時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

教師個人師德工作計劃篇一

以疫情常態(tài)化，五育并舉,，德育為先為總指導,，以我校學校工作計劃為主線，加強學生疫情常態(tài)化管理,、探索疫情常態(tài)化德育工作新方法,，用新理念和新方法評價學生，推進疫情常態(tài)化德育課程的實施,，探索我校在疫情常態(tài)化下德育工作的發(fā)展之路,。

二、工作目標

1.加強防控新管肺炎傳染病工作,，確保學校正常的工作秩序,。

開展生態(tài)文明教育;

以德育隊伍建設為重點，持續(xù)提升德育主任和班主任專業(yè)水平;

以家校共育為載體,，持續(xù)增強育人合力,。

3.求真、務實,、高效地做好德育常規(guī)管理,，重抓學生的養(yǎng)成教育，以貫徹學生一日常規(guī)基本要求為抓手,，嚴格落實常規(guī)要求,，促進學生文明習慣的養(yǎng)成，特別是衛(wèi)生防疫健康教育,。

4.加強名班主任室建設,，利用薛店一中名班主任工作室做好對全體班主任的培訓與管理工作，不斷創(chuàng)新培訓途徑和策略,，提升班主任的工作能力與管理水平,。

5.加強教育實踐活動的管理，以活動促德育,，增強計劃性,，進行統(tǒng)籌整合，力求活動數(shù)量少,，質(zhì)量優(yōu),，確保教育成效，促進學生健康,、和諧地發(fā)展,。

6.加強家長會課程、班隊會課程的開發(fā)工作,，科學實施德育課程,，促進學生健康成長,。務實高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平,。

7.繼續(xù)深入打造書香校園，讓濃郁的書香陪伴學生成長,。

8.重視家校聯(lián)系,，做好家長的培訓工作，建立家長委員會,，定期召開家長會,，提高家長的家教能力。

9.注重校園文化,、名班主任工作室,、教室文化、走廊文化建設,，營造學校良好育人氛圍,，發(fā)揮文化育人的功能，創(chuàng)建人文校園,。

三,、工作要點

(一)疫情防控

為認真貫徹落實上級有關精神，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，堅決防止疫情向校園蔓延,，確保師生生命安全和身體健康。

1.學校每日掌握師生員工健康狀況,，實行“日報告”,、“零報告”制度。

2.要對全體教職員工開展疫情防控,、個人防護等知識和技能培訓,。對正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生員工要暫緩返校，絕不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學觀察的師生員工返校,。

3.嚴格實行校園封閉式管理，嚴禁外來無關人員進入校園,，所有場所設施暫不向社會開放,。

4.開學前要對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理,，保持教學,、生活、工作,、活動場所等通風換氣,。

5.嚴禁學校在開學前組織集中教學,、實習實訓等活動，嚴禁校外培訓機構在開學前開展線下培訓活動,。

6.學校要持續(xù)做好師生員工健康管理,，開展晨午檢工作，落實“日報告”,、“零報告”制度,。做好缺勤、早退,、請假記錄,，對因病缺勤的師生員工及時追訪和上報。

7.要嚴格校園出入管理,，師生員工進入校門一律核驗身份和監(jiān)測體溫,，不組織大型集體活動。

8.加強各類生活,、學習,、工作場所等通風換氣，保持教室,、宿舍,、食堂、浴室,、體育活動場所等重點場所地面衛(wèi)生整潔,，每日定期消毒并記錄。

9.加強餐(飲)具的清潔消毒,，做到一人一具一用一消毒,。

10.加強垃圾分類管理，及時收集清運,。確保學校洗手設施運行正常,，配備洗手液、肥皂等,。

11.學校要設立(臨時)隔離室,，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離,。

12.學校要制定疫情防控物資管理制度,，科學使用，確保疫情防控物資“專物專用”,。

(二)立德樹人

1.建立德育領導小組,，抓好班主任隊伍建設，定期舉行班主任例會,，開設班主任成長論壇,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,。不斷增強培訓的針對性和時效性,，促進班主任專業(yè)化成長，進一步完善班主任成長檔案,。

2.建立班主任崗位職責,、工作條例，考核獎勵制度,，把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)，切實于年終績效工資掛鉤,。

3.進一步加強團隊工作,。做好新團員的吸收和培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展手拉手活動,，開拓壯大活動陣地,，積極發(fā)揮共青團主陣地的作用，讓學生會“自我服務,、自我管理,、自我教育”。

4.豐富德育活動內(nèi)容和形式,。充分利用重大節(jié)日,，搭建活動平臺，開展豐富多彩的德育活動,，培養(yǎng)學生良好的思想道德,、健全的人格和良好的心理素質(zhì)。繼續(xù)堅持從細節(jié)入手,，抓小事,、抓活動，抓出實效,。

(三)著力開發(fā)家長會,、班隊會等德育課程

進一步充實和壯大家長委員會隊伍，使更多的家長參與到學校常規(guī)管理工作中,，確定家長會課程的主題,，如“如何讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣”、“家庭教育對孩子成長的重要性”,、“如何有效進行親子閱讀”等,，切實開展活動，提高家長教育水平,。

班隊會課程我們將繼續(xù)以一些重大節(jié)日為資源,，認真設計環(huán)節(jié),，讓學生充分體驗到、感受到節(jié)日的意義,，從而獲得思想熏陶,。同時依據(jù)新鄭市名班主任評選標準，督促班主任嚴格按照班隊會儀式流程,，上好班隊會課,，真正使學生受到思想教育。

(四)抓細抓實德育常規(guī)工作

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣,。

以《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》為標準,，歸納學生在生活和學習中存在的不良行為,，針對各年級學生的不同心理和發(fā)展特點，因地制宜,，制定不同的養(yǎng)成教育目標,。

2.規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明班級,。

進一步加強班級工作的考核,，強化班級管理，制定學校文明班級評比條件,，開展文明班級評比活動,，在學生中大力宣傳“十講”即語言上講文明，行為上講規(guī)范,，學習上講刻苦,，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與,，集體中講團結,，待人上講禮貌，處事上講謙讓,，校內(nèi)外講形象,，時時處處講安全。努力做到“十好”即站隊好,，唱歌好,，升旗好，掃地好,，讀書好,，寫字好，走路好,，禮貌好,，做操好,，儀表好以此不斷促進中學生文明行為習慣養(yǎng)成教育。

3.以共青團為主體,，加強德育常規(guī)管理,，進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生,、紀律,、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育,，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風,。

4.扎實推進“書香校園活動”,，營造師生共讀共寫氛圍。

我校開展“打造書香校園”幾年來,，成效顯著，提升了師生文化素養(yǎng),，教學成績逐步提高,。本學期，我們將不遺余力進一步推進書香校園活動,。新學年保證師生有書讀,。計劃每個教師本學期閱讀2本教育學書籍，并將教師的學習情況與評優(yōu),、評先,、晉級掛鉤。教師讀書同時要指導好學生的讀書,，開展師生共讀一本書共寫隨筆活動,，引導學生讀優(yōu)秀作品，學校每月開展一次學生讀書筆記展評,，繼續(xù)建好班級圖書角,，充分發(fā)揮圖書角作用，讓圖書角成為學校圖書室有益的補充和學生讀書的樂園,。

5.法制教育,。

繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學期,，常抓不懈，充分利用升旗,、班隊活動進行教育,，規(guī)范學生的課間活動,，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患,，加強學生遵紀守法的宣傳教育,，加強教師值勤工作，要求值勤教師增強責任感,。

6.抓好每個月的主題教育,。

本學期共有五個月，每個月都確定好一個主題,，(弘揚中華傳統(tǒng)美德教育月,、愛國主義教育月、三節(jié)三愛主題教育月,、法制校園教育月,、安全教育月)并根據(jù)每月主題確定每個月的周會及國旗下講話要點，學校將這些要求認認真真貫徹到每一個學生的言行中,，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

7.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日,、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，學校要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動,，讓學生在活動中接受教育,，提高自身素質(zhì)。

8.加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。切實落實“五個一”,，做到每日一誦讀、每日一閱讀,、每日一書寫,、每周一創(chuàng)作、每月一賽事,，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正在學生心中落地生根,。堅持以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教育,、社會關愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點,，著力完善學生道德品質(zhì)，培育理想人格,。

9.開展心理健康和生涯發(fā)展課程規(guī)劃,。通過邀請專家開展講座，加強對學校領導、任課教師,、班主任,、家長及學生的心理健康知識和生涯宣傳工作，提高全體師生的心理健康素質(zhì)和對生涯發(fā)展知識的知曉率,，自覺將心理健康教育和生涯教育理念融入教育教學各環(huán)節(jié),。

(五)抓好“三個結合”，開展多元教育活動,。

1.學校要重視家庭,、社會與學校教育的配合,。各班利用負責的家長建立家長委員會,，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢,，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力,。和社區(qū)開展聯(lián)誼活動,，加強與派出所,、消防隊等機構的聯(lián)系,，加強學生的安全與法制教育,，優(yōu)化學校周邊的治安環(huán)境，做到讓學生離校不離教,。配合各級關工委開展形式多樣的教育活動,。

2.班級要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作,，對部分學生建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況,，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作,，避免出現(xiàn)學生厭學,、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象。

(六)繼續(xù)加強校園文化建設和班級文化建設,，打造校園文化品牌,。

1.精心布置校園環(huán)境，利用校園文化,、教室文化,、走廊文化等努力為學生創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。

2.重視校園環(huán)境的凈化,，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;

3.重視班級黑板報,、紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳工作,，加強校園文化建設,，彰顯學校德育特色。

(七)重視學科滲透,，加強德育科研,。

1.優(yōu)化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學目標,、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認真上好思想品德,、晨會、班隊活動課,。

2.開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏,，在七八 九年級開展綜合實踐活動，并同學校特色緊密結合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活,、自然世界，任課教師要結合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,，結合德育主題,，組織學生考察、實驗,、探索,、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力,。

3.精心組織好“開學第一課”活動。

各班精心設計,、組織開展好正式開學后的“開學第一課”活動,，通過網(wǎng)絡視頻開展教育，厚植愛國主義情懷,，增強為鑄就不可戰(zhàn)勝中國力量而不懈奮斗的使命感與責任感,。

4.要組織好對疫情防控模范人物事跡的學習活動。

結合國家,、省,、市對疫情防控期間先進模范的宣傳推介，組織開展開學后的“戰(zhàn)疫故事匯”等活動，邀請醫(yī)生護士,、解放軍指戰(zhàn)員,、志愿者、一線公務人員,、新聞記者等“最美逆行者”,，講好基層一線抗擊疫情的感人故事，感受中華兒女眾志成城,、共克時艱的精神風貌,，引導學生在感動中感悟、在感悟中成長,，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人,。

5.是要與思政課教學緊密結合，持續(xù)進行主題教育,。

開學復課后,，要充分發(fā)揮思政課及相關課程課堂教學主渠道作用，將抗疫阻擊戰(zhàn)中鮮活的案例與課程內(nèi)容密切結合,，開展主題教育,。學校日常德育工作中，要深化“同心同德聚力戰(zhàn)疫”主題,，組織開展形式多樣的參觀學習和德育實踐,、體驗等活動。

教師個人師德工作計劃篇二

作為一名光榮的人民教師,，師德師風建設相當重要,。為了適應新形勢，爭做一名合格的人民教師,，特制定該師德師風個人計劃如下：

一,、認真做好本職工作，充實自己的理論知識,。

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把“全心全意為學生服務”做為自己的宗旨,，為學校著想,，為學生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公，多做貢獻,。工作中,，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作任務,。在課外積極學習各種師德理論,，不斷加強自身理論基礎知識，同時還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為,，嚴于律已，以身作責,。

二,、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關系。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標下要面向全體學生,，關注學生的發(fā)展，關注每一個學生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學生。

三,、關心學生,，尊重家長

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予更多的關注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育,。同時在教學過程中不斷地推陳出新,，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關愛每個學生,，不歧視學生，不諷刺挖苦學生,，對后進生更應該特別關心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的。如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習,、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學到老。

四,、團結協(xié)作,，為人師表。

時該注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結協(xié)作精神,。

五、嚴于律己,，依法執(zhí)教,。

明確《教師法》中的各項要求的,，認真學習《教師法》，依法執(zhí)教,，同時認真學習《教師五條禁令》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》,。作為一個教師,，愛心最重要?！盁釔坳P心學生”是真摯的師愛,，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛的，體現(xiàn)了教師的獨立人格,。

總之,，在各項教育教學中，時刻注意教師形象,，塑師魂,，鑄形象，使自己在師德師風建設中能成為一名師德過硬的教師,。

教師個人師德工作計劃篇三

1,、加強政治思想的學習。認真學習黨的十八大精神,，樹立科學發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓,，明確目標,，增強自我的職責感和使命感。

2,、加強德育教育的學習,。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令,、《義務教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自我,，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3,、注重廉潔從教的學習與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準，“不搞有償補習”等活動,。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義、個人主義的自覺性,。

4,、不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識,，豐厚自我的積淀，使自我在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

1,、工作中,，盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作,。

3、團結協(xié)作,，為人師表,。注意自我形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫忙,，有事與大家商量體現(xiàn)團結協(xié)作精神。

4,、進取進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習,、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老。

總之,，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作,，以譜寫師德師風新篇章。

教師個人師德工作計劃篇四

以促進自身成長和實現(xiàn)學校發(fā)展為目標,，以學校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點，嚴格約束和管理自己,，切實加強自己的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范,，提升自己師德水平。

二,、具體工作

(一)學習師德典型,。

先進是生活在我們身邊的某些方面表現(xiàn)突出的教師，他們發(fā)揮了很好的教育和示范作用,。我要學習先進教師愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表的光榮傳統(tǒng),。

(二)不斷加強學習,，全面提高自己的思想品德和人格素質(zhì)。

1,、自覺學習政治理論,、教育理論、專業(yè)知識,、教育法規(guī)等,。通過自身的不斷努力，提高自我教育,、自我約束意識,，升華道德境界。

2,、學習政策法規(guī),，增強依法施教、科學施教的自覺性,。聽專題講座,，增強教師的職業(yè)素養(yǎng),。觀看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》。寫出觀看記錄和觀后感,。通過學習進一步更新觀念,，規(guī)范言行。

(三)通過活動,，自我完善,。

活動一：在心中建立內(nèi)化自律機制，在行動中遵循這些規(guī)范時,，內(nèi)心會感到欣慰和愉悅;如果違背了自己的承諾,，就會內(nèi)疚和自我譴責。

活動二：有效利用家長開放日,。在家長開放日活動時,，上課。讓家長更多的了解學校,，更多的重視教育,。

活動三：定期開展體育鍛煉，堅持和學生一起做操等形式,，提高健康意識,，提高身體素質(zhì)。

活動四：以學生評價作為透視自己師德情況的重要窗口,。要重視學生的評價,，胸懷坦蕩，從征求學生的意見的角度出發(fā),，根據(jù)工作實際設計自我問卷,，在所教班里進行自主的問卷調(diào)查，了解學生的想法和需求,。再根據(jù)學生的回答,，反思自己的工作，及時調(diào)整自己的教育教學思路,，真正做到有則改之,，無則加冕。

教師個人師德工作計劃篇五

一,、以科學發(fā)展觀引領學校德育工作,，以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求,，結合學校實際,，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性,、實效性,、主動性和創(chuàng)新性。突出對學生的文明禮儀養(yǎng)成教育,，引導和幫助學生健康成長,。加強校園文化建設，全面提升學生綜合素質(zhì),，營造學校良好的校風,、學風，構建和諧校園,。

二、工作目標

(一)加強學生日常行為規(guī)范教育,，保持學生良好的行為習慣,。

(二)加強法制教育，加強安全教育,，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生,。

(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學生綜合素質(zhì)。

(四)堅持“三個加強”,，即加強常規(guī)管理,，加強隊伍建設，加強德育科研,。

三,、工作要點

1、加強德育隊伍建設,。結合本學期學校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作,，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任,、黨員班主任的帶頭,、輻射、指導作用，通過班主任例會學習,、經(jīng)驗交流,、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。

通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳等活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,，辦好家長學校和家長委員會,，形成教育的合力。

5,、實施“雙德工程”建設,，努力形成以師德帶生德、以生德促師德,，“雙德互育,、和諧發(fā)展”的良好局面。

6,、繼續(xù)加強對學生的法制教育,，交通安全知識教育,，du品知識教育的主題活動，通過圖片展覽,、觀看教育片,、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣,。

7、結合新中國成立60周年等重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

8、開展豐富多彩的少先隊活動,。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神,、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點，貫穿“五小”活動于始終,，求新,、求實、求效,。

9、繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點,。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練,，強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課,，明禮導行,，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練,，榜樣示范抓正面引導,，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑,，從明禮入手,，典型示范、訓練養(yǎng)成,、檢查督促,、評價表彰來提高活動實效)。抓典型,、樹榜樣(給學生以良好的示范,，比如英雄人物事跡，教師的以身示范,、文明學生的評選,，禮儀規(guī)范等)。抓重點、求突破(主要是規(guī)范語言,，要求學生講普通話,，正確使用文明用語，不說臟話,、粗話,，規(guī)范學生日常活動,，不在活動場所追跑,、不打架，積極參加興趣小組活動,。隊列,、間操、各種集會做到快,、靜,、齊)。抓檢查,、求深化(開展文明班級評選活動,，學校加強對學生紀律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評,，每月一小結),。

10、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學生的心理健康教育,、青春期教育。做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

教師個人師德工作計劃篇六

教師的師德是教師的靈魂和根基,。教師的良好品德情操對學生的思想品德的發(fā)展有著很強的感召力,。因此，教師不能重業(yè)務,、輕師德,，而應該重視職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷修煉自己,。我堅持在教育教學工作中加強師德素養(yǎng)的錘煉,，做到有信心、愛心,、細心,、耐心,、潛心，促進教育教學質(zhì)量明顯提高,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),，使自己成為一名政治堅定,，思想過硬，知識淵博,，品格高尚,，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。

(二)教學過程的發(fā)展目標

作為小學信息技術教師,，一定要重視教學過程,，在課堂教學中，必須轉變教師的角色,，由過去的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的引導者,。在新課改實施下，新的課程理念,、新的課程評價觀,，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對我來說是機遇,，更是挑戰(zhàn),，我將積極探索新的教學方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。通過學習先進的教學理論,、聽課,、評課活動,，對教材、教法進行研討,，提高課堂教學質(zhì)量,。積極參加各級各類的課堂教學比賽，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長,、完善。同時虛心向其他教師請教,，在教學模式,、教學方法、教學藝術等方面有所突破,，形成自己獨特的完整的教學體系,，創(chuàng)出自己的教學特色,。

(三)專業(yè)發(fā)展目標

首先，勤于學習,，樹立終身學習的觀念,。他山之石，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金,。我要堅持不懈地學，活到老,，學到老,，樹立終身學習的觀念;做學習的有心人。

其次,，善于思考,，時刻把工作與思考相結合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

第三,，勤于動筆,，提高教育科研水平。認真閱讀有關信息技術教學的專業(yè)書籍,、期刊,，嘗試進行教學案例的分析。

第四,，積極參與區(qū)級,、市級信息技術的交流活動，多與同仁進行溝通交流

通過這次家長座談會的召開,、校領導帶領全校教師學習有關師德,、師風方面的通知以及慕校長的師德專題講座，使我更加明確良好的師德形象是一個教師的必備素質(zhì),，師德形象是重中之重,。接下來的日子我將以最好的師德形象做為努力的方向。

教師個人師德工作計劃篇七

“學高為師,，德高為范”,，是學校的辦學宗旨。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì),、高水平的合格人才,，提高整個國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責所在。但怎樣才能做好,，為學生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢,？為了做好師德師風教育活動,，結合實際制定個人工作計劃：

這也是我20xx年教師工作計劃中的重要工作。

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點學習《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務教育法》,、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關于師德師風建設方面的文件,。在堅持兩周一次集中學習的基礎上，加強平時個人學習,，學習有關政治理論,、法律法規(guī)等知識，結合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng),。

學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的，它將影響學生的一生,，是學生未來的立身之本,。因此，對學生一生的影響來講,，學識,、權力、外表等加在一起,，也遠不如道德重要,。

一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素,，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,，對其師德師風的評價才最可信。

在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此。是這個職業(yè)的崇高之處,。

俗話說,，言傳不如身教,，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德,、情操,、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣,，否則,，在學生面前是沒有力量的。

特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,，教師更應該把遵紀守法,、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風邪氣,；抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育、感染學生,，成為學生的楷模,。

教師個人師德工作計劃篇八

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學高為師,，德高為范”之說,。面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關注孩子生命為己任,，以關心孩子成長為目標，在不斷充實,、完善自我的同時,，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

1,、深入學習學校《師德工作計劃》,，明確目標,，加強責任感和使命感。

2,、不斷充實和完善自我,。關心國家大事和時事，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

3,、為學生創(chuàng)設溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)建良好班風,。作為一名班主任教師,，我將從班級文化建設做起，帶領學生一同走進環(huán)境幽雅的教師,，共創(chuàng)班級新風,。綠色象征自由、和平與安全,，它將給人清新,、安詳、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學生裝扮教室,。同時以班風鞭策學生共同進步。

4,、以誠相待,，做到關心、愛護每一個學生,。我會努力用真情教育學生,，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中,，我將以“學生為本”,，處處讓學生感受到教師的“真誠”，讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,，學會做人,，學會求知，學會勞動,，學會做事,。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責,，做學生可以信賴,、值得尊敬、言行一致的教師,。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見。因此,，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,。

6,、讀好書，今年要精讀《給教師的建議》,、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書籍,，提高自己的理論水平和業(yè)務認識。

7,、認真做好家訪工作,，對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學生的思想工作。

以上便是自己在這學期的.師德計劃,，在工作中,，要認真落實，爭取早日成為一個學校滿意,，家長和學生都歡迎的教師,。