確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

小學班主任工作計劃與實施方案篇一

小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經有了簡單的了解和自救方法了,。我是三年級的`班主任,，我的責任不僅要教好他們文化科學知識,，還要讓他們有一個快樂,，健康，安全的環(huán)境中成長,。所以在新的學期到來,，我特意將三年級安全工作計劃逐一列出。

教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

識別特殊號碼的用途（如110、119,、120）,，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）,。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理,。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生園的安全教育活動,，請家長積極配合學生園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作）,。

對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學生不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，教師做好藥品管理工作,，以免學生誤食。

小學班主任工作計劃與實施方案篇二

新學期開始了,，學校任命我為二年級六班的'班主任,，我非常感謝學校領導能給我這次鍛煉的機會，同時也感覺身上的擔子異常的沉重,。展望新學期的班主任工作,，我心中充滿了自信?，F(xiàn)制定本學期班主任工作計劃如下。

我們班現(xiàn)有學生62人,，從學生的精神面貌上看,，學生做事認真，班級風氣比較向上,。但也存在一些問題：學生做事沒有規(guī)矩,；自制力較差，課堂不能很好的遵守紀律,；課間瘋,、打、鬧現(xiàn)象比較嚴重,；在學習上,，表現(xiàn)出不會聽課、不會看書,、理解能力差等問題,。這些問題的存在，在一定程度上影響到學生的學習和成長,，需要在今后的工作中注意加以糾正,。

1、依據學校和政教處工作計劃,，切實加強對學生的品德教育,、紀律教育、法制教育,、心理健康教育,。

2、引導學生樹立正確的人生觀,、道德觀和價值觀,，養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格。

3,、通過學生的自我管理,，“從我做起、從現(xiàn)在做起,、從小事做起”,，培養(yǎng)學生自主管理意識、主動學習和自覺學習的習慣,，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

4,、整合各方面的力量,，發(fā)揮學校,、老師、家庭和學生個人的力量,，以班集體為載體,，創(chuàng)設“勤奮向上”的特色班級，讓每一位學生都能成為最好的自己,，班級成為最好的班級,，班主任成為最好的班主任。

1,、充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓每一個學生都能積極參與班級管理，班級事兒人人有事做,，事事有人管,。

2、培養(yǎng)班級干部,，強化學生干部的職能。加強干部工作能力和方法的指導,，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,，讓他們樹立為班級服務，為同學服務,，為老師分憂意識,；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級,。

3,、制定特制定班級班級量化考核辦法和班級日志等，每日進行班內同學間的互相督促,、檢查和評比,，班級量化考核辦法具體是：每位同學的起始分為每學期100分，依照條例加分減分,。班級日志實行每天一記,，主要記錄作業(yè)完成情況、班級有無重大違規(guī)違紀情況和班級的好人好事,。對屢次完不成作業(yè)的同學,，批評教育或及時通報家長,。對違規(guī)違紀的同學和班級好人好事及時表揚批評。

4,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。聽說讀寫能力的培養(yǎng)關鍵是習慣，上課前要求學生把下節(jié)課所用的所有東西準備好,，上課要求學生集中注意力聽講,，每天的作業(yè)要求書寫工整,、按時完成，課后要求學生認真復習,。

5,、重視抓好班級的紀律,，特別是學習紀律，給學生提供一個安靜的學習環(huán)境,。

6,、加強對后進生和問題學生的教育引導,。改變后進生的最好方法是讓他為班級做力所能及的事，本學期我決定為他們制定符合他們實際的個性化目標,。

7、加強班級文化建設,。一方面充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用以及教室黑板上勵志名言,，做到日日更新。另一方面創(chuàng)建網絡班級,，本學期我決定利用剛剛建立的網絡班級，不斷地豐富網絡班級的文化,，與家長和學生進行有效的溝通。

8,、加強家校聯(lián)系,，加強科任老師間的聯(lián)系，為科任老師的工作分憂解愁,。通過電話聯(lián)系、家訪活動、網絡以及家長開放日等方式與家長及時溝通,，讓家長了解學校,，了解班級,，了解學生，取得家長的配合和支持,。

小學班主任工作計劃與實施方案篇三

家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學校教育教學工作的重要補充,，成功的家訪有利于促進老師因材施教,，有利于家庭教育優(yōu)化,，有利于促進學生學習的積極性與主動性。在這個學期里我將家訪班級里每一個孩子的家,，這樣可以深入到孩子的家庭生活,。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學校是遠遠不夠的,，學生的家長是學生的第一任老師，學生的家庭是教育的起始,，也是每一個孩子一生離不開的學校。因此,，要做一名成功的老師，應該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業(yè)的同伴”,，共同努力,，才會使教育邁向成功,。

在每次家訪前我都要充分準備好資料，實事求是,，以表揚為主，關愛為本,。在與家長交流中多講學生的閃光點，多講增強學生信心、激發(fā)學生上進的話,。對學生的缺點盡量委婉、客觀的指出來,，并有針對性地指出各個學生應做的事情,。

通過家訪我將會拉近學生與我的距離,，家長與我的距離，使學生更加親其師,，信其道，使家長了解了我的工作,，認同我的教育方法。而我也將理解家長的心態(tài),。有的家長平時很少和我溝通,，對學校,、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪,，我和這些家長將會消除誤解,，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見,。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力,，更加團結。

家訪時要注意斟酌語言,，措詞要有分寸，千萬不可因失言導致失禮,。 所以我們在家訪前一定要做好準備工作 ,。具體為以下幾點：

1、了解學生

家訪前,，老師要對家訪學生的在校表現(xiàn),、各科學習、興趣愛好,、習慣,、優(yōu)缺點等了如指掌,，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效,。

2、明確目的

3,、時間的選擇與控制

家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日,，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好,。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作,。

4、提前預約

家訪前,，必須與學生家長提前約定好家訪的時間,，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家,，白白浪費時間和精力，也會大大影響老師的情緒,。

5,、內容和方法

家訪的內容應多種多樣，了解學生家庭情況可以家訪,，學生取得進步可以家訪,，發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪,，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律,，要因人制宜,，一把鑰匙開一把鎖,。

實踐證明，做好充分準備的家訪不僅能使學生家長及時了解老師的教育教學情況,，學生的.在校表現(xiàn),，也取得了家長對老師的理解和支持,，而且還可以加深老師與家長的感情，能起到協(xié)調配合,，共同促使學生進步的作用。

總之,，樹立良好的社會風氣,，提高全體學生素質,，要靠老師、家庭,、社會的共同努力,，我們十分重視家庭教育這塊陣地,。通過家訪，我們了解學生在家里的一些表現(xiàn),，獲得對學生情況整體而全面的認識,，并且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況,，得到家長的配合與支持，爭取贏得更多良好的社會聲譽,。

小學班主任工作計劃與實施方案篇四

三年一班共有64名學生,，32名女生,，32名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

第一周

1、 總結暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算。

2,、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3,、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周

1,、組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。

2、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。

3,、 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

第三周

1、 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容,。

2,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1,、 進行班級寫字比賽。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周

1、 慶“十一”,，進行愛國主義教育,。

2,、進行班級口算比賽,。

第六周

1,、對學生進行安全教育,。

2,、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周

1、 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2、進行班級朗讀比賽,。

第八周

1,、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2,、進行尊敬父母的教育,。

第九周

1,、 進行計算題比賽,。

2,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

第十周

1,、準備期中考試,。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周

1 向學生進行學習目的教育，抓好復習教育,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3,、期中考試,。

第十二周

1,、總結期中考試,，吸取經驗教訓,。

2,、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

第十三周

1,、向學生進行愛國主義教育,。

2、準備節(jié)目,，歡慶元旦,。

第十四周

1,、進行勤儉節(jié)約教育,。

2,、對學生進行愛護公物教育。

第十五周

1,、 準備閱讀比賽,，寫字比賽。

2、進行應用題比賽,。

第十六周

1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2,、教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1,、再次進行學習目的的教育,。

2,、評選班級文明學生。

第十八周

1,、繼續(xù)鞏固上周活動內容。

2,、舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習,。

2、學習三好學生評選條件,，準備評比,。

第二十周

1,、搞好各類評比，樹立榜樣,。

2,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

小學班主任工作計劃與實施方案篇五

新的一個學期又開始了,。班主任工作是有一定難度的，學生的整體情況的把握,，學生紀律、思想等等的工作,，要做好不是容易的事,。為了把班主任工作做好,，現(xiàn)擬定本學期計劃如下：

一、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據，以培養(yǎng)學生學習,、紀律,、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂

教學

二,、工作目標：

1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學?！?、“我愛學習”主題教育,，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

2,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3,、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三,、

1,、做好平時的常規(guī)工作,。

(1)保護校園，進行愛學校的教育,。

(2)組織學生開展評比活動，每月樹立典型,，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣,。

(3)組建班委會，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會,，定期培訓,。

(4)充分利用好板報、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

2、開展“文明禮儀”“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育,。

(1)愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園

(2)開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。

(3)培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

3,、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識,。

4、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會;做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通。

5,、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作,。

6,、開展“雛鷹爭星”活動,，使每個學生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽。

四,、各月工作重點：

九月份：

教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步。

措施：

1,、制定工作計劃并公布,。

2,、進行文明教育，提出保護環(huán)境,，愛護校園,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責,，實行輪換制度,。

4、在“教師節(jié)”為老師做一件好事,，在重陽節(jié)這天為老人做一件事,。

十月份：

增強學生的小主人公意識,，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

1.愛國教育，了解祖國歷史,。

2.主動拾起校園一片紙,，護校園一片土,。

3.積極開展“雛鷹爭星”活動,。

4.宣傳并進行安全教育。

十一月份：

工作重點：積極開展“雛鷹爭星”的活動,，爭取每一個學生都能取得榮譽,，爭做一名合格,、光榮的少先隊員。

1,、雛鷹爭星活動,。

2,、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3,、進行安全教育,。

十二月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè),、圖畫,、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,，做好復習工作,。

1、開展學習評比活動,。

2,、復習動員。

3,、開好“元旦”聯(lián)歡會,，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

在平時，把爭星和專題教育結合起來,，家訪與個別生教育結合,，從每件小事抓起，使教學和育人相結合,，努力為學生創(chuàng)建良好的學習,，生活環(huán)境。

小學班主任工作計劃與實施方案篇六

在新學期開始,，為了給學生營造良好的`學習和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路,、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

我班現(xiàn)有學生14人，其中男生8人,，女生6人,，學生活潑好動，熱情開朗,，有良好的思想品質,、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力,、向心力、積極向上,、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍,，使全體同學明確學習目標,，對集體具有較強的認同感、歸屬感,、榮譽感和責任感,，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。

1,、主題班會,。根據學校德育工作計劃的安排,，引導學生開展各項實踐活動,。每周五班隊會認真組織學生學習《弟子規(guī)》每個月節(jié)選一章進行集體學習和競賽：9、10月份《謹》11月份《出則弟》,、12月份《入則孝》,，對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據具體情況而定,。

2,、營造良好的學習氛圍,。根據學生的年齡特點和喜好,，努力營造尊師守紀、團結友愛,、民主和諧,、文明健康的班級氛圍,。

（1）修改并制定新的班級公約、班規(guī),。

（2）教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境,。如設立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束,?！翱鞓穼W習比一比”讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習，“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題,，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活,，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會,，使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中,。

（3）讓學生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班干部培養(yǎng)計劃,。作為班主任的左右手,，班干部要經過精心的培養(yǎng)與選拔,。

第一，幫助班干部樹立威信,；授予班干部管理權力,，指點他們工作方法,；讓他們大膽管理。

第二,，嚴格要求班干部在知識,、能力,、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用,。第三,，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學生的學習動態(tài),。了解學生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育,。

2、關注后進生,，加強對后進生的關心與幫助,，由班委會和科代表牽頭，采取結對子的形式,，幫助大家共同進步！

3,、在班級開展多種學習競賽活動,，形成一種你追我趕的學習氛圍,。

4、利用班會課不定期的開展學法交流,，促進學生共同提高,。

在班級管理中注重培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展,。作為全校藝術課上表現(xiàn)最棒的班級，個個都是經過老師精心挑選的學生,，而且興趣廣泛,，積極參加各種活動和比賽,。班主任要積極支持、配合藝術老師和校領導的工作,！

作為班主任通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，及時交換意見。利用網絡平臺密切與家長的聯(lián)系,，向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動,，充分調動家長的積極性,，并取得共識，配合學校共同教育好孩子,。

小學班主任工作計劃與實施方案篇七

新學期開始了,，本班決定在新學年里,，堅持以德育為首、教學為主,、育人為本的辦學方針,，繼續(xù)發(fā)揚團結,、勤奮、求實,、向上、互助的優(yōu)良班風,，從嚴治班,，深化教育,，全面提高教育質量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀,、三個突破(即班容班貌有所改觀,、文明禮貌,、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標)，把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級,。

具體安排如下：

小學,，不少學生染上了一些不良的習慣,。開學第一周，開一堂行為習慣養(yǎng)成教育課,，做好學生的思想工作,。規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督,。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室,、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作,。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚,。

努力進行班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量,，培養(yǎng)好班干部,，讓他們明確各自的任務,，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提,。班干部不但能幫助老師管理班級,，還能在同學們中間形成了一定的威信,。本學期，我決定讓更多的同學有機會當上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力，使更多的同學們在受到鍛煉,、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處,，更自覺地遵守各項制度,。

培養(yǎng)學生尊師愛友,，勤奮學習，關心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

2,、做好期初家訪工作，特別是對調皮學生進行全面了解,。

3,、滲透《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》中的思想精神,，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設,，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

5,、做好差生轉化工作,，建立一幫一小組,，平時加強輔導,。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1、利用班會,、周集會、黑板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。

2、用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識。

小學班主任工作計劃與實施方案篇八

每個孩子都是一顆小星星,，我愿意用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

新的學期,，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學生道德素質,，促進學生的全面發(fā)展,。

1,、貫徹落實質量立校，特色強校,，科研興校，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人,。

2、提高班級教學質量,。

3,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

4,、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風,。

1,、加強班級建設,，培養(yǎng)活潑,、健康,、團結、積極向上的班集體,。

2,、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣,。

3,、加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展,。

4,、狠抓學困生工作,。

5、加強安全教育,。

6、開展豐富的班級實踐活動,，增強活動意識,。

1,、加強班級建設,，狠抓落實班風建設,。

（1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動,，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

（2）培養(yǎng)班上學生良好的紀律,，小學生好動,，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行,，在課堂上,，盡是使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風,，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。

2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣,。

（1）加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長,，對孩子了解的情況也比較全面,。因此,，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果,。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進,。

（2）對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,，學生才能健康成長,，因此,，我將培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員,，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,，做到干凈整潔地來校上學,，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,，教育學生保護好周邊環(huán)境,，不亂扔果皮紙屑,。

3、狠抓學困生工作,。

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。

（2）進行適當?shù)谋頁P和批評

（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步。

4,、提高法制意識,，抓好消防,、交通、防火安全意識,。

（1）利用班會,、晨會提高學生的交通、防火安全意識。

（2）教育學生不隨便到池塘邊玩,。

（3）適時進行法制教育，嚴禁學生打架,，玩火等不良行為習慣,。

此外利用思品課、班會課,，進行愛學習、講文明講道德教育,，教育學生端正學習態(tài)度,，樹立正確的學習目的,，養(yǎng)成良好的學習風氣，調動學生的積極性,，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力,，樹立遠大的理想，學習老一輩革命家的精神,。同時教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語,，落實到每一個人的行動中去,，并做到誠實,、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，自己的事情自已做,。