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經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

孟夏四月，百花爭艷，蒙山沂水,，詩意盎然,，“沂水二中詩歌朗誦會”今天正式開幕了，在此,，我向光臨詩歌節(jié)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和崇高的敬意,！

德國詩人荷爾德林有句名言：“人，詩意地棲居在大地上,?！瘪R卡連柯也說過：“教育是詩一樣的事業(yè)?！蹦敲?，高中教育最應(yīng)該給孩子帶來什么？一位老教育家對自己的教育理想作這樣的描述：讓學(xué)生身心舒展地生活著,，毫無畏懼地嘗試著,，充滿詩意地期待著，這才是教育應(yīng)該給予的,。

我們沂水二中“弘揚傳統(tǒng)文化,，構(gòu)建詩意校園”的教育理想，就暗合了這些理念,。我們這樣解讀“教育理想”：弘揚傳統(tǒng)文化,，涵育學(xué)校人文教育特色，在學(xué)校環(huán)境綠化,、美化的基礎(chǔ)上,，更加注重人文建設(shè)，追求物與人的和諧,，形成健康,、人文的整體學(xué)校文化形態(tài)和氛圍。

讓師生快樂學(xué)習(xí),、快樂工作、快樂生活在和諧溫馨而又富有詩意的環(huán)境中,，師生都能用詩意的眼光自主審視周圍世界,，以詩意情懷處理人與自然、社會以及自我的關(guān)系,，形成健康,、積極的人生態(tài)度，享受充實,、美麗的人生,。為此，我們沂水二中特地舉辦詩歌節(jié)。

我們真誠的期盼：詩歌節(jié)像一把小小的鑰匙,，給我們打開靈感的大門,，讓我們在誦讀與歌唱中，思如泉涌,，盡展個性,。

最后，讓我們以熱烈的掌聲歡呼我們期盼已久的詩歌朗誦會的到來,，預(yù)祝我們的詩歌朗誦會圓滿成功?。≈孕淖Ｔ冈娙藗冇垒釀?chuàng)作青春,，為人類文明和人類生活留下不朽的詩篇,！

經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好,！

在這“書聲朗朗,，書韻留香”的歲月里，為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,，開闊視野,，增長知識，活躍思維,，陶冶情操,，弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德,，促進學(xué)校人文發(fā)展,，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色，結(jié)合我校實際,，我們在此隆重舉行“書香中起飛,、陽光下成長”經(jīng)典詩文誦讀比賽。在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向精心組織這項活動的老師們和刻苦認真訓(xùn)練的同學(xué)們表示衷心的感謝,！向各位老師和同學(xué)們道一聲：你們辛苦啦！

我們城關(guān)小學(xué)幾年以來一直積極開展“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動,，我們把經(jīng)典詩文誦讀活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍,，培育具有深厚文化底蘊的育人環(huán)境,。我們舉辦這項活動，就是要讓書香溢滿我們的校園,，讓經(jīng)典滋潤我們的心田,，讓好書伴隨我們成長,，讓經(jīng)典美化我們的心靈，讓我們的生活有詩意,，心中有詩情,。這次比賽，是我校校園文化建設(shè)的一次展示,，也是對各班開展“祖國好,，家鄉(xiāng)美”中華經(jīng)典詩文誦讀活動的'一次大檢閱。

老師們,，同學(xué)們,，在大力弘揚傳統(tǒng)文化的今天,，希望每一位師生都加入到中華經(jīng)典詩文誦讀的行列中來,，希望通過這次比賽,，提高同學(xué)們普通話表達能力和朗誦水平,，進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩文誦讀中沐浴傳統(tǒng)文化的恩澤,，受到中華語言文化美的熏陶,，受到正確的人生觀和價值觀的教育,。能讓同學(xué)們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深,，心靈受到真,、善、美的洗禮和熏陶,，從而為我們的人生奠定厚實的文化底蘊,。

經(jīng)典浸潤人生，書香溢滿校園,，這是我們城關(guān)小學(xué)不懈的追求,。我們學(xué)校是有著悠久歷史，富有文化底蘊的學(xué)校,，在新的時期,，我們更應(yīng)該讓校園沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中，愿同學(xué)們在經(jīng)典詩文的滋潤下,，健康幸福地成長,。

今天，讓我們在這里敞開心扉,，訴說大家的心里話,！讓我們以美妙的語言，抒發(fā)最純真的感情,！讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活,！讓書香,、書聲彌漫在溫馨的校園中,，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長！愿我們的人生更精彩,！

同學(xué)們,，請用你們最高亢的聲音，最昂揚的激情去書寫亮麗的人生,，在誦讀中一同感受中華經(jīng)典詩文的魅力,。

最后預(yù)祝本次活動圓滿成功！謝謝大家,！

經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中,，我們的祖先給我們留下了源遠流長,、博大精深的中華文化。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞,，從琴棋書畫到禮樂射御,，從孝悌忠信到精忠報國，從厚德載物到止于至善,，祖先給我們留下了太多的文化基因,，世世代代仁人志士的薪火相傳使我們的民族生生不息，巍然屹立于世界之林,。

淮陽中學(xué)為推動教師讀書,，在三三九活動中開設(shè)“博覽群書”獎，每個學(xué)期通過演講的形式選出優(yōu)秀教師進行表彰,，在教師中間形成了讀書的熱潮,。針對學(xué)生，我校立足高中語文教學(xué)實際,，結(jié)合我校以人為本的辦學(xué)理念,，在學(xué)生中間積極開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，在各個班級開設(shè)圖書角,，鼓勵學(xué)生多讀書,、讀好書。到目前已經(jīng)初見成效,。國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀,、最精華、最有價值的典范性著作,。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠地默默地變化其氣質(zhì),。在吟誦中繼承和發(fā)揚中華經(jīng)典文化的精髓,，使得中華文明薪火相傳,，生生不息。

具體實踐中,，我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合,。我校以“國學(xué)經(jīng)典誦讀”為切入口進行校園文化建設(shè)，營造“與經(jīng)典同行,，與圣人為伍”的校園文化氛圍,，培育具有深厚文化底蘊的育人環(huán)境。校園本來就是文化傳承的地方,，國學(xué)經(jīng)典所承載的中華文化精髓和民族精神的核心正是我們需要弘揚和發(fā)展的,。

國學(xué)經(jīng)典誦讀活動是促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動,，達到教學(xué)相長,，提升教師對國學(xué)經(jīng)典的認識和理解水平，從而提高教師思想道德修養(yǎng),，補充教師精神文化食糧,，進一步培養(yǎng)廣大教師正確的人生觀、價值觀,，最終促進教師的專業(yè)成長,。

語文素養(yǎng)是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基石,，隨著師生語文素養(yǎng)的發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量也會相應(yīng)的提升。

在國學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容上,，我們主張內(nèi)容的多元化,，在誦讀好必讀書目的同時要結(jié)合班級實際情況為學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臅浚龠M學(xué)生閱讀,。在學(xué)校的教學(xué)實際中,，我們的國學(xué)經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”的層次上，重要的是讓學(xué)生理解國學(xué)經(jīng)典的深刻內(nèi)涵,，從內(nèi)而外地受到先賢圣人的影響,，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠通圣人禮，知天下事,，并且從行動中表現(xiàn)出來,。通過經(jīng)典誦讀使我們的學(xué)生能夠從言語舉止，行為習(xí)慣,、內(nèi)在修養(yǎng),、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠上層次。

我相信,，只要我們站在國家文化建設(shè)的戰(zhàn)略的高度,，站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展的高度來弘揚我們的傳統(tǒng)文化,，熔古鑄今，就會使我們的廣大青少年得到美好的文化滋養(yǎng),，重整中國人內(nèi)在的理想、良知和秩序,，創(chuàng)造一個海晏河清,、祥和安樂的社會。

最后預(yù)祝今天的匯演圓滿成功!

謝謝!

經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生,。中國的經(jīng)典詩文,，博大精深，已存高遠,，是中華民族精神文明的重要的.組成部分,。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明,；為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛,，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；為了落實葉縣教體局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動的通知》精神,，馬莊鄉(xiāng)中心校乘著和煦的春風(fēng)在馬莊鄉(xiāng)育才小學(xué)舉行這次集吟誦,、演唱、表演,、背誦為一體的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽,。

眾所周知，歷史的車輪滾滾向前,，隨著新世紀經(jīng)濟建設(shè)和社會的發(fā)展進步,，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹,，朗朗上口,，意味深長。綿延了華夏的文化長河,，醇香之味,，沁人心脾。經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑,，它既是中華文明的歷史遺產(chǎn),，經(jīng)典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶,。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中,，認識了李白的浪漫豪放,；認識了杜甫的憂國憂民；認識了辛棄疾的清凈高潔,。隨著社會的進步,，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣,。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文,，開始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文注重的是傳承祖國的民族文化,。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠,。由于我們平時積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會,；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴,。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典詩文對于我們來說就顯得更為重要,，尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者,，讓中華經(jīng)典詩文走進每個學(xué)校，走進每個班級,，走進每個學(xué)生的心靈,。

同學(xué)們，老師們,！中華經(jīng)典詩文誦讀比賽時短暫的,，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,，是長久的,。愛中華，讀經(jīng)典,，讓每個人,，每個青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,，讓我們的生活更加陽光燦爛,，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里,，讓我們的人生更加豐富多彩,。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,，伴著我們成長,，使文明溢滿校園。

最后，衷心地祝愿我們這次文藝展演和中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動圓滿成功,！謝謝大家,！

經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

大家下午好!高昂的詩句，振奮人心,，讓人熱血沸騰;抒情的詩句,，沁人心脾，讓人心曠神怡;動人的詩句,，感人肺腑,，讓人熱淚盈眶。

這就是誦讀帶給我們的感受,。今天這次比賽中有獲獎的還有沒有獲獎的，但我要說,，比賽名次并不重要,，重要的是在參與，在努力的過程中得到鍛煉,，得到成長,。

閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日,，柳暗花明,。弘揚中華文化，傳承民族精神,，就需要我們誦讀國學(xué)經(jīng)典,，在誦讀中品悟，在品悟中傳承,，在傳承中涵養(yǎng),。

“德有傷，貽親羞,，德不孤,，必有鄰”教我們要做謙謙君子;“能親仁，無限好,，德日進,，過日少”教我們要修身向善;“對長輩，忌無禮,，凡出言,，用敬語。虐老人,，悖情理,，天不容，法不依。父母老,，勿嫌棄,，若有病，快就醫(yī),。勤照料,，細護理，寸草心,，報春暉,。羊跪乳，鳥反哺,，父母在,，兒孫福”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定”告訴我們要如何孝敬父母;“玉不琢,不成器.人不學(xué),不知義.子不學(xué),非所宜.幼不學(xué),老何為”告訴我們要好好學(xué)習(xí);“勿自暴,，勿自棄”教我們做事要持之以恒,。

一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶,，不僅能讓我們享受閱讀的快樂,，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位,，提升精神境界,，追求美好人生。

國學(xué)經(jīng)典是中華文化源遠流長,，在五千年歷史長河中,，名篇佳賦，燦若星河,，大浪淘沙,，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏,。

國學(xué)經(jīng)典闡述了人們生活的行為規(guī)范,，能教會我們?yōu)槿颂幨溃亲鋈俗鍪伦鰧W(xué)問的寶典,。閱讀國學(xué)經(jīng)典,，可陶冶學(xué)生性情，對學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用,。學(xué)生的孝道,、禮儀、誠信,、感恩等方面的良好習(xí)慣都可通過踐行國學(xué)經(jīng)典得以實現(xiàn),。

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的,，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,，是長久的,。希望全體教師率先垂范，為學(xué)生做出榜樣;全體學(xué)生要自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，講文明,，講禮貌，從身邊的小事做起,。同時希望同學(xué)們在中華美德的滋養(yǎng)下,，在學(xué)校做一個文明守紀、勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的好學(xué)生;在家里,，做一個尊敬長輩、體貼父母,、知孝明禮的好孩子,。只有這樣，我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典才具有真正的意義。

經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

各位老師,、同學(xué)們：

為提高學(xué)生詩文朗誦和鑒賞水平,，豐富校園文化生活，全面推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,，營造和諧校園文化環(huán)境,，高一、二年級共9個班級參加了剛才的經(jīng)典詩文朗誦比賽,。

這次比賽,，政教處和團委作了精心設(shè)計和安排，各班,、各語文老師認真組織準備,。參賽同學(xué)抑揚頓挫、充滿感情的朗誦,，仿佛把我們帶進了詩的意境,。同時，在優(yōu)美雋永的字里行間,，升華了我們的情感，觸動了我們的靈魂,，陶冶了我們的情操,，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達到了預(yù)期目的,，收到了良好的效果,。在此，我代表學(xué)校向精心組織,、辛勤工作的政教處和團委的同志，班主任,、語文老師及各位評委老師表示衷心的感謝,，向經(jīng)過認真準備、激烈角逐,，獲得優(yōu)異成績的參賽班級表示最熱烈的祝賀,！

剛才大家聽到的6首詩歌2首詞一篇散文,，其中既有名人詩詞，也有凡人作品,，既有經(jīng)典詩文,，也有時代美文。作品要不吟詠自然與人生,，要不謳歌時代與祖國。精美的文字,，凝結(jié)了文人的心聲,，記錄了文人的喜怒哀樂，具有強烈的藝術(shù)感染力,。同時,，比賽中，所有參賽同學(xué)能使用比較標準的普通話,，聲音洪亮,，吐字清晰，讀得流利,，感情真摯,，用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經(jīng)典詩文的美感,，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美,、展示美的情操,，令人感動。

我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽,，是一種有益的嘗試,，也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的語文課,，是校園文化建設(shè)的重要形式,，陶冶了學(xué)生心靈，為校園文化建設(shè)增添了新氣象,。其實,，從前段開展的籃排球運動會、羽毛球比賽,，乃至后天即將舉行的文化知識競賽,，每項活動，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機會的,。

今后,，學(xué)校會更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展,、快樂成長的活動,，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華,。

最后,，衷心希望大家懷著對中華民族的自豪之情，對中華文化的景仰之情,，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣,，從而實現(xiàn)好讀書的目標,。

謝謝大家！

經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

為提高學(xué)生詩文朗誦和鑒賞水平,，豐富校園文化生活,，全面推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造和諧校園文化環(huán)境,，高一,、二年級共9個班級參加了剛才的經(jīng)典詩文朗誦比賽。

這次比賽,，政教處和團委作了精心設(shè)計和安排,，各班、各語文老師認真組織準備,。參賽同學(xué)抑揚頓挫,、充滿感情的朗誦,，仿佛把我們帶進了詩的意境。同時,，在優(yōu)美雋永的字里行間,，升華了我們的情感，觸動了我們的靈魂,，陶冶了我們的情操,，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功,，達到了預(yù)期目的,，收到了良好的效果。在此,，我代表學(xué)校向精心組織,、辛勤工作的政教處和團委的同志，班主任,、語文老師及各位評委老師表示衷心的感謝,，向經(jīng)過認真準備、激烈角逐,，獲得優(yōu)異成績的參賽班級表示最熱烈的祝賀!

剛才大家聽到的6首詩歌2首詞一篇散文,，其中既有名人詩詞，也有凡人作品,，既有經(jīng)典詩文,，也有時代美文。作品要不吟詠自然與人生,，要不謳歌時代與祖國,。精美的文字，凝結(jié)了文人的心聲,，記錄了文人的喜怒哀樂,，具有強烈的藝術(shù)感染力。同時,，比賽中,，所有參賽同學(xué)能使用比較標準的普通話，聲音洪亮,，吐字清晰,，讀得流利，感情真摯,，用聲情并茂,、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美,、展示美的情操,，令人感動,。

我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽，是一種有益的嘗試,，也是一堂形式生動,、內(nèi)涵豐富的語文課，是校園文化建設(shè)的重要形式,，陶冶了學(xué)生心靈,，為校園文化建設(shè)增添了新氣象。其實,，從前段開展的籃排球運動會,、羽毛球比賽，乃至后天即將舉行的文化知識競賽,，每項活動,，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機會的。

今后,，學(xué)校會更多,、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長的活動,，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧,，施展自己精彩的才華。

最后,，衷心希望大家懷著對中華民族的自豪之情,，對中華文化的景仰之情，養(yǎng)成多讀書,、讀好書的習(xí)慣,，從而實現(xiàn)好讀書的目標。

謝謝大家!

經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

同學(xué)們：

大家下午好!

今天我們在這里齊聚一堂,，舉行泉州外國語中學(xué)新一期的團校學(xué)習(xí)開班儀式,。首先，我謹代表學(xué)校對與會的全體團校學(xué)員表示熱烈地祝賀!

梁啟超先生曾說過,，少年智，則國智;少年富,，則國富：少年強,，則國強。青少年是祖國的未來,，承載著國之責(zé)任,。同樣的，外國語中學(xué)學(xué)生就是外國語中學(xué)的未來,、希望,，承載著外國語中學(xué)的責(zé)任,。參加團校學(xué)習(xí)，是青少年學(xué)生進行團前教育,、學(xué)習(xí)共青團精神,、熟悉共青團宗旨的窗口，是成長過程中難得的學(xué)習(xí)課堂,。當(dāng)然也是同學(xué)們參加政治生活的一件大事,。

近年來，泉州外國語中學(xué)團委在校黨總支的帶領(lǐng)下,，銳意進取,，開拓創(chuàng)新，在學(xué)校的“校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)”三風(fēng)中建功立業(yè)，為創(chuàng)建和諧泉外作出了新的貢獻!我們希望,，同時也相信,，泉州外國語中學(xué)的團校學(xué)習(xí)活動能本著“思想引領(lǐng)、服務(wù)成才”的目標,，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,，豐富活動載體，使學(xué)習(xí)活動更豐富,、更具吸引力!

同時,，也想借此機會，給參加學(xué)習(xí)的所有學(xué)員們提幾點要求：

1,、端正團校學(xué)習(xí)的動機,。同學(xué)們參加團校學(xué)習(xí)，不要急功近利,，也不要盲目跟從,，因為是老師說的就去，因為身邊有優(yōu)秀的同學(xué)去才去,，這是不對的,。團校學(xué)習(xí)是為了讓自己樹立正確的人生觀、價值觀,，用馬列主義科學(xué)的理論武裝自己,，提高自身的思想政治覺悟，從而達到錘煉自己,、提升自己的目的,。

2、要嚴于律己,，做表率,，做楷模,。團校學(xué)員都是學(xué)生中的精英分子，優(yōu)秀代表,，在平時的學(xué)習(xí)生活中理應(yīng)表現(xiàn)出比普通學(xué)生優(yōu)秀的素質(zhì),。希望學(xué)員們通過本次學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、關(guān)愛同學(xué),、尊敬師長,、未來規(guī)劃等方面能做得更好!

3、要學(xué)會多種能力,。學(xué)員們在學(xué)習(xí)實踐活動中,，要特別關(guān)注以下幾種能力的培養(yǎng)：自主能力、正確選擇能力,、自我調(diào)適能力,、溝通協(xié)調(diào)能力。因為這些能力在今后我們服務(wù)學(xué)校,、服務(wù)師生及自我成才的過程中尤為重要!

4,、要積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，認真聽講,，經(jīng)常反思,，總結(jié)心得教訓(xùn)，力爭早日入團!

最后,，祝全體學(xué)員學(xué)習(xí)進步!祝本次團?；顒訄A滿成功!