演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

家長會數(shù)學老師演講稿十篇一

各位家長：

下午好！對你們的到來表示歡迎和感謝,。

有的家長可能會認為我的孩子一,、二年級成績優(yōu)秀，到三年級成績退步了,，是怎么回事呢,？其實，三年級從各方面來說都不能與一,、二年級相提并論,，三年級臺階高，知識面廣,、又有深度,。要想拿高分，還是有一定的難度,。在座的可能有部分家長經(jīng)常翻看孩子的書本及練習,，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的知識較深,，涉及的知識面也較廣,，有各別題目家長都很難想出來。現(xiàn)在有些知識對三年級的學生來說確實有一定的困難。

俗話說：逆水行舟,，不進則退,，這對形容三年級的孩子是非常適合的。三年級,，是小學階段一個非常重要的時期,，這一時期，孩子無論在學習上,，還是性格養(yǎng)成上,，都是一個分水嶺。能夠成功過渡并適應三年級生活的孩子,，會給今后小學中高段打下良好的基礎(chǔ),；而如果對三年級的知識掌握不好，以及思維沒有跟上來的話,，他就會覺得學習起來非常吃力,，甚至產(chǎn)生厭學情緒，這會很大程度上影響孩子學習的積極性和自信心,，導致他整個小學階段的學習困難重重,、成績一落千丈。而這些影響,，也會影響孩子的性格,，導致他內(nèi)向、害羞甚至自卑,。

1．上課專心聽講的習慣,。

大家思考一下，為什么在家里覺得自己的孩子挺聰明,，而學習成績則一般,？為

什么差不多的智力同樣的老師同樣的上課，學習懸殊會這么大,？聽課,，是一個孩子最基本的獲取知識的能力！如果上課時專心聽講,，積極回答問題,，數(shù)學成績不會太差。

2．善于求異和質(zhì)疑問難的習慣,。

愛因斯坦說過："提出一個問題比解決一個問題更重要",。所以要求家長們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什么問題？”這類題目,。因此注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習慣。數(shù)學不是記憶性為主的學科，而是思考性為主的學科,，發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦,，勤于思考的習慣,。這種習慣對于孩子以后的學習可以說是受益無窮。

3．培養(yǎng)學生認真讀題習慣

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生沒有認真審題的習慣,，讀一遍就動手做,，可結(jié)果多半是錯的。平時在校寫作業(yè)時,，學生做應用題時一定要反反復復的多讀兩遍題目,，如果還不理解再讀兩遍。

4,、培養(yǎng)自覺訂正錯題的習慣,。

據(jù)我分析，現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬是完成任務(wù),，對錯不管,，寫完為止。就拿面積單位和長度單位來說,，很多題是問面積,，很多孩子竟然寫成長度單位，或是把長度單位寫成面積單位,。我覺得家長有必要適當?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在,，并加強對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用,。如果每個孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學會檢查和及時更正錯誤,，我相信他們的成績一定會有很大的進步。

5．嚴格認真,，一絲不茍的習慣,。

起碼要做到書寫工整、格式規(guī)范,，而這是提高數(shù)學計算準確性的重要因素,，而且能培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度。大家可以翻看一下,，只要書寫整齊的孩子學習一定不錯,，而學習好的孩子各方面都比較優(yōu)秀，尤其是各個活動,。良好的書寫應做到書寫清潔,、整齊,、工整。養(yǎng)成良好的書寫,，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯,，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。

我對各位家長的要求主要有以下幾小點：1.每天檢查小孩的作業(yè)完成情況,，不只是檢查是否完成,，而是看做作業(yè)的情況，做完這些題做對了多少,，孩子有沒有掌握,，這是非常重要的，我對學生的要求是不光要做完,，而且要做得好,，做得仔細，不要求他們做的速度有多快,，而是要求他們的書寫和做作業(yè)的態(tài)度要端正,。從做作業(yè)的情況也看得出小孩的性格，比如說有些小孩在老師監(jiān)督下做作業(yè)做得很好,，而在家做的作業(yè)卻筆跡潦草,，錯誤很多，這樣的孩子很有可能心里想著玩而趕緊完成作業(yè),，可想而之,，在這種狀況下孩子是不能很好地完成作業(yè)的。2.督促小孩訂正作業(yè),，一定要把當天發(fā)下去的作業(yè)訂正好,，這樣能夠及時找出錯誤并及時改正，另一方面也有助于養(yǎng)成一個好的學習習慣,。3.培養(yǎng)學生認真審題的習慣,，有些小孩一看題目里有兩個數(shù)，馬上就把這兩個數(shù)相乘或相除,，經(jīng)常在我們剛學乘除法時題目只出現(xiàn)兩個數(shù),，這樣基本上的小朋友都能做出來，也不能判斷哪些學生掌握了,，哪些學生沒掌握,。偶爾有些數(shù)學題出現(xiàn)三個數(shù)或三個以上的數(shù)時，那些不讀題的小朋友就隨便拿兩個數(shù)相乘除,，這個時候就非常明顯,，看得出哪些學生是不審題，這種習慣非常不好,，希望各位家長引起重視,，這種情況一般出現(xiàn)在每次考試得分比較差的學生當中,，一道應用題5分或6分，就因為沒審清題目扣了分很可惜,。

每當我上我們班的課,，挺有激情，因為大部分小朋友們會配合,，思維也跟著老師不停地轉(zhuǎn)動，我們班的孩子不管肢體還是思維都非?；钴S,，上這個班的課也快一年了，對班上孩子的性格也有了進一步的了解,，越了解他們,，越喜歡，但偶爾也有不聽話的時候,。老師不是圣人,，也是有脾氣的，但無論做什么都是為了整個班的學生考慮,。對于一些比較頑皮的小孩,，很聰明，也很活潑,，但我是不允許他們擾亂課堂影響班上其他同學,。當然上課時我和他們是師生關(guān)系，離開課堂,，我和他們就是朋友關(guān)系,。課后更喜歡看到這些活潑的學生，有時看著他們下象棋或是同學們之間的玩耍,，同學之間友誼的互動,，非常開心。我個人認為,，小朋友在兒童時都是貪玩的,，在不影響學習的情況下讓他們自由發(fā)展，愛好什么,，讓他們學什么,，只要他們愛動腦。比如我們班張程偉,，他很喜歡玩電腦,，上個星期教的成長足跡里其中有一頁成長記錄是他自己排版的，我看了馬上就夸他,，他很高興,，我的夸獎對于他玩電腦方面是一個肯定,，他也會對電腦這方面產(chǎn)生更大的興趣，他也會對自己所做的事感覺很有成就感,。也許有些家長會認為我這是在縱容他玩電腦,，其實我個人認為，他平時成績相對比較穩(wěn),，每次都考90多分,，這說明玩電腦對于他來說不會影響成績，反而培養(yǎng)了他這方面的興趣,，從而也可以發(fā)展其它方面的興趣,。當然對于一些沉溺于電腦荒廢了學業(yè)的小朋友來說就要制止，學習差的小朋友,，我建議家長還是控制他玩電腦的時間,。每個孩子有他自己的個性，教育的時候還是要根據(jù)孩子的性格去培養(yǎng),，去找到他的優(yōu)點,，給孩子自信，給孩子一個充滿快樂充滿愛的環(huán)境,。

尊敬的各位家長,，一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子,，這是我最大的心愿。但是每個孩子都獨一無二的,，因此很難找到一個適合所有家庭,、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議,。

今天我要說的就這些,，最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合，謝謝大家,！

家長會數(shù)學老師演講稿十篇二

下午好,，我是我們七年級1班的數(shù)學老師老師，感謝你們百忙之中抽出時間參加我們班級的第一次家長見面會,，這說明家長們對子女的學習是很關(guān)心的,，我們的目標都是一致的，那就是讓他們學得更好,，這需要我們家校聯(lián)合,，共同努力。

很多老師把初中數(shù)學歸納為：初一知識點多,，初二難點多,，初三考點多,。而初一的知識點雖然多，但相對而言都比較簡單,。很多同學在剛剛進入初中的學習的時候,，常常感覺比較簡單，甚至覺得和小學的知識沒什么區(qū)別,，還是按照小學的思維學習,、答題。面對一個概念,，還在沿用死記硬背的方法,，這樣學習的效果是很細微的。

初中和小學的知識雖然有很多銜接點,，但是，隨著知識的增多,，在做題的時候就要求更高的審題,、計算、分析能力,，但是許多學生在做題的時候就馬馬虎虎,，不注意看題目的要求，導致各種小錯誤,，不能完整的完成答題,，最后得到的答案，錯得特別冤枉,。更有甚者把正看成負,，抄題的時候把3抄成2，題目都看錯了,，自然就算不出正確答案,。

經(jīng)過一個月的觀察了解，我發(fā)現(xiàn),，許多同學的作業(yè)都完成得十分及時,，卷面整潔，正確率高,，嚴格按照書上的格式去做,，但有部分同學對作業(yè)是不認真對待的，書寫潦草,、不抄題目,、不寫過程、不按照格式解題,，甚至直接去抄襲作業(yè),，這一點希望家長能夠有所重視,，如果他們抄襲作業(yè)，那么這一次的作業(yè)就完全沒有起到它鞏固知識的作用,，其次老師也不能從中得到正確的反饋信息,，這對學生的學習是非常不利的。所以學生周末的作業(yè),，希望家長們督促學生完成,，檢查完成情況，簽字或?qū)懸痪湓u語確認,。在學校我也會加強思想工作,，加強監(jiān)督，更多的面批面改,，希望家長們配合,。

當然，這些情況可能也和學段的上升有關(guān)系,，學生進入初中,，增多了幾個科目，以前小學只需要完成語數(shù)外三科的作業(yè),，現(xiàn)在又多了歷史,、政治、地理,。雖然每個科目的作業(yè)都很少,，但是加起來還是很多，雖然每個老師都在盡量的控制作業(yè)的數(shù)量,，但是適量的作業(yè)還是必要的,，特別是理科，理科不做作業(yè)的話,，思維就很難打開,，成績也就很難提升。所以這就需要學生更能自主的控制,、管理好自己的時間表,，在不影響正確率的條件下提高作業(yè)完成速度，這對以后的學習,、生活也會有莫大的幫助,。

家長會數(shù)學老師演講稿十篇三

尊敬的各位家長朋友：

大家好！我是本班的數(shù)學老師,。因為孩子的緣分,，是我們今天有機會相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會。說實在的,，一直很感謝你們,！不僅感謝你們對我們的工作的支持！更是感謝你們對我們的理解,。希望通過這次家長會能加強我們之間的聯(lián)系,，相互交流孩子在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，同時也促使大家能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子能健康快樂成長”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我也相信,，有了這個出發(fā)點，我們家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功,！今天我就抓緊時間借這個盼望了很久的機會來交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問題。

下面我就我所教育的數(shù)學課程主要向大家說說以下幾點：

我認為,，學生成長發(fā)展，做人是根本,，學做人比做學問更重要,。大家都曉得陶行知先生吧，他有句話讓我很有感觸：“什么是教育,？一句話,，就是要養(yǎng)成良好的學習習慣。教育就是習慣的培養(yǎng),、積千累萬,，不如養(yǎng)個好習慣?！彼?，本學期的數(shù)學課堂想從最基本的課堂常規(guī)，作業(yè)常規(guī)培養(yǎng),，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的,。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習,，手腦并用。作為教師我經(jīng)常觀察,，那些成績不太理想的同學往往是上課不注意聽講的,，他們不認真聽,，老是要老師來提醒，這樣的學習成績必然就會受到影響,。有些同學不但上課沒有十分專心聽,，而且回家作業(yè)也經(jīng)常不做，試想想這樣的同學學習成績能好嗎,？好的學習常規(guī),，好的學習習慣能讓人終身受益。習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,。由于我們班是新組建的班級,，所以這方面還是比較欠缺，需要一定的力度去加強,。因此我希望家長們和我們一起多鼓勵孩子去思考問題,，尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問。配合學校進行不間斷的教育,，這樣好的習慣才會最終養(yǎng)成,。

在我的數(shù)學課堂上，我非常喜歡提問單個學生起來回答問題,，而比較少地采用集體回答,。

1、我認為有助于培養(yǎng)學生的思維能力,，集中學生的注意力,。假設(shè)學生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題,，所以學生的注意力非常集中,，而且，單個學生起來自己回答,，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考,，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己思考,。

2,、有助于學生表達能力的培養(yǎng)樹立學生自信心。我們班的同學大都能勇敢的站起來表達自己的想法,，非常的自信,，雖然有時的想法不是很正確，我都給你大力的表揚,，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達自己的想法,，不論對與錯，你就是最棒的?！蓖ㄟ^以上做法,，在數(shù)學課堂上大部分學生都能很好的集中精神，積極的動腦思考,。

1,、多給孩子一點信心，對孩子說你能行,。我知道很多家長都非常關(guān)注孩子的學習,，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè),，我的理解是家很臟少講,，讓孩子自己做。所以,，如果你的孩子老是依賴你,，動不動就讓你給講，請你對孩子說,，媽媽相信你能行,，自己試試看吧。你7可以在孩子做完了作業(yè),，在給孩子檢查,。如果真的有不會的，你可以再給他講解,。這樣孩子就能夠?qū)W會思考,，而不會事事都依賴你。

2,、對于作業(yè),，我還想對家長說,，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度,。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度,，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度,。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時,，是用心的,，只專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好,，起到了鞏固提高的作用,。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的,，是三心二意的,，那么這樣的就算寫100遍，也沒什么用處,。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè),，我都和孩子說的非常清楚，他們都知道應該怎樣寫,。所以如果孩子們沒有用心寫作業(yè),，請監(jiān)督您的孩子重寫。

孩子們的成長離不開良好的家庭教育,。因為有你,，我們的教學教育工作才得以順利地進行。相信你們會一如既往的支持我們的工作,。

1,、必須有很強的責任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),，希望家長配合檢查,。

2、理解尊重學校與教師的教育行為,，定期與教師進行溝通,。

3、科學地愛孩子,。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛,。他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛,，溺愛只會使他們走入歧途,。他們也不需要有過于嚴厲的關(guān)愛，我們在適應的時候應給予更多的鼓勵與支持,。如果您的孩子做十題,，答對二題，與其責罵：“你這么笨,，只對二題,。”何不用鼓勵的話來說：“你真不錯,，答對二題,。既然能答對二題，多努力一下,，別的也就都會了,?！蔽覀儜撚觅澷p的眼光看孩子。在您的眼里,，孩子是最棒的,。那么孩子就是優(yōu)秀的。

4,、別人孩子依賴自己,。作為家長，您是否覺得孩子太依賴大人呢,？早晨起床,，被子不疊，家庭作業(yè)忘了帶,，書包家長背等等,。如果長期這樣下去，孩子會形成許多不良的個性品質(zhì)和行為態(tài)度,。如：自私,、懶惰、冷漠及缺乏責任感,，沒有上進心,。正確的教育方法，是從小培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品格和戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

5,、怎么輔導孩子的家庭作業(yè)。

1）家長應培養(yǎng)孩子認真讀題的習慣,，不要幫助孩子讀題,，每做一題要求看清題目，讀懂題意,，找出關(guān)鍵詞,。一審再審，在動手做,。

2）培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。孩子遇到難題，不要直接告訴答案,。應用“你根據(jù)題中的信息,，你聯(lián)想到了什么,？”是孩子愛動腦,，勤于思考，不要讓他有依賴,，思維上產(chǎn)生惰性,。

3）培養(yǎng)孩子自覺檢查,、訂正錯題的習慣。孩子自覺檢查,，檢查不出錯誤,，家長可適當幫助孩子找到錯題原因。并加強對孩子只是薄弱環(huán)節(jié)的輔導,。

4）重視孩子數(shù)學語言的發(fā)展,。語言是思維的外衣。語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力,，促進思維的發(fā)展,。在家里要讓學生告訴自己，今天在學校學的內(nèi)容,。像個小老師講給媽媽聽,。多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學的機會。讓孩子說說自己的觀點,、看法與思路,。和孩子的交流形式不必過于正式。比如和孩子散步時,，和孩子去商場等,。這樣的交流氣憤要自然親切得多。

各位家長,?！案改甘呛⒆右簧睦蠋煛保鷮⒆拥年P(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來,。為了孩子的健康成長,，我們走到一起來了。為了我們美好的理想,。我們必須一起努力,，來實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴左起,，和各位家長一道共同教育好您的子女,，我們的學生。我相信,，你們的到來,，將會使孩子們的學習成績更上一層樓。

如果大家對于我的教學工作還有哪些建議,，青提出,，我將在以后的工作中進一步改進。如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個別交流,，謝謝大家,！

家長會數(shù)學老師演講稿十篇四

站在神圣的講臺了6年，今天卻第一次在講臺上進行競聘上崗演說,，這不僅是一次展示自我,、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流,、接受選擇的機會,。

我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到,，要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,，教給學生一種思維方式，一種數(shù)學概念,，"人人學有價值的數(shù)學,，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,。"這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,，這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次,、多元化的知識結(jié)構(gòu),；有開闊的視野，善于分析和處理信息,，有創(chuàng)新的數(shù)學模式,，創(chuàng)新的教學方法，靈活的教學內(nèi)容選擇,，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等,。

回顧過去6年，我一直熱愛教育事業(yè),，擁護黨的領(lǐng)導,，認真貫徹黨的教育方針、政策,，積極參加政治學習,，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛本職,，不遲到,，不早退，團結(jié)同志,，熱愛學生,，認真勤懇，積極上進,，虛心好學,，樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動,，不斷提高教育教學水平,。

數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,，我不想發(fā)出“給我一個支點,，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,，因為我知道,，我的能力和水平有限,。但是我想表達一個愿望,，“給我一個舞臺,，讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任,；給我一次機會,，還你一個滿意,。”

家長會數(shù)學老師演講稿十篇五

尊敬的各位家長：

大家好!我是數(shù)學老師,，姓王,。

面我向家長們匯報一下我們的工作：這一屆是新課改實施的第一屆，一開學,，老師學生都遇到了莫大的困難,，一、教材編排不夠完善,，配套資料不夠齊全,，教材容易習題難問題突出;二、分班之后,，同學們還是存在著基礎(chǔ)不同,，參差不齊的現(xiàn)象，三,、新分的班級,，互相了解不多，需要很長的適應過程,。但是,，我跟他們說，這是發(fā)展中的問題,，是不可避免的,，也是完全可以克服的。我鼓勵他們多問,，多做,，我記得跟他們說過，你們在普通班,，并不說明你比別人差,，只是你起步慢了,，暫時落后，我給他們舉了上一屆的例子,，前幾名最一開始都不是重點班的人,，后來成了學校的苗子，你也可以成為苗子,。

數(shù)學不管是要會做題,，體現(xiàn)一種思維，一種為人處事的方法,，靈活變通,，所學的數(shù)學知識不一定能用上，但是可以從中得方法,，有一句話叫做數(shù)學是一種素質(zhì),。為此，這個學期在學校多媒體緊張的情況下,，上了季節(jié)多媒體,，開闊了視野，使他們懂得數(shù)學從哪里來到哪里去?這也告訴在坐的各位,，我們所關(guān)注的,，不應當是手里的一紙試卷，或者是一個分數(shù),，而應當關(guān)注他們是否在各個領(lǐng)域都長見識了,，分數(shù)不是一切。

2,、數(shù)學成績既要全面抓,，又要重點抓，一個班級50余人,，就每一個學生而言,，在班中占50分之一，是微不足道的,。但對每個家庭都是百分之百的希望,，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長,，但又要有所側(cè)重,，對于基礎(chǔ)好，有希望考入重點班的同學重點抓,。打造尖子生,。對于基礎(chǔ)較差學習有困難的同學更要給予關(guān)心和愛護，課下常做他們的思想工作，找他們談心,，利用課間十分鐘了解他們想法,，經(jīng)常鼓勵幫助他們。本次月考與期中考試相比有以下同學取得了進步,。我們班的學生,，優(yōu)秀的很多，聰明的也很多,，都具有一年后考取本科大學甚至是名牌大學的實力與水平,。我覺得他們不太懂事,。還沒有慢慢理解了父母的苦心,，我跟他們講現(xiàn)在不努力其他的不說，起碼對不起父母的養(yǎng)育之恩,。

我覺得,，現(xiàn)在學生缺乏的，所需要的就是信心,。要給他們鼓勁,。要使他們認識到自己能行，甚至很優(yōu)秀,。一個科學家作了個跟蹤調(diào)查,，這里有三個同樣中等水平的孩子，三個家庭,。三種不同的鼓勵方式：第一個家長經(jīng)常對孩子說：你學習也沒點料,，不好好上，咱就不上了,，趁早我給你找個工,。第二個家長說：好好干，你就是考不住我也攻你,。第三個家長說：別著急,，慢慢來我相信你，一定能行,。結(jié)果最后第一個同學沒上完就輟學了,，第二個上完了但沒考住學，第三個卻不但考住了還考了個重點大學,。這個故事值得反思,。從這里我想說，要學會欣賞學生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。

當然，我的工作仍存在不足之處，這需要我們在日后的工作中改進,。如一些學生的學習習慣還需培養(yǎng),，學生的學科成績還要提高。有的同學還存在著討厭數(shù)學的現(xiàn)象,。特別是一些學有困難的學生,，還應該給予更多的輔導和幫助，使他們在期末考試中獲得較好成績,。為此,，需要在座的各位家長給予大力支持。

家長會數(shù)學老師演講稿十篇六

站在神圣的講臺工作了10多年,，今天卻第一次在講臺上進行競聘上崗演說,，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,，更是一次相互學習交流,、接受選擇的機會。

我競聘的崗位是中學數(shù)學一級教師,。我清楚地認識到,，要成為一名合格的數(shù)學教師不容易，“教給學生一種思維方式,，一種數(shù)學概念,，”人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必要的數(shù)學,，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,。這是新世紀數(shù)學課程的基本理念，這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),，形成多層次,、多元化的知識結(jié)構(gòu)；有開闊的視野,，善于分析和處理信息,，有創(chuàng)新的數(shù)學模式，創(chuàng)新的教學方法,，靈活的教學內(nèi)容選擇,，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。

回顧過去10多年,，我一直熱愛教育事業(yè),，擁護黨的領(lǐng)導，認真貫徹黨的教育方針,、政策,，積極參加政治學習，嚴格遵守教師職業(yè)道德，熱愛本職工作,，不遲到,，不早退，團結(jié)同志,，熱愛學生,，工作認真勤懇，積極上進,，虛心好學,，樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動,，不斷提高教育教學水平,。

數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的，我不想發(fā)出“給我一個支點,，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,，因為我知道,，我的能力和水平有限,。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺,，讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任,；給我一次機會，還你一個滿意,?！?/p>

家長會數(shù)學老師演講稿十篇七

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師：

大家好,！

站在神圣的講臺了6年,，今天卻第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我,、認識自己的機遇,，更是一次相互學習交流、接受選擇的機會,。

我競聘的崗位是數(shù)學教師,。我清楚地認識到，要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,，教給學生一種思維方式,，一種數(shù)學概念，"人人學有價值的數(shù)學,，人人都能獲得必要的數(shù)學,，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀數(shù)學課程的基本理念，這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),，形成多層次,、多元化的知識結(jié)構(gòu)；有開闊的視野,，善于分析和處理信息,，有創(chuàng)新的數(shù)學模式，創(chuàng)新的教學方法,，靈活的教學內(nèi)容選擇,，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。

回顧過去6年,，我一直熱愛教育事業(yè),，擁護黨的領(lǐng)導，認真貫徹黨的教育方針,、政策,，積極參加政治學習，嚴格遵守教師職業(yè)道德法,，熱愛本職,，不遲到，不早退,，團結(jié)同志,，熱愛學生，認真勤懇,，積極上進,，虛心好學，樹立服務(wù)意識,。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動,，不斷提高教育教學水平。

數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,，我不想發(fā)出“給我一個支點,，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道,，我的能力和水平有限,。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺,，讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任,；給我一次機會，還你一個滿意,?！?/p>

家長會數(shù)學老師演講稿十篇八

尊敬的領(lǐng)導,，各位評委：

大家好!

今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我,、認識自己的機遇,，更是一次相互學習交流、接受選擇的.機會,。

我競聘的崗位是數(shù)學教師,。我清楚地認識到，要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,。"人人學有價值的數(shù)學,，人人都能獲得必要的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展",，這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,，這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次,、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,，善于分析和處理信息，有創(chuàng)新的數(shù)學模式,，創(chuàng)新的教學方法,，靈活的教學內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等,。

回顧過去6年,，我一直熱愛教育事業(yè),，擁護黨的領(lǐng)導,，認真貫徹黨的教育方針、政策,，積極參加政治學習,，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，熱愛本職工作,，不遲到,，不早退，團結(jié)同志,，熱愛學生,，工作認真勤懇，積極上進,，虛心好學,，樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進修和教研活動,，不斷提高教育教學水平,。

我主要擔任數(shù)學教學,，兼體育、信息技術(shù),、自然等課,。在數(shù)學教學上，我認真學習新課程標準,，領(lǐng)會新課改精神,，注重課堂改革，大膽探索,。在“名師”___老師的指導下,，每一次教研課，我認認真真準備,，課后及時總結(jié)和反思,，把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉。

每一次上課,，我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學,，立足新教材,，充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精美教具,、生動畫面,、講故事、猜謎語,、搶答賽,，畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義,，使學生獲得積極向上,、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法，經(jīng)過一次次的鍛煉,，我的教學水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,，在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導,，研究評價方法,，有效的激發(fā)后進生的學習興趣。

幾年來,，我所教的班級期考平均分,、優(yōu)秀率達到學校的要求，及格率100,。在擔任數(shù)學組長工作時,，我本著為老師們服務(wù)的意識,，虛心向老教師請教，和老師們交流教學心得,，盡我所能解決老師們遇到的問題,。工作之余還積極參加課題研究，曾參加市級《__教學法》,、區(qū)級《__聽音心算》及校級的《__整合》等課題研究,。

為提高自身業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)常外出聽課,，進行本科教育管理專業(yè)學習;通過了全國計算機一級考試;撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎;積極參加各種活動,，獲得過__區(qū)“優(yōu)秀團干”，__區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎;本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱號,，所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一,，“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”，等稱號數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,。

我不想發(fā)出“給我一個支點,，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道,，我的能力和水平有限,。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺,，讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,，還你一個滿意?！?/p>

謝謝大家!