總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇一

生活在充實(shí)的節(jié)奏中似乎要過的快一些,，一次次的計(jì)劃,，一次次的總結(jié)，在我的'工作中已經(jīng)形成了一種習(xí)慣性的規(guī)律,。開學(xué)的計(jì)劃,，期末的總結(jié)才能讓我在我的工作中得到反思、得到改進(jìn),、得到自己的收獲,。回首這短暫的一個(gè)學(xué)期,，感慨頗深,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出不足,，有待于在下個(gè)學(xué)期中彌補(bǔ),，把工作做得更好。

回憶我的開學(xué)工作計(jì)劃，好似剛剛才發(fā)生的事情,，我還很清楚的記得我的工作計(jì)劃第一條：穩(wěn)定學(xué)生情緒,，加強(qiáng)班級凝聚力。有了計(jì)劃,，我就開始實(shí)施了,。由于有了十幾個(gè)新生的加入，我對與新生的情況,、性格特征,、脾氣都不是十分的了解，并且孩子們都已有了自己的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要統(tǒng)一常規(guī)，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，加強(qiáng)班級凝聚力,，把班級組織成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體氛圍，需要一定引導(dǎo)和時(shí)間支持,。剛開始時(shí),，剛來的一個(gè)新生小朋友家長，由于和老師之間缺乏溝通,，老師不了解孩子，家長不了解老師,，當(dāng)時(shí)家長還有了想轉(zhuǎn)學(xué)的沖動(dòng),。當(dāng)我得知消息時(shí)，原來是我們老師在和家長交流孩子情況時(shí)給了家長很大的壓力導(dǎo)致家長的不信任,。但是,，經(jīng)過我們?nèi)槐＝倘藛T的團(tuán)結(jié)一致，很快得到了家長的信任,，班級工作也進(jìn)入了穩(wěn)定的軌道,，這也為班級的工作開展打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。又比如在幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成中,，上學(xué)期的本班幼兒已經(jīng)習(xí)慣了我們的正常生活,、飲食習(xí)慣，而有個(gè)別的新生小朋友在飲食時(shí)間差異上,、課堂的一些紀(jì)律上以及游戲開展的規(guī)則上都出現(xiàn)了沖突,，尤其是同伴、老師的改變,，更造成了個(gè)別孩子心理上的空虛和缺乏安全感,。為此，我們以幼兒的心理疏導(dǎo)為工作重點(diǎn)，給幼兒以直接的引導(dǎo),，老師不厭其煩的重復(fù)提醒,，讓孩子在安全感中，逐漸接受新的規(guī)則和習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)習(xí)慣了新的生活方式,，我們?nèi)詫⑻岢鲂碌某Ｒ?guī)要求，以為幼小銜接做好準(zhǔn)備,。

計(jì)劃第二點(diǎn)：搞好家長溝通,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，統(tǒng)一家庭教育思想,。在這一點(diǎn)計(jì)劃中,，我們的實(shí)施有著明顯的效果。新的學(xué)期新的目標(biāo),，老師確定好主題,，了解好幼兒的個(gè)別差異，多和家長溝通,，多吸取家長的意見和建議,，不定期的家訪等，讓我們和家長之間走的更近,，得到家長的支持和信任,，讓我們和家長成為了好朋友。

計(jì)劃第三點(diǎn)：協(xié)調(diào),、任課老師,、保育員關(guān)系、做好班級管理,。搭班老師,、保育員老師的配合在班級管理中尤其重要。一個(gè)班級就是一個(gè)家,，三位老師誰也離不開誰,，大家的工作需要、彼此的配合與支持,。工作中我們?nèi)换突ブ?，共同?chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨、整潔的環(huán)境,，有了好的合作團(tuán)隊(duì)就有了好的班級,，讓我們大家輕松自如,、愉快工作。

第四點(diǎn)計(jì)劃：增對上期幼兒的問題制定幼兒發(fā)展目標(biāo),。熟話說,，十個(gè)手指不一樣長。每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)也就有缺點(diǎn),。我們是孩子們的老師，我們有責(zé)任讓孩子們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)、改正自己的缺點(diǎn)。我只能從生活中、教育中去培養(yǎng)幼兒,，比如在區(qū)域活動(dòng),、主題教育活動(dòng),、在教育教學(xué)過程中、身體發(fā)展情況中,、體育活動(dòng)情況中,、語言發(fā)展中、科學(xué)發(fā)展中、藝術(shù)發(fā)展中等各領(lǐng)域去培養(yǎng)幼兒,、觀察幼兒,，使幼兒有更好提高與改善,。

孩子的進(jìn)步也是我們的進(jìn)步，孩子的成長也是我們成長,，希望在新的一年里,，我們會(huì)有更多的收獲。

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇二

“光陰似箭,，日月如梭”一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的就過去了,，看著們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影,，我的心中有著許多的感慨。想想剛剛開學(xué)時(shí),，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c(diǎn)，我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好,。當(dāng)時(shí)，我看著他們傷心可憐的樣子,，我多希望我就是他們的媽媽,，就是他們的親人，是他們的安慰的天使,，那樣,，我就可以更好的安撫他們了。

我們這個(gè)家庭有11名幼兒,，其中男孩4名,，女孩7名，他們都是第一次上幼兒園,，也是第一次過集體生活,。剛來時(shí)，孩子們不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)自己洗手,、不會(huì)自己穿脫鞋子、不會(huì)自己上廁所,，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹,。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯,、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯，換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了,。而現(xiàn)在,，我們班所有幼兒會(huì)自己吃飯、96%的幼兒能獨(dú)立入廁,，有的幼兒會(huì)自己穿脫鞋子,、幼兒會(huì)自己洗手了。他們變得大膽,、活潑,、獨(dú)立了，喜歡與人交流，愿意表達(dá)自己的意愿,，還學(xué)會(huì)了幫助別人,、關(guān)心別人。

1,、有的孩子較快適應(yīng)了集體生活,，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師,。孩子的年齡小又是剛離開父母來到一個(gè)陌生的地方,，在感情上較難適應(yīng)。老師始終用“愛心,、耐心,、細(xì)心”真誠的對每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛,，教師用多親親,、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情,。

2、自理方面提高較快,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中,。

孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,，如：手把手的教給孩子穿,、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁,、洗手,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐,。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。

同時(shí)，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

吻與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的游戲中主動(dòng)地學(xué)習(xí),，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,。

1,、注重孩子身、心健康,。

我們把保育工作放在較重的位置,，對每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸,、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛,，使他們在一個(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。

保育阿姨每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒,，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳,；加強(qiáng)消毒工作,，將傳染源拒之我班之外，為孩子營造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

1、發(fā)揮家長共育欄的作用,。

以家長共育欄為窗口,，讓家長更深入地了解我們的工作。

2,、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通。

（1）向家長公布老師的電話,，建立微信群方便家長與老師間的溝通,。

（2）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動(dòng)家長更好地參與到我們的活動(dòng)中,。如：給幼兒做戶外器械,，班上的老師也對他們表示感謝。

（3）成功的組織孩子在園的各項(xiàng)活動(dòng)的開放,，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況,，參與的家長百分之百。

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本,，因此，我們非常重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，利用早晚接送時(shí)間與家長溝通交流。舉辦家長會(huì)也是我們交流的一種方式,，期初,，我們召開了家長會(huì)，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣,、愛好,，讓老師對孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師,，對老師有親切感,。會(huì)上還對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識(shí),。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動(dòng)與家長交流做到家園同步，共同教育孩子,。

班級工作是平凡的,、瑣碎的、但我們老師能協(xié)調(diào)一致,、互相提醒,、從一點(diǎn)一滴的小事抓起。遇到工作中有困難,、發(fā)現(xiàn)問題時(shí),，能立刻坐下來客觀分析事因，一起尋求解決辦法,。但工作中還是存在一些不足,，主要有：

1、有關(guān)特殊兒的轉(zhuǎn)變工作需加大力度（如李恒宇等幾個(gè)特別調(diào)皮的幼兒）,。

2,、教學(xué)活動(dòng)中需更注意幼兒個(gè)性化的發(fā)展。（不能過于專制）

3,、班工作計(jì)劃需更細(xì),、更具體地體現(xiàn)；每項(xiàng)工作提前做好策劃和準(zhǔn)備,。

在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力，同心協(xié)力共同迎接新一年的新挑戰(zhàn),。

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇三

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了?；仡欉@學(xué)期,，忙碌而愉快的工作中有喜也有憂。在本學(xué)期里全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，在我們的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。下面我把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并強(qiáng)調(diào)老師要以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高教師對幼兒教育工作的認(rèn)識(shí),。

2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀,，明確方向，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。每周五為幼兒園特色課研討會(huì)，老師們互相探討,、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我們在園內(nèi)進(jìn)行了幾次觀摩課,，目的就是讓老師之間相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，從而提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二,、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹立目標(biāo)意識(shí),，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真組織教師聽課,、評課,，以研帶教，促進(jìn)教育質(zhì)量提高,。

3,、采用“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng),。本學(xué)期在園長的帶領(lǐng)下，老師們走進(jìn)幾所規(guī)模較大且正規(guī)的幼兒園進(jìn)行參觀活動(dòng),，并請幾個(gè)姐妹園的園長來我們幼兒園給予指導(dǎo),、點(diǎn)評。

三,、加強(qiáng)科學(xué)管理,，促進(jìn)辦園水平提高。

1,、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí),，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí),，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作,。

2,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換主題墻,，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆,、裝飾，使園內(nèi)面貌煥然一新,。另外我們還整合了一日活動(dòng),，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，老師們及時(shí)并積極與家長保持聯(lián)系,，做好家園共育,。

4、五月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng),。本次演出以特長班,、特色課為基礎(chǔ)，給每個(gè)幼兒提供上臺(tái)參加展示的機(jī)會(huì),，老師們還利用休息時(shí)間編排了舞蹈,，為孩子們祝賀節(jié)日。6月1日上午,，慶六一演出獲得了圓滿成功!我們很欣慰,也很激動(dòng)!演出得到了所有在場領(lǐng)導(dǎo),、觀眾的一致好評,就連外面的人也都走到了我們的舞臺(tái)前觀看，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完,，不管男女老少,，沒有提前離開的，真是難得!整個(gè)院子的人滿滿的,，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,，每個(gè)節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位,，中間沒有任何漏洞,，這么小的孩子能完成整場的演出，很不容易,，但我們成功了,真為我們的孩子驕傲!!!演出后,，很多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對老師們的辛苦表示感謝,，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰。

5,、“六一”節(jié)后第二天我們?yōu)槊總€(gè)孩子發(fā)了精美的小禮物,，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。

在這個(gè)學(xué)期中,，我們各位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足,，但在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭取把工作做到更好，取得更大的進(jìn)步,。

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇四

教師隊(duì)伍的成長是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。因此,，學(xué)習(xí)，是我園永恒不變的話題,，也是教師專業(yè)提升的有效圖徑,。我們通過多種形式，多種渠道對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

師資培訓(xùn)方面：7月份,，派出蘇瑜、鄭美娟參加泉州市體育活動(dòng)的科學(xué)設(shè)計(jì)的培訓(xùn),；派出楊?yuàn)檴?、蘇怡真、林淑雯,、王小梅等4位老師參加晉江市幼師教學(xué)技能全員培訓(xùn),； 9月份，張莉花到福州參加幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開展和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn),；張莉花,、顏婉妮、蘇瑜,、鄭美娟,、許莉莉到養(yǎng)正小學(xué)西邊校區(qū)參加《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開展》講座。11月份,，鄭美娟,、吳素貞等8位教師參加玉淵潭鎮(zhèn)區(qū)域創(chuàng)設(shè)的觀摩活動(dòng)；在繼續(xù)教育方面：本學(xué)期,，陳麗卿,、吳素貞、劉燕騰取得了大專學(xué)歷證書,，其中,，陳麗卿獲得了幼兒園教師資格證。截止目前,，我園師資力量,，本科在讀2人，大專學(xué)歷13人,，大專在讀2人,。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是為教學(xué)服務(wù)，也是教學(xué)知識(shí)的再現(xiàn),，更是幼兒的“第三位老師”,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種溫馨、兒化、美化的生活環(huán)境,；本學(xué)期,，籌劃款項(xiàng)：82300元，添置大型積木與大型構(gòu)造性玩具,、鋪墊pvc地板,、增加園舍綠化面積，改善辦學(xué)條件,。

本學(xué)期,，我園在保教常規(guī)工作方面，繼續(xù)優(yōu)化,，并組織開展多項(xiàng)活動(dòng),，派出顏婉妮、蘇瑜,、鄭美娟,、黃蓉、陳麗卿成為玉淵潭鎮(zhèn)幼兒園教研組成員,，與姐妹園互相學(xué)習(xí),，互相提升。促進(jìn)保教結(jié)合,，提升保教質(zhì)量,。8月31日，組織全園師生體檢,；9月27日,，舉辦大班講故事比賽； 10月16日,，開展幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,；10月20日，舉辦教師唱歌比賽,；10月24日,，舉辦大班講故事比賽；11月10日,，啟動(dòng)學(xué)習(xí)“真教育見行動(dòng)”活動(dòng),；11月14日，舉辦中班唱歌比賽,；11月21日,，各年段舉辦幼兒自理能力比賽,； 12月10日,，承辦玉淵潭鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域觀摩研討活動(dòng)，由顏婉妮執(zhí)教。 12月11日,，張莉花,、鄭美娟、曾棉花到成功小學(xué)恒安樓五樓多媒體教室參加“幼兒園一周帶量食譜編制與評價(jià)”專題講座,；12月12日,，舉辦保育員技能比賽；重視德育教育,，啟動(dòng)“文明小天使”,、“日行一善”活動(dòng)。堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實(shí)施體,、智、德,、美諸方面全面發(fā)展的教育,，是幼兒教育的原則。

安全工作無小事,。辦園以來,，我園堅(jiān)持將安全做為首要任務(wù)，確保健立健全安全保障機(jī)制,。嚴(yán)把入園關(guān),，嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度，嚴(yán)執(zhí)值班及護(hù)導(dǎo)守衛(wèi)制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,、留樣記錄、全體人員上崗體檢等衛(wèi)生制度,；堅(jiān)持層層簽訂安全責(zé)任書,；校車安裝gps衛(wèi)星定位，嚴(yán)格執(zhí)行“六定四見”管理制度,；定期進(jìn)行緊急疏散演練和安全隱患排查,；11月19日，張莉花,、鄭美娟,、曾棉花到玉淵潭鎮(zhèn)綜合樓四樓參加食堂燃?xì)鈱ｍ?xiàng)整治部署會(huì)；12月5日,，張莉花,、鄭美娟到鎮(zhèn)政府綜合樓四樓參加安全工作會(huì)議。得到了市級領(lǐng)導(dǎo)的高度的肯定與認(rèn)可,。12月19日,，接受玉淵潭教委辦20xx年學(xué)校綜治安全考評；以868分的優(yōu)秀成績通過晉江市安全目標(biāo)責(zé)任考評。12月29日張莉花到晉江市進(jìn)修學(xué)校參加20xx年常見傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì),；本學(xué)期,，在大家的共同努力配合下，我園繼續(xù)保持安全零事故,、傳染病零記錄的工作目標(biāo),。

我們在提高保教質(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系,。共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境,。本學(xué)期，在全體家長的支持和配合下,，開展了多項(xiàng)家園共育活動(dòng),。9月1日，召開期初家長會(huì)及安全知識(shí)宣傳,； 9月30日,，開展重陽節(jié)尊老敬老感恩活動(dòng)； 11月8日,，組織開展 “小小消防員”“我是小警察”的親子體驗(yàn)游戲,；11月26日—28日；舉辦“家長開放周”活動(dòng),；12月31日,，舉辦“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，暢想中國夢”迎新年親子活動(dòng),；1月28日,，組織家長學(xué)習(xí)“3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”；召開期末家長會(huì)暨學(xué)期表彰大會(huì),；感謝各位家長一直以來的支持和配合,，促使家園共育工作的順利進(jìn)行，得到家長的肯定和贊揚(yáng),。

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇五

為了切實(shí)做好秋季開學(xué)工作,根據(jù)北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的統(tǒng)一安排,，20xx年9月7-9月8日對全區(qū)各級各類幼兒園6所進(jìn)行了教育教學(xué)工作檢查。具體情況檢查情況小結(jié)如下,。

本次利用兩天時(shí)間,，對西南大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園(原西農(nóng)幼兒園)、奔月幼兒園,、雙鳳幼兒園,、小小幼兒園、朝陽小學(xué)附屬園,、蔡家小學(xué)中心園,，其中一級園3所,，二級園2所，三級園1所,。從這次檢查的情況來看，幼兒園開學(xué)工作總體情況良好,，衛(wèi)生,、環(huán)境氛圍好，開學(xué)氣氛濃厚,，準(zhǔn)備工作充分,，開學(xué)工作井然有序，教材來源統(tǒng)一,。但部分幼兒園對于開學(xué)工作較為松懈,，表現(xiàn)為：沒有制定出全園教學(xué)工作計(jì)劃，沒有根據(jù)實(shí)際情況制定出學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃、一日活動(dòng)安排表,、作息時(shí)間表,，沒有能及時(shí)張貼上墻。

1,、加大投入,，改善辦園環(huán)境

奔月幼兒園、雙鳳幼兒園,、西農(nóng)幼兒園都改善了辦園條件,，在設(shè)備更新、環(huán)境布置,、老園舍維修,、新園舍建設(shè)等方面加大了投入。比如：西農(nóng)幼兒園新建了親子活動(dòng)室,、增設(shè)了塑膠操場;雙鳳幼兒園增大了戶外活動(dòng)場地,，鋪了軟地面。奔月幼兒園更換全園的門窗,。整體提高了幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，切實(shí)提高了教育現(xiàn)代化水平。

2,、環(huán)境布置,，彰顯文化氛圍

新學(xué)期不少幼兒園文化建設(shè)貼近師幼實(shí)際，既有形式,，又有內(nèi)涵,。朝陽小這附屬園,、雙鳳園、西農(nóng)園等整潔干凈,，校園洋溢著濃郁的人文氣息,。有些幼兒園不僅對走廊墻壁重新粉刷，還添置了大量的幼兒玩具,，制定了各項(xiàng)安全工作制度并上墻公布,，并在圍墻外張貼海報(bào)為開學(xué)營造了濃厚的氛圍,。

3、師資精神面貌好，精心準(zhǔn)備開學(xué)工作

走到每所幼兒園,，老師的精神面貌很好,。大部分對開學(xué)第一周的工作都制定詳細(xì)的日計(jì)劃，準(zhǔn)備了教具，活動(dòng)區(qū)角的材料干凈豐富,，為幼兒的開學(xué)工作作了精心準(zhǔn)備,。

雖然在這次開學(xué)工作檢查中幼兒園的許多方面值得肯定,，但也暴露了一些問題,，需引起重視,。

1,、各幼兒園應(yīng)根據(jù)本園實(shí)際情況,，理清辦園思路，制訂適合本園開展的各項(xiàng)工作學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，辦出自己的特色,。

2,、常規(guī)工作不到位,，有些幼兒園三表未能及時(shí)上墻，存在衛(wèi)生死角,，各項(xiàng)制度不不齊全，沒有建立家園聯(lián)系手冊,。

3,、教師制定課程計(jì)劃的水平參差不齊，一級園的教師能系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)期課程計(jì)劃安排,，三級園只制定了一周日計(jì)劃,，但對學(xué)期的課程安排比較模糊,，沒有詳細(xì)的安排。

4、部分民辦園對開學(xué)每一周的工作安排較為隨意，多是安排一些常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng),，沒有正常的教學(xué)活動(dòng)安排,。

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇六

在緊張與忙碌之中,，又一個(gè)學(xué)期過去了，回顧整個(gè)學(xué)期,，我認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策,，執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒,，熱愛本職工作,，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,。該學(xué)期,，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展,。家長工作開展得較順利,，家長積極支持各配合,，在家園共育下，幼兒在體,、智,、德、美等諸方面得到了發(fā)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力,，在普通話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步,，個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善,。

現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況,。

一學(xué)期來，我班能配合保健醫(yī)生做好每天晨檢以及每學(xué)期兩次的體檢工作,，每天密切觀察幼兒的健康狀況,，并做好記錄，每月依時(shí)上報(bào)幼兒疾病情況,。積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng),，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，堅(jiān)持開展“三員鍛煉，提高幼兒身體的抵抗能力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿衣服,、鞋襪,，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式,，教會(huì)幼兒端菜,、端飯、擦桌子等,。

讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí),，

我與本班老師一起，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動(dòng),，使幼兒認(rèn)識(shí)了一些常見的疾病及處理辦法,，如“預(yù)防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等,；使幼兒掌握更多的安全知識(shí),，如“陽臺(tái)上的安全”、“不在馬路上玩?！?、“逛動(dòng)物園”等；還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí),。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育,，建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣,。

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立,。因此,，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位,，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒,、督促幼兒按要求去做,，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng),。

2,、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

幼兒的多種感觀參與活動(dòng),，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。因此,，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，積極發(fā)言,，思維特別活躍,，智力水平明顯提高。

3,、注重加強(qiáng)個(gè)別教育,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動(dòng),，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭,，常有打同伴、不守紀(jì)律,、不守規(guī)則的行為,。針對這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育,，如歐陽少培小朋友,，他是我園出了名的、愛打人的孩子,。在小小班時(shí),，幾乎沒有一個(gè)同班的小朋友沒有不被他打過的，一會(huì)這個(gè)小朋友給他抓破皮,，一會(huì)那個(gè)小朋友被他咬一口,；有時(shí)有孩子給他打一拳，有時(shí)有孩子被他踢一腳,，家長的怨聲,、罵聲、建議聲不斷,，有要求歐陽少培小朋友調(diào)班的,，也有打算為自己的孩子調(diào)班的,，我們老師面對的壓力，無法想象,。我們深知,，不是任何一個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變都是立竿見影的，特別是這種頑皮搗蛋的孩子,，更需要時(shí)間去引導(dǎo)他,。我們只能不停地向家長解釋，向家長道歉,，讓家長能諒解我們,，讓家長知道我們是在不斷地教育他的。在我們堅(jiān)持不懈的努力下,，歐陽少培小朋友逐漸開始慢慢地轉(zhuǎn)變了?，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導(dǎo),，講道理,，打人現(xiàn)象已極少，在活動(dòng)中變規(guī)矩多了,，而且能認(rèn)真上課,，積極思考，涌躍發(fā)言,?？粗谝惶焯斓倪M(jìn)步，我們的心感到甜滋滋的,。

在家長工作方面,，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系,，通過多種途徑開展家長工作,。“我園月采取了家長送幼兒回園時(shí)不能入園措施,，并形成制度至現(xiàn)在,，因此，老師與家長直接接觸的機(jī)會(huì)減少,，我便抓住晚接的時(shí)間,，多與家長勾通，還常常通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。本學(xué)期,，我們進(jìn)行了一次家長會(huì)，一次家長學(xué)校上課,，向家長我們傳授了一些育兒理論及知識(shí),，并結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,、方法,。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動(dòng)以及一次家長開放日活動(dòng)，讓家長能親身體驗(yàn)孩子在園的愉快生活,。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行，家長非常重視,，參與的積極性高,，每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng),，讓家長更了解幼兒園,、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí),、生活,，進(jìn)而更支持、配合我們的工作,，達(dá)到家園同步教育的目的,。

一、思想統(tǒng)一,，全心全意做好本職工作

本級組的工作人員能夠顧全大局,，以幼兒園的發(fā)展為己任，積極發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇。老師們在工作中勤于思考,、勤于反思,、勤于交流，對幼兒熱情,，對家長真誠,，以高質(zhì)量的服務(wù)為提高幼兒園辦園水平而默默貢獻(xiàn)著自己的力量。在每一次活動(dòng)開展之前,，大家都能各抒己見,，積極主動(dòng)地提出一些可行的有利于活動(dòng)的方法和意見，協(xié)助級組長開展各項(xiàng)活動(dòng),，使活動(dòng)開展得有意義,、有效果，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

二,、自我充實(shí),，自我提高，自覺調(diào)整自身的整體素質(zhì)和水平

幼兒園的生存和發(fā)展與我們教職員工的整體素質(zhì)息息相關(guān),。我們級組在工作中能夠認(rèn)真分析當(dāng)前幼教事業(yè)發(fā)展的形勢,，把自覺提高自身的綜合素質(zhì)作為第一要?jiǎng)?wù)來抓，通過各種渠道進(jìn)行自我充實(shí),、自我提高,。

1．積極參與教研、教改活動(dòng),。老師們能夠主動(dòng)發(fā)表見解,、交流經(jīng)驗(yàn)，在交流,、探討中形成相互促進(jìn),、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍，通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、討論,、反思，統(tǒng)一思想,，強(qiáng)化認(rèn)識(shí),，調(diào)整教學(xué)思路，有效地調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,。

2．通過對自身的分析,，找出自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，針對不足之處,，為自己制定“自我發(fā)展目標(biāo)”,，以目標(biāo)、計(jì)劃鞭策自己以后的工作,，使之做到最好,。

3．自覺參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高自身各方面的技能,。如,，在“五一”期間參加奧爾夫音樂教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高對奧爾夫音樂教育的認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化自身的音樂素質(zhì),；參加電大的英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高英語語音與口語水平,，等等,。

4．主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)與競賽，在實(shí)踐中提高自身的業(yè)務(wù)水平，并獲得一定的成績,。多名教師在幼兒園教師評優(yōu)課比賽中獲得分別獲一,、二、三等獎(jiǎng),。

三,、開展幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),，鍛煉及提高幼兒的身體素質(zhì)

開展幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)是本學(xué)期其中的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，目的是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的鍛煉以及對幼兒體育鍛煉情況的達(dá)標(biāo)的檢驗(yàn)。提高幼兒的競爭意識(shí),，也讓幼兒從中懂得貴在參與,，比賽第二的新觀念。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，老師們經(jīng)過共同討論協(xié)商,，有計(jì)劃、有針對性地開展工作,。

1．選擇符合幼兒的實(shí)際情況的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，并準(zhǔn)備好充分的材料

2．利用體育課、晨間活動(dòng)以及戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練,。在訓(xùn)練的過程中如果遇到困難大家在一起進(jìn)行商討,，找出解決的方法，在進(jìn)行訓(xùn)練,。

3．做好每個(gè)幼兒的思想工作,，讓每個(gè)幼兒都能積極參與其中。

四,、齊心協(xié)力,，努力搞好親子畫展

一年一度的迎春畫展是我們幼兒園的年末重頭戲，由于新教師較多,，她們沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)我們都很怕把畫展搞砸了,。為此我們也進(jìn)行了都次的商量和討論，確定好各班的畫展內(nèi)容,，每個(gè)老師再寫一份計(jì)劃,，最后根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行對幼兒畫展內(nèi)容的訓(xùn)練。最終迎春畫展在老師們的共同努力下舉辦得非常成功,，并獲得了家長與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

五、服務(wù)家長,，認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作

家園之間相互理解與密切配合,，是幼兒園教育工作順利開展的秘訣。我們主要從以下幾方面入手做好家園聯(lián)系工作：

1．充分利用家長會(huì)的時(shí)間與家長園地的空間,，向家長宣傳科學(xué)的教育思想與,，幫助他們樹立正確的兒童觀和教育觀,，提高科學(xué)育兒水平，達(dá)到家園一致,。

2．在日常工作中,，正確對待家長的意見和建議，做好服務(wù)家長工作,，取得家長的信任與支持,，使之自覺配合幼兒園工作，有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。

3．以活動(dòng)聯(lián)系家園,。各興趣班的匯報(bào)會(huì)等一系列家園聯(lián)系和互動(dòng)活動(dòng)。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教師們的相互支持下,，我們順利完成了本學(xué)期的工作,，但也存在著一定的不足。今后,，我們將再接再厲取長補(bǔ)短,，發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯(cuò)誤,，更好的工作,，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)！

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇七

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學(xué)期在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,，各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重,。本學(xué)期,，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢,、進(jìn)班,、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心,、耐心,，讓家長們更安心。

1,、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心,、愛心、耐心、細(xì)心”,。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒,，把好晨檢、進(jìn)餐,、入廁,、戶外、午睡,、離園等幾大關(guān)口,，加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注兒童的成長變化,，在生活,、學(xué)習(xí),、心里上給予幫助,、照顧、溝通,、疏導(dǎo),。

2、“每天檢查,，每周匯總,，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄,，向家長宣傳,；做好對傳染疾病的預(yù)防工作；加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),；加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性---每天,，教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級,，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

3,、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由工會(huì)主席專門分管安全工作,。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火,、防燙,、防摔、防電,、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

4,、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧,、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾,、吊飾等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果,。

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)，形成園長督察,，保教主任主抓,、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作,。規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師周一張貼周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),。對教師備課一周檢查,，加大了評價(jià)力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。學(xué)期末,，要求教師上交班級服藥記錄、缺勤登記,、點(diǎn)名本,、教參書、教案,、反思,、掛圖、磁帶,、家園傳遞資料及各類總結(jié),，做到有檢查，有記錄,，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化,。

2,、重視研討，扎實(shí)開展各種活動(dòng),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。“在研討中發(fā)展,，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”。這是我們研討的目的所在,。堅(jiān)持開展每教研,，并做到“每聽必記，每聽必評”,，保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題,，大家暢所欲言，對事不對人,，形成良好的研討氛圍,，使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

3,、園內(nèi)開展“迎新春慶元旦”區(qū)角材料評比活動(dòng)并評出一二等獎(jiǎng),。此次活動(dòng)要求教師利用廢舊物品運(yùn)用個(gè)人構(gòu)思及創(chuàng)造力而完成的活動(dòng)，發(fā)展了教師的創(chuàng)造力及教師的動(dòng)手能力,。

在這些活動(dòng)的組織安排上,，我們發(fā)揮段長的集體智慧，群策群力,，做到分工協(xié)作,，目標(biāo)明確,，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量,，使活動(dòng)都舉行的圓滿成功,。

1、舉行了幼兒講故事比賽,。評出優(yōu)秀的幼兒參加安海鎮(zhèn)的講故事比賽,。

2、舉行了幼兒卡拉ok唱歌比賽并評選出一,、二,、三等獎(jiǎng)。

3,、舉行元旦親子活動(dòng),。這些比賽活動(dòng)有效的調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，幼兒教育要家庭,、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到,。本學(xué)期,，我們通過家長開放日、建立家園聯(lián)系以及召開家長會(huì)和親子活動(dòng),、寒假致家長會(huì)一封信,、幼兒期末評價(jià)等形式,，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中,，開展各種形式的應(yīng)急演練,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),，并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座,、分發(fā)材料,，以爭取家長的配合,，和家長同心協(xié)力，為孩子的成長撐開一片藍(lán)天,。

一學(xué)期的保教工作,，我園依靠全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績,，但還有不盡人意的地方,，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,，為此，我們針對教育教學(xué)中的疏漏和不足,，特別提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1,、 開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實(shí),。

2,、 繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實(shí)開展區(qū)域活動(dòng),。

3,、 鼓勵(lì)教師多看書，提高論文的寫作水平,。

新的學(xué)期,，我們信心滿懷，希望在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們幼兒園會(huì)更加茁壯成長,！

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇八

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過，孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的進(jìn)步,，收拾一下思緒,，回顧一下過去，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，以便能更好的開展班級工作,。

做為國際班，我們班半天的時(shí)間都是外教上課,，所以我們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng)7684有所減少,。但我們班仍然將教學(xué)活動(dòng)盡量安排的井然有序，穩(wěn)步前行,，同時(shí)還要保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。而我也在盡己之所能的配合外教上課,，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長,，令人欣慰的是，我們班參加英語考級的五個(gè)孩子中,，四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好,，這也給了我更大的激勵(lì),，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行！

前半年的時(shí)間,，由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足，低估了“沒有規(guī)矩,，不成方圓”的古訓(xùn),，疏忽了對孩子們常規(guī)的培養(yǎng)，中班后,，由于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的加入,，使我意識(shí)到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性，經(jīng)過半年的時(shí)間,，班內(nèi)老師的全力配合,，孩子們的常規(guī)有了明顯的進(jìn)步,。我也更加認(rèn)識(shí)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性。

我一直都堅(jiān)信,，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師，更離不開家長的通力配合,。所以，我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡短談話,，及時(shí)的與家長溝通,，詢問孩子近期在家的表現(xiàn)，并將孩子取得的進(jìn)步及時(shí)的告知家長,；也會(huì)用便簽的方式跟家長交流,，讓家長配合我們的工作；貼在室外的每日教學(xué)內(nèi)容也很受家長的關(guān)注,。

當(dāng)然,，我們班在工作上仍存在一定的不足，如,；個(gè)別幼兒仍有搖椅子,、跪坐地板等不好的現(xiàn)象；個(gè)別幼兒的傾聽習(xí)慣差,，異常好動(dòng),，難以遵守活動(dòng)、游戲規(guī)則,；幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等,。

總之,，在今后的工作生活中，我會(huì)努力做到多研究,、多思考,，虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，努力的做好自己的本職工作,，爭取取得更大的進(jìn)步,！

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇九

我是一位年輕的幼兒園園長，工作中深刻的體會(huì)到“園長”之職光鮮中的艱辛,，“園長”不是榮耀,，更不是權(quán)利，而是巨大的壓力和無限的責(zé)任,。這份“憑著良心”做事的風(fēng)格,，無意中也讓自己柔弱的內(nèi)心有了一種強(qiáng)大，“責(zé)任”兩字永遠(yuǎn)鞭策我把幼兒園,、孩子和家長放在第一位,。

一、以德為先,，做教書育人的示范者

作為一名園長,，平日里，嚴(yán)于己,，寬于人,，正確對待不同的意見，始終以平常心,，待平常事,，做平常人，不圖功利,。當(dāng)工作中遇到問題時(shí),，我能冷靜思考換位思考，反思自己的言行,，尋求適切的解決方法,。工作中，我堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不徇私情,。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié)，不斷提高自身各種能力,。堅(jiān)持處事待人的原則,，善待教職工,，團(tuán)結(jié)教職工，顧大局,，識(shí)大體,，依靠群眾，盡心盡責(zé)做好一切工作,。

我積極營造和諧,、溫馨的幸福家園，堅(jiān)持把關(guān)愛教職員工放在工作與生活的第一位,。在工作中,，我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作,，和教師們研學(xué)合作,，和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功,。我能隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況,，把老師們家庭的幸福和個(gè)人工作的愉悅視為己任，經(jīng)常與老師們談心,，了解其的思想,、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,，適時(shí)賞識(shí),、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。

只要教職工“有求于我”,，我總是視為自己的事,，盡自己所能竭力幫助。工作中我主動(dòng)的給予老師們一句安慰,、一個(gè)微笑,、一個(gè)肯定、一個(gè)建議,，使得我和老師們之間形成一種能及時(shí)互動(dòng)交流的習(xí)慣……當(dāng)老師在工作中出現(xiàn)失誤時(shí),，一方面我敢于擔(dān)當(dāng)，向家長道歉,。另一方面,，我嚴(yán)慈相濟(jì)，耐心引導(dǎo),、關(guān)心呵護(hù),。我能關(guān)注教職員工的切身利益，盡自己最大的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益。我覺得我為老師們所做的一切,，換來老師們更努力的工作,。

二、樂于學(xué)習(xí),，做善于反思的教育者

我堅(jiān)信：作為幼兒園主要負(fù)責(zé)人,，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)思想政治理論，你的政治理論水平就提不高,，你的政治敏銳性就不強(qiáng),，思想落后就意味著行動(dòng)落后，行動(dòng)落后就意味著要淘汰,。理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基。我始終保持堅(jiān)定的政治信念,，重視自身政治理論的學(xué)習(xí)和把握政策水平的提高,。我還積極參與園政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而進(jìn)一步提高自我認(rèn)識(shí),，不斷完善自我的價(jià)值觀,、人生觀。

領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于自身的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),、膽略、才干和能力,，“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園,，做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標(biāo)。為此,，孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度伴隨著我一年的生活,。我認(rèn)真參加校園長暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，參加區(qū)特級園長工作室的學(xué)習(xí)等,，及時(shí)把在培訓(xùn),、研修、學(xué)習(xí)中的收獲,、感悟,、思考帶回來，與老師們共享,、共勉,。雖然不在教育一線,，但我始終不會(huì)放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù),，抓住時(shí)機(jī),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三,、勇于實(shí)踐,，做課程改革的探索者

作為幼兒園園長,，我積極投身課程改革與實(shí)踐,。堅(jiān)持深入教育第一線，觀摩活動(dòng)近百次,，與教師一起分析解讀教材,，在實(shí)踐中提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力;深入教研活動(dòng),，組織大教研,，參與年級教研、特色教研、職初教師教研等,，與老師們共同研討,，有效互動(dòng)，不斷提高教研質(zhì)效,。

保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線,，更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。開學(xué)后,，我馬上深入班級觀摩,、調(diào)研，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂質(zhì)量有所下滑時(shí),，我及時(shí)組織課程中心組的老師們分析原因,，尋找對策，以“優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)”為切入口,，開展生活,、游戲、運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)(集體活動(dòng)與個(gè)別化)各環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究,，聚焦一日活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。

每周我積極的擠時(shí)間進(jìn)行觀摩活動(dòng),，并與上課老師一起評課,、反思，在與教師們共同聽課,、評課過程中,，不但使教師們的教學(xué)理念得到了升華，教研能力得到了加強(qiáng),，教學(xué)技巧也在聽課,、評課中產(chǎn)生，提升了教師們駕馭課堂教學(xué)的能力,。一年中,，幼兒園接受了多項(xiàng)檢查、評估,，接待區(qū)內(nèi)外的園長,、老師們的觀摩學(xué)習(xí)，均得到專家,、領(lǐng)導(dǎo)與老師們的充分肯定,。

四、勤儉治園,，做廉潔自律的覺悟者

作為幼兒園園長,，要引領(lǐng)整個(gè)幼兒園工作的開展,，必須要勤于、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究,，對自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié),，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重,，總要讓自己在實(shí)踐中用心思考,，及時(shí)反思總結(jié)，做到日日有反思,，周周有總結(jié)，月月有歸納,，使自己的所作所為更有效,，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無成,。我想無論多么高深的教育理論或教學(xué)技能,，只有當(dāng)自己實(shí)踐轉(zhuǎn)化之后才能領(lǐng)悟內(nèi)化，這一過程需要自己主動(dòng)的總結(jié)反思和概括提煉,，才有真正使自己的教育行為有力量,、有價(jià)值。

在繁忙與壓力中,，因?yàn)橛辛素?zé)任感,，有了思考的力度，有了同事間的支持,，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力,。我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒,、教工,、幼兒園發(fā)展的引航人。