計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初中教研組工作計劃和目標篇一

在新學期來臨之際,，我音體美教研組將認真履行上級部門和學校領導的有關指示精神,、觀念，強化常規(guī)管理,，規(guī)范課堂結構,，適應當前教育改革形勢發(fā)展的要求，切實提高全組成員的整體業(yè)務水平,，使我校的音體美教育教學工作再上一個新臺階,。

本學期全組老師將一如既往的執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，以教學五認真為目標，認真鉆研新的教育教學理論,，樹立現(xiàn)代化教育觀念,，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課,，以提高課堂教學效率,。結合學校教導處的要求，每人必須上好一節(jié)課改課,，本組老師要互相聽課,，互相學習討論，教學相長,，努力提高課堂教學質(zhì)量,，使學生獲得豐富的知識，陶冶藝術情操,，運動能力得到進一步提高,，在期末學校對音體美教學效果的檢查中能取得優(yōu)異的成績。

（一）體育

1,、開學初重點抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操,，體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動的'時間共同來強化學生的廣播操練習,，特別是一年級新的廣播操,，要耐心教導，注意動作的正確,、規(guī)范,，盡量在最短的時間內(nèi)學會,，任課老師在學生做眼保健操時要及時指導,，保證學生動作正確，切實保護學生的視力,。

2,、繼續(xù)開展好大課間活動和體育課外活動，做到活動有組織,，班班有內(nèi)容,，學生活動有器材，活動有記錄,，安全有保障,，學校行政領導和體育組的老師將對各班活動情況進行抽查，期末評選出大課間活動先進班級,，并給予獎勵,。

3,、做好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試工作,，各體育教師要明確測試內(nèi)容、要求與方法,，利用體育課抓緊練習與測試,，并做好成績的記載，在規(guī)定的期限內(nèi)進行上報,，體育組長要進行數(shù)據(jù)的收集與整理,，熟悉網(wǎng)上上報程序，爭取一次性上報成功,。

的水平參加學校舉行的“冬鍛”運動會。體育組要做好“冬鍛”比賽資料的收集與整理,，及時上報江蘇省，爭取再獲省冬季“三項”活動先進學校,。

5,、深化學校田徑隊的訓練工作，做到分工明確,，責任到人,，充分利用學生課余時間認真、刻苦訓練,，以的狀態(tài)參加市田徑運動會,，實現(xiàn)保乙爭甲的目標。

（二）音樂

1,、音樂教師要在音樂課上教會學生《國歌》的正確唱法,，特別是節(jié)奏，在每周一的升旗儀式上,，能使全校學生的《國歌》唱得既響亮,，節(jié)奏又準。

2,、要盡快教會一年級新生的《國歌》和《隊歌》,，本學期將舉行一年級《國歌》和《隊歌》的演唱比賽。

3,、音樂教師在平時的音樂課上要有心留意有藝術特長的學生,，可視作重點培養(yǎng)對象，為今后參加市文娛匯演作一些人才儲備。

4,、要積極參加各種教育機構,、部門組織的音樂才藝比賽。

（三）美術

1,、繼續(xù)開展美術繪畫興趣小組的訓練工作,，吸收一些有潛力的新成員，充分利用學生的課余時間加強輔導,，使我校的美術興趣小組的學生具有較高的繪畫技能,。

2、積極參加上級教育機構組織的繪畫比賽和畫展,，如慶元旦畫展,。

3、配合學校做好校園文化的布置與宣傳,，如櫥窗的布置與更新,。

九月份

1、全校廣播操質(zhì)量的提高,。

2,、大課間活動和課外體育活動的組織安排。

3,、校田徑隊的訓練,。

十月份

1,、參加丹陽市中小學田徑運動會。

2,、組織全校廣播操比賽,。

3,、一年級《國歌》、《隊歌》比賽,。

十一月份

1,、校“冬鍛”運動會的報名,、籌備工作。

2,、落實《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試與上報,。

十二月份

1,、召開?！岸憽边\動會。

2,、爭創(chuàng)江蘇省冬季“三項”先進學校,。

3,、慶元旦畫展。

初中教研組工作計劃和目標篇二

在目前江蘇省高考的模式下,，數(shù)學課堂教學效果要追求高效務實,，數(shù)學教研則應本著嚴謹、科學,、認真,、負責的態(tài)度。本學期中,，本教研組將繼續(xù)堅持高中課程改革的理念,，數(shù)學課堂緊緊圍繞“目標引領，任務驅(qū)動“這一核心理念,，進一步適應“友善用腦”模式下教育改革和課程改革的要求,，貫徹落實《高中數(shù)學新課程標準》，使我們的工作開展地扎實而卓有成效,，使我校數(shù)學的教育教學質(zhì)量提高到一個新的臺階,，并在以下三個方面繼續(xù)努力：

（1）在去年暑期培訓的基礎上，向“昌樂二中”學習先進的教學理念,，特別在高一,、高二年級數(shù)學備課組，本著有利于學生形成積極主動的`學習方式的理念,，認真編寫導學案,，將導學案細分為預習案、探究案和鞏固案,。(適應當前課程改革的方向)

（2）教學應正確處理好基礎與創(chuàng)新的關系,；提高學生的數(shù)學思維能力；發(fā)展學生的數(shù)學應用意識,；用數(shù)學的人文價值塑造學生,。（適應當前社會對人才的要求）

（3）科學總結復習,；合理科學地評價學生。（適應當前高考改革的要求）

工作目標是：以備課組為單位,，備課組內(nèi)以組風建設為主線,，以教法探索為重點，以提高隊伍素質(zhì),、提高教學質(zhì)量,、提高高考成績?yōu)槟康模辉诮虅仗幒湍昙壗M的指導與安排下建立一支團結,、戰(zhàn)斗力強的數(shù)學教研組和備課組,，在期中、期末統(tǒng)測中各備課組的均分,、優(yōu)分要力求有所突破.

工作的整體思路是：依靠集體備課,，抓教學常規(guī)；堅持教學研究,，提高教學水平,；進行提優(yōu)補差，提高教學質(zhì)量,。

在教學中努力做到“三主”,、“三自”、“三有”：

三主：學生為主體,、教師為主導,、探究性訓練為主線；

三自：在教師引導下盡可能讓學生自已提出問題,、自已分析問題,、自已解決問題；

三有：在教師引導下讓學生有進步,、有發(fā)現(xiàn),、有創(chuàng)新。

在教學研究中努力做到“二法”,、“三主”,、“三有”：

二法：教學研究要研究教學方法、學習方法,；

三主：教學研究以學習理論為主導,、大綱教材課程標準為主體、探索教學模

式為主線,；

三有：教學研究要對教學實踐有指導,、對教學質(zhì)量有促進、對教師業(yè)務能力

的水平有提高,。

1,、與時俱進,，加強組風建設,，塑造教師新形象,。完善“嚴格要求，講團結,、講奉獻,、樹正氣、求實效”的組風,，豐富學校校風,、教風內(nèi)涵，千方百計地擴大數(shù)學組在市區(qū)的影響,。力爭使我組教師在,、省、市區(qū)級刊物多發(fā)表論文,；在各級各類的競賽,、評比中獲獎；使學生在市數(shù)學選拔賽中有更多的人入圍,，在省聯(lián)賽中爭取有突破,，把校數(shù)學競賽的組織與開展落到實處。我們將繼續(xù)積極參加各級教改活動,，千方百計擴大數(shù)學組近年來的教改成果和團結向上積極進取的良好形象,。

2、繼續(xù)進行教法模式研究,，開設教法模式探討課,。圍繞“學生自主探究，教師積極引導”主題,，鞏固已取得的成果,，并開拓新模式和實踐高效益。組織本組內(nèi)老師聽課,、評課,，讓全組教師在講課中提高、在評課中升華,。具體安排見附錄,。

3、堅持集體備課,，編寫出適合秦淮中學學生使用的導學案,。各年級備課組長認真負責，精心組織,，集體備課每周一次,，編寫統(tǒng)一教案、學案,，其具體模式為：事先分工,、集體討論、形成文檔,。高三備課組組長：周國溢,、朱佳，組員：許明,、李林,、吉文勇、譚春林,、許冬保,、高學繼、周力飛,、褚紅波,、郝圓圓,、孫幫蘭、鄔穎捷,、何應海,、鄭必強。高二備課組組長：秦濤,，組員：邵思清,、沈和平、吳家美,、張彩轉(zhuǎn),、鄭世金,、李鑫杰,、黃發(fā)、萬年貴,、嚴建英,。高一備課組組長：談敏，組員：董明,、儲斌,、王曉琴,、于光香、柏壽俊,、張?zhí)m香,、夏志平。全組教師隨時留意,、搜集,、交流教研,、高考信息和成果,，靠打團體仗，服務于教學,、服務于高考,，迎接市、區(qū)各種統(tǒng)一測試,。

4,、加強青年教師的培養(yǎng)。遵循“進校一年教學常規(guī)入門,、三年過關,、五年力爭成為教學骨干”培養(yǎng)模式，指導老師常督促,、常指導,，每位青年教師本學期聽課不少于20節(jié)、部分青年教師開設匯報課,。鼓勵他們撰寫發(fā)表教研論文,，組織參加南京市、江寧區(qū)數(shù)學各種競賽活動,。對于工作已經(jīng)滿5年的青年教師組織他們參加市青優(yōu)的評比活動,。35周歲以下的青年教師堅持網(wǎng)上備課。

5,、進一步開展數(shù)學校本課程的開發(fā)研究活動,。做到對象確定、內(nèi)容具體,、時間落實,、工作到位。并堅持舉辦數(shù)學興趣知識講座,，各年級組有專人負責,、講專題，內(nèi)容將涉及數(shù)學在生活中的應用,、趣味數(shù)學,、數(shù)學史和數(shù)學家的故事,、數(shù)學的前沿知識等，用來拓寬學生的學習領域,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,。

6、高考復習苦干加巧干,。做到全面細致的復習,、全方位提高學生的能力，科學復習,、科學備考,，每周有測試，每卷必評講,。

7,、加強教科研研究，緊緊圍繞學校課題與教研組的專題撰寫教育教學論文,，爭取有多篇論文在重點雜志和核心刊物上發(fā)表,。

8、加強對《20xx年江蘇省高考數(shù)學說明》的研究,，力爭在20xx年高考中取得好成績,。

初中教研組工作計劃和目標篇三

1、根據(jù)教科室的主題要求,，“續(xù)推學本課堂建設,，提高教師素養(yǎng)”，綜合組擬定主題為：“繼續(xù)有效利用預習單發(fā)揮最大的作用”組織教學,，將教研主題滲透到常規(guī)教學的每個環(huán)節(jié),。

2、綜合組成員多,，科目雜,，在校教科室的領導下全體成員努力工作，將出色完成教學教研任務,。

（1）堅持“面向全體,，分層指導、逐個提高”和“立足教材,，深入淺出,，拾級而上”的教育教學策略，根據(jù)自己的科目要求有效利用預習單,，將預習落到實處,。

（2）重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,，提高學生的自我學習能力,，有效利用預習單發(fā)揮最大的作用。

（3）七八年級的老師設計預習單問題時應該有梯度,，層層深入,，有探討的內(nèi)容。

（4）充分關注學生的個體差異與不同需求,，確保每一個學生身心都受益,，每堂課都有話講，每堂課都積極參與,，既能讓學生掌握知識,，又能提高道德覺悟。

一,、深入鉆研教材,，繼續(xù)學本課堂的探討，深入“發(fā)揮預習單的有效作用”各學科根據(jù)教學目標尋找適合自己學生的教學方法,。

1、社思：

不同年級,，學生的認知水平不一樣,，設計的教學方法也不同,。

（一）七年級：

（1）利用預習單培養(yǎng)學生學會認識自己，學會交往，學會自主學習和合作學習,，養(yǎng)成終身學習的習慣。

（2）世界地理的教學教會學生認識地圖的能力,，從圖中獲取信息,，提高課堂教學的實效性和解題的能力。

（3）同教材老師互相聽課,，經(jīng)常同課異構,，互相磨課，最好要集體備課,，

（二）八年級：

（1）利用預習單讓學生深度解讀文本,，合理擴充教材，真正做到依標施教,，依剛而考,。

（2）通過課例展示學本課堂的預習單發(fā)揮的有效作用，深化提升學本課堂,，有利于學生自我解決疑難問題,。尋找最佳方法，實現(xiàn)向40分鐘要質(zhì)量的高效能課堂目標,。

（4）新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次,，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次,。

（三）九年級：

（1）緊靠中考大綱，做到有效復習,，講練結合盡量不走冤枉路,。

（2）研究命題方向，把握研究學業(yè)考試,，尋找有效提升成績的方法,。將solo評價滲透給學生并指導學生答題。

（3）針對中考目標有重點的記憶核心知識,，指導學生學會知識遷移,，提高答非選擇題的能力，注重做題方法的引導,。

（4）做到基礎知識重點記憶堂堂清,，周周查，月月考,。

（5）積極參加區(qū)里組織的學習機會,，提高自己的教育和教學水平。

2,、體育：

重在培養(yǎng)學生積極參與運動的實踐能力,，增強學生的身體素質(zhì)。

（1）九年級以中考項目為目標,，加強訓練,，提高成績。

（1）八年級通過教學實踐,，增進學生的身心健康,，增強體質(zhì)，使學生掌握走,、跑,、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎知識和運動技能,，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣,，提高學生的運動能力和體育運動技術水平。

（2）七年級多和學生互動,，開始學本課堂的研討,，課上多安排活動，讓學生在實踐活動中掌握專業(yè)技能知識和適當?shù)倪\動量,，增強體質(zhì),。

3、音樂、信息,、美術,、心理活動、綜合實踐：

（2）培養(yǎng)學生擁有面對自己和面對他人的勇氣,，形成正確的世界觀。學會保護自己,，掌握自己和他人相處的技能,，以及了解各種日常生活中需要用到的生活常識,。

二、積極配合學校安排的各項工作，努力完成本組的工作任務,。

三,、各科常規(guī)工作做到提前手寫備課，認真上課,，二次改作,。實行以備課組為活動單位，進行研究，強化課堂的關鍵是學習活動的設計、展開和落實,，促進學生真正有效的學習,；突出核心知識梳理,、核心問題設計和板書設計，通過提高備課質(zhì)量促進學本課堂研究的深化,，特別是預習單的有效利用。

四、認真抓好課堂教學活動，組織本組成員上好校內(nèi)公開課（每人開一節(jié)），積極參加區(qū)里公開課,，通過課后評課和反思把好質(zhì)量關,，提高課堂教學實效。

五,、通過各種渠道學習,，多聽本組和他組的課，多學習他人的長處，懂得它山之石可以攻玉；勤動筆，記錄實際教學中的得與失,，反思自己的教學行為，促進教師教學水平的提高。要求：新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次,。

六,、充分發(fā)揮本組教師的個性差異,，多姿多彩的開展有效活動,。

（1）配合美術組完成藝術節(jié)等重大活動,。（體育和美術組）

（2）配合政教處完成墻報設計，美化校園,。（美術組）

（3協(xié)助組織開展各類藝術比賽活動,。（美術組）

（5）九年級組織一次初中生情緒調(diào)控講座。（心理老師）

（6）七年級準備舉辦包餃子活動,。（綜合實踐組）

（7）抓好公開課,，提高教學水平（教研組長）

總之，本組成員全力以赴,，將教學工作,、學校活動進行到底,，秀出本組的特色,。

初中教研組工作計劃和目標篇四

堅持以鄧小平理論為指導,全面貫徹“三個代表”重要思想,以課改為工作核心,以全面實施素質(zhì)教育為主線,以努力提高我校英語教學質(zhì)量為根本目的。以市教育工作會議為契機,積極推進教學改革,努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新,以新課程改革為抓手,全面提升教學質(zhì)量,進一步促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展,。我們備課組要團結一致,、堅持不懈、努力奮斗,。

二,、工作重點

1.聚焦課堂教學,促進有效教學。

2.強化備課組建設,落實“新課改”精神,。

三,、主要工作

1.深入解讀新課程標準,全面推進素質(zhì)教育。

(1).深入學習新課改,領會課改精神,教案的設計和課堂教學切實體現(xiàn)課改精神,。

(2).組織好本備課組認真學習新課程標準,做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,有計劃,、有措施,、有成果,注重資料的積累。

2.繼續(xù)加強教學常規(guī)管理,不斷規(guī)范教師的教學行為,。

(1).本學期要在備課上很下功夫,備課組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題盡可能多集體備課,集思廣益,。經(jīng)常互相聽課評課,不斷進行教學反思,大力提倡組內(nèi)聽隨堂課,。

(2).充分利用好課堂這快陣地,以課改理念提高45分鐘效益,。確保教學質(zhì)量的提升。

(3).加強質(zhì)量監(jiān)控,實施期中期末質(zhì)量分析,及時采取措施,調(diào)整課堂教學,。

3.進一步加強教學研究,不斷深化教學改革,。

(1).繼續(xù)在備好課、上好課,、抓好學生作業(yè),批改好作業(yè)上下功夫,自加壓力,精益求精,每位教師要努力提高自己研究教材的水平及能力,。多元智能平時在教案中要有所體現(xiàn),要突出教案是如何圍繞多元智能,。

(2).備課組在本學期中要狠抓工作重點,要有抓手,要切實做好活動的正常開展和資料的及時整理工作,要有創(chuàng)新意識。備課組每兩周一次開展活動,集思廣益,商討教學方法,探討處理教學內(nèi)容,。

(3)抓實日常教學工作,注重平時的知識積累,。

(4)注重聽、說,、讀,、寫的全面訓練。

(5)從發(fā)展的眼光堅持搞好初二英語教學工作,研究教材,、教法,、學法,以學生為本,扎扎實實搞好英語教學工作。

(6)滲入理解與情感教育,注重研究后進生的轉(zhuǎn)變,使后進生樹立信心,有明顯進步,。

(7)搞好考試后的質(zhì)量分析,認真查找原因,尋求對策,為提升教學質(zhì)量,踏踏實實做好一切工作,。

4.積極推進現(xiàn)代教育技術與學科整合的工作,提倡計算機備課,制作多媒體課件,上網(wǎng)查詢,促進教師教改和學生學習方式的改變。

初中教研組工作計劃和目標篇五

以“嚴管真愛”理念為指導,，為把我校建設成質(zhì)量一流,、文化深厚、風景優(yōu)美的中原名校,，我們?nèi)w地理組成員,，要主動參與，在抓好常規(guī)教學的基礎上,，深化教學改革,，盡量做到讓自己的課堂高效，全面提升我校的地理教學質(zhì)量,。

圍繞學校中心工作,，開展教研活動，發(fā)揮教研組的集體力量,，進一步提高地理組所有成員的教育教學水平,，為嵩陽高中的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

1,、形成良好的地理組團隊 有一個良好的團隊,，才能增強整個教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。今后,，我們地理組各個成員在工作上要相互協(xié)作、相互督促,，又要相互競爭,，形成良性的氛圍。在生活上要相互關心、相互幫助,。同組人請假,，其他人一定要幫助上課，不能讓地理課落下一節(jié),。努力向“和諧、優(yōu)異”方向發(fā)展,，讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組,。

2、努力提高個人教育教學素養(yǎng) 地理組每個成員都不但要進一步學習《地理課程標準》《考試大綱》,，還要堅決讀完《陶行知教育文集》,。讀書之外，還要多爭取外出教研,、聽課的機會,。多去感受其他老師的先進教育理念，先進的教學方法,，認識到自己的不足,。進而使每個地理教師的教育教學水平都有大幅度的提高。

3,、積極開展一課一研活動 落實學校一課一研,，各備課組繼續(xù)堅持一課一研，每周定時,、定點,、定人進行，教研時力求做到主備人備教材,、備教法,、備學法、備情感,、備手段等,，為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎，努力探索提高地理課教學實效,、積極實施新課程改革的有效方法,。而且還要根據(jù)各人的特點給每個人安排具體的任務，各備課組,，教法,、手段、問題提出有王北顯,、鄭秋霞,、王旭輝負責，主備人有羅淑娟、趙爭艷,、夏治國負責,，試題的組織主要有張紅曉、王朋曉,、王旭輝負責,。

4、積極開張聽課活動 本學期,，每個地理組的教師要多聽課,，聽課有利于吸取別人身上的優(yōu)點，提高自己的課堂效率,。在學校要求的基礎上我們每個人要至少聽本組教師兩節(jié)課,，一節(jié)本級段，一節(jié)不同極段,。特別是年輕教師,，要多聽三年級的課，使自己的教學中滲透高考知識,。每聽一節(jié)課,，課后要及時反饋、交流,。

5,、關注青年的成長 有師徒關系的教師，定要按學校要求,，徒弟要多聽師傅的課,，快速提高自已的教學能力。師傅也要多聽徒弟的課,，對徒弟的教學設計,、教學方法應進行及時指導。保證徒弟快速成長,。

6,、 地理組本學期要完成的常規(guī)工作 高三本學期主要進行二輪、三輪復習,，進度保持一周一個專題,，盡量在二測前二輪復習結束;高一高二保持一節(jié)一課的進度，做到在考試前兩周結束新課,。

7,、進行培優(yōu)活動 本學期各備課組都要進行至少兩次的培優(yōu)課，主講人：王旭輝,、夏治國,、鄭秋霞、趙爭艷、羅淑娟,。

8,、課題研究有所突破 我們組的教師在課題研究方面有所欠缺，本學期開學后,，讓每位教師相互討論研究,，在教學中認真搜集素材，進行研究,。保證課題研究上有所突破,。

初中教研組工作計劃和目標篇六

教學質(zhì)量是學校的生命線，是立校之本,，它關系到千家萬戶，是家長和社會普遍關注的問題,，教學質(zhì)量的好壞,，直接關系到我校的辦學效益，教研組工作開展的如何,，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍,，根據(jù)學校的有關規(guī)定,，并結合本組的實際，特制定本學期的教研組工作計劃,。

1,、本學期繼續(xù)實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案;議課,，精改教案;溫課,，優(yōu)化教學;省課，反思教學,，充分發(fā)揮教研組,、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格,，把好本組的教學質(zhì)量關,，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。

2,、加強教研組的管理,，狠抓組風建設，了解,、檢查本組的教學工作情況,，每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、充分利用每周一下午的一,、二兩節(jié)課,，發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益,，對校級開設的公開課,、示范課等要求無課的本組教師一律參加。爭取本組每周開設一堂組內(nèi)公開課,，每月向?qū)W校推出一堂校級公開課,。

4、初一,、初二年級要抓好基礎教學,，要面向全體，抓兩頭帶中間,，特別要重視做好后進生的補差工作 ;初三年級面臨著升學考試,，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作,，其他教師也要關注畢業(yè)班級的教學,，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績,。

5,、鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力,，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎,。

6、要求各教師根據(jù)自身專長,，加強學習,，努力實踐，善于總結,，積極參與科研,，提高科研能力。

7,、備課組要搞好自編資料的積累和整理,，做到分工協(xié)作，共同收益,，逐步完善本組的教學資料庫,。

8,、鼓勵教師積極參加縣舉行的學科教研活動，課件制作評比活動,。

初中教研組工作計劃和目標篇七

結合我校工作實際以及教務處工作計劃,，為深化教學改革提高教學質(zhì)量，以“關注課堂”為主線,，以“堅持教研為新課改服務,，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學質(zhì)量”為宗旨,，充分調(diào)動每一位教師的積極性,，扎實工作，開拓創(chuàng)新,，促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,。制定此計劃。

1,、各年級的教學以中考為中心,，以《教學大綱》為綱，堅持以學科教學為主,，落實基礎知識，提高學生各學科的基本技能和學科能力,，培養(yǎng)學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題,、解決問題的能力。

2,、根據(jù)新形勢下的考試要求,，教學中應重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系,。九年級教師應以中考熱點問題為切入點,，適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力,。

3,、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研,，打造學習型，研究型的教研組,。政,、史、地三科教師能夠跨學科聽課,，共同研討切磋備課,，相互借鑒溝通,，開拓知識視野，形成綜合,、全面分析問題的思維習慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

4,、做練習時要把握好適度的原則,，不追求偏、難,、怪,，從自己學生的實際出發(fā)，落實基礎,，提高能力,。

5、教師要積極參加各種教研活動,，深入研究新教材,，及時了解教學新動向，把握重點,，突破難點,。每周五上午為文綜組集體教研活動時間（特殊情況另行通知），各位教師必須準時參加,。

6,、課堂教學中注意調(diào)動學生的積極性、主動性,，既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受,，實現(xiàn)教學目標的全面要求，針對學生的不同情況,，因材施教,，搞好分層教學，集體指導,，不放棄每一個學生,。

7、認真?zhèn)湔n,，寫有較為完備的教案,，作業(yè)定時限量地完成。

8,、每周五上午為文綜組集體教研活動時間（特殊情況另行通知）,，各位教師必須準時參加。

9,、每位教師每學期至少要寫一篇教學論文和一篇教學反思

1,、各位老師擬定好本學期的教學工作計劃,。

2、擬定“文綜”教研組本學期的教研工作計劃,。

3,、二月初召開一次教研會議，聽取各位老師們這個學期的意見和建議,。督促本組教師加強學習,，更新觀念，更新教學手段與模式,。

4,、注重“備、教,、批,、輔、考,、評,、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，教研組配合學校教務處每月的檢查,，并做好詳細記載和總結,。

5、加強組內(nèi)的學習與交流,，探討教學中的實際問題,，重難點的把握，教法設計等,，互相聽課。每學期教研組長和年輕教師必須講不少于兩節(jié)的公開課,，其他教師必須講一節(jié)公開課,。

6、課堂教學是大面積提高教學質(zhì)量的主陣地,，各科根據(jù)自己學科的特點,，找方法，添措施,，發(fā)揮學生的主體作用,，合作學習，趣味學習,，探究學習,，增加課堂教學的含金量。

7,、充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,，拓展學生的知識面,，激發(fā)他們的學習興趣,。

8,、積極引導組內(nèi)教師認真閱讀教育教學書籍，報刊,，雜志,，學習現(xiàn)代教育理論，結合自己教育教學工作的需要,，做好讀書筆記,，寫好教學反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學論文,。

在教務處的指導下，結合本組學科實際,，本學期教研組工作將繼續(xù)以深化課堂改革為中心,，以學科的學風和教風建設為主題,，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組活動以及課堂教學為主陣地,，使教研活動成為師生之間加強教學研究,，提高教學水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進教師向?qū)W習型,、研究型,、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,，努力提升我組教師的教學與教研整體水平,，較好地完成學校布置的各項教育教學任務，力爭在期末考試中出好成績,。

1,、第一周 上交各種計劃

2、第二周 召開第一次教研會,，布置本學期教研任務

3,、第三至十一周 教師講評公開課

4、第十二至十三周 年輕教師講匯報課

5,、第十四至十五周 研究課堂常見問題,，并提出解決方法

6,、第十六至十七周 教師總結，撰寫論文與心得

7,、第十八周 研究部署期末復習工作

8,、第十九至二十周 復習中考

初中教研組工作計劃和目標篇八

在這個充滿希望的新學期里，我們戴橋初中數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作,，現(xiàn)根據(jù)學校上級各部門工作計劃,，特制定本學期的教研組工作計劃如下：

一、指導思想

本學期我校數(shù)學組工作的指導思想是：以學習新課程標準為動力,把探索“先學后教,，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,并結合“創(chuàng)建學習型組織”的學習與實踐,樹立教研組團隊合作意識,。加強教學常規(guī)建設和課題研究，積極開展校本研究,，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平,。

二,、工作要點

1、切實加強教學常規(guī)管理,，積極實踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學效率,。

2、加強師資隊伍建設,，認真學習領會新標準,，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,。

3,、認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識,。

4,、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,，幫助中青年教師快速成長,，提高本組教師的課堂教學能力,。

5,、認真組織師徒結對活動,，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

6,、深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教學論文并參加各級的評比。

7,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風,、創(chuàng)新之風,。

三、具體措施

1,、加強理論學習，提升教師素質(zhì),。

進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法,。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習,，努力實踐,，善于總結，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力,，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新,。

2,、加強教學常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強組內(nèi)教學工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進行檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3,、加大課堂教學改革力度,，做到“有效教學”,。

課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法,，把“先學后教,，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新,。從而做到課堂教學的有效性,。

4、加強備課組教研活動,，強化教研功能,。

各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關,，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課,，全力打造實用課,。共同探討“新課程、新標準,、新教法”的教學模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格,。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎,。

把“磨課”活動、師徒結對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學風采賽活動、與貴大附中教研活動等,，進行較高層次的鍛煉,。

6、加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學質(zhì)量,。

學校安排的常規(guī)考試，試卷命題,、批改等工作,，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務,，并認真地做好試卷分析,，為下一步教學工作做好充分的準備.

四、工作具體安排：

九月份：1.學習學校的工作計劃,，討論制訂教研組計劃,。2.制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況,。3. 理論學習,，組織討論有關問題。

十月份：1.新教師公開課與評課活動,。2.學習,、討論新課標的有關教育理念 ;學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行,。3. 找差距,，查原因，落實整改措施,。

十一月份：1. 組織觀摩課,，教改課堂聽課情況反饋討論、小結,。2.期中質(zhì)量分析后分析回顧,。3.學期中期教師備課檢查與交流。4.參加九年級數(shù)學學科教學研討會,。

十二月份:1.教學設計比賽,。2.課堂教改模式確定推廣實施。3. 集體備課 ,、隨堂聽課,。

一月份：1. 教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計,。2. 各年級制定復習計劃,，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容,。3.教研組成員每人上交一份本學期工作總結,，教學反思、論文各一篇。4.期末考試及試卷分析;工作總結 學期結束,。

初中教研組工作計劃和目標篇九

一：指導思想：

以學?？傮w教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,，增強學習意識,、服務意識、教科研意識,、質(zhì)量意識,、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用,，以新課程改革為契機,，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校初中英語教研組教研工作水平,。

二,、工作重點：

本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī),，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動,，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育,，以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動,，把自己的自評和教師的互評相結合,，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的,。每一次參加人員都有收獲。

三,、具體措施：

（一）加強教育理論學習,，提高教師理論素養(yǎng)

1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,，增加教研組學習的新內(nèi)容,。領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念,，靈活的課程體系,，多元、開放的課程評價標準，重視基礎,，適應個性需求,，關注學生情感，提高學生自主學習能力,，為學生構建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中,，真正做到理論與實踐相結合,。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學,，以提高課堂教學效率,。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用,。

2,、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習,，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文,。開展教研組的聽課和評課活動,，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關系的研究,，重視對學生的研究,，因為學生是研究的重點，是教學中的主體,。在評課和說課中,，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點,。

（二）狠抓教學常規(guī)落實,，深化教育教學改革。

1,、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作,，組織本教研組教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型,，加強檢查督促,，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。

2,、加強集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學常規(guī),，提高課堂教學效率的必要措施。為此,，教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃、有目標,、有實效,。各備課組要集體備課，研究教學內(nèi)容,，研究學生,，進度，研究教學方法,，安排及教學資料要一致,。每兩周至少活動一次，時間固定,，要有活動記錄,。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題,，不走形式,，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題,，努力提高課堂教學質(zhì)量,，完善教學。每位教師要按照教學常規(guī)完成每一件工作,，規(guī)范我們的教學行為,，要向課堂45分鐘要質(zhì)量。

3,、組織好英語課外小組活動和競賽活動,。做好每月測、期中,、期末命題雙向分析和補缺,、補差同學的成績跟蹤,，加強月測命題分析的研討和落實,。從中及時了解學生學習的情況，對教學和命題進行調(diào)整,。建立備課組內(nèi)教學評價和質(zhì)量保障體系,，以達到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的,。在英語教師中提倡精選習題,、精編習題、因材施教,。進一步做好英語補缺補差工作,。各年級第二周開始英語補缺補差工作。加強初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學效率,。組織初三英語教師認真學習《上海市中小學英語課程標準》，扎扎實實教好第一遍,，要在基礎知識到位的同時,，抓好聽、說,、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練,。

4,、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作；要定期組織教學研究活動,，圍繞相應的研究專題,，組織相應的公開課、研究課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。本學期教研組長將進行不定期檢查教師備課與課堂教學及作業(yè)批改,、訂正反饋。

5,、完善英語教研組組網(wǎng)絡,，周迅為英語教研組網(wǎng)絡的負責人。各備課組及教師應及時把有關資料交給周迅,。

初中教研組工作計劃和目標篇十

本學期我組將抓住機遇,，依據(jù)學校教學工作思路與工作安排,，開展教研活動，加強思想政治教育教學研究,，建設一個團結和諧,，積極向上的教研組集體，爭創(chuàng)學科特色,。具體計劃如下：

一,、加強對學校教學管理各項制度的學習，統(tǒng)一思想和認識,，明確教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線,，課堂教學的效果直接關系教學質(zhì)量。強化中考意識,，加強課堂的有效性,，并深刻認識到政治課教學是德育教育的主陣地的地位，在教學中貫徹落實社會主義核心價值觀,。團結協(xié)作,、共同關注如何在新課程理念下提高課堂效益，充分發(fā)揮政治課教學的功能,。

二,、依據(jù)學校的工作重點，積極推進導學案課堂建設,?？傮w來說，本期重點是抓備課組備課,，注意提高課堂效益;抓組內(nèi)公開課,、聽課，促進教師教學水平提高;抓課堂促成績;抓教師導學案編寫,，完善科組資源建設,。

具體有以下幾點：

1、充分利用網(wǎng)絡,，落實集體備課工作,。

各備課組以學科博客為依托，加強本站絡教研,，充分利用網(wǎng)絡進行集體備課,，并開展豐富多彩的網(wǎng)絡教研活動，整合學科組的教學資源,，從而促進交流,。要求各備課組堅持每周備課，每課有教案,。每位老師須做到“人手一案”,。只有確實抓好集體備課工作,，才能促進教學質(zhì)量的提高,，從而促進教師的發(fā)展,。

2、認真落實聽課制度,，每位老師每學期教研組內(nèi)聽課不少于20節(jié),，并

作好聽課記錄和評課工作，促進教師教學水平的提高,。教研組長要起到帶頭作用,，每周爭取聽每個教師一節(jié)課，走進課堂,，關注教學課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況,，努力使每個老師達成“向課堂40分鐘要效益”的意識。同時,，校外聽課不少于3節(jié),，堅持“走出去”，加強與兄弟學校的交流與學習,。

3,、組織好教學研究課、觀摩課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課活動。本學期,，我組教師定單周組內(nèi)開展公開課比賽,，積極開展各種教學模式和方法的研究，探討研究性學習,。積極參與對外學習交流活動,，學習借鑒別人的科學做法，收集新信息,，做到與時俱進,，共同提高。同時,，進一步加強青年教師的培養(yǎng)工作,。通過中青年教師間的相互聽課、評課,，促進發(fā)展,。多創(chuàng)造聽課、評課,、上課的機會給青年教師,，提高教學研究與實踐水平,。

4、推進教研組工作信息化建設,，完善科組資源庫,。

本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢,，充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上*的有用的課件,、教案,、論文、試題,、各種素材集中存放在一起,，以供全組教師學習、借鑒,，以便資源共享,。并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。

5,、抓好初三中考工作,，除了大力提高課堂效益外，抓好每次模擬考,，組內(nèi)老師共同討論,，擬訂試卷，做好評卷工作,，做到以考促教,。

6、本學期,，我組將根據(jù)教研組建設各方面內(nèi)容制訂教師考評細則,，抓好教師隊伍建設，在期末評選優(yōu)秀組員,、技術能手,。

三、抓好教學科研,、突出科組特色,。

1、組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準,，積極學習新的教育理念,，向先進老師學習，探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。鼓勵教師積極參與科研,、撰寫論文,。結合教學實踐，總結教學規(guī)律,，每學期每個教師至少撰寫一篇教學論文或教學反思,。

2、積極參與校本課程的開發(fā),，努力推進學校課改,鼓勵本組成員進行校本課程的開發(fā),。