在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

寫我的奇思妙想篇一

近日,，我有幸參加了一場令人驚嘆的奇思妙想講座,，此次講座以開放式的交流方式，讓我們窺視了一些即便平日里思考再多,，也難以得出的新奇想法,。通過這場講座，我獲得了很多啟發(fā),，感受到了探索智慧的樂趣,，下面我將會從參與的過程,、思想碰撞、創(chuàng)造的動力,、追求突破,、應用實踐等方面進行敘述。

首先,，講座的參與過程既刺激又有趣,。在講座開始前，我們被要求列出一些我們對某一領域的奇思妙想,，這是一個很好的啟蒙過程,。當交流開始時，我們圍繞著一個主題展開討論,，每個人都有機會提出自己的獨特想法,，并獲得其他人的反饋。這種開放式的交流過程不僅讓我感受到了大家豐富的思維,，還讓我意識到了觀點之間的多樣性,。

其次，思想碰撞是講座的核心內容,。在這個講座中,，我感受到了思想碰撞所能帶來的強大力量。在我們展示自己的奇思妙想時,，其他人會提出問題或者對照自己的想法,，從不同的角度進行思考。這樣的碰撞讓我們的思維得到了激發(fā),，讓我們能夠更深入地思考問題,、拓寬思維的邊界。

然后,，講座給了我探索創(chuàng)新的動力,。在講座過程中，我們不僅追尋新奇的思想,，還著重于發(fā)掘比較既定的觀點之外的可能性,。這種追求突破的動力激勵著我們思考出更加獨特、更具創(chuàng)意的想法,。有時候,，一些似乎不可能實現(xiàn)的奇思妙想也會引發(fā)更多思考的火花。這讓我深刻感受到,，創(chuàng)新的力量是無窮的,，只要我們肯去思考，總能找到一些有趣的創(chuàng)意,。

再次,，講座激發(fā)了我追求突破的欲望,。聽到他人提出的奇思妙想，我感受到了一種仿佛能夠觸摸未來的感覺,。在這個過程中,，我意識到，追求突破并不只是為了創(chuàng)新,，更是為了不斷進步和發(fā)展,。只有不斷超越現(xiàn)有的思維模式，才能夠尋找到更多未知的可能性,。講座讓我明白了突破的重要性,，并激勵著我要勇敢地面對變革。

最后,，講座的最大收獲在于應用實踐,。靠著頭腦風暴所得出的奇思妙想并不僅僅停留在理論層面,，更重要的是能夠將其應用到實際生活中,。這場講座教會了我如何將創(chuàng)意變?yōu)樾袆樱ㄟ^實踐驗證自己的想法,。只有將創(chuàng)意付諸實踐,，才能讓它們發(fā)揮出真正的價值。

總結起來,，這場奇思妙想講座給予了我很多啟發(fā)與收獲,。它不僅是開闊思維的途徑，更是一次探索靈感和挖掘創(chuàng)新潛力的旅程,。通過參與思想碰撞,，我感受到了思維的多樣性與碰撞的力量。此外,，講座還激勵了我不斷追求突破和尋找新可能的欲望,。最重要的是，這次講座教會了我要將創(chuàng)意付諸實踐,。通過將奇思妙想應用到實際生活中,，我相信我能夠不斷創(chuàng)新,，不斷超越,，成為一個更加有遠見和創(chuàng)造力的人。

寫我的奇思妙想篇二

大家可以想象：爬山虎的腳可以粘住墻,，由此我們得到了啟示,，可以發(fā)明一雙能飛檐走壁的鞋。還是一雙神奇的鞋,，它既有好處也有壞處,。

假如我們不用點力,，是不能把爬山虎給拿下來的，它要是不觸著墻,，沒幾天就會枯萎了,。

科學家經過反復研究，終于揭開了爬山虎能在墻上生長的秘密,，后來,，科學家模仿爬山虎的腳，發(fā)明了一雙可以飛檐走壁的鞋,。

好處：這雙鞋可以給消防隊員穿,。假如六樓的人家失火了。消防隊員的叔叔們就可以穿著這雙可以飛檐走壁的鞋,，走上高高六樓,，再爬到失火的房間的窗戶旁邊，再放水滅火,，這看起來和以前沒什么兩樣,。不過現(xiàn)在的既省水又省時，因為離現(xiàn)場比較近,。

還可以給電工叔叔穿,，因為這雙鞋也是絕緣的。假如哪里的電線斷了需要搶修,。電工叔叔可以穿著這雙神奇的鞋,，輕輕松松的走上長長的電桿，進行維修,。

還可以給裝空調的叔叔穿,。還可以給……

壞處：要是被小偷給利用了，那可不得了,，他會胡作非為的.,，那警察叔叔就會忙得不可開交。

我的想法怎樣??！

寫我的奇思妙想篇三

我喜歡在課堂上認真學習，也喜歡在知識的海洋里遨游,，但我更喜歡在天馬行空的奇思妙想中,。

2050年的我，已經是一位名揚中外的科學家,。經過我多次研究,，世界上唯一一組牽云機問世了?？粗约旱难芯砍晒?，我開心地笑了,。

一天，太陽公公笑了,，威蘭德天空中飄著幾朵潔白的白云,，小草在微風中扭動著柔軟的細腰，婀娜多姿的楊柳在暖風中向世人展現(xiàn)自己的物資,。我坐在實驗室里,，品味著咖啡，突然,，埃及總統(tǒng)打來電話,，“馬博士，快派牽云機來下一場雨,，我們這兒遭旱災了,，趕快來救援！”我一聽,，二話不說,，按了一個按鈕，3號牽云機來到埃及上空,，牽上了雨云,，給埃及送去了一場大雨。埃及總統(tǒng)打電話向我致謝,。

一會兒美國總統(tǒng)又打來電話說,，“馬博士，快派牽云機來,，我們鬧洪災了,！”我按一下按鈕，1號牽云機飛到美國上空把雨云帶走了,。

寫我的奇思妙想篇四

第一段：引言（150字）

在我參加的這次關于“我的奇思妙想”講座中,，我收獲了很多啟發(fā)和心靈的觸動。講座的主題是如此吸引人,，而且演講者的思想和見解也非常獨特,，讓人眼界大開。通過這次講座,，我不僅了解到了一些前沿的科學和技術發(fā)展,，還感受到了人類智慧的無限可能。

第二段：讓科學伴隨生活（250字）

講座中,，演講者特別強調了科學對于生活的意義,。他首先從一些奇思妙想的科學實驗開始,，向我們展示了科學在解決實際問題中的突破,。通過演示一些生活中常見的困擾,，我們了解到科學研究不僅解決了許多實際問題，還提出了一些超乎常人想象的新思路,。例如,，在解決能源危機時，科學家們提出了許多創(chuàng)新的能源儲存和利用方法,；在解決環(huán)境污染問題上,，他們也提出了許多新的治理方案。這讓我深刻認識到,，科學不僅是一種學科,，更是一種生活態(tài)度，我們應該讓科學伴隨著我們的生活,。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維（250字）

演講者在讓科學伴隨生活的同時,，還強調了培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要性。他認為,，創(chuàng)新思維是解決問題的關鍵,，只有勇于質疑與創(chuàng)新的人，才能在變革中獲得更多機遇,。通過一系列的案例研究,，我們了解到許多偉大的發(fā)明和創(chuàng)造都源于一個人的奇思妙想。例如,，愛因斯坦通過對光速的思考,，提出了相對論；喬布斯通過對用戶需求的深入研究,，創(chuàng)造了蘋果公司,。面對現(xiàn)實中的問題，我們要學會觀察與思考,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維,，這樣才能擁有奇思妙想，塑造屬于自己的人生,。

第四段：與他人分享與合作（250字）

在講座中,，演講者還強調了與他人分享與合作的重要性。他認為,，創(chuàng)新是一種集體智慧,，只有通過與他人的互動和合作，才能獲得更多的創(chuàng)造力,。他通過一些合作研究的案例,，向我們展示了集體智慧的非凡力量。在現(xiàn)代科學研究中，跨學科的交流合作越來越重要,。只有與不同領域的人合作,，才能激發(fā)出更多創(chuàng)造力和奇思妙想。通過演講者的示范,，我也深刻認識到,，分享和合作是成功的重要組成部分，我們要學會與他人分享自己的思想和見解,，同時也要善于傾聽他人的意見,。

第五段：總結（300字）

通過這次“我的奇思妙想”講座，我深刻認識到科學對生活的重要性,，它不僅為我們提供了解決問題的方法,，更是一種生活態(tài)度。我們應該讓科學伴隨我們的生活,，通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維,，去發(fā)現(xiàn)和解決問題。與此同時,，分享和合作也是我們不容忽視的一部分,，只有與他人分享與合作，才能獲得更多的創(chuàng)造力和奇思妙想,。在今后的發(fā)展中,，我將堅持科學的學習與實踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維,，積極與他人合作,，相信自己也能夠在奇思妙想中創(chuàng)造出屬于我的美好未來。

寫我的奇思妙想篇五

同學們,，你們一定有自己的奇思妙想吧?如果你們想知道,，就趕快把耳朵湊過來，讓我來給你們講一講,。

"變幻彩筆"?彩筆怎么能變幻呢?你們聽了我的構思一定會問,。別著急，讓我來慢慢跟你們說吧,。

在彩筆的尾部,，有一個紅按鈕，只要你輕輕一按,，它就會出現(xiàn)一個小屏幕,，這是用來選擇顏色的，只要你在屏幕上輸入你要的顏色就行了,。

你一定會問我有沒有其他功能了呢?當然有了,，還有兩個神奇的功能,，讓我為你一一說明。

一個功能是它的筆桿上有一個粉色的按鈕,，只要你一按,，說出你想要的筆，比如:水彩筆,、油畫棒,、熒光筆等各種筆,，它就能變成你想要的筆,。還有一個更神奇的功能就是能糾正姿勢，如果你的姿勢不正確,，它就會自動把筆頭縮進去,，直到你的姿勢調整端正了，它才會把筆頭伸出來,。

你們說我這個奇思妙想神奇不神奇?

人類充滿了奇思妙想,。雖然以前我們的幻想紛紛變成了現(xiàn)實，但是我想在未來發(fā)明一些能幫助我們生活的——衣服,。

我要創(chuàng)造的這件奇特的衣服,，雖然外表上和我們平時穿的衣服沒有什么區(qū)別，但是我要是穿上這件衣服,，它就能發(fā)出信號告訴我哪件事是對的,，哪件事是錯的，告訴我應該怎么做這件事,，今后怎么改正,。如果是小偷穿上這件衣服，他要是偷東西,，衣服會提醒他這是不光彩的事,，這時他就不再偷東西了。警察叔叔如果穿上這件衣服,，他就會馬上辨認出哪個是好人,，哪個是壞人。警察叔叔就不會每天加班辛苦工作了,。如果把這件衣服穿在每個人的身上,，愛亂丟垃圾的人，它就會告訴你不要亂丟垃圾,，這樣就太不文明了,。環(huán)衛(wèi)工人做清潔多辛苦，你這樣多影響市容??！如果把這件神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上,，那么他們會同情生活艱難的窮人，同情有困難的老人,。讓他們明白,，缺少同情心的人，就是缺乏善良品質,。這時他就會資助貧困的人,。

如果有這樣的衣服，穿在每個人的身上,，那我們的生活就在也沒有不良的習慣,。我真希望的這件衣服能早點變成現(xiàn)實，那有多好呀,！

寫我的奇思妙想篇六

科學家借鯨魚的生理特點造出了半潛水艇,，魯班通過帶有鋸齒的草發(fā)明了鋸子。我也愛奇思妙想,。

美人魚的尾巴設備俱全,，紫色按鈕一按就會發(fā)出一道彩色的光——那就是保護罩。白色按鈕是干嘛的,？——那就是當你用尾巴時不方便,，亦或游累了可以偷懶的神器的自動模式。那黃色按鈕是做什么的呀,？你猜,？冒險？不對,。吃飯,？也不對。睡覺,？還是不對,。答案就是可以變出一切需要的東西。當然那些利欲熏心的人,，就別打錢財的主意了,。

翅膀的控制并不難，只要你想去哪,，它就帶你去哪兒,。我一看手表，糟了,，我上補習班的時間快到了,，我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事,。忽然,，整個世界仿佛停止了似的,；又像火箭一樣的秒速，好似一道光還沒來得及看清一切就來到教室,。沒有遲到,，我松了一口氣。但我的膽子越發(fā)大起來,，我獨自飛到山洞去,，看那已經被封閉幾個世紀的地方，突然山上的碎石像流星一樣,，好似長了眼睛一般向我飛來,。哦，完蛋了,。前不久聽新聞報道說,，這里的火山要爆發(fā)了,。哇,，火山就要爆發(fā)，快跑,！啊……,，我大叫一聲，把床上的被子都踢開,。原來是一場夢,。愣了一會兒，我笑了,。

未來世界真的有這樣的藥丸嗎,？我會經歷這樣的奇妙冒險嗎？你我知道,，這一天不會遠了,。

寫我的奇思妙想篇七

就是發(fā)明一個機器人。這個機器人叫多多,，多多什么都能干,，它最擅長尋找書，即使是黑板那么大的書柜,，你想要哪本書,，它只要掃描一秒鐘就可以幫你找到。

如果需要它幫你掃地,，語音輸入要求,，它就會變成吸塵劑，幫助你掃地,，吸塵,，你只要干自己的.事就可以了,。

如果你要喝水，多多就會把它的機械臂變成人的手指,，腹部會出來一個托盤,，自動去廚房往杯子里倒?jié)M水，放在托盤上給你送過來,。

如果你要看電視,，你只要對多多說：“我要看電視，看xx頻道,?！彼⒖逃米约盒厍暗男⊥队翱淄鶋ι弦徽眨悴挥么鳌把坨R”,，就可以體驗到6d的視覺效果,。那時候，家里就不用買電視了,，還節(jié)省空間,。

家里有了多多這個機器人，什么事只要一說話,，它就能幫你辦好,。許多電器都不用買，多多就能為你服務,。它還特別節(jié)省電,，你只需要給它三個月充一次電就ok了。

我真希望這個妙想能實現(xiàn),。

寫我的奇思妙想篇八

2026年9月15日,，我在美國哈佛大學畢業(yè)，獲得博士學位,，在國際大型科研組織中心總部參加了工作,。剛上任的我面對一些老手們并不怎么遜色，而是新手上任就取得了好成績,，因此當上了會長,。

“快起床，快起床!”我睜開睡意朦朧的雙眼,，只見我前不久剛發(fā)明的機器人—— “a夢”正站在我的磁懸浮力床的床頭柜前端著一個“能量包”,。這個能量包是專門用來裝食物的，包食物的東西就是由各種維生素制成的膜,。只要將能量包往嘴里一扔,，早餐里所有的營養(yǎng)、能量等等都通過口腔送進胃里去了,。告訴你們只需要吃像大拇指一般大小的一個能量包就夠了,。

吃完早飯,，精神恍惚的我這才想起穿衣服，心吩咐 “a夢”說：“‘a夢’!快去將我那件超薄保暖的粉紅色的t恤衫拿來!”穿好衣服后,，我又將放在電磁桌上的配腦茶給“消滅”了,，然后就坐在凌空飛旋的椅子轉到了電腦桌前開始辦公起來。忘記告訴你們,，今天是我的休息日,，我只要在家里就可以知道科研組織中心的情況了。我打開電腦,，點擊了(中央電視臺新聞網),，準備看看今日有些什么晨聞，又讓“a夢”查查它的電子數據庫,，到底今天有沒有什么重要事情,。“對了!”“a夢”大叫起來,，“今天國際大型科研組織中心總部要召開第60屆科討會議!”“你怎么不早說?!我為了這次科討會又研制出許多新設備,。要知道，所有的科研都必須到場,，如果遲到可是要犯嚴重錯誤的呀!”我懷著抱怨的語氣說道,。因為這時的我正在中國,，可科討會的舉行卻在相隔上萬里的歐洲英國,。

焦急如焚的我不管三七二十一，摁了一下房門口的綠色按鈕,，一下子,，房子馬上變成了直升機，迅速脫離地面,，飛向天空,。直知機以每小時2017公里的速度飛快沖向英國。飛機上還有一些新聞廣播：“中國新研制出同橡皮那么大的一臺超小型電腦;又有20余名登山愛好者爬上珠穆朗瑪峰……”但我仍沒什么心思去關注它,，只想著快些到英國,。

“叮零零，叮零零!”的鬧鐘聲吵醒了我,。噢!這只是一個夢。未來的世界多么美妙,，相信在不久的將來,，我的夢都會就成現(xiàn)實!

寫我的奇思妙想篇九

今天和媽媽一起吃晚飯時，我們從學校的事聊到家里,，從家里又聊到中國的牛奶,，然后不知怎么又聊到了安全方面的問題,，我認為我們租的`房子不太安全,，一定先配個滅火器。接著我就像乘上了菲蕾絲小姐的神奇校車一樣,，開始了之旅,。

一些賓館酒店早已在天花板上裝了感應噴淋頭,，我長大要設計一種房子，在墻壁里隱藏著很多這樣的噴淋頭，在樓梯的側面也安裝這樣的噴淋頭,，而且不是光噴水的，比如在電視機等電器附近安裝的噴淋頭是噴黃沙的,。還有如果一旦著火,，每戶人家都有一個警鈴，直接與消防局聯(lián)網的，第一時間就會感應出火勢并發(fā)出失事地點，而且這個警鈴是用防火材料做的,，這樣就能把損失降到最低。我們就可以生活得更安全了……其實我還想了很多，只是組織語言能力有限,，老媽就把重點記下了,，大家認為怎么樣？不過當務之急我還是先學好本領再說吧,！

寫我的奇思妙想篇十

從小,，我就是一個有著很大好奇心，敢于探索,、勇于嘗試的孩子,。大人們總說我腦子里裝滿了古靈精怪的想法，而我卻仍對創(chuàng)新充滿了興趣,。

我家養(yǎng)了一只三四個月大的小狗,，它長著一身蓬蓬的黃毛，渾身圓滾滾的,，活像個小皮球,，因此我們給它起名為“球球”。球球對人十分友好,，即使見了生人也是搖頭擺尾,，非常惹人喜愛。

有一天,，我走在放學的小路上,，忽然聽到一聲微弱的“嗚嗚”聲，好像是從灌木叢中發(fā)出來的,，緊接著又是一聲,。好奇的我忙伸手把枝條撥開一看，啊,，原來是一只漂亮的小貓咪,！它大約也只有三四個月大，渾身雪白,，卻十分瘦弱，一定是遭人遺棄。它已經餓得奄奄一息，美麗的大眼睛可憐巴巴地看著我,，仿佛在對我說：“好心人,，求求你救救我,，把我?guī)ё甙桑　睉z憫之余，我心中突然冒出一個奇思妙想：為什么不把這只小貓帶回家，和球球做伴呢,？可是又有一個聲音響起：貓和狗天生是冤家對頭,，永遠不可能成為朋友的！經過一番激烈的思想掙扎,，我還是決定試一試,。

我給這只小貓起名“白雪”，并將它抱回家中,。我和媽媽說了我的想法后,，她一開始極力反對，說我完全是胡思亂想,。但我對她苦苦哀求,，并保證愿意承擔一切后果，她才勉強批準了我的請求,。

白雪成了我家的新成員,，我對它照顧有加，讓她住在我的房間里,，并悉心地喂養(yǎng)它,，它很快變得活潑好動起來。這時我決定把它帶到院子中,，讓它和球球生活在一起,。起初球球對這個“外來入侵者”充滿了敵意，不停在白雪周圍警覺地嗅來嗅去,，似乎在打探敵情,。而白雪對球球也有戒備之心，每次球球嗅它,，它都會下意識地避開,，弓起背，渾身的毛發(fā)豎起,，好像在說：“你是誰,？不要靠近我,！”在一旁觀察的我很快發(fā)現(xiàn)了這個問題,，于是我就有意把它們關在院子里,，讓它們多接觸對方。時間長了,，我發(fā)現(xiàn)它們之間的緊張關系有所好轉,，彼此漸漸熟悉起來。我便趁熱打鐵,，順水推舟,，在它們之間做些鼓動工作，比如把它們的食盆放得很近,，讓它們的窩緊鄰對方的窩,，等等。

皇天不負有心人,，經過我長達半年的努力,，它們終于消除了不同物種之間的隔閡，成為了親密的一對,。晴天,，你可以看到它們懶洋洋地趴在一起曬太陽；雨天,，你則可以看到它們互相依偎在屋檐下躲雨的溫馨場面,，充滿了友愛。

每每看到這情景,，我就對自己當初的奇思妙想慶幸不已,，而媽媽也肯定了我的想法。我真為自己有這樣的奇思妙而想感到自豪,！

寫我的奇思妙想篇十一

“叮鈴鈴”,，“叮鈴鈴”。放學的鈴聲響起,，可這絲毫沒有令我高興,，因為今天的作業(yè)啊，用“堆積如山”這個詞語來形容最恰當不過了,。

做著做著,，我遇到了一道難題。仔細地分析著,，卻毫無頭緒,，只好盯著題目。漸漸地,，我進入了幻想世界,。

在幻想世界里,，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明了寫作業(yè)機,。這一產品一上市,，很快就被一搶而空。開始,，大人們和老師都覺得這是一件壞事,。學生們購買后會讓作業(yè)機完成作業(yè)，以后就沒有他們眼中所謂的“學神”,、“尖子生”了,。可事實證明,，他們錯了,。

有了寫作業(yè)機，孩子的課余時間增多,，偏科現(xiàn)象消失了,，也不會有人被作業(yè)所約束，個子高的打籃球,，頭腦靈活的學理科,，文筆好的學文科。現(xiàn)在,，孩子們的想象力也倍增,，曾經死板的知識變得靈活，有的孩子曾經的一些奇思妙想,，長大后,，居然都一一實現(xiàn)了！

十幾年后,，擁有作業(yè)機的孩子已經長大成了大人,，他們并沒有與老師所想一般，沒有能力,，反而為社會發(fā)展貢獻了許多,。一下子，社會上多了幾百部優(yōu)秀小說,，幾十件優(yōu)秀發(fā)明,，還為國家培養(yǎng)了成千乃至上萬個高材生。

“兒子,，幫我拿一下那把剪刀,！”正當我為自己的發(fā)明感到喜悅時，媽媽的聲音打斷了我的幻想,。

回想剛才的幻想,，我有了深刻的感悟：老師們一味地布置作業(yè)的確是為我們好,，可如果他們適量布置作業(yè)，就可以讓我們有多一點課余時間,，讓我們去干更多自己想干的事情,，也能讓我們變得更加全面。

寫我的奇思妙想篇十二

我討厭下雨天,。

因為下雨天很麻煩,。撐雨傘都需頂著風，穿雨衣有時好像雨在幫我們洗臉,。有些家長一下雨就腰酸背疼，很難受地去干活,、做事,。所以我要發(fā)明多功能雨傘。這把雨傘十分特別,。它像蚊帳一樣蓋住整個頭部,，然后放在肩膀上，下身有能伸縮的雨衣,，雨衣是透明的,。我發(fā)明的這把雨傘里面有10個按鈕，它們各有各的用處,。綠的是當你冷或熱時,，你按一下它，就會有一個小小的空調,，要涼風,，要暖氣它統(tǒng)統(tǒng)都行。紅色的是專對一下雨就腰酸的大人,，你一按它就有一個小小捶背按摩機,，別看它小，捶背按摩的力氣是很大的哦,！

其它的按鈕功能我就不一一講給你聽了,。我覺得未來科學的.發(fā)展，我的夢想一定會實現(xiàn)的,。

寫我的奇思妙想篇十三

你要問我的奇思妙想是什么,，讓我悄悄地告訴你吧，我想創(chuàng)制一種可以讓人改變心態(tài)的衣服,。

如果教師穿上這件衣服,，當他要去體罰學生時，那件衣服就可以發(fā)出一種信號傳到教師心里去,，教師的態(tài)度就會好了起來,；如果哪位學生也穿上了那件衣服,，心里也就會明白自己錯了，并會向教師認錯改錯,，會做一個好學生了,。

如果這件衣服穿在小偷身上，那么在他要偷東西時就會收到一種信號,，他就會明白偷東西是很不光彩的,，不光害人，還會給社會帶來許多麻煩,，警察也會抓住他,，懲罰他。這時,，他就再也不偷東西了,，就會自食其力地過生活，并勸戒以前的.“同行”不再去偷東西,，從此,，大家都遵紀守法，世界就太平了,。

如果把這種衣服穿在愛亂丟果皮紙屑的人身上,，他就會收到一種信號，這信號使他明白環(huán)衛(wèi)工人做清潔多么辛苦,，他的做法該多么影響市容?。∵@樣,，他就再也不會亂丟垃圾了,，環(huán)衛(wèi)工人的工作也變得輕松了。

如果把這種衣服穿在經常受賄賂的“官員”身上,，他就會改變心態(tài),，知道受賄不對，辦事就會公公正正,，做一個好“官”,，那樣，天下的“官”都公正了,，也不會有人走后門了,。

如果真有那種衣服，世界就和平,、干凈,、公正了。其實，那一天,，離我們也不遠了……