總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇一

生活在充實(shí)的節(jié)奏中似乎要過(guò)的快一些，一次次的計(jì)劃,，一次次的總結(jié),，在我的'工作中已經(jīng)形成了一種習(xí)慣性的規(guī)律。開(kāi)學(xué)的計(jì)劃,，期末的總結(jié)才能讓我在我的工作中得到反思,、得到改進(jìn),、得到自己的收獲,。回首這短暫的一個(gè)學(xué)期,，感慨頗深,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，指出不足，有待于在下個(gè)學(xué)期中彌補(bǔ),，把工作做得更好,。

回憶我的開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃，好似剛剛才發(fā)生的事情,，我還很清楚的記得我的工作計(jì)劃第一條：穩(wěn)定學(xué)生情緒,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。有了計(jì)劃,，我就開(kāi)始實(shí)施了。由于有了十幾個(gè)新生的加入,，我對(duì)與新生的情況,、性格特征、脾氣都不是十分的了解,，并且孩子們都已有了自己的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，要統(tǒng)一常規(guī),，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，把班級(jí)組織成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體氛圍,，需要一定引導(dǎo)和時(shí)間支持,。剛開(kāi)始時(shí)，剛來(lái)的一個(gè)新生小朋友家長(zhǎng),，由于和老師之間缺乏溝通,，老師不了解孩子,，家長(zhǎng)不了解老師，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)還有了想轉(zhuǎn)學(xué)的沖動(dòng),。當(dāng)我得知消息時(shí),，原來(lái)是我們老師在和家長(zhǎng)交流孩子情況時(shí)給了家長(zhǎng)很大的壓力導(dǎo)致家長(zhǎng)的不信任。但是,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)槐＝倘藛T的團(tuán)結(jié)一致,，很快得到了家長(zhǎng)的信任，班級(jí)工作也進(jìn)入了穩(wěn)定的軌道,，這也為班級(jí)的工作開(kāi)展打下一個(gè)好的基礎(chǔ),。又比如在幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成中，上學(xué)期的本班幼兒已經(jīng)習(xí)慣了我們的正常生活,、飲食習(xí)慣,，而有個(gè)別的新生小朋友在飲食時(shí)間差異上、課堂的一些紀(jì)律上以及游戲開(kāi)展的規(guī)則上都出現(xiàn)了沖突,，尤其是同伴,、老師的改變，更造成了個(gè)別孩子心理上的空虛和缺乏安全感,。為此,，我們以幼兒的心理疏導(dǎo)為工作重點(diǎn)，給幼兒以直接的引導(dǎo),，老師不厭其煩的重復(fù)提醒,，讓孩子在安全感中，逐漸接受新的規(guī)則和習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)習(xí)慣了新的生活方式,，我們?nèi)詫⑻岢鲂碌某Ｒ?guī)要求，以為幼小銜接做好準(zhǔn)備,。

計(jì)劃第二點(diǎn)：搞好家長(zhǎng)溝通,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，統(tǒng)一家庭教育思想,。在這一點(diǎn)計(jì)劃中,，我們的實(shí)施有著明顯的效果。新的學(xué)期新的目標(biāo),，老師確定好主題,，了解好幼兒的個(gè)別差異，多和家長(zhǎng)溝通,，多吸取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，不定期的家訪等，讓我們和家長(zhǎng)之間走的更近,，得到家長(zhǎng)的支持和信任,，讓我們和家長(zhǎng)成為了好朋友,。

計(jì)劃第三點(diǎn)：協(xié)調(diào)、任課老師,、保育員關(guān)系,、做好班級(jí)管理。搭班老師,、保育員老師的配合在班級(jí)管理中尤其重要,。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家，三位老師誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),，大家的工作需要,、彼此的配合與支持。工作中我們?nèi)换突ブ?，共同?chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨,、整潔的環(huán)境，有了好的合作團(tuán)隊(duì)就有了好的班級(jí),，讓我們大家輕松自如,、愉快工作。

第四點(diǎn)計(jì)劃：增對(duì)上期幼兒的問(wèn)題制定幼兒發(fā)展目標(biāo),。熟話(huà)說(shuō),，十個(gè)手指不一樣長(zhǎng)。每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),，有優(yōu)點(diǎn)也就有缺點(diǎn),。我們是孩子們的老師，我們有責(zé)任讓孩子們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),、改正自己的缺點(diǎn),。我只能從生活中、教育中去培養(yǎng)幼兒,，比如在區(qū)域活動(dòng),、主題教育活動(dòng)、在教育教學(xué)過(guò)程中,、身體發(fā)展情況中、體育活動(dòng)情況中,、語(yǔ)言發(fā)展中,、科學(xué)發(fā)展中、藝術(shù)發(fā)展中等各領(lǐng)域去培養(yǎng)幼兒,、觀察幼兒,，使幼兒有更好提高與改善。

孩子的進(jìn)步也是我們的進(jìn)步,，孩子的成長(zhǎng)也是我們成長(zhǎng),，希望在新的一年里,，我們會(huì)有更多的收獲。

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇二

“光陰似箭,，日月如梭”一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的就過(guò)去了,，看著們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來(lái)的小小身影，我的心中有著許多的感慨,。想想剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),，面對(duì)一群從來(lái)沒(méi)上過(guò)幼兒園正在不停哭泣的小不點(diǎn),，我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好,。當(dāng)時(shí)，我看著他們傷心可憐的樣子,，我多希望我就是他們的媽媽?zhuān)褪撬麄兊挠H人,，是他們的安慰的天使，那樣,，我就可以更好的安撫他們了,。

我們這個(gè)家庭有11名幼兒，其中男孩4名,，女孩7名,，他們都是第一次上幼兒園，也是第一次過(guò)集體生活,。剛來(lái)時(shí),，孩子們不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己洗手,、不會(huì)自己穿脫鞋子,、不會(huì)自己上廁所，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹,。我們手把手地教他們上廁所,、給他們喂飯、幫他們穿衣,，連我們自己也記不清喂過(guò)多少碗飯,，換洗過(guò)多少條沾滿(mǎn)了屎尿的褲子了。而現(xiàn)在,，我們班所有幼兒會(huì)自己吃飯,、96%的幼兒能獨(dú)立入廁，有的幼兒會(huì)自己穿脫鞋子,、幼兒會(huì)自己洗手了,。他們變得大膽、活潑、獨(dú)立了,，喜歡與人交流,，愿意表達(dá)自己的意愿，還學(xué)會(huì)了幫助別人,、關(guān)心別人,。

1、有的孩子較快適應(yīng)了集體生活,，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,，愛(ài)上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開(kāi)父母來(lái)到一個(gè)陌生的地方,，在感情上較難適應(yīng),。老師始終用“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒,，讓孩子們感受到老師的愛(ài)，教師用多親親,、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒,。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情,。

2,、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中,。

孩子生活自理能力較弱,，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿,、脫衣服的方法,，手把手的帶孩子入廁、洗手,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,、認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為,。

同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。

吻與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的游戲中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功,。

1,、注重孩子身、心健康,。

我們把保育工作放在較重的位置,，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸,、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴老師對(duì)他的愛(ài),，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。

保育阿姨每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒,，杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳；加強(qiáng)消毒工作,，將傳染源拒之我班之外,，為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

1,、發(fā)揮家長(zhǎng)共育欄的作用。

以家長(zhǎng)共育欄為窗口,，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作,。

2、通過(guò)各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流,、溝通,。

（1）向家長(zhǎng)公布老師的電話(huà)，建立微信群方便家長(zhǎng)與老師間的溝通,。

（2）充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。如：給幼兒做戶(hù)外器械,，班上的老師也對(duì)他們表示感謝,。

（3）成功的組織孩子在園的各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)放，讓家長(zhǎng)更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況,，參與的家長(zhǎng)百分之百,。

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本,，因此,，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄,，利用早晚接送時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流,。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式，期初,，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛(ài)好,，讓老師對(duì)孩子有初步的了解,，也讓孩子熟悉老師，對(duì)老師有親切感,。會(huì)上還對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識(shí)。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,，共同教育孩子。

班級(jí)工作是平凡的,、瑣碎的,、但我們老師能協(xié)調(diào)一致、互相提醒,、從一點(diǎn)一滴的小事抓起,。遇到工作中有困難、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，能立刻坐下來(lái)客觀分析事因,，一起尋求解決辦法。但工作中還是存在一些不足,，主要有：

1,、有關(guān)特殊兒的轉(zhuǎn)變工作需加大力度（如李恒宇等幾個(gè)特別調(diào)皮的幼兒）。

2,、教學(xué)活動(dòng)中需更注意幼兒個(gè)性化的發(fā)展,。（不能過(guò)于專(zhuān)制）

3、班工作計(jì)劃需更細(xì),、更具體地體現(xiàn),；每項(xiàng)工作提前做好策劃和準(zhǔn)備。

在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，同心協(xié)力共同迎接新一年的新挑戰(zhàn),。

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇三

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作中有喜也有憂(yōu)。在本學(xué)期里全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，在我們的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。下面我把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并強(qiáng)調(diào)老師要以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí),。

2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀,，明確方向,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。每周五為幼兒園特色課研討會(huì),，老師們互相探討、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期我們?cè)趫@內(nèi)進(jìn)行了幾次觀摩課，目的就是讓老師之間相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二,、加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，選擇教育內(nèi)容,，開(kāi)展了教育活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真組織教師聽(tīng)課、評(píng)課,，以研帶教,，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。

3,、采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),。本學(xué)期在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，老師們走進(jìn)幾所規(guī)模較大且正規(guī)的幼兒園進(jìn)行參觀活動(dòng)，并請(qǐng)幾個(gè)姐妹園的園長(zhǎng)來(lái)我們幼兒園給予指導(dǎo),、點(diǎn)評(píng),。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理,，促進(jìn)辦園水平提高,。

1、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí),，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí),，也要檢查安全工作。

2,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換主題墻，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆,、裝飾,，使園內(nèi)面貌煥然一新。另外我們還整合了一日活動(dòng),，統(tǒng)一了作息時(shí)間,，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展,。

3、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，老師們及時(shí)并積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，做好家園共育,。

4,、五月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng)。本次演出以特長(zhǎng)班,、特色課為基礎(chǔ),，給每個(gè)幼兒提供上臺(tái)參加展示的機(jī)會(huì)，老師們還利用休息時(shí)間編排了舞蹈,，為孩子們祝賀節(jié)日。6月1日上午,，慶六一演出獲得了圓滿(mǎn)成功!我們很欣慰,也很激動(dòng)!演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo),、觀眾的一致好評(píng),就連外面的人也都走到了我們的舞臺(tái)前觀看，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完,，不管男女老少,，沒(méi)有提前離開(kāi)的，真是難得!整個(gè)院子的人滿(mǎn)滿(mǎn)的,，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,，每個(gè)節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位,，中間沒(méi)有任何漏洞,，這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出，很不容易,，但我們成功了,真為我們的孩子驕傲!!!演出后,，很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對(duì)老師們的辛苦表示感謝,，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰,。

5、“六一”節(jié)后第二天我們?yōu)槊總€(gè)孩子發(fā)了精美的小禮物,，也把我們的無(wú)限愛(ài)意送到了孩子的心里,。

在這個(gè)學(xué)期中，我們各位老師盡心盡力,，較圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作,，盡管也存在一些不足，但在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做到更好,，取得更大的進(jìn)步,。

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇四

教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,，學(xué)習(xí),，是我園永恒不變的話(huà)題，也是教師專(zhuān)業(yè)提升的有效圖徑,。我們通過(guò)多種形式,，多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

師資培訓(xùn)方面：7月份,，派出蘇瑜,、鄭美娟參加泉州市體育活動(dòng)的科學(xué)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)；派出楊?yuàn)檴?、蘇怡真,、林淑雯、王小梅等4位老師參加晉江市幼師教學(xué)技能全員培訓(xùn),； 9月份,，張莉花到福州參加幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn)；張莉花,、顏婉妮,、蘇瑜、鄭美娟,、許莉莉到養(yǎng)正小學(xué)西邊校區(qū)參加《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展》講座,。11月份，鄭美娟,、吳素貞等8位教師參加玉淵潭鎮(zhèn)區(qū)域創(chuàng)設(shè)的觀摩活動(dòng),；在繼續(xù)教育方面：本學(xué)期，陳麗卿,、吳素貞,、劉燕騰取得了大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)，其中,，陳麗卿獲得了幼兒園教師資格證,。截止目前，我園師資力量,，本科在讀2人,，大專(zhuān)學(xué)歷13人，大專(zhuān)在讀2人,。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是為教學(xué)服務(wù),，也是教學(xué)知識(shí)的再現(xiàn)，更是幼兒的“第三位老師”，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種溫馨,、兒化,、美化的生活環(huán)境；本學(xué)期,，籌劃款項(xiàng)：82300元,，添置大型積木與大型構(gòu)造性玩具、鋪墊pvc地板,、增加園舍綠化面積,，改善辦學(xué)條件。

本學(xué)期,，我園在保教常規(guī)工作方面,，繼續(xù)優(yōu)化，并組織開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，派出顏婉妮,、蘇瑜、鄭美娟,、黃蓉,、陳麗卿成為玉淵潭鎮(zhèn)幼兒園教研組成員，與姐妹園互相學(xué)習(xí),，互相提升。促進(jìn)保教結(jié)合,，提升保教質(zhì)量,。8月31日，組織全園師生體檢,；9月27日,，舉辦大班講故事比賽； 10月16日,，開(kāi)展幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,；10月20日，舉辦教師唱歌比賽,；10月24日,，舉辦大班講故事比賽；11月10日,，啟動(dòng)學(xué)習(xí)“真教育見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng),；11月14日，舉辦中班唱歌比賽,；11月21日,，各年段舉辦幼兒自理能力比賽； 12月10日，承辦玉淵潭鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域觀摩研討活動(dòng),，由顏婉妮執(zhí)教,。 12月11日，張莉花,、鄭美娟,、曾棉花到成功小學(xué)恒安樓五樓多媒體教室參加“幼兒園一周帶量食譜編制與評(píng)價(jià)”專(zhuān)題講座；12月12日,，舉辦保育員技能比賽,；重視德育教育，啟動(dòng)“文明小天使”,、“日行一善”活動(dòng),。堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智,、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,，是幼兒教育的原則,。

安全工作無(wú)小事。辦園以來(lái),，我園堅(jiān)持將安全做為首要任務(wù),，確保健立健全安全保障機(jī)制。嚴(yán)把入園關(guān),，嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪登記制度,，嚴(yán)執(zhí)值班及護(hù)導(dǎo)守衛(wèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,、留樣記錄,、全體人員上崗體檢等衛(wèi)生制度；堅(jiān)持層層簽訂安全責(zé)任書(shū),；校車(chē)安裝gps衛(wèi)星定位,，嚴(yán)格執(zhí)行“六定四見(jiàn)”管理制度；定期進(jìn)行緊急疏散演練和安全隱患排查,；11月19日,，張莉花、鄭美娟,、曾棉花到玉淵潭鎮(zhèn)綜合樓四樓參加食堂燃?xì)鈱?zhuān)項(xiàng)整治部署會(huì),；12月5日，張莉花,、鄭美娟到鎮(zhèn)政府綜合樓四樓參加安全工作會(huì)議,。得到了市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度的肯定與認(rèn)可。12月19日，接受玉淵潭教委辦20xx年學(xué)校綜治安全考評(píng),；以868分的優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)晉江市安全目標(biāo)責(zé)任考評(píng),。12月29日張莉花到晉江市進(jìn)修學(xué)校參加20xx年常見(jiàn)傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)；本學(xué)期,，在大家的共同努力配合下,，我園繼續(xù)保持安全零事故、傳染病零記錄的工作目標(biāo),。

我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí),，十分重視家園聯(lián)系。共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。本學(xué)期,，在全體家長(zhǎng)的支持和配合下，開(kāi)展了多項(xiàng)家園共育活動(dòng),。9月1日,，召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)及安全知識(shí)宣傳； 9月30日,，開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)尊老敬老感恩活動(dòng),； 11月8日，組織開(kāi)展 “小小消防員”“我是小警察”的親子體驗(yàn)游戲,；11月26日—28日,；舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)；12月31日,，舉辦“弘揚(yáng)傳統(tǒng),，暢想中國(guó)夢(mèng)”迎新年親子活動(dòng)；1月28日,，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)“3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”,；召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)暨學(xué)期表彰大會(huì),；感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)的支持和配合,，促使家園共育工作的順利進(jìn)行，得到家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng),。

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇五

為了切實(shí)做好秋季開(kāi)學(xué)工作,根據(jù)北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的統(tǒng)一安排,，20xx年9月7-9月8日對(duì)全區(qū)各級(jí)各類(lèi)幼兒園6所進(jìn)行了教育教學(xué)工作檢查。具體情況檢查情況小結(jié)如下,。

本次利用兩天時(shí)間,，對(duì)西南大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園(原西農(nóng)幼兒園)、奔月幼兒園,、雙鳳幼兒園,、小小幼兒園、朝陽(yáng)小學(xué)附屬園、蔡家小學(xué)中心園,，其中一級(jí)園3所,，二級(jí)園2所，三級(jí)園1所,。從這次檢查的情況來(lái)看,，幼兒園開(kāi)學(xué)工作總體情況良好，衛(wèi)生,、環(huán)境氛圍好,，開(kāi)學(xué)氣氛濃厚，準(zhǔn)備工作充分,，開(kāi)學(xué)工作井然有序,，教材來(lái)源統(tǒng)一。但部分幼兒園對(duì)于開(kāi)學(xué)工作較為松懈,，表現(xiàn)為：沒(méi)有制定出全園教學(xué)工作計(jì)劃,，沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況制定出學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃,、一日活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表,，沒(méi)有能及時(shí)張貼上墻,。

1、加大投入,，改善辦園環(huán)境

奔月幼兒園,、雙鳳幼兒園、西農(nóng)幼兒園都改善了辦園條件,，在設(shè)備更新,、環(huán)境布置、老園舍維修,、新園舍建設(shè)等方面加大了投入,。比如：西農(nóng)幼兒園新建了親子活動(dòng)室、增設(shè)了塑膠操場(chǎng);雙鳳幼兒園增大了戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地,，鋪了軟地面,。奔月幼兒園更換全園的門(mén)窗。整體提高了幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，切實(shí)提高了教育現(xiàn)代化水平,。

2、環(huán)境布置,，彰顯文化氛圍

新學(xué)期不少幼兒園文化建設(shè)貼近師幼實(shí)際,，既有形式,，又有內(nèi)涵。朝陽(yáng)小這附屬園,、雙鳳園,、西農(nóng)園等整潔干凈，校園洋溢著濃郁的人文氣息,。有些幼兒園不僅對(duì)走廊墻壁重新粉刷,，還添置了大量的幼兒玩具，制定了各項(xiàng)安全工作制度并上墻公布,，并在圍墻外張貼海報(bào)為開(kāi)學(xué)營(yíng)造了濃厚的氛圍,。

3、師資精神面貌好,，精心準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)工作

走到每所幼兒園,，老師的精神面貌很好。大部分對(duì)開(kāi)學(xué)第一周的工作都制定詳細(xì)的日計(jì)劃,，準(zhǔn)備了教具,，活動(dòng)區(qū)角的材料干凈豐富，為幼兒的開(kāi)學(xué)工作作了精心準(zhǔn)備,。

雖然在這次開(kāi)學(xué)工作檢查中幼兒園的許多方面值得肯定,，但也暴露了一些問(wèn)題，需引起重視,。

1,、各幼兒園應(yīng)根據(jù)本園實(shí)際情況，理清辦園思路,，制訂適合本園開(kāi)展的各項(xiàng)工作學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,，辦出自己的特色。

2,、常規(guī)工作不到位,，有些幼兒園三表未能及時(shí)上墻，存在衛(wèi)生死角,，各項(xiàng)制度不不齊全,，沒(méi)有建立家園聯(lián)系手冊(cè)。

3,、教師制定課程計(jì)劃的水平參差不齊,，一級(jí)園的教師能系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)期課程計(jì)劃安排,，三級(jí)園只制定了一周日計(jì)劃,，但對(duì)學(xué)期的課程安排比較模糊，沒(méi)有詳細(xì)的安排,。

4,、部分民辦園對(duì)開(kāi)學(xué)每一周的工作安排較為隨意,，多是安排一些常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng)，沒(méi)有正常的教學(xué)活動(dòng)安排,。

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇六

在緊張與忙碌之中,，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧整個(gè)學(xué)期,，我認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策,，執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，遵守本園的規(guī)章制度,，熱愛(ài)幼兒,，熱愛(ài)本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,。該學(xué)期,，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展,。家長(zhǎng)工作開(kāi)展得較順利,，家長(zhǎng)積極支持各配合，在家園共育下,，幼兒在體,、智、德,、美等諸方面得到了發(fā)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,，在普通話(huà)表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步，個(gè)別幼兒太任性,、蠻不講理也有所改善,。

現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來(lái)的班務(wù)工作情況。

一學(xué)期來(lái),，我班能配合保健醫(yī)生做好每天晨檢以及每學(xué)期兩次的體檢工作,，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄,，每月依時(shí)上報(bào)幼兒疾病情況,。積極開(kāi)展各項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，堅(jiān)持開(kāi)展“三員鍛煉,，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿衣服,、鞋襪，自己整理床鋪,，并通過(guò)輪流當(dāng)“值日生”的形式,，教會(huì)幼兒端菜、端飯,、擦桌子等,。

讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識(shí)，

我與本班老師一起,，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動(dòng),，使幼兒認(rèn)識(shí)了一些常見(jiàn)的疾病及處理辦法，如“預(yù)防接種不用怕”,、“流鼻血了怎么辦”等,；使幼兒掌握更多的安全知識(shí)，如“陽(yáng)臺(tái)上的安全”,、“不在馬路上玩?！薄ⅰ肮鋭?dòng)物園”等,；還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí)。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣。

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立,。因此,，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位,，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒,、督促幼兒按要求去做,，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好,，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng),。

2,、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

幼兒的多種感觀參與活動(dòng),，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。因此,，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,，活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言，思維特別活躍,，智力水平明顯提高,。

3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我班的幼兒特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭,，常有打同伴,、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為,。針對(duì)這種現(xiàn)象,，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育，如歐陽(yáng)少培小朋友,，他是我園出了名的,、愛(ài)打人的孩子。在小小班時(shí),，幾乎沒(méi)有一個(gè)同班的小朋友沒(méi)有不被他打過(guò)的,，一會(huì)這個(gè)小朋友給他抓破皮，一會(huì)那個(gè)小朋友被他咬一口,；有時(shí)有孩子給他打一拳,，有時(shí)有孩子被他踢一腳，家長(zhǎng)的怨聲,、罵聲,、建議聲不斷，有要求歐陽(yáng)少培小朋友調(diào)班的,，也有打算為自己的孩子調(diào)班的,，我們老師面對(duì)的壓力,，無(wú)法想象。我們深知,，不是任何一個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變都是立竿見(jiàn)影的,，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時(shí)間去引導(dǎo)他,。我們只能不停地向家長(zhǎng)解釋?zhuān)蚣议L(zhǎng)道歉,，讓家長(zhǎng)能諒解我們，讓家長(zhǎng)知道我們是在不斷地教育他的,。在我們堅(jiān)持不懈的努力下,，歐陽(yáng)少培小朋友逐漸開(kāi)始慢慢地轉(zhuǎn)變了。現(xiàn)在,，他已肯聽(tīng)從成人的教導(dǎo),，講道理，打人現(xiàn)象已極少,，在活動(dòng)中變規(guī)矩多了,，而且能認(rèn)真上課，積極思考,，涌躍發(fā)言,。看著他在一天天的進(jìn)步,，我們的心感到甜滋滋的,。

在家長(zhǎng)工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長(zhǎng),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)多種途徑開(kāi)展家長(zhǎng)工作?！拔覉@月采取了家長(zhǎng)送幼兒回園時(shí)不能入園措施,，并形成制度至現(xiàn)在，因此,，老師與家長(zhǎng)直接接觸的機(jī)會(huì)減少,，我便抓住晚接的時(shí)間，多與家長(zhǎng)勾通,，還常常通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系,。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長(zhǎng)會(huì),，一次家長(zhǎng)學(xué)校上課,，向家長(zhǎng)我們傳授了一些育兒理論及知識(shí)，并結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,、方法,。我們還組織了一次家園同樂(lè)的親子游戲活動(dòng)以及一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)能親身體驗(yàn)孩子在園的愉快生活,。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行，家長(zhǎng)非常重視,，參與的積極性高,，每次出勤率都在90%以上,。通過(guò)這些家園互動(dòng)的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更了解幼兒園、了解教師,、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí),、生活，進(jìn)而更支持,、配合我們的工作,，達(dá)到家園同步教育的目的。

一,、思想統(tǒng)一,，全心全意做好本職工作

本級(jí)組的工作人員能夠顧全大局，以幼兒園的發(fā)展為己任,，積極發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,。老師們?cè)诠ぷ髦星谟谒伎?、勤于反思、勤于交流,，?duì)幼兒熱情,，對(duì)家長(zhǎng)真誠(chéng)，以高質(zhì)量的服務(wù)為提高幼兒園辦園水平而默默貢獻(xiàn)著自己的力量,。在每一次活動(dòng)開(kāi)展之前,，大家都能各抒己見(jiàn)，積極主動(dòng)地提出一些可行的有利于活動(dòng)的方法和意見(jiàn),，協(xié)助級(jí)組長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使活動(dòng)開(kāi)展得有意義、有效果,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

二、自我充實(shí)，自我提高,，自覺(jué)調(diào)整自身的整體素質(zhì)和水平

幼兒園的生存和發(fā)展與我們教職員工的整體素質(zhì)息息相關(guān),。我們級(jí)組在工作中能夠認(rèn)真分析當(dāng)前幼教事業(yè)發(fā)展的形勢(shì)，把自覺(jué)提高自身的綜合素質(zhì)作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓,，通過(guò)各種渠道進(jìn)行自我充實(shí),、自我提高。

1．積極參與教研,、教改活動(dòng),。老師們能夠主動(dòng)發(fā)表見(jiàn)解、交流經(jīng)驗(yàn),，在交流,、探討中形成相互促進(jìn)、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍,，通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、討論、反思,，統(tǒng)一思想,，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，調(diào)整教學(xué)思路,，有效地調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,。

2．通過(guò)對(duì)自身的分析，找出自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,，針對(duì)不足之處,，為自己制定“自我發(fā)展目標(biāo)”，以目標(biāo),、計(jì)劃鞭策自己以后的工作,，使之做到最好。

3．自覺(jué)參加各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),，提高自身各方面的技能,。如，在“五一”期間參加奧爾夫音樂(lè)教育培訓(xùn)活動(dòng),，提高對(duì)奧爾夫音樂(lè)教育的認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化自身的音樂(lè)素質(zhì)；參加電大的英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，提高英語(yǔ)語(yǔ)音與口語(yǔ)水平,，等等。

4．主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)與競(jìng)賽,，在實(shí)踐中提高自身的業(yè)務(wù)水平,，并獲得一定的成績(jī),。多名教師在幼兒園教師評(píng)優(yōu)課比賽中獲得分別獲一、二,、三等獎(jiǎng),。

三、開(kāi)展幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),，鍛煉及提高幼兒的身體素質(zhì)

開(kāi)展幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)是本學(xué)期其中的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，目的是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的鍛煉以及對(duì)幼兒體育鍛煉情況的達(dá)標(biāo)的檢驗(yàn)。提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，也讓幼兒從中懂得貴在參與,，比賽第二的新觀念。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，老師們經(jīng)過(guò)共同討論協(xié)商,，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展工作,。

1．選擇符合幼兒的實(shí)際情況的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，并準(zhǔn)備好充分的材料

2．利用體育課,、晨間活動(dòng)以及戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練,。在訓(xùn)練的過(guò)程中如果遇到困難大家在一起進(jìn)行商討，找出解決的方法,，在進(jìn)行訓(xùn)練,。

3．做好每個(gè)幼兒的思想工作，讓每個(gè)幼兒都能積極參與其中,。

四,、齊心協(xié)力，努力搞好親子畫(huà)展

一年一度的迎春畫(huà)展是我們幼兒園的年末重頭戲,，由于新教師較多,，她們沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)我們都很怕把畫(huà)展搞砸了。為此我們也進(jìn)行了都次的商量和討論,，確定好各班的畫(huà)展內(nèi)容,，每個(gè)老師再寫(xiě)一份計(jì)劃，最后根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行對(duì)幼兒畫(huà)展內(nèi)容的訓(xùn)練,。最終迎春畫(huà)展在老師們的共同努力下舉辦得非常成功,，并獲得了家長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

五,、服務(wù)家長(zhǎng),，認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作

家園之間相互理解與密切配合，是幼兒園教育工作順利開(kāi)展的秘訣,。我們主要從以下幾方面入手做好家園聯(lián)系工作：

1．充分利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間與家長(zhǎng)園地的空間,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想與，幫助他們樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀，提高科學(xué)育兒水平,，達(dá)到家園一致,。

2．在日常工作中，正確對(duì)待家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，做好服務(wù)家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)的信任與支持，使之自覺(jué)配合幼兒園工作,，有效地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。

3．以活動(dòng)聯(lián)系家園。各興趣班的匯報(bào)會(huì)等一系列家園聯(lián)系和互動(dòng)活動(dòng),。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教師們的相互支持下,，我們順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著一定的不足,。今后,，我們將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，糾正錯(cuò)誤,，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),！

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇七

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。本學(xué)期在全體保教人員齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重,。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視,，從幼兒入園的晨檢,、進(jìn)班、離園,，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心,、耐心，讓家長(zhǎng)們更安心,。

1,、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”,。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒，把好晨檢,、進(jìn)餐,、入廁、戶(hù)外,、午睡,、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧,，關(guān)注兒童的成長(zhǎng)變化,，在生活、學(xué)習(xí),、心里上給予幫助,、照顧、溝通,、疏導(dǎo),。

2、“每天檢查,，每周匯總,，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,；通過(guò)提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作,；各班家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)宣傳；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,；加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性---每天,，教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí)，使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔,。

3,、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由工會(huì)主席專(zhuān)門(mén)分管安全工作。對(duì)保教人員也從未放松對(duì)安全的管理,，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,，防火,、防燙、防摔,、防電,、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

4,、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾、吊飾等,，通過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果。

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),，形成園長(zhǎng)督察,，保教主任主抓、教研組長(zhǎng)配合的層層負(fù)責(zé)管理模式,，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作,。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,，要求教師周一張貼周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo),。對(duì)教師備課一周檢查，加大了評(píng)價(jià)力度,，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案、有教具,，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級(jí)聽(tīng)課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末,，要求教師上交班級(jí)服藥記錄,、缺勤登記、點(diǎn)名本,、教參書(shū),、教案,、反思,、掛圖、磁帶,、家園傳遞資料及各類(lèi)總結(jié)，做到有檢查,，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化,。

2、重視研討,，扎實(shí)開(kāi)展各種活動(dòng),，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。“在研討中發(fā)展,，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”,。這是我們研討的目的所在,。堅(jiān)持開(kāi)展每教研，并做到“每聽(tīng)必記,，每聽(tīng)必評(píng)”，保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題,，大家暢所欲言，對(duì)事不對(duì)人，形成良好的研討氛圍,，使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

3、園內(nèi)開(kāi)展“迎新春慶元旦”區(qū)角材料評(píng)比活動(dòng)并評(píng)出一二等獎(jiǎng)。此次活動(dòng)要求教師利用廢舊物品運(yùn)用個(gè)人構(gòu)思及創(chuàng)造力而完成的活動(dòng)，發(fā)展了教師的創(chuàng)造力及教師的動(dòng)手能力。

在這些活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮段長(zhǎng)的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，使活動(dòng)都舉行的圓滿(mǎn)成功。

1、舉行了幼兒講故事比賽,。評(píng)出優(yōu)秀的幼兒參加安海鎮(zhèn)的講故事比賽,。

2、舉行了幼兒卡拉ok唱歌比賽并評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),。

3、舉行元旦親子活動(dòng),。這些比賽活動(dòng)有效的調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，幼兒教育要家庭,、社會(huì),、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期，我們通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,、建立家園聯(lián)系以及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng),、寒假致家長(zhǎng)會(huì)一封信、幼兒期末評(píng)價(jià)等形式，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中,，開(kāi)展各種形式的應(yīng)急演練,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座,、分發(fā)材料,，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，和家長(zhǎng)同心協(xié)力,，為孩子的成長(zhǎng)撐開(kāi)一片藍(lán)天,。

一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力,，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī),，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,，為此,，我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足，特別提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1,、 開(kāi)展多種形式的園本教研,，把園本教研抓實(shí)。

2,、 繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,，督促教師扎實(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。

3,、 鼓勵(lì)教師多看書(shū),，提高論文的寫(xiě)作水平。

新的學(xué)期,，我們信心滿(mǎn)懷,，希望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們幼兒園會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)！

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇八

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò),，孩子們也在不知不覺(jué)中各方面都有了很大的進(jìn)步,，收拾一下思緒，回顧一下過(guò)去,，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，以便能更好的開(kāi)展班級(jí)工作。

做為國(guó)際班,，我們班半天的時(shí)間都是外教上課,，所以我們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng)7684有所減少。但我們班仍然將教學(xué)活動(dòng)盡量安排的井然有序,，穩(wěn)步前行,，同時(shí)還要保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。而我也在盡己之所能的配合外教上課,，努力發(fā)揮出自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),，令人欣慰的是，我們班參加英語(yǔ)考級(jí)的五個(gè)孩子中,，四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好,，這也給了我更大的激勵(lì)，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行,！

前半年的時(shí)間,，由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足，低估了“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”的古訓(xùn),，疏忽了對(duì)孩子們常規(guī)的培養(yǎng)，中班后,，由于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的加入,，使我意識(shí)到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性，經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間,，班內(nèi)老師的全力配合,，孩子們的常規(guī)有了明顯的進(jìn)步。我也更加認(rèn)識(shí)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性,。

我一直都堅(jiān)信,，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的通力配合,。所以,，我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡(jiǎn)短談話(huà)，及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通,，詢(xún)問(wèn)孩子近期在家的表現(xiàn),，并將孩子取得的進(jìn)步及時(shí)的告知家長(zhǎng),；也會(huì)用便簽的方式跟家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)配合我們的工作,；貼在室外的每日教學(xué)內(nèi)容也很受家長(zhǎng)的關(guān)注,。

當(dāng)然，我們班在工作上仍存在一定的不足,，如,；個(gè)別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象,；個(gè)別幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣差,，異常好動(dòng)，難以遵守活動(dòng),、游戲規(guī)則,；幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。

總之,，在今后的工作生活中,，我會(huì)努力做到多研究、多思考,，虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，努力的做好自己的本職工作,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,！

秋季幼兒園大班工作總結(jié)篇九

我是一位年輕的幼兒園園長(zhǎng)，工作中深刻的體會(huì)到“園長(zhǎng)”之職光鮮中的艱辛,，“園長(zhǎng)”不是榮耀,，更不是權(quán)利，而是巨大的壓力和無(wú)限的責(zé)任,。這份“憑著良心”做事的風(fēng)格,，無(wú)意中也讓自己柔弱的內(nèi)心有了一種強(qiáng)大，“責(zé)任”兩字永遠(yuǎn)鞭策我把幼兒園,、孩子和家長(zhǎng)放在第一位,。

一、以德為先,，做教書(shū)育人的示范者

作為一名園長(zhǎng),，平日里，嚴(yán)于己,，寬于人,，正確對(duì)待不同的意見(jiàn)，始終以平常心,，待平常事,，做平常人,，不圖功利。當(dāng)工作中遇到問(wèn)題時(shí),，我能冷靜思考換位思考,，反思自己的言行，尋求適切的解決方法,。工作中,，我堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié),，不斷提高自身各種能力,。堅(jiān)持處事待人的原則，善待教職工,，團(tuán)結(jié)教職工,，顧大局，識(shí)大體,，依靠群眾,，盡心盡責(zé)做好一切工作。

我積極營(yíng)造和諧,、溫馨的幸福家園,，堅(jiān)持把關(guān)愛(ài)教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中,，我善于與大家合作,。我和班子成員愉快合作，和教師們研學(xué)合作,，和后勤,、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來(lái)的成功。我能隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況,，把老師們家庭的幸福和個(gè)人工作的愉悅視為己任,，經(jīng)常與老師們談心，了解其的思想,、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況，適時(shí)賞識(shí),、鼓勵(lì)和疏導(dǎo),。

只要教職工“有求于我”，我總是視為自己的事，盡自己所能竭力幫助,。工作中我主動(dòng)的給予老師們一句安慰,、一個(gè)微笑、一個(gè)肯定,、一個(gè)建議,，使得我和老師們之間形成一種能及時(shí)互動(dòng)交流的習(xí)慣……當(dāng)老師在工作中出現(xiàn)失誤時(shí)，一方面我敢于擔(dān)當(dāng),，向家長(zhǎng)道歉,。另一方面，我嚴(yán)慈相濟(jì),，耐心引導(dǎo),、關(guān)心呵護(hù)。我能關(guān)注教職員工的切身利益,，盡自己最大的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益,。我覺(jué)得我為老師們所做的一切，換來(lái)老師們更努力的工作,。

二,、樂(lè)于學(xué)習(xí)，做善于反思的教育者

我堅(jiān)信：作為幼兒園主要負(fù)責(zé)人,，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)思想政治理論,，你的政治理論水平就提不高，你的政治敏銳性就不強(qiáng),，思想落后就意味著行動(dòng)落后,，行動(dòng)落后就意味著要淘汰。理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基。我始終保持堅(jiān)定的政治信念,，重視自身政治理論的學(xué)習(xí)和把握政策水平的提高,。我還積極參與園政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而進(jìn)一步提高自我認(rèn)識(shí),，不斷完善自我的價(jià)值觀,、人生觀。

領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于自身的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),、膽略、才干和能力,，“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園,，做專(zhuān)業(yè)型教師”一直是我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的愿景目標(biāo)。為此,，孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度伴隨著我一年的生活,。我認(rèn)真參加校園長(zhǎng)暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，參加區(qū)特級(jí)園長(zhǎng)工作室的學(xué)習(xí)等，及時(shí)把在培訓(xùn),、研修,、學(xué)習(xí)中的收獲、感悟,、思考帶回來(lái),，與老師們共享、共勉,。雖然不在教育一線,，但我始終不會(huì)放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù)，抓住時(shí)機(jī),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

三、勇于實(shí)踐,，做課程改革的探索者

作為幼兒園園長(zhǎng),，我積極投身課程改革與實(shí)踐,。堅(jiān)持深入教育第一線,，觀摩活動(dòng)近百次，與教師一起分析解讀教材,，在實(shí)踐中提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力;深入教研活動(dòng),，組織大教研,，參與年級(jí)教研、特色教研,、職初教師教研等,，與老師們共同研討，有效互動(dòng),，不斷提高教研質(zhì)效,。

保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線，更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿,。開(kāi)學(xué)后,，我馬上深入班級(jí)觀摩、調(diào)研,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂質(zhì)量有所下滑時(shí),，我及時(shí)組織課程中心組的老師們分析原因，尋找對(duì)策,，以“優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)”為切入口,，開(kāi)展生活、游戲、運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)(集體活動(dòng)與個(gè)別化)各環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究,，聚焦一日活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。

每周我積極的擠時(shí)間進(jìn)行觀摩活動(dòng),，并與上課老師一起評(píng)課,、反思，在與教師們共同聽(tīng)課,、評(píng)課過(guò)程中,，不但使教師們的教學(xué)理念得到了升華，教研能力得到了加強(qiáng),，教學(xué)技巧也在聽(tīng)課,、評(píng)課中產(chǎn)生，提升了教師們駕馭課堂教學(xué)的能力,。一年中,，幼兒園接受了多項(xiàng)檢查、評(píng)估,，接待區(qū)內(nèi)外的園長(zhǎng),、老師們的觀摩學(xué)習(xí)，均得到專(zhuān)家,、領(lǐng)導(dǎo)與老師們的充分肯定,。

四、勤儉治園,，做廉潔自律的覺(jué)悟者

作為幼兒園園長(zhǎng),，要引領(lǐng)整個(gè)幼兒園工作的開(kāi)展，必須要勤于,、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究,，對(duì)自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，努力提升工作的合理性,。所以我不管工作多累多重,，總要讓自己在實(shí)踐中用心思考，及時(shí)反思總結(jié),，做到日日有反思，周周有總結(jié),，月月有歸納,，使自己的所作所為更有效，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰,，一事無(wú)成,。我想無(wú)論多么高深的教育理論或教學(xué)技能，只有當(dāng)自己實(shí)踐轉(zhuǎn)化之后才能領(lǐng)悟內(nèi)化，這一過(guò)程需要自己主動(dòng)的總結(jié)反思和概括提煉,，才有真正使自己的教育行為有力量,、有價(jià)值。

在繁忙與壓力中,，因?yàn)橛辛素?zé)任感,，有了思考的力度，有了同事間的支持,，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力,。我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒,、教工,、幼兒園發(fā)展的引航人。