總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師暑假培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

為認(rèn)真做好本學(xué)期教育教學(xué)工作,，按照教育局對本次集訓(xùn)班的要求,，金塔鎮(zhèn)學(xué)區(qū)xx年暑假集訓(xùn)班工作，從24日開始到28日結(jié)束,，舉辦了為期5天的暑假教師集訓(xùn)班,，本次集訓(xùn)班采取專題發(fā)言、分組討論,、 課件講座與展示,、課改實(shí)錄觀看、教師信息技術(shù)基本技能測試,、表態(tài)發(fā)言等形式舉辦了本次集訓(xùn)班,，5天扎實(shí)有效的集訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高,，達(dá)到了集訓(xùn)班提出的目的和任務(wù)，總結(jié)本次集訓(xùn)班開展的主要內(nèi)容和取得的成效,，特點(diǎn)如下。

為使集訓(xùn)班活動(dòng)不走形式,、不圖過場，在有限的時(shí)間內(nèi)取得最大的成效,，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在23日下午召開了集訓(xùn)班的專門會(huì)議，在會(huì)議上共同研究制訂了本次集訓(xùn)會(huì)議的內(nèi)容,、要求和達(dá)到的目的。在集訓(xùn)班上,，學(xué)區(qū)校長首先認(rèn)真總結(jié)了過去的工作，以找準(zhǔn)差距,、揭擺問題為主,，從課堂結(jié)構(gòu),、教學(xué)成績、管理隊(duì)伍,、教師現(xiàn)狀等方面深刻指出了目前我學(xué)區(qū)存在的主要問題,，并針對這些問題,，對集訓(xùn)班開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)做了具體的安排和布置,。在開展大討論,、再認(rèn)識(shí)的活動(dòng)時(shí)，學(xué)區(qū)校委會(huì)又專門對討論會(huì)負(fù)責(zé)人召開了會(huì)議,，提出了具體的要求，各負(fù)責(zé)人在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神的前提下,，扎實(shí)組織了為期1天的討論，學(xué)區(qū)包掛領(lǐng)導(dǎo)分別到各組參加了討論會(huì),，認(rèn)真聽取了教職工的發(fā)言，最后,，負(fù)責(zé)人向大會(huì)做了批評(píng)與自我批評(píng)討論意見的專題匯報(bào),。集訓(xùn)班的這次大討論,、再教育活動(dòng)達(dá)到了統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)清問題,，找準(zhǔn)根源,，端正思想的目的，收到了預(yù)期的成效,。

在集訓(xùn)班會(huì)議上，學(xué)區(qū)將新學(xué)期主題確定為“以人為本,，和諧發(fā)展，提高效益,，重塑形象”，明確提出了本次集訓(xùn)班的目的在于使大家在以人為本的大政方針之下，努力營造一個(gè)合諧愉悅的工作環(huán)境,，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍，根除陋習(xí),，轉(zhuǎn)變思想，以提高教育質(zhì)量來塑造自身形象,，從而提升學(xué)校和個(gè)人的社會(huì)形象為目的,。為了達(dá)到這個(gè)目的，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出了本次集訓(xùn)班要解決的五個(gè)方面的問題,。在集訓(xùn)班會(huì)議的具體學(xué)習(xí)過程中,，全體教職工對新課改、新教材怎樣教,、如何學(xué)的問題，對課堂結(jié)構(gòu)改革更新的問題,，對加強(qiáng)教師職業(yè)道德的問題，對教學(xué)質(zhì)量的問題,，對備課改革中存在的問題，一一進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，詳細(xì)的發(fā)言，在分場討論會(huì)上,，大家暢所欲言，表達(dá)了自己對討論專題獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和看法,，從自身存在的問題出發(fā),，深刻剖析了自身存在的問題,，認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，擺了自己的位置。通過討論和交流,，全體教師認(rèn)識(shí)深刻,，態(tài)度誠懇，達(dá)到了在心靈深處要受到一次深刻的教育,，在思想認(rèn)識(shí)上要提高一個(gè)認(rèn)識(shí)層次，以增強(qiáng)工作的責(zé)任心和做好工作的緊迫感的目的,。

本次集訓(xùn)班以大討論,、大交流為主,，輔以信息技術(shù)技能的展示及新教材課堂實(shí)錄的觀看等形式,，從組織形式上看,，體現(xiàn)了以人為本的.方針，全體教職工易于接受,，積極主動(dòng),，短短幾天的集訓(xùn)班活動(dòng)，本質(zhì)上已成了一次思想大解放,、認(rèn)識(shí)大提高，深刻反思,，認(rèn)識(shí)不足,，改進(jìn)方法，相互交流,，共同促進(jìn),，更新自我的一次開誠布公的溝通促進(jìn)活動(dòng),。集訓(xùn)班活動(dòng)圓滿完成了本次集訓(xùn)目的,，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展,，認(rèn)識(shí)上得到一個(gè)提高,，達(dá)到根除陋習(xí)，革故更新,，振奮精神,，凝足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作,，開好了頭,、起好了步。

小學(xué)教師暑假培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)瞬間,，一個(gè)快活而充實(shí)的假期生活已落下帷幕,。在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校20xx年暑假工作有條不紊,，卓有成效,。全體師生度過了一個(gè)“健康,、安全,、自主、快樂,、有益”的假期,，為新學(xué)期工作蓄足了干勁,，打好了基礎(chǔ)?；叵胧罴俚纳?，歷歷在目。為更好的發(fā)展今后的工作,，現(xiàn)將假期工作簡要總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好假前安全教育,，做好假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

放假前,，分級(jí)部召開了師生會(huì)議及教職工會(huì)議，明確各自的任務(wù),，落實(shí)到位；使學(xué)生家長明確學(xué)校暑假工作的指導(dǎo)思想,、要求、安排,，并請家長配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo),、教育好孩子的暑假生活,。利用休業(yè)式,，聘請法制副校長為師生進(jìn)行一次法制安全教育講座,，防止學(xué)生違法犯罪。學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí),，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,，防止意外事故發(fā)生,。

學(xué)校加強(qiáng)了假期值班護(hù)校工作,，注意確保學(xué)校校舍和財(cái)產(chǎn)安全；加強(qiáng)門衛(wèi)管理和巡邏,，嚴(yán)防突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

二,、做好假期家校聯(lián)系工作。

通過召開各年級(jí)學(xué)生家長會(huì)讓家長明確學(xué)校要求,，支持,、配合學(xué)校做好學(xué)生的假期管理,。組織了班主任,、任課老師對重點(diǎn)對象的家訪工作。同時(shí),，對重點(diǎn)幫扶對象要開展好送溫暖活動(dòng),，讓貧困學(xué)生過一個(gè)歡樂的暑假。

三,、認(rèn)真安排暑假生活。

按照教育局期末結(jié)束工作會(huì)議精神和學(xué)校期末工作安排,，有序做好學(xué)期結(jié)束工作,。認(rèn)真落實(shí)相關(guān)安全管理制度，尤其做好炎熱天氣下的師生安全教育管理,，沒有發(fā)生一起意外事故。班主任認(rèn)真填寫學(xué)生成績冊,。學(xué)生處、班主任認(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié),，并將班主任手冊等材料整理歸檔。周密安排學(xué)生休業(yè)式,，做好學(xué)生假前教育和法制教育，部署暑假生活,。

對學(xué)生暑假生活提出具體,、明確的要求,，按“關(guān)于開展繽紛的夏日暑假主題活動(dòng)的通知”要求部署好暑假生活。另外,，根據(jù)市有關(guān)部門及教育局文件，落實(shí)以下工作：

（1）制定設(shè)計(jì)具有教育意義,、操作性和實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)項(xiàng)目

（2）繼續(xù)開展“好書伴我成長”讀書活動(dòng)，積極組織學(xué)生,、家長開展讀書系列活動(dòng),，豐富假期精神生活；鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“我最喜歡的一本書”主題征文活動(dòng),。開學(xué)初,，在校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上上交參加市級(jí)評(píng)選,。

四,、假期家訪工作

暑假期間，到部分學(xué)生家中走訪,，了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活，與家長商談學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，為高考奠定基礎(chǔ)。家訪是讓老師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境,，了解家長的文化素質(zhì),，家庭教育狀況的'基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),、分析,、理解,，真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”,。作為教師,，不能對孩子的這些問題一味的批評(píng)指責(zé)接著放任不管,。而是應(yīng)該運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來解決這些問題,。簡而言之,，就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生,，以細(xì)心觀察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，盡量幫助其解決問題。

五,、在閱讀中學(xué)知識(shí)

鼓勵(lì)學(xué)生讀好書是我們學(xué)校傳統(tǒng),。放假前學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)在暑假里讀好書寫心得，開學(xué)后許多同學(xué)不負(fù)眾望,，從話語里流露了自己豐富的內(nèi)心世界,。學(xué)生們在業(yè)余的時(shí)間里翻閱了各類書籍,，能認(rèn)真閱讀，仔細(xì)體會(huì)從中悟出了道理,。學(xué)生們在書山文海中馳騁,、遨游，增長的是知識(shí)和見識(shí),，提高的是自己的綜合能力。

六,、假期作業(yè)完成情況：

在家長關(guān)懷監(jiān)督下,，在學(xué)生的耐勞努力下,，順利地完成了老師交給的假期作業(yè),。老師留的假期作業(yè)是最主要的假期生活,，學(xué)生大局部依照時(shí)間部署一天一天完成的,，沒有提前,，也沒有推后，固然量不是特殊大,。讓學(xué)習(xí)這種每天學(xué)習(xí)的狀況始終堅(jiān)持著,，所以的作業(yè)完成的很好。但也有個(gè)別同學(xué)以各種理由沒有實(shí)現(xiàn)功課,。

經(jīng)由一個(gè)假期的成長,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要更多的關(guān)注,，需要更大的成長空間，這是須要老師持續(xù)盡力去做的,。新學(xué)期的工作正在向我們招手，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

小學(xué)教師暑假培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

我參加了__市教師進(jìn)修學(xué)校組織的,、“小學(xué)語文教師繼續(xù)教育”的學(xué)習(xí)活動(dòng),，也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我也非常珍惜這次的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)我體會(huì)頗深,，今寫出來也算作總結(jié)吧,。

一、繼續(xù)教育使我轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念

學(xué)習(xí)后使我深深的懂得了“想給學(xué)生一滴水,，教師就必須是永不停息的流水,。”這句話所蘊(yùn)含的哲理,。，學(xué)習(xí)中老師們用淵博的知識(shí)給我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),，由淺入深,，講的有條有理,，通俗易懂,，讓我深受啟發(fā),。使我這一線教師由于平時(shí)忙于教學(xué)工作而忽視了理論的學(xué)習(xí),，給了一次理論充電的機(jī)會(huì)。明確了我們教育工作的方向,。觀課,，議課,，評(píng)課，反思都要從實(shí)際的教學(xué)中出發(fā),。各個(gè)方面的.學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育工作。

此次學(xué)習(xí)的全體老師都來自教學(xué)第一線,。通過集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在觀課,，議課,，評(píng)課活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整方式,，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中,。

二,、繼續(xù)教育促進(jìn)了我在教學(xué)過程中的不斷反思

在自己的教學(xué)過程中,，經(jīng)常會(huì)對學(xué)生說,，“你光聽不行!要認(rèn)真地記筆記!你要思考!”今天當(dāng)自己成為學(xué)生的時(shí)候,，不由得又想起了這句話所蘊(yùn)含的哲理,。所以在老師講課時(shí)我都認(rèn)真記,，仔細(xì)思考,，我認(rèn)為：思考應(yīng)該是一種習(xí)慣，只不過在日常工作中“懈怠”了思考,，而變得不愿思考,，日久天長也就不會(huì)思考了,。我這又何嘗不是游離于課堂之外的學(xué)生的現(xiàn)狀呢?要想成為一名優(yōu)秀的語文教師,，就要學(xué)會(huì)愛思,、勤思、會(huì)思,。由此可見,，思考是何等的重要!

三、繼續(xù)教育使我增強(qiáng)了信心,。

通過學(xué)習(xí),，我突然感到自己肩上的壓力大了,，深知跟上時(shí)代的步伐,，不被社會(huì)淘汰,，要想最終成為一名優(yōu)秀的教師,，就要更加努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平,、教科研能力,、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新,，及時(shí)對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控,。我相信通過自己的不懈努力,，會(huì)有所收獲,，有感悟的。我也堅(jiān)定了信心!

小學(xué)教師暑假培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

首先要說的是宣傳工作,，我們清真寺的一些穆斯林兄弟拿著傳單挨家挨戶的發(fā)，在清真寺所在地區(qū)附近的大多數(shù)家庭進(jìn)行宣傳,，經(jīng)過幾天的宣傳，知感真主,，我們收了90多個(gè)學(xué)生。在宣傳單上我們標(biāo)明不收那些很小的學(xué)生,，但是后來發(fā)現(xiàn)小的學(xué)生也很有必要來學(xué)習(xí)我們的宗教知識(shí),，只是需要特殊的關(guān)注，這樣的話就能像大學(xué)生那樣掌握知識(shí),。這需要老師能夠好好輔導(dǎo),，耐心教授,。（一切贊頌全歸安拉）

第二說的是開學(xué)的準(zhǔn)備工作,，比如說,，桌子，凳子,，黑板，課程表等等暑假班所需的東西,，都應(yīng)該在開學(xué)前一天準(zhǔn)備妥當(dāng)。我們學(xué)習(xí)班給孩子們發(fā)個(gè)本子和筆,，但是后來發(fā)現(xiàn)孩子們很不愛惜,，不是丟了，就是落在家里了,。這些在學(xué)校沒有的問題,，在我們暑假班就發(fā)生了，這個(gè)問題也說明了孩子們對暑假班并不在乎,，解決這個(gè)問題的方法就是提前給孩子們打好招呼,，說好本子和筆就發(fā)這一次，下次別再跟老師要了,，這樣能夠減少不必要的開支,。還有就是給孩子們購買東西時(shí)，要買點(diǎn)好的,，這次我們就出現(xiàn)學(xué)生說筆壞拉,，后來不得再買一次。

第三說一下課程的安排上，有人建議說要有英語,，語文，數(shù)學(xué),，物理，等等學(xué)科,，后來才發(fā)現(xiàn)孩子們并不是來學(xué)這些東西的,，他們也不愿意來學(xué)這些討厭的東西，我的建議就是在課程安排上加上個(gè)英語就行啦,，其他就很沒有必要，其實(shí)也沒有辦法教,。

第四要說一下教師的安排，要辦暑假班的話,，就必須有二個(gè)或三個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，如果老師大都沒有經(jīng)驗(yàn),，那么最好當(dāng)?shù)氐陌①昴軄砉芾硪幌率罴侔啵嗖傩囊幌率罴侔?。安排沒有經(jīng)驗(yàn)的老師在不是很重要的課程上，這樣既能鍛煉老師又能讓孩子們更好的堅(jiān)持學(xué)習(xí),。如果有能力還是請一些有經(jīng)驗(yàn)，有能力的老師,，因?yàn)楹⒆觽円苍S只能在暑假班這種模式下學(xué)習(xí)伊斯蘭知識(shí)，而且是在暑假,，也就是說機(jī)會(huì)很少,，很難得，不能因?yàn)槔蠋煹脑蛴绊懙綄W(xué)生,。同時(shí)我還是希望那些沒有經(jīng)驗(yàn)的老師們能夠大膽的走出來為安拉奮斗，但是要用安拉給的智慧,，不能死板，要靈活運(yùn)用,。

第五是暑假班時(shí)間的安排,，我們這次暑假班時(shí)間安排的就不好,，時(shí)間太長啦。孩子們最后都不想學(xué)習(xí)了,。這一點(diǎn)我們應(yīng)該向其他清真寺學(xué)習(xí),，應(yīng)該把時(shí)間規(guī)定在15天左右,。

第六就是在教課過程中應(yīng)該盡量多接觸學(xué)生,，多了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，還有學(xué)生的興趣取向，這樣老師們就能根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行授課,。還有就是老師應(yīng)該定時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了多少東西,，應(yīng)采取什么方式能讓學(xué)生更多的學(xué)到知識(shí),。

小學(xué)教師暑假培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

xx然后暑假西四中學(xué)認(rèn)真落實(shí)省,、市規(guī)范教育收費(fèi)、深入治理在職教師有償補(bǔ)課,，根據(jù)2號(hào)文件的要求,，在暑假里開展了治理亂辦班亂補(bǔ)課工作,，很好地規(guī)范了教師從教行為,，樹立了良好的教師形象,，為鞏固成果,、建立長效機(jī)制,，特作專項(xiàng)整治工作,，總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持“三個(gè)”落到實(shí)處，正面教育深得人心

1、把宣傳工作落實(shí)到了實(shí)處,。

暑假前7月18日召開全校教師專題大會(huì)，**校長在大會(huì)上傳達(dá)上級(jí)文件精神,，并對杜絕教師有償補(bǔ)課進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),，以求增強(qiáng)教師自律意識(shí),。

2、把整治制度和責(zé)任落實(shí)到了實(shí)處,。

**校長親自組織召開“明責(zé)任、強(qiáng)意識(shí),、全制度”主題中層干部會(huì)，進(jìn)一步明確層層負(fù)責(zé)制度,，明確各部門職責(zé)，要求中層干部做好模范帶頭作用,。建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，**校長是集中治理工作第一責(zé)任人,；建立中層、教研組長,、科任教師層層負(fù)責(zé)制度，劃分具體責(zé)任區(qū),，編排責(zé)任劃分明細(xì)表,，登記教師具體聯(lián)絡(luò)方式,，簽訂責(zé)任狀,，逐層簽訂責(zé)任狀,；同時(shí)根據(jù)文件精神制定教師承諾責(zé)任狀，組織召開全校教師公開承諾和簽狀大會(huì),。

要求假期值班按時(shí)到崗，履行職責(zé),，認(rèn)真反饋值班情況,。

3、把督導(dǎo)自查工作落實(shí)到了實(shí)處,。

在假期里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排值班工作,，及時(shí)分工分學(xué)科督查教師是否有違背承諾的行為，及時(shí)處理投訴事件,，對重點(diǎn)學(xué)科和個(gè)人進(jìn)行針對性走訪談心，把督導(dǎo)自查工作落到實(shí)處,。

二、 堅(jiān)持“兩項(xiàng)”特色措施,，治亂工作取得實(shí)效

斷建立健全了監(jiān)督教育機(jī)制,，讓教師在思想上充分認(rèn)識(shí)“治亂”的積極意義,，從而引導(dǎo)教師高度重視整治工作,，參與支持集中整治活動(dòng),。假前學(xué)校于7月18日下午召開家專題長會(huì),，組織全體教師向?qū)W生家長公開承諾；并以學(xué)校的名義向每一位家長發(fā)放《致家長一封信》,，信中公布市教育局,、主管教育行政部門和學(xué)校的舉報(bào)電話，引導(dǎo)教師接受社會(huì)監(jiān)督,。

2,、強(qiáng)化警示學(xué)習(xí)教育，學(xué)校堅(jiān)持給教師暑假布置特殊的作業(yè),，以學(xué)促治,。

學(xué)校在暑假前，在全體教師中開展“自覺提升師德修養(yǎng)”主題自查自糾活動(dòng),。并針對提高教師從教能力,、提高師德水平兩個(gè)方面,，給教師留了暑假作業(yè),，要求教師在假期里讓身體得到休息的同時(shí),，在師德,、技能方面充電,，以學(xué)習(xí)充實(shí)教師暑假生活，杜絕亂辦班亂補(bǔ)課行為,，促進(jìn)集中整治工作,。在暑假里學(xué)校沒有接到關(guān)于教師亂辦班亂補(bǔ)課相關(guān)舉報(bào),，學(xué)校沒有教師違反師德,、違法亂紀(jì)事件的發(fā)生,，治亂工作取得實(shí)效。

三,、“一點(diǎn)”深刻體會(huì)

要想把治亂工作落到實(shí)處,，就要把宣傳警戒教育和自查自糾相結(jié)合，應(yīng)該把治理教師亂辦班亂補(bǔ)課作為教師師德建設(shè)的重要渠道,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視組織管理的同時(shí),，還應(yīng)重視疏導(dǎo)談心工作，從思想上提高教師對治亂工作的認(rèn)識(shí),，建立起思想上的長效機(jī)制。

**中學(xué)

xx年9月

暑假治理教師亂補(bǔ)課總結(jié)

**中學(xué)

xx年9月

小學(xué)教師暑假培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

實(shí)踐時(shí)間：xx年1月12日到xx年1月26日

實(shí)踐內(nèi)容：補(bǔ)課

摘 要

關(guān)于補(bǔ)課“補(bǔ)課”,，查《新華字典》意為“補(bǔ)學(xué)或補(bǔ)教所缺的功課”,。“補(bǔ)學(xué)”,，是從學(xué)生角度說，所學(xué)“功課”有缺失,，需要“補(bǔ)充,、補(bǔ)足、填補(bǔ)”,；“補(bǔ)教”,，是從教師角度說，所授“功課”有缺失,，需要“補(bǔ)充、補(bǔ)足,、填補(bǔ)”,。無論是從學(xué)生角度說，還是從教師角度說,，“補(bǔ)課”都是彌補(bǔ)“功課”的缺失,，使“所缺的功課”得以修補(bǔ)。再從“補(bǔ)課”一詞的構(gòu)成來看,，它是動(dòng)賓式，為動(dòng)詞,。因而，“補(bǔ)課”的關(guān)鍵就在“補(bǔ)”上,，是查漏補(bǔ)缺,。它充分尊重學(xué)生的個(gè)性和差異（知識(shí)）,，給他們完全自由的選擇權(quán)，把學(xué)生當(dāng)作補(bǔ)課的真正主人,。這樣的補(bǔ)課,，學(xué)生是主動(dòng)的，處于主體地位,，而不是被動(dòng)的，處于被死灌的地位,。這樣的補(bǔ)課，學(xué)生是有選擇的,，按需而選,，“點(diǎn)菜吃飯”的形式。

一．學(xué)生情況介紹

對于我上大學(xué)的第一個(gè)寒假,，作為一名新一代的大學(xué)生,，我想在寒假一定要做些有意義的事。于是,，我在父母的幫助下,，做起了家教的工作，因?yàn)槲移綍r(shí)給大家的印象就是很有耐心而且知識(shí)的儲(chǔ)備還可以,，所以在招學(xué)生方面我并沒有遇到困難,。這是我大學(xué)生活的第一份社會(huì)實(shí)踐工作，得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),，使我的大學(xué)生活更加的豐富,。通過家教的生活使我學(xué)會(huì)了很多,，思考了很多,，體味了很多,。

由于自身的精力有限，并且為了補(bǔ)習(xí)的效果好些,，我補(bǔ)習(xí)了自己最擅長的數(shù)學(xué),，在學(xué)生數(shù)量上我控制在4人,。學(xué)生a，男孩,，初一,，成績突出，性格活潑,，多動(dòng),；學(xué)生b,，女孩,，初一,，成績突出,，性格內(nèi)向,，但十分聰明,；學(xué)生c,，女孩，初一,，成績中等，性格內(nèi)向；學(xué)生d,，男孩,，初三,，成績偏差,，性格驕傲,。

通過與學(xué)生的交談,，我了解到：學(xué)生a有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，但是在學(xué)習(xí)的過程中似乎沒有什么長勁,。通過與家長的溝通，我發(fā)現(xiàn)a家長對望子成龍有著殷切的期望,，感受到父母對孩子的期望是炙熱的，殷切的,；學(xué)生b沒有自信，家長對其的關(guān)心也是不夠的（留守兒童）,，但是學(xué)生b十分的懂事,，知道學(xué)習(xí)的意義是什么，我很是喜歡她,；學(xué)生c又高又瘦，稚氣未干,，這是我對她的第一印象，同時(shí)她對學(xué)習(xí)沒有什么興趣,，我對她闡述了學(xué)習(xí)的目的后,，希望她能夠有新的思想；學(xué)生d愛好廣泛,，喜歡打籃球,，大學(xué)第一學(xué)期學(xué)習(xí)籃球的自己自然和她有共同的話題了，在學(xué)習(xí)上很是隨意,，對自己要求不嚴(yán)格，我想我的首要任務(wù)就是糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

二．實(shí)踐內(nèi)容

第一堂課，我還經(jīng)歷了一番心理斗爭,。因?yàn)楫吘故堑谝淮危瑥臎]有經(jīng)驗(yàn),，害怕教不會(huì)他們，誤人子弟,！不過,，還是咬緊牙關(guān)默默的告訴自己，既然接他們了,，那就好好的帶下去,，對他們好好負(fù)責(zé)，決不能辜負(fù)任何人,！

第一堂課就這樣開始了,，我也開始了第一次真正意義上的在學(xué)生面前講課,，不免有些手足無措。因?yàn)槲业慕憬憔褪且幻蠋?，我特意邀請她旁聽,，希望她能指出我的問題。在上課前我就做了充分的準(zhǔn)備,，如我的學(xué)生是在兩個(gè)年級(jí)的,，所以我先給初一的3名同學(xué)講解知識(shí)點(diǎn),，期間初三的學(xué)生自己預(yù)習(xí),，初一的學(xué)生有了基礎(chǔ)后自己在做練習(xí)題，這時(shí)我再給初三的學(xué)生講解,。我深知我僅僅是一名大一的學(xué)生，我的威嚴(yán)問題一直是我很擔(dān)心的一件事,，姐姐交給我經(jīng)驗(yàn)是：課堂上不兇，但也不笑,，一直比較嚴(yán)肅,，最重要的是課堂上要有紀(jì)律，無規(guī)矩不成方圓,，在一個(gè)沒有紀(jì)律的課堂上,，教的再好也是白搭,，課堂就是課堂,，可得嚴(yán)肅對待,。有了姐姐的方法后我的第一堂課紀(jì)律很好。

小學(xué)教師暑假培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

今年暑假是個(gè)繁忙的假期,，因?yàn)榘埠ｆ?zhèn)在暑假中完成了兩聘工作,，學(xué)校也在這期間完成了重組工作。在這兩個(gè)月中,，學(xué)校圍繞聘請教師,、招生、基建,、安全等工作、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全文明健康的教育環(huán)境,，廣大師生度過了一個(gè)安全,、健康、快樂,、有益、文明的假期,。

1,、招生工作,。8月22、23,、24日,，學(xué)校組織教師開展了2016年秋季的新生報(bào)名登記工作，對學(xué)生開展基本信息收集和初步觀察,。

2,、繼續(xù)教育工作。8月25,、26日,，組織全體教師參加了晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識(shí)培訓(xùn),，8月27日組織新教師參加市級(jí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高教師專業(yè)素養(yǎng)為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展需求,，順應(yīng)教育改革需要，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，全面提高教師的教育教學(xué)水平。

1,、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，建立健全假期門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi),、防盜安全管理等規(guī)章制度,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不出漏洞,。

2、暑假中,，學(xué)校對各室進(jìn)行全面的安全檢查,，八月份重新聘請新保安,，做好日常安保工作,，和村兩委協(xié)商,，決議村級(jí)巡邏隊(duì)每天晚上進(jìn)駐保安室，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,。認(rèn)真排查各類教學(xué),、生活設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，利用暑假時(shí)間克服一切困難設(shè)法解決,。

3、暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制,，每日通過教師值班,，值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無空崗,、漏崗現(xiàn)象,，做好檢查登記,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào),。

4、暑假期間學(xué)校通過校迅通對學(xué)生就交通安全,，防溺水,，食品衛(wèi)生等進(jìn)行了安全教育,，確保學(xué)生能安全度夏。

為保證學(xué)校的衛(wèi)生情況,，我校在暑假期間,，開展了兩次全校性集中大掃除，清掃了學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生,，整理了草坪,，為學(xué)校開學(xué)學(xué)生到校創(chuàng)造了積極健康的文化和教育氛圍,。

1、為保證學(xué)生有個(gè)安全的受教育的環(huán)境,，學(xué)校利用暑假，對學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行了全面檢查,，對學(xué)校全面進(jìn)行水電整修,，對教室進(jìn)行墻壁的粉刷，讓學(xué)生有個(gè)安全，干凈,，寬敞的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2,、對三樓東西兩個(gè)天窗一遇雨天就會(huì)漏雨情況進(jìn)行研究，整修,。

3,、進(jìn)行東面教學(xué)樓兩間的拆除工作：

（1）對學(xué)校的水電進(jìn)行重新改造,，以便拆除教學(xué)樓時(shí)能保證學(xué)校在以后的教學(xué)中能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（2）對學(xué)校東面兩層教室進(jìn)行騰空,，搬遷,。

（3）于24號(hào)完成對學(xué)校東面兩間教學(xué)樓的拆除工作,。

4,、通過和村兩委溝通,，決定對東面拆遷的教學(xué)樓進(jìn)行加設(shè)圍欄，使基建地獨(dú)立存在,，以保證學(xué)生的安全,。

5,、暑假期間,，學(xué)校能充分做好市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校關(guān)心學(xué)校辦學(xué),，新教學(xué)樓建設(shè)市長現(xiàn)場辦公工作。8月20日迎來了史思泉副市長到我校來現(xiàn)場辦公,，學(xué)校也就學(xué)校教學(xué)樓建設(shè)情況作了詳細(xì)匯報(bào),，得到了市鎮(zhèn)兩級(jí)資金上的`大力支持,。

6,、繼續(xù)教學(xué)綜合樓的手續(xù)辦理，基本完成報(bào)建手續(xù),。

小學(xué)教師暑假培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

暑假班今天結(jié)束啦,，現(xiàn)寫篇文章總結(jié)一下，希望對暑假班的一個(gè)總結(jié),，同時(shí)希望能夠給其他穆斯林兄弟一些經(jīng)驗(yàn),。

首先要說的是宣傳工作，我們清真寺的一些穆斯林兄弟拿著傳單挨家挨戶的發(fā),，在清真寺所在地區(qū)附近的大多數(shù)家庭進(jìn)行宣傳，經(jīng)過幾天的宣傳,，知感真主,，我們收了90多個(gè)學(xué)生。在宣傳單上我們標(biāo)明不收那些很小的學(xué)生,，但是后來發(fā)現(xiàn)小的學(xué)生也很有必要來學(xué)習(xí)我們的宗教知識(shí),，只是需要特殊的關(guān)注,，這樣的話就能像大學(xué)生那樣掌握知識(shí),。這需要老師能夠好好輔導(dǎo)，耐心教授,。（一切贊頌全歸安拉）

第二說的是開學(xué)的準(zhǔn)備工作，比如說,，桌子，凳子,，黑板,，課程表等等暑假班所需的東西,，都應(yīng)該在開學(xué)前一天準(zhǔn)備妥當(dāng),。我們學(xué)習(xí)班給孩子們發(fā)個(gè)本子和筆,，但是后來發(fā)現(xiàn)孩子們很不愛惜,，不是丟了，就是落在家里了,。這些在學(xué)校沒有的問題,，在我們暑假班就發(fā)生了，這個(gè)問題也說明了孩子們對暑假班并不在乎,，解決這個(gè)問題的方法就是提前給孩子們打好招呼,，說好本子和筆就發(fā)這一次，下次別再跟老師要了,，這樣能夠減少不必要的開支,。還有就是給孩子們購買東西時(shí)，要買點(diǎn)好的,，這次我們就出現(xiàn)學(xué)生說筆壞拉,，后來不得再買一次。

第三說一下課程的安排上,，有人建議說要有英語,，語文，數(shù)學(xué),，物理,，等等學(xué)科，后來才發(fā)現(xiàn)孩子們并不是來學(xué)這些東西的,，他們也不愿意來學(xué)這些討厭的東西,，我的建議就是在課程安排上加上個(gè)英語就行啦，其他就很沒有必要,，其實(shí)也沒有辦法教,。

第四要說一下教師的安排，要辦暑假班的話,，就必須有二個(gè)或三個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師,，如果老師大都沒有經(jīng)驗(yàn)，那么最好當(dāng)?shù)氐陌①昴軄砉芾硪幌率罴侔?，多操心一下暑假班,。安排沒有經(jīng)驗(yàn)的老師在不是很重要的課程上，這樣既能鍛煉老師又能讓孩子們更好的堅(jiān)持學(xué)習(xí),。如果有能力還是請一些有經(jīng)驗(yàn),，有能力的老師，因?yàn)楹⒆觽円苍S只能在暑假班這種模式下學(xué)習(xí)伊斯蘭知識(shí),，而且是在暑假,，也就是說機(jī)會(huì)很少,，很難得，不能因?yàn)槔蠋煹脑蛴绊懙綄W(xué)生,。同時(shí)我還是希望那些沒有經(jīng)驗(yàn)的老師們能夠大膽的走出來為安拉奮斗,，但是要用安拉給的智慧，不能死板,，要靈活運(yùn)用,。

第五是暑假班時(shí)間的安排，我們這次暑假班時(shí)間安排的就不好,，時(shí)間太長啦,。孩子們最后都不想。這一點(diǎn)我們應(yīng)該向其他清真寺學(xué)習(xí),，應(yīng)該把時(shí)間規(guī)定在15天左右,。

第六就是在教課過程中應(yīng)該盡量多接觸學(xué)生，多了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，還有學(xué)生的興趣取向,，這樣老師們就能根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行授課。還有就是老師應(yīng)該定時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了多少東西,，應(yīng)采取什么方式能讓學(xué)生的學(xué)到知識(shí),。