人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋季新學(xué)期校長國旗下講話篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長們，親愛的同學(xué)們：

下午好!非常榮幸,，我能夠代表新教師在開學(xué)典禮上發(fā)言,。

在這蕩漾著秋韻的日子里，我們來到了充滿著溫馨與愛的附中校園,。這標(biāo)志著我們已經(jīng)由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師,，從此，掀開我們?nèi)松鷯湫碌囊豁摗?/p>

自 從踏進(jìn)附中以來,，我孜孜不倦地捧閱著附中這部用一百多年的歷史寫就的煌煌巨著,。在與老教師的交流中，在校史館的徜徉中,，尤其是在這七天和高一學(xué)生一起在烈日和汗水的洗禮中,，我們不斷深入附中、理解附中,，我們感受到：附中有深厚的歷史積淀,、民主的文化氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境,，這一切令無數(shù)人為之贊美和向往;附中有嘔心瀝血,、誨人不倦的老師，他們一直致力于促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長和卓越發(fā)展,，使他們成為未來的領(lǐng)跑者;附中有能夠“嚼得菜根,，做得大事”的學(xué)生，他們承載著附中所賦予他們的責(zé)任意識和創(chuàng)造精神,，走向大學(xué),、走向社會,，成為國家和社會的棟梁。因此能成為附中的一員,，我們感到無比幸運(yùn)和自 豪,。

但這對我們每一位新教師來說，卻更意味著鞭策,、挑戰(zhàn),、責(zé)任與使命。我們只有實(shí)現(xiàn)自身的卓越發(fā)展,，才能促進(jìn)每一位學(xué)生的卓越發(fā)展,。我們只有將自己打造成合格的、優(yōu)秀的附中教師,，才能不辱“附中教師”這一光榮的稱號,。我們將為成為優(yōu)秀的附中教師而不斷努力。

“學(xué) 高為師,，身正為范”,。我們將秉承附中百年的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，刻苦鉆研,，虛心向老教師請教，認(rèn)真研究教材,、教法,、學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n,、聽課,、上課，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)站穩(wěn)講臺,，盡早成為合格教師,、優(yōu)秀教師、杰出教師,。同時(shí),，我們將以擔(dān)任見習(xí)班主任為契機(jī)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，勤懇工作,，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,，愛護(hù)關(guān)心每一位學(xué)生,，積極與學(xué)生進(jìn)行思想交流，以嚴(yán)導(dǎo)其行,、以愛暖其心,，做到教書育人,、為人師表，為每一位學(xué)生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基,，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀,。

人生自有千條路，條條通幽處,。普通教師,，文明使者，豐碑自己樹,。既然我們選擇了站講臺,，我們就要安貧樂道，無怨無悔,。

陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新教師的座右銘,。我們定會用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,，用努力和奉獻(xiàn)共鑄百年附中更加輝煌的明天。

謝謝大家!

秋季新學(xué)期校長國旗下講話篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天是開學(xué)第一天,，經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整,，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園,，站在新學(xué)年的起跑線上,，聚集在莊嚴(yán)的國旗下，首先,，我代表學(xué)校對老師們,、同學(xué)們的按時(shí)返校表示熱烈的歡迎，并祝賀你們在過去一年文明守紀(jì),、勤奮學(xué)習(xí),，升入高一年級；衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力,、作出的貢獻(xiàn),！本學(xué)期，我們的學(xué)校會新增xx名新學(xué)生,，他們是我們的新成員,、新朋友，對他們幾天后的的加入表示最衷心地歡迎,。

同學(xué)們,，新學(xué)年走進(jìn)校園,，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的校園里有了很大的的變化教學(xué)樓粉刷一新,，操場的圍墻和教學(xué)樓走廊布置了文化墻和中華五千年文明系列圖片,。我們希望每一位同學(xué)了解中國的歷史，知道自己的責(zé)任,。

老師們,，同學(xué)們，微山特校在十幾年中從小到大,，發(fā)展為市知名學(xué)校,、省級規(guī)范化學(xué)校。我們每一位師生都應(yīng)該為能在這里工作,、學(xué)習(xí)而感到自豪,。在新的學(xué)期里，面對辦學(xué)形勢的變化,，我們要更加努力要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，為創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全，文明,，上進(jìn),，有序的校園環(huán)境而努力。在這里,，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

要調(diào)整作息時(shí)間,，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí),。做到按時(shí)作息,，服從學(xué)校以及老師的安排。

我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn),，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。孩子們,，希望你們從今天開始從身邊的小事做起,，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔,，勤洗澡,，勤換衣，衣著整潔,；愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔，不亂畫；節(jié)約一滴水,，一度電,，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì),，爭做文明學(xué)生,。

然而，看看我們的現(xiàn)狀呢,，有的同學(xué)對教過自己的老師比較尊重,，對沒教自己的老師不夠尊重；有的同學(xué)對老師比較尊重,，對門衛(wèi),、后勤工作人員不夠尊重；有的同學(xué)對本班的同學(xué)比較友好,，對其它班的同學(xué)就很一般,，有的甚至為一點(diǎn)小事而大打手；有的同學(xué)喜歡給別人起綽號,，有的同學(xué)不時(shí)在走廊打鬧,；有的同學(xué)說臟話。如此等等,，雖說是個(gè)別,，但對我們這個(gè)集體影響很大，因此我們要大力開展禮儀教育,，努力提高師生的文明素養(yǎng),。我相信，通過大家共同的努力,，文明禮儀的芬芳一定能彌漫整個(gè)校園！

同學(xué)們,，一個(gè)人的成長是需要付出艱辛的努力的,。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力,，需要有克服困難的意志,，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事,。什么是學(xué)習(xí)的快樂,？我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí),，你一定會感受此文轉(zhuǎn)自到這種快樂,！認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué),，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力,，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距,。

另外，我想對老師們說,，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生,、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,，才能無愧于我們光榮的職業(yè),。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生,，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生,，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎,、家長滿意,、同行敬佩的優(yōu)秀教師。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情,、飽滿的'精神和堅(jiān)定的信心,，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！

最后,，祝老師們工作順利,，身體健康；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長,；祝愿我校的明天更加美好！

秋季新學(xué)期校長國旗下講話篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

一年一度秋風(fēng)勁,，不是春光，勝似春光,。

時(shí)間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)。丹桂飄香,、秋風(fēng)送爽,，在這收獲豐碩、收獲喜悅的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘、奮斗不息的全體教職員工致以親切的問候!向剛剛踏入澤州一中校門的新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

剛剛過去的一個(gè)學(xué)年,，是不同尋常的一年,。一是全體師生發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、勇于爭先的精神,，奮力拼搏,，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，20xx年高考我校二本b以上達(dá)線348人,，再創(chuàng)歷史新高,，以優(yōu)異的成績向縣委縣政府、全縣人民交上了一份滿意的答卷,，也再一次以實(shí)實(shí)在在的成績堅(jiān)定了課改的信心,。二是我校在“學(xué)旋大課堂”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想,，深挖“以學(xué)為先”理念,，將課改文化從課堂延伸到整個(gè)學(xué)校的文化建設(shè)層面，大力推進(jìn)深度學(xué)簇化,、“簇簇通”,、新型走班制的探索，放生學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，在學(xué)生的綜合素質(zhì),，尤其是學(xué)習(xí)能力、成績提升等方面再有新突破,。我校不僅是“中國綠色高中共同體”發(fā)起者之一,，而且要做團(tuán)隊(duì)中健康發(fā)展、綠色成長的典范,。三是我校的基礎(chǔ)建設(shè)又上一個(gè)新臺階,。我校新建的學(xué)生宿舍、餐廳已經(jīng)投入使用,，洗禮樓也即將投入使用，這些設(shè)施設(shè)備的投入,，將更好地服務(wù)教育教學(xué)工作,。今年，經(jīng)縣教育局批準(zhǔn),，我校高一年級擴(kuò)軌至18個(gè)班,，使更多的優(yōu)秀學(xué)子能夠來到澤州一中接受教育，進(jìn)一步充實(shí)了我們團(tuán)隊(duì)的力量。四是我們的老師,、學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,，勇于在實(shí)踐中探索，在“學(xué)旋大課堂”這個(gè)舞臺上展現(xiàn)自己的智慧,，我校先后有數(shù)十名老師走出去到其他課改學(xué)校做課,、交流，起到了良好的示范效果,。

老師們,，同學(xué)們，成績只能代表過去,，新的學(xué)年里我們?nèi)匀沃囟肋h(yuǎn),。在全校師生精誠團(tuán)結(jié)共同努力下，學(xué)校將繼續(xù)牢固樹立“以學(xué)為先”的理念,，以放生學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性為目標(biāo),，以學(xué)旋大課堂、新型走班制,、深度學(xué)簇化為載體,，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)魅力,，實(shí)現(xiàn)師生的最大化發(fā)展,。為此，我代表學(xué)校向各位老師和全體同學(xué)提出以下希望和要求,。

希望全體老師：

1.依法執(zhí)教,，注重師德修養(yǎng)，做到愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、率先垂范，在各方面做學(xué)生的表率,。

2.轉(zhuǎn)變觀念,，解放思想，真正樹立“以學(xué)為先”的理念,，做新課堂下的新學(xué)師,。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n，集思廣益,，從師師交流中找到教育的最佳途徑,，從師生交流中，實(shí)現(xiàn)思想的碰撞,，從生生交流中學(xué)習(xí)到新的東西,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),、完善自我，學(xué)習(xí)新知識,，樹立新理念,，掌握新方法，獲得新成效,。

希望全體同學(xué)：

2.變被動(dòng)為主動(dòng),，適應(yīng)新課堂，學(xué)會真正的學(xué)習(xí),。無論你是新入校園的高一學(xué)生,，還是投入緊張復(fù)習(xí)的高三學(xué)生，都要以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念為第一要?jiǎng)?wù),，一天的開始,，要告訴自己“學(xué)習(xí)是我自己的事情，主動(dòng)是成功的秘訣”;一天的結(jié)尾躺在床上,，問一問自己“今天,，我主動(dòng)投入學(xué)習(xí)了嗎”“我展示了多少”“在展示中我收獲了什么”“還有什么需要改進(jìn)的”。堅(jiān)持這樣的信念和不斷的反思,，你會有神速的進(jìn)步,。

3.牢記自己的使命，父母,、親友的重托,，老師的期盼，鍥而不舍,、勤奮學(xué)習(xí),，珍惜青春，把握現(xiàn)在,，做學(xué)習(xí)的主人,，做命運(yùn)的主人，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難,，做一個(gè)有著鋼鐵般意志的“真心英雄”,。

老師們，同學(xué)們,，澤州一中是我們共同的家園,，我們要匯聚智慧與才能，發(fā)揚(yáng)“勤奮刻苦,、敢為人先”的精神,，鑄就屬于自己的輝煌。

最后,，祝愿所有的教職員工身體健康,、工作順利、家庭幸福;祝愿所有的同學(xué)健康成長,、學(xué)有所成!謝謝大家!

秋季新學(xué)期校長國旗下講話篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

新的學(xué)期開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想,，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌,。我們拂去歲月之塵,，重回知識殿堂,。

想一想,，新學(xué)期,，你準(zhǔn)備好了嗎,？

信心,，對學(xué)習(xí)的信心,、對自己的信心,、對未來的信心,。因?yàn)槭　⒁驗(yàn)榇煺?、因?yàn)楦偁?，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的,。孟子曰：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心智，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身?！敝挥袀涫苷勰?，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對理想,、對希望保持那一份熱誠,。

說到理想，我想到有志者事竟成,，理想的分量不言而喻,。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行,?！蔽覀兩顚W(xué)習(xí)，都需要理想的指引,。理想是開啟幸福之門的力量,，理想是奮斗的源泉,。

因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G,；因?yàn)閵^斗的酸澀,，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶,，越深寶越多,；求知如尋花采蜜，越勤蜜越多,。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉,，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈,，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴,。在你我奮斗的歷程中,，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收,，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會重蹈覆轍,。

信心，理想,，奮斗加經(jīng)驗(yàn),，這樣充分的準(zhǔn)備一定會讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí),，更多收獲,！

新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎,？

秋季新學(xué)期校長國旗下講話篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這秋風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)里,，我們高興的迎來了新學(xué)期正式開學(xué)的第一天,，首先我想對七年級的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，今天我想利用這個(gè)機(jī)會,，在這里給大家講三點(diǎn)：

首先,，同學(xué)們要有進(jìn)步的信心和決心。新學(xué)期,，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去時(shí),，如果你感覺自己上期在各各方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，請你千萬不要驕傲,，應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲,，爭取取得更好的成績,，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話,，請你也不要太難受,，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上。不論怎樣,，老師都希望每位同學(xué)都有我會比昨天更進(jìn)步的信心和決心,。

第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃,。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,，分析自己,、認(rèn)識自己，在思想上,、學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo),。

第三,，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績很好,，但在紀(jì)律,、衛(wèi)生、誠實(shí)守信,、禮貌待人等方面做得不盡人意,，在老師、學(xué)生,、家長中造成了很多麻煩和不良影響,。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？因?yàn)樗某煽冎皇抢蠋熀图议L逼出來的,，他不懂怎樣去自覺學(xué)習(xí),，怎樣有效地學(xué)習(xí)，怎樣與人交往,，怎樣做才是誠實(shí)守信,，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的,。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)過程中,，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣你會終生受益無窮?。∽詈?，要通過勤奮和認(rèn)真來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。俗語還說：勤能補(bǔ)拙。從這些俗語民諺中可知,，勤奮對于人很重要,。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手,、奮發(fā)向上,、勇于創(chuàng)新。另外,，還要認(rèn)真,，世上最難辦的事也怕認(rèn)真二字，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，對待做人更要認(rèn)真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認(rèn)真,，那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生,。

同學(xué)們,，愛我久中,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，我衷心希望老師、同學(xué)們盡快收回心思，使學(xué)校各方面工作盡快步入正規(guī),，投入到緊張的學(xué)習(xí)工作中去,。同時(shí)我也衷心祝愿全體師生在新的學(xué)期里,，身體健康，工作,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,！謝謝大家！

秋季新學(xué)期校長國旗下講話篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天國旗下講話的主題是《節(jié)約水資源刻不容緩》,。

?活?字的偏旁是什么?對了，有水!可見人要存?活?就得有水,，水,，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季,，河水灌溉了莊稼;金色秋天,，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田,。四季輪回,，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!

大家知道嗎?宇航員在太空遙望我們的地球時(shí)，看到的是一個(gè)晶瑩璀璨的藍(lán)色水球,。的確,，地球是一個(gè)水球，它表面約有70.8%的面積為水所覆蓋,。但是,，在全部的水資源中，97.5%是無法飲用的咸水,，而就是在剩下的僅有2.5%的淡水中,，也有87%是人類難以利用的兩極冰川,、高山冰川和永凍地帶的冰雪。由此看來,，人類真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源,，真的是少得可憐。

同學(xué)們!目前世界上仍然有10億的人們無法獲取足量而安全的水來維持生存的基本需求,，每年都有成千上萬的人死于飲用不干凈的水,。

然而，在這僅有的這么一點(diǎn)可憐巴巴的淡水中,，有些人卻不懂得珍惜,，浪費(fèi)的現(xiàn)象依然隨處可見。水龍頭一開就忘了關(guān),，讓水白白地流掉,，有時(shí)洗澡，洗臉,，洗衣服也得使用好幾桶水,。

我國很多地區(qū)嚴(yán)重缺乏水資源。水資源缺乏給那里的人們帶來嚴(yán)重的損失,，甚至威脅到他們的生存,。有些孩子甚至每天要走好幾個(gè)小時(shí)的路程去取那么一點(diǎn)并不是很干凈的水，以此來維持生命,。

同學(xué)們!不要等到缺水的時(shí)候才來講節(jié)約用水，節(jié)約用水只是一個(gè)很輕的行動(dòng),，只要我們在日常生活中珍惜每一滴水,，全世界將匯聚成一條河流。節(jié)約用水不是一句空話,，而是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的一個(gè)行動(dòng),。不僅我們自己要節(jié)約用水，還要讓身邊更多的人去節(jié)約用水,，去保護(hù)人類寶貴的水資源,。

同學(xué)們，請不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!讓我們從現(xiàn)在就行動(dòng)起來,，保護(hù)家園,、節(jié)約用水!

秋季新學(xué)期校長國旗下講話篇七

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是《新學(xué)期,，新氣象》

踩著夏的身影，迎著秋的氣息,，我們又迎來了新的學(xué)期,。熟悉的師長，熟悉的同學(xué)，熟悉的花花草草,，不同的是,，在這秋風(fēng)颯爽的新學(xué)期里，我們迎來了初一新同學(xué),，初一的同學(xué),，歡迎你們！你們開始處于一個(gè)全新的環(huán)境,，在你們的周圍是陌生而又親切的老師和同學(xué),，等待你們的將是那些復(fù)雜而又妙趣橫生的文化知識和各項(xiàng)豐富多彩的文體活動(dòng)。這些無論是緊張的還是輕松的,，都需要你們用心去感受?，F(xiàn)在，是你們初中生涯的開始,，希望你們從現(xiàn)在起勤奮學(xué)習(xí),，刻苦努力，三年之后能夠收獲一份喜悅,，這樣才能無愧于你們?nèi)松幕尽?/p>

包括我在內(nèi)的各位初二同學(xué),，大家來到河西已經(jīng)一年有余了，這一年多的朝夕相處,，使我們之間形成了一種深厚的友誼和默契,，也使我們深深地愛上了這美麗的校園。初二是繼往開來的一年,，而我們也擁有人生最美好的花季,，讓我們在實(shí)際行動(dòng)中起好承上啟下的表率作用，讓所有人都為我們驕傲自豪吧,！

初三的各位同學(xué),，再經(jīng)過9個(gè)月的拼搏，你們就要坐到中考的考場中,，去揮寫人生最壯麗的一筆了,。收獲季節(jié)所帶來的喜悅，是對美好理想的執(zhí)著和不懈的追求,，這理想,，這執(zhí)著，大而言之,，肩負(fù)著國家的前途,，背負(fù)著民族的希望，小而言之,，是老師們那欣慰的目光和我們嫉妒而又羨慕的心情,。在這里,，我謹(jǐn)代表我個(gè)人和初一、初二全體師生,，祝你們在9個(gè)月之后收獲這份喜悅,，收獲這份成功。

今天的我們又有了一個(gè)新的起點(diǎn),，無論昨天的我們是否留下了遺憾,，但我想，今天的我們都會有一種期盼,，一份信心,，在可親可敬的老師的幫助下，在親愛的同學(xué)們的努力下,，我們的明天會更加美好,！

我的發(fā)言完了，謝謝大家,。

秋季新學(xué)期校長國旗下講話篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

我叫××，是一名語文教師,，很榮幸能參加這次講話,。

在我的記憶中，第一次觀摩課堂教學(xué)實(shí)錄是在小學(xué)三年級時(shí),，懵懂之中感覺像是事先排練過,，但課堂上營造的活躍氛圍至今難忘。上四年級時(shí),，聯(lián)校組織了一次大型公開課展示,，一位整節(jié)課都對著學(xué)生微笑的老師給我留下了深刻的印象。那老師和藹慈祥的表情是我這輩子都銘記在心的懷念,。原來老師也可以這樣親切!這些就是我小學(xué)時(shí)代對課改的全部理解：課堂氣氛一定要活躍，老師上課一定要微笑,。

中學(xué)時(shí)代的一名老師是給我人生啟迪的第一位老師,。他以廣博的知識、風(fēng)趣幽默的語言貫穿于課堂,，開啟了我勤奮讀書的心智之門,。上他的課我總覺得時(shí)間過得快，在不知不覺中毫無負(fù)擔(dān)地,、輕松自然地收獲了知識,。

人生中第一次當(dāng)老師也是從那會兒開始，燕老師時(shí)不時(shí)的把教參放在學(xué)生中間,。在他的輔導(dǎo)下,，我們自己備課,，然后在全班學(xué)生面前講解。當(dāng)我們照本宣科時(shí),，他會告訴我們：盡信書不如無書,，學(xué)習(xí)就是要抱著懷疑的態(tài)度。當(dāng)我們回答問題怕出錯(cuò)時(shí),，他用“兩小兒辯日”的典故說明圣人也有不知道的事情,，啟示我們大膽質(zhì)疑、踴躍發(fā)言,。

做了老師后,，我要求學(xué)生出題測試，也是從他那兒沿襲而來的,。比如他讓全班水平相當(dāng)?shù)哪信Y(jié)合成立競爭對手,。出題測試，根據(jù)考試成績,，失敗者要送優(yōu)勝者禮物,。這多多少少刺激了年少好勝的孩子們的心，大家都發(fā)奮讀書,，好好學(xué)習(xí),，生怕自己是失敗者。后來,，從為競爭對手出題測試,，發(fā)展到同桌互相測試、隨機(jī)抽測等模式,。

他的課堂教學(xué)那時(shí)那地可以說是讓我開了眼,、見了世面。上師范后,，用書上的專業(yè)術(shù)語解釋,，那就是“充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性”、“變教我學(xué)為我要學(xué)”,、“教師是課堂教學(xué)的引導(dǎo)者,，學(xué)生才是主體”等等。

20××年至今,，我的人生在教育生涯中磕磕碰碰,。參加工作已經(jīng)九個(gè)年頭，從初一到初三的語文教學(xué)輪番了好幾回,，學(xué)生換了好幾茬,，教材改了好幾次，我在課程改革的浪潮中摸索前進(jìn),，終于明白“讀萬卷書”與“行萬里路”之間的關(guān)系,。

剛參加工作那年,，我?guī)е陰煼秾W(xué)得的課程理論回到母校，擔(dān)任語文課程,，自信滿懷的投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè),。那會兒，我想：我會成功!我注重于課堂氛圍的營造;注重于教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新;給予學(xué)生充分的尊重,，積極的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主作用,。課堂上氣氛活躍了;學(xué)生覺得老師親切了;學(xué)習(xí)過程也無極限的輕松愉快了。一天天,、一月月過去了,，半年過去了，學(xué)生測試分?jǐn)?shù)卻少得可憐,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大為吃驚,，讓我也是無地自容。

在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，通過測試調(diào)查,、分析總結(jié)我找到了癥結(jié)之所在：沒有真正理解“發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性”的意義。半年來,，我把自己教會了,，卻忽視了學(xué)生接受知識的能力、掌握知識的程度,。課堂上花樣百出,、應(yīng)接不暇，學(xué)生卻仍然是一知半解,。教師不是表演者,，而我卻恰恰在當(dāng)演員。我想讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí),，卻沒有給予他們輕松學(xué)習(xí)的方法,，甚至連最基本的知識傳授都沒做到。形容我的課堂教學(xué),，就是華而不實(shí),。

鑒于以上啟示，以后的課堂教學(xué),，我更注重于把教學(xué)理論與教材難易程度、學(xué)生實(shí)際掌握程度相結(jié)合,，做到：因材施教,、因“生“施教。根據(jù)教材的難易程度確定每節(jié)課的教學(xué)任務(wù),、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)方法,，根據(jù)不同學(xué)生掌握知識的程度分層教學(xué)。注重學(xué)生每節(jié)課實(shí)實(shí)在在的掌握知識,，注重日積月累,。

現(xiàn)在，我也是學(xué)校的骨干教師了,。對于新參加工作的年輕教師,，他們往往都容易犯“重視教法，忽視教材和學(xué)生”的錯(cuò)誤,。在輔導(dǎo)他們的時(shí)候,，我給他們普遍的忠告就是：講實(shí)效的課堂是最好的課堂。一切教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、教學(xué)理念都應(yīng)該因教材、因?qū)W生而異,，都應(yīng)該以講實(shí)效作為基礎(chǔ),。

在縣教育局教研室的號召要求下，學(xué)校每學(xué)期都要舉行聽評課活動(dòng),。我們學(xué)校積極響應(yīng),、認(rèn)真落實(shí)，將聽評課活動(dòng)搞得有聲有色,，尤其是語文學(xué)科更為突出,。我們每聽完一節(jié)課，都要在當(dāng)天進(jìn)行評課,，每聽評課,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必然參與;每評課，講課者說課,，聽課者逐人發(fā)言,，對講課者的課堂教學(xué)技巧、教材處理程度,、以及自己如何處理教材等談看法,、擺觀點(diǎn)。有經(jīng)驗(yàn)的教師談經(jīng)驗(yàn),，新參加工作的教師談收獲,。

每一次評課我都很興奮，我把它當(dāng)成是展現(xiàn)聰明才智的機(jī)會,，同時(shí)也是像同事們學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),。通過老師們的評課發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)年齡大的老師對教材深度的挖掘很到位,，而年輕的老師則更注重教材的處理技巧,。而這兩者都是至關(guān)重要的,，只有兩者結(jié)合，那才是較完美的課堂,。我是年輕教師,，在教材挖掘上有欠缺。應(yīng)該向師長們學(xué)習(xí),。

所以,，在課堂教學(xué)中，我深怕自己對教材深度挖掘不到位,，反復(fù)的讀教材,、讀教參，和同年級,、同學(xué)科教師不分時(shí)間,、不分地點(diǎn)的隨時(shí)隨地教研。力求用最簡潔明了的方法給予學(xué)生最輕松,、最全面的學(xué)習(xí),，力求使自己成長的更快。

“活到老,，學(xué)到老”的教育格言讓我們終身銘記,。因?yàn)椤敖虩o定法”，所以,，我們要終身學(xué)習(xí),、終生研究，這樣才不會被時(shí)代所淘汰,。讓我們用屈原的那句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”來勉勵(lì)自己，愿我們的教育之花永開不敗!

我的講話完畢,，謝謝大家!