總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
小學(xué)科學(xué)室實驗教學(xué)工作總結(jié)篇一
基本完成了實驗教學(xué)計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗,，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單,。在開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的熱情，不只是在實驗室里完成各項實驗,，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會，讓學(xué)生在實際生活中體驗科學(xué),。
本學(xué)期,，嚴(yán)格實驗教學(xué)目錄認(rèn)真開展實驗教學(xué)工作,，基本完成了實驗教學(xué)計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料,，學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單。在開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的熱情,，不只是在實驗室里完成各項實驗，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會,，讓學(xué)生在實際生活中體驗科學(xué)。
為了上好實驗課,，每上一節(jié)課實驗都要做充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材，熟悉實驗的操作步驟,，考慮實驗中的安全因素,，堅持"課前準(zhǔn)備，課后整理"的原則開展實驗教學(xué)工作,。對實驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)防范意識,，對易損,、易壞儀器要特別小心，注意輕拿輕放,，從而降低了儀器的損耗率,。
1、實驗教學(xué)完成情況
開學(xué)初,，嚴(yán)格按下發(fā)實驗?zāi)夸?，結(jié)合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表,，理清實驗教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗,、演示實驗以及課外實驗,。并對學(xué)生實驗操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記，評定了學(xué)生的實驗成績,。
2,、儀器的使用與保管
本期新增了10個教學(xué)儀器柜，改善以前實驗儀器擺放嚴(yán)重?fù)頂D的狀況,。前半學(xué)期,，嚴(yán)格按照《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》的儀器類別,、編號進(jìn)行分柜、定層擺放,，制作了儀器分類,、分柜、定層柜卡,，粘貼儀器標(biāo)簽,，以便實驗教師儀器的借用。
實驗儀器的保管有了良好的條件,，進(jìn)而更好的推動了實驗教學(xué)開展,，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中,，儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率,。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育，使學(xué)生注意實驗安全事項,，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生,。
3、賬冊表冊資料的整理
對新購入的實驗教學(xué)儀器及時進(jìn)行入賬,，各表冊資料的搜集,，主要采取了"課前填寫，課后整理歸檔"的方法進(jìn)行,。實驗教師提前兩天填寫的"實驗通知單",、"儀器借（領(lǐng)）還登記表"，用后及時歸還,，然后進(jìn)行整理歸檔,，裝入檔案備查。
在實驗教學(xué)中,，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、學(xué)生動手能力表現(xiàn)不佳,。尤其在學(xué)生分組實驗中,，有部分學(xué)生不喜歡動手，處于觀望狀態(tài),，對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,，從而導(dǎo)致有些實驗的操作失誤，實驗效果不佳,。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理,。
2,、由于課程的改革，教材上有部分實驗缺乏器材,，不能開展,，有的實驗儀器數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多,，因而影響實驗效果,。
總之，本期的實驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，但也存在著不足之處，在今后的工作中還須努力,，不斷改進(jìn),。
小學(xué)科學(xué)室實驗教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期以來，嚴(yán)格按要求開展實驗教學(xué)活動,，按實驗計劃的'實驗?zāi)夸浾J(rèn)真開展實驗教學(xué)工作,，基本完成實驗計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料,，學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單,。在認(rèn)真開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,。不但在實驗室里完成各項實驗,，還讓學(xué)生走向生活、走向社會,，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),。
為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材,，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素,，堅持“課前準(zhǔn)備,，課后整理”的原則開展實驗教學(xué)。對實驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意，對易損,、易壞儀器小心輕放,，從而降低了儀器的損失率。
1,、實驗教學(xué)完成情況
開學(xué)初,，嚴(yán)格按下發(fā)實驗?zāi)夸?，結(jié)合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表,，理清實驗教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗,、演示實驗和課外實驗,。并對學(xué)生實驗操作能力進(jìn)行了考核登記，評定了學(xué)生的實驗成績,。
2,、儀器的使用與保管
我對儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育,，使學(xué)生注意實驗安全事項,，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
3,、表冊資料的搜集整理
對表冊資料的搜集,，主要采取了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進(jìn)行,。雖然實驗管理員和實驗教師為同一人,，但課前應(yīng)填寫的“實驗通知單”、“儀器借（領(lǐng)）還登記表”等都能如實填寫,，然后進(jìn)行整理歸檔,，裝入檔案備查。
在實驗教學(xué)中,，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、學(xué)生動手能力差,。在學(xué)生分組實驗中,，有部分學(xué)生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤,。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理,。
2、有部分實驗由于缺乏器材,，不能開展,，而且數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多,，因而影響實驗效果,。
小學(xué)科學(xué)室實驗教學(xué)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期以來,，嚴(yán)格按要求開展實驗教學(xué)活動，按實驗計劃的實驗?zāi)夸浾J(rèn)真開展實驗教學(xué)工作,，基本完成實驗計劃的`演示實驗和學(xué)生分組實驗,，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單,。在認(rèn)真開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗,，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),。
為了上好實驗課,，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材,，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素,，堅持“課前準(zhǔn)備,，課后整理”的原則開展實驗教學(xué)。對實驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意，對易損,、易壞儀器小心輕放,，從而降低了儀器的損失率。
1,、實驗教學(xué)完成情況
開學(xué)初,，嚴(yán)格按照實驗?zāi)夸洠Y(jié)合本校實驗儀器配備情況,，擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表,，理清實驗教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展,，順利完成了本冊教材中的分組實驗,、演示實驗和課外實驗。并對學(xué)生實驗操作能力進(jìn)行了考核登記,，評定了學(xué)生的實驗成績,。
2、儀器的使用與保管
在教學(xué)中,，我對儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率,。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育,，使學(xué)生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生,。
在實驗教學(xué)中,，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1,、學(xué)生動手能力差,。在學(xué)生分組實驗中，有部分學(xué)生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,，從而導(dǎo)致操作的失誤,。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2,、有部分實驗由于缺乏器材,，不能開展，而且數(shù)量不足,，因而影響實驗效果,。總之,，本期的實驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力,，不斷改進(jìn),。
小學(xué)科學(xué)室實驗教學(xué)工作總結(jié)篇四
上個學(xué)期，鎮(zhèn)小學(xué)嚴(yán)格按要求開展實驗教學(xué)活動,，按實驗計劃的實驗?zāi)夸浾J(rèn)真開展實驗教學(xué)工作,，圓滿完成實驗計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料,，學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單,。在認(rèn)真開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,。不但在實驗室里完成各項實驗,，還讓學(xué)生走向生活、走向社會,，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),。
在實驗教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面： 1,、學(xué)生動手能力差,。在學(xué)生分組實驗中，有部分學(xué)生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,，從而導(dǎo)致操作的失誤,。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2,、有部分實驗由于地域環(huán)境所限,，不能及時開展，因而影響實驗效果,。
總之,，本期的實驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果，但也存在著許多不足之處,，在今后的工作中還要不斷的努力,，不斷改進(jìn)。
小學(xué)科學(xué)室實驗教學(xué)工作總結(jié)篇五
俗話說得好：磨刀不誤砍柴工,。靜下心來“磨刀”,，為今后的教學(xué)開展梳通阻礙環(huán)節(jié)，提高工作效率,。正是出于這種想法,，教學(xué)的工作總結(jié)更為重要。現(xiàn)將科學(xué)實驗教學(xué)工作總結(jié)如下：
二,、抓好實驗教學(xué)工作，上好每一堂課,，切實提高學(xué)生素質(zhì),。科學(xué)課的內(nèi)容繁多,，涉及的知識面廣,。本來學(xué)生的實驗興趣較高，若教師只是照本宣科,，不去鉆研教材,，了解學(xué)情，解決教法,、學(xué)法中存在的問題,，這樣的課一定是收效甚微。久而久之,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不濃厚了,。為了保持學(xué)生的這種學(xué)習(xí)興趣，一方面要求學(xué)生做到的自己先做到,；另一方面,，力求以最優(yōu)的教學(xué)設(shè)計滿足學(xué)生發(fā)展需要,。為了尋求最好的教學(xué)設(shè)計，老師要了解學(xué)生性格特點和學(xué)習(xí)差異,，在課堂提問,、布置練習(xí)時留有不同層次的問題，再次就是把握每課的重難點,，力求人人掌握重點知識,，絕大部分能突破難點，讓學(xué)生能較輕松地掌握知識,。為了能讓學(xué)生更全面深刻認(rèn)識科學(xué)知識,，認(rèn)識科學(xué)事物變化中的規(guī)律，在開學(xué)初就開始發(fā)動學(xué)生找備用實驗器材,、材料,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃厚，掌握知識效果也較好,。
三,、更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面,，加強(qiáng)與他人交流,，以適應(yīng)新時期課改發(fā)展的需要。有句話說得好：三個臭皮匠,，合成一個諸葛亮,。我們學(xué)校的綜合學(xué)科教師少，有時一些問題不能得到較好解答,，這時候我就向“教科版教材交流群”,、“科學(xué)教師之家”的網(wǎng)絡(luò)上的高手討教。
以上是我平時實驗教學(xué)工作中的基本做法,。當(dāng)然,，教學(xué)中也存在諸如：對學(xué)生分析不透徹，實驗分組麻煩,，課堂紀(jì)律難以調(diào)控維持等現(xiàn)象,，今后還要多多與同班老師多溝通，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，切實為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生盡心盡力,！
小學(xué)科學(xué)室實驗教學(xué)工作總結(jié)篇六
郭紹康
一、科學(xué)實驗教學(xué)工作回顧
本期四年級科學(xué)的教學(xué)實驗,，嚴(yán)格按上級要求擬定實驗教學(xué)計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表,，按教科書的實驗?zāi)夸浾J(rèn)真開展實驗教學(xué)工作，基本完成規(guī)定的演示實驗和學(xué)生分組實驗。在認(rèn)真開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣,。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會,，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。為了上好實驗課,，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材，熟悉實驗的操作步驟,，考慮實驗中的安全因素,，堅持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實驗教學(xué),。對實驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意,，對易損,、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率,。
二,、實驗教學(xué)的具體做法
1、實驗教學(xué)完成情況
開學(xué)初,，嚴(yán)格按實驗?zāi)夸?，結(jié)合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表,，理清實驗教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗,、演示實驗。
2,、儀器的使用與保管
實驗儀器有良好的保管條件,，進(jìn)而更好的推動了實驗教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高,。在教學(xué)中,，實驗教師對儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育，使學(xué)生注意實驗安全事 項,，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生,。
3、小組合作指導(dǎo)
實驗過程是考驗學(xué)生小組配合的關(guān)鍵過程,，本學(xué)期初就對本班學(xué)生進(jìn)行了分組,，按五人一組進(jìn)行劃分，不論是課堂還是動手能力均要求小組長進(jìn)行記錄,、評分,，把課堂表現(xiàn)和實驗?zāi)芰Y(jié)合，積極推動學(xué)生關(guān)注課堂關(guān)注實驗過程,。
三,、存在的問題
在實驗教學(xué)中，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1,、學(xué)生基礎(chǔ)差，在學(xué)生分組實驗中,，有部分學(xué)生對實驗的方法,、步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤,。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理,。
2、有部分實驗由于缺乏器材,，不能開展,，而且數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多,，因而影響實驗效果,。
總之，本期的實驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，但也存在著許多不足之處,，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進(jìn),。
2018.06.25
小學(xué)科學(xué)室實驗教學(xué)工作總結(jié)篇七
一,、工作回顧
上個學(xué)期，大通苑小學(xué)嚴(yán)格按要求開展實驗教學(xué)活動,，按實驗計劃的實驗?zāi)夸浾J(rèn)真開展實驗教學(xué)工作,，圓滿完成實驗計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料,，學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單,。在認(rèn)真開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗,，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),。
為了上好實驗課,，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材,，熟悉實驗的操作步驟,，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準(zhǔn)備,，課后整理”的原則開展實驗教學(xué),。對實驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意,，對易損、易壞儀器小心輕放,，從而降低了儀器的損失率,。
二、具體做法
1,、實驗教學(xué)完成情況
開學(xué)初,，嚴(yán)格按下發(fā)實驗?zāi)夸洠Y(jié)合本校實驗儀器配備情況,，擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表,，理清實驗教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展,，順利完成了本冊教材中的分組實驗,、演示實驗和課外實驗。并對學(xué)生實驗操作能力進(jìn)行了考核登記,，評定了學(xué)生的實驗成績,。
2、儀器的使用與保管
隨著實驗室的建成,，實驗儀器的保管有了良好的條件,，進(jìn)而更好的推動了實驗教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高,。在教學(xué)中,，我對儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育,，使學(xué)生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生,。
3、科學(xué)實驗考查實效強(qiáng)
每學(xué)期,，大通苑小學(xué)都組織科學(xué)實驗考查,，將考察的結(jié)果及時反饋，實效很好,，記入教師考核，科學(xué)實驗意識,。
三、
存在的問題在實驗教學(xué)中,，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、學(xué)生動手能力差,。在學(xué)生分組實驗中,，有部分學(xué)生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤,。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理,。
2、有部分實驗由于地域環(huán)境所限,，不能及時開展,，因而影響實驗效果。
總之,，本期的實驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力,，不斷改進(jìn),。
小學(xué)科學(xué)室實驗教學(xué)工作總結(jié)篇八
2015—2016年度第二學(xué)期
教師：龍先錫
一、工作回顧
開學(xué)以來,，我始終嚴(yán)格按要求開展實驗教學(xué)活動,，按實驗計劃的實驗?zāi)夸浾J(rèn)真開展實驗教學(xué)工作，基本完成實驗計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗,，并填寫了相關(guān)的表冊資料,，學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單,。在認(rèn)真開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,。不但在實驗室里完成各項實驗,，還讓學(xué)生走向生活、走向社會,，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),。
為了上好實驗課，每上一節(jié)課我都要做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材,，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素,，堅持“課前準(zhǔn)備,，課后整理”的原則開展實驗教學(xué)。對實驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意，對易損,、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率,。
二、具體做法
1,、實驗教學(xué)完成情況
開學(xué)初,，我嚴(yán)格按下發(fā)實驗?zāi)夸洠Y(jié)合本校實驗儀器配備情況,，擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表,，理清實驗教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗,、演示實驗和課外實驗,。并對學(xué)生實驗操作能力進(jìn)行了考核登記，評定了學(xué)生的實驗成績,。
2,、儀器的使用與保管 隨著實驗室的建成,，實驗儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動了實驗教學(xué)開展,，儀器開出率得到大幅度的提高,。在教學(xué)中,，我對儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育,，使學(xué)生注意實驗安全事項,，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
3,、表冊資料的搜集整理
我對表冊資料的搜集,，主要采取了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進(jìn)行,。雖然實驗教學(xué)工作繁瑣,，但課前應(yīng)填寫的“實驗通知單”、“儀器借（領(lǐng)）還登記表”等都能如實填寫,，然后進(jìn)行整理歸檔,，裝入檔案備查。
三,、存在的問題
在實驗教學(xué)中,，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面： 1.學(xué)生動手能力差,。在學(xué)生分組實驗中,，有部分學(xué)生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤,。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理,。
2.有部分實驗由于缺乏器材，不能開展,，而且數(shù)量不足,，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多，因而影響實驗效果,。
總之,，實驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中我還要不斷的努力,，不斷改進(jìn),。
2016年7月
小學(xué)科學(xué)室實驗教學(xué)工作總結(jié)篇九
上個學(xué)期，大通苑小學(xué)嚴(yán)格按要求開展實驗教學(xué)活動,，按實驗計劃的實驗?zāi)夸浾J(rèn)真開展實驗教學(xué)工作,，圓滿完成實驗計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料,，學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單,。在認(rèn)真開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,。不但在實驗室里完成各項實驗,，還讓學(xué)生走向生活、走向社會,，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),。
為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材,，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素,，堅持“課前準(zhǔn)備,，課后整理”的原則開展實驗教學(xué)。對實驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意，對易損,、易壞儀器小心輕放,，從而降低了儀器的損失率。
1,、實驗教學(xué)完成情況
開學(xué)初,，嚴(yán)格按下發(fā)實驗?zāi)夸洠Y(jié)合本校實驗儀器配備情況,，擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表,，理清實驗教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展,，順利完成了本冊教材中的分組實驗,、演示實驗和課外實驗。并對學(xué)生實驗操作能力進(jìn)行了考核登記，評定了學(xué)生的實驗成績,。
2,、儀器的使用與保管
隨著實驗室的建成，實驗儀器的保管有了良好的條件,，進(jìn)而更好的推動了實驗教學(xué)開展,，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中,，我對儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育,，使學(xué)生注意實驗安全事項,，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
3,、科學(xué)實驗考查實效強(qiáng)
每學(xué)期,，大通苑小學(xué)都組織科學(xué)實驗考查，將考察的結(jié)果及時反饋,，實效很好,，記入教師考核，科學(xué)實驗意識,。
在實驗教學(xué)中,，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1,、學(xué)生動手能力差,。在學(xué)生分組實驗中，有部分學(xué)生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,，從而導(dǎo)致操作的失誤,。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2,、有部分實驗由于地域環(huán)境所限,，不能及時開展，因而影響實驗效果,。
總之,，本期的實驗教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果，但也存在著許多不足之處,，在今后的工作中還要不斷的努力,，不斷改進(jìn)。
