演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

相信自己的演講稿篇一

說起大畫家齊白石的成名,，也是一段艱辛的歷程。他十二歲就拜周子美為師學習木雕,，由于他的勤奮,，很快得到師傅的青睞。有一次,，當?shù)夭芨缓酪奚旗籼?，請了很多著名的木匠，周子美師傅也收到了請?zhí)?，便帶著愛徒齊白石一同前往,，曹家大管家見到齊白石后，便急忙問周師傅,，你怎么帶個孩子來.周師傅說,；他是我的愛徒。曹大管家十分不愉的說：“周師傅,，祠堂是祭祖的地方,，可馬虎不得啊。你還是讓你的徒弟回去吧,?！饼R白石聽了這話感覺收到莫大侮辱，心想真是狗眼看人低,。他告別師傅就憤憤的離開了曹家,。從此以后齊白石，把師傅多年多年積累下的雕花畫稿,，精心琢磨,，千復臨摹。夜以繼日,，天復一天終于練出了一手絕活,。

轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，曹大管家又請周師傅雕一張大床，周師傅推脫說身體不好,，把床匾?guī)Щ鼗ǖ竦曛?，過了兩天，周師傅拿著花匾回來了,，曹管家一看,，一幅設(shè)計新穎，布局合理,，做工精細的《鴛鴦戲水》浮雕展現(xiàn)在眼前,。曹管家驚嘆的說：“周師傅好手藝，真是絕世之作,?！敝軒煾滴⑿Φ溃骸胺且玻且?，小徒之為也,。”曹大管家大為震驚,。

志者,，立大志；無志者,，常立志,。”志向不能朝定夕改,，見異思遷,，要為之不斷的奮發(fā)努力，這樣才能達到理想的彼岸,。第二,，知識在于積累，人們常說：“千里之行,，駛于足下,。合抱之木，累于毫厘,?！饼R白石正是不斷的積累自己的畫藝，才能成為一代大師,。我們現(xiàn)在就是要把所學到的各種知識,，扎扎實實的積累起來，豐富自己羽翼,，這樣才能翱翔在知識的太空中,。第三“持之以恒”在我們成長的道路上,，總是有逆境,，順境,，得意，失意,，成功和失敗這些都是對我們的嚴峻考驗,。要做到勝不驕，敗不餒,，永遠把成績當作過去,，把教訓做為動力，把每一天,，每件事,，做為新的起點。孜孜不倦,，永不休止,。

在人生的旅途中，難免受到別人的蔑視,，就像故事中的齊白石那樣,，曹管家不同意齊白石在祠堂干活，這使得齊白石在自尊心受到莫大傷害,。由此他發(fā)奮一定要學出本事來,，讓人看看。以示自己并不是吃白飯的,，通過不斷努力,，他終于使自己的手藝精進。

一個人只有不斷努力才能在事業(yè)上有大的發(fā)展,，作為現(xiàn)代的青少年,，一定要把握現(xiàn)在不停進取，不論得意還是失意,，都要毫不在意,，無論順境，逆境都要永無止境,。因為進取之心是我們每個人所擁有的一筆用不盡的財富,，是我們生命之輪，能夠劈浪前進的動力,，是滋潤著我生命和心靈永不會走向衰老的青春之泉,。

我的觀點不一定正確，錯誤之處請同學們批評指正,。

謝 謝 大 家

相信自己的演講稿篇二

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

常言道：相信自己,，沒有什么事是不可能的!只有你不敢做，沒有你做不到!有時候,，相信自己也是一種力量,，它能夠驅(qū)使你更加努力的前進與進步。所以我們要相信自己,，戰(zhàn)勝自己,，就什么事都有可能!

記得那天，我做完了我的功課,，便去歇息了,。時至一二分，便忍不住電腦的誘惑力,，便立刻起身來到電腦旁,。我打開主機，隨著一聲令我悅耳的開機鈴聲,，電腦便打開了,。我抄起鼠標，迫不及待的點擊游戲玩了起來,。滴答滴答,，只見電腦旁擺放的時鐘一分一秒的流逝，而我卻渾然不知,。只見我雙目緊盯著電腦,，一手握著鼠標，一手按在鍵盤上,，一動不動的,，臉色卻越來越鐵青，如同一個僵尸般,，乍一看很是恐怖,。時間然在一分一秒流逝，便已過十分鐘了,。

終于,，只見我頭枕在電腦桌上，雙手抱著頭,，嘴里無力的叫喊著：“啊啊,，這部破電腦，怎么就壞了呢?壞了呢?”這時,，我的老姐從外面走了進來,，嘴角似乎掛著一絲“嘲諷”，帶著冷笑,，面無表情的對我說道：“你行啊,，這已經(jīng)是你今年第六次弄壞電腦了,，媽媽說了，這次不再去修了!”便走出去了,。

而我聽了這番話后,，更加無力的叫著。時間又過去了幾分鐘,，我站了起來,，有點垂頭喪氣的小聲嘀咕著：“看來，只能自己來修了么?可是我不會修啊!嗚嗚,。”在心里又無力叫了幾下,，便強打起精神,，哼，有什么了不起的,，不就是一部電腦嗎?我要相信自己,，自己絕對能夠成功的。想當初愛迪生不也發(fā)明出了電燈嗎?我就不信了,。想起愛迪生,，我不禁又有了一點自信。

終于,，經(jīng)過我兩天的手機搜索和圖書館的知識,，我終于發(fā)現(xiàn)電腦那里出問題了。隨后,，我便一次次的嘗試,，如何才能修好它。經(jīng)過我又一天的努力我終于修好了電腦!我迫不及待的打開了電腦,，立刻抄起鼠標,，點擊游戲，隨著熟悉的頁面被打開,，游戲出現(xiàn)了!

那是我第一次修電腦,，但卻奇跡般的修好了，沒有其他原因,，只因為我相信自己,，相信自己能夠修好電腦。

所以說,，相信自己是一個人最重要的力量之一,，只要相信自己，就算是不可能的事情也能變?yōu)榭赡?

我們要相信自己!

相信自己的演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家下午好,！

今天我演講的題目是《相信自己,，別說不行》。

自信,，是一件看不到,，也摸不著的東西。有的人擁有了自信,，他們的人生道路就越走越光明,；有的人失去了自信，他們的人生將永遠活在黑暗和孤獨之中,。

古今中外,，世界上有多少人因自信走上成功的道路。秦始皇是如何把一個小國家,，發(fā)展成一個統(tǒng)治中國大國呢,，他靠的是自信，海倫·凱勒是如何由一位讓病魔纏身的女孩,，變成一名世界知名的作家呢,，她靠的是自信；貝多芬是如何由一名耳聾音樂家,，變成一位聞名遐邇的音樂家呢,，他靠的是自信！

可是,，有些人失去了自信,，他們將永遠在黑暗的道路徘徊。我的一位朋友,，是名活潑開朗,、快樂自信的小女生。她有一次在班級里競選班長,，她和對手只差一票,，這珍貴的一票使她落選了。她失望極了,，發(fā)誓永遠不參觀競選,。每當競選班干部的時候，她總是在座位上靜靜地看書,。當她看到那些競選成功的同學滿臉欣喜的時候,，她的眼角似乎有些淚水。

她的不自信,，將影響她的一生,，自信是多么的重要啊。自信是成功的一部分,，想要成功,，就要擁有自信,。

同學們，讓我一起對“不行”說“再見”,，大聲堿出：“相信自己,，別說不行！”

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

相信自己的演講稿篇四

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我能是一種自信,，自信是一種成功的基礎(chǔ),，擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力,、自信及聰明及替他的因素,，而在這中間擁有自信就占了很大的成分。

有這樣一個故事,，那是前年夏天，一個男孩和他的足球隊去參加一個全市的足球比賽,，那是他上小學五年紀,，他們隊中人人都是踢球好手，但因為是第一次參加這么大的比賽,，全隊都很緊張,，開始比賽后人人的動作的硬生生的，放不開,，所以遲遲不能進球,，到下半場的時候，全隊都想放棄的時候,，那個男孩的一句話使隊友又燃起了斗志,，“我想信我們能行!”在這之后，他們隊勢如破竹,，接連打入八球,，最終贏得比賽的勝利，因為那個男孩堅信“我能行”成就了他的隊伍的勝利,。他們闖過了這一關(guān),，因為們我相信我們能做到，我們有自信,。也因為這樣我的人生中所遇到的任何難關(guān)都能闖過去,，因為我堅信我能做到，無論困難的大于小,，難或易,，強或弱,。因為生命亦是如此，上帝只會選擇那些有自信的人們給予他們成功,。

人類也因為這一句看似簡單的“我能行”使文明一直在向前進,，使科技一直向前發(fā)展。從石器時代到現(xiàn)代文明,，那時候不是自信在激勵著人們前進嗎?自信給了人們勇氣去面對所發(fā)生的一切事情,，羅夫?華多?愛默生所過“去做你害怕的事，害怕自然就會消逝,?！?/p>

自信是一個人走向成功之路的重要途徑。我們在學習或事業(yè)的攀登中,，要遇到種種困難,，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信,，才能自強不息,，才能使我們?yōu)樽约旱脑竿蚶硐攵^斗。只有自信,，才可能使我們在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心,，才能使我們有勇氣堅定地走向理想之塔。所以,，我們應該懂得在現(xiàn)實生活中,，自信是大力之神，它使弱者變強,，強者更強,。我們要相信自己能行!

相信自己的演講稿篇五

同學們：

大家好！

在我們?nèi)缃襁@個年紀,。還有許多未見過的新奇,。人生道路上也還遇到很多嘗試。敢不敢邁出第一步——自信,。也將決定我們?nèi)松缆返奈磥碜呦颉?/p>

相信你自己,，其實就是自信。自信意味著對自我能力的肯定,。自信,，成就卓越的人生。

相信自己做到勇敢,。大多數(shù)人都可以做到自信,。但有時在遇到困難時，便急著否定自己。認為這是不可能完成的,。我一定做不到,。“萬事開頭難”,，困難是必然存在的,。但只要我們邁出勇敢的第一步。也許我們就會發(fā)現(xiàn),。一切是那么的順其自然,。一定要相信自己。困難來了就迎難而上,?？部纴砹司团榔饋恚^續(xù)向前走,。有些事只是想想都難,。但堅持下去。敢于挑戰(zhàn),。愿意承擔失敗的勇氣,。回過頭來,。這是一段多么寶貴的經(jīng)歷啊,。

自信是種能力，自負是個包袱,。但自信并不是一個可以無極限增值的東西。一旦自信得到了界限,。就會轉(zhuǎn)為自負,。相當于背了一次沉重的包袱,。這可能會讓我們變得沾沾自喜,。看不起比自己差的人,。那么在平時我們獲得多數(shù)贊賞時,。便要常常檢查一下,。看自己是否背上了這個包袱,。如果有一定要及時放下,。認清自己有幾斤幾兩。努力的提升自己,。這樣才能有更加自信的資本啊,。

所以，相信自己，向夢想出發(fā),！

我的演講完畢,，

謝謝大家！

相信自己的演講稿篇六

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好,！

在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家,，能調(diào)出萬紫千紅的色彩,。但是，我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有,，又怎么談的上描繪色彩呢,？今天，我想對同學們說："相信自己,，超越自己,。"

其實往往生活中的很多事，不是因為你做不到,，而是因為你認為自己做不到,。人如果想要成功，就要沖破自身的禁錮,，不斷地突破自己的極限,，完成自己認為不能完成的事。

其實有時候人也和魚一樣,，會根據(jù)以前的經(jīng)驗給自己設(shè)置限制,，認為自己以前不能做到的事情以后也不會做到，我們需要知道的是：隨著時間的推移,，我們的.能力在增長,，經(jīng)驗閱歷也更加豐富，而外界事物也不是一成不變的,，所以我們不能把自己的目光局限在以前,，要向前看，不斷超越以前的自己,。

當自己的成績落后于人時,，不要氣餒也不要沮喪，相信自己有能力趕超別人,；當學習上遇到困難時,，不要灰心，相信自己再高的山也能跨越,；當我們考試失利時,，不要陷入痛苦中無法自拔,，更不要對自己的能力產(chǎn)生懷疑和否定，堅強地面對,，失敗也會變得渺小,，一位哲人曾說過，沒有品嘗過失敗的人生不是完美的人生,！

同學們,，在我們的人生道路上會面臨很多的競爭與挑戰(zhàn)，用我們最好最堅強的心態(tài)去面對吧,，相信自己,，超越自己，才能使我們的生命更加完美,。最后我把零點樂隊演唱的一首歌的部分歌詞送給大家：多少次揮汗如雨,，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信,。去拼搏才能勝利,，總是在鼓舞自己，要成功就得努力,。相信自己,，你將超越極限。超越自己,，相信自己,。當這一切過去，你們將是第一,。

相信自己的演講稿篇七

尊敬的各位評委老師,、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目“相信自己,，戰(zhàn)勝自己,，我能行”。

相信自己,，戰(zhàn)勝自己，我能行,！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后,，我就一直堅信這句話。

故事的大意是這樣的：一天,，拿破侖去打獵,，聽到有人呼救，跑去一看,，原來有人落水了,，想讓別人把自己救出來。這時，拿破侖舉起槍,，大喊：“你如果再不上來,，我就開槍了！”那人一聽,，忘記自己在水中,，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸,。后來那人責怪他,，拿破侖笑著說：“如果我不這樣說，你能上來嗎,？”

讀完這個故事,，我思索著：啊,！如果我們每個人的命運都掌握在別人的手中,，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運抗爭的人,，才是生活中的強者,。

現(xiàn)實生活中，我們總是會遇到困難,，總會有壓力,。對于有勇氣的人來說，他們會把困難和壓力當作人生中的一種考驗,，想方設(shè)法地去克服,；而對于那些懦弱的人來說，困難和壓力會是一種無法抗拒的威脅,，他們想到的不是自己如何去克服困難,，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難,，而放棄行動,，這只能說明生命的懦弱。而當困難真正來臨時,，除了本能的欲望之外,，只是感到現(xiàn)實的嚴酷，在漫長的壓抑和恐懼當中,，消極抱怨,，最終一事無成。

困難好比擺在你面前的一條小河,，人們不敢跨過去,，是因為他們不知前面的河有多寬,，有多長，有多深,。但你不去試一試,，又怎么知道呢？每個人的命運都掌握在自己的手中,。遇到困難與其等待觀望,，還不如勇敢地去面對。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恒心,，那么我們每個人都將成為一顆璀璨的明珠,，這才是生命意義的真實寫照。

所謂“萬事開頭難”,，你一但跨過去,，擺在你面前的將是充滿光明的人生！努力吧,，只要你心里充滿陽光,，你的未來將永遠充滿希望！

三年級語文教學工作

總結(jié)

本班學生共56人，其中三殘學生3人,，其余學生的身體都比較健康,，智力正常。大多學生對語文都比較喜歡,，所以語文成績較好,，只有個別學生跟不上教學。

一,、本期成效

1,、注重培養(yǎng)學生的課外閱讀的興趣。華羅庚曾說“聰明在于勤奮,，天才在于積累”，對于我們的語文教學,，尤其要培養(yǎng)學生積累的習慣,。所以本學期,，我們就如何讀書，如何做讀書筆記,，對學生進行引導,。除了堅持每周三的讀書活動保質(zhì)保量完成，還安排學生每天睡前堅持看半小時的書,。并引導學生讀書想作文,，作文想讀書，將閱讀與習作練習起來,。一部分喜歡讀書的孩子,，通過一學期的堅持，積累了許多好詞佳句,，再用于習作中,，他們的習作水平有明顯提高。

2,、學生的朗讀能力得到明顯提高,，一部分學生能在邊讀邊理解，邊想象中,，自然而然的做到聲情并茂的朗讀,。唱讀的毛病有所減弱。

3,、注重培養(yǎng)學生理解重點段落,，重點詞句的能力。課堂上,，多給學生獨立思考的時間,，讓他們暢所欲言，引導學生感受作者的寫作意圖,，寫作方法,。并抓一些典型的精讀文章，讓學生感受其寫作方法的同時,，仿寫文章,。恰當時機，對于理解技巧進行總結(jié),?？傊谡Z文教學中，不但要教給學生語文基礎(chǔ)知識,，還要培養(yǎng)學生學習語文的能力,。

4、利用獨立閱讀文章,，培養(yǎng)學生獨立學習語文的能力,。教師提出一些問題,，讓學生帶著問題去閱讀課文，解決問題,。培養(yǎng)了學生獨立閱讀的能力,。

5、堅持每周一則日記,，為了拓寬學生的思維能力,，老師注重引導學生學寫想象作文。比如“假如我是……,?！薄叭绻視w”等日記。通過有意引導,，一部分的思維變得開闊了,。

6、注重學生良好的書寫習慣的培養(yǎng),。教給學生使用鋼筆書寫的方法技巧,，強化鋼筆字的練習。通過一學期的不懈努力,，大部分學生愛上了寫鋼筆字,。作業(yè)上，給學生自由選擇的權(quán)利,。如果學生能夠做到書寫工整美觀,，改寫兩遍的作業(yè)，可以做一遍,。通過這樣的辦法,，既培養(yǎng)了學生整潔美觀的寫字意識，也培養(yǎng)了他們認真細心的`習慣,，作業(yè)質(zhì)量也大大提高,。

7、本學期,，繼續(xù)堅持利用課前三分鐘進行演講,，學生比起上學期，本學期口語表達能力有明顯提高,，演講儀態(tài)也比原來好多了,。

8、認真進行每個百花園上的習作練習,，教給學生習作方法,，再打草稿，再修改，最后講評,。通過扎實地訓練,，大多數(shù)學生習作能力明顯提高，大多數(shù)學生能做到有話可說,，有話可寫。

二,、不足之處

1,、大部分學生沒有養(yǎng)成自覺預習的習慣。雖然教給他們預習方法,，但是他們貪玩,，沒有按照要求進行。所以,，在今后的教學中還要強化他們自覺預習的意識,。

2、學生思維不夠活躍,，想象不夠豐富,。所以在今后的教學中，還要多給學生獨立思考的時間空間,，訓練他們的思維想象能力,。

3、對于差生的教育輔導不夠,，尤其是一些因為懶惰造成學習吃力的學生,，沒有解決他們心里長懶惰的毛病，所以輔導的效果欠佳,。

4,、學生的獨立學習語文的能力雖然提高不少，但還不夠,，還需繼續(xù)進行指導,。

5、學生沒有形成良好的傾聽習慣,，致使學生學習效果差,，答非所問。下學期要注重培養(yǎng)學生善于傾聽的習慣,。

通過期末的檢測,，發(fā)現(xiàn)學生做題習慣差，所以下學期要注重培養(yǎng)學生認真仔細做題的習慣,。另外對于極差的學生,，要聯(lián)系家長，想辦法解決思想上厭學的情緒,，這樣才能做到輔導有效果,。希望在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上,，下學期有更大的進步。

相信自己的演講稿篇八

各位領(lǐng)導,、大叔大媽,、同志們！

大家好,！

今天我演講內(nèi)容“相信自己”

馬克思曾經(jīng)說過這樣一句話――成功的路上有許多條歧路,，只有勇敢的人才能到達光輝的頂點。的確,，成功路上都是坑坑洼洼,，只有靠自己的正確的態(tài)度，才能獲得成功,。

在我的記憶中,，有這樣一個故事――有個人由于船翻了，只能靠一塊木板漂浮在水上,，每天抓活魚吃,、喝海水。由于自己堅強的意志,，終于在兩個月后被海岸巡邏隊發(fā)現(xiàn)了,，救上了岸。這是個平凡人的傳奇故事,，他能靠自己的意志和對困難的態(tài)度,，從而獲得了與死亡交戰(zhàn)的勝利。也其相反,，有些人則對自己沒有絲毫的信心,，從而使自己事業(yè)失敗、友情失敗……最終使自己遺憾終身,。

清朝的鄭燮寫過這樣一首詩：“咬定青山不放松,，立根原來破巖中。千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風,。”鄭燮寫的正是竹子那種堅強的意志,，以及對困難的態(tài)度,。天底下像竹子這樣的人有很多，魯濱遜就是其中的一個代表,。

成功,，莫過于就是自己的態(tài)度了，只要態(tài)度端正，成功自然會降臨到你身上

“態(tài)度決定一切,，積極自信結(jié)緣成功,。”在歷史和我們的現(xiàn)實中,，,，由于對生活、學習,、工作,、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無為者,，不計其數(shù)。而抱積極態(tài)度,，不懈奮斗,，最終成功者，比比皆是,。這是人生態(tài)度決定的,。一個人成功與否，就看他的態(tài)度,，所以說,，態(tài)度也決定著一個人的前途和命運。

在別人灰心沮喪,，有氣無力,，精神不振的時候。他們意氣風發(fā),，斗志昂揚,；在別人因困難而放棄時，他們卻堅持不懈,，持之以恒,；在別人止步不前，搖擺不定時,，他們積極進取,，勇于拼搏；在別人松懈懶惰,，無精打采的時候,，他們?nèi)σ愿埃徽医杩?，專心致志,。前者一事無成，后者一片輝煌。機遇因態(tài)度而產(chǎn)生,，命運隨態(tài)度而改變,。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運須從改變態(tài)度開始,。

態(tài)度是可以改變的,。當個人所處的社會環(huán)境或團體出現(xiàn)某種變化時，會引起個人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變,；當個人在群體中所擔當?shù)慕巧l(fā)生改變時,，也會引起某些態(tài)度的改變；當有威信的宣傳或強烈的輿論工具作用下,，也會引起某些態(tài)度的變化,。有時謬論說上一萬遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生,，人生需要自己的打拚,。

命運就掌握在自己手里。自己動手,，豐衣足食,，有個歌名叫《愛拚才會贏》。要自立,、自強,、自信，自己的態(tài)度就決定著自己的人生,，悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的發(fā)展,。

成功的基礎(chǔ)是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要,。要從細節(jié)中去感悟態(tài)度,，要有正確認識自我的態(tài)度。我們每個人的個性,、天賦,、才能、所處的環(huán)境等不同,，我們所要做的,，是要認真分析自己的特點，找出適合自己做的事情,，而不是抱怨自己,，更不能抱怨別人，不論在什么情況下,，不論遇到什么困難,，都要有一個積極向上的人生態(tài)度去對待,，體現(xiàn)出你的寬容、自信,、樂觀,、開拓、進取和忠誠,。在復雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度,，需要自我激勵，要認可自己,，鼓勵自己,，正視自己，正視困難和挫折,，要有必勝心要看到光明,。

學習也是一種態(tài)度，只有謙虛的人,，才能真正學到更多的東西,，善于學習，善于交流是人生應有的態(tài)度,，對你的成功是有益的?？傊?，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài),、最樂觀的精神,，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功,，凡事心想事成,。但積極的態(tài)度肯定會改善一個人的日常生活，使它充滿生機,。相反,，消極的態(tài)度則必敗無疑，必定不能成功,。

（二）大家好,，我演講的題目是自立自強，勵志成才,，報效祖國,。

《周易》里有句這樣的一句話――天行健，君子以自強不息,；地勢坤,，君子以厚德載物,。

驀然回首，寒窗十余載,，衣帶漸寬,，終揮別六月，贏得碩果累累,。一路風雨兼程,，走進許多人夢寐以求的大學，古人云：“有志者,，事競成,。”民諺曰：“未立品,，先立志,。”足見人不可一日無志,。綜觀天下名人,，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想,，有志向,，有抱負。

人人都想成功,，可成功女神并不垂青所有的人,，但我堅信所有參與、嘗試過的人,，即使沒有成功,，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白,?；蛟S我們的確平凡得很，無一技之長,，不會唱不會跳,，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬,，也只有一個神童莫扎特,，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的,。人能走多遠,，不要問雙腳，要問意志,；人能攀多高,，不要問雙手,，要問志向。有志登山頂,，無志站山腳,。

有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成,，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳；苦心人天不負,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長地久,，即使失敗了,，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩！我們在風中在雨中自強不息,，我們在雨中在風中展翅飛揚,！

大學的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮,，收獲才能,，引領(lǐng)it走向。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具,，放棄了學問，便摧毀了自己,?！比欢覀冃@中出現(xiàn)有背于學校主流文化的現(xiàn)象,，卻不由得讓我們重新進行了思考,。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心,，對待生活,。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們,，我們是否想過我們每天收獲了什么,？

我們可知道這樣做對自己、對同學,、對學校有多大的影響,。斷送了自己的學業(yè),，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設(shè)?，F(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識,，是無法在社會上立足的,。

同學們，醒醒吧,！是該醒的時候了,。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑,，被惰性所消磨,。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎,？如果父母知道我們在學校中的表現(xiàn),，父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢,，我們是否對的.得起父母為我們付出的一切,。

同學們，想想吧,！是該想的時候了,。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就,。為了自己,，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時候該充實自己,，完善自己了,。

同學們，一起努力吧,！只有全心奮斗,，才有滿心收獲。

俗話說：“無志之人常立志,，有志之人立大志”,。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而艱苦奮斗,，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方,。立志貴在堅持，立志貴在立大志,！而立大志,，莫過于立志成才,，照亮祖國未來的希望。

立報國之志,、學報國之才,、踐報國之行，我曾經(jīng)也有這種感受,，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲,，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是,，隨著時間的推移,，我漸漸明白了――我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀,！

“你行,，我也行！”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z來自本屆特奧會,。因為智商低下,，對他們來說，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發(fā)球動作,，就需要用上幾個月的時間,！可是，他們從來不抱怨,，不放棄,，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨,，因為在他們心中有一個強烈的愿望――我要證明自己,！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力！

這就是屬于他們的志向,，很單純也很直接,，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎,？還是說繼續(xù)羞于立下報效祖國的志向呢,？,！

諸如此類的宣言,，不勝枚舉，今天我站在這里,，不是來領(lǐng)導你們喊口號的,，自強，立志,，報國不是只喊口號,，而是要有實際行動,。無需遲疑，現(xiàn)在就行動吧,！我們的未來,，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步,，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步,！從今天起，不,，就是此刻,，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧,！

自力自強,，我們無所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn),。

勵志成才,，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征,。

報效祖國,，我們無所保留，向成功的巔峰攀登,！