有更多的耐心?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,,吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫(xiě)照,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,,我定能改善不足,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,。
老師述職報(bào)告范文這一學(xué)年來(lái),,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書(shū)育人,為人師表,,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,,廣泛獲取各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
一,、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
1,、課前準(zhǔn)備:備好課。
2,、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問(wèn)題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。
8,、熱愛(ài)學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),,我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),,平時(shí),,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力,。
總而言之,,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。
老師述職報(bào)告范文作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,,同時(shí)也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子,我在教學(xué)方面,能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,積極上課,,認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷,能熱愛(ài)自己的職業(yè),,熱愛(ài)班集體及學(xué)生,,并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽,我把他們當(dāng)成我最友好的朋友,。
在交往方面,,能夠做到笑迎對(duì)方,笑著接納他人,,關(guān)心并幫助他人,,積極將自己投入到這個(gè)大家庭里,做到真心喜歡并熱愛(ài)他人,,從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在,。
在思品、教育方面,,我盡心盡力聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議,,盡量完善自身缺點(diǎn),做一名人人喜歡而又敬業(yè),、優(yōu)秀的好老師,,讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛(ài)戴。愛(ài)護(hù)學(xué)生,,傳道授業(yè)解惑是老師的天職,,從點(diǎn)滴做起,從愛(ài)戴每一位學(xué)生做起,,提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識(shí)和技能,,盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人,并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽(yáng)光之路來(lái),。
最后,,我將本學(xué)期我在教數(shù)學(xué)方面的計(jì)劃做一簡(jiǎn)單的總結(jié)與講述,首先作為一名剛剛教書(shū)的我,,對(duì)于數(shù)學(xué)我想說(shuō)我是多么的熱愛(ài)與充滿極致的興趣,,我從開(kāi)始上初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門功課,我就非常喜歡,,而且越學(xué)越對(duì)它充滿好奇,,到了報(bào)志愿的時(shí)候我沒(méi)有顧慮只想我最喜歡學(xué)的是數(shù)學(xué),而且我學(xué)得最好的最有把握的也是數(shù)學(xué),所以我就選擇了它,,或許對(duì)于我選擇了它,,那么就要面對(duì)如此多的問(wèn)題,因?yàn)槲沂且粋€(gè)性格十分開(kāi)朗而且小孩對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)他們很調(diào)皮的時(shí)候我真的就束手無(wú)策了,,因?yàn)樗麄兞私馕遥赃x擇這個(gè)職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的,,并不是沒(méi)有挑戰(zhàn)會(huì)教書(shū),,會(huì)管孩子就行,其實(shí)不是的,,天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的,,來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我一沒(méi)有課的話,,就去聽(tīng)其他老師的課,,我選擇提高自身,選擇將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書(shū)育人上來(lái),,第一次教研室老師聽(tīng)我的課覺(jué)得我真的不夠?qū)I(yè),,但是等到教研室老師第二次來(lái)聽(tīng)我課的時(shí)候,我通過(guò)我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給他們,,得到了他們對(duì)我的認(rèn)可與鼓勵(lì),。
當(dāng)時(shí),我覺(jué)得真的是功夫不負(fù)有心人,,努力了被他們銘記在心,,我覺(jué)得真的我真的很不錯(cuò),然后我就會(huì)很有信心去傳授我所教的知識(shí)給他們,,因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)可,,讓我對(duì)于教數(shù)學(xué)有了很高的追求與信念,我相信通過(guò)我的努力以及他們的進(jìn)步,,我相信在本學(xué)期期末考試中他們一定會(huì)盡他們最大的努力好好考出一個(gè)讓自己滿意,,讓他人驕傲的好成績(jī)來(lái),這樣對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都有信心,。
高一化學(xué)老師述職報(bào)告篇八
這個(gè)暑假來(lái)到啟航得到自己的第一份工作,,一名暑期輔導(dǎo)班的教師。一個(gè)多月時(shí)間的鍛煉,,就這樣慢慢接近尾聲了,。一個(gè)月以來(lái)站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,邁開(kāi)步子,,以一種新的身份,,面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境,開(kāi)始一段新的旅程。
在輔導(dǎo)班期間我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)班主任兼數(shù)學(xué)教師和一,、二年級(jí)的數(shù)學(xué)教師,。第一次承擔(dān)這樣的工作,從零開(kāi)始,,不斷地摸索,。遇到很多的問(wèn)題,不斷在解決這些問(wèn)題和積累經(jīng)驗(yàn),。這40天的工作如下:
來(lái)到這里的第一天下午就開(kāi)始招生,,車把我們送到各個(gè)村莊里,兩人一組自己憑自己的本事去招生,。我們必須要自己去面對(duì)陌生的人,,必須去敲門,詢問(wèn),,挨家挨戶,。經(jīng)驗(yàn)不足,表達(dá)不很強(qiáng),,羞澀這些都不可以是理由,。雖說(shuō)招生時(shí)間并不很長(zhǎng),但仍在招生過(guò)程中遇到不少的問(wèn)題和困難,。
1,、如何向孩子和家長(zhǎng)介紹我們的特點(diǎn),對(duì)于這個(gè)我們沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),,也不很清楚家長(zhǎng)到底需要的是什么樣的條件,,只能在實(shí)踐中不斷的摸索。對(duì)于自己的表達(dá)能力是一個(gè)考驗(yàn),。
2,、如何勸服家長(zhǎng),安撫他們的情緒,,贏得他們的信任和對(duì)我們的信心,,消除他們種種的疑慮。自認(rèn)為這個(gè)應(yīng)該是最重要的一點(diǎn)了,。
3,、如何吸引小孩的興趣。孩子好不容易盼到放假,,期待著好好玩玩,,有要求他們?nèi)ポo導(dǎo)班上課,不免引起他們的抵觸情緒,,怎么樣才能避免抵觸,,進(jìn)而讓她們產(chǎn)生對(duì)輔導(dǎo)班的興趣,,是很重要的一方面。
4,、農(nóng)村的家長(zhǎng)很多有著跟風(fēng)的心理,,總是想要看別人怎么做才跟著做決定。那么對(duì)一個(gè)村子進(jìn)行最初的突破是很重要的一點(diǎn),。
5,、農(nóng)村環(huán)境不好,招生時(shí)或是天熱或是下雨路途泥濘不堪,,而且面對(duì)身體的勞累和心理的壓力的壓迫,。更重要的是如何應(yīng)對(duì)找不到學(xué)生時(shí)的挫敗感。必須要有足夠的心理調(diào)節(jié)能力,。
很多時(shí)候是從小孩開(kāi)始,吸引小孩的的注意力,,引起他們對(duì)輔導(dǎo)班的興趣,。讓孩子帶著你們?nèi)フ壹议L(zhǎng)掏錢給你報(bào)名。這是被傳授的經(jīng)驗(yàn),。于是我們也是只要一見(jiàn)到小孩就開(kāi)始問(wèn)詢,,向他們展示我們的特點(diǎn)。第一,,可以告訴他們我們的課程設(shè)計(jì),,大大小小的活動(dòng)是一個(gè)吸引點(diǎn),大哥哥大姐姐一般的老師也是一個(gè)吸引點(diǎn),。第二,,從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在,針對(duì)興趣進(jìn)行勸導(dǎo),。使他們產(chǎn)生要來(lái)我們這里的想法,。我們?cè)谡猩^(guò)程中就曾教過(guò)孩子跳舞,手語(yǔ)等來(lái)引起孩子的興趣,,效果也不錯(cuò),,孩子很喜歡。但有些遺憾的是,,最終沒(méi)能勸服大人,,不了了之。
所以說(shuō)大人也非常重要,,應(yīng)該說(shuō)大人更起著決定性的作用,。雖說(shuō)也要小孩愿意,但是錢在大人手中,,最終的決定也是由大人來(lái)做,。而做大人的工作遠(yuǎn)比做小孩的工作更加的困難,。大人可不僅僅考慮喜不喜歡。他們考慮很多因素,,孩子有沒(méi)有必要上輔導(dǎo)班,,很多大人仍舊對(duì)孩子學(xué)習(xí)不重視,認(rèn)為孩子上輔導(dǎo)班遠(yuǎn)不如在家干活來(lái)的實(shí)在,。也有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有信心,,認(rèn)為孩子不好好學(xué),學(xué)不好,,上也是扔錢,。還有對(duì)輔導(dǎo)班不信任,認(rèn)為上輔導(dǎo)班學(xué)不到東西,。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的,,舍不得花錢,或者先孩子爸媽不給錢的·····很多很多的問(wèn)題要面對(duì),,只能說(shuō)見(jiàn)招拆招了,。總之家長(zhǎng)一關(guān)很難過(guò),。
這就要我們找出關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)服,,另外,在這個(gè)過(guò)程中真誠(chéng)很重要,。笑容,,禮貌,拉家常都是必要的,。不僅僅要想著自己招生,,還要為孩子,家長(zhǎng)的那一方面著想,。我們?cè)谡猩鷷r(shí)就有一次一家中剛好有一個(gè)姐姐要上高中,,家長(zhǎng)在考慮上哪里。我的同伴是駐馬店本地人,,給了他們很多的有用的信息和建議,,得到家長(zhǎng)的接受。雖說(shuō)因?yàn)榭陀^原因他家的孩子不能報(bào),,但卻熱心的告知我們村里的情況和幫我們勸說(shuō)其他人,。這就是真誠(chéng)的力量。
其實(shí)應(yīng)該說(shuō)這一次我們的成果不太好,,但也很難得了,。因?yàn)檎娴氖嵌几冻隽撕艽蟮呐ΑH耘f記得那個(gè)最讓我們倆糾結(jié)的村莊李廟,,去了,,勸了很多,,最終無(wú)功而返并且還很窩火,卻只能往肚子里咽,。當(dāng)我們累得坐在田埂上時(shí),,滿心的委屈、窩火和無(wú)奈,。再加上身體的勞累,,身心俱疲。心理的調(diào)節(jié)能力必須得提升,。
我的課程全部都是數(shù)學(xué)課,,面對(duì)的學(xué)生也都是一二三年級(jí)的小孩子,自己又沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,更沒(méi)有與小孩交流的經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)的內(nèi)容不必?fù)?dān)心,但是如何更好地讓孩子理解,,如何去吸引孩子的注意力確實(shí)令人頭疼,。小孩子注意力非常難以集中,往往上課時(shí)不理會(huì)老師,,自己玩自己的,老師也很難不斷的去維持紀(jì)律,。這里尤指一二年級(jí)孩子,。
實(shí)際上,一年級(jí)的學(xué)生所要學(xué)的東西很多在他們上學(xué)前班時(shí)都已經(jīng)學(xué)過(guò),,我所要做的更多的是讓他們學(xué)的更深刻,,加深他們的印象,鞏固會(huì)的,,學(xué)習(xí)新的東西,。
二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的東西稍多,也沒(méi)怎么接觸過(guò),。就必須要努力細(xì)心的一步一步的講解,,注意他們理解的程度。不過(guò)小孩子理解力都還不怎么樣,,更多時(shí)候憑借的是良好的記憶力,,比如說(shuō)乘法表的背誦。在這方面,,我所起到的最主要的是督促的作用。小孩子貪玩,,不易坐下來(lái)好好背書(shū),,很快就把任務(wù)忘在腦后,,我就必須要及時(shí)提醒。
至于三年級(jí),,備課不可以像一二年級(jí)那么輕松,。三年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容變多變雜,,這也是很多三年級(jí)學(xué)生成績(jī)下降的一個(gè)重要原因。于是我更加注意孩子對(duì)知識(shí)的理解,,講解時(shí)必須要詳細(xì),,備課也需要更加細(xì)心。因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)生不多,,基本上可以照顧到每一個(gè)學(xué)生,上課演板或是作業(yè)也都可以有針對(duì)性的進(jìn)行,。對(duì)成績(jī)好些的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,,對(duì)稍差的學(xué)生則反復(fù)教導(dǎo)。
課堂上的幾十分鐘對(duì)于學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)是最重要的時(shí)間,。老師最多的是在課堂上與學(xué)生交流,,學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是憑借課堂,。尤其是小學(xué)生他們課程壓力較小,,學(xué)習(xí)內(nèi)容也不是那么難。把握好課堂幾十分鐘完全能把學(xué)西搞好,。
在三年級(jí)上課時(shí),,因?yàn)槲沂前嘀魅危矣止芾肀容^嚴(yán)厲,,學(xué)生在課堂上不敢有太大的動(dòng)作,。課堂效率還不錯(cuò),基本上通過(guò)課堂大多學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,。我在三年級(jí)的課堂上的要求是每個(gè)人都必須認(rèn)真聽(tīng)課,,一旦發(fā)現(xiàn)“不法分子”就立刻揪出來(lái)。,,因此課堂紀(jì)律比較好,。不過(guò),嚴(yán)厲也帶來(lái)了一些負(fù)面作用,,主要就是課堂氣氛不活躍,,學(xué)生不敢表現(xiàn)太活躍,。不過(guò),小孩注意力不集中現(xiàn)象很難避免,,需要多加注意,。
對(duì)于一二年級(jí),實(shí)在是很令我頭痛,,在這40天里應(yīng)該說(shuō)最失敗的應(yīng)該算是在一二年級(jí)上課時(shí)的課堂紀(jì)律,。小孩子非常非常難集中注意力,剛好好聽(tīng)會(huì)兒課,,下一秒就有可能被其他東西所吸引而埋頭于自己的小游戲,。而且一二年級(jí)狀況多發(fā),讓人疲于應(yīng)對(duì),。嚴(yán)厲對(duì)他們起到的作用很小,。當(dāng)然,有聽(tīng)過(guò)一節(jié)幼兒園的老師講的一節(jié)課,,最重要的就是要吸引孩子注意力,,這一方面自己做的的確不好。另外,,最重要的就是小孩的安全問(wèn)題,,課堂上鉛筆,小刀桌椅都有可能威脅到小孩的安全,,這點(diǎn)自己深有,。
班級(jí)管理對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)覺(jué)得有很大的困難,也許從一開(kāi)始我所樹(shù)立的就是一個(gè)嚴(yán)師的形象,,給了學(xué)生一定的威懾。而且我們班學(xué)生也確實(shí)比較聽(tīng)話,。一直以來(lái)我們班學(xué)生都沒(méi)有很放肆或者說(shuō)過(guò)分的頑劣,。相比較來(lái)說(shuō),我們班學(xué)生還比較讓人省心,,這點(diǎn)也讓我很欣慰,。
在管理的過(guò)程中我們班最讓我頭疼的應(yīng)該就是中午睡覺(jué)的問(wèn)題了。小孩沒(méi)有中午睡覺(jué)的習(xí)慣,,得空還想好好玩玩,,中午總是違反紀(jì)律。最初幾天有我自己來(lái)守著,,還不錯(cuò),。但老師也疲乏,總這么也困難,。后來(lái)又換找人記名字,,罰抄課文,,不過(guò)也只有一段時(shí)間。再后來(lái)的一短時(shí)間里我與五年級(jí)結(jié)合,。五年級(jí)孩子都很懂事,,找了幾個(gè)不睡覺(jué)的來(lái)我們班管理,也都非常負(fù)責(zé),,取得了很好的效果,。在最后一段時(shí)間里我班中午午休時(shí)全部都睡覺(jué),沒(méi)人再搗亂,。
小學(xué)生其實(shí)是很敬畏他們的老師的,,只要在班級(jí)里能夠合理安排事務(wù),學(xué)生就會(huì)努力去執(zhí)行?,F(xiàn)在想來(lái)的話,,自己在這一段時(shí)間里對(duì)我的學(xué)生似乎有些過(guò)于嚴(yán)厲了。不過(guò),,從他們平時(shí)的表現(xiàn)中卻也并沒(méi)表示出不滿,,畢竟在學(xué)生的心目中老師算得上是一個(gè)神圣的存在。所以作為一名老師的我們對(duì)待這樣真誠(chéng)的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠(chéng)和責(zé)任來(lái)回報(bào)他們,。
總之,,在這的40天,感覺(jué)很累,,非常想回家去好好休息,,吃好睡好。當(dāng)然,,這四十天也讓自己面對(duì)和應(yīng)對(duì)了一些東西,,也許不是很好地應(yīng)對(duì),但是卻也有了一些經(jīng)歷,。很感謝我的一幫孩子和朋友們,,在這里我們共同成長(zhǎng)起來(lái)。
高一化學(xué)老師述職報(bào)告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
上午好,!
來(lái)到xx小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一年了,,在這一年的時(shí)間里:本人能全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,;對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),熱愛(ài)本職工作,,教風(fēng)端正,,兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,努力不懈,,認(rèn)認(rèn)真真做好本職本份工作,。在這一年里,我擔(dān)任了一年,,六年兩個(gè)年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作,。在此,做如下總結(jié),。
在新教材改革的浪潮里,,20xx學(xué)年是個(gè)特殊的學(xué)年,一年級(jí)的小朋友首先站到了改革的最前方,,各個(gè)學(xué)科都使用了新教材,,而音樂(lè)課本則是由人民音樂(lè)出版社出版的新教材。為了使每一位音樂(lè)教師能夠較快,,較好的熟悉,,掌握新教材,我區(qū)教研室在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,,安排了全區(qū)音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)新教材,,還特意從xx請(qǐng)來(lái)專家講座,示范,,以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材,。新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué),,以學(xué)生為本,,從持續(xù)發(fā)展,終身教育的視角去考慮,,所以定為以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,。新教材要求:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展,,創(chuàng)新,,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美理想和審美觀念,發(fā)展健康的審美情操和情趣,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂(lè)態(tài)度,全身心得到健康的發(fā)展,。
教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,,我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即:教學(xué)目的,,突出本學(xué)科的特點(diǎn),把握好每一課的重,難點(diǎn),,合理的,,深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí),,我又依據(jù)各個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn),,激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)基本技能,,有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué),。
在課堂上講課時(shí),我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行,。但,,往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況,與預(yù)期設(shè)想有較大的出入,。因此,,我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行調(diào)理和修整,。對(duì)于相同的教材,,相同的年級(jí),在不同的班級(jí)上課時(shí),,我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度,,接受能力等具體情況,做一些調(diào)整和創(chuàng)新,,力求在不變中求萬(wàn)變,。
在教學(xué)手段上,我推行愉快教學(xué),。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作,,多彩,友愛(ài),,融洽的氣氛中進(jìn)行,。讓學(xué)生得到生動(dòng),活潑,,主動(dòng)地全面發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感,,再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透,。總而言之,,都是為了使學(xué)生今后成為有理想,,有道德,,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者,!
在20xx學(xué)年第一學(xué)期里,,合唱隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入軌道,開(kāi)始了正常的訓(xùn)練,,并持之以恒,,利用早上和下午放學(xué)的時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練;而舞蹈隊(duì)則是在第二學(xué)期才進(jìn)入軌道的,,因此,,為了盡快提高隊(duì)員的基本功和進(jìn)展,使之正常運(yùn)轉(zhuǎn),,除了利用平時(shí)的時(shí)間訓(xùn)練外,,我和曾老師還在每周六早上回校,對(duì)舞蹈隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn),。功夫不有心人,,終于在今年的我校的xx文藝匯演中,兩個(gè)隊(duì)初綻姿彩,,得到了令人滿意的表現(xiàn),!
以上所做的一切只是踏入xx小學(xué)的第一年,將成為以后工作的起點(diǎn),。在今后的日子里,,我要更加積極進(jìn)去,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷總結(jié),,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量,。
此致
敬禮,!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日