總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)美篇篇一

近期，我參加了學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的活動,，并獲得了一次難得的學(xué)習(xí)藝術(shù)的機(jī)會,。通過參與各種繪畫、手工制作等活動,，我不僅學(xué)到了技巧和知識,，還提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。在此,，我想分享一下這次活動的心得體會,。

首先，美術(shù)社團(tuán)提供了一個自由創(chuàng)作的平臺,。在平時的學(xué)習(xí)生活中,，我們通常會遵循課程要求進(jìn)行創(chuàng)作，受到較為固定的限制,。而在美術(shù)社團(tuán)活動中,，老師給予我們充分的自由，鼓勵我們按照自己的想法進(jìn)行創(chuàng)作,。這種自由度極大地激發(fā)了我的創(chuàng)造力,，我可以盡情地嘗試各種表現(xiàn)方式。這樣的經(jīng)歷讓我明白了藝術(shù)的本質(zhì)是靈感的自由流動,，只有找到適合自己的創(chuàng)作方式,，才能真正展現(xiàn)出自己的藝術(shù)個性。

其次,，美術(shù)社團(tuán)的活動注重提高我們的技巧水平,。在活動中，老師會根據(jù)我們的水平和興趣進(jìn)行指導(dǎo),，并分享一些專業(yè)的技巧,。比如，老師教給我們?nèi)绾芜\用不同的筆觸和色彩搭配來表達(dá)感情,，如何利用光影的處理來營造氛圍等等,。這些指導(dǎo)讓我感受到了技巧對于藝術(shù)作品的重要性，也讓我明白只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，才能不斷地提高自己的繪畫水平,。

此外，美術(shù)社團(tuán)活動尤為注重藝術(shù)的觀察與表達(dá)。在活動中,，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)博物館,、畫廊等地方，觀賞名家的作品,，一起探討作品背后的意境和情感,。通過作品的觀察，我逐漸培養(yǎng)了對藝術(shù)的敏感性和理解力,。同時,，在實踐過程中，老師也教會了我們?nèi)绾瓮ㄟ^繪畫和手工制作來表達(dá)自己的思考和情感,。這樣的經(jīng)歷增強(qiáng)了我對藝術(shù)的熱愛,，也為我以后進(jìn)行創(chuàng)作提供了更多的靈感和可能性。

而且,，美術(shù)社團(tuán)活動還培養(yǎng)了我與他人合作的能力,。在活動中,，我們常常需要與其他成員一起合作完成一些大型項目,。這要求我們根據(jù)分工的不同，進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,。通過這樣的團(tuán)隊合作,，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法,，并且在與他人合作的過程中共同解決問題,，達(dá)到更好的成果。這樣的經(jīng)驗不僅提升了我的團(tuán)隊合作能力,，也加強(qiáng)了我與他人的交流能力,。

最后，美術(shù)社團(tuán)活動給予了我展示自己作品的機(jī)會,。在活動的結(jié)尾,，我們舉辦了一次展覽，將自己的繪畫和手工作品展示給其他同學(xué)和老師,。通過這次展覽,，我不僅收到了很多鼓勵和贊賞，還接受了其他同學(xué)的意見和建議,。這些反饋對我來說是非常寶貴的,，它們既是對我已經(jīng)取得的成績的肯定，也是對我繼續(xù)努力的動力,。

通過這次美術(shù)社團(tuán)的活動,，我深切體會到了藝術(shù)的魅力和樂趣。通過自由創(chuàng)作、技巧提高,、藝術(shù)觀察與表達(dá),、合作能力培養(yǎng)以及作品展示，我在這次活動中獲益匪淺,。我相信這些經(jīng)歷不僅對我的藝術(shù)修養(yǎng)有所幫助,，也會對我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)保持對藝術(shù)的熱愛,，并將美術(shù)社團(tuán)活動中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用于更多的創(chuàng)作中,。

美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)美篇篇二

美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素養(yǎng)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育,，使同學(xué)獲得美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,，促進(jìn)同學(xué)的智力及身心和諧進(jìn)展。在本學(xué)期我依據(jù)學(xué)校支配,，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團(tuán)活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)剪紙技法、感受剪紙的魅力;學(xué)畫兒童畫,，學(xué)習(xí)油畫棒技法,，培育（想象力）和創(chuàng)新意識。培育同學(xué)的審美意識,，熟悉自然美,、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美,、追求美的意識,。

我們應(yīng)當(dāng)多了解兒童，敬重他們的思維表現(xiàn)特點,。著重培育四個力量,，即觀看力、形象記憶力量,、想象力和制造力,。

每周一次，讓有美術(shù)愛好及特長的同學(xué)可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí),，提高他們的愛好及技能技法,。

12月至元月我們組織同學(xué)參與全國少兒美術(shù)作品大展，信任在即將到來的新學(xué)期里,，會有好的成果,。

有個別狀況需要調(diào)整時間，沒有準(zhǔn)時地通知同學(xué),，需要改進(jìn);另外,，我在低班級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握,，需要依據(jù)同學(xué)的狀況來選擇教學(xué)內(nèi)容,。

美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)美篇篇三

美術(shù)社團(tuán)活動是許多學(xué)校中重要的課外活動之一。通過參與美術(shù)社團(tuán)活動,，我們不僅可以學(xué)習(xí)到更多的繪畫技巧和知識,，還能開拓我們的藝術(shù)視野，提升我們的審美意識,。在過去的一段時間里,，我有幸參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)活動，并從中獲得了很多收獲,。接下來,，我將介紹我在美術(shù)社團(tuán)活動中的體會和心得。

第二段：提升繪畫技巧

在美術(shù)社團(tuán)活動中,，我們通過老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)了很多繪畫技巧,。我們學(xué)習(xí)了素描、水彩畫,、油畫等不同形式的繪畫技巧,，這些技巧的學(xué)習(xí)不僅提升了我們的繪畫水平，同時也加深了我們對藝術(shù)的理解,。在學(xué)習(xí)素描的過程中,，我們學(xué)會了如何捕捉物體的形狀和紋理,，通過大量的練習(xí),，我們的素描技巧得到了提高。水彩畫給我們帶來了更多的想象空間和創(chuàng)造力,，我們學(xué)會了如何使用不同的顏色和技法來表達(dá)我們的情感和想法,。油畫則要求我們有更高的耐心和細(xì)致，通過多次描繪和重疊,，我們可以創(chuàng)造出更具立體感的作品,。通過這些技巧的學(xué)習(xí)，我收獲了更多的繪畫技巧,，也更加熱愛藝術(shù),。

第三段：開拓藝術(shù)視野

參加美術(shù)社團(tuán)活動，不僅可以提升我們的繪畫技巧,，還可以開拓我們的藝術(shù)視野,。在活動中，我們不僅學(xué)習(xí)了繪畫技巧,，還對藝術(shù)史和各種藝術(shù)流派進(jìn)行了學(xué)習(xí),。我們了解了不同時期的藝術(shù)品和藝術(shù)家，從中得到了啟發(fā)和靈感。參觀藝術(shù)展覽和博物館也成為了我們社團(tuán)活動的一部分,，在這些地方我們可以近距離欣賞到各種藝術(shù)作品,，了解藝術(shù)的發(fā)展軌跡和變化趨勢。這不僅拓寬了我們對藝術(shù)的認(rèn)識,，也幫助我們形成了自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格,。

第四段：培養(yǎng)審美意識

美術(shù)社團(tuán)活動對我們的發(fā)展不僅在繪畫技巧和藝術(shù)視野上，更重要的是培養(yǎng)了我們的審美意識,。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)史和欣賞藝術(shù)作品,，我們對美的感知和判斷能力得到了提升。我們學(xué)會了分辨不同藝術(shù)作品的風(fēng)格和特點,，進(jìn)而從中學(xué)習(xí)到更多的創(chuàng)作靈感,。在社團(tuán)活動中，我們還常常組織一些討論和評比活動,，通過交流和互相學(xué)習(xí),，我們的審美意識得到了培養(yǎng)和加強(qiáng)。我們開始更加注重細(xì)節(jié)的描繪,，注重作品的整體和諧,，使自己的作品更具有藝術(shù)性。

第五段：收獲與展望

美術(shù)社團(tuán)活動給予了我許多收獲,，我不僅在繪畫技巧上有了提升,，還開拓了自己的藝術(shù)視野，培養(yǎng)了審美意識,。通過學(xué)習(xí)和實踐,，我開始懂得藝術(shù)的力量和與生活的聯(lián)系。未來,，我希望能繼續(xù)參加美術(shù)社團(tuán)活動,，不斷探索和嘗試不同的繪畫技法和創(chuàng)作方式，提升我的繪畫水平和藝術(shù)創(chuàng)造力,。同時,，我也希望能將自己所學(xué)的知識和技巧分享給身邊的人，讓更多的人了解和熱愛藝術(shù),。

美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)美篇篇四

又到了一年的學(xué)期末,，美術(shù)社團(tuán)在整個學(xué)期中形成了自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)生們不斷掌握了繪畫技能,，培養(yǎng)了學(xué)生審美的教育,，形成了正確的觀念，在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，創(chuàng)造美的能力不斷得到提升,，接下來做出這個學(xué)期的總結(jié)：

本學(xué)期參加社團(tuán)共20名學(xué)生,，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心,、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉,。針對這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法,，做到既讓他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距,。

現(xiàn)將一學(xué)期的活動具體總結(jié)如下：

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考、討論,、對話,、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言,；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨特的見解,。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。

既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

過半學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們對于繪畫方面的興趣越來越高了，雖然存在諸多不足之處,，但是一切還會更加好,，相信美術(shù)社團(tuán)在大家的.努力下也會更加精彩紛呈。

美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)美篇篇五

為了活潑校園文明,，本學(xué)期,，在學(xué)校的支持和組織下，我們展開了美術(shù)興味小組兒童畫繪畫活動,，經(jīng)過活動進(jìn)步了先生的繪畫才能和審美,，次要培訓(xùn)對象我拔取了三、四年級的先生等十多人進(jìn)展輔導(dǎo),，現(xiàn)將這學(xué)期的兒童畫繪畫活動總結(jié)如下：

一,、針對年級、先生的承受才能不同,，我采取不同的辦法,，先由淺入深讓他們?nèi)菀壮惺軓亩て鹚麄兊呐d味。

二,、增強(qiáng)美術(shù)繪畫根底訓(xùn)練,，進(jìn)步先生對繪畫技巧的'掌握，注重畫面全體的表示以及顏色的運用,。

三,、在必然的根底上讓先生臨摹同年級的作品，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表示技巧與辦法,。

四,、經(jīng)過一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)先生本人想象創(chuàng)作，進(jìn)步他們對繪畫的看法,，不單只是復(fù)雜的繪畫更多的是要有發(fā)明的表示,。

以上幾點是本學(xué)期次要的學(xué)習(xí)目的，也是對先生繪畫根底的穩(wěn)固,，總體來說先生仔細(xì)積極的表示使他們對兒童畫繪畫的學(xué)習(xí)有了分明的提高,，無論是在描寫還是在顏色的表達(dá)上都能到達(dá)很好的效果，從而到達(dá)本學(xué)期展開活動的學(xué)習(xí)要求,。

美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)美篇篇六

本著貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握繪畫技能,，發(fā)展智力,，形成個性品德的目的,，使我們的兒童畫社團(tuán)順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才,。為了這目標(biāo)的實現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明,，學(xué)生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效,。

本學(xué)期參加社團(tuán)共40名學(xué)生,，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心,、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉,。針對這一部分學(xué)生我采取了引導(dǎo)教學(xué)法,，做到既讓他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動具體總結(jié)如下：

一,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論、對話,、等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言,；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解,。

二、在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。

三,、從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。

在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。

四,、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。

既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的,，王孝坤、朱苗苗,、蔣明陽等十幾位學(xué)生榮獲第十九屆中小學(xué)生繪畫比賽繪畫類一等獎,，王騫等100位學(xué)生分別榮獲二、三等獎,。當(dāng)然,，社團(tuán)活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善,。

美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)美篇篇七

本學(xué)期的美術(shù)社活動接近尾聲?，F(xiàn)總結(jié)如下：

老師們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實踐證明,，美術(shù)社成員喜歡這種活動方式,，家長們滿意這種教育方法。在這個學(xué)期的美術(shù)社活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時,，美術(shù)社的老師們從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)活動的活動體會：

在美術(shù)社的活動中,老師們特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的.基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

在本學(xué)期的活動中,，一方面,，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識；另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣,。同時，老師們在教學(xué)中采用欣賞,、模仿,、添加、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

美術(shù)社的活動在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲,。讓學(xué)生積極參與美術(shù)社的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者,。

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。確立學(xué)生的主體地位,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期加強(qiáng)了美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

美術(shù)社的建立是很有意義的，它為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,，讓他們接受比較系統(tǒng)的美術(shù)教育,，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和信心,。

美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)美篇篇八

時間消逝，轉(zhuǎn)瞬又一個學(xué)期過去了,，本學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動也得以告終,。在這個學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動中，每一個同學(xué)都很樂觀努力,，很多同學(xué)要求增加課時可以再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且在這些愛好者的帶動下有不少同學(xué)也很樂觀地在空閑時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動,，體現(xiàn)了美術(shù)社團(tuán)活動開展的必要性,，下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

參與社團(tuán)愛好小組的同學(xué)都有這么一個感受，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，但通過學(xué)習(xí)他們意識到不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們發(fā)覺繪畫水平提高了，學(xué)習(xí)更有愛好了,，有些同學(xué)還在業(yè)余時間要求到畫室里學(xué)習(xí),。

在這次的愛好小組活動中，不但美術(shù)的基本學(xué)問,，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多繪畫的基本技法,，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。

由于社團(tuán)愛好小組以動手實踐為主,，例如手繪鞋的制作及手工（折紙）等,，給許多同學(xué)以動手繪畫及制作的機(jī)會，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛好。

在這次的愛好小組活動中,，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活,，把同學(xué)的素養(yǎng)（教育）落到實處，同時美術(shù)社團(tuán)活動在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,，充分發(fā)揮每個同學(xué)的優(yōu)點，使其形成了自身的特點,。讓同學(xué)覺得在每次活動中都很快樂,，都有收獲。讓同學(xué)真正溶入繪畫創(chuàng)作的愛好中，使之成為學(xué)習(xí)的主動者,。在藝術(shù)這方熱地上,，能開放更多小小的美術(shù)之花。

當(dāng)然,，在這學(xué)期的工作還存在不足,，我期盼著愛好小組活動能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展,。我將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作,，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。

美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)美篇篇九

本著貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育的原則,，使學(xué)生掌握繪畫技能，發(fā)展智力,，形成個性品德的目的,，使我們的美術(shù)社團(tuán)順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，成為全面發(fā)展的社會人才,。為了這目標(biāo)的實現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實踐證明,，學(xué)生喜歡這種活動方式，這種教育方法也取得了實效,。

本學(xué)期參加社團(tuán)共20名學(xué)生,，人數(shù)不多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,，只是憑著好奇心,、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉,。針對這一部分學(xué)生我采取了兒童畫基礎(chǔ)教學(xué)法,，做到既讓他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距,。

現(xiàn)將一學(xué)期的活動具體總結(jié)如下：

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論、對話,、等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言,；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解,。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。

涵養(yǎng)人文精神。

既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的,，許多同學(xué)對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，繪畫能力也有所挺高,，當(dāng)然,，社團(tuán)活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善,。

美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)美篇篇十

20xx.05.03 ·閱讀25在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下,，利用更多的課余時間，開展了美術(shù)社團(tuán)活動這不僅使我們喜愛繪畫的同學(xué)繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的`社團(tuán)教學(xué)模式,，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問題。

柳老師指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字

小學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字

孩子們利用彩筆畫輪船

孩子們認(rèn)真繪畫

如果喜歡我的作品,，請贊賞鼓

美術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)美篇篇十一

__年12月21日,，我們懷化學(xué)院音樂舞蹈系全體志愿者集體乘車去往我市某敬老院進(jìn)行志愿活動。本次活動內(nèi)容包括陪老人聊天，打掃衛(wèi)生,，表演節(jié)目等,。

現(xiàn)對于敬老院之行感受總結(jié)如下：

經(jīng)過同老年人的交流，我們發(fā)現(xiàn),，在敬老院居住的老年人大多數(shù)由于某種原因,，造成生理上的疾病或殘疾，部分或全部喪失勞動能力乃至自理能力,，加之其子女工作無閑暇時間予以照料或因子女不孝等種種復(fù)雜原因,，老年人失去去所，不得不居住于敬老院,。換言之,，老年人居住在敬老院實屬無奈之舉。

據(jù)老年人反映,，在敬老院居住的生活并不像外界宣傳的那樣幸福,。工作人員雖能履職，但態(tài)度一般且對于老年人存在某種偏見,，不能向老年人提供全方位的照料,。敬老院的伙食情況同樣不容樂觀。據(jù)老人說,，很少能吃到肉菜,，飯菜的品質(zhì)只能用一般形容，而且志愿者活動中由志愿者提供的食品等福利也很少能到達(dá)老人手中,。費用方面,，敬老院對于一般需求老人的收費標(biāo)準(zhǔn)大約為1000元/人，對于需要空調(diào)或特殊照料的老人,，收費標(biāo)準(zhǔn)會有不同程度提高,。

經(jīng)過此次敬老院之行，我對于敬老院的生活有了更加全面,、深入真實的了解,。此行使我知道社會上還有許多老年人需要我們發(fā)自內(nèi)心的幫助。

我認(rèn)為,，國家和社會應(yīng)該給予老年人更多的重視,，加大養(yǎng)老領(lǐng)域的投入，提高養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn),，并同時改造敬老院,，美化敬老院環(huán)境，升級敬老院設(shè)備,，提高衛(wèi)生水平;同時要加強(qiáng)敬老院工作人員的挑選和培訓(xùn),，尤其是思想道德領(lǐng)域的培訓(xùn),，讓工作人員清醒地認(rèn)識到老人們的今天將是他們的明天，使其發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心老人,，滿足老年人的精神需求,。

社會人士應(yīng)加強(qiáng)思想道德素質(zhì)，貫徹落實社會主義榮辱觀,，讓尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會充分發(fā)揚,，作為子女要積極承擔(dān)贍養(yǎng)老人的義務(wù)，給予其充分的物質(zhì)條件和精神慰藉,，從根本上扭轉(zhuǎn)社會老齡化給老年人帶來的不利局面;還應(yīng)積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，積極落實職業(yè)平等觀，減輕敬老工作發(fā)展阻力;并給予老年人更多關(guān)注和關(guān)心,，讓老年人安享晚年,。

而作為一代大學(xué)生，我們也要充分發(fā)揮自身熱量,，充分利用每次志愿活動的機(jī)會為老年人帶來安慰,，并要積極組織、策劃,、實施每次敬老活動，使得敬老活動進(jìn)行得有意義,，真正達(dá)到減輕老年人心理負(fù)擔(dān),、提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主義行為的出現(xiàn),，避免在活動中擾亂老人的正常生活,，采取正確、合理的溝通手段,，認(rèn)真傾聽老年人的訴求,，如果可能，則尋找機(jī)會向有關(guān)部門反映所發(fā)現(xiàn)的問題,，積極尋求解決方案,。

總之，社會老齡化是今天中國社會人口形勢的特征之一,，做好安撫老年人工作勢在必行,，任重道遠(yuǎn)，這需要社會各個階層,、群體的共同努力,，改變認(rèn)識，加強(qiáng)修養(yǎng),，積極行動,。