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大學(xué)生線上支教社會實(shí)踐報告篇一

實(shí)踐目的: 社會實(shí)踐活動已逐步成為了引導(dǎo)、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì),，增長才干的有效形式,，是大學(xué)生了解社會、了解國情,、學(xué)習(xí)工農(nóng),，走與實(shí)踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合道路,，失志報效祖國的重要載體,。同時學(xué)校與學(xué)院也大力的號召大學(xué)生實(shí)踐。和我們自己為提高自身的社會實(shí)踐能力,，我們結(jié)合了自己的實(shí)際情況和長久以來的打算，順應(yīng)社會的需求,。我參加了 貴州大學(xué)銀鴿志愿者服務(wù)團(tuán)支教 ,，鍛煉自我,，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!

實(shí)踐方法：走訪調(diào)研、組織活動,、支援教育

實(shí)踐隊人員組成：

領(lǐng)隊：李矣軍 胡芳芳(化工學(xué)院)

隊員：郭偉 胡丹 龍芳 宋進(jìn)

大學(xué)生寒假支教社會實(shí)踐報告大學(xué)生寒假支教社會實(shí)踐報告

黃希勇 黃巧 晏光權(quán) 李恒鵬

沈凌屹 梁銀春 徐再鴻

實(shí)踐紀(jì)實(shí)

xx年 月9號下午8點(diǎn)整,，我在六枝等我的隊員們，我知道他們一定很辛苦,，由于去織金阿弓要趕客車,，從貴陽來最好是坐608 ，這是早上6點(diǎn)的火車,，他們只能在貴陽火車站熬一夜,，在貴州正是最冷的時候。

xx年 月9號早晨 點(diǎn)鐘,，在六枝購買了一點(diǎn)物資我們匆忙的坐上開往阿弓的最后一班車,，經(jīng)過3個多小時的顛簸，我們在下午兩點(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地以麥小學(xué),。我們帶著大大小小的行李穿過人群,，來到了學(xué)校。校長很熱情地招待我們,，為我們處理住宿的問題,，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西,，計劃了未來幾天的事情,，帶著旅途的疲憊休息了。

(一) 日記一：xx年2月 0號

(二)支援教育活動是我們此次實(shí)踐活動的重要內(nèi)容之一,，我們決定在孩子們進(jìn)行一些活動,，給孩子們編排臨時課表，給孩子們上課,，為他們講一些平時接觸不到的東西,，豐富農(nóng)村孩子的知識面，開闊孩子們的視野,。我們在以麥小學(xué) 7天的支教時間里開展了作文大賽,、書畫大賽、歌詠大賽,、運(yùn)動會,、文藝匯演等，讓孩子們見識一些沒有見過的東西,，同時也是為了增強(qiáng)更多的學(xué)生自信心,。支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂,、美術(shù),、體育、生物,、手工為孩子們平時基本接觸不到的'內(nèi)容,，針對情況，我們酌情為這些科目增加了課時,，而英語,、語文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問題,，我們側(cè)重對其糾正。

(三)xx年才能畢業(yè)!老師還有幾年才能畢業(yè),，老師回去還有許多事情要做!他說畢業(yè)以后來這里教書啊!我說看吧,，因?yàn)樾『⒆诱娴牟荒芙o他承諾什么，特別是他對有感情的人說的話會記得特別清楚,。所以呢,，不能亂承諾!我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌,，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩,，通過我糾正了幾次，現(xiàn)在借東西會先叫老師了 ,，情人節(jié)2 歲我在織金阿弓以麥小學(xué)支教,，有點(diǎn)累，也有點(diǎn)小感動!每天都很高興!一年級的很多小同學(xué)還給我糖吃,，真好玩,，他們讀書你聲音有多大他們就有多大!一個感覺，他們讀書聲音太有激情了!很喜歡教一年級!

(四)我們在出發(fā)之前就精心計劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項(xiàng),。我們實(shí)踐隊每位隊員都針對自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件,，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球、羽毛球,、跳繩,、跳棋、乒乓球等多種體育器材,，豐富孩子的活動內(nèi)容;此外,，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎狀、筆記本,、鉛筆等文具,，獎勵優(yōu)秀,，鼓勵孩子們積極參與。

大學(xué)生寒假支教社會實(shí)踐報告xx年齡與知識水平上也有一定的差距,，上課有點(diǎn)不好把握,。這里的學(xué)生通過這段時間的家訪，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困,，但我們的力量真的微不足道!我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生非常懂事,，也許這就是他們高于城里的人的財富!但我又想起了高中老師說的她親身經(jīng)歷的一個學(xué)生給她說的一句話: 人什么都可以沒有就是不能沒有錢,，一個人什么都可以有就是不能有病 ，對于他們我們真的有點(diǎn)傷感,，一個是羅文平,，我們的老師去他家家訪的時候，他可能害怕我們?nèi)ニ壹依?，他怕我們嫌棄他家太簡陋了,，早早地就把椅子抬到門前來給我們坐，他父親去世了,，我們也不好意思去追問,，他說他母親去外面打工了，由于一些顧慮我們沒詳細(xì)問,，因?yàn)槲覀儾聹y他母親應(yīng)該是不管他了!他和他爺爺住在一起,，有些我們也不好意思詳細(xì)問，怕引起他內(nèi)心的傷痛!畢竟他還只是一個三年級的學(xué)生,，他還要走一個多小時的山路來讀書,，他給我們的感覺像這個家的小主人一樣，但他真的太小了!

通過前后十五天的社會實(shí)踐活動,，我想實(shí)踐隊的每一位隊員都會學(xué)到很多東西,。

首先大家體會到了深厚的友情。從來自各個班級,、各個學(xué)院,，到相識、熟悉,、互相配合,、一起工作，這個過程讓大家享受到了合作的愉快,，體會到友誼的可貴,，同樣讓大家更進(jìn)一步認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。

大學(xué)生寒假支教社會實(shí)踐報告xx年后,，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生,，而是社會中的一分子,，所以，不能紙上談兵,，要鍛煉自己,，要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合,，只有理論沒有實(shí)際操作,，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的,，所以,，一定要走出校門，接觸社會,，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合,，真正的成為一名合格的會計人員。

通過這次的實(shí)習(xí),，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本,，而是要對知識有一個比較全面的掌握,。俗話說，千里之行始于足下,，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的,，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,，就是因?yàn)樗麄兊膭邮帜芰σ缺究粕鷱?qiáng),。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到,，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。

大學(xué)生線上支教社會實(shí)踐報告篇二

時間:xx年7月

地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市牧野區(qū)尚村

由于教育資源在空間地域上分配的不均衡，廣大農(nóng)村地區(qū)普遍面臨這教育資源短缺的現(xiàn)狀,。作為一名當(dāng)代有為大學(xué)生,，我們是有責(zé)任心和使命感的一代人，我們有義務(wù)對教育資源短缺的地區(qū)進(jìn)行義務(wù)支援,，使愛的接力棒傳承下去,。

為此,，從7月8日起，河南師范大學(xué)“農(nóng)業(yè)生態(tài)文化調(diào)研服務(wù)”暑期社會實(shí)踐隊來到新鄉(xiāng)市牧野區(qū)尚村,，展開為期10天的義務(wù)支教活動,，輔導(dǎo)村里的孩子學(xué)習(xí)功課，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。 實(shí)踐隊員為村里的學(xué)生準(zhǔn)備了豐富多彩的學(xué)習(xí)課程,，包括博大精深的國學(xué)啟蒙、妙趣橫生的勵志故事,、新穎獨(dú)特的課程活動等,。通過豐 富多彩的教學(xué)手段向小朋友們講解各種知識，寓教于樂,，提高其學(xué)習(xí)的積極性。隨后,，隊員們還學(xué)生們?yōu)榕e辦了一系列例如“照鏡子”,、“搶凳子”、“信任背摔”等素質(zhì)拓展活動,，把同學(xué)們分成不同小組,，在實(shí)踐隊隊員的帶領(lǐng)下進(jìn)行比賽。學(xué)生們都積極踴躍地參加,，在活動過程中,，展示自己的機(jī)智和勇敢，并且積極配合伙伴完成任務(wù),。最后,，我們還獎勵給那些取得勝利的同學(xué)一些鉛筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品,。這一系列的活動,，使得孩子們逐漸會養(yǎng)成團(tuán)隊合作與競爭意識。相信這10天的支教生活會對他們今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的作用!

本次義務(wù)支教活動,，不僅給尚村的孩子帶去了新鮮,、生動的知識，拓展了他們的視野;還增進(jìn)了他們的團(tuán)隊意識和綜合素質(zhì),，同時也增進(jìn)了小朋友與隊員之間的感情,。另外，支教的經(jīng)歷還豐富了實(shí)踐隊隊員的閱歷,，提高了其實(shí)踐能力,，使隊員真切了解到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，從而使其更多的關(guān)注農(nóng)村教育,，關(guān)注農(nóng)村學(xué)生,，把教育的接力棒傳承下去,。

大學(xué)生在學(xué)校用一個月學(xué)的知識還不如到社會上實(shí)踐一星期的來得專業(yè)知識多。所以作為當(dāng)代一名大學(xué)生,，我們要堅持理論和實(shí)踐相結(jié)合的理念,。去創(chuàng)造我們美好的明天。

大學(xué)生線上支教社會實(shí)踐報告篇三

xx年的盛夏七月,，作為熱衷于城市文化的大一學(xué)生,，終于等來赴沂水“翻一座山，閱一座城”進(jìn)行暑期社會實(shí)踐的機(jī)會,，那時候想象中的“風(fēng)韻崮鄉(xiāng)”,、“紅色之旅必經(jīng)之地”等印象詞匯，無一不在宣揚(yáng)著的重返自然,、感知傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代觀念,。我知道，傳統(tǒng)文化正馬不停蹄地,，在變幻多端的城市文化的不斷沖擊下艱難地“收復(fù)失地”,，重拾人心。透過媒體看到的沂水,，其旅游價值遠(yuǎn)勝于人文價值——總是見到外鄉(xiāng)人的游記,，每一篇都仿佛在訴說著陶淵明的世外桃源;而群崮之下竟然沒有存住一個蒲松齡一般的人才——直到看過《沂蒙崮》，我堅信“文人筆墨承千鈞”,，所以字字讀透,。就像被劇透一樣，此番“略知一二”很是給了我將沂水“讀”成故鄉(xiāng)的信心;只是身臨其境方知,，再多的史料記載和影音圖志也不可能讓我與沂水鄉(xiāng)村的初次邂逅變成“故地重游”,。從到達(dá)沂水的那日起，所有“了解”都只是道聽途說,。

一路顛簸,，下車之后看到的儼然是一副典型鄉(xiāng)土山區(qū)的模樣，布滿一串腳印的水泥地,，掩映在樹叢中的石房和車子返程時席卷而起的沙塵,，路是蜿蜒著讓人看不到盡頭，霧雨朦朧著讓人辨不清東西南北,，可是,，生活本就不應(yīng)該是想象中的一覽無余，它是那樣地出人意料,。否則,，村民贈與我們的新鮮果蔬就不會成為我們?nèi)谌胍仕牡谝坏烂朗?晨起上學(xué)的孩子坐在教室的時間就不會比我們意識到天亮了還要早;村落的布局就不會像山中迷宮一樣，讓送孩子歸來的支教隊員幾近找不到返程的路,。尤其是,，精神最旺的孩子們本應(yīng)挺直的脊梁卻佝僂著俯在桌上;本應(yīng)稚嫩的雙手卻像是剛挖出來的泥漿藕段;最應(yīng)保護(hù)的一口小白牙卻噬咬著不干凈的書包帶——這些,，是比那些險隘叢崮還要令人提心吊膽的事情。但我也明白,，不論再怎么刺眼,，這些事情在他們的生活中都是稀松平常的小事。孩子們的生活似乎是很滋潤的,，尤其是清晨的雪糕透心涼,。學(xué)校的空地可供望天、讀書,、發(fā)呆,，更妙的是從大門下坡出去，幾步便有一處歇腳之地,，眺望遠(yuǎn)山,。很愜意，與晨起上學(xué)的孩子在鄉(xiāng)間小路上相遇而后漫步回去,，在懂得享受其中的美好之前,，他們是飛行，而我是蹉跎,。

那些新聞媒體報道的關(guān)于留守兒童的消息是最吸引眼球的，經(jīng)過媒體的放大后造成的印象好似霧里看花,，與真實(shí)情況其實(shí)相差很遠(yuǎn),。就像眼前的孩子們，每一個都不失爭優(yōu)向上的少年心氣和鬧中取樂的活潑勁兒,。我意識到眼前的這幅景象和想象中的相差太遠(yuǎn),，需要重新調(diào)整與他們相處的方式，所以我學(xué)會放下緊繃的神情和繃緊的心弦,。

“這里除了老師不是捐的,，其他都是像你們一樣的好心人捐的?！贬难滦W(xué)校長介紹著學(xué)校的情況,，細(xì)數(shù)多年來崮崖小學(xué)的一步步改進(jìn)。但他是這樣一個嚴(yán)謹(jǐn)和苛求自己感恩地對待每一個助力學(xué)校建設(shè)的人,，不時叮囑我們照料好自己,，盡管這讓我愈發(fā)覺得此處生活是如此“水深火熱”，也讓我們堅定教化孩子們學(xué)會“貧而不苦不困窘”的決心,。作為一個團(tuán)隊,，一個家，我們鼓勵著彼此適應(yīng)崮鄉(xiāng)生活,，分享著與孩子們交心時記住的一點(diǎn)一滴的信息,。之前,，“生活是盾，而我們是矛,，自以為堅硬,，于是總是愛以棱角沖撞它，看看它背后藏著什么,?！暗珌淼竭@里，”才發(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)面目是矛,，不斷地在沖擊我們,，堅硬而冰冷，于是我們只能將自己變成一只盾,，要把棱角磨平“,，更何況，還有待我們?nèi)邕h(yuǎn)客的校長和老師,，待我們?nèi)绾⒆拥拇迕?，他們的諄諄叮囑和思念孩子的眼淚，哪一個不是在柔軟著我們的內(nèi)心呢?有一句話說得很對,，” 對于陌生的地方,，都會經(jīng)歷霧里看花的扭曲認(rèn)識、初來乍到的新鮮感,、差異帶來挫敗和抵觸情緒,，最后才能適應(yīng)和享受?！罢嬲煜ぶ?，生活范圍和視角的確擴(kuò)大許多，我們看到了不同于支教初期的的景,、物,、人和風(fēng)土人情。

驟雨鎮(zhèn),，溫風(fēng)吞,，天有痕。

驟雨鎮(zhèn),，自第一天我們攜雨而來,，奔波而病，倦極而病,，受寒而病,，從未停歇。溫風(fēng)吞，團(tuán)隊之間,，彼此的照料與分享,，一團(tuán)和氣，溫吞吞地暖著家人的心懷,。天有痕,，如今已是恍然七日，回首之前的雨過天晴,，發(fā)現(xiàn)別有洞天——真正天晴后,，于黃昏中誕下的“耶穌光“;踏在田野間，忽高忽低,，讓人偃仰不止的小路;還有這360°環(huán)山的學(xué)校,，四下望去，可謂”望山谷谸谸青也“,。這里,，恰如清朝惲敬所寫下的贊語，“見通天巖沓諸石山之上,，縱橫偃仰不可狀”,，群崮之間，孩童盡笑顏,，我們豁然開朗,。

大學(xué)生線上支教社會實(shí)踐報告篇四

——記華北電力大學(xué)暑期社會實(shí)踐小分隊滿城黃龍寺之行

實(shí)踐主題：愛撒山林，關(guān)注山村希望

實(shí)踐地點(diǎn)：滿城縣劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村

實(shí)踐時間：xx年7月8日—12日

實(shí)踐人員：華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生

隊長：崔帥

一,、實(shí)踐背景簡介

劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村,，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn),、最貧困、海拔最高的一個小山村,，為市級貧困村,，大學(xué)生暑期實(shí)踐支教報告。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱,，交通不便,，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工,，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù),，村民生活水平普遍較低。1995年,，為響應(yīng)中央號召,，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史,。

由于設(shè)備,、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流,，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個年級,、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦,。并且,，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳,，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象,。此外，因?yàn)榇蟛糠旨议L的文化程度和教育意識的低下,，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué),、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。為此,，在校團(tuán)委,、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊迅速組建起來,，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望,。

二、前期準(zhǔn)備

1,、本小隊受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、殷切囑托，動員大會上,，我們的隊員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動的決心,。

2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物,、文具等用品,，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。

3,、支教小隊隊員們分頭行動,，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩詞,、歌曲,、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程,，充分準(zhǔn)備健美操,、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容,，使支教小隊在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化,，社會實(shí)踐報告《大學(xué)生暑期實(shí)踐支教報告》。

4,、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn),，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章,。而后,，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活,、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼，以家長,、老師,、學(xué)生本人三個角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,，意在反映本地留守兒童的各方面狀況,。

5、支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買足球,、籃球,、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活,。

6,、考慮到可能會有個別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊員們花近一個月的時間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍,，掌握基本的心理引導(dǎo)方法,，以說服和糾正該錯誤觀念。

6,、聯(lián)系報紙,、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳,，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿。

三,、日程安排

7月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺,，與學(xué)校校長、村干部初次接觸,，安排食宿

7月9日——為孩子們分發(fā)衣物,、文具等，與他們一起游戲

7月10日——召集孩子們到學(xué)校來，教授其詩詞,、歌曲,、英語等知識，并教他們學(xué)習(xí)散打,、健美操,、籃球等體育項(xiàng)目，增進(jìn)與孩子們的交流,，完成調(diào)查問卷,。

7月11日——隊員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況,。

7月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動,，午后隊員們開黃龍寺，返回保定,。

7月13日——召集全體隊員開會總結(jié),，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問題,。對調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理,，得出初步調(diào)研結(jié)論。

四,、實(shí)踐日志

大學(xué)生線上支教社會實(shí)踐報告篇五

過去的10月份仍然是忙碌而充實(shí)的,，在工作中與學(xué)習(xí)中我獲得到了很多經(jīng)驗(yàn)，幫助促進(jìn)了我的成長?，F(xiàn)在我把10月份的工作總結(jié)如下：

一,、 做好村里日常工作

1、總結(jié)夏季秸稈禁燒工作,。月初我們對本村的夏季秸稈禁燒工作進(jìn)行了全面的總結(jié),，分析工作失敗的地方總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，并且專門請來蔣圩,、封莊,、鹽河等秸稈禁燒工作做得比較好的村的負(fù)責(zé)人為我們傳授經(jīng)驗(yàn)，為秋季秸稈禁燒工作打下堅實(shí)基礎(chǔ),。

2,、做好信息宣傳工作。利用村級廣播,、宣傳欄,、向農(nóng)民宣傳最新涉農(nóng)信息，拓寬農(nóng)民視野幫助農(nóng)民尋找致富路子,。本月主要宣傳農(nóng)地相關(guān)信息,，為下一步測量農(nóng)民土地為土地辦證工作做下鋪墊,。幫助農(nóng)民普及相關(guān)知識，促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)為全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

3,、做好相關(guān)文字工作。做好每次會議的會議記錄,，做好村里各項(xiàng)工作的計劃,、總結(jié)，做好村里黨務(wù),、村務(wù),、財務(wù)的公開。本月對村里秸稈還田相關(guān)補(bǔ)貼進(jìn)行了公示,，我們將逐步做到三務(wù)公開透明,，讓村民主動參與到對村里工作的監(jiān)督中來。

二,、做好統(tǒng)籌辦相關(guān)工作

1,、整治街道環(huán)境，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌現(xiàn)場觀摩會順利召開,。對街道進(jìn)行全面的環(huán)境整治,，清理本站占道經(jīng)營、亂停亂放,、生活以及建筑垃圾,。總結(jié)前階段統(tǒng)籌發(fā)展成果,，為觀摩會提供素材,。

2、為鄉(xiāng)集鎮(zhèn)區(qū)街道改造二期工程做好前期準(zhǔn)備工作,。張貼告知書廣泛征求群眾意見,，為下階段打造工作提前發(fā)現(xiàn)矛盾提前解決。對人行道彩磚鋪設(shè)做好前期的勘察與預(yù)算工作,。對下水道疏通與改造工作做好前期的勘察與預(yù)算工作,。對家屬區(qū)下水道改造進(jìn)行勘察并拿出改造方案。

3,、做好街道日常管理工作,。街道環(huán)境衛(wèi)生方面。落實(shí)好責(zé)任工作制與績效考核制,，專人負(fù)責(zé)對街道環(huán)境衛(wèi)生巡查及環(huán)衛(wèi)工績效考核工作,，有記錄有臺賬。街道秩序方面,。加強(qiáng)度街道秩序的日常管理,，責(zé)任到人，每天對街道亂停亂放,、占道經(jīng)營進(jìn)行巡查管理,，并做好記錄。

4,、做好統(tǒng)籌辦相關(guān)文字工作,。每次會議做好記錄，協(xié)助主任做好領(lǐng)導(dǎo)要求的上傳與下達(dá),。記錄好街道環(huán)境整治的用工情況,，為領(lǐng)導(dǎo)結(jié)算提高詳細(xì)可靠的依據(jù)。做好二辦日常工作的每日巡查記錄,，做到工作有臺帳有記錄,。做好其他相關(guān)制度的起草工作總結(jié)與工作計劃等。

三,、協(xié)助組委做好組織方面工作

1,、做好連云港黨建云手機(jī)客戶端的安裝工作。按照縣委組織部要求,，我們幫助各村黨總支書記安裝黨建云手機(jī)客戶端,，并交給他們使用方法。通過努力為使用智能手機(jī)的書記基本上都安裝上了黨建云手機(jī)客戶端,。

2,、做好我鄉(xiāng)軟弱渙散黨組織的統(tǒng)計工作。跟蹤統(tǒng)計我鄉(xiāng)軟弱渙散黨組織的整改進(jìn)度,，包括黨組織書記的培訓(xùn)情況,、班子的變動情況、上級單位的幫扶情況等數(shù)據(jù),，做到每日匯總每周上報,，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)與及時。

3,、做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動相關(guān)材料的整理工作,。將上級組織部關(guān)于對照檢查材料的修改意見及時傳達(dá)給三套班每位領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)助各位領(lǐng)導(dǎo)做好材料的修改,，嚴(yán)格按照要求與序時進(jìn)度上報各類材料,。

以上就是我本月的工作小結(jié)，自我感覺做了一些工作,，但是不足之處還是很多,，下一步我還是要積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)并且不放松自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)努力實(shí)現(xiàn)自己的進(jìn)一步提高,。

大學(xué)生線上支教社會實(shí)踐報告篇六

實(shí)踐生活就要結(jié)束了,，回顧這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,。實(shí)踐,，意味著我不再是學(xué)校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學(xué)步的幼兒,。

xx年x月,，我和同學(xué)離開了母校，來到了我將在此度過一年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年,，且最重要的一年)的實(shí)踐醫(yī)院----xx醫(yī)院,。

懷著激動又憧憬的心情，我們一下火車,，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了,。像是投入了母親的懷抱,，由于行李很多，又拾掇了好長時間,，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因?yàn)?07中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)踐，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對我們的期望,。

接下來的一個星期，是醫(yī)務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),，包括：一,、醫(yī)院概況簡介。二,、學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定,。三、治安管理的一般常識,。四,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,。五、醫(yī)療文書的書寫,。六,、有關(guān)醫(yī)療知識的講解。七,、臨床操作的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識,。首先,，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ),。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則,，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座,，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識是不行的。同時,，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識,。

即來之，則安之,。在xx醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)踐,，充實(shí)自己的知識,，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切,。

腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科,。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管,、胃,、腸、肝,、膽,、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多,，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng),。對于我們來說，是實(shí)踐的重點(diǎn)科室之一,。在該科,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這個科的病歷書寫，腫瘤科的疾病的問診,，以及腫瘤科中的部分疾病的治療,。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診,。當(dāng)時是一個滿面愁容的患者對主任說其自己的胃最近幾天不舒服,，并且惡心，不想吃飯,。主任問了他一些病史后,，又加問了一句：“最近你和你家里人是不是在鬧別扭?”只見那名患者驚詫地問，您怎么知道啊?主任笑了笑,，然后給他開了一些健胃的藥后,，和病人聊了點(diǎn)家常，并囑咐他經(jīng)常出來走走,，開開心,。病人走后，我問主任,，為什么要問病人是否同其家人鬧別扭,。主任笑這對我說：“有時候，人的心情也可以引起諸多疾病或類似于疾病的一些癥狀,。我們做醫(yī)生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病,，我們要究其發(fā)病的原由,，去治療根本,。這樣才算是一名醫(yī)生?！蔽耶?dāng)時十分敬佩地看著主任，不僅僅驚贊于他的高超技術(shù)和望診仔細(xì),，更驚贊于他的謙虛和對自己的要求,。因?yàn)樗?dāng)時說了這么一句話：“這樣才算是一名醫(yī)生?！倍皇钦f：“這樣才算是一名合格的醫(yī)生,。”可見他當(dāng)時并不滿足于自己所取得的成績,，而是更高地要求自己,。在我們醫(yī)院，他作為一名科主任,，作為一名主任醫(yī)師并享受國務(wù)院特殊津貼，作為一名普外科的專家,，依然不滿足于自己所取得的成績,，依然如此嚴(yán)格地要求自己。這讓作為一個實(shí)踐生的我想起自己在學(xué)校時,，常因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績便沾沾自喜而感到羞愧,。我在肝膽外科實(shí)踐的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和實(shí)踐上是我的良師,，他在如何做人上更是我的好老師,。

在腫瘤科的日子里，我熟悉并掌握了胃癌,，白血病,，食道癌，肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法,。

隨后的幾個月,，我分別去了消化內(nèi)科，心血管呼吸內(nèi)科,，神經(jīng)內(nèi)科,，燒傷可，急診科,，呼吸內(nèi)科,，兒科和肝膽腎外科。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療,。

走過以上科室,，我來到了骨科。這是外科中最重要的一個科室，同時也是可以見到外科疾病最多的一個科室,。第一天去,，我的帶教老師便給我強(qiáng)調(diào)了無菌操作的重要性，他對我說：“對于一個外科手術(shù)來說,，無論醫(yī)生的技術(shù)有多么高超,，或者你的醫(yī)療設(shè)備有多么完善，只要你不注意無菌操作,，就意味著你們的手術(shù)從根本上已經(jīng)失敗了,。”然后他認(rèn)真地帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)了手術(shù)中無菌操作的第一步——六步洗手法,，第一步：掌心相對,，手指并攏相互摩擦;第二步：手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行;第三步：掌心相對,，雙手交叉沿指縫相互摩擦;第四步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,，交換進(jìn)行;第五步：彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,，交換進(jìn)行;第六步：搓洗手腕,，交換進(jìn)行。手指關(guān)節(jié),，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,，交換進(jìn)行;最后擦手，晾干,，去消毒液中靜泡,。

在骨科，我主要的任務(wù)除了跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療,，各種手術(shù)的操作外,，給病人的創(chuàng)口換藥也是我的責(zé)任所在。其中給我以震撼的一次是：有一天,，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后,，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它,。我揭開紗布看了看,，沒有在出血的跡象。我便對他說,，可以拿掉了,，隨后我感覺不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生,。我回辦公室后,，病人家屬便去了,。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了,。但病人并沒有當(dāng)即拿掉,，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了,?！蔽耶?dāng)時有點(diǎn)哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權(quán)威多了,?！蔽业膸Ы汤蠋熉犃思绷似饋怼Ｎ也唤肫鹆藙倎磲t(yī)院時醫(yī)務(wù)科的于助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來看待,。你的一言一行,，不僅僅要對自己負(fù)責(zé)任，還要對病人負(fù)責(zé),?！边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān)，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響,。

在骨科的日子里,，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能熟練地掌握它們的診斷與治療,。可謂是不枉此行,。

時間過的很快,。做過普外科，我依次去了胸外科,，脊柱外科,，腦外科，婦產(chǎn)科和五官科,。并且認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這些科室的常見病例,，熟練地掌握了這些病例的病歷書寫和診斷與治療。

隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認(rèn)識逐步深入,。我的實(shí)踐生涯也即將結(jié)束,。在我的實(shí)踐生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情,。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性,。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論也只是紙上談兵。

發(fā)自肺腑之言：感謝院領(lǐng)導(dǎo)于助理對我的信任,，感謝帶教老師的細(xì)心教育,，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù),，感謝各病人對我的信任,，感謝xx醫(yī)院給我的栽培!

最后，感謝xx醫(yī)院給我實(shí)踐的機(jī)會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)踐生,，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時間短暫,，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光,。

大學(xué)生線上支教社會實(shí)踐報告篇七

暑假期間，為了支援邊遠(yuǎn)山區(qū),，xx團(tuán)隊在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動,。

這次活動的主要內(nèi)容是了解、交流學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況,，到學(xué)生的家里走訪,，和家長面對面的交流，了解學(xué)生基本家庭情況對學(xué)生的上學(xué)壓力,、困難等,。

從20xx年xx月4號到xx月19號，我們15名隊員在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動,。這次活動有成功之處也有不足之處,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

首先,，從團(tuán)隊隊員管理角度來說,，通過15天的朝夕相處，一起生活,、上課,、家訪,，大家的認(rèn)識及感情進(jìn)一步加深，成為了更好的合作伙伴們,。但是這次的隊員管理也有兩點(diǎn)不足：一是除了日常工作/生活之外,，缺少了一些團(tuán)隊集體的放松的活動或游戲來進(jìn)一步加深和鞏固團(tuán)隊的凝聚力;二是有些隊員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度，沒有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行,，而是礙于一些特殊情況延緩或放松了;這主要體現(xiàn)在兩個方面：每晚的開會制度實(shí)行為要事會議制度----即有必要事情才開會;教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了,，沒有做到讓所有隊員下課都到各自的班上或操場陪孩子一起，出現(xiàn)少部分隊員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象,。

其次,，從教學(xué)角度來說，從第一天開營儀式后的正副班主任的見面認(rèn)識與副科(趣味科目：音樂,、美術(shù),、手工等)老師上課及交流，班主任,、副班主任與學(xué)生的設(shè)置以及各年級主科科目(語文,、數(shù)學(xué))試上課與了解、調(diào)整以后上課難易度及進(jìn)程到學(xué)校衛(wèi)生的管理再到放學(xué)后的專門隊員負(fù)責(zé)校門開放及留滯學(xué)生處理等,，這些方面比較成功,，2、3天便進(jìn)入正軌,。但不足之處有兩點(diǎn)：1.有些班主任到后期對這個班級的關(guān)注度有所降低;2.下課辦公室學(xué)生借閱學(xué)習(xí)體育用品特別是圖書沒有掌控好,。雖然要求學(xué)生排隊進(jìn)行借閱，但由于有時人員眾多,、學(xué)生使用體育用品不夠愛惜,、后期有些隊員的倦怠感的這些原因，有時會出現(xiàn)借記混亂的情況,。

再次,，對當(dāng)?shù)乩蠋?、村民交流方面也存在?yōu)劣,。對當(dāng)?shù)乩蠋煟瑥拈_營到期中活動到閉營儀式,，以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的交流及改進(jìn)是做到位的,。但是對當(dāng)?shù)卮迕瘢捎诖蠖啻迕穸疾粫h話,，言語不通,，平時我們隊員的活動半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠里，以及未能找到合適的公共活動和一些對隊員安全問題的考慮,，因而溝通較少,。和村民的主要溝通,、認(rèn)識方式就是平時必要時的幾次生活物資購買(主要是食物方面)和家訪，其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式,，有較好的效果,，這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)----單純從關(guān)心了解孩子學(xué)習(xí)角度出發(fā)和家長了解、交流,、溝通孩子的學(xué)習(xí)及繼續(xù)上學(xué)情況出發(fā),，不進(jìn)行貧困生及家庭敏感問題和家庭情況資料照相采集。

總體來說,，這次活動最重要的是會協(xié)調(diào)處理事情,，即根據(jù)實(shí)際情況作出一定的變更和調(diào)整。有些制度規(guī)定很嚴(yán)厲,，有時有反彈,，也必須想辦法堅持強(qiáng)調(diào)、貫徹直至成為習(xí)慣,。還有就是必須有時間把隊員集中在一起進(jìn)行討論和總結(jié),。

這次支教，我們一同帶去了一些物資,，希望孩子們能夠喜歡,，并收到了學(xué)校的感謝信。支援物資有：

課外書本30本

吸鐵石6份

牛皮紙26份

信簽紙xx本

環(huán)?？倓訂T6本

大發(fā)現(xiàn)系列6本

莊園游記1本

手工沙畫貼6份

人生中有太多的插曲,，時而艱難、時而美好,、時而豐富多彩,，或許憂傷或許難忘又或許咧開嘴微笑，然而我們所追求的或許就是每一次的無怨無悔,。在馬邊的日子是我人生中一次最難忘的經(jīng)歷亦是人生中最美好的插曲,，其中有快樂、有感動,、有難過,，而如今留下最多的就是不舍和久久的懷念了。

大學(xué)生線上支教社會實(shí)踐報告篇八

暑假期間,，為了支援邊遠(yuǎn)山區(qū),，xx團(tuán)隊在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動。

這次活動的主要內(nèi)容是了解,、交流學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況,，到學(xué)生的家里走訪，和家長面對面的交流,，了解學(xué)生基本家庭情況對學(xué)生的上學(xué)壓力,、困難等,。

從20xx年xx月4號到xx月19號，我們15名隊員在xx市xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動,。這次活動有成功之處也有不足之處,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

首先,，從團(tuán)隊隊員管理角度來說,，通過15天的朝夕相處，一起生活,、上課,、家訪，大家的認(rèn)識及感情進(jìn)一步加深,，成為了更好的合作伙伴們,。但是這次的隊員管理也有兩點(diǎn)不足：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些團(tuán)隊集體的放松的活動或游戲來進(jìn)一步加深和鞏固團(tuán)隊的凝聚力;二是有些隊員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度,，沒有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行,，而是礙于一些特殊情況延緩或放松了;這主要體現(xiàn)在兩個方面：每晚的開會制度實(shí)行為要事會議制度----即有必要事情才開會;教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了，沒有做到讓所有隊員下課都到各自的班上或操場陪孩子一起,，出現(xiàn)少部分隊員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象,。

其次，從教學(xué)角度來說,，從第一天開營儀式后的正副班主任的見面認(rèn)識與副科(趣味科目：音樂,、美術(shù)、手工等)老師上課及交流,，班主任,、副班主任與學(xué)生的設(shè)置以及各年級主科科目(語文、數(shù)學(xué))試上課與了解,、調(diào)整以后上課難易度及進(jìn)程到學(xué)校衛(wèi)生的管理再到放學(xué)后的專門隊員負(fù)責(zé)校門開放及留滯學(xué)生處理等,，這些方面比較成功，2,、3天便進(jìn)入正軌,。但不足之處有兩點(diǎn)：1.有些班主任到后期對這個班級的關(guān)注度有所降低;2.下課辦公室學(xué)生借閱學(xué)習(xí)體育用品特別是圖書沒有掌控好。雖然要求學(xué)生排隊進(jìn)行借閱,，但由于有時人員眾多,、學(xué)生使用體育用品不夠愛惜,、后期有些隊員的倦怠感的這些原因,，有時會出現(xiàn)借記混亂的情況。

再次,，對當(dāng)?shù)乩蠋?、村民交流方面也存在?yōu)劣,。對當(dāng)?shù)乩蠋煟瑥拈_營到期中活動到閉營儀式,，以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的交流及改進(jìn)是做到位的,。但是對當(dāng)?shù)卮迕瘢捎诖蠖啻迕穸疾粫h話,，言語不通,，平時我們隊員的活動半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠里，以及未能找到合適的公共活動和一些對隊員安全問題的考慮,，因而溝通較少,。和村民的主要溝通、認(rèn)識方式就是平時必要時的幾次生活物資購買(主要是食物方面)和家訪,，其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式,，有較好的效果，這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)----單純從關(guān)心了解孩子學(xué)習(xí)角度出發(fā)和家長了解,、交流,、溝通孩子的學(xué)習(xí)及繼續(xù)上學(xué)情況出發(fā)，不進(jìn)行貧困生及家庭敏感問題和家庭情況資料照相采集,。

總體來說,，這次活動最重要的是會協(xié)調(diào)處理事情，即根據(jù)實(shí)際情況作出一定的變更和調(diào)整,。有些制度規(guī)定很嚴(yán)厲,，有時有反彈，也必須想辦法堅持強(qiáng)調(diào),、貫徹直至成為習(xí)慣,。還有就是必須有時間把隊員集中在一起進(jìn)行討論和總結(jié)。

這次支教,，我們一同帶去了一些物資,，希望孩子們能夠喜歡，并收到了學(xué)校的感謝信,。支援物資有：

課外書本30本

吸鐵石6份

牛皮紙26份

信簽紙xx本

環(huán)?？倓訂T6本

大發(fā)現(xiàn)系列6本

莊園游記1本

手工沙畫貼6份

人生中有太多的插曲，時而艱難,、時而美好,、時而豐富多彩，或許憂傷或許難忘又或許咧開嘴微笑,，然而我們所追求的或許就是每一次的無怨無悔,。在馬邊的日子是我人生中一次最難忘的經(jīng)歷亦是人生中最美好的插曲，其中有快樂、有感動,、有難過,，而如今留下最多的就是不舍和久久的懷念了。

——20xx年暑假支教xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx小學(xué)

xx月4日早上6.30懷著對前方的憧憬 15個人就背上行李出發(fā)了,。一路的顛簸,，xx小時的等待，睡了大半部分的時間(解決暈車最好的辦法就是什么都不做閉眼休息)一路上想了很多,，期待了很多,，偶爾睜開眼睛發(fā)現(xiàn)車外高山環(huán)繞綠樹成蔭感覺小小的激動，或許是從這其中某一刻開始就深深愛上了這里的山和山上美麗的風(fēng)景,，支教生活也從此開始了,。

身為3年級班主任同時教3年級數(shù)學(xué)和安全與衛(wèi)生，自然相處最多的就是3年級的孩子們了,，從開營儀式到與三年級孩子們第一次的見面,，一個個可愛的孩子就在我的面前，他們每個都是臉黑黑的,、衣服臟臟的,、仔細(xì)看身上也挺黑的，可能是山太高所以紫外線特別強(qiáng)的原因吧,，又可能是后面聽一個哥哥說的一樣他們是沒有洗臉,、沒有洗澡的原因，至今我還是沒有具體搞明白(這個可能與彝族生活習(xí)慣有關(guān)所以也沒仔細(xì)去問),。從第一天的見面到每天的相處每個孩子給我?guī)砹丝鞓穾砹烁袆印?/p>

期間有個叫烏爾xx的孩子給我留下了深深的印象,，當(dāng)然他也是我們?nèi)昙壈嗌系囊粏T。來到這里連續(xù)幾天都在下雨,，陰雨綿綿,，時大時小的(之后聽到一個16歲左右的一年級學(xué)生說是因?yàn)榇謇锼廊肆耍赖煤軕K所以天一直下雨),。一天早上雨下的挺大,，但是孩子們還是茂著雨早早都就來上學(xué)了，和第一天一樣xx.00多就來了雖然8.30才上課的,。從6.30起床一直都在下著雨不曾停過或許是從天還沒亮就開始下雨了吧,，因?yàn)樗奶了愿静恢溃匀缓芏嗪⒆尤矶剂軡窳?，他們之中大多?shù)孩子上學(xué)都沒帶傘,，就算帶了也是一把又臟又壞的傘，我在猜想沒帶傘的孩子家里或許沒有傘,，盡管可能是走得時候還沒下雨所以沒帶傘,，但是事實(shí)更讓我相信是前一種原因，想得周全的蘿卜姐姐便要求拿著吹風(fēng)給孩子們吹吹頭發(fā)怕他們淋雨感冒，衣服太濕的孩子便讓他們脫下來涼涼,。烏爾布壬來的時候是跑著來的，小小個子一下子從我眼前冒出,，抓住他全身衣服都可以滴水了,，脫下衣服里面沒有衣服了因?yàn)樗椭淮┝艘患馓祝缓罄锩媸撬臅秃诤诘纳眢w,，很瘦,。當(dāng)時這一幕看在我們心里酸酸的，不過同時也挺佩服他的,，說他為什么不打傘他也只是羞澀得笑一笑像女孩子一樣,。其實(shí)在班里他成績并不好，從來也沒聽他說過一句話,，我一直以為他不能聽懂漢族話,，問他可以聽懂嗎他也什么都不說，每次作業(yè)他也總是只把題抄好就交給我了,，好像什么都不懂,，至今我不知道他小小的頭腦里面是怎么想的，但是我知道他還是愛學(xué)習(xí)的,，態(tài)度特別的好,，很擔(dān)心他，真的很希望以后他能有什么話說出來,。

——蘿卜姐姐(彭老師,，我問過幾次至今也不知道這個稱呼是怎么來的，不過一次和孩子們玩耍的時候李老師被叫做菠蘿姐姐當(dāng)時孩子們說是看臉的顏色來評的,，因此我也得了一個蘋果姐姐的稱號,，不得不默默竊喜一下雖然沒有太大根據(jù))

還有就是班上最活躍每天留下來和我們一起玩耍的我們?nèi)昙壍陌嚅L吉候xx，班長的弟弟吉候xx,，吉克xx和他的弟弟吉克xx(他們家里應(yīng)該還有弟弟妹妹或哥哥姐姐，這里幾乎每家都至少有4個孩子的),。他們四個永遠(yuǎn)都走在一起,，一起上學(xué)一起回家一起玩所以必須是同時想到他們四個。班長在班上個子最高,，在學(xué)校發(fā)型最酷,，羽毛球乒乓球在學(xué)校都挺厲害排在前面(來的時候團(tuán)隊帶來了羽毛球、乒乓球等運(yùn)動器材所以半期我們進(jìn)行了運(yùn)動會還評了獎)學(xué)習(xí)成績在班上也是名列前茅,，讓我印象最深的還是他那穿了15天的外套和脫下外套一件很短的t恤,。當(dāng)然班長弟弟也很優(yōu)秀了運(yùn)動會得獎，學(xué)習(xí)成績也跟哥哥不相上下很多地方還比哥哥優(yōu)秀,，班里的同學(xué)也說布者比他哥哥厲害,，每次班長就什么話也不說,，或許是因?yàn)檫@樣兩兄弟弟時常鬧些矛盾,，臨走得時候兩個人鬧矛盾我還勸了好久,。先說弟弟吉克日格吧,，他非常的愛學(xué)習(xí)每天總是自己找作業(yè)做，回家也抽時間做作業(yè),，中午放學(xué)不回家哥哥們在學(xué)校和老師玩他也是拿出本子自己寫作業(yè),，當(dāng)然很優(yōu)秀了,，在這個地方在他這個年紀(jì)能自己想到做作業(yè)真的很讓人欣慰也為他感到驕傲,。哥哥日格各方面也很優(yōu)秀,，或許是哥哥更懂事吧,，有次聊天的時候他說他不學(xué)跳舞(因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)他跳舞很好我告訴他有機(jī)會可以多學(xué)學(xué))因?yàn)橐獙W(xué)干活,，家里面很多活都是他在干，種小麥?zhǔn)沼衩追N種,，他淡淡的說在家里弟弟要寫作業(yè)把他的活都給自己做，還說爸爸是幫人驅(qū)鬼的已經(jīng)6天晚上沒有睡覺了,，有時太晚不回來就在別人家喝酒，在鎮(zhèn)上去讀書因?yàn)橐恢懿呕貋硪淮魏軗?dān)心家里會出事,，我不知道他說的會出事是什么具體的事我也沒敢多問只是鼓勵安慰了他,。跟他聊了很多也說過很多話不只這一次,，時多時少,，后來的日子我看出他更加照顧他的弟弟,，走的時候在信里他說：“謝謝只只姐姐教會了我要照顧弟弟”我很高興,，雖然不知道我說的那句話讓他學(xué)會了照顧弟弟,，但是至今我覺得有的很大成績,。(特別說明一下一部分孩子放學(xué)都不回家的,，也不吃中午飯知道下午5.00多才回家，問他們餓嗎也說不餓,，我一直是這樣理解的,，他們可能是習(xí)慣一天只吃兩頓飯吧,。應(yīng)該是怕回家就會干活,，在學(xué)校里有我們陪同還可以玩乒乓球、五子棋……)

——只只姐姐(更多孩子是叫我這個稱號的,，當(dāng)時因?yàn)槊容^難記又因?yàn)樵谝妥逶捓锩嬷恢坏陌l(fā)音就是姐姐的意思,，為了他們叫我姐姐所以叫他們喊我只只就好,，可能是出于禮貌還是怎么的就成了只只老師,，再后來，在我的要求下成了只只姐姐)

離開了,，還有個最放心不下的是學(xué)習(xí)委員耍子朗木。從小爸爸去世之后好像是有了繼父吧,，我也不是很清楚家訪的時候他家總是沒人，他也只是說爸爸不在了,，班里同學(xué)也說他爸爸死了，有繼父是我聽誰說的現(xiàn)在也記不很清楚了,。他愛學(xué)習(xí),，愛看書,，就連離別時寫的信也和其他同學(xué)不同他寫的是一首離別詩。家里他是最大的,，還有4個弟弟聽說繼父和媽媽不想讓他再上學(xué)了，可能是經(jīng)濟(jì)原因吧,，在家里總要照顧小弟弟。他性格溫和話很少不過你問他他還是會答應(yīng)一聲,，然后就是傻傻的笑笑。一次問他放學(xué)跟誰一起走他說他總是獨(dú)來獨(dú)往一個人,，他有弟弟在一年級但是他們從不一起走，我也從來沒有看到過他的弟弟,，因?yàn)樗麄兒孟駨膩頉]有一起過，至少我沒有看見,。聽同學(xué)說別人經(jīng)常欺負(fù)他他也從不還手,，遇到這樣的問題我不知道怎么辦了走的時候叮囑他：男孩子一定要堅強(qiáng),，不去欺負(fù)別人但別人欺負(fù)你一定要還手。(三年級班上基本每個人都有自己的特點(diǎn),，每個人我都很熟悉但是就不一一說了)

走的那天看出大家都不是很高興，班里幾個女生也忍不住大哭,，一些默默不出聲,。那天我知道很多老師都不舍想哭都強(qiáng)忍著因?yàn)榕潞⒆觽兛匆?，但是到最后和一些老師包括我還是沒能忍住……最后還想感謝一下村里唯有的兩個大學(xué)生之一也是村里除了彝族外唯一的一個苗族哥哥教了我們彝族舞蹈，這也是我支教收獲之一,，他很真誠,，人也很好,，從他那里我還了解的很多彝族風(fēng)俗和山里面的一些事情,。

只希望有機(jī)會再回山里看看，可能等到下次孩子們已經(jīng)記不得我了,，但是我一直記得……

支教的日子就這么結(jié)束了，其間有好多歡樂,，好多汗水,，好多不舍。不過人生就是這樣吧,，總有風(fēng)景值得留戀,，但總是稍縱即逝。

xx月4日,，我們xx小分隊的戰(zhàn)友們六點(diǎn)半就在三食堂集合，將我們給孩子們帶去的愛心物資整理好,，放到車上 ,，合照留戀后,，開始了我們的支教之旅。一路上,，大家都懷著對古墳小學(xué)的憧憬,，幻想初見孩子們的場景,，內(nèi)心總是那么激動，即使有些隊員暈車了,，但是仍然在堅持,，沒有一句怨言,?；蛟S是孩子們給了我們動力,，讓我們不斷靠近....經(jīng)過總共七個多小時的旅途，我們終于到達(dá),，卸去滿身的疲憊之后,，我們的支教生活剛剛開始...

留戀的東西總是太多,，記憶不覺把它分為了很多版塊,，以便清晰的記錄每個瞬間~

記得第一堂課，是給一年級二班上的音樂課,，剛剛見到孩子們,，他們的目光總是那么渴望,，唱歌的時候雖然會跑調(diào)，但大部分人還是那么認(rèn)真,，唱的雖然不那么動聽,，但卻非常賣力 。之后陸續(xù)迎來了一年級一班,，三年級的音樂課,，效果都差不多,，不過一年級的同學(xué)總是那么爭強(qiáng)好勝，總是在分組合唱時,，用盡全部的力氣企圖壓倒對手組,。兩個年級的同學(xué)卻都有一個通病，就是真的好靦腆,，幾乎很難和他們互動,。一年級教的《童年》《蘭花草》《小白船》(最憂傷的歌,，一直都在跑調(diào)，教了好多遍...)，三年級教了《海闊天空》《倔強(qiáng)》,，欣賞了《夢中的婚禮》,。

上課的幾個精彩瞬間,，或許永遠(yuǎn)難忘吧,。

第一次到一年級一班聽課,，有老師坐在后面,，我去的時候已經(jīng)沒位置了，有個名叫小美的女孩主動給我讓位,，還對我“傻笑”了一下,，當(dāng)時真的覺得她很懂事，不過最終還是沒有坐她讓的板凳,。這樣,，她成了我第一個認(rèn)識的孩子,。