使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敬畏生命的演講稿篇一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

生命，是需要我們熱愛(ài)的;生命,，是需要你樂(lè)觀面對(duì)的,。生命既是平凡的，又是偉大的,。生命還可以創(chuàng)造無(wú)限奇跡,。

那時(shí)好幾年前的事了,。當(dāng)時(shí)，我參加了幼兒園舉辦的義賣活動(dòng),。在這次活動(dòng)中,，我偶然結(jié)識(shí)了兩位殘疾但有勇氣的大哥哥。我的心也被他們震撼,。

那次活動(dòng)結(jié)束后,，我們來(lái)到了哥哥的家，將義賣所得的錢捐給了兄弟倆,。在他們家了解情況后,，我知道了那兩個(gè)哥哥從小和平常的孩子一樣，整天快活地嬉戲玩耍,?？陕L(zhǎng)大以后，兄弟倆常感到四肢無(wú)力,，站立不穩(wěn),。不查不知道，一查嚇一跳,。兄弟倆竟然得的是一種叫“重癥肌無(wú)力”的絕癥,，沒(méi)有辦法治療。醫(yī)生說(shuō),，隨著病情加重,，兄弟倆會(huì)站不起來(lái)，只能躺在床上,。而且,，這種病，一般只能活到二十幾歲,。

這對(duì)兄弟倆的父母是一個(gè)巨大的打擊,。兄弟倆卻沒(méi)有被嚇到，他們與病魔作著斗爭(zhēng),，依然堅(jiān)持上學(xué),。無(wú)論學(xué)習(xí)上有多少困難，兄弟倆都從未放棄過(guò),。他們對(duì)知識(shí)有著無(wú)限的渴望,，對(duì)生命有著無(wú)限的向往。盡管由于手無(wú)法握緊筆,，字寫得歪歪扭扭,，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，仍樂(lè)觀面對(duì)生活。我們?cè)谛值軅z的家里的時(shí)候,，他們還熱情地招待我們，還把自己喜愛(ài)的玩具拿了出來(lái),。我們要離開(kāi)時(shí),，兄弟倆的神情中充滿感激，還艱難地靠在墻邊,，努力地說(shuō)著“再見(jiàn)”,。

可能，他們的行動(dòng)沒(méi)有常人敏捷;可能,，他們的口齒沒(méi)有常人清晰,。但是，我感受到了他們心中那火熱的生命及力量,。雖然醫(yī)生說(shuō)他們的生命有限,，但是，我相信：兄弟倆有對(duì)生命的熱愛(ài)和勇氣,，就一定能創(chuàng)造奇跡!不就像那石縫中的小草,，絕境中的飛蛾嗎?生命的力量是寶貴的，是無(wú)窮的,。樂(lè)觀起來(lái),，力量就強(qiáng)大了。在這對(duì)普通而不平凡的雙胞胎兄弟身上,，我看見(jiàn)了偉大,，那就是——生命的勇氣與力量!

敬畏生命的演講稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)、老師：

大家好!今天,，我演講的題目叫做《敬畏生命善待動(dòng)物

你們一定在生活中常常發(fā)現(xiàn)：為什么身邊的動(dòng)物在逐漸減少?而高樓大廈卻層出不窮呢?這是一個(gè)值得人們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題,。讓我們一起“敬畏生命，善待動(dòng)物”!這種現(xiàn)象就不會(huì)再有了,。

我曾知道一個(gè)小故事,，叫《媽媽的葡萄》，故事內(nèi)容是這樣的：山洞里住著狐貍媽媽和小狐貍,，小狐貍肚子餓了,，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的，“嗚——嗚——媽媽,，肚子餓了,。”狐貍媽媽說(shuō)：“你等著,，媽媽這就給你找好吃的,。”

狐貍媽媽翻過(guò)一座山，翻過(guò)兩座山,，又翻過(guò)第三座山,，終于來(lái)到了長(zhǎng)著葡萄的村莊。

“對(duì)不起,，我的孩子餓得直哭,，讓我摘一串葡萄吧?！焙倠寢屵@么說(shuō)著,，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄,，急急忙忙往山里跑,。翻過(guò)一座山，翻過(guò)兩座山,，又翻過(guò)第三座山,，家就在眼前，狐貍媽媽聽(tīng)見(jiàn)小狐貍嗚嗚的哭聲了,，可是它實(shí)在跑不動(dòng)了,，把葡萄放在一棵樹(shù)下，坐下來(lái)休息,。忽然,，遠(yuǎn)處傳來(lái)了汪汪的狗叫聲，獵人帶著狗追來(lái)了!怎么辦?狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚,，有危險(xiǎn)快逃呀!”

小狐貍聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲,，趕忙逃出山洞，向深山里逃去,。后來(lái),，小狐貍到處在深山里尋找著媽媽的蹤影，一年,、兩年,，小狐貍不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。有一天,，小狐貍來(lái)到和媽媽住過(guò)的山洞附近的一棵樹(shù)下,，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下長(zhǎng)著一串葡萄，它嘗了一顆：“呀!好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽的話：“你等著,，媽媽這就去給你找吃的,。”于是,，小狐貍放開(kāi)嗓子,，對(duì)不知在什么地方的媽媽喊道：“媽媽，謝謝您!”

讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得人和動(dòng)物一樣,，都有不可缺少的母愛(ài),，它們?yōu)榱俗约旱暮⒆由踔量梢垣I(xiàn)出自己的生命，真是感人啊!

同學(xué)們,，我們要向那些好心人一樣,，要關(guān)心、愛(ài)護(hù)馬路上那些流浪狗,、流浪貓，起碼給它們一片火腿腸也是你的一片愛(ài)心啊!

地球上如果沒(méi)有動(dòng)物,，那將是一個(gè)沒(méi)有活力的世界,。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類。動(dòng)物是人類親密的朋友,，人類是動(dòng)物信賴的伙伴,。

敬畏生命的演講稿篇三

有這樣一個(gè)故事： 暴風(fēng)雨過(guò)后的`海邊，有一個(gè)小男孩,，不停地將岸上擱淺小魚(yú)撈起,，使勁扔進(jìn)大海。路過(guò)的人忍不住說(shuō)：“孩子,，這里有幾百幾千條小魚(yú),，你救不過(guò)來(lái)的?！薄拔抑?。”男孩回答,?！澳悄銥槭裁催€要扔？誰(shuí)在乎呢,？”小男孩大聲地回答說(shuō)“這條小魚(yú)在乎,！這條小魚(yú)在乎！”

這個(gè)故事告訴我們：地球上每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的,。獨(dú)一無(wú)二的特性使得我們每個(gè)人都與眾不同,，也使得我們每個(gè)人的存在不可或缺、不可替代,。所以我們每一個(gè)人都要敬畏生命,，珍惜生命。

敬畏生命,，珍愛(ài)自己,，樂(lè)觀生活。生活在這一輩的我們，無(wú)論是來(lái)自哪方向,，都被壓上了沉重的擔(dān)子,。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，生活上的艱難坎坷,，很容易讓我們產(chǎn)生挫敗感,，很容易讓我們一蹶不振。這個(gè)時(shí)候,，需要我們提高心理素質(zhì),，學(xué)會(huì)承受壓力，學(xué)會(huì)調(diào)整心情,，學(xué)會(huì)包容,，把自己和別人犯下的一些錯(cuò)誤和不小心一笑而過(guò)。我們要知道：生命是脆弱的,，人擁有了生命的同時(shí),，也擁有了苦難。人人都有自己的路要走,，都需要從曠野中找到自己的路,，在逆境中磨練自己。

“敬畏生命,，充實(shí)人生,，擔(dān)負(fù)責(zé)任?！叭嘶钪?，就是使別人過(guò)得更美好”。

這是雷鋒的格言,。我們的生命并不僅僅只為了自己而存在,，她還承載著沉甸甸的親人的愛(ài)、社會(huì)之愛(ài),。生命從呱呱墜地的那一刻起,，就成為父母生命的外延，幸福的源泉,。父母為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少心血,，社會(huì)為了我們的成長(zhǎng)，也付出了人類的大愛(ài),。所以,，我們每一個(gè)同學(xué)要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，懂得回報(bào)父母,、報(bào)答社會(huì),，讓自己的生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而充滿光輝,。

敬畏生命，博愛(ài)萬(wàn)物,，善待自然,。想一想，茫茫宇宙,，只有我們地球承載著千姿百態(tài),、豐富多樣的生命，動(dòng)物中大到鯨魚(yú),、大象,，小到我們常見(jiàn)的螞蟻,；植物中有參天大樹(shù),，還有不起眼的小花小草……地球上每一種生命都值得我們珍惜擁有。我們應(yīng)該記住一位印第安人的酋長(zhǎng)的話：人類屬于大地,，但大地不屬于人類,。

讓我們敬畏生命，創(chuàng)造生命的美麗,！

敬畏生命的演講稿篇四

敬畏生命,，就要尊重生命。我們?cè)鯓幼霾潘闶蔷次飞?？下面本站小編整理了敬畏生?p>演講稿

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!我是羅x,，今天，我要跟大家探討的話題是“敬畏生命,，善待動(dòng)物”,。大家都知道，動(dòng)物是人類的好朋友,，它們可愛(ài)的身影,、它們的一舉一動(dòng)總能給大家?guī)?lái)許多歡笑和趣味?？墒?，在當(dāng)今世界上，已經(jīng)有成千上萬(wàn)的動(dòng)物莫名其妙的失蹤了,。其實(shí),，這些“案件”的“罪魁禍?zhǔn)住本褪俏覀?-人類。人們?yōu)榱藵M足自己的貪婪愿望,，將許許多多的動(dòng)物殺害,，變成餐桌上可口的美食;人們?yōu)榱俗屍ぐ@得更加貴重,，把動(dòng)物們的皮做成許多名貴皮包……每當(dāng)我看到這些慘不忍睹的事情，總是痛恨獵人們?yōu)槭裁匆屵@些可愛(ài)的小生靈在世界上消失,，如果你讀過(guò)語(yǔ)文課本中《天鵝的故事》這篇課文,，就知道動(dòng)物們也和人一樣聰明機(jī)智、團(tuán)結(jié)友愛(ài),。課文中,，斯杰潘老人原本是位獵人。

一年春天來(lái)得特別早,，他帶著獵槍來(lái)到貝加爾湖打獵,。許多候鳥(niǎo)看見(jiàn)湖面上凍，于是離開(kāi)了,。過(guò)了一會(huì)兒,，當(dāng)斯杰潘老人幾乎快要絕望時(shí)，一只老天鵝騰空而起,，利用自己的身體使勁撲打著冰面,，勇猛地撞擊了很多次，冰層也裂開(kāi)了許多小縫,。其它的天鵝看到這位頑強(qiáng)的“破冰勇士”不顧一切去撞擊冰面,，也過(guò)去幫忙了。很快,，冰層被天鵝們撞開(kāi)了,，歡呼著開(kāi)心地捕捉起了魚(yú)蝦。斯杰潘老人看到這一幕,，心里很是愧疚,，帶上獵槍離開(kāi)了湖畔?！捌票率俊鄙崴劳目少F品質(zhì),，天鵝群們團(tuán)結(jié)一心的精神打動(dòng)了斯杰潘老人，同時(shí)打動(dòng)了我的心,。沒(méi)錯(cuò),，動(dòng)物和人一樣，也有一顆純潔,、善良的心,。

天鵝群的可貴精神像針一樣深深地扎進(jìn)了我的心，想必你們也一樣,，被天鵝群的舉動(dòng)深深震撼了,。在此，我號(hào)召大家保護(hù)動(dòng)物,，保護(hù)生態(tài),，與動(dòng)物和諧相處,，去痛恨那些為了滿足自己的虛榮心的人們，希望大家不要再去傷害動(dòng)物們了,。我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

謝謝大家!

愛(ài)的同學(xué)、老師：

大家好!今天,，我演講的題目叫做《敬畏生命善待動(dòng)物

你們一定在生活中常常發(fā)現(xiàn)：為什么身邊的動(dòng)物在逐漸減少?而高樓大廈卻層出不窮呢?這是一個(gè)值得人們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題,。讓我們一起“敬畏生命，善待動(dòng)物”!這種現(xiàn)象就不會(huì)再有了,。

我曾知道一個(gè)小故事,，叫《媽媽的葡萄》，故事內(nèi)容是這樣的：山洞里住著狐貍媽媽和小狐貍,，小狐貍肚子餓了,，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的，“嗚——嗚——媽媽,，肚子餓了,。”狐貍媽媽說(shuō)：“你等著,，媽媽這就給你找好吃的,。”

狐貍媽媽翻過(guò)一座山,，翻過(guò)兩座山,，又翻過(guò)第三座山,，終于來(lái)到了長(zhǎng)著葡萄的村莊,。

“對(duì)不起，我的孩子餓得直哭,，讓我摘一串葡萄吧,。”狐貍媽媽這么說(shuō)著,，跳上葡萄架,，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑,。翻過(guò)一座山,，翻過(guò)兩座山，又翻過(guò)第三座山,，家就在眼前,，狐貍媽媽聽(tīng)見(jiàn)小狐貍嗚嗚的哭聲了，可是它實(shí)在跑不動(dòng)了,，把葡萄放在一棵樹(shù)下,，坐下來(lái)休息,。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了汪汪的狗叫聲,，獵人帶著狗追來(lái)了!怎么辦?狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚,，有危險(xiǎn)快逃呀!”

小狐貍聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞,，向深山里逃去,。后來(lái)，小狐貍到處在深山里尋找著媽媽的蹤影,，一年,、兩年，小狐貍不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了,。有一天,，小狐貍來(lái)到和媽媽住過(guò)的山洞附近的一棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下長(zhǎng)著一串葡萄,，它嘗了一顆：“呀!好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽的話：“你等著,，媽媽這就去給你找吃的?！庇谑?，小狐貍放開(kāi)嗓子，對(duì)不知在什么地方的媽媽喊道：“媽媽,，謝謝您!”

讀完這個(gè)故事,，我覺(jué)得人和動(dòng)物一樣，都有不可缺少的母愛(ài),，它們?yōu)榱俗约旱暮⒆由踔量梢垣I(xiàn)出自己的生命,，真是感人啊!

同學(xué)們，我們要向那些好心人一樣,，要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)馬路上那些流浪狗、流浪貓,，起碼給它們一片火腿腸也是你的一片愛(ài)心啊!

地球上如果沒(méi)有動(dòng)物,，那將是一個(gè)沒(méi)有活力的世界。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類,。動(dòng)物是人類親密的朋友,，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。

尊敬的xx：

人生最寶貴的是生命,，生命屬于人只有一次,。人的一生要怎樣渡過(guò)呢?當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,。

——這是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中的主人公,，保爾·柯察金的一段

名言

是啊,，父母給了我們完整的生命，為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少心血,，他們總在牽掛著子女的安全和生活的幸福,。固守生命的完整，既是對(duì)父母三春暉的回報(bào),，也是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)!

每一個(gè)生命是脆弱的,，但每一個(gè)生命又是神奇的，面對(duì)生命,，我們并不是一位匆匆的過(guò)客,，而是真實(shí)地?fù)碛兴Ｉ挥幸淮?，人生不能再版,，這就意味著生命無(wú)法重演，意味著失去的時(shí)光我們就再也要不回來(lái),。珍愛(ài)她,，是因?yàn)槲覀兊纳⒉粌H僅只為了自己而存在，她還承載著沉甸甸的親人的愛(ài),。我們要知道,，我們的生命不僅僅是我們自己的生命，也是父母生命的外延,，是他們幸福的源泉,。于是，這生命,，冥冥中承擔(dān)起了一份不容推卸的責(zé)任,。

敬畏生命,，就要尊重生命,。茫茫宇宙，只有地球承載著千姿百態(tài),、豐富多樣的生命,，動(dòng)物、植物,、微生物等,，大到已滅絕的物種恐龍、現(xiàn)有的鯨魚(yú),、大象,，小到我們常見(jiàn)的螞蟻,。植物中有參天大樹(shù)，還有不起眼的小花小草,。正是這多彩的生命,，構(gòu)成了我們賴以生存的環(huán)境，形成了這樣一個(gè)美麗的星球,。每一種生命我們都不能隨意踐踏,。如果當(dāng)人類科技不斷進(jìn)步，人類強(qiáng)大到自認(rèn)為可以征服整個(gè)宇宙,，但千萬(wàn)不能忽視其他生命形態(tài)的存在,，否則，人類將失去生存的家園,，最終走向消亡,。

敬畏生命，就要充實(shí)人生,?！叭嘶钪褪菫榱耸箘e人過(guò)得更美好”,。這是雷鋒的

格言

敬畏生命,，要懂得珍愛(ài)自己。生命只有一次,，只有強(qiáng)健的體魄,、健全的心智，才能承載生命的重托,。珍愛(ài)自己,，請(qǐng)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的安全意識(shí),，培養(yǎng)健康的心理,、堅(jiān)強(qiáng)的意志等等有助于生命之樹(shù)常青的一切好的習(xí)慣、作風(fēng)和品德,。而要遠(yuǎn)離不利于身體和心理健康的任何誘惑,。這樣，生命的航船才不會(huì)拋錨。

敬畏生命,，請(qǐng)呵護(hù)生命,，呵護(hù)自己的、他人的以及一切其他的生命,。讓我們?cè)谏牟粩喑砷L(zhǎng)中,，享受生活的樂(lè)趣，感受生命的神圣!讓我們能真誠(chéng)的為自己的生命喝彩!

謝謝大家!

敬畏生命的演講稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

珍愛(ài)生命,，安全出行。

一個(gè)十字路口,，一輛車停在馬路邊,，停車燈一閃一閃，馬路上躺著一個(gè)人,，還有一群圍觀的看客……這是我開(kāi)學(xué)前兩天在街上看見(jiàn)的一幕血淋淋的場(chǎng)面,，如今回想起來(lái)，我的耳邊仿佛發(fā)出了金屬的碰撞聲,，眼前看見(jiàn)一個(gè)人影飛過(guò),，然后傳來(lái)一聲聲命運(yùn)歸宿的哭泣。

20xx年4月13日下午,，一名12歲小學(xué)生騎腳踏車載著一名8歲的同伴,，被一輛疾駛的黑色小轎車撞傷，后雙雙被送入醫(yī)院,。據(jù)目擊者稱,，當(dāng)時(shí)兩位小學(xué)生橫穿大路，可能沒(méi)有注意到交通指示燈已經(jīng)轉(zhuǎn)向紅燈,，就被那輛車撞到,。

我初中的學(xué)校在半山腰，去上學(xué)需要爬一段很陡的坡,，雖然是水泥的道路,，但走起來(lái)還是相當(dāng)?shù)某粤Γ院芏喔吣昙?jí)的同學(xué)就選擇用電動(dòng)車來(lái)代替步行,。坡底是一個(gè)“t”字形的交叉路口,，沒(méi)有紅綠燈，過(guò)往的車輛都是靠著按喇叭來(lái)提醒“我的車現(xiàn)在要從這個(gè)路口經(jīng)過(guò)”,，“t”字形路口正前方就是鐵軌,，時(shí)不時(shí)會(huì)有火車經(jīng)過(guò),。所以更多的學(xué)生選擇步行,。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)他們騎著電動(dòng)車從山坡上往下沖,，車速相當(dāng)之快,，而且后面還載著兩同學(xué)。結(jié)果可想而知,，我們最不愿意看見(jiàn)的一幕還是發(fā)生了,。他們沖下了鐵軌，受了重傷,。

高中的一次期末考試結(jié)束,，在校門口等著父母的車子來(lái)接我回家。然后看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)同學(xué)朝著對(duì)面上停著的車輛揮了揮手,，接著橫穿馬路,，他卻不曾注意到在他橫穿馬路之前綠燈已經(jīng)僅剩兩秒鐘，迎面而來(lái)的車輛差點(diǎn)要了他的命,，不過(guò)還好他躲得快,，逃過(guò)了那一劫。這個(gè)世界上大概不止他一個(gè)人這樣闖紅燈了吧,？也不止一個(gè)人可以逃過(guò)死神的召喚,。盡管如此，我們還是要珍愛(ài)自己的生命的,，因?yàn)橥ド?，就在那一瞬間。

我們是不是要靜下心來(lái)想一想,，如果某一天你闖了紅燈然后你沒(méi)有躲過(guò)疾駛的車輛,，你丟掉了性命，傷心的難道會(huì)是撞你的司機(jī)嗎,？不,，是你的父母！身體發(fā)膚,，受之父母,，你是否曾想過(guò)你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)是要他們嘗盡白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦啊,！所以,，為了自己，為了親人,，請(qǐng)珍愛(ài)生命,，安全出行吧！

上帝是公平的也是吝嗇的,，他只賜予每個(gè)人一條生命,，所以我們必須珍惜。生活中的交通安全與我們的關(guān)系是十分密切的，它就像我們的朋友,，日日夜夜的守在我們的身邊,，教育我們，勸誡我們,。

生命是寶貴的,，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命,。因此,，讓我們遵守以下交通規(guī)則：

1、不闖紅燈,，即便是火燒眉毛的事也要等一等,；

2、過(guò)馬路走斑馬線,，做到“一站,，二看，三通過(guò)”,；

3,、開(kāi)車各行其道，不逆向行駛,；

4,、自行車、電動(dòng)車應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道行駛,；

5,、未滿12周歲的兒童禁止騎自行車上街。

……

安全就是生命,。只要我們多等一分鐘紅燈,，就多一份安全。為了你和他人的人身安全不受損害,，為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,，為了不再因?yàn)樽约旱慕煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心中永遠(yuǎn)的扎下根基,，讓我們都遵守交通規(guī)則,，讓事故消失在這世界中。為了讓我們的明天充滿陽(yáng)光,，就讓我們做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,，安全出行，珍愛(ài)生命吧,！

敬畏生命的演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我演講的題目是描述《敬畏動(dòng)物,，善待生命》,。

在生活中,，有許多值得我們學(xué)習(xí)的人,，你們?cè)涝趧?dòng)物身上，也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,，這讓我想起學(xué)過(guò)的課文《蟻國(guó)英雄》,。那細(xì)小如沙般的螞蟻，在大火面前不怕?tīng)奚晕?，保護(hù)蟻團(tuán)里面的螞蟻,，外面螞蟻就是肝膽俱裂也不放松絲毫，這是多么的神圣??！

在生活中，沙子般的螞蟻也好,，奔跑的羚羊也好,，美麗的天鵝也好，吃蟲(chóng)的青蛙也好,，它們都和人類一樣,，也有生命，也有生存的權(quán)利,，你們還想把可怕的獵(qiang)槍和鋼叉對(duì)準(zhǔn)它們嗎,？你們一定說(shuō)：“不！”因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，也是地球媽媽的孩子,，讓我們和?dòng)物一起生活吧！“敬畏生命,，善待動(dòng)物”,，從現(xiàn)在做起吧！

敬畏生命的演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓:

大家好!我叫xxx,非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,從小,我就有一個(gè)夢(mèng)想,如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使,那該有多好啊!六年前,我終于圓了自己的夢(mèng),帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服,。

不僅對(duì)人的生命,而且對(duì)一切其他生物的生命,都必須保持敬畏的態(tài)度。保持生命,促進(jìn)生命,就是善;毀滅生命,壓制生命,就是惡,。這是道德的根本法則,。

“敬畏生命”,用在我們醫(yī)療行業(yè)是再確切不過(guò)了。我們的服務(wù)對(duì)象是病人,我們必須對(duì)我們的病人生命保持敬畏的態(tài)度,。每一個(gè)病人,無(wú)論他是貧窮還是富有,平民百姓還是高官,在生命面前,人人平等,?！熬次飞薄枰覀儜阎叨鹊呢?zé)任心對(duì)待我們的工作,對(duì)我們的病人高度的負(fù)責(zé)。有了對(duì)生命保持敬畏的態(tài)度,我們做每一件事情,都會(huì)去仔細(xì)地考慮:我的所作所為是否會(huì)對(duì)病人的生命造成無(wú)意中的傷害?我的言語(yǔ)是否會(huì)對(duì)我的病人生命受到傷害?我應(yīng)該如何去減少這些傷害或者把這些傷害降到最低限度?為了病人的生命安全,我的行為舉止,、我的一言一行必須對(duì)病人的生命負(fù)責(zé),。“敬畏生命”——需要我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),、規(guī)章制度和診療技術(shù)規(guī)范?！熬次飞薄枰覀冡t(yī)務(wù)人員在任何情況下不放棄希望,爭(zhēng)分奪秒,搶救病人的生命,。“敬畏生命”——需要我們醫(yī)務(wù)人員在在各種自然災(zāi)害,、公共突發(fā)事件等嚴(yán)重威脅公眾生命面前挺生而出,甚至獻(xiàn)出自己的生命,。“敬畏生命”——更需要我們醫(yī)務(wù)人員用愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心、真心去幫助一顆顆絕望的心,讓我們的病人也能敬畏自己的生命,永不放棄,與我們一起共同努力,走向生理和心理的康復(fù)旅程,。

是的,精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命,先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱,、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護(hù)士,有時(shí)我的一個(gè)小小的故事也能給患者帶來(lái)生的希望與勇氣,。這一切讓我體會(huì)到,自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出,我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷,、理解和愛(ài)中得到了升華。

我驕傲,因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護(hù)理,重新?lián)P起生命風(fēng)帆,。我自豪,因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋€(gè)軀體和心靈,。

讓我們大家一起,用心、用愛(ài),、用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望,。

敬畏生命的演講稿篇八

冰心曾說(shuō)過(guò)：“如果生命是乏味的，我怕有來(lái)生,。如果生命是有趣的,，今生已是滿足的了!”是的，冰心把每一棵小草,，每一粒沙礫,，都當(dāng)作她的戀幕，于是太陽(yáng)從未隕落,，月亮從未盈缺,。然而有人敬畏生命卻用死來(lái)詮釋它。

在春天明媚的麥田里,，樊高拿起他的左輪對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)穴,，倒在了燦爛的春天里,，悲情的海子，在不斷吟誦,，“面朝大海,，春暖花開(kāi)”之后絕望地離開(kāi)了人間……他們不可能不畏懼死亡，更不可能不熱愛(ài)生命,，然而他們卻絕情的撒手而去,。

當(dāng)死亡變得令人仰止，生命反而因死亡而延續(xù),，因毀滅而永生——這是死亡的價(jià)值,。

泰戈?duì)栐f(shuō)：“我存在著,，是一個(gè)永恒的奇跡,，那就是生命?！边@成為生的價(jià)值亙古不變的誓言,。于是生命這奇妙的輪回，被一代又一代傳頌,，膜拜,。

生與死就在一念之間，生與死同樣可以敬畏生命的可貴,，兩種方式也彼此貼近,。

屈原在他的政治理想破滅后，毅然決然地?fù)袼?。那位身著蘭草服的“哀民生之多艱難”的詩(shī)人,，抱著他終身追求的理想，從容地跳進(jìn)汨羅江,。還有那個(gè)孤傲一輩子,，終以一曲《廣陵散》赴死的嵇康，又有多少人可以理解那淡若青煙,，飄如浮云的回眸中的引喻?或許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)死是另一種解脫罷了!

或許平庸的我們不能完全理解用死來(lái)表現(xiàn)對(duì)生命的敬畏的人,，更無(wú)法禪透他們的勇氣和信念，或許我們的生命也只是“一路揚(yáng)著朝圣的長(zhǎng)旗,，又豈知輪回在生死的瞬間”,。我們活著同樣因?yàn)榫次飞次匪目少F,，活著,，是為了徜徉于神秘自由的夢(mèng)鄉(xiāng);活著，是為了感懷于生生相棲的大自然;活著,，是為了陶醉于晶瑩清澈的襟懷,。

曾經(jīng)拜讀過(guò)張曉風(fēng)的《敬畏生命》,，她用生來(lái)詮釋對(duì)生命之敬畏，現(xiàn)在,，我卻以死的價(jià)值來(lái)感嘆敬畏生命,。

思深善懷的朋友啊，也許你把一生的理想托付給空蕪的幻夢(mèng),，也許你把滿腹的哀怨發(fā)泄,，但請(qǐng)記住一句謙卑的忠告：善待自己，敬畏生命!

敬畏生命的演講稿篇九

生物學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)：“對(duì)所有生命的愛(ài),，是人類最高尚的品格,。”

從德國(guó)人在殺魚(yú)做菜前給魚(yú)喂減輕痛苦的藥丸的做法中,，我們分明感到,，只有用平等的眼光去看待所有的生命，給予它們平等的尊重和愛(ài)護(hù),，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī),。對(duì)所有生命常懷敬畏之心，我們才會(huì)感受到生命的高貴與美麗,。

朋友,，請(qǐng)敬畏一切生命。

從1952年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者史懷哲的故事與理論中,，我們可以得到啟發(fā),。

史懷哲還是兒童時(shí)，一個(gè)春天的早晨,，他被同學(xué)拉去打鳥(niǎo),。但把彈弓裝上小石頭并拉緊之后，他卻無(wú)法瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo),，因?yàn)橛幸粋€(gè)神秘的命令來(lái)自內(nèi)心深處：“我面對(duì)的是一只活生生的小鳥(niǎo),，它是一條生命，絕不能傷害它!”于是,，他扔下彈弓,，驚走了鳥(niǎo)兒……后來(lái)，史懷哲成了著名的醫(yī)學(xué)家,、哲學(xué)家,。他創(chuàng)立了“敬畏生命倫理學(xué)”，這種倫理學(xué)后來(lái)被譽(yù)為“標(biāo)志西方道德進(jìn)步的一個(gè)里程碑”,。他認(rèn)為,，一切生命，包括動(dòng)物,、植物和那些在人們看來(lái)非常低微的生命都是神圣的,。它們和我們一樣渴求幸福,，承受痛苦和畏懼死亡。沒(méi)有任何一個(gè)生命是毫無(wú)價(jià)值的或僅僅是另一個(gè)生命的附庸,，每一個(gè)存在物在生命系統(tǒng)中都有其位置,。生命之間沒(méi)有高級(jí)和低級(jí)、富有價(jià)值和缺少價(jià)值的區(qū)分,。

是的,，任何生命都有自己的價(jià)值和存在的權(quán)利。習(xí)慣于認(rèn)為那些看似微小的生命沒(méi)有價(jià)值的人,，會(huì)陷于認(rèn)為人的生命也是沒(méi)有價(jià)值的危險(xiǎn)之中,。人類的存在不是孤立的，有賴于其他生命的存在和整個(gè)世界的和諧,。我們對(duì)一切生命負(fù)責(zé),，歸根結(jié)底是對(duì)自己負(fù)責(zé)，倘若沒(méi)有對(duì)所有生命的尊重,，人對(duì)自己的尊重也是沒(méi)有保障的,。

史懷哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人把植物和動(dòng)物的生命看得與他的生命同樣重要的時(shí)候,，他才是一個(gè)真正有道德的人,。”史懷哲的觀點(diǎn)十分明確：人類應(yīng)該將所有生命看得同等重要,。

人們,，請(qǐng)敬畏一切生命。

聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事,。在斯里蘭卡的熱帶森林里,，一群野象正在穿過(guò)一條鐵路，其中一頭小象好奇地停在鐵軌上不肯離去,，此時(shí)一列火車開(kāi)來(lái),，小象被撞到了路基下，其他野象發(fā)火了,，一起朝火車沖去,，它們用長(zhǎng)長(zhǎng)的牙去撬鐵軌和枕木，把鐵軌和枕木弄得亂七八糟,。第二天,，許多修鐵軌的工人修到離象群50米遠(yuǎn)的地方時(shí)，站在那里的野象開(kāi)始沖向人群,，人們連忙逃進(jìn)了火車?yán)?，野象把剛剛修好的鐵軌又搗毀了。第三天,，當(dāng)局派來(lái)了兩個(gè)排的士兵,，士兵們端著槍慢慢地往前走,，槍響了，密集的子彈射向了象群,，但不是真子彈,，而是用來(lái)嚇唬野象的“空包彈”，他們想把野象嚇進(jìn)森林,。然而,，這個(gè)辦法也沒(méi)能奏效。最終政府做出了一個(gè)明智的決定：停止“戰(zhàn)斗”,，繞過(guò)撞死小象的地方另修一段新鐵路,。這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”最終以人類的妥協(xié)而告終。

人們?yōu)橐跋笞屄愤@件事,，實(shí)在讓人感動(dòng),，因?yàn)樗w現(xiàn)了人類的一種崇高精神品質(zhì)，那就是——對(duì)自然界一切生命的尊重和敬畏,。

人類啊,，請(qǐng)敬畏一切生命吧!