演講稿首先必須開頭要開門見山,,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,,中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,,感染聽眾,,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
敬畏生命的演講稿篇一
有這樣一個故事: 暴風雨過后的`海邊,有一個小男孩,,不停地將岸上擱淺小魚撈起,,使勁扔進大海。路過的人忍不住說:“孩子,,這里有幾百幾千條小魚,,你救不過來的?!薄拔抑?。”男孩回答,?!澳悄銥槭裁催€要扔?誰在乎呢,?”小男孩大聲地回答說“這條小魚在乎,!這條小魚在乎!”
這個故事告訴我們:地球上每一個生命都是獨一無二的,。獨一無二的特性使得我們每個人都與眾不同,,也使得我們每個人的存在不可或缺、不可替代,。所以我們每一個人都要敬畏生命,,珍惜生命。
敬畏生命,,珍愛自己,,樂觀生活。生活在這一輩的我們,,無論是來自哪方向,,都被壓上了沉重的擔子。學習上的競爭,,生活上的艱難坎坷,,很容易讓我們產(chǎn)生挫敗感,很容易讓我們一蹶不振,。這個時候,,需要我們提高心理素質(zhì),學會承受壓力,,學會調(diào)整心情,,學會包容,,把自己和別人犯下的一些錯誤和不小心一笑而過。我們要知道:生命是脆弱的,,人擁有了生命的同時,,也擁有了苦難。人人都有自己的路要走,,都需要從曠野中找到自己的路,,在逆境中磨練自己。
“敬畏生命,,充實人生,,擔負責任?!叭嘶钪?,就是使別人過得更美好”,。
這是雷鋒的格言,。我們的生命并不僅僅只為了自己而存在,她還承載著沉甸甸的親人的愛,、社會之愛,。生命從呱呱墜地的那一刻起,就成為父母生命的外延,,幸福的源泉,。父母為了我們的成長不知付出了多少心血,社會為了我們的成長,,也付出了人類的大愛,。所以,我們每一個同學要從小樹立遠大理想,,懂得回報父母,、報答社會,讓自己的生命因為奉獻而充滿光輝,。
敬畏生命,,博愛萬物,善待自然,。想一想,,茫茫宇宙,只有我們地球承載著千姿百態(tài),、豐富多樣的生命,,動物中大到鯨魚、大象,,小到我們常見的螞蟻,;植物中有參天大樹,,還有不起眼的小花小草……地球上每一種生命都值得我們珍惜擁有。我們應該記住一位印第安人的酋長的話:人類屬于大地,,但大地不屬于人類,。
讓我們敬畏生命,創(chuàng)造生命的美麗,!
敬畏生命的演講稿篇二
生物學家達爾文說:“對所有生命的愛,,是人類最高尚的品格?!?/p>
從德國人在殺魚做菜前給魚喂減輕痛苦的藥丸的做法中,,我們分明感到,只有用平等的眼光去看待所有的生命,,給予它們平等的尊重和愛護,,世界才會在我們面前呈現(xiàn)出無限生機。對所有生命常懷敬畏之心,,我們才會感受到生命的高貴與美麗,。
朋友,請敬畏一切生命,。
從1952年諾貝爾和平獎獲得者史懷哲的故事與理論中,,我們可以得到啟發(fā)。
史懷哲還是兒童時,,一個春天的早晨,,他被同學拉去打鳥。但把彈弓裝上小石頭并拉緊之后,,他卻無法瞄準小鳥,,因為有一個神秘的命令來自內(nèi)心深處:“我面對的是一只活生生的小鳥,它是一條生命,,絕不能傷害它!”于是,,他扔下彈弓,驚走了鳥兒……后來,,史懷哲成了著名的醫(yī)學家,、哲學家。他創(chuàng)立了“敬畏生命倫理學”,,這種倫理學后來被譽為“標志西方道德進步的一個里程碑”,。他認為,一切生命,,包括動物,、植物和那些在人們看來非常低微的生命都是神圣的。它們和我們一樣渴求幸福,承受痛苦和畏懼死亡,。沒有任何一個生命是毫無價值的或僅僅是另一個生命的附庸,,每一個存在物在生命系統(tǒng)中都有其位置。生命之間沒有高級和低級,、富有價值和缺少價值的區(qū)分,。
是的,任何生命都有自己的價值和存在的權(quán)利,。習慣于認為那些看似微小的生命沒有價值的人,,會陷于認為人的生命也是沒有價值的危險之中。人類的存在不是孤立的,,有賴于其他生命的存在和整個世界的和諧,。我們對一切生命負責,歸根結(jié)底是對自己負責,,倘若沒有對所有生命的尊重,,人對自己的尊重也是沒有保障的。
史懷哲曾經(jīng)說過:“當一個人把植物和動物的生命看得與他的生命同樣重要的時候,,他才是一個真正有道德的人,。”史懷哲的觀點十分明確:人類應該將所有生命看得同等重要,。
人們,,請敬畏一切生命,。
聽過這樣一個感人的故事,。在斯里蘭卡的熱帶森林里,一群野象正在穿過一條鐵路,,其中一頭小象好奇地停在鐵軌上不肯離去,,此時一列火車開來,小象被撞到了路基下,,其他野象發(fā)火了,,一起朝火車沖去,它們用長長的牙去撬鐵軌和枕木,,把鐵軌和枕木弄得亂七八糟,。第二天,許多修鐵軌的工人修到離象群50米遠的地方時,,站在那里的野象開始沖向人群,,人們連忙逃進了火車里,野象把剛剛修好的鐵軌又搗毀了,。第三天,,當局派來了兩個排的士兵,士兵們端著槍慢慢地往前走,槍響了,,密集的子彈射向了象群,,但不是真子彈,而是用來嚇唬野象的“空包彈”,,他們想把野象嚇進森林,。然而,這個辦法也沒能奏效,。最終政府做出了一個明智的決定:停止“戰(zhàn)斗”,,繞過撞死小象的地方另修一段新鐵路。這場“戰(zhàn)斗”最終以人類的妥協(xié)而告終,。
人們?yōu)橐跋笞屄愤@件事,,實在讓人感動,因為它體現(xiàn)了人類的一種崇高精神品質(zhì),,那就是——對自然界一切生命的尊重和敬畏,。
人類啊,請敬畏一切生命吧!
敬畏生命的演講稿篇三
各位領導,、各位來賓:
大家好!我叫xxx,非常感謝大家給我這個機會在這里發(fā)言,從小,我就有一個夢想,如果能當上一名美麗的白衣天使,那該有多好啊!六年前,我終于圓了自己的夢,帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護士服,。
不僅對人的生命,而且對一切其他生物的生命,都必須保持敬畏的態(tài)度。保持生命,促進生命,就是善;毀滅生命,壓制生命,就是惡,。這是道德的根本法則,。
“敬畏生命”,用在我們醫(yī)療行業(yè)是再確切不過了。我們的服務對象是病人,我們必須對我們的病人生命保持敬畏的態(tài)度,。每一個病人,無論他是貧窮還是富有,平民百姓還是高官,在生命面前,人人平等,。“敬畏生命”——需要我們懷著高度的責任心對待我們的工作,對我們的病人高度的負責,。有了對生命保持敬畏的態(tài)度,我們做每一件事情,都會去仔細地考慮:我的所作所為是否會對病人的生命造成無意中的傷害?我的言語是否會對我的病人生命受到傷害?我應該如何去減少這些傷害或者把這些傷害降到最低限度?為了病人的生命安全,我的行為舉止,、我的一言一行必須對病人的生命負責?!熬次飞薄枰覀儑栏褡袷馗黜椃?、法規(guī)、規(guī)章制度和診療技術(shù)規(guī)范,?!熬次飞薄枰覀冡t(yī)務人員在任何情況下不放棄希望,爭分奪秒,搶救病人的生命?!熬次飞薄枰覀冡t(yī)務人員在在各種自然災害,、公共突發(fā)事件等嚴重威脅公眾生命面前挺生而出,甚至獻出自己的生命?!熬次飞薄枰覀冡t(yī)務人員用愛心,、耐心,、細心、真心去幫助一顆顆絕望的心,讓我們的病人也能敬畏自己的生命,永不放棄,與我們一起共同努力,走向生理和心理的康復旅程,。
是的,精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命,先進的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱,、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士,有時我的一個小小的故事也能給患者帶來生的希望與勇氣,。這一切讓我體會到,自己所做的不僅僅是奉獻和付出,我的人格同時在對病人的關(guān)懷,、理解和愛中得到了升華。
我驕傲,因為一個個絕望的患者通過我的護理,重新?lián)P起生命風帆,。我自豪,因為我能讓健康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈,。
讓我們大家一起,用心、用愛,、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望,。
敬畏生命的演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的`同學們:
大家好,!
清晨的陽光見證著小草的破土而出,;冬日的雪花詮釋著梅花的傲然怒放;荒漠的黃沙撫動著綠洲的生機勃勃,。生命在無畏中前行,,它們依次長出白嫩的芽兒,開出最美的花朵,,點綴成盎然的春色,。而我們在默默前行中應該對生命充滿敬畏。
去年的最后一天,,那位在地壇中玩耍的孩子也悄悄地告別地壇,,走進了天堂,他就是史鐵生,。一個用文字照亮我們幽暗內(nèi)心的作家,,用他殘缺的身軀為世人書寫最健全的思想,他是最苦難的作家,,活到最狂妄的年齡忽地殘棄了雙腿,以透析維持著那不屈的偉大靈魂,。命運如此捉弄,,并不能打倒他,他用行動證明了生命的偉大,,他用寫作詮釋苦難人生中的明朗與歡樂,。他說:“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫作,?!彼脷埲钡纳畛龃髮懙娜松@樣不屈的生命,這樣樂觀向上的生活態(tài)度是對生命的敬畏,。惟有敬畏生命,,才能讓你在苦難人生中笑傲群雄。
荒蕪地壇中奮發(fā)的孩子讓我們看到敬畏生命的意義,,而音樂殿堂中那跳躍的身影亦讓我們對生命愈發(fā)敬畏,。
當袖管兩空的劉偉上舞臺時,沒有人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴,,而他坐到特制的琴凳之后,,優(yōu)美的旋律從他腳下流出,十個腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著,,全場一片安靜,。人們驚嘆于優(yōu)美的鋼琴曲,更震撼于劉偉的頑強,。劉偉童年時因意外電擊失去雙臂,,在“要么趕緊去死,要么精彩地活著”之間,,他毅然選擇了后者,,每個人也許會遭遇不幸,但最關(guān)鍵的是你如何去面對,。在災難中,,劉偉選擇了敬畏生命。用那敬畏生命的豪情,,奏響了悅耳的生命之歌,。
當我們心懷敬畏,瞻仰生命的高度時,,社會中卻出現(xiàn)對生命褻瀆的現(xiàn)象,。
近來有香港網(wǎng)民在社交網(wǎng)站上設立“我要練習自殺”群組,吸引近200名網(wǎng)民登記討論自殺方法,,更有一名中學生“試死”,,令這一群組曝光并被及時刪除。據(jù)了解,,這些網(wǎng)民對自己的生活或長相或社會待遇不滿,,言論中充斥著陰暗、頹廢的思想,。生命,,在他們看來是毫無意義的。須知,,不敬畏生命的人,,生命也會拋棄你,。
敬畏生命,綻放光彩,。黃山迎客松夾縫中求生,,讓我們心生敬畏;螞蟻在洪水中掙扎求生讓我們?yōu)橹畡尤?;仙人掌在沙漠中從容求活讓我們心生敬畏?/p>
我們應敬畏地球上一切生命,,不僅僅是因為人類有憐憫之心,更因為它們的命運就是人類的命運,;當它們被殺害殆盡時,,人類就像是最后的一塊多米諾骨牌,一定會倒下的……切記,,切記,!
敬畏生命的演講稿篇五
親愛的老師、同學們:
生命,,是需要我們熱愛的;生命,,是需要你樂觀面對的。生命既是平凡的,,又是偉大的,。生命還可以創(chuàng)造無限奇跡。
那時好幾年前的事了,。當時,,我參加了幼兒園舉辦的義賣活動。在這次活動中,,我偶然結(jié)識了兩位殘疾但有勇氣的大哥哥,。我的心也被他們震撼。
那次活動結(jié)束后,,我們來到了哥哥的家,,將義賣所得的錢捐給了兄弟倆。在他們家了解情況后,,我知道了那兩個哥哥從小和平常的孩子一樣,,整天快活地嬉戲玩耍??陕L大以后,,兄弟倆常感到四肢無力,站立不穩(wěn),。不查不知道,一查嚇一跳,。兄弟倆竟然得的是一種叫“重癥肌無力”的絕癥,,沒有辦法治療,。醫(yī)生說,隨著病情加重,,兄弟倆會站不起來,,只能躺在床上。而且,,這種病,,一般只能活到二十幾歲。
這對兄弟倆的父母是一個巨大的打擊,。兄弟倆卻沒有被嚇到,,他們與病魔作著斗爭,依然堅持上學,。無論學習上有多少困難,,兄弟倆都從未放棄過。他們對知識有著無限的渴望,,對生命有著無限的向往,。盡管由于手無法握緊筆,字寫得歪歪扭扭,,但他們沒有向命運低頭,,仍樂觀面對生活。我們在兄弟倆的家里的時候,,他們還熱情地招待我們,,還把自己喜愛的玩具拿了出來。我們要離開時,,兄弟倆的神情中充滿感激,,還艱難地靠在墻邊,努力地說著“再見”,。
可能,,他們的行動沒有常人敏捷;可能,他們的口齒沒有常人清晰,。但是,,我感受到了他們心中那火熱的生命及力量。雖然醫(yī)生說他們的生命有限,,但是,,我相信:兄弟倆有對生命的熱愛和勇氣,就一定能創(chuàng)造奇跡!不就像那石縫中的小草,,絕境中的飛蛾嗎?生命的力量是寶貴的,,是無窮的。樂觀起來,,力量就強大了,。在這對普通而不平凡的雙胞胎兄弟身上,,我看見了偉大,那就是——生命的勇氣與力量!
敬畏生命的演講稿篇六
親愛的老師,、同學們:
安全事故好像離我們很遠,,但其實它就在我們身邊,而且隨時都有可能威脅到自己的生命,。
火災,、洪水、車禍,、臺風,,這些可怕的災害不時威脅著我們,還有我們身邊那一個個鮮明的血的教訓,,都不時在提醒著我:珍愛生命,,健康成長!
當我們受到挫折時,,我們要明白,,生命只有一次,不能做傻事,,要積極,、樂觀的面對生活,不能被生活中的困難打倒,,應勇敢地迎面而上,,相信自己一定能夠克服。
一次,,我從電視上看到,,一輛轎車飛馳而過,只聽”砰“的一聲,,一場慘案發(fā)生了,,小轎車撞上了一輛大卡車,導致好多輛車發(fā)生追尾,,死傷無數(shù),。為什么發(fā)生如此重大的案件?因為小轎車司機無視紅綠燈,,擅自闖過,,導致與一輛正常行駛的大卡車相撞。就為早過幾秒鐘,,值得嗎,?最后結(jié)果弄得車毀人亡,我們可不要學他,要靜下心來,,等到綠燈亮起的時候再過馬路,。
我們還要注意不能玩火,,有時可能引發(fā)火災,,不要做危險動作,有可能出現(xiàn)安全事故,,需要我們注意的潛在危險還有很多,,我們一定要切記”珍愛生命,健康成長“,,讓安全時刻陪在我們身邊,!
敬畏生命的演講稿篇七
親愛的老師、同學們:
植物的生命力是頑強的,,動物地生命是追求自由的,,人的生命力是堅強勇敢的。
在我家的花盆中無意吹進來一粒小種子,,于是在花盆那個不引人注意的角落生根發(fā)芽,。過了幾周,它長出了一片又大又綠的葉子,,那綠葉綠得十分耀眼,,被對面的鴿子盯上了,于是,,鴿子啄下了它的一部分的苗和葉,。可憐的小苗只剩下一小段白白的莖了,??闪钊梭@訝的是它并沒有死去。過了幾天,,它的“傷口”慢慢愈合,,又長出了那段被啄去苗和葉。但還能在莖上看見“傷口”留下的“傷疤”,,小草這樣強烈的生命力量,,這令我極為震撼。后來的幾天里,,天氣極為炎熱,,而且,沒有降過一滴雨,,我們家都熱得開起了空調(diào),。我以為小草一定熱得“垂下”了“頭”,可出乎意料的是:小草不僅沒有“倒下”,,而且又長出了幾片新葉,。這個弱小的生命竟然一次又一次地創(chuàng)造出了生命的奇跡,,真讓人震驚。這是植物頑強的生命力,。
在一個炎熱的夏日,,我急急忙忙回到家打開空調(diào)。只聽“啪”“的一聲,,我回頭一看,,只見一只金魚躺在地上。原來,,是桌上魚缸里的金魚跳了出來,。剛好跳出魚缸,越過桌沿,,重重地摔在了地上,。白白的肚皮朝著天花板,尾巴還在不停地拍打著地板,,身體扭動著,,想翻過身來。但不論金魚怎樣奮力掙扎地,,都躺在地上無法翻轉(zhuǎn),。過了十幾分鐘,金魚終于沒有力氣掙扎了,,我以為金魚已經(jīng)死了,,便準備用筷子把金魚夾起來丟掉,可筷子剛碰到金魚的肚子,,金魚便一躍而起,,在空中拍打著尾巴,然后又一次重重地摔在地上,。我嚇得連忙后退了好幾步,。過了一個小時左右,媽媽才回來把金魚放進了魚缸,。金魚竟然活著,,它在魚缸里自由自在地游動呢!這是追求自由的生命力。
在2008年5月12日14時28分,,中國四川汶川地區(qū)遭遇8級大地震,,六萬同胞遇難,三十余萬人受傷,,數(shù)百萬人流離失所,。有的人失去了”心靈的窗戶“,隔離了光明;有的人失去一只靈巧的雙手;有的人失去了雙腿……在這生命的絕境,誰也不放棄,,誰也不讓生命白白流失,。這是堅強勇敢的生命力。
敬畏生命的演講稿篇八
法布爾是一位法國著名的`科學家科普作家,。今天,,我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作 《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,,在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研,,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲,。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛,、蜜蜂,、螳螂、蝎子,、蟬,、甲蟲、蟋蟀,,等等,。這給后世作出了很大的貢獻,使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明,。
讓我深深地感受到:人類并不是一個孤立的存在,,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),,都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>
在作者的筆下,,楊柳天牛像個吝嗇鬼,,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,,也會“愉快地進食,,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模,。
法布爾取得如此巨大的成就,,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,,靠自學先后取得多個學位,。他前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,,但法布爾沒有向各種困難屈服,,他勤于自修,精心選擇研究方向,,堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,,盡在于探索生命世界的真面目,,發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》,。
我多么渴望像法布爾那樣,,到知識的海洋中去遨游,到科學的世界去探索,,去揭開自然界中的一個又一個奧秘,,為人類造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬分,。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲,,平時我連做數(shù)學題都不認真,不刻苦,,一遍做不出來,,就不想動腦筋,有時還亂發(fā)脾氣,。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,,我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,,更蘊涵著追求真理,、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學習中,,我們要學習法布爾勇于探索世界,、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,,要有一種嚴謹?shù)目茖W精神,,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,,也不忽略什么”,。做任何事情都要堅持不懈,,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗,。