光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,,很快就要開展新的工作了,,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,,并保持靈活性和適應(yīng)性,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
班主任上學(xué)期工作計(jì)劃二年級(jí)篇一
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班主任的工作,,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,,我為自己制定了一系列工作計(jì)劃:
我班本學(xué)期共有32人,,其中女生17人,,男生15人,男女比例比較協(xié)調(diào),。經(jīng)過(guò)了一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活后,,班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,,也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,,尤其是個(gè)別男同學(xué),,上課不能集中精力,紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
常規(guī)教育
1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。,通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
班級(jí)紀(jì)律
1,、課堂紀(jì)律
利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),,又有約束力,,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,,言行一致,。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),,寓教于樂(lè)。
3,、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,,齊,,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興上學(xué),,平平安安回家。
衛(wèi)生
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,常剪指甲,飯前便后洗手,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
班干部的培養(yǎng)
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體,。
加強(qiáng)家校聯(lián)系
孩子的成長(zhǎng)離不開老師,,也離不開家長(zhǎng),本著這一原則,,我要多和家長(zhǎng)溝通,,共同探討對(duì)孩子的教育,對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,既不夸大,也不縮小,,采取實(shí)事求是的態(tài)度,,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,,小發(fā)明家,,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,,大力推出新人,新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理,。
總而言之,,“給孩子們一個(gè)金色的童年。”本著這個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信:只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正,。
班主任上學(xué)期工作計(jì)劃二年級(jí)篇二
我班這一學(xué)期共有27位學(xué)生,其中女生17人,,男生10有人,,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),,具有愛(ài)集體,,愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,,因此學(xué)生的自覺(jué)性差,,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,,我加強(qiáng)對(duì)班干部的管理力度,,以班長(zhǎng)為核心,以副班長(zhǎng)為代表起帶頭作用,,以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),開展以"一幫一,,多幫一"等活動(dòng),,讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。
新的學(xué)期,,本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),,抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
1,、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,特色強(qiáng)校,,科研興校,,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2,、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。
4,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,生活中整潔勤勞,,充滿自信,,從而形成良好的班風(fēng)。
1,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),,培養(yǎng)活潑、健康,、團(tuán)結(jié),、積極向上的班集體。
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3,、加強(qiáng)溝通,,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4,、狠抓學(xué)困生工作,。
5、加強(qiáng)安全教育,。
6,、開展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí),。
1,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。
(1)加強(qiáng)全班的德育,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí),,注意安全教育,,多進(jìn)行思想上的溝通,,在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,,讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,,形成一種"人人愛(ài)班,人人管理"的現(xiàn)象,,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,小學(xué)生好動(dòng),,尤其是低年級(jí)的學(xué)生,,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,,在課堂上,盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言,,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,,下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時(shí),,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,,對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育,,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。
(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),,對(duì)孩子了解的情況也比較全面,。因此,我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù),,課堂提問(wèn)以查效果。對(duì)于班上的每一名學(xué)生,,針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn),。
(2)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,,學(xué)生才能健康成長(zhǎng),,因此,,我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,,每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,,做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué),對(duì)于每天的值日工作,,也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作,,教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,。
3,、加強(qiáng)溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。
各項(xiàng)研究表明,、心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介,??梢?jiàn)班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn),,具有非常重要的意義,。
(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,開朗的性格,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格,,消除不健康的隱患,讓學(xué)生擁有健康有心態(tài),。
(2)活動(dòng)中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng),,結(jié)合班活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次,,多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。
(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境,。
5,、狠抓學(xué)困生工作。
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。
"尺有所短,,寸有所長(zhǎng)"。每個(gè)學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,,給他們閃光的機(jī)會(huì),。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),,把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到"我也能回答",、"老師也重視我",。
(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)、"只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月,。"每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),,特別是學(xué)困生,他們最需要表?yè)P(yáng)在班級(jí)管理中,,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽(tīng)講,、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P(yáng),,讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,,就會(huì)感到班集體的溫暖,,從而增強(qiáng)自信心。
(3)開展"一幫一"活動(dòng),,鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
6,、提高法制意識(shí),,抓好消防、交通,、防火安全意識(shí),。
(1)利用班會(huì)、晨會(huì)提高學(xué)生的交通,、防火安全意識(shí),。
(2)教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。
(3)適時(shí)進(jìn)行法制教育,,嚴(yán)禁學(xué)生打架,,玩火等不良行為習(xí)慣。
此外利用思品課,、班會(huì)課,,進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,,樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神,。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,,要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ),落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,,并做到誠(chéng)實(shí),、勇敢,從而養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,自己的事情自已做,。
班主任上學(xué)期工作計(jì)劃二年級(jí)篇三
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)增設(shè)“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”這種新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式,把小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課列入新的課程計(jì)劃,,并強(qiáng)調(diào)學(xué)科與活動(dòng)課相輔相成,,這樣有利于在全面提高學(xué)生素質(zhì)中發(fā)揮其整體功能,落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,。學(xué)科課的教學(xué)重視知識(shí)和能力協(xié)調(diào)發(fā)展,但由于學(xué)生素質(zhì)存在著差異,,程度不同,,讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,僅靠學(xué)科課是不夠的,?;顒?dòng)課為學(xué)生提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境,讓學(xué)生在愉快和諧的氣氛中學(xué)習(xí),,在動(dòng)中學(xué),,在玩中學(xué),在交流合作中學(xué),,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)課擴(kuò)大視野,,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的情感,,形成數(shù)學(xué)的解決問(wèn)題意識(shí),,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣、愛(ài)好,、發(fā)展創(chuàng)新才能。
數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,,同學(xué)們可以充分動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口,,在數(shù)活課上學(xué)得有趣的知識(shí),。數(shù)活課的開設(shè),,能拓寬學(xué)生的知識(shí)面,能開闊視野,,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,。數(shù)活課的開設(shè),不僅能提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)課的興趣,,同時(shí)開發(fā)學(xué)生的 智力,,也提高了能力。在本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)課教學(xué)中,,應(yīng)特別注重幫助他們重新樹立自信心,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力,,學(xué)生的各方面的能力都應(yīng)有所提高,。
《課程方案》對(duì)小學(xué)階段的.教育提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo),這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)包括兩方面內(nèi)容:一方面是為體現(xiàn)小學(xué)階段性質(zhì)和任務(wù)而設(shè)計(jì)的國(guó)家要求,,也就是國(guó)家關(guān)于知識(shí)和能力的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),;另一方面是為體現(xiàn)小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的個(gè)性發(fā)展要求。落實(shí)到小學(xué)數(shù)學(xué)課,,國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)就是要求小學(xué)生具有初步的運(yùn)算技能,、邏輯思維能力和空間觀念,以及運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力這四項(xiàng),,這個(gè)任務(wù)主要由小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)科課(或者叫必修課)來(lái)?yè)?dān)當(dāng),。至于發(fā)展小學(xué)生個(gè)性的要求,《課程方案》明確提出主要由活動(dòng)課來(lái)?yè)?dān)當(dāng),,其教學(xué)目標(biāo)就是“增強(qiáng)興趣,,拓寬知識(shí),增長(zhǎng)才干,,發(fā)展特長(zhǎng)”,。
我根據(jù)教材的安排,根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際,,結(jié)合所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),,為學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)提供豐富的實(shí)際情景。讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐剪一剪,,選取生活中常用的物體,,讓他們進(jìn)行稱一稱。
為了更大程度上提高兒童的活動(dòng)興趣,,從而使學(xué)生熟練掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí),,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),同時(shí),采取游戲的方式可使學(xué)生在玩中學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生在玩中靈活運(yùn)用知識(shí)和與人合作的意識(shí),,參與的意識(shí),使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),,我的活動(dòng)課更多地采取游戲的形式,。
活動(dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲得成功的喜悅,,培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,,體現(xiàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。所設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng),,都要為學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)提供良好的平臺(tái),,為學(xué)生的交流互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造豐富的機(jī)會(huì),。如我設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)“數(shù)字之星”的活動(dòng),,就是為了讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與,為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生來(lái)參與,,為了使學(xué)生體驗(yàn)到來(lái)自成功的喜悅,。
班主任上學(xué)期工作計(jì)劃二年級(jí)篇四
二年級(jí)三班原有44名學(xué)生,轉(zhuǎn)走兩名學(xué)生,,轉(zhuǎn)來(lái)一名男生,,現(xiàn)有21名女生22名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),,求知欲強(qiáng),。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)校教育,學(xué)生們的精神面貌,、行為習(xí)慣,、常規(guī)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面都有了明顯的變化,,班干部隊(duì)伍已經(jīng)建立起來(lái),,但還需進(jìn)一步提高工作能力。但是由于年齡小,,自制能力差,,小學(xué)生時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,,男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),,個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書寫有待于加強(qiáng),。
二,、管理目標(biāo)
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,班干部分工明確,,提高學(xué)生的管理能力。
5,、健全和完善班級(jí)的科學(xué)管理制度,,班規(guī)獎(jiǎng)罰分明,落到實(shí)處,。
三,、管理措施
(一)常規(guī)教育方面
1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,,要嚴(yán)格要求,,違者必究,,便學(xué)生盡快收心,,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),,對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。
2,、充分利用班隊(duì)會(huì)及讀書讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對(duì)于學(xué)生的日常行為,,班干部做工作記錄,及時(shí)記在家校本上,,每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。
3,、利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,,對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。根據(jù)學(xué)校主題班隊(duì)會(huì)安排開展相應(yīng)的活動(dòng),,繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。
4,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,根據(jù)每月教育宣傳主題分組辦出小報(bào),,開辟一塊語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地,,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;根據(jù)一月評(píng)價(jià),將班級(jí)之星的照片粘貼在教室的顯眼處,。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
1,、潛在班規(guī),每日一語(yǔ),。
根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律情況,,寫一句習(xí)慣兒歌,,表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。好習(xí)慣,,天天有:”星期一,,禮貌日,早晨見(jiàn)面要問(wèn)好,,下午放學(xué)說(shuō)再見(jiàn),,有禮貌,人人夸”;”星期二,,排隊(duì)日,下課排隊(duì)要迅速,,上下樓梯要安靜,,課間做操要用心”;”星期三,讀書學(xué)習(xí)日,,大聲讀書,,認(rèn)真聽(tīng)講,專心學(xué)習(xí),,天天向上”;”星期四,,衛(wèi)生日,不丟垃圾,,教室干凈,,熱愛(ài)勞動(dòng),我們開心”;”星期五,,友好相處日,,不說(shuō)臟話不打架,友好相處,,互相幫助,,同學(xué)情深,開心相伴”,。每天這樣簡(jiǎn)短的一句話,,每天早晨讓他們齊讀一次,孩子們就牢牢地記在心里面了,。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級(jí)的紀(jì)律情況而定,。
2、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,,則將名字畫哭臉在黑板上,表現(xiàn)好的同學(xué)則寫在笑臉板上,。
班主任上學(xué)期工作計(jì)劃二年級(jí)篇五
本班有學(xué)生50人,,其中男生23人,,女生27人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)但由于年齡小,,自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或做小動(dòng)作,,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。大部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,少部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),,思想懶散,。
1、選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng),、能統(tǒng)籌管理班級(jí)的班干部隊(duì)伍,,建立健全班委會(huì),培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班級(jí)小干部,,提高學(xué)生的管理能力,,弘揚(yáng)正氣,營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。
2,、本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,讓每一位學(xué)生能自覺(jué)做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生,。
3,、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),,積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,,以及自我約束,,自我管理的能力。
4,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索。
5,、通過(guò)舞蹈和武術(shù)課的開展,,塑造女生的“形體美”,,男生的“精氣神”,讓學(xué)生在氣質(zhì),、身體素質(zhì),、藝術(shù)技能方面得到提高。
6,、通過(guò)班級(jí)群,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及電話聯(lián)系等方式,經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,并且成立家長(zhǎng)委員會(huì),,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),形成老師和學(xué)生,、老師和家長(zhǎng),、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的多邊聯(lián)系,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
(一)常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么行為是錯(cuò)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生,,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),;對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)提醒,,給予糾正,。
2、利用升旗儀式,,加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活,。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,,向班主任匯報(bào),,并記在學(xué)生的檔案卡中,作為評(píng)選班級(jí)之星的重要條件,。
2,、課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動(dòng),是解決課間紀(jì)律的法寶,。課間組織學(xué)生開展跳繩,、踢毽子、下棋等文體活動(dòng),,班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。
3,、路隊(duì)紀(jì)律利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生講清路隊(duì)的要求和開展路隊(duì)評(píng)比活動(dòng),。放學(xué)路隊(duì)設(shè)立專門的隊(duì)長(zhǎng),作為監(jiān)督員,。每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,,班主任對(duì)散隊(duì)學(xué)生說(shuō)服教育,加強(qiáng)管理,。
(三)衛(wèi)生方面
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求學(xué)生手臉潔凈,常剪指甲,,衣著整潔,,每天由班主任和班長(zhǎng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分,。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布,,表?yè)P(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn),。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
開學(xué)伊始,,組建好二年級(jí)班委會(huì),明確班委會(huì)成員的各自分工,。在日常班級(jí)管理中,,針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的'問(wèn)題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)其他方面
1,、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,,組建家務(wù)會(huì)。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,,召開班級(jí)nn群,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。班主任采取定期和不定期的方式,,將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào),,使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛(ài)和幫助,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng),因勢(shì)利導(dǎo),,使他們樹立學(xué)習(xí)自信,。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外,,還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好,,使他們獲得很好的發(fā)展,。
2、確立班集體的奮斗目標(biāo),。
班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
班主任上學(xué)期工作計(jì)劃二年級(jí)篇六
年級(jí):班級(jí):xx姓名:xx學(xué)號(hào):xx
實(shí)習(xí)單位:超市化妝品柜臺(tái)
身為大一新生,,本次實(shí)習(xí)的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì),,從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力。而且,,我從事的是服務(wù)行業(yè),,從中對(duì)我所學(xué)的專業(yè)也做了一次實(shí)質(zhì)性的體驗(yàn),學(xué)到了與顧客溝通交流的技巧,,體驗(yàn)到了找工作的不易以及做工作的艱辛,。豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自身價(jià)值也得到了一定程度的提高。廣而言之,,了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),,熟悉就業(yè)環(huán)境,使將來(lái)的就業(yè)規(guī)劃更明了,。
xx年暑期八月一日至八月十五日,,為期兩周的時(shí)間,我在煙臺(tái)“家家悅”超市塔山分店的化妝品柜臺(tái)從事化妝品銷售工作,。
首先,,通過(guò)招聘廣告我聯(lián)系到店主,面試后,,店主接受了我的實(shí)習(xí)請(qǐng)求,。
實(shí)習(xí)過(guò)程,采取倒班制,,每天工作八小時(shí),,早晚班輪換制。由于我是新人,,起初三天,,有一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事和我一起上班,教授我各種推銷技巧以及各種注意事項(xiàng),我在學(xué)習(xí)的同時(shí),,積極主動(dòng)的熟悉各類化妝品的說(shuō)明,,牢記各項(xiàng)特性。我深信,,過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)是從事服務(wù)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。再者,我便開始模仿同事的表情,、語(yǔ)氣以及面對(duì)問(wèn)題敏銳的反應(yīng)和解決問(wèn)題的有序與從容,,這是事故可信賴我們的前提,飽滿的熱情,、滿腹的自信,、還有一份堅(jiān)定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的,,我開始主動(dòng)上前推銷,,首先判斷顧客的需求,小而言之,,就是觀察顧客的膚質(zhì)從而做出準(zhǔn)確的判斷,,哪類護(hù)膚品或者化妝品適合其膚質(zhì)。從而進(jìn)行推薦,,引到其適用,,耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價(jià)位,、功效,、質(zhì)量及售后全方位服務(wù)。
起初,,我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷,,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,,像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客,就會(huì)自然很多,,當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升,,同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的,。遇到有特殊要求的顧客,,我也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板。
其次,,我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一,,人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系,,使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中,,工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此,,不僅利于自己的工作利于他人的工作,,更重要的是也有利于店主和顧客,營(yíng)業(yè)額升高,,顧客滿意度上升,。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造,現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng),,似乎身邊少了許多人情味,,功利之心人人皆有,但我覺(jué)得二者并不完全矛盾,,我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),,從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì),。
由于是短期工,,有沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn),所以我的這次實(shí)習(xí)是無(wú)償?shù)?,很感謝店主給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。同樣,學(xué)校的實(shí)習(xí)要求也對(duì)我起到了督促作用,,多方的支持使我有了這樣一次圓滿的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我接觸到了一些不同形式的獎(jiǎng)懲制度,,例如:定量提成制,,彈性提成制等等一些制度,這些制度都從不同的方面,、不同程度激發(fā)我們的工作熱情,,不得不佩服商人們的智慧。還有,,就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者,,例如:定量減價(jià)制、贈(zèng)品制,、代金券等等,,也是很多銷售方法,使我大開眼界,。另外,,在推銷商品時(shí),針對(duì)同一現(xiàn)象的不同說(shuō)法,也會(huì)對(duì)銷售結(jié)果造成很大影響,,例如:對(duì)于需要美白產(chǎn)品的顧客,,若是說(shuō)“美白產(chǎn)品比較適合您”,對(duì)方很有可能只是聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)而已,,但若是說(shuō)“您的皮膚保養(yǎng)的很好,,如果用一下美白類的產(chǎn)品效果就更棒了,而且現(xiàn)在也是優(yōu)惠期間有贈(zèng)品的,?!保ㄙ?zèng)品由我們自行贈(zèng)予)。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的,,也這恰恰能映射出一個(gè)優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì),。我們依然要不斷摸索,即使是有豐富經(jīng)驗(yàn)的“老”銷售員,,不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑,。
這次實(shí)習(xí)是在銷售這方面的服務(wù)業(yè),同樣,,對(duì)于我將要從事的旅游類,、酒店類服務(wù)業(yè),大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)也是適用的,。這次實(shí)習(xí)是我走出了自我封閉的世界,,敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì)人,一步一步成熟,,一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼,,不僅是長(zhǎng)大而是一種成熟。
這次實(shí)習(xí),,是我看到了社會(huì)的復(fù)雜,,了解到為事的不易,更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心,。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己,,才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,是自己的能力立于他人之上,,成為同行者中的佼佼者,,亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
我會(huì)繼續(xù)努力,!努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),,將自己塑造成當(dāng)代人才,!
感謝學(xué)校的支持,,感謝老師們的厚愛(ài),感謝商家的信任!
班主任上學(xué)期工作計(jì)劃二年級(jí)篇七
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,,我愿意用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,,特制定班主任計(jì)劃如下:
我班這一學(xué)期共有27位學(xué)生,,其中女生17人,男生10有人,,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),具有愛(ài)集體,,愛(ài)勞動(dòng),,團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),,貪玩又粗心,因此學(xué)生的自覺(jué)性差,,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。所以,我加強(qiáng)對(duì)班干部的管理力度,,以班長(zhǎng)為核心,,以副班長(zhǎng)為代表起帶頭作用,以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),,開展以"一幫一,多幫一"等活動(dòng),,讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,。
新的學(xué)期,本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),,抓好班級(jí)管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
1,、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,,特色強(qiáng)校,科研興校,,培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。
2、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。
3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
4,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,,生活中整潔勤勞,充滿自信,,從而形成良好的班風(fēng),。
1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),,培養(yǎng)活潑,、健康、團(tuán)結(jié),、積極向上的班集體,。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。
3,、加強(qiáng)溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。
4,、狠抓學(xué)困生工作。
5,、加強(qiáng)安全教育,。
6、開展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng),,增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí),。
1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),,狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。
(1)加強(qiáng)全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,、樹立公德意識(shí),,注意安全教育,多進(jìn)行思想上的溝通,,在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,,讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種"人人愛(ài)班,,人人管理"的現(xiàn)象,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。
班主任上學(xué)期工作計(jì)劃二年級(jí)篇八
小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃1 為了讓班級(jí)充滿活力,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、常規(guī)教育方面
1,、充分利用班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日等,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
1,、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè),。
2,、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),,使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。
三,、衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌箱勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五,、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家、小發(fā)明家,、愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。 這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。