當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

中班保育員心得體會篇一

近年來,，隨著家庭經(jīng)濟狀況的改善,，許多家庭選擇將孩子送進中班托管中心。作為一名保育員,，我有幸參與了中班教育工作,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,，我將分享我在保育員中班教育中的心得體會,。

首先，我意識到在中班教育中,，注重培養(yǎng)孩子的社交能力至關(guān)重要,。中班托管中心是孩子們第一次離開家庭獨立面對外界的環(huán)境，因此，培養(yǎng)他們與他人相處的能力至關(guān)重要,。在中班教育中,，我們組織各種合作活動，例如小組游戲,、合作手工等,，鼓勵孩子們與他人合作。通過這些活動,，孩子們學(xué)會了傾聽和溝通,，學(xué)會了與他人分享和協(xié)作。我發(fā)現(xiàn),，孩子們的社交能力在這個階段得到了很大的提升,，他們變得更加友善和懂得關(guān)心他人。

其次,，關(guān)注孩子的情感發(fā)展也是中班教育的重要任務(wù)之一,。成長不僅僅是知識的積累，更是情感的發(fā)展,。在中班教育中,，我們采取了一系列措施來關(guān)注孩子的情感發(fā)展。比如,，我們經(jīng)常組織情感課程,，讓孩子們了解自己的情感，并學(xué)會適當(dāng)表達,。此外,，我們還積極傾聽孩子們的心聲，尊重他們的情感需求,。這些措施使孩子們能夠健康地表達自己的情感,，從而增強他們的情感與認(rèn)知能力。

此外,，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和探索精神對他們的全面發(fā)展也至關(guān)重要,。在中班教育中，我們提供了豐富多樣的游戲和活動,，旨在激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和好奇心,。例如，我們設(shè)置了探索角落,，提供各種材料和工具供孩子們自由探索,。在這個過程中，孩子們鍛煉了觀察力,、科學(xué)思維和問題解決能力,。他們通過不斷探索和嘗試,，發(fā)現(xiàn)了許多新事物，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,。

另外,，我意識到家長參與是中班教育中不可或缺的一部分。家長是孩子最親近的人,，他們對孩子的教育有著重要的影響力,。在中班教育中，我們積極與家長溝通合作,，關(guān)注家庭教育,。我們定期舉辦家長會，向家長傳授一些育兒經(jīng)驗和方法,，幫助他們更好地與孩子溝通和教育,。同時,，我們也鼓勵家長積極參與中班活動,，如親子游戲、親子手工等,。通過家長的參與,，我們能夠更好地了解孩子的需要，為他們提供更有針對性的教育,。

綜上所述,，作為一名保育員，參與中班教育工作帶給我了許多心得體會,。注重培養(yǎng)孩子的社交能力,、關(guān)注孩子的情感發(fā)展、激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和探索精神以及家長的積極參與都是中班教育中不可忽視的因素,。通過這些努力,，我們可以幫助孩子們健康成長，全面發(fā)展,。

中班保育員心得體會篇二

隨著當(dāng)代社會發(fā)展和改革開放的不斷完善,，保教結(jié)合也有了新的生命。保教從單純的保育幼兒身體健康發(fā)展到全面保育幼兒生理和心理等多方面健康發(fā)展為目的;教育也從發(fā)展體,、智,、德、美為主,，向追求人的價值與尊嚴(yán),，并促進幼兒自我實現(xiàn)而發(fā)展。目前,，幼教工作者對教育的概念已有了新層次的認(rèn)識,，但對保育這一概念仍存在狹義的理解,。例如：有人認(rèn)為保育就是做好清潔工作和消毒工作，為幼兒提供豐富的膳食,，為幼兒打水,、盛飯------這些觀點的存在阻礙了保教工作的順利進行。因此,，為了更好的開展保教工作我們要有一個新的認(rèn)識,。

一、保育工作者既要重視幼兒身體保育,、又要重視幼兒的心理保育,。

在幼教工作中，常會有這樣的現(xiàn)象,。例如：年齡較小的幼兒午睡時會尿褲子,，有的教師或保育員第一反應(yīng)便是：“你怎么又尿褲子了!”對于教師來說這句話也許出于無意，但對于幼兒來說卻嚴(yán)重的傷害了自尊心,。

再例如：在幼兒區(qū)角活動時,，有的教師常會對個別淘氣的幼兒在教室里大喊大叫或亂丟玩具進行批評、訓(xùn)斥,，而忽視了幼兒心情,，使幼兒不但沒有改正錯誤，反而變的越來越調(diào)皮,、任性,。

為了幼兒的健康成長，保育員除了保證在園幼兒一日的吃,、穿,，照顧幼兒的日常生活活動，幫助帶班老師做一些輔助工作外,，我認(rèn)為保育員更要擁有良好的心理素質(zhì),。對保育員工作充滿熱情，關(guān)心兒童,、熱愛本職工作;充分了解兒童心理和生理特點,、生長規(guī)律、年齡特點,，掌握有關(guān)知識技能;在日常工作中時刻貫徹“保中有教,、教中有保”的原則,。而作為教師也應(yīng)在日常工作中充分配合保育員的工作,。

二、良好的工作伙伴關(guān)系是實現(xiàn)保教合一的前提

在社會各種壓力下,，許多保育員或臨時人員往往貶低了自己的價值,。認(rèn)為自己比不上帶班老師,，于是和教師的關(guān)系采取回避的態(tài)度;而有的教師認(rèn)為自己的地位比保育員或臨時人員高，對保育員的工作采取不聞不問的態(tài)度;還有些保育員認(rèn)為,，我也受過專業(yè)訓(xùn)練,，能力也不比你差，為什么讓你當(dāng)老師?你還不如我呢!正因為這種心理的存在,，使她們在日常生活中不僅沒有心思做好本職工作,，更影響了班級的正常工作，影響了保教工作與自我形象,，更影響了兒童社會性的發(fā)展,。

因此，我們作為一名幼兒教師或保育員一但發(fā)現(xiàn)工作不順利時,，不妨與同事溝通一下,、如果進行某一活動前做好溝通，也許誤會就不會那么容易產(chǎn)生了,。如：教師在進行某一教育活動中需要保育員的幫助,，應(yīng)在前一天與保育員商量好，以便保育員把自己的工作時間與教師的活動相配合,，而不是臨時通知,，倉促的準(zhǔn)備。

三,、建立良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)保教合一的重要條件

建立良好的師生關(guān)系，不僅指教師與兒童之間的關(guān)系,，還包括了保育員與兒童之間的關(guān)系,。師生關(guān)系的建立是開展其他一切活動的前提。例如：許多教師因為擔(dān)心幼兒戶外活動時出現(xiàn)危險或以外,，常常限制幼兒的自由活動,。而當(dāng)天氣冷或刮風(fēng)時，為防止幼兒受涼,、生病,，戶外活動的機會會更少。但愛玩是孩子的天性,，各種游戲可以滿足幼兒的欲望,。把他們留在教室里，一次可以,、兩次可以,，時間長了，幼兒不僅更加容易受涼,、生病,，而且對教師的這種方法產(chǎn)生不滿,，影響正常的師生關(guān)系和教學(xué)活動。

我們常說,，感情是雙方面的,，只有付出才能得到回報，幼兒更是這樣,。作為幼教工作者必須具有健全的人格,、良好的身體、專業(yè)的知識和技能技巧,、具有“愛”的精神,，保教結(jié)合，協(xié)調(diào)一致,，才能使幼兒身心得到健康發(fā)展,。

中班保育員工作心得體會2021

中班保育員心得體會篇三

近年來，幼兒教育在我國逐漸被重視起來,，保育員中班教育也成為一個備受關(guān)注的話題,。作為一名保育員，在中班教育中有著多年的實踐經(jīng)驗,，我深知其中的挑戰(zhàn)與收獲,。下面我將結(jié)合自己的體會，談?wù)劚Ｓ龁T中班教育的重要性,、教育方法以及育兒經(jīng)驗,。

首先，保育員在中班教育中扮演著重要的角色,。中班是孩子們逐漸融入社會的階段,，保育員作為第一任教育者，負(fù)有培養(yǎng)孩子們良好品德和行為習(xí)慣的責(zé)任,。保育員的工作不僅僅是給孩子們提供基本的照顧和看護,，還需要為他們創(chuàng)造一個適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)他們積極思考和探索,，幫助他們培養(yǎng)良好的與他人交往的能力,。中班教育的成功與否不僅僅取決于孩子們的個體差異，更多地取決于保育員的專業(yè)水平與人格魅力,。

其次,，中班教育中的教育方法至關(guān)重要。在教育過程中,，保育員需要靈活運用各種教育方法,，以滿足不同孩子的需求。例如,，一些孩子在語言表達方面較為薄弱,，保育員可以通過和他們親切的交流和培養(yǎng)他們的聽力能力來幫助他們更好地與人溝通,。而對于一些好動的孩子，保育員可以引導(dǎo)他們參與到集體游戲和體育活動中,，以幫助他們消耗過剩的能量,，并培養(yǎng)他們的協(xié)作能力。另外,，觀察是保育員在中班教育中常用的方法之一,。通過觀察孩子在不同情境下的表現(xiàn)，保育員可以更好地了解孩子的真實需求,，為他們提供個性化的教育服務(wù),。

再次，中班教育需要保育員具備一定的育兒經(jīng)驗,。經(jīng)驗是一名保育員成長的重要因素,。在我多年的實踐中，我發(fā)現(xiàn),，保育員在中班教育中特別需要提高的是教學(xué)經(jīng)驗和心理調(diào)適能力,。在教學(xué)經(jīng)驗方面，保育員需要深入了解不同年齡段孩子的發(fā)展特點和心理需求,，以便更好地開展教育活動,。在心理調(diào)適能力方面，保育員需要學(xué)會理解和應(yīng)對孩子們各種情緒的表達,，幫助他們逐漸適應(yīng)集體生活并建立良好的情緒調(diào)節(jié)機制,。只有具備了這些經(jīng)驗，保育員才能更好地開展中班教育工作,，真正幫助孩子們成長,。

最后，中班教育中保育員需要注意的是培養(yǎng)孩子獨立自主的能力,。中班孩子們逐漸成長起來，他們渴望獨立探索和嘗試,。保育員的工作不僅僅是給予他們關(guān)懷與照顧,，更重要的是引導(dǎo)他們學(xué)會獨立自主思考和行動。保育員需要創(chuàng)造一個安全的環(huán)境,，鼓勵孩子們主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。只有在這樣的環(huán)境中，孩子們才能充分發(fā)揮自己的潛能,，培養(yǎng)出獨立,、自信的人格。

總之,，保育員中班教育是一項充滿挑戰(zhàn)的工作,，它需要保育員具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的育兒經(jīng)驗,。通過靈活運用各種教育方法，不斷提升自己的教育水平,，保育員可以為孩子的健康成長做出積極的貢獻,。并且，保育員還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子們的獨立自主能力,，幫助他們逐漸適應(yīng)社會生活,。相信隨著社會的進步與保育員的不斷努力，我們的中班教育會取得更好的成績,。

中班保育員心得體會篇四

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，在本學(xué)期我擔(dān)任中班級的保育員工作,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,，同時一學(xué)期又將過去了,，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好的提高自己的各項工作水平。

認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展,，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師***相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的保育水平。平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù),。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4,、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病能力。

老師們有高度的責(zé)任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會對桌椅,、床,、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

本學(xué)期我通過時間,，在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師。

中班保育員心得體會篇五

通過這次保育員培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識,，學(xué)到了教學(xué)技能，而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中的不足,。

初冬季節(jié),，寒風(fēng)瑟瑟，我的內(nèi)心卻沐浴陽光,，溫暖似春,。**月16日我有幸參加了“國培計劃**”陜西省鄉(xiāng)村幼兒園“保育員”培訓(xùn)。我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)的機會,。這次培訓(xùn),，在咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院采取集中培訓(xùn)的方式進行,。在短短7天的集中培訓(xùn)中，我聆聽了來自省內(nèi)外專家,、教授和骨干教師們的精彩講座,，他們用鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng),。還參觀了機關(guān)幼兒園,。無論是理論上的學(xué)習(xí)，還是實地考察活動都收獲頗豐,，感觸很深?，F(xiàn)將我的感觸總結(jié)如下：

首先使我重新認(rèn)識幼兒教育，明確幼兒教師的角色定位,。培訓(xùn)中我聆聽了國培專家歐從容老師的《靜待花開,，潤澤生命》從教育理念，對幼兒專業(yè)化的管理是我很受啟發(fā),。張丹楓老師的講座內(nèi)容是我對學(xué)前教育有了新的認(rèn)識,。美女老師王雙偉的音樂律動課使人難忘。竇敏娜老師的講座《保育員職責(zé)與價值》和《學(xué)前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健》,，竇敏娜指出了幼兒園保育員職責(zé)與價值——促進幼兒身心健康發(fā)展,，關(guān)注重每個孩子的快樂成長，明確了新時期的保育員基本素養(yǎng)—————“?！薄坝苯Y(jié)合,，表面安撫與內(nèi)在需求的有機統(tǒng)一。講座讓老師們明白了,，做好各項保健工作,，其主要是耐心、細心的對待幼兒,。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分,，作為幼兒園教師的助手，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,，并協(xié)助教師對幼兒進行教育,。老師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中。

讓我認(rèn)識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色,。對幼兒而言,，幼兒教師應(yīng)是促進兒童個性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””,；在幼兒園教學(xué)管理中,，幼兒教師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家，能夠促進家園之間形成教育合力,；對教師自身而言,，幼兒教師則應(yīng)扮演好“學(xué)習(xí)者與學(xué)者”的雙重角色,。而我們的責(zé)任則要保護他們的安全，教導(dǎo)他們提高安全意識,，學(xué)會自我保護，從一日常規(guī)開始,，從各方面加強幼兒園安全工作,，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶,，在健康方面除了生理健康,，心理健康和社會適應(yīng)良好外，還要加上道德健康,，只有這四個方面的健康才算是完全的健康,。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，我作為一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園老師必須得不斷反思,，分析自己的教育言行,，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念,，確立新的目標(biāo),，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示,。

作為一名教育工作者,，要有完整教育觀、整合教育觀,、活動教育觀,。然后根據(jù)活動的總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)確定自己教學(xué)活動的目標(biāo)。最后用多樣的,、幼兒喜歡的方式展開教學(xué)活動,。以前開展教學(xué)活動，連本次活動屬于哪種類型的活動都不知道,，通過本次培訓(xùn),，不僅知道了某個活動屬于某種類型的活動，還知道了各類型活動的設(shè)計與組織,。在以后的教學(xué)活動中,，一定要按今天所學(xué)的知識實施，打造自己靈動個性的課堂,，讓自己在工作中更加專業(yè),、更加優(yōu)秀。

其次,，專家們的講座讓我改變了陳舊的教學(xué)觀念,，我從事學(xué)前教育的時間不長,，一直也是填鴨式的教學(xué)，而聽課專家們的講座以后,，我才恍然大悟,，原來這種填鴨式的教學(xué)完全是錯誤的，這種教育方式無形當(dāng)中扼殺了孩子們的想象力,，創(chuàng)造力,，無論是那種教學(xué)，都不能抹殺孩子們主動探索的天性,，否則都是一種失敗的教育,，我以后要改變這種“小學(xué)化”的教學(xué)模式，創(chuàng)造有利于讓她們主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒能夠在探索中學(xué)習(xí),，在交往中學(xué)習(xí)。

韓選明醫(yī)師為學(xué)員們作《嬰幼兒常見疾病處理》和《幼兒意外傷害的緊急處理》專題講座,。幼兒意外傷害的緊急處理是指幼兒在園期間突然患病或受傷后,，幼兒園老師和保育員在醫(yī)療救護人員到達前，對受傷孩子采取簡單正確的救助措施,，從而起到減輕或控制傷害的作用,。通過醫(yī)師的講座，豐富了幼兒教師的幼兒意外事故應(yīng)急處理知識,，切實提高了我們預(yù)防意外傷害的意識,，使老師們受益匪淺！

去機關(guān)幼兒園的觀摩實踐,，首先映入眼簾的是寬敞美麗的操場,，活波可愛的孩子們跟著老師歡快地做早操，早操完了之后是區(qū)域活動,，大多東西都是老師們自己變廢為寶,，把平時我們認(rèn)為不起眼的垃圾做出來的，孩子們玩的忘乎所以,，保健醫(yī)師張歡為學(xué)員們講解了《保育老師一日工作流程及細則》,。保育員的工作要點，“愛”,、“能”,、“勤”三個關(guān)鍵字。干凈整潔的園所環(huán)境,，給學(xué)員留下了深刻的印象,。

通過這次培訓(xùn)，我開闊了視野,，學(xué)到了很多新的教學(xué)理論和理論,，從思想上受到了很大的鼓舞,，這將對我今后教育教學(xué)管理工作起到了很大的推動作用，在今后的教育教學(xué)中,，我會不斷提高自己的水平,，把幼兒工作做的更好。

中班保育員心得體會篇六

1,、以教研組為單位的一課三研活動進一步認(rèn)識了我在集體教育活動中的目標(biāo)制定,。例如，活動笑花的第一研究的目標(biāo)是：1,、欣賞世界名畫向日葵，初步理解畫家想表達的畫的意境,。2,、愿意用線條畫出不一樣方位的各種各樣花朵。通過團隊老師的集體研究,，我們的建議是,，操作技能的目標(biāo)制定不太合適，沒有體現(xiàn)具體的操作要求和難易度,。用線條畫“形式不是技能,。可以將重點觀察放在前面,，改為“通過觀察盆花的方向來繪畫”,。情感目標(biāo)適合放在第二點?！白髌贰北取爱嫾摇备线m,。修正后的目標(biāo)是：1。識別盆栽向日葵的位置和花瓣的方向,，用繪畫表現(xiàn),。2、欣賞世界名畫《向日葵》,，感受作品表達的意境,。

2、通過各種公開課活動,，我可以看到很多其他老師的精彩活動,，在活動中學(xué)到很多有效的問題方法。例如,，在集體活動中提問要關(guān)注所有幼兒,，提問面要廣。此外,，問題從容易到難,，應(yīng)該逐層提出開放性問題,，促進幼兒思維的發(fā)散性等。

3,、本學(xué)期我們的領(lǐng)導(dǎo)電影開放了兩次現(xiàn)場教育活動,。在中心班組現(xiàn)場教育活動中，通過新教師教育的集體教育活動進行現(xiàn)場研究,，主要以有效的問題為中心,。在這個活動中，大家對活動中的問題進行一一羅列,，分析題型,、數(shù)量、性質(zhì)等,，作為觀摩老師也學(xué)到了很多知識,。

總之，通過“實踐研修”,，更新了教育觀念,，知道了以幼兒為中心的教育理念。我將專門從事自己的實踐教育,，切實提高集體教育活動的質(zhì)量,。

中班保育員心得體會篇七

月份中班保育員是托幼機構(gòu)中最重要的人員之一，他們負(fù)責(zé)管理和照顧小孩,，在孩子成長的道路中起到了非常重要的作用,。在這個職位上工作可以成為一項非常有意義的工作，但是它也是具有挑戰(zhàn)性的,。在這篇文章中,，我們將詳細探討月份中班保育員的心得體會。

第二段：工作壓力

月份中班保育員的工作壓力非常大,，他們必須要處理大量的事務(wù),。這包括管理和照顧孩子，與他們的家長和其他教育專業(yè)人員互動,，協(xié)助孩子學(xué)習(xí),，及時與家長溝通小孩的情況和進展等等。保育員必須嚴(yán)格遵守相關(guān)法律,，處理好孩子及其家長的各種需求,。他們的工作日程和職責(zé)也非常繁忙，需要在短時間內(nèi)多任務(wù)處理的能力,。對于這樣的工作,，保育員必須全神貫注，保持謹(jǐn)慎和高效率。

第三段：技能與責(zé)任

月份中班保育員需要具備多種技能,，例如教育技巧,，管理技能，溝通和護理技能等等,。為了更好的照顧孩子并幫助他們?nèi)〉贸晒?，保育員需要在多方面掌握各種技能。他們必須有責(zé)任心,，能夠照顧好每一個孩子的個性需要,，了解小孩的成長、認(rèn)知發(fā)展,、情感發(fā)展和社交技能發(fā)展等方面,，并實現(xiàn)個性化服務(wù)。保育員需要有很強的情感和心理承受能力,，以應(yīng)對各種孩子和家庭的不同情況,。他們必須能在時間上、財務(wù)上,、和法律上對孩子安全和福利負(fù)責(zé)。

第四段：職位轉(zhuǎn)變

月份中班保育員的職位非常值得尊重,。他們的職位可能會提供一段新的事業(yè)機遇,，使其成為一個很好的管理和領(lǐng)導(dǎo)人員，幫助他們在托幼行業(yè)中做出更大的貢獻,。保育員還可能會獲得更多的機會去參與各種項目和活動,，提高工作技能和專業(yè)水平,，進一步提高工作的質(zhì)量。

第五段：結(jié)尾

在這篇文章中,，我們討論了月份中班保育員面臨的壓力，需要具備的技能和責(zé)任,。保育員必須忠實地履行自己的職責(zé)，并且在整個行業(yè)中起著非常重要的作用,。如果您玩心切愿意成為一個優(yōu)秀的月份中班保育員,，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)托幼行業(yè)的知識，并通過實踐經(jīng)驗來不斷提高自己的職業(yè)技能,，才能夠迎接這項充滿挑戰(zhàn)和意義的工作,。

中班保育員心得體會篇八

托兒所的工作至關(guān)重要，只有扎扎實實做好托兒所的工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長放心地工作,。通過合作、參與,、探究等方式培養(yǎng)幼兒良好的`行為習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。使幼兒在早上的鍛煉,、用餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一天中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

做好保育工作，保質(zhì)保量完成安全教育工作,。

為降低常見病,、多發(fā)病的發(fā)生率，每日可堅持外用藥物消毒,，對教室,、寢室等房間進行空氣消毒，杜絕傳染病流行,。在做好常見病防治的同時,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,。做好班內(nèi)各類物品的消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生,。在此期間,，請檢查孩子們是否攜帶不安全物品,，如刀、玻璃片,、小球,、珠子等，一旦發(fā)現(xiàn),，及時妥善處理,。消除所有的不安全因素和疾病傳染的隱患。并且通過各種安全教育活動,，例如：“危險物品”、“如何保護自己”以及看一些錄像,，讓孩子知道哪些物品對人體有傷害,，比如刀,、電、大頭針,、熱水等,，會主動避開不安全物品。了解在發(fā)生火災(zāi)等危險情況下如何自救,，了解安全門的作用,。當(dāng)你一個人在家的時候，不要吃陌生人的食物,，不要給陌生人開門,，不要和陌生人一起走等等。

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一天生活安排制度,，合理安排幼兒一天的生活安排；

幼兒生活習(xí)慣不可能一夜之間養(yǎng)成,，需要我們老師持之以恒的教育,、監(jiān)督、引導(dǎo)幼兒才能逐步養(yǎng)成,。幼兒升入大班后,，許多生活上的事都可以自己慢慢嘗試完成，老師會給幼兒一個鍛煉的機會,，讓幼兒學(xué)會生活中自我照顧的好習(xí)慣,。午睡前后要仔細觀察、檢查幼兒,。注意觀察孩子的心理狀態(tài),，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。與此同時要求班上所有成員在日常生活中,，也時刻注意孩子們的一舉一動,，真正做到有心人。根據(jù)大班兒童的年齡特點，制定適合其特點的運動目標(biāo)和運動項目,，積極開展多種有效的體育鍛煉活動,，增強幼兒的身體抵抗力。

年幼的孩子在成長中時光流逝,，對于我個人來說,，要學(xué)習(xí)的知識還有很多，無論是教育還是照顧,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。好的一面要堅持，不足的一面要借鑒別人的經(jīng)驗,，做一名合格的保育員,。

中班保育員心得體會篇九

作為一名月份中班的保育員，我深刻地體會到了這個職位的特殊性和重要性,。在日復(fù)一日的工作中,，我發(fā)現(xiàn)自己不僅需要承擔(dān)繁重的工作壓力，還需要把握好與孩子,、家長,、同事之間的關(guān)系，才能更好地完成這份職業(yè),。下面將我對這份工作的心得體會進行總結(jié),。

第一段：重視溝通與協(xié)調(diào)

在月份中班保育員的日常工作中，和諧的人際關(guān)系非常重要,。與孩子們相處要耐心細致,，尊重孩子，關(guān)注孩子的情感變化,，為他們提供溫暖的環(huán)境,；與家長的交流同樣重要，需要積極主動,，及時反饋孩子的情況,，為家長解決問題，讓他們放心將孩子交給我們,；與同事之間也要協(xié)作配合,，共同為孩子提供更好的教育環(huán)境。只有保持良好的溝通和協(xié)調(diào),，才能更好地完成各自的職責(zé),。

第二段：重視安全防范

作為保育員，我們需要時刻關(guān)注孩子的安全情況,。在幼兒園內(nèi),，我們需要定期進行安全檢查,，關(guān)注孩子的飲食、睡眠,、運動和個人衛(wèi)生等方面的健康狀況,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保孩子們的身心健康,。如果遇到特殊情況,，我們要學(xué)會正確的處理方法，掌握急救技能,，保證孩子的安全,。

第三段：強調(diào)知識與技能

保育員需要具備一定的專業(yè)知識和技能。通過參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我們需要掌握關(guān)于幼兒園教育及管理編制,、安全防范、心理學(xué)等方面的知識,，提高對孩子的教育水平和服務(wù)能力,。同時，保育員還需要具備一些實際操作技能,，如孩子護理,、教學(xué)技能等。只有不斷地提高自己的知識和技能水平,，才能更好地為孩子們服務(wù),。

第四段：注重自我調(diào)節(jié)和壓力管理

在工作中，保育員需要承擔(dān)一定的工作壓力,，有時甚至要面對孩子和家長的失望或抱怨,，并需要面對孩子情感變化的挑戰(zhàn)。針對這些問題,，保育員需要注重自我調(diào)節(jié)和壓力管理,，保持良好的心態(tài)，積極應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn),。只有通過積極的心態(tài)和正確的態(tài)度面對工作壓力，才能做好這份職業(yè),。

第五段：堅持初心,，關(guān)注孩子成長

保育員是幼兒園育人的重要力量，我們的初心就是關(guān)注孩子的成長和幸福,。在工作中,，我們要始終保持這份初心，始終關(guān)注孩子,，發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的特長,、特點和需求,，為孩子提供一個更好的成長環(huán)境。同時,，保育員還需要定期進行工作總結(jié)和自我反思,，不斷完善自己的教育思路，提高保育水平和服務(wù)質(zhì)量,。

總之,，作為一名月份中班的保育員，我們需要不斷地努力和提高,，良好的溝通,、協(xié)調(diào)和同事之間的配合，安全防范,、自我調(diào)節(jié),、良好的心態(tài)和正確的態(tài)度，以及始終關(guān)注孩子的需求和成長,，才能更好地完成這份職業(yè),，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。

中班保育員心得體會篇十

第一段：開頭引入話題（100字）

九月,，一個充滿希望和挑戰(zhàn)的時刻,，也是中班保育員們開始全新工作的時刻。作為中班保育員,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子們良好習(xí)慣和自我管理能力的責(zé)任,，同時也需要關(guān)注他們的生活和情感發(fā)展。在我剛開始中班工作的這一個月中,，我經(jīng)歷了許多新鮮的事物和充實的經(jīng)驗,，這些都成為了我對中班工作的深刻感悟。

第二段：關(guān)于適應(yīng)和溝通（250字）

剛開始中班工作時,，我遇到了不少挑戰(zhàn),。首先是適應(yīng)問題，中班保育員需要跟更多的孩子建立關(guān)系,，同時也要跟更多的家長交流,。一開始，孩子們對陌生保育員充滿了好奇和疑惑,，而家長們也需要一段時間去信任和了解我,。因此，我主動投入工作,，積極與孩子們互動,，引起他們的興趣，并經(jīng)常與家長交流,，了解孩子們的家庭背景和需求,。通過逐漸增加溝通交流的機會,，我終于成功建立了與孩子們和家長們的良好關(guān)系，并獲得了他們的信任,。

第三段：關(guān)于知識和技能（250字）

作為中班保育員,，我需要有扎實的知識和技能來支持我完成工作。在這一個月中,，我深刻意識到學(xué)習(xí)的重要性,。我不斷學(xué)習(xí)關(guān)于中班教育的理論知識，并將其運用到實際工作中,。例如,，我學(xué)會了如何引導(dǎo)孩子們自主選擇玩具、合理安排自己的時間,，并運用游戲方式讓他們學(xué)習(xí)數(shù)字和字母,。我還積極參加培訓(xùn)課程和研討會，與其他保育員分享經(jīng)驗和心得,，不斷提升自己的專業(yè)能力,。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠更好地應(yīng)對各種教育情境,，并為孩子們提供更好的教育環(huán)境,。

第四段：關(guān)于表達和傾聽（250字）

作為中班保育員，與孩子們進行有效的溝通和表達是非常重要的,。在我工作的這一個月中,，我學(xué)到了主動傾聽的重要性。我經(jīng)常觀察和傾聽孩子們的言行舉止,，從中了解他們的需求和情感狀態(tài),，并及時給予關(guān)注和回應(yīng)。與孩子們的互動中,，我努力給予他們鼓勵和表揚,，幫助他們建立自信心和積極性。同時,，我還鼓勵孩子們積極表達自己的想法和感受,，并嘗試著去理解他們的世界。通過與孩子們的密切交流,，我深刻體會到傾聽和表達的雙向性在中班教育中的重要性,。

第五段：總結(jié)（100字）

在這一個月的中班工作中，我不僅得到了與孩子們相處的樂趣,，也收獲了許多成長和進步。通過適應(yīng)和溝通的努力,，我成功建立了與孩子們和家長們的良好關(guān)系,；通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐,，我提升了專業(yè)水平；通過表達和傾聽的方式,，我促進了孩子們的自我發(fā)展,。對我而言，這是一個充滿挑戰(zhàn)和成長的九月,，也是一個更加堅定我從事中班保育工作的信念的開始,。

中班保育員心得體會篇十一

轉(zhuǎn)眼間，來到張渚中心幼兒園工作已經(jīng)一年多,，雖然說我是一名老教師,，但隨著園部師資的年輕化，現(xiàn)代化,，我有必要將自身的工作細致化,，知識全面化，在年輕教師面前做好表率,。很有幸在10月23日參加了宜興市婦幼保健院開展的關(guān)于“托幼機構(gòu)的保育工作”和“保育員衛(wèi)生于消毒培訓(xùn)”的理論學(xué)習(xí),，非常感謝無錫市婦幼保健機構(gòu)的眭茜老師以及我們的蔣園長、王園長,，是她們給了我這次難得的學(xué)習(xí)機會,，讓我獲益匪淺。

我園教育實行“兩教一?！钡慕逃瓌t,，教師在班上占主導(dǎo)作用，與幼兒共同完成各項教學(xué)任務(wù)和教研活動,，使孩子學(xué)到不少知識與經(jīng)驗,。俗話說得好“紅花需要綠葉”伴，保育員老師一整天在班上忙忙碌碌地工作,，這片無私奉獻的“綠葉”襯托出“紅花”的艷麗,。通過學(xué)習(xí)讓我更加深刻的認(rèn)識到，保育員工作并不只是單純的清掃班級里的衛(wèi)生,，保管班級物品和幼兒的物品,，而是貫穿于幼兒一日生活中的每一個環(huán)節(jié)中。如：入園,、集中教育活動,、游戲、戶外體育活動,、入廁,、進餐、午睡,、離園等環(huán)節(jié),，都需要保育員主動配合主班教師,，共同完成一日生活中每個環(huán)節(jié)的活動，確保幼兒在幼兒園一日生活的快樂,、健康,、舒適、安全,。

眭茜老師講的新時期保育員工作職責(zé),，讓我明確了自己的工作職責(zé)，也明確了一日生活中高標(biāo)準(zhǔn)的保育工作要求是什么,。社會在發(fā)展,，對保育員工作提出了更高的要求，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進步才能當(dāng)一名合格的,、優(yōu)秀的保育教師。在今后的工作中,，我會更加努力,，認(rèn)真做好每一項工作，做有價值的工作者,。

時光匆匆,，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了，在這段時間里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。通過這半年多的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時間,，使我感受很深,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

經(jīng)過與小朋友的相處,，使我想了很多：幼兒雖然年紀(jì)小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,，他們需要成人的引導(dǎo)教育,，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者,。保育工作就是把握生活中的點點滴滴,，用老師的愛心和耐心，細致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活能力,，愉快地玩耍,，快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友,，我喜歡面對他們純真,，可愛的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂,。對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。

中班保育員心得體會篇十二

九月，對于中班的保育員來說,，意味著一個新的開始,。在這個月份里，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機遇,，同時也是我們鍛煉和提高自我的時刻,。在保育員的工作中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,，讓我能更好地照顧孩子們的成長和發(fā)展。在這篇文章里,，我將分享我在九月份期間的心得體會,，希望能給其他保育員帶來一些靈感和啟發(fā)。

第一段：安排合理的活動和環(huán)境

在中班,，孩子們的學(xué)習(xí)和游戲能力有了明顯的提高,，因此我們需要提供更多的挑戰(zhàn)和刺激。在九月份,，我學(xué)到了安排合理的活動和環(huán)境對于孩子的發(fā)展非常重要,。通過觀察孩子的興趣和能力，我可以為他們選擇適合的游戲和活動,，例如搭建積木,、拼圖和繪畫等。同時,，我也學(xué)會了為孩子們創(chuàng)造一個安全,、可探索和自由發(fā)展的環(huán)境，讓他們能夠盡情地探索和學(xué)習(xí),。

第二段：與家長的緊密合作

在九月份,，經(jīng)常與家長進行有效的溝通和合作成為了我的一項重要任務(wù)。通過定期的家長會議和家長的反饋,，我能更好地了解孩子在家庭環(huán)境中的情況和需求,，進而根據(jù)孩子的個體差異制定相應(yīng)的教育計劃。與家長的緊密合作還可以提供更多的家庭作業(yè)指導(dǎo)和資源分享,，讓家長能夠更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

第三段：培養(yǎng)孩子的社交技能

在九月份，我注重培養(yǎng)孩子的社交技能,，因為社交技能對于孩子們的成長和發(fā)展非常重要,。通過組織小組合作活動和團隊游戲，我讓孩子學(xué)會了分享、合作和溝通,。我們還進行了一些角色扮演和模擬游戲,，讓孩子們學(xué)會尊重和認(rèn)同他人的感受。通過這些活動,，孩子們的社交技能得到了顯著的提高,，他們與同伴之間的關(guān)系也更加和諧和融洽。

第四段：注重孩子的情緒管理

在九月份,，我也發(fā)現(xiàn)情緒管理對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要,。中班的孩子們往往會面臨各種情緒困擾和挑戰(zhàn)，例如分離焦慮,、情緒失控等,。因此，我采取了一系列的策略來幫助孩子們管理情緒,。例如,，我教孩子們通過深呼吸、數(shù)數(shù)和情緒表達畫來調(diào)節(jié)和表達自己的情緒,。我還制定了安靜時間,，讓孩子們可以自由選擇自己喜歡的活動來放松和調(diào)節(jié)情緒。通過這些方法,，孩子們的情緒管理能力得到了顯著的提高,，他們能夠更好地控制自己的情緒和情感。

第五段：持續(xù)自我反思和學(xué)習(xí)

最后,，九月份也是一個值得保育員持續(xù)自我反思和學(xué)習(xí)的時刻,。通過不斷地反思和學(xué)習(xí)，我能更好地了解自己的優(yōu)勢和不足,，并提出改進的方案,。通過參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會，我可以不斷地更新自己的知識和技能,，提高自己的教育水平和職業(yè)發(fā)展,。同時，我也積極與其他保育員進行交流和分享,，從他們身上學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗和方法,。通過持續(xù)自我反思和學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地成為一名優(yōu)秀的中班保育員,。

總結(jié)：九月份對于中班保育員來說是一個忙碌而又充實的時期,。通過合理的活動和環(huán)境安排、與家長的緊密合作,、培養(yǎng)孩子的社交技能,、注重孩子的情緒管理以及持續(xù)地自我反思和學(xué)習(xí),，我相信我能在工作中取得更好的成效，并為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻,。讓我們一起努力,，為孩子們創(chuàng)造一個更美好的未來！

中班保育員心得體會篇十三

最近幼兒園組織我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于幼師方面的書籍與法律法規(guī)文獻,。這些天的讀書讓我切切實實的感受到讀書帶來的好處,，使我深切地感受到多讀書，可以變聰明,，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手,。我們變得更聰明，才可以勇敢地面對困難,，用自己的方法來解決問題,。這樣，就又向自己的人生道路上邁出了一步,。多讀書,，也能使自己的心情變得快樂。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情,。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

閱讀中,，我系統(tǒng)的了解了關(guān)于幼兒教師的一些專業(yè)性知識,，其中《做一個專業(yè)的幼兒教師》一書中，不僅有一些理論性的專業(yè)知識,，更是列舉了一些老教師多年經(jīng)驗的實際案例,，對于我們經(jīng)常遇到的一些小麻煩小事情的處理技巧等有很大的幫助。其中令我印象深刻的有“抓傷”事件,，一起簡單的抓傷事件,，由于兩個老師的不同態(tài)度以及說話的技巧，事情也經(jīng)過了兩三個轉(zhuǎn)折,，這就告訴我們說話之前要先考慮好該怎樣說,，組織好語言，不然出口之后往往會收到不一樣的效果,，同時也告誡我們老師這一職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性,，應(yīng)為我們要面對的家長是各行各業(yè)的人，他們不是單一的從事一個職業(yè)的,，面對不同的人也要有不同的處事技巧,，學(xué)會了這個才能給我們的工作帶來便利，自己也能在工作中有所收獲,。

另外,，我們無論是面對面對家長和孩子,，都要用心，無論什么事情,，只要用心就能做到,。尤其是對我們的孩子，畢竟跟跟我們朝夕相處的還是孩子,，我們用心對待孩子,，家長也會感覺得到，對于我們的工作,，他們自然而然的就會給與支持與鼓勵,，這些都是相關(guān)聯(lián)的。另外,，雖然工作中會遇到很多不順心的事情,，但我們盡量不要表現(xiàn)出來，我們最應(yīng)該做的事就是盡量把煩惱留給自己,，把快樂帶給別人,。這就要求我們要有寬廣的胸襟，要有海納百川的氣度,。

我感覺如果用幾句話來形容我們的職業(yè)的話,，最合適的莫過于“微笑面對每一天，真誠對待每一位家長,，愛心呵護每一個孩子,。”

親子閱讀的重要

剛有孩子的時候,，也不知什么叫親子閱讀,，只是認(rèn)為孩子接觸事物越早越好，于是,，在兒子剛出生沒幾天,，吃的用的都不用準(zhǔn)備的時候，我就開始給他準(zhǔn)備精神食糧了,。下面簡單談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

首先,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,，需要家長耐心,，以身示范，影響是潛移默化的,。這種影響當(dāng)然越早越好,。不要以為孩子什么也不懂，孩子的大腦剛出生時是一張白紙,，是海綿,，事物出現(xiàn)在孩子的大腦中的時間越早越好,。嬰兒時一張卡片就是閱讀，及至長大,，一個詞語就是閱讀,，久而久之，孩子就會喜歡上閱讀,。記得我給孩子買得第一本書,，上面是紅紅的蘋果，可愛的小貓,，兒子歪著腦袋看得很起勁,。另外，還得為孩子創(chuàng)造閱讀的氛圍,。沒事時,，我?guī)Ｈサ牡胤绞怯⑿凵轿幕袌觯綍曩I書,，在那兒,，滿是看書的小朋友，一方面孩子可以自由翻閱,，一方面孩子還能從別人身上得到熏陶,。至于買什么書，孩子可以自己作主,，另外,，還可與孩子商量，共同決定,。如果不這樣,，買了也白買,，孩子不一定會看,。在我家窗臺上、床頭柜上,、桌子上,、沙發(fā)上……都有書，這樣孩子可以隨時翻閱,，家里不能怕亂,。關(guān)于閱讀方式，小的時候,，都是家長讀,，孩子聽。這對家長是有一定要求的,，一是讀的內(nèi)容,，孩子要有興趣,，二是家長讀的要有趣，要吸引孩子,。我引以為豪的是,，至今，我兒子每晚睡覺前,，總讓媽媽讀上一段,，無論時間早晚。內(nèi)容是成套的凡爾納科幻作品,。

其次,，親子閱讀閱讀不應(yīng)片面化。時代在進步,，知識的獲得也不僅僅可以從書中獲得,。我從不反對孩子看電視，玩電腦,。關(guān)鍵是要有度,，培養(yǎng)孩子正確的看電視，玩電腦習(xí)慣更重要,。不要采取堵的方式,，而應(yīng)運用疏的策略，看電視玩電腦堵不住,，即使堵住,，孩子也要落伍。我認(rèn)為,，與孩子看電視,，玩電腦也是一種親子閱讀。當(dāng)然,，內(nèi)容不是成人連續(xù)劇,，暴力游戲。兒子經(jīng)?？吹碾娨暿莿赢嬈?，新聞二十分。時間要控制好,，動畫片的內(nèi)容,，要讓兒子講講。

最后,，親子閱讀要與生活相結(jié)合,。給孩子讀讀報紙，與孩子聊聊天,，談?wù)劙嗬锇l(fā)生的事,，了解孩子內(nèi)心的喜怒哀樂,。多讓孩子說，父母多聽聽,，這是很有益的,。

書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田,，再用耐心去澆灌,，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機，長成參天大樹,，啟迪心靈,，滋養(yǎng)智慧。我水平有限,，觀點正確與否,，請針砭。

孩子最好的朋友

首先要當(dāng)好一名幼兒教師,，必須要擁有一顆童真,、熱愛孩子熱愛工作的一份心，只有擁有了,，這份心,，你會得到更有益的收獲。

小孩哭鬧了,，你怎么辦,？我當(dāng)時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累,，但是我覺得我的生活很充實很滿足,，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，因為這群孩子我的笑容從沒有離開過,，只有你真正付出的才會得到別人的認(rèn)可與贊賞,，以前每當(dāng)孩子哭鬧時候，我就會特別煩特別累,，甚至不想從事這份工作了,，但這時我自己總會在心里默默的安慰自己說這都不是事,。

沒有什么是做不到的,，只有什么事是你不愿意做得，時間久了孩子們熟悉了就會習(xí)慣的不管做什么才開始都會有一個適應(yīng)期,，這個期間過來就會慢慢習(xí)慣,，并且喜歡，所以每當(dāng)煩惱或者不開心的事情向你走來時,，你都要學(xué)會心靈的安慰,，自我安慰也是得到進步的第一步法,。

孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情,，孩子們的愛,，已經(jīng)溫暖了我的心，我清楚的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè),，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路,，我在給孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛,，在孩子們生病需要關(guān)心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關(guān)心,、呵護，同時也需要老師悉心的照顧,、關(guān)心著他們,。

我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容，同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們,，孩子們的心靈是最純凈的海水,，孩子的世界是一個充滿“真、善,、美”,，的童話，所以有不開心的事情,，不要在孩子面前表現(xiàn)出來,，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉，每當(dāng)我走進幼兒園都要換一個角色,，不再是女兒,，而是孩子們最好的朋友，孩子們最喜愛的老師,。

生活對于我們每個人在世界上來說都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏,，而我要告訴生活，我愛上這群吵鬧孩子,，因為這群孩子,，我更加我愛上了這份幼教工作。