在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

思修社會實踐報告格式及篇一

標題：可以是公文式標題,，即《關(guān)于??的實踐報告》,；也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂,，實踐長真知識》,。

前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題,、時間,、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐運動的有關(guān)情況報告于下從而過渡到正文,。

正文：寫實踐者根據(jù)學(xué)校請求應(yīng)當和自己想要報告的內(nèi)容,，例如：運動內(nèi)容，經(jīng)驗領(lǐng)會,，理性思考,，問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)當著重寫自己的認識,，特別要寫出自己的領(lǐng)會,，思考后的理性認識，對組織社會實踐運動評價,。

結(jié)語：可以寫出作者對此次運動的意見,、批評或者建議。

落款：署名和報告時間,。寫上參加實踐者的個人或群體（如班,、組）,，報告完成的時間。

應(yīng)當注意的是,，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思,，但行文時不要寫上“前言”、“正文”,、“結(jié)語”,、“落款”等字，而要寫標題,，如“基礎(chǔ)情況”,、“重要領(lǐng)會”、“幾點思考”,、“問題和建議” 寒假社會實踐報告范例：

系部名稱： 專業(yè)： ______

年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學(xué)號:____

實踐單位： xxxx公司

一,、實踐目標：介紹實踐的目標,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐請求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言情勢,不單列標題及序號,。

二,、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包含時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排次序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容,、專業(yè)知識與專業(yè)技巧在實踐過程中的利用,。以記敘或白描伎倆為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

三,、實踐成果：繚繞實踐目標請求,重點介紹對實踐中創(chuàng)造的問題的分析,思考,提出解決問題的對策,、建議等。分析討論及對策建議要有根據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包含所提出的對策建議,是反響或評價實習報告程度的重要根據(jù),。

四、實踐總結(jié)或領(lǐng)會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲領(lǐng)會,，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報,。總結(jié)或領(lǐng)會的最后部分,應(yīng)針對實踐中創(chuàng)造的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習,錘煉的努力方向,。

五,、字數(shù)：20xx字以上。

落款：署名和報告時間,。寫上參加實踐者的個人或群體（如班、組）,，報告完成的時間,。

附言：

希望大家認真完成此次寒假調(diào)查報告，最好是能夠有時間去體會一下社會生活,，如果沒有,，也可也是對家鄉(xiāng)經(jīng)濟、文化、風俗等方面的調(diào)查,，開學(xué)后以班級為單位上交至科研部,，具體時間另行通知。 具體要求：1.題目自擬.

2.字數(shù)：20xx字以上.

3.上交手寫稿.

4.在調(diào)查報告第一頁標明：專業(yè),、班級,、姓名、學(xué)號,。否則作廢.

思修社會實踐報告格式及篇二

一,、實踐的目的：調(diào)查闖紅燈情況

二、參加者：吳云剛,、孟艷萍,、范丹、李越,、周詩卉,、徐欣怡、孫超,、沈

小飛,、瞿輝、楊金鵬

三,、時間：20xx/4/12~20xx/4/27

四,、地點：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近

五、調(diào)查方式：通過不同時段觀察,，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況

六、正文:

七,、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，

不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的險。

(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。

八,、調(diào)查體會

我們是新世紀的大學(xué)生，我們要爭做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責,，除了做好我們自己，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。

我為自己樹立一個社會主人公的形象,，做一個文明有修養(yǎng)的當代大學(xué)生,。文明不只是一種習慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強社會責任感，多一些對別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，告別不文明行為,，做一個人格健全、和諧發(fā)展的當代大學(xué)生,。

【2】

今年暑假注定是忙碌而充實的,，因為學(xué)校和思修課的要求，我們需要進行暑假的社會實踐活動,，可以選擇調(diào)研活動,，也可以選擇在暑假期間外出打工。我選擇了打工,。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,，但由于我們放假放得實在是太晚了，這份工作就被別人搶去了,。沒辦法,，我只好靠我媽媽的關(guān)系，進到她所在的公司上班,。因為是私人企業(yè),，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學(xué)生要輕松些,。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易,，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標簽,，清點后裝箱,。雖然簡單，卻十分重要,，因為這是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點差錯就會影響出貨進度，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯,。

其實每天貼標簽,，裝箱也是很枯燥無味的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認了一個職務(wù)之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情,。一樣的工作,，不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了,，每天都充滿干勁兒,，若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài)，就沒有繼續(xù)下去的動力,。

其實我的專業(yè)是商務(wù)英語,，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是,，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解,，但隨著日子的推移，我與外國公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。當我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候,，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹,，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月,，回首這一個月的實踐活動,，我的內(nèi)心充滿著激動，也有著無限的感慨,。

這次的暑假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識：

一.在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習,。以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，談話時有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給的意見要聽取，耐心,、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是認同自己的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候，知道要打假期工時,，就有些害怕了,。自己覺得困難挺多，社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,，懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對才是關(guān)鍵，勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。

四.工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式日趨激烈,，憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們,。打工實踐雖然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

思修社會實踐報告格式及篇三

社會實踐報告,，它的體例、寫法目前還無定論,。我個人認為,，社會實踐報告應(yīng)該有以下幾部分：

標題：可以是公文式標題,，即《關(guān)于的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂,，實踐長真知識》,。(注意不能以社會實踐報告為題目)

前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題,、時間,、地點。然后用現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下從而過渡到正文,。正文：寫實踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報告的內(nèi)容,，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗體會,，理性思考,，問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認識,，特別要寫出自己的體會,，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動評價,。

結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的意見,、批評或者建議。落款：署名和報告時間,。寫上參加實踐者的個人或群體(如班,、組)，報告完成的時間,。

應(yīng)該注意的是,，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時不要寫上前言,、正文,、結(jié)語、落款等字,，而要寫標題,，如基本情況、主要體會,、幾點思考,、問題和建議等。

二,、社會實踐報告注意事項

上交的實踐報告必須按照統(tǒng)一的格式,，具體內(nèi)容包括：

1.封面。*附件中的統(tǒng)一格式，認真填寫所有項目(打印就可),。

3.社會實踐報告的證明(群共享里有表格,，注意這個證明必須有所在實踐單位的公章，沒有的不給分)

4.裝訂順序,。封皮+內(nèi)容+證明(即社會實踐調(diào)查登記表,，只有這個里面的內(nèi)容手寫)并且統(tǒng)一裝訂到左側(cè)，不能裝訂到上方,。

5.正文格式,。按行文順序須具備：題目、正文(實踐概述,、分析,、建議)、結(jié)語等等,。

6.用紙規(guī)格。a4,，封面正文均統(tǒng)一打印,，封皮信息填寫完整;標題采用標題三、加粗,，正文四號,，落款右對齊，段前段后不空行,，全文采用微軟雅黑字,。

7.可適當借鑒、引用,，但嚴禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該實踐報告判零分，不給予補救機會,。

8.特別注意,。實習報告不等于實踐報告(即實習報告)，如果上交實習報告也是沒有社會實踐分的,。

思修社會實踐報告格式及篇四

社會實踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié),，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習,、研究與實踐成果的全面總結(jié),，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,，保證我校學(xué)生社會實踐論文(報告)的質(zhì)量,，避免與社會實踐總結(jié)混淆，為廣大同學(xué)撰寫社會實踐論文(報告)提供指導(dǎo)，為優(yōu)秀論文(報告)的評定提供依據(jù),，特制定本規(guī)范,。

一份完整的實踐論文應(yīng)由以下部分組成：

1、論文題目

論文題目應(yīng)該用簡短,、明確的文字寫成,，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來,。題目字數(shù)要適當,，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題,，為避免冗長,，可以設(shè)副標題，把細節(jié)放在副標題里,。

2,、院系及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明。

3,、摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后)

論文(報告)需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容,，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點,、實踐方法,、取得的成果和結(jié)論,。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個實詞,。摘要包括：

a)“摘要”字樣;b)摘要正文;c)關(guān)鍵詞;

4,、正文

正文是實踐論文(報告)的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景,、時間,、地點、人員,、調(diào)查手段組成,，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實事求是,、與時俱進的思想路線,，有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際,，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出,，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰，文字通暢,、精煉,。字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5,、結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

6,、謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7,、參考文獻

參考文獻是實踐論文不可缺少的組成部分，它反映實踐論文(報告)的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重,。

8,、附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐論文的附錄中,。

實踐論文的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂提綱、起草,、修改,、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1,、收集資料

資料是撰寫實踐論文(報告)的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙暤惹阔@得;從校內(nèi)外圖書館,、資料室已有的資料中查找,。

2、擬訂提綱

擬訂提綱是作者動筆行文前的必要準備,。根據(jù)主題的需要擬訂結(jié)構(gòu)框架和體系,。學(xué)生在起草提綱后,，可請指導(dǎo)教師審閱修改。

3,、起草

提綱確定后,，可以動手撰寫初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章,、詳略得當、井然有序”,。

4,、修改、定稿

初稿寫之后,，需要改正草稿中的缺點或錯誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿,。

1,、書寫

要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外,。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條,，或隨意接長截短。用計算機排版,、打印一律用a4打印紙,。版式要求如下：標題(“小二”“宋體”或“黑體”“加粗”居中)，院系及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中,，院系名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),，目錄(“二號”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號”“宋體”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號”“仿宋”),，關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”),，正文內(nèi)容(“四號”“宋體”)。

2,、標點符號

實踐論文中的標點符號應(yīng)準確使用,。

3、名詞,、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準,、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語,，可采用慣用的名稱,。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱,。外國人名一般采用英文原名,，按名前姓后的原則書寫,。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦,、達爾文,、馬克思等)應(yīng)按通常標準譯法寫譯名。

4,、量和單位

實踐論文中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93,，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位,，如件,、臺、人,、元等,，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺,、元/km,。

5、數(shù)字

實踐論文中的測量,、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字;在敘述中,，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。

6,、標題層次

實踐論文的全部標題層次應(yīng)統(tǒng)一,、有條不紊，整齊清晰,，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,，正文中各級標題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標題對應(yīng)，不應(yīng)有與標題無關(guān)的內(nèi)容,。

章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為“1”,、“2”,、“3”等，第二級為“2.1”,、“2.2”,、“2.3”等，第三級為“2.2.1”,、“2.2.2”,、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級,，兩級之間用下角圓點隔開,，每一級的末尾不加標點,。

7、注釋

實踐論文中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明,，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁,，不得隔頁,。(面試網(wǎng) )

8、公式公式應(yīng)居中書寫,，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,，字體用五號字,。

9、表格

每個表格應(yīng)有自己的表序和表題,，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫,，續(xù)寫時表題可省略,，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”,。

10,、插圖

文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱,，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi),，用計算機繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片,，比例一般以1：1為宜,。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著明圖號,、圖題,。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,，圖序和圖題一般用五號字,。

思修社會實踐報告格式及篇五

年級______班級：_________

姓名：_____學(xué)號:____

實踐單位：x有限公司

實踐時間：20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天

實踐報告正文

一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內(nèi)容,。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號,。

二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容,、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

三,、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策,、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù),。

四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報,。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習,鍛煉的努力方向,。

五,、正文字體：微軟雅黑小四號字。字數(shù)：3000字左右

思修社會實踐報告格式及篇六

本部分是總結(jié)報告書的主體和核心,，大家務(wù)必認真對待,，要求主題明確、內(nèi)容詳實,、格式規(guī)范,。實踐實習類的最好應(yīng)該有單位實踐實習證明，調(diào)查類的應(yīng)該附上調(diào)查問卷及分析結(jié)果,。

標題：可以是公文式標題,，即《關(guān)于……的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂,，實踐長真知識》,。

前言：寫出社會實踐(調(diào)查)的原因及目的、實踐(調(diào)查)的主題,、時間,、地點，實踐調(diào)查方式,，調(diào)查數(shù)據(jù)信息及處理等,。

正文：活動內(nèi)容及詳細過程，調(diào)查詳細情況分析,、數(shù)據(jù)反映結(jié)果,，經(jīng)驗體會,，理性思考,，問題和建議等。中間可以用小標題加以突出層次感,。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認識,，特別要寫出自己的體會,，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動評價,。

結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的意見,、批評或者建議。

概述本團隊在實踐過程中的感想或收獲,，也可寫對給予本次實踐調(diào)研幫助的單位或個人或給予轉(zhuǎn)載和引用的資料,、圖片、文獻等的所有者表示感謝,。

落款：署名和報告時間,。寫上參加實踐者的個人或群體(如班、組),，報告完成的時間,。

以上僅供參考，寫作時可以根據(jù)自己的想法和構(gòu)思撰寫,。只要能說明問題,，整體協(xié)調(diào)即可。

注：正文部分統(tǒng)一用四號仿宋字體,、單倍行距,，大小標題(字體、字號),、頁眉,、頁腳、頁碼等不作具體要求,。字數(shù)在3000～5000左右,。

暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會,、運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式,。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識,、了解巢湖濱水景觀,。這次活動以濱水景觀設(shè)計為主題，以形式多樣的分析為載體,，為創(chuàng)建更美好的巢湖而努力,。

通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多,，不僅加深了自己對巢湖的了解與認識,，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出,，圍繞主題的擴展研究,，我們學(xué)會了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題，我們學(xué)會了在團隊中各司其職,、互相配合,、學(xué)會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破,，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁,，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

簡短的實踐生活,，既緊張,、又新奇、收獲也很多,，通過學(xué)習,，我們對巢湖濱水景觀有了更深的認識，對它的發(fā)展前景有很大的信心,。

實踐收獲,，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程,，學(xué)到了實踐知識,，同時進一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高;二是提高了實際工作能力,，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗;三是團隊協(xié)作力量是不可估量的,，，讓我們的體會更加深刻,。

城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重要組成部分,，并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域，其對于城市的意義尤為獨特和重要,。 營造濱水城市景觀,，即充分利用自然資源，把人工建造的環(huán)境和當?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體,，增強人與自然的可達性和親密性,，使自然開放空間對于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來越重要,，形成一個科學(xué),、合理、健康而完美的城市格局,。

我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的特點,，分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目,、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營管理等方面,，從宏觀調(diào)控,、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護,、地區(qū)聯(lián)動和環(huán)境教育等角度,，提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對策。

巢湖是全國五大淡水湖之一,，為國家重點風景名勝區(qū),。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地，歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn),，我們更加需要珍惜,。

社會實踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們,，通過社會實踐這樣一種形式,，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時,，社會實踐也成就了我們,，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上,，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思,。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口,，幫助我們大學(xué)生認識了社會,，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧,。

思修社會實踐報告格式及篇七

大學(xué)生暑期社會時間活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑,，是推進大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的重要舉措。為成長為一名合格的大學(xué)生,，我也參加了社會實踐活動,。在實踐活動中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識,，長了才干,，還得到了實踐單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。

xx工人日報的新聞中心最大的特點就是一般沒什么人在辦公室,，以至于我過了很長一段時間才在辦公室見過每個人,。他們一般都在外面跑新聞，只有趕稿的時候才會出現(xiàn)在辦公室，或者說,，只是來交稿的時候出現(xiàn)在報社,。跟著來無影，去無蹤的老師們學(xué)習,，確實有點難度,。

每天上班，辦公室是我開門,，總是要等很久才有記者來上班,。初來的幾天，我每天第一個去,，坐著看半天報紙,，然后上網(wǎng)找料，經(jīng)常找不到新聞線索,，我心里很著急,，幾乎都是老師給我一個電話，聯(lián)系一下,，就開始出去或者電話采訪,。很多時候我不知道該怎么辦，彷徨,。

1,、高溫系列采訪

才來了一天，也還不認識什么老師,，帶我的老師又常年不在辦公室,。史老看我們有點小空，于是,，讓我和另外一個實習生去外面采訪一下高溫下的務(wù)工人員,。我們在九蓮社區(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一個縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后,，就開始和他們聊了起來,，雖然他們都不愿意多講，更不愿意我們把他們寫到報紙上去,，但最后也勉強地了解到了我們需要的信息,。回來努力寫稿,，直到下午一點多才記得還沒吃飯,。

2、稿件不能發(fā)

夏老師常跟我說：自己去找找有什么好寫的,，然后發(fā)到我郵箱,。由于我還沒有自己的消息網(wǎng),，所以，我經(jīng)常去論壇找還沒被發(fā)掘過的消息,。突然被我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)移動集團彩鈴的帖子我的彩鈴都被和諧了!心想著終于找到可寫的了,，于是我打電話去了移動的人工服務(wù)臺，以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息,，也寫了一篇稿子,，心里很喜。第二天,，夏老師就來辦公室說這篇稿子不能發(fā)，因為報社的領(lǐng)導(dǎo)和移動的老板關(guān)系很好,。這樣的理由我很無語,，不得不接受，也算是一種體會,。

3,、電話采訪

電話采訪是采訪中經(jīng)常會用到的，而最經(jīng)常用的號碼就是114查詢臺,。在這期間,，我電話采訪過游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅自來水事件,。電話采訪最容易吃閉門羹,，打過去不接或者告訴你應(yīng)該找哪個部門，采用迂回戰(zhàn)術(shù)是常常碰見的,?？祹煾档氖录也恢来蛄硕嗌匐娫捜ジ鱾€公司，比如統(tǒng)一,，都只有嘟嘟的聲音,，看來還是要平衡下自己的情緒。

4,、實習生出差

據(jù)說,，我們報社實習生是不能出差的，而我卻偷偷地去了,，還是代表整個報社,，說來心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺,、電視臺聯(lián)合主辦了一個和諧中秋的活動,，主要是在全省評選最感動的外來務(wù)工人員。夏老師突然有事,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個人去了,，什么都不知道的小菜鳥,，就這樣跟著他們一行人去了臺州和溫州，跟著采訪了三個人,，一切還算順利,。這種處在初級階段的人，還是在旁邊多學(xué)習老師們才是對的,。

經(jīng)過這四個星期的社會實踐,，我學(xué)到了很多東西，一些在課本中無法學(xué)到的東西,。怎么跟不同的人相處,，怎么跟不同身份的人說話，怎樣處理突發(fā)的狀況,。還有一些是我將要學(xué)的知識,，比如攝影和新聞寫作，這些我都在實踐中提早得到了鍛煉,。社會實踐是驗證實力的試金石,。走出校門融入社會的大舞臺，我才真正體驗到自身知識的欠缺,，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值,。行不行,，實踐中看!

通過實習，我在各個崗位上都得到了鍛煉,，并且對于如何將理論與實踐相結(jié)合有了新的體會,。

1、做記者,，深入到工作第一線采訪,，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對采訪的準備,、技巧和總結(jié)整理問題的能力有了提高,，學(xué)習借鑒他人、分析內(nèi)外因素,、克服內(nèi)外矛盾,。

2、接觸不同的人,，和不同的人打交道,，上至報社社長、主任下至普通記者,、編輯員,、廣告員,，形形色色，各具特點,，同時也培養(yǎng)了我對不同事情的獨特觀察,，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的學(xué)習打下了有益的基礎(chǔ),。

3,、加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力,，還讓我學(xué)會了如何才能提高工作效率,，如何準確地抓住新聞點。

4,、經(jīng)過報社老師們的言傳身教,，我懂得了做工作首先要熱愛這項工作，只有熱愛了才能干好這項工作,，還懂得了處世之道害人之心不可有,，防人之心不可無,。

5,、在思想認識上的提高。從報社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識,，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞,，不怕困難的奉獻精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德,。

要拓展自己的知識面,，使自己的知識系統(tǒng)化，光有書本知識是遠遠不夠的,，還要有社會實踐加以驗證和鞏固,。通過這次實踐活動，我了解到自己的很多缺點和不足,，在今后的學(xué)習生活中,，我一定要嚴格要求自己，多想,、多讀,、多學(xué)、要求自己要努力提高寫作水平,。要在實踐中不斷對自己所學(xué)的知識進行更新,，進行補充。

思修社會實踐報告格式及篇八

寒假時期社會實習活動是學(xué)校教育向講堂外的一種延伸,，也是推動素質(zhì)教育進程的主要手法,。它有助于今世中學(xué)生觸摸社會,、了解國情。一起,，實習也是學(xué)生學(xué)習常識,、訓(xùn)練才華的有效途徑，更是今世學(xué)生效勞社會,、報答社會的一種良好方式,。只要準確的引導(dǎo)學(xué)生深化社會，了解社會,，投身到社會實習中去,，才干使學(xué)生們學(xué)有所用，在實習中不斷學(xué)習,，在效勞中不斷生長,。經(jīng)過寒假時期的社會實習活動，開闊學(xué)生的視野,、豐厚學(xué)生的中學(xué)日子,，對于青年學(xué)生的生長、成才有著極為主要的效果,。

放假時,，當我們給孩子們做解說，怎么查詢,，查詢啥的時候,，學(xué)生們那種巴望常識的眼神深深的感動著我、震懾著我,，勤勉,、吃苦、盡力,、進步是在場的每一個學(xué)生都具備的,，從他們那雙充溢求知欲的雙眼里，我可以清清楚楚的看到,。我不知為啥,，也許是一種激動。我的雙眼開始含糊了,，我想我真的是被他們感動了,，被他們的純真、生動,、樸素感動了,。在這些孩子的身上，我真正領(lǐng)會到了“從失望中尋覓希望”這句話的深入含義,，讓我感受到此做法是對的,，假如這次活動能增強他們對將來夸姣的神往,、對常識的渴望，那這個活動就算是成功了,！

據(jù)了解,，這次活動得到了本地了村干部和領(lǐng)導(dǎo)的支持，他們是這個村莊為數(shù)不多的學(xué)生,，教師和鄉(xiāng)親們給了他們太多的希望,，他們希望學(xué)生可以走進大學(xué)，將來為這個村的建造作出貢獻,，現(xiàn)在盡管還沒有高中結(jié)業(yè),，但學(xué)生們愿盡自個最大的盡力報答母校和鄉(xiāng)親。查詢小組應(yīng)邀請乘坐公交車出發(fā)于早上8：00按時來到家園的一家宏潤紡織有限公司,。首要,，與孫司理見了面，孫司理對學(xué)生的到來表明火熱的期待,。他向?qū)W生詳細介紹了生產(chǎn),，出售等近幾年的開展概略。今后,，他帶領(lǐng)學(xué)生觀賞了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線等進行了介紹,。他要求學(xué)生在實習過程中要自動與公廠的'技術(shù)員們觸摸，多動手,、多動腦,，敢于提問,，將書本上學(xué)到的東西與實習相結(jié)合,。最終他祝福查詢小組的學(xué)生在本次實習活動中可以學(xué)到更多的東西，獲得優(yōu)良的成績,。查詢小組還到本地的敬老院問詢白叟,，了解了本地的一些習俗，增加了社會閱歷,。還查訪了白旗寨社區(qū)的計劃,，知道了白旗寨人們的明日會比今日愈加夸姣！這次假日實習以“善用常識,，增加社會經(jīng)歷,，進步實習才干，豐厚假日日子”為主旨,，使用假日參與有意義的社會實習活動,，觸摸社會，了解社會,，從社會實習中檢驗自我,。這次的社會實習收成不少,。也有一些缺少，我個人認為以下四點是在實習中缺少的,。

,。怎么與他人交流好，這門技術(shù)是需求長期的練習,。曾經(jīng)作業(yè)的時機不多,，使我與他人對話時不會應(yīng)變，會使說話時有冷場,，這是很為難的,。與搭檔的交流也平等主要。人在社會中都會融入社會這個集體中,，人與人之間合力去干事,，使其干事的過程中愈加和諧，更事半功倍,。他人給你的定見,，你要聽取、耐性,、虛心腸承受,。

自傲不是麻痹的自詡，而是對自個的才干做出必定,。在多次的觸摸顧客中,，我理解了自傲的主要性。你沒有社會作業(yè)經(jīng)歷沒有聯(lián)系,。主要的是你的才干不比他人差,。社會作業(yè)經(jīng)歷也是堆集出來的，沒有首次又何來第二,、第三次呢,？有自傲使你更有生機更有精神。

自個覺得艱難挺多的,，自個的社會經(jīng)歷缺少等種種原因使自個覺得很藐小,，自個窩囊就這樣披露出來。幾次的嘗試即是為打敗自個心里的驚駭,。如世人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕他人的情緒怎么的惡劣，也要輕松敷衍,，斗膽與人對話,，時刻長了你天然就不怕了。”本來有誰終身下來就啥都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就懼怕，當你打敗心思的妨礙,，那一切都變得簡單處理了,。打敗自我，只要降服自個才干降服國際,。有勇氣面臨是要害,，如名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

。常識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會虛弱，人缺少了常識,，腦筋就要干涸,。

以上是在這次假日社會實習學(xué)到的，知道了常識與實習相結(jié)合的主要性,，獲益良多,，這對學(xué)生往后的日子和學(xué)習都有很大的協(xié)助，從中讓學(xué)生有很大的啟示：不論做什事都要堅持,，也訓(xùn)練了學(xué)生的堅持力,！讓學(xué)生在今后的人生路上愈加剛強！經(jīng)過實習活動讓學(xué)生更深入的領(lǐng)會到支付和收成的聯(lián)系,，也讓學(xué)生知道金錢賺取的不簡單,！在今后的學(xué)習日子中要很盡力的學(xué)習，遇到艱難要愈加剛強,！用常識裝備自個,，鑄就祖國光輝的明日,！

思修社會實踐報告格式及篇九

“社會實踐報告”,，它的體例、寫法目前還無定論,，可以參考“調(diào)查報 告”的體例和寫法,。我個人認為，“社會實踐報告”應(yīng)該有以下幾部分：

課堂,，實踐長真知識》,。

情況報告于下從而過渡到正文。

識，對組織社會實踐活動評價,。

結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的意見,、批評或者建議。

款”等字,，而要寫標題,，如“基本情況”、“主要體會”,、“幾點思考”,、“問題和建議”等。

社會實踐報告注意事項

學(xué)生上交的實踐報告必須按照統(tǒng)一的格式,，具體內(nèi)容包括：

1.封面,。下載附件中的統(tǒng)一格式，認真填寫所有項目,。

2.正文行文要求,。理論聯(lián)系實際；數(shù)據(jù),、資料真實可靠,，個人觀點明確，論據(jù)確鑿,，論證合理,；邏輯嚴密、語言流暢,、字跡工整,；字數(shù)20xx-5000。

3.正文格式,。按行文順序須具備：題目,、正文（實踐概述、分析,、建議）,、結(jié)語、參考文獻（依照學(xué)術(shù)論文撰寫規(guī)范,，網(wǎng)絡(luò)資料注明網(wǎng)址）,。

4.用紙規(guī)格。16k,，封面統(tǒng)一打印,，信息填寫完整；正文稿紙手寫,。

5.08年8月27日（周三）上午9：00-11：00,，下午2：30-5：00，交至n樓525社科部。實踐報告每人一份,，以班級為單位按學(xué)號排好集體上交,，過時不候。班委負責評選出1-2份優(yōu)秀實踐報告,，用鉛筆在封頁做個標記,，將其放于本班報告的最上面。

6.可適當借鑒,、引用,，但嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該實踐報告判零分,，不給予補救機會,。

在本科專業(yè)教育中，實習是一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過實習,，可以使我們熟悉外貿(mào)實務(wù)的具體操作流程，增強感性認識,，并可從中進一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題以及解決問題的能力,。

在公司具體實習過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務(wù)的具體操作,，進出口的成本核算,、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧,，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿(mào)易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系,，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實現(xiàn)跨國經(jīng)營和良好的市場運作；認識供求平衡,、競爭等宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象,，能夠接觸真實的商務(wù)實戰(zhàn)，了解自身存在的不足,，并積累一定的經(jīng)驗,，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

在成功結(jié)束實習后,，仔細總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實習，這次校外實習充分認識了從學(xué)校走向社會我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗,。

工作總結(jié)，認識自身不足。通過實習我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實踐性很強的專業(yè),，它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力,，更重要的是學(xué)會如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系,，這些是課本中學(xué)不到的,，只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質(zhì)的提高,。貿(mào)易工作同時是一個涉外行業(yè),，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象,，甚至是國家形象,，因此必須加強自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等,。熟練掌握好本專業(yè)的知識,。專業(yè)知識是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ)，貿(mào)易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識,。