總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì)、具體,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師年度考核個人工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我擔(dān)任過兩個學(xué)年四科課程的教學(xué)工作,，其中,，二年級的寫字與生命教育課程講授的時間較短，但是對我的幫助很大,，尤其是寫字課,，無論是剛剛來到xx還是現(xiàn)在,，每每看見同事們漂亮的粉板,，我都不禁在心里暗暗地稱贊與羨慕,；每每擺出自己粉板的時候,，我都會有一種羞愧感,，雖然我現(xiàn)在的字依然不漂亮,，但是,，因為講授了寫字課,，聽到了班主任在習(xí)字時間里對學(xué)生的指導(dǎo)，所以,，使我受益匪淺,，自己也有了一些小小的進(jìn)步,。對我?guī)椭畲蟮倪€是四年級的課程教學(xué),，剛剛走上小學(xué)講臺的我,，在授課的過程中存在很多的問題,，例如問題不深入,、評價語言匱乏,、難以調(diào)動學(xué)生積極性等等,，但是我又覺得自己很幸運,，因為在xx有幫助我共同進(jìn)步的同事,，有耐心細(xì)致指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo),，所以,，我才能依靠大家的幫助逐步完善著自己的教學(xué)工作。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和同事給我評課,、進(jìn)行交流的時候,，我意識到了很多自己在教學(xué)中存在的問題,，同時大家還給出了許多寶貴的建議,，我真的非常感謝,！xx是一所開放式的學(xué)校，它歡迎著來自四面八方的客人,，這里每一位老師的課堂也是開放的,，正因如此,，通過聽課我也學(xué)到了很多的知識,，以及教育教學(xué)工作中的技巧與智慧。在教育教學(xué)方面我還是個學(xué)生,，我要學(xué)的東西還有太多太多,，所以，真誠感謝給予我?guī)椭拿恳晃豢删吹念I(lǐng)導(dǎo)和每一位可愛的同事,！

雖然來到xx應(yīng)聘的崗位是班主任,，但是來到這里我才意識到,，想成為xx的班主任,，我是多么的沒有資格,！剛剛進(jìn)入校園,，我就進(jìn)入了緊張的“備戰(zhàn)階段”,，雖然學(xué)校對于各項工作都已經(jīng)做了周到細(xì)致的安排,，但是面對突如其來的甲流,，我還是有些手忙腳亂、不知所措,，這時班主任老師讓我明白了,，在這種情況下教師意味著什么，那就是責(zé)任,！懷孕九個月的班主任,，為了讓自己的這些孩子們以及家長們能夠消除恐慌感,，仍然在自己的崗位上堅守著！此時此刻,，她忘記了自己，也忘記了自己的孩子！這就是xx校的班主任,，能讓我這樣一個剛剛進(jìn)入校園僅僅一天的人，肅穆之情油然而生,！當(dāng)然不是每一位班主任在日常的工作之中,，都會有如此催人淚下的事跡,，絕大多數(shù)的班主任,，都在自己的崗位上默默的努力著,、奉獻(xiàn)著,，踐行著班主任工作點點滴滴的平凡，他們在墻上展著孩子子們?nèi)〉玫某煽?、在心里懷著孩子們長遠(yuǎn)的發(fā)展,，這些班主任身上永遠(yuǎn)都有我學(xué)不盡的知識，有我嘆不盡的感慨,！

自從來到xx,，我覺得自己變了，就連身邊的朋友也發(fā)現(xiàn)了我的變化,，遇到事情他們常會感慨,，xx校的老師果然不一樣呀！每當(dāng)這時,，我也會特別的感慨,。是的,，在xx工作的這段日子里，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是教育教學(xué)工作中的知識與技能,，更收獲了做人的真諦,。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、緊張活潑的工作狀態(tài),，這些都對我的生活產(chǎn)生了潛移默化的影響,，來到這里我知道了自己是一名什么樣的教師，想成為一名什么樣的教師,！這里的思考,、探究、合作,，使得生活中的我對自己的要求也漸漸的高了起來,，作為作為家庭中的一員、社會中的一份子,，我真的應(yīng)該承擔(dān)些什么,、應(yīng)該做些什么，人生在世,，不能白白的走這一遭,！

結(jié)尾之處要說的唯有感謝，初到xx校的我是學(xué)生,，以后的我也一樣是學(xué)生,，雖然簡單的文字未能道盡我在xx的所有感觸與收獲，但是我會通過自己的努力盡快地融入到集體之中,，是自己成為一名合格的xx教師,！

教師年度考核個人工作總結(jié)篇二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、 思想工作方面

俗話說:“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作,。

二、 教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

教師年度考核個人工作總結(jié)篇三

本人堅持四項基本原則，擁護(hù),、熱愛黨的教育事業(yè),，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀(jì)守法,，嚴(yán)以律己,，服從組織的安排，對教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，盡職盡責(zé)做好本職工作;團結(jié)教師，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，做到為人師表,，教書育人，處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己,，起表率作用,，并將其貫徹到教育教學(xué)工作中。

社會在發(fā)展,，時代在進(jìn)步,。我深知當(dāng)一名教師如果不重視更新自己的知識，將會被時代所淘汰,，為了跟上時代的步伐,，培養(yǎng)出符合社會要求的接班人，我不心斷努力提高自身的素質(zhì),，積極參加青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),、普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計算機初,、中級知識培訓(xùn)學(xué)習(xí),、公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，參加鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)知識講座和校內(nèi)外的教研教學(xué)活動。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)語文教師》《班主任之友》《師道》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動態(tài)等,，積累別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實踐能力和工作效率。

教學(xué)工作中,，我認(rèn)真地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實際情況,，精心地備好每一節(jié)課,，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認(rèn)真批改作業(yè),。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念,，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生興趣”為起點，采取“綜合性學(xué)習(xí)”“選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動地位，使學(xué)生想學(xué),、樂學(xué),，使課堂教學(xué)效率得以提高,。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科平均分、合格率,、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

在做好教學(xué)工作的同時，我還積極參加教研,、教改活動,。主動承擔(dān)教研、教改實驗項目的公開課,，并根據(jù)自己制定的教改專題認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和上好公開課,。在任現(xiàn)職期間堅持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,，所上的課都得到了全校老師的一致好評,。本人所寫的教學(xué)論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)〉在鎮(zhèn)刊物〈教學(xué)新探〉20xx年11月刊登,，《學(xué)生動起來,，課堂活起來》一文在縣《教與學(xué)》20xx年1期刊登，并獲20xx年縣百篇優(yōu)論文一等獎,。

教育應(yīng)該是溫馨的,、洋溢著濃濃的愛的氛圍。因此,，在班主任工作中,，我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念，給學(xué)生一顆誠摯的愛心,，用愛心點燃學(xué)生心中的希望之火,。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也不自學(xué),，性格內(nèi)向,，于是，我針對這些情況,，對他們的思想和生活上做到“三多”,，即多談心、多表揚,、多家訪,。利用課余時間和他們談心，談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍,，讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界,，使自己及時真實地了解學(xué)生的思想動態(tài)。當(dāng)他們有了進(jìn)步,，哪怕是一點點,，我就“小題大做”，及時給予表揚,，給其信心,，樹其威信。平時一有空閑就和科任老師一起去家訪,，隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn),，與家長交流轉(zhuǎn)化信息。經(jīng)過努力,，80%的進(jìn)生的成績進(jìn)步明顯,，后來都能考到六、七十分,。

另外,，我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表,、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,，堅持開好周前會，落實教學(xué)上規(guī)檢查,，抓好文明班的評比工作,，堅持一費制收費，實行收支兩條線財務(wù)管理制度,，民主理財,，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來,，我校學(xué)生都能做到團結(jié)友愛,、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律,、敢于創(chuàng)新,。逐步形成了一個校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評,。

“一分耕耘，一分收獲”,，經(jīng)過我不懈地努力,，二00三年本人被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，二00三年年度考核獲優(yōu)秀等次,。

本人還有很多不足之處,，如有關(guān)特困生、免費生的政策向群眾解釋不夠清楚等,，今后還要加倍努力,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

教師年度考核個人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我承擔(dān)八年級的物理課教授教化工作一個學(xué)期的工作即將停止了,，現(xiàn)如下,。

一個學(xué)期以來，我思想積極要求提高,。愛崗敬業(yè),。盡力工作。工作中關(guān)切本身任教的班級,，愛護(hù)本身所教的學(xué)生,。屈服領(lǐng)導(dǎo),，連合同志。每天早來晚走,。主動承擔(dān)教研組內(nèi)的辦事性工作,。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評和同學(xué)們的`迎接,。

1,、做到了精心備課。

一個學(xué)期以來,，我積極參加集體備課,。認(rèn)真與組內(nèi)同志一起研究訂定學(xué)期。研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，研讀新課本,。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際環(huán)境和研究學(xué)生實際環(huán)境的前提下，一起落實每一個單元,、每一課時教授教化內(nèi)容的三維教授教化目標(biāo),、教授教化的重點和難點、教師教的措施和學(xué)生學(xué)的措施,?？隙茖W(xué)的可以或許創(chuàng)設(shè)教授教化情境、便于組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)的教授教化模式,。做到了集眾家教授教化之優(yōu)點,，低廉甜頭之短處。異常明顯的進(jìn)步了本身的備課質(zhì)量,。

2,、做到了認(rèn)真上課

上好課是干好教授教化工作的緊張環(huán)節(jié)。本學(xué)期我異?？粗厣险n這項工作,。每節(jié)課都提前5分鐘進(jìn)入課堂等待上課。以本身的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象,。同時,，也滿足了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求。講堂上我面向全體學(xué)生,。盡最大盡力讓每一名學(xué)生獲得成長,。給他們搭建展示自我的平臺,。創(chuàng)造得到勝利的機會,。通過創(chuàng)設(shè)教授教化情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。盡力做到課開始，趣以生;課進(jìn)行,，趣正濃;課停止,，趣尤存,。講堂上我注重培養(yǎng)每一名學(xué)生的個性特長。盡最大盡力讓每一名學(xué)生的天資通過組織互助學(xué)習(xí)的方法在講堂上獲得應(yīng)用,。同時,，讓同學(xué)們的互助意識和團隊精神在組織互助學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)和熬煉。同學(xué)們在教師的引導(dǎo)下互相學(xué)習(xí),，互相贊助,。一部分學(xué)生真正充當(dāng)了講堂上小老師的作用,。學(xué)生的各方面才能,、各方面程度在互助學(xué)習(xí)中都獲得了不合水平的進(jìn)步。

3,、積極參加物理科研工作

本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區(qū)的說課比賽,，從中我學(xué)到了許多新的教導(dǎo)理念，并且取的了較好的造詣,。對付我個人的業(yè)務(wù)程度是一個很大的進(jìn)步,。

一個學(xué)期的工作做了很多，回首起來確實有很多工作值得我去回味,。有勝利讓我快樂的地方,，也有失敗讓我痛心的地方。勝利的處地點往后的工作中去發(fā)揚光大,。失敗的地方就有待于在往后的工作中去彌補完善,。以上，是我一個學(xué)期工作的總結(jié),。

教師年度考核個人工作總結(jié)篇五

迎著新春的到來,，我走到了一年的歲尾。在準(zhǔn)備辭舊迎新的同時,，一年來的工作也逐漸走到了一年的尾聲,。對于這一年來的親子教師工作，感慨頗多,。無論從哪個方面來講,，20xx年的親子工作對于我個人來講都是受益匪淺的。

首先,，個人思想的蛻變,。愛在起點決勝終生。由于我的工作是從事特殊教育方面的工作,，每天面對的孩子都是聽障,、自閉癥 阿斯伯格 腦癱 注意力障礙 多動癥等一些障礙兒童，對于這些孩子給予最多的就是老師的愛,，老師的關(guān)懷與幫助,。所以對于愛在起點,，決勝終生這句話，深有體會,。也正是這句話,，使我更加的懂得怎么樣去愛孩子，給予孩子更多的關(guān)懷,，更多的愛,。 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他 只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。愛孩子是每個親子園老師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職,，作為一名榆林東方愛嬰早教中心的親子老師 更應(yīng)該做到這一點,。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個孩子最起碼的心理需求,，師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌。 因此,，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí),、生活,。

愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人,，都有要求獨立行動,、獨立自主的傾向。因此,，教師必須以幼兒為本,，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子,、信任孩子,、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點,，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能,。

一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小,，年齡差異就越大,，我常常提醒自己要學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點,，才能在活動過程中及時解讀幼兒,，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。 因為我一直堅信親子教育對于我們寶寶的重要性,，以及未來的影響力。而我們親子園的一切都會在孩子們的童年生活中留下美好的回憶,。豐富多彩的親子活動舒展了孩子們的心靈,，增強了孩子們的自信心，喚醒了父母的童心和責(zé)任心,，減弱了家長望子成龍成鳳的焦慮情緒,，提升了家長的科學(xué)育兒能力,，增進(jìn)了親子間的相互吸引力,。

其次，個人能力的蛻變,。記得有這樣一句話,，“困難像彈簧，你弱它就強,?！比说哪芰σ彩侨绱说模浀脤W(xué)校開學(xué)初期,，面對的都是陌生人,，但是即便如此，也是一步跟這一步慢慢的在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，同事的相互扶持下,，以及朋友的鼓勵下，走到了今天,。也見證了這個跟著我一起慢慢成長的學(xué)校的成長,，由開始的一個寶寶，兩個寶寶,，三個寶寶〃〃〃〃〃直至現(xiàn)在的很多寶寶,。一想到孩子們甜甜的叫我一聲“陳老師”心中如同灌了蜜一般甜美。一想到,，家長的一個肯定的眼神,，一句關(guān)心的問候，心中便無比的驕傲與自豪。我想這便是我們親子教師最偉大的最值得稱贊的地方,，如果說,，父母是孩子的第一任老師，那我們親子教師,，就當(dāng)之無愧是寶寶們的第一任啟蒙老師,。正如同古人所云的"。大學(xué)之道,，在明明德,，在親民，在止于至善,。知止而后有定,，定而后能靜，靜而后能安,，安而后能慮,，慮而后能得。物有本末,，事有終始,。知所先后，則近道矣 ,。"我們親子教師的對于寶寶的教育也是如此,。從小培養(yǎng)寶寶的各種品性，以正其身,，以修其行,，已改其義。 在逐漸的教育中,，也逐漸改變了加強了自己的能力,。使自己的教育教學(xué)水平，逐漸的穩(wěn)固扎實,，科學(xué)合理地組織親子教學(xué),，因材施教，促進(jìn)孩子全面發(fā)展怎樣根據(jù)不同年齡段孩子的發(fā)展特點,，選擇合適的活動內(nèi)容,，運用恰當(dāng)?shù)慕M織方法；怎樣根據(jù)孩子的個體差異,，確定不同的教育目標(biāo),；怎樣讓孩子真正在親子園、幼兒園中獲得健康全面的發(fā)展,，這都是我們所要達(dá)到的能力,，也是我們所要具備的能力。我想不遠(yuǎn)的時間里，自己的教育教學(xué)的能力會更加的夯實,。從各個方面來充實自己的工作,。

最后，雖然是一年的歲尾,，但是時間的會證明一切,。為明年的輝煌書寫新的篇章。

每到一個新年都要做一次新的計劃,，因為良好的開端等于成功的一半,。首先長遠(yuǎn)角度來講，希望今年的活動,，會有更大的突破,。最好是超出計劃之外。其次,，從工作方面來講,，希望自己的能力會更上一層樓，有一句話說的好： 是金子就會發(fā)光,。我想我的光芒不會因為沙土的掩埋而失色,，反而愈加燦爛。所以,，無論親子活動或者是上課方面,，今年都會有所躍進(jìn),。

不過最重要的還是身體健康,，無論家人或是朋友，以及我親愛的寶寶們 都是一樣的健康 快樂 幸福的度過每一年的每一天,。

陳淮偉

20xx年1月10日

教師年度考核個人工作總結(jié)篇六

回想____年參加工作以來,，突然發(fā)現(xiàn)這兩年是我事業(yè)中的一個成長期，從一名學(xué)生到一名音樂老師到一名語文老師兼班主任,，這期間我在不斷進(jìn)步,，一個什么也不懂的小女孩成為了一個循循善誘的老師。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)菊城小學(xué)時,，我的心情是多么激動,，多么地自豪。然而,，俗話說得好：醉后方知酒味濃,，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課,，我常常日思夜想,，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。有時已是夜深人靜,，勞累了一天后，躺在床上,，但滿腦子仍是問題,、答案，靈感一來便忘記了疲勞,，一骨碌爬起來寫,，直至滿意為止。兩年了,，我一步一個腳印踏踏實實地一路走來,，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡,。教學(xué)生活給予我的是更多的是思考,。

這個學(xué)期，由于工作的需要,，我擔(dān)任了一(3),、一(6)班的語文課，一(3)班的班主任和古箏二課堂的教學(xué),，雖然每天從早上七點要一直忙到晚上八點半,，但我仍然被深深地吸引著，因為我感覺自己的綜合教育能力正隨之發(fā)生著巨大的改變,，同時也收獲著那一份份真誠而沉甸甸的感情,。

經(jīng)過這兩年的教育學(xué)習(xí)實踐 ，無論是教育,、教學(xué),，我感到自己深思的東西多了。再也沒有過去像小孩一樣為丁點大的成績就沾沾自喜的感覺了,，更多的是思考,。在教學(xué)實踐中，我一方面充實和磨練了自己,，一方面也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。對此，我的心里十分著急,，生怕因為課上不好而影響了學(xué)生對知識的掌握及對語文學(xué)科的興趣,。所以，每次上課前我都要進(jìn)行認(rèn)真的斟酌,、思考,。

張校長曾對我：“積累經(jīng)驗的最佳最快途徑是多聽課多請教,。”這學(xué)期,，我除了聽師傅及其他老師的課外,，學(xué)校還組織我們聽了王松舟，竇桂梅,，劉小偉等名師的課,，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們的很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。媽媽常對我說：“知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平,?！?在教學(xué)中，我要及時地進(jìn)行自我評價和自我總結(jié),，提高反思能力,，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能,。我們語文課組每周三進(jìn)行科組活動,，在本學(xué)期還進(jìn)行了口語交際課堂教學(xué)比賽，這些活動使我更加清楚地認(rèn)識了自己,，明白了自己教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

但是，不得不承認(rèn),，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,，這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。在第一次月考中,，我?guī)У陌喑煽兌己懿焕硐?，所以，我自身感到壓力很大很大,。從考試中,，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn),。我認(rèn)識到，我?guī)У陌嘤捎诓糠謱W(xué)生智力因素的局限,，光靠課堂教學(xué)是不可能很好全面地提高學(xué)生成績的,，必須根據(jù)孩子的實際情況進(jìn)行針對性的教學(xué)，我們要關(guān)心偏愛班級中的后進(jìn)生,，用鼓勵的方法讓他們樹立對學(xué)習(xí)的信心,，在課堂上、在課后多與他們交流,，找出他們的知識漏洞,，使他們迎頭趕上。像一(3)班的何楚欣,，一(6)班的宋泓希這些不會寫字的孩子,，就要求我平時在他們身上多花心思，平時的作業(yè)就不能同于其他孩子,，我每次只要求他們寫兩個字,，先是握著他們的手寫，再放手寫,，反復(fù)寫,，一直寫，直到寫好為止,。旁人看來這是一件容易普通的事,，但這一路走來卻撒滿了我的汗水與淚水。記得在教何楚欣寫a的第二聲調(diào)時,，我握著她的手寫了二十多次,，最后她還是直直的朝上寫，不會傾斜,，當(dāng)時她哭了,，我也哭了，那種無奈是別人無法體驗到的,，這能怪孩子嗎?不,，她一直都在很認(rèn)真地寫，努力地寫,，我含著淚繼續(xù)握著她的手在本子上劃斜線,。。,。,。。我們班的周小強蠢嗎?不,，一點也不,，而且絕頂聰明,，但為什么一個下午學(xué)兩個復(fù)韻母都學(xué)不會，是我教的方法不對,，可在他身上實施的教學(xué)方法是媽媽和我專門針對他研究出來的呀!一(6)班的葉嘉瀅,，去年周麗，今年羅景華堅持每天放學(xué)后對她的學(xué)習(xí)進(jìn)行兩個小時的單獨輔導(dǎo),，一年堅持下來了,，可她還有一大半的聲母都不認(rèn)識，這是誰的錯呢?那種失落,，那種無奈又有誰能理解呢?當(dāng)我去他們家家訪時,，家長們不停地感謝老師，說孩子和以前相比,，進(jìn)步了很多,，然而我的心卻很沉重，很內(nèi)疚,。,。。,。他們雖然在進(jìn)步,，但是他們和班上其他孩子的差距卻越來越遠(yuǎn)了。不過值得欣慰的是我?guī)У膬蓚€班有很大一部分的優(yōu)生存在,，無疑他們是很優(yōu)秀的,，那些及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生在我的輔導(dǎo)下，也收到了很明顯的效果,。通過這個學(xué)期的工作,，我認(rèn)識到，作為一個缺乏經(jīng)驗的新老師,，想要把課上好,，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去,，就必須付出更多的勞動,，花更多的時間。由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累,，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,，學(xué)生的成績在逐步地提高。在期末考試中,，我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比，雖然有20分,，40分的存在,，但優(yōu)秀率不比其他班差,，滿分人數(shù)也居年級前茅，平均分差距明顯的縮小了,。孩子們在進(jìn)步,，我臉上在笑，心里也在笑,。要知道我的這70個孩子們的每一點進(jìn)步都是我踏出每一步的信心源泉,。

在古箏第二課堂的教學(xué)中，本學(xué)期孩子們的進(jìn)步非常大,，學(xué)得很認(rèn)真,，練得很勤奮。雖然我每天都在忙忙碌碌,，但我忙得高興,，忙得開心，因為學(xué)生們很爭氣,，她們以前從沒練過重奏曲,，但是她們能在兩個月內(nèi)把一首演奏長達(dá)6分鐘的三重奏曲流暢地彈奏出來，其中有四個為新生,，第一次接觸古箏,，這不得不令我感動。在本學(xué)期最后一個月,，我們又排練出了合奏曲(春苗),，7月2日在順昌廣場演出后，馬老師對我說：“這個曲子比你們以前彈的(小小竹排)好聽多了!”,，我的心里充盈著幸福!當(dāng)其他孩子正在享受“五一”長假,，侯錦妍、曹舒婷,、梁泳琪卻在學(xué)校練古箏,，有時我還真心疼這些孩子，不過付出后的收獲是喜人的,，當(dāng)侯錦妍,、梁泳琪考上藝術(shù)特長生，站在升旗臺上回答張校長的問話時,，我的眼里充盈著幸福激動的淚水,。

在這一學(xué)期里我分分秒秒駕馭著時間，駕馭著生命,，駕馭著自由,，更駕馭著孩子們的未來。此時的我多了一份成熟,，多了一份耐心,。此時的我在大家的關(guān)注中成長,，爭議中突破，期待中發(fā)展,，逆境中磨練,。我堅信，我會更好!

教師年度考核個人工作總結(jié)篇七

我于20__年_月被聘為醫(yī)學(xué)院護(hù)理系教師,。學(xué)院為了加強對我們青年教師的培養(yǎng),，進(jìn)一步完善新進(jìn)教師培訓(xùn)管理機制，特制定了《醫(yī)學(xué)院新進(jìn)教師培養(yǎng)方案》,。并要求我們按照該方案進(jìn)行工作學(xué)習(xí),。在這一年的培養(yǎng)期中，我在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及系里導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，與同事團結(jié)合作,，積極投入工作，較好的完成了各項工作任務(wù),，同時,，自身各方面能力均得到了較大的鍛煉，有所提高,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院制定的《醫(yī)學(xué)院新進(jìn)教師培養(yǎng)方案》和導(dǎo)師們制定的《青年教師培養(yǎng)計劃》，同時自己也制定了相應(yīng)的《05～06學(xué)年度學(xué)習(xí)計劃》,，并按時完成培養(yǎng)任務(wù),。

二、嚴(yán)格要求自己,，尊重導(dǎo)師,，虛心學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度,，遵守勞動紀(jì)律，服從安排,，能較好的完成上級和導(dǎo)師交給的各項任務(wù),。

三、系統(tǒng)地聽完了導(dǎo)師講授的《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》理論與實驗課程,，同時,，還聽取了我院有豐富教學(xué)經(jīng)驗的5-6位老師的部分課程，并做了詳細(xì)完整的聽課筆記,。

四,、在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下備課，認(rèn)真熟悉教學(xué)大綱、實驗大綱并書寫各類教學(xué)文件,。同時,，講授《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》部分內(nèi)容的理論和實驗課,。熟悉和掌握了護(hù)理教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和相關(guān)教學(xué)文件的書寫,。

五、全面參與護(hù)理學(xué)實驗室的實驗教學(xué)和實驗室建設(shè),，能較快的熟悉相關(guān)儀器設(shè)備,，并能系統(tǒng)地帶教《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》完整的實驗課(包括實驗前準(zhǔn)備、實驗帶教,、操作和實驗報告的批改),。在上實驗課前，認(rèn)真看電教,，對所帶教的具體操作項目反復(fù)練習(xí),，做到每項操作都至少練習(xí)3遍以上。每項操作均在導(dǎo)師檢查合格后才給學(xué)生帶教,。

六,、順利地完成了《健康評估》、《護(hù)理教育學(xué)》,、《護(hù)理管理學(xué)》和《護(hù)理心理學(xué)》的自學(xué),，并做了較完整的讀書筆記。

七,、積極參與我系的學(xué)科建設(shè)和教研活動,。我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下以第二作者，在《中國實用護(hù)理雜志》20__年_月中旬版上發(fā)表論文一篇,。

八,、加強與學(xué)生家長、任課教師的聯(lián)系,，做好班主任工作,。自我擔(dān)任11級護(hù)理學(xué)專科2班班主任以來,，對學(xué)生工作盡職盡責(zé),。主動關(guān)心同學(xué)們的思想動向，鼓勵大家積極進(jìn)取,、團結(jié)互助,、積極參加校、院,、班級組織的各項活動;及時處理學(xué)生對任課教師的意見和建議,，使教與學(xué)能得到及時的調(diào)整，做到教學(xué)相長。與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，讓學(xué)校,、家長共同關(guān)心其子女學(xué)習(xí)、生活,，使其在健康的環(huán)境中全面發(fā)展,、茁壯成長。

當(dāng)然,，我還存在很多不足之處,，如理論知識還有待于進(jìn)一步加強;科研及教學(xué)水平還有待于進(jìn)一步提高;學(xué)生活動的層次不高，創(chuàng)新不夠;對落后生的教育和管理,，方法不多,，效果欠佳等等。我將在今后的工作和生活中進(jìn)一步改進(jìn),。

教師年度考核個人工作總結(jié)篇八

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵,；在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境,、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展。

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然,；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進(jìn)行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,。“是不會搭房子嗎,？還是什么問題呢,？”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動物而爭執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。

四,、家長工作方面：

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí),。

五、存在不足：

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進(jìn)步。

教師年度考核個人工作總結(jié)篇九

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加了學(xué)校每周一次的政治理論學(xué)習(xí)和隔周一次的教研組活動,。十一月到十二月期間，我還參加了國家遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中我注重學(xué)生的思想政治教育,，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。我知道孩子是祖國明天的希望,，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育,、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格,，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來,，都具有奠基性的意義。我努力把孩子培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花,，那么我就是雨,，滴滴滋潤孩子純潔的心田；如果孩子是樹,，那我就是太陽,，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師,，心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,，播灑希望的種子，期待收獲的明天,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級教學(xué)工作，孩子剛?cè)雽W(xué)對很多內(nèi)容都不是很明白,，班級人數(shù)眾多,。針對這些情況，我借助教育書籍和網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)各種新的教育思想,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，在教學(xué)中我從不是照本宣科,，而是以各種教學(xué)方式營造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),。同時帶領(lǐng)全組教師開展以把握教材特點，發(fā)揮教材特色,，塑造精品課堂為主題的校本研修活動,。還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，充分利用博客這一平臺,，有了心得體會就及時記下來,，通過發(fā)表教育教學(xué)日志與同行交流、并主動參與同行的博客日志評論,，使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了一定的提高,。

班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，再加班上打工族子女多,，打工族經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱,、文化水平低、居住條件差,，每天超負(fù)荷地工作,，使他們根本沒有精力和時間來關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活，更談不上對子女進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)沒有明確的目的性,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)成績自然較差。這給教育教學(xué)工作帶來了一定的麻煩,。我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生,。

公國凱班中一位學(xué)習(xí)非常有困難的學(xué)困生。對待這名同學(xué),，我做到了耐心,、愛心教育。我請他做到自己的講桌前,，每天講完課,，我都會問一問他聽明白了沒有，每次寫卷子我都會給大家讀完題后再給他讀一遍,，每次他有不明白的,，我都會再給他一遍一遍地講解?，F(xiàn)在這名同學(xué)已經(jīng)由剛?cè)雽W(xué)時的什么也不寫，轉(zhuǎn)變?yōu)榘磿r完成作業(yè)了,。雖然還有很多不足的地方,，但我已經(jīng)看到了他的進(jìn)步。

教師年度考核個人工作總結(jié)篇十

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任了外三(3)和普三(1)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，作為科任教師的我,，平時積極主動地幫助班主任處理班務(wù)工作,，做好學(xué)生的思想教育工作。配合班主任輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校德育處舉辦的“少兒百科知識競賽”和“德育知識競賽”,，我們班都取得了優(yōu)異的成績,，并以此激勵其他同學(xué)，讓學(xué)生們有爭先恐后,、你追我趕的精神,，大家都想為班級爭光、爭榮譽,。班風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)自然就濃了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性大多都很高，學(xué)習(xí)勁頭大,，干勁十足,。這樣一來，后進(jìn)生不好意思了,，在多數(shù)同學(xué)的帶動下,，不愛學(xué)習(xí)的愛學(xué)習(xí)了，不遵守紀(jì)律的遵守紀(jì)律了,。當(dāng)然光有學(xué)生的努力是不夠的,，還必須有老師大量的協(xié)調(diào)工作、方法點撥才行,。因為教與學(xué)是相長的,，所以在教學(xué)工作中，我認(rèn)真做好“八認(rèn)真”工作,。首先,，我認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，深刻領(lǐng)會大綱對教材的要求,，把握教材的難度和深度，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，備好每一堂課,，從來不打無準(zhǔn)備之仗。上課時,，我盡量采用現(xiàn)代課堂教學(xué)技術(shù),，利用詼諧幽默的語言，活躍課堂氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)習(xí)能動性,，多給學(xué)生自由思考的時間，避免教師滿堂灌,。讓學(xué)生自己弄懂知識,，不叫學(xué)生死記硬背，因為數(shù)學(xué)知識應(yīng)當(dāng)是理解了,，方法懂了(數(shù)學(xué)重在方法)，才會解決實際問題,，在生活中才會運用,。同時，我非常關(guān)注每一個差生,，稍微簡單一點的問題就讓他們回答,，正確了，用“肯定的眼神或讓全班同學(xué)歡迎他”的形式,，讓他們知道自己還是很棒的;錯了,，我也會鼓勵他們,，贊賞他們，鼓勵他們再努力,，從而增強了他們的自信心,，學(xué)習(xí)也有動力了。像普三(1)班的彭柯潔同學(xué)就是其中一例,，一,、二年級時他的數(shù)學(xué)成績都只有六十幾分，一期來,，經(jīng)過我的努力,，期末單元測驗考試，數(shù)學(xué)成績均在八十分以上,，一個學(xué)生的進(jìn)步,，哪怕是那么一小步，這都是讓教師倍感高興的一件事,。課堂下來,，我認(rèn)真批閱每一個同學(xué)的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正,，個別差一點的同學(xué)實行“一對一”的輔導(dǎo),，直到弄懂為止，并做好教學(xué)后記和反思,。單元結(jié)束后,，我精選習(xí)題，針對學(xué)生薄弱的知識進(jìn)行測驗,，找出問題,，查漏補缺。另外,，我培養(yǎng)了幾個小幫手,，對一些簡單的作業(yè)就請他們幫忙，對個別不自覺的同學(xué)安排他們督促檢查,，這樣既鍛煉了他們自己,，又使差生不同程度的提高了。課余時間利用發(fā)消息,、打電話的形式和家長交流學(xué)生的`情況,，爭取家長的支持和配合。經(jīng)過一期的努力,，我所教的兩個班的數(shù)學(xué)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有很大的進(jìn)步,。

三、教研方面

我積極主動地參加本年級組織的教研活動，認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù),。爭取外出聽課,，取長補短，并將學(xué)到的經(jīng)驗做好記錄,，盡量完善自己的教學(xué),。

總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!