每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

赴浙江大學(xué)培訓(xùn)心得實用篇一

在井岡山的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束后,，于20xx年4月9日,，我參加了浙江大學(xué)——貴州省錦屏縣中青年后備干部綜合素質(zhì)提升研修班的學(xué)習(xí)，浙江大學(xué)是我國著名的學(xué)府之一,，師資力量雄厚,，教學(xué)水平一流，學(xué)習(xí)期間的課程安排緊湊,、內(nèi)容豐富,，老師上的每堂課都非常精彩，理論知識講解到位,，典型案例剖析透徹,，學(xué)習(xí)氛圍既嚴(yán)肅又活潑，在五天短暫而難忘的學(xué)習(xí)之旅中,，使我受益匪淺,，感觸很深,。

浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府。在120年的辦學(xué)歷程中,，浙江大學(xué)始終以,，造就卓越人才,、推動科技進(jìn)步,、服務(wù)社會發(fā)展、弘揚(yáng)先進(jìn)文化為己任,，逐漸形成了以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)了大批著名科學(xué)家、文化大師以及各行各業(yè)的精英翹楚,。在縣委組織部的精心安排下,，我有幸到浙大學(xué)習(xí)，成為了一名浙大學(xué)子,，雖然學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，但在今后的生活和工作中，仍要繼續(xù)弘揚(yáng)浙大的優(yōu)良傳統(tǒng),，時刻以合格黨員高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，開拓創(chuàng)新，勤政為民，認(rèn)認(rèn)真真做事,，踏踏實實做人,。

俗話說“活到老、學(xué)到老”,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有鏡頭?，F(xiàn)在的我們都忙于工作，特別是長期處于工作壓力狀態(tài)下,，不可避免會讓人對學(xué)習(xí)有所倦怠,，對長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的我來說，長期圍繞著開展脫貧攻堅,、對外宣傳,、機(jī)關(guān)后勤等工作，既辛苦又有壓力,。通過參加此次浙大研修班學(xué)習(xí),，深深體會到自己學(xué)的知識實在太少，而需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,，因此,，在日常工作中，我們就算壓力再大,、工作任務(wù)再重,，也不能忽視學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí),，不斷提升自身理論知識水平,，才不落伍,、不掉隊,，才能滿足當(dāng)前的新形勢和新需要，需要把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要方面,，在努力工作的同時，努力學(xué)習(xí),，多看多學(xué),，學(xué)而不倦，學(xué)有所思,，學(xué)以致用,，進(jìn)一步提升自身綜合能力。

本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容貼切基層工作實際,，在5天的學(xué)習(xí)中聆聽了10位知名專家,、學(xué)者、教授的專題講座，課程講座包括：《世界觀,、人生觀,、價值觀》、《電商扶貧的理念和實踐》,、《美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與旅游資源開發(fā)》,、《創(chuàng)新體制機(jī)制、實施精準(zhǔn)扶貧》,、《突發(fā)危機(jī)事件的管理與處理技巧》,、《當(dāng)前信訪的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題與應(yīng)對之策》,、《博弈論與創(chuàng)新管理》,、《溝通藝術(shù)與溝通技巧》、《新時期社會熱點(diǎn)與社會治理創(chuàng)新》,、《農(nóng)村人居環(huán)境治理與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)》等,，還學(xué)會了浙江大學(xué)校歌，授課的內(nèi)容有較強(qiáng)的針對性和時效性,，可以說是脫貧攻堅,、應(yīng)急處置、信訪維穩(wěn),、創(chuàng)新管理,、環(huán)境治理及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等全方位的知識涉獵，既有引人深思的深厚學(xué)理,，又有催人奮進(jìn)的人生智慧,，使我拓寬了視野，更新了觀念,，提高了認(rèn)識能力,，使自己能以新的、全面的理念去看待問題,、思考問題和解決問題,。今后，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容,，不斷提高自己的理論知識水平,，讓理論知識與本職工作相結(jié)合，讓理論知識和實際工作相結(jié)合,，用理論知識去指導(dǎo)實踐,，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)能力。

此外,，在浙大學(xué)習(xí)期間,，我深刻體會到浙江地區(qū)民眾的良好素養(yǎng)，例如在城市交通中，只要有行人踏上斑馬線,，過往的車輛均在線外停車等候,，禮讓行人通過后才通行，這個非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí),。

總之,，這次來浙江大學(xué)學(xué)習(xí)的體會很多，收獲很大,，進(jìn)一步堅定了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心,。我將把在浙大的學(xué)習(xí)當(dāng)作“技能包”，以嶄新的精神面貌投入工作,，樹立“嚴(yán)謹(jǐn),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的作風(fēng),，努力工作，勤奮學(xué)習(xí),，并把浙大精神帶到今后的工作中,，求真務(wù)實，崇尚實干,，立足本職,，勇于開拓，大膽創(chuàng)新,，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn),，同步實現(xiàn)小康社會和加快推動啟蒙鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

赴浙江大學(xué)培訓(xùn)心得實用篇二

為提高全區(qū)科級領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì),，增長才干,，黨工委決定分期分批選派科級干部前往杭州、蘇州等地學(xué)習(xí),。我有幸成為第一批選派對象,，于8月5赴浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院,，參加為期8天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。走進(jìn)浙江大學(xué)，撲面而來的濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，無處不見的“老外”,，一下子感染了我們，有著“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué),，無處不體現(xiàn)著其“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,。黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)與浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院多次交流溝通，為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富,、能開拓視野,、拓展思維的課程，全班30多名學(xué)員互相關(guān)心,、互相幫助,，相互交心談心，結(jié)合學(xué)習(xí)和我區(qū)實際,，交流討論我區(qū)發(fā)展問題,，使我們學(xué)習(xí)的這段時間如沐知識的海洋。主要體會有以下幾點(diǎn)：

一,、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,、學(xué)習(xí)方式靈活多樣

學(xué)習(xí)期間，一方面聆聽了知名教授們的授課,。課堂上,，教授們淵博的知識、全新的觀念,、精湛的學(xué)術(shù),、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引我們，深入淺出的為我們講解了《科學(xué)招商——招商引資理念,、實踐及方法》,、《后危機(jī)時代的政府管理創(chuàng)新》、《生態(tài)城市建設(shè)與人居環(huán)境的生態(tài)化》,、《杭州旅游發(fā)展戰(zhàn)略布局和若干思考》,、《管理與有效溝通》、《企業(yè)資本運(yùn)行與投融資管理》,、《突發(fā)公共事件與政府危機(jī)管理》等7個專題的講座,。另一方面，還參觀了蘇州工業(yè)園區(qū)的建設(shè)與發(fā)展,，園區(qū)有關(guān)方面負(fù)責(zé)人向我們詳細(xì)介紹了改革開放30多年來,，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展取得的巨大成就和成功經(jīng)驗。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間雖然很短,，但我感到收獲很大,，體會很深，啟發(fā)很多,。最大的收獲是進(jìn)一步解放了思想,、豐富了知識，更新了觀念,。從老師精彩的課堂上,，我們獲得了知識,。在考察中，使我們開闊了視野,，認(rèn)識到了差距,。我們看到了浙江人艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、不等不靠的自主精神,、敢闖敢拼的開拓精神,、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)造精神。

二,、充分認(rèn)識到我區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距

通過考察學(xué)習(xí),，我認(rèn)為浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)和經(jīng)驗有：一是經(jīng)濟(jì)實力雄厚。突出表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)增速快,，運(yùn)行質(zhì)量高,，發(fā)展氣魄大,，人民生活水平高;二是產(chǎn)業(yè)特色鮮明,。工業(yè)所占比重大，且已形成塊狀經(jīng)濟(jì),，知名企業(yè)和大企業(yè)較多;三是體制機(jī)制靈活,。浙江在發(fā)展過程中，比較早地認(rèn)識到了單一所有制的弊端,，比較早地進(jìn)行了市場取向的改革,，形成了靈活的機(jī)制優(yōu)勢和舉全民之力、集社會之財推動發(fā)展的良好局面,。就我區(qū)當(dāng)前的發(fā)展情況和現(xiàn)狀而言,，廣大群眾從商、經(jīng)商意識淡薄,，發(fā)展不平衡,，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值較低,，農(nóng)民生活水平低,，城鄉(xiāng)差距大，工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,，自身優(yōu)勢未充分顯現(xiàn),。我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距相當(dāng)大，而且還呈現(xiàn)出進(jìn)一步拉大的趨勢,，如果再不加快發(fā)展,，差距將會越來越大。

三,、有了新收獲,、得到了新啟示

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察，我有了以下五點(diǎn)啟示：一是要進(jìn)一步解放思想,。解放思想是一個永無止境的過程,。一個地區(qū)的發(fā)展，思想要不斷地解放,，觀念意識要不斷地轉(zhuǎn)變,、體制機(jī)制要不斷地創(chuàng)新。在這方面,，浙江的干部群眾先我們一大步,。二要進(jìn)一步加大招商引資。充分利用我區(qū)水電優(yōu)勢,，靈活掌控電價,，創(chuàng)新招商模式，大力發(fā)展以商招商,、網(wǎng)絡(luò)招商,、中介招商等模式，加大與沿海城市的對接力度,，吸引更多的企業(yè)到陽宗海落戶,。三要進(jìn)一步發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)。隨著世界經(jīng)濟(jì)的逐步復(fù)蘇,，沿海企業(yè)對外出口訂單增加,，勞動力需求量大，我區(qū)應(yīng)有計劃,、有針對性地向沿海企業(yè)輸送勞動力,。四要進(jìn)一步加大旅游開發(fā)。在考察西湖時,，我深切地感受到：杭州市依托西湖品牌,，通過優(yōu)化西湖的旅游休閑娛樂文化，推動當(dāng)?shù)胤?wù)業(yè)迅猛發(fā)展,，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展尋找到了新的增長點(diǎn),。要吸引游客到旅游觀光，我個人認(rèn)為“三靠”即靠宣傳包裝,、靠旅游設(shè)施,、靠文化底蘊(yùn)。五是要重新認(rèn)識全民創(chuàng)業(yè)的潛能,。浙江的民富水平令人驚嘆,，全民創(chuàng)業(yè)的精神更讓人欽佩。全民創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)造了極大的社會財富,，積累了極大的個人財富,。在浙江，人人想當(dāng)老板,、人人爭當(dāng)老板,、人人都有創(chuàng)業(yè)沖動，那種“走遍千山萬水,，歷盡千辛萬苦,，不怕千難萬險”的開拓精神，那種“白天當(dāng)老板,、晚上睡地板”的拼搏精神,，那種“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不愿吃的苦,、敢賺天下人看不起眼的錢”的創(chuàng)新精神,，那種窮時能吃苦、富了也能吃苦,，打工能吃苦,、當(dāng)老板也能吃苦的奮斗精神，使浙江人辦成了不少別人辦不成的企業(yè),，開創(chuàng)了別人無法開創(chuàng)的事業(yè),，培育了外地?zé)o法長大的產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造了大家難以想象的經(jīng)濟(jì)奇跡,。這種全民創(chuàng)業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)的精神，就是浙江民營經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的原動力,。這種蘊(yùn)藏在民間的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)造力,，從來就不能低估，我們陽宗海區(qū)域也有一些地方的民營企業(yè),，只要黨工委,、管委會傾心引導(dǎo)、傾力扶持,，創(chuàng)業(yè)熱潮就能一浪高過一浪,。

四、明顯感受到自己在學(xué)習(xí),、創(chuàng)新思維方面與發(fā)達(dá)地區(qū)干部群眾的差距

通過幾天的聽課和參觀,，一是逐漸找到了以往工作中沒有發(fā)現(xiàn)的問題，找到了差距,，充分感受到自身知識的不足,，更加感受到學(xué)習(xí)的緊迫性、重要性,。二是認(rèn)識到借鑒是學(xué)習(xí)的最好方式,，浙江省的經(jīng)濟(jì),、社會的發(fā)展超前，他們的今天,，是我們的明天,。我們要借鑒和模仿浙江發(fā)展的經(jīng)驗,，讓我們在工作中盡量減少走彎路,，犯錯誤。三是感悟到創(chuàng)新的重要性,，創(chuàng)新能力涉及方方面面,，對社會的體制機(jī)制、政策措施,，對人們的思想觀念,、行為方式等，都提出了新的要求,。不管是現(xiàn)在還是在將來,，我將用創(chuàng)新的思維對創(chuàng)新的方法解決工作中的每一個問題。

通過這次赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察,，使我更加堅定了做好工作的信心,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。充分認(rèn)識到黨工委組織干部外出考察學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。在以后的工作中,，我將反復(fù)思考，把學(xué)到的精神,、經(jīng)驗和做法運(yùn)用到具體工作中,，借鑒浙江一些有益的做法，努力發(fā)展我區(qū)各項事業(yè),，維護(hù)社會安定和諧,，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

赴浙江大學(xué)培訓(xùn)心得實用篇三

在市委組織部的精心安排下,，我有幸參加了浙江大學(xué)——xx市組工干部黨建創(chuàng)新培訓(xùn)班,，現(xiàn)將近一周的學(xué)習(xí)心得體會和感受總結(jié)如下，不當(dāng)之處,，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,！

首先，非常感謝市委組織部各位領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓我們能夠在緊張的工作之余靜下心來學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)黨建工作的經(jīng)驗做法,，彌補(bǔ)自身不足；其次,，非常感謝浙大繼續(xù)教育學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)方案，時刻關(guān)心著學(xué)員的日常生活,，為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；第三，非常感謝浙大培訓(xùn)班的各位老師,，為我們講解了一堂堂幽默風(fēng)趣而又印象深刻的課程,，讓我們在短短幾天時間里領(lǐng)略了浙江省在黨建工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗，為今后工作開展指明了方向,。

短短五天的培訓(xùn),，使我受益匪淺。期間既有理論知識講解,，又有現(xiàn)場教學(xué),；既有黨建和黨務(wù)知識教學(xué)，又有領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng),、領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn),；既有老師的耐心講解，又有師生之間的互動交流,，總之內(nèi)容豐富,，形式多樣，讓我感受頗深,?？偨Y(jié)起來有以下三個方面的體會：

一是通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步堅定了理想信念,。通過參觀嘉興南湖革命紀(jì)念館,，我對中國近代史和中國共產(chǎn)黨的光輝歷程有了更深一層的認(rèn)識，對革命前輩的理想情懷和偉大的紅船精神有了更深的理解,。正是我們黨從一開始就將為人民,、為勞苦大眾的利益放在首位，正是無數(shù)革命前輩將這個初心和使命始終牢記在心,、時刻銘記,，我們黨才不斷從弱小走向強(qiáng)大，從失敗走向勝利,。在南湖這個中國共產(chǎn)黨誕生的地方,，當(dāng)我們xx0多名學(xué)員齊聲面對黨旗宣誓的時候，我對我們黨的初心和使命有了更為切身的體會,，更加堅定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理想信念,，更加堅定了做好本職工作的信心和決心。

二是通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了知識儲備,。平時常常忙于日常工作,，很少能夠靜下心來學(xué)習(xí)提升自我。而這次培訓(xùn)提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓我學(xué)到了很多實用的知識,，提升了綜合素養(yǎng)。高國舫教授的《全面理解和把握新時代黨的建設(shè)總要求》從加強(qiáng)黨的建設(shè)的背景入手,，深入淺出講解了當(dāng)前為什么要加強(qiáng)黨的建設(shè),，怎樣加強(qiáng)黨的建設(shè)，厘清了原先頭腦中對黨建工作的模糊認(rèn)識,，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好黨建工作的自覺性主動性,。鄧新文教授的《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)》,，使我對國學(xué)文化有了全新認(rèn)識,，對如何提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、強(qiáng)化日常修養(yǎng)有了更深地理解,。馮煒教授的《溝通藝術(shù)和關(guān)系協(xié)調(diào)》讓我明白了如何與領(lǐng)導(dǎo),、下屬正確的交流溝通，如何處理和協(xié)調(diào)好各種工作關(guān)系,。

三是通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，進(jìn)一步開闊了思路視野。這次培訓(xùn),，讓我領(lǐng)略到浙江省在加強(qiáng)和創(chuàng)新黨建工作的思路舉措和先進(jìn)經(jīng)驗,，豐富了經(jīng)驗，開闊了思路,。特別是傅夏仙教授的《新形勢下如何加強(qiáng)和創(chuàng)新黨建工作》中提到的浙江各地的創(chuàng)新做法,，為我們抓好黨建工作提供了有益的指導(dǎo)。張小勇書記的《努力提高黨建科學(xué)化水平,，萬眾一心共筑中國夢》就如何提高黨建科學(xué)化水平從求真務(wù)實,、開拓創(chuàng)新、抓牢基礎(chǔ)三個方面做了深刻闡述,，用精煉的語言進(jìn)行了總結(jié),，廓清了抓實黨建工作的思路舉措，提供了很好的指導(dǎo)方法,。再一個就是通過參觀兩個社區(qū)：延安新村社區(qū)和饅頭山社區(qū),，我發(fā)現(xiàn)黨建思路黨建影子無處不在，兩個社區(qū)成功經(jīng)驗在于將黨建與社區(qū)中心工作深度融合,，依托各種活動載體將黨建抓活,。通過參觀社區(qū)我還發(fā)現(xiàn)，浙江不是簡單就工作而工作，而是將工作作為精品來抓的,，無論什么都做的很精細(xì)精致,，這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)。

總之,，短暫而愉快的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，浙大此行帶給我的不僅是工作的提升，還有美好的回憶,。在以后的工作中,，我將把此次學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗運(yùn)用到實際工作中，努力提升我鎮(zhèn)黨建工作水平,，做到學(xué)有所思,，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲,，不虛此次浙大行,！

赴浙江大學(xué)培訓(xùn)心得實用篇四

我作為一名基層的科級干部，在縣委的關(guān)心和安排下,，有幸參加了永善縣第五期科級領(lǐng)導(dǎo)干部管理進(jìn)修班進(jìn)入浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，能走進(jìn)“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)，我感到無比榮幸和自豪,，非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。在為期十二天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽了浙江大學(xué)知名專家和學(xué)者的十一堂講座,，深入杭州市江干區(qū)丁橋鎮(zhèn)參觀考察了皋城村新農(nóng)村建設(shè),，為了對浙江市經(jīng)濟(jì)和民營企業(yè)的了解，加強(qiáng)旅游業(yè)的發(fā)展,，還對烏鎮(zhèn),、海寧皮革城、千島湖等地進(jìn)行了實地考察,。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我充實了知識，開闊了視野,，更新了觀念;同時也深深地感受到作為基層干部,，在快速發(fā)展的今天，自己所學(xué)的知識面窄,，在學(xué)習(xí),、創(chuàng)新思維方面還存在著較大差距，與新形勢發(fā)展的需求較遠(yuǎn);需倍加努力,，積極進(jìn)取,，完善自我,，并將學(xué)到的知識融入到自己的實際工作中?？偟膩碇v,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對自己重新進(jìn)行了審視,，思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步的深化和提升,。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，概括起來有以下幾個方面的體會：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，促進(jìn)自身文化素質(zhì)的提高。

這次培訓(xùn)所學(xué)知識涉及面廣,、內(nèi)容豐富,，授課的老師均是知名的專家和學(xué)者，在培訓(xùn)中采取現(xiàn)場演練,、講解,、考察相結(jié)合，使學(xué)員收到事半功倍的效果,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽講,，作好讀書筆記。通過學(xué)習(xí)《高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理》《城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展》《關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)的理論與實踐》《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展》《控制性詳細(xì)規(guī)劃探討》《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生追求》等專題講座,，對以往的理論進(jìn)行了鞏固和充實,，讓一知半解的知識得到詮釋和解讀，同時還汲取了全新的理論營養(yǎng),。如講解的《心身健康與壓力管理》中對健康的概念以往理解單一,，只認(rèn)為身體沒有疾病，就認(rèn)為是健康,，通過學(xué)習(xí)對健康的定義更加深入,，不僅包括身體沒有疾病，還包括身體上,、心理上,、社會上的完好狀態(tài)或完全安寧，在身軀,、心理,、社會適應(yīng)和道德四個方面都健康。在《音樂藝術(shù)與人文素養(yǎng)》的講授中,，以前總認(rèn)為音樂只是休閑時的一種娛樂享受,，通過學(xué)習(xí)，明白了音樂是人類情感的凝聚體，是人類情感的音響再現(xiàn),，能使人超凡脫俗,，讓人的靈魂得到升華，美好的音樂像陽光,、像雨露,、像空氣，沒有音樂,，生命將沒有意義,，明白了音樂在生命中的重要性。在《突發(fā)事件應(yīng)對媒體公關(guān)》講座中,，更加了解媒體時代與公共行政關(guān)系的特點(diǎn),、規(guī)律及其與媒體的溝通、處置技巧,，與媒體記者的正確交往以及注意事項等方面的重要內(nèi)容,。本次培訓(xùn)，雖然時間短,，任務(wù)重,，但充實了知識，提高了自身的文化素質(zhì),。

二,、勤于思考，進(jìn)一步提升自身的綜合能力,。

在浙江大學(xué)培訓(xùn)期間,，浙江多位知名專家學(xué)者從農(nóng)民專業(yè)合作社、城鎮(zhèn)化,、縣域經(jīng)濟(jì),、社會管理創(chuàng)新、當(dāng)前維穩(wěn)形勢等熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入淺出的精彩講授,。如,，浙江省農(nóng)業(yè)廳專家顧劍明教授在《關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)的理論實踐》專題講座中，客觀分析了當(dāng)前國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢,，重點(diǎn)講解了涌現(xiàn)出的新型農(nóng)民專業(yè)合作社,，從該合作社的概念、原則,、主要生產(chǎn)經(jīng)營方式,、誰能辦、如何成立,、如何出資,、民主管理,、監(jiān)督等方面以淺顯易懂的方式介紹了農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)，詮釋了民營經(jīng)濟(jì)總量占全省90%的浙江經(jīng)濟(jì),，引領(lǐng)全國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。從浙江大學(xué)財經(jīng)文史研究中心主任翁禮華教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生追求》中，對領(lǐng)導(dǎo)干部的職能(宏觀,、微觀職能),、平臺、權(quán)衡,、權(quán)力,、力量與現(xiàn)實社會相對比進(jìn)行講解、警示,，對領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的二十五個問題進(jìn)行分析,，告誡領(lǐng)導(dǎo)干部不要迷失自己、迷失方向,。同時,，還參觀考察了山水共導(dǎo)、和諧皋城的杭州市江干區(qū)丁橋鎮(zhèn)皋城村新農(nóng)村建設(shè),，從皋城的“二十字”方針入手,，以生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、管理民生為抓手，建設(shè)文化皋城,、生態(tài)皋城,、休閑皋城，力創(chuàng)和諧社會,，爭創(chuàng)花園鄉(xiāng)村;從走進(jìn)皋城村一門式大廳，整齊明亮的大廳柜臺躍入眼眶,，各個臺面標(biāo)明辦事窗口和服務(wù)指南,，從辦理失業(yè)、低保,、居住證等十四個大的項目進(jìn)行了明確與提示,，將辦理材料的種類、手續(xù),、程序予以公開,，使人民群眾辦事更加簡便清楚明白。此外,，為了加深對浙江市場經(jīng)濟(jì)和民營企業(yè)的了解,，還對烏鎮(zhèn),、海寧皮革城等地進(jìn)行了實地考察。

三,、學(xué)以致用,，提高自身的工作能力和水平。

雖然我從事法律工作多年,，長期與法律打交道,，對其他各行各業(yè)知識學(xué)習(xí)不夠，了解不深,。通過這次培訓(xùn),，看到了浙江的發(fā)展變化，聽到了各位老師幽默風(fēng)趣的講課,，學(xué)到了許多新的知識,，感受到了浙江深厚的歷史底蘊(yùn)，增強(qiáng)了自身的工作能力和水平,。通過《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生追求》的學(xué)習(xí),，讓我充分認(rèn)識到一名成功的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)文化修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性鍛煉,、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)的重要性,，真正做到符合領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求：有德、有才,、有表率，才能真正實現(xiàn)為人民服務(wù),，才能構(gòu)建和諧社會,。通過學(xué)習(xí)《當(dāng)前維穩(wěn)形勢及群體性事件預(yù)防和處理》講座，對群體性事件的處理更加慎密,，做到思路要寬,、情況要熟、業(yè)務(wù)要精,、工作要實,、手段要硬、形象要好,。通過《社會管理創(chuàng)新思路》的學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識社會管理工作面臨的新形勢、新任務(wù),，提升社會管理創(chuàng)新意識,，努力減少經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展所帶來的社會矛盾;要提高危機(jī)意識，強(qiáng)化服務(wù)意識,，加大責(zé)任意識,，優(yōu)化服務(wù)管理,，增強(qiáng)創(chuàng)新思路，改進(jìn)創(chuàng)新社會管理模式,，夯實基層基礎(chǔ),，增強(qiáng)綜治工作實效，通過制定一系列社會政策和法律規(guī)范,，對社會事務(wù)進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo),，促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì),、社會,、文化和自然協(xié)調(diào)發(fā)展。永善法院可借鑒皋城村一門式大廳的服務(wù)模式,，在立案大廳將人民法院辦理立案的各種流程,、手續(xù)、材料等進(jìn)一步予以公開,、公示,、公告，方便服務(wù)群眾,。

四,、以浙江的發(fā)展為鏡，正確看待永善的發(fā)展機(jī)遇,。

在浙江,，從走進(jìn)浙江大學(xué)，撲面而來的是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，看著學(xué)院的莘莘學(xué)子,，聞著陣陣書香 我仿佛感受到了熊伯伊所說的“春讀書，興味長,，磨其硯,，筆花香，讀書求學(xué)不宜懶,，天地日月比人忙,，燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章”的樂趣,。有著“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)，無處不體現(xiàn)著“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,?！皣谐删谡阒疄I”,，今天的浙江大學(xué),，正朝著建設(shè)世界一流的綜合型,、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)發(fā)展,。來到杭州街道,，隨處可見這建設(shè)浙江來去匆忙的人們，國家同志指出“浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的晴雨表,，浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，就是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的明天”。蘭建平老師在講授《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展》時,，以浙江為樣本,，浙江經(jīng)濟(jì)面臨“中等發(fā)達(dá)陷阱”的考驗，從經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型到人才引領(lǐng),、從創(chuàng)新機(jī)制到企業(yè)改革,，突破了五個方面的飛躍，即從傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì),、從封閉經(jīng)濟(jì)向開放經(jīng)濟(jì),、從半市場農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)、從個體增長到整體增長,、從解決溫飽到躍向小康的發(fā)展,，推行金山銀山、青山綠水,。浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特色和經(jīng)驗概括來講,，是經(jīng)濟(jì)實力雄厚和環(huán)境優(yōu)美、產(chǎn)業(yè)特色鮮明和因地制宜,、體制機(jī)制靈活和敢于創(chuàng)新,。蘭建平老師最后要求將“綠色、智慧,、超常,、融合發(fā)展、服務(wù)”五個方面問題帶回永善思考,。通過借鑒和吸收浙江的發(fā)展經(jīng)驗,，結(jié)合永善實際，建設(shè)綠色花園,，共享鳥語花香,，首先要從思想的角度來提升高度，從資源整合的角度來拓展寬度,，從執(zhí)行落實的角度實現(xiàn)深度,，繼續(xù)加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，借助長江中上游生態(tài)屏障,，依靠天然生態(tài)的自然條件,，獨(dú)具特色的水電,、人文、民俗文化資源,，以溪洛渡電站的建成投產(chǎn)也將帶來更大的發(fā)展機(jī)遇,，按照一村一品、一鄉(xiāng)一特的大公園,、大湖濱式的發(fā)展思路,，策劃、挖掘,、打造能吸引,、能休閑、能宜居,、能消費(fèi)的旅游,，招商引資，以水引人,，以城留人,，以美景吸人，打造成幸福生活的新永善,。

五,、提出的意見和建議。

本次培訓(xùn)安排的課堂時間和考察行程合理,，在繁忙學(xué)習(xí)的同時,，又安排外出考察學(xué)習(xí)，勞益結(jié)合,，有滋有味,。作為一名基層的科級干部，在社會管理創(chuàng)新的同時,，即使有工作的智慧和人生的追求,，有音樂藝術(shù)和人文素養(yǎng)，能夠從農(nóng)民專業(yè)化,、城鎮(zhèn)化,、縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展全盤考慮，推動永善經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，但所有的一切都離不開法制的保障,。故請綜合所學(xué)科目，安排一節(jié)法制課進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

總之,，參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高,，都是一次難得的鍛煉機(jī)遇;今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種新的開始;我將把學(xué)到的知識付諸于實踐,。今后,，一定要以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情,，盡心盡責(zé)地做好本職工作,，在實踐中歷練成長，為永善的經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)更好更快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

赴浙江大學(xué)培訓(xùn)心得實用篇五

20xx年8月19日至8月26日,，我參加了由貴陽市民政局組織的浙江大學(xué)—貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感到十分榮幸和愉快,。浙江大學(xué),，坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城—杭州，接近國家級風(fēng)景名勝區(qū)——西湖,，是一所擁有百年歷史底蘊(yùn)的中國名牌大學(xué),。浙江大學(xué)華家池校區(qū)是中國干部教育培訓(xùn)的基地。華家池校區(qū)碧水悠悠,，楊柳依依,；教學(xué)樓前古樹參天，環(huán)境優(yōu)雅,，是學(xué)生學(xué)習(xí)深造的理想之學(xué)府,。在幽靜的高端學(xué)府學(xué)習(xí)，心情十分愉快,，學(xué)習(xí)十分輕松,。聆聽了幾位著名教授的講課，真正學(xué)習(xí)到了前所未有的新知識,，新理論，思想有所感悟,，確實受益匪淺,，現(xiàn)將個人學(xué)習(xí)心得體會歸納如下。

社會工作是一種幫助人解決與社會環(huán)境發(fā)生問題的工作,。它幫助社會上的貧困者,、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群,；預(yù)防和解決部分因不良互動方式而產(chǎn)生的各種社會問題,；開展社區(qū)服務(wù)，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質(zhì),，實現(xiàn)個人和社會的良好互動,，促進(jìn)社會的穩(wěn)定與發(fā)展。

陳學(xué)軍教授講授的《社會工作專業(yè)人才管理》,，從專業(yè)崗位開發(fā)和人才使用及專業(yè)人才評價和獎勵機(jī)制等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的論述講解，讓我們深刻認(rèn)識到開展社會工作的重要性及具備專業(yè)的知識進(jìn)行服務(wù)性溝通是非常必要的,，以及在實際工作中要規(guī)范管理,，規(guī)范行為,，明確職責(zé)，明確目標(biāo),，創(chuàng)造性地開展社會工作,，為需要的弱勢群體提供專業(yè)的免費(fèi)的社會服務(wù)和公共服務(wù)。

理論知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是提升自身素養(yǎng)的重要一環(huán),，為我們在實際工作中找到法律和政策依據(jù),，因此，我們要將所學(xué)的知識運(yùn)用到我們的工作實際,，解決好指導(dǎo)好每一個人的社會工作，服務(wù)于自己身邊的對象,，解決他們生活中的實際問題和困難,。

貴陽市老年人比例占到貴陽市總?cè)丝诘?4.4%，也提前進(jìn)入了老齡社會,。因此,，我們迫切需要大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，積極做好老年人的相關(guān)工作,。我們要積極推進(jìn)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營機(jī)制改革和完善,，探索多元化、社會化的投資建設(shè)和管理模式,，進(jìn)一步完善和落實優(yōu)惠政策,，鼓勵社會力量參與公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)和運(yùn)行管理。

赴浙江大學(xué)培訓(xùn)心得實用篇六

20_年8月24日,，我們在_二中三樓會議室聆聽了x老師和_老師有關(guān)班主任工作方面的講座,。二位老師在耕耘教育實驗田的基礎(chǔ)上,，善于思考、勤于探索實踐,、不斷歸納總結(jié),。她們在如何打造健康班級，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績以及班級精神文化建設(shè)等很多方面講得聲情并茂,，有理有據(jù),，使我受到了很大的啟發(fā)，也給我們每一位教育人傳遞了正能量,。

一、你是快樂的,，我是幸福的

"班主任是最小的主任,，卻擔(dān)負(fù)著最大的責(zé)任"，張利娜老師不無感慨地講道,，在她教過的文科班里,，曾經(jīng)出現(xiàn)過一個因精神壓力大而抑郁的女孩。家長的無奈,、無助,，孩子的苦悶，醫(yī)生的藥方都無法讓這個花樣年華的女孩邁過"壓力山大"的門檻,。

可是,，_老師不拋棄、不放棄,，始終如一地支持她,。張老師的藥方就是"陽光、運(yùn)動",，不管境遇如何,，笑容、自信,，是最偉大的精神財富,。

她在講座中為我們展示了這個女孩在社會實踐調(diào)查報告中制作的"民俗文化"卡片，喜慶的鞭炮聲,，大大的福字,，都在彰顯著集體對這個孩子的呵護(hù)和愛。

"功夫不負(fù)有心人",，在高考中,，她雖然沒有考上本科，但她按部就班地完成了高中學(xué)業(yè),，順利地考上了師專,。走進(jìn)大學(xué)的她漸漸緩沖了高考的壓力,，帶著老師給予她的自信，考取了專升本,，還考上了研究生,。愛的陽光照進(jìn)了她的心里，她和其他孩子一樣綻放出燦爛的微笑,。這就是愛的教育："你是快樂的,，我是幸福的。"

二,、態(tài)度決定一切,，特色就是卓越

"態(tài)度決定一切"，不僅是生活的定律,，更是教育的定律,。_老師為我們講述了朱永新教授的九大教育規(guī)律：

(一)態(tài)度決定一切(二)說你行你就行(三)體罰近乎無能(四)讀書改變?nèi)松?五)課堂屬于學(xué)生(六)性格主宰命運(yùn)(七)特色就是卓越(八)理想創(chuàng)造輝煌(九)愛心產(chǎn)生奇跡。

在二位老師精彩的講座中,，我感覺她們在教學(xué)實踐中都遵循了這些規(guī)律,，并在探索中不斷提升。比如：_老師一方面用激勵法告誡學(xué)生："生活無比美好,，拼搏多么值得",，另一方面她利用"元宵節(jié)""中秋節(jié)""成人禮"等節(jié)日適時地對學(xué)生進(jìn)行德育教育，教給孩子們學(xué)會成長,，學(xué)會感恩,，學(xué)會愛自己、愛別人,、愛自然,，還對學(xué)生進(jìn)行個性化指導(dǎo)。張利娜老師也同樣是利用"母親節(jié)""民風(fēng)民俗"社會實踐調(diào)查,、"60年校慶"等活動提高學(xué)生的動手動腦,、交流溝通等綜合實踐活動能力。

給我留下深刻印象的是一中_老師還利用在北京考察大學(xué)的機(jī)會帶領(lǐng)學(xué)生參加"北京香山行"等遠(yuǎn)足活動,，這些活動增進(jìn)了師生情感,，鍛煉了學(xué)生的意志毅力，也成為學(xué)生前進(jìn)路上的永遠(yuǎn)的財富,。

二中_老師還和學(xué)生一起用獨(dú)特的創(chuàng)意"放飛白鴿,、擁抱藍(lán)天"，為_二中60年校慶增光添色,，激發(fā)了學(xué)生愛國,、愛校的激情，也為學(xué)生的人生留下了金子般美好的記憶,。

三,、嚴(yán)加管理,、因材施教

邢臺一中_老師在班級管理中本著"制度面前、人人平等"的原則,，對每一位學(xué)生嚴(yán)加管理,。比如：她在教一屆普通班時，面對參差不齊的生源,，各種刺頭的學(xué)生,，沒有向困難低頭。她直面挫折,，從班級小事抓起,，面對屢次遲到的連校長都頭疼的任性男生，她嚴(yán)格班級制度,，把學(xué)生親自送回家,，向家長說明情況，給予遲到學(xué)生應(yīng)有的處理,。

這一行動在學(xué)生中樹立了老師的權(quán)威性，從此班級紀(jì)律逐漸走向了正軌,。"加強(qiáng)紀(jì)律性,、革命無不勝"，在組織紀(jì)律嚴(yán)明的前提下,，_老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)之路上循序漸進(jìn),，步步登攀，終于在高考之時,，以絕對優(yōu)勢超越同一平臺的班級,。

_二中_老師在管理學(xué)生方面采取"因材施教"的方法。她根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn),，曉之以理,，動之以情。"談心法",，是她在管理學(xué)生中所用的方法之一,，比如："個別談""結(jié)對談""小組談""宿舍談"，對于進(jìn)步大的學(xué)生,，她還用獎勵性的"吃飯談",，極大地激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在一次次的談話中,，_老師與學(xué)生增進(jìn)了交流,，加深了情感，使孩子們在班集體中感受到了家庭的溫暖,，在學(xué)習(xí)上也有了巨大的動力,。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索"，本次培訓(xùn),，我最大的收獲就是汲取了二位老師"善于思考,、勤于探索、勇于實踐"的教育理念,，我們每一位教育人都將以她們?yōu)榘駱?，立足本職，不斷提升,，追求卓越,，做一個胸懷教育、腳踏實地,、不斷前進(jìn)的耕耘者,。

赴浙江大學(xué)培訓(xùn)心得實用篇七

為切實提高科級干部素質(zhì)和履職能力，增長自身才干,，xx縣委決定分期分批選派科級干部前往杭州學(xué)習(xí),。我有幸成為第一批選派對象，于8月14日赴浙江大學(xué),，參加為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。走進(jìn)浙江大學(xué)玉泉校區(qū)，撲面而來的濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，一下子感染了我們,，有著“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)，無處不體現(xiàn)著其“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,?？h委主要領(lǐng)導(dǎo)與浙江大學(xué)多次交流溝通，為我們安排了涵蓋面寬,、知識內(nèi)容豐富,、能開拓視野、拓展思維的課程,，全班43名學(xué)員互相關(guān)心,、互相幫助，相互交心談心,，結(jié)合學(xué)習(xí)和我鄉(xiāng)實際,，交流討論我鄉(xiāng)發(fā)展問題，使我們學(xué)習(xí)的這段時間如沐知識的春風(fēng),?？偟膩碚f，本人心得體會主要有以下幾點(diǎn)：

學(xué)習(xí)期間,，一方面聆聽了知名教授們的授課,。課堂上,，教授們淵博的知識、全新的觀念,、精湛的學(xué)術(shù),、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引我們，深入淺出的為我們講解了《政務(wù)禮儀與形象設(shè)計》,、《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》,、《工業(yè)園區(qū)建設(shè)管理和招商引資的策略》、《新形勢下群眾思想政治工作的理論與實踐》,、《小城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略――基于工業(yè)化城鎮(zhèn)化協(xié)調(diào)發(fā)展的視角》,、《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展與社會主義新農(nóng)村建設(shè)》、《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整》等6個專題的講座,。另一方面,，還實地參觀考察了杭州市蕭山區(qū)航民村的建設(shè)發(fā)展、傳化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園發(fā)展規(guī)劃及品牌建設(shè),、城市規(guī)劃館,，各方負(fù)責(zé)人向我們詳細(xì)介紹了浙江地區(qū)改革開放30多年來，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展所取得的巨大成就和成功經(jīng)驗,。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間雖然很短,，但我感到收獲很大，體會很深,，啟發(fā)很多。最大的收獲是進(jìn)一步解放了思想,、豐富了知識,，更新了觀念。從老師們精彩的課堂上,，我們獲得了知識,。在考察中，使我們開闊了視野,，認(rèn)識到了差距,。我們看到了浙江人艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、不等不靠的自主精神,、敢闖敢拼的開拓精神,、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)造精神。

通過考察學(xué)習(xí),，我認(rèn)為浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)和經(jīng)驗有：一是經(jīng)濟(jì)實力雄厚,。突出表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)增速快，運(yùn)行質(zhì)量高,，發(fā)展氣魄大,，人民生活水平高,；二是產(chǎn)業(yè)特色鮮明。工業(yè)所占比重大,，且已形成塊狀經(jīng)濟(jì),，知名企業(yè)和大企業(yè)較多；三是體制機(jī)制靈活,。浙江在發(fā)展過程中,，比較早地認(rèn)識到了單一所有制的弊端，比較早地進(jìn)行了市場取向的改革,，形成了靈活的機(jī)制優(yōu)勢和舉全民之力,、集社會之財推動發(fā)展的良好局面。就我鄉(xiāng)當(dāng)前的發(fā)展情況和現(xiàn)狀而言,，廣大群眾從商,、經(jīng)商意識淡薄，發(fā)展不平衡,，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平,、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值較低，農(nóng)民生活水平低,，城鄉(xiāng)差距大,，工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，自身優(yōu)勢未充分顯現(xiàn),。我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距相當(dāng)大,，而且還呈現(xiàn)出進(jìn)一步拉大的趨勢，如果再不加快發(fā)展,，差距將會越來越大,。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察，我有了以下五點(diǎn)啟示：一是要進(jìn)一步解放思想,。解放思想是一個永無止境的過程,。一個地方的發(fā)展，思想要不斷地解放,，觀念意識要不斷地轉(zhuǎn)變,、體制機(jī)制要不斷地創(chuàng)新。在這方面,，浙江的干部群眾領(lǐng)先我們一大步,。二要進(jìn)一步加大招商引資。充分利用我鄉(xiāng)礦電優(yōu)勢,，創(chuàng)新軟環(huán)境,，創(chuàng)新招商模式，大力發(fā)展以僑招商、以商招商等模式,，加大與市場行情的對接,，吸引更多企業(yè)到xx落戶。三要進(jìn)一步發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì),。隨著世界經(jīng)濟(jì)的逐步復(fù)蘇,，沿海企業(yè)對外出口訂單增加，勞動力需求量大,，我鄉(xiāng)應(yīng)有計劃,、有針對性地向外輸送勞動力。四是進(jìn)一步加大旅游開發(fā),。在參觀考察西湖,、宋城時，我深切地感受到：杭州市依托西湖,、宋城文化品牌,，通過優(yōu)化西湖的旅游休閑娛樂文化，推動當(dāng)?shù)胤?wù)業(yè)迅猛發(fā)展,，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展尋找到了新的增長點(diǎn),。而我們要吸引游客到我鄉(xiāng)來旅游觀光，我個人認(rèn)為“三靠”,，即靠宣傳包裝,、靠旅游設(shè)施、靠文化底蘊(yùn),。五是要重新認(rèn)識全民創(chuàng)業(yè)的潛能,。浙江的民富水平令人驚嘆，全民創(chuàng)業(yè)的精神更讓人欽佩,。全民創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)造了極大的社會財富，積累了極大的個人財富,。在浙江，人人想當(dāng)老板,、人人爭當(dāng)老板,、人人都有創(chuàng)業(yè)沖動，那種“走遍千山萬水,，歷盡千辛萬苦,，不怕千難萬險”的開拓精神，那種“白天當(dāng)老板,、晚上睡地板”的拼搏精神,，那種“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不愿吃的苦,、敢賺天下人看不起眼的錢”的創(chuàng)新精神,，那種窮時能吃苦,、富了也能吃苦，打工能吃苦,、當(dāng)老板也能吃苦的奮斗精神,，使浙江人辦成了不少別人辦不成的企業(yè)，開創(chuàng)了別人無法開創(chuàng)的事業(yè),，培育了外地?zé)o法長大的產(chǎn)業(yè),，創(chuàng)造了大家難以想象的經(jīng)濟(jì)奇跡。這種全民創(chuàng)業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)的精神,，就是浙江的民營經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的原動力。這種蘊(yùn)藏在民間的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)造力,，從來就不能低估,，我們xx境內(nèi)也有一些小型民營企業(yè)，只要鄉(xiāng)黨委,、政府傾心引導(dǎo),、傾力扶持，創(chuàng)業(yè)熱潮就能一浪高過一浪,。

通過幾天的聽課和參觀,，一是逐漸找到了以往工作中沒有發(fā)現(xiàn)的問題，找到了差距,，充分感受到自身知識的不足,，更加感受到學(xué)習(xí)的緊迫性、重要性,。二是認(rèn)識到借鑒是學(xué)習(xí)的最好方式,，浙江的經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展超前,，他們的今天,，是我們的明天。我們要借鑒和模仿浙江發(fā)展的經(jīng)驗,，讓我們在工作中盡量減少走彎路,，犯錯誤。三是感悟到創(chuàng)新的重要性,，創(chuàng)新能力涉及方方面面,，對社會的體制機(jī)制、政策措施,，對人們的思想觀念,、行為方式等，都提出了新的要求。不管是現(xiàn)在還是在將來,，我將用創(chuàng)新的思維對創(chuàng)新的方法解決工作中的每一個問題,。

通過這次赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察，使我更加堅定了做好工作的信心,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感,。充分認(rèn)識到縣委組織干部外出考察學(xué)習(xí)的重要性和必要性。在以后的工作中,，我將反復(fù)思考,，把學(xué)到的精神、經(jīng)驗和做法運(yùn)用到具體工作中,，借鑒浙江一些有益的做法,，努力發(fā)展我鄉(xiāng)各項經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)，維護(hù)社會安定和諧,，為xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量,！

赴浙江大學(xué)培訓(xùn)心得實用篇八

一個好的教學(xué)活動源于好的活動素材和資料，優(yōu)良的活動設(shè)計,、教師的專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗,，還要有教師的精心準(zhǔn)備。以下是本站小編整理的2018年幼兒園教師培訓(xùn)心得體會范文,，歡迎參考,，更多詳細(xì)資料請點(diǎn)擊本站查看。

*月19日—*月21日,，我有幸參加了**縣幼兒園園長,、骨干教師培訓(xùn)班，為期三天的培訓(xùn),，給我?guī)砹瞬恍∈斋@,，董旭花、丁鵬,、魯燕等三位專家教師的精彩報告,，給我留下了深刻印象，他們不但將自我工作中成功的經(jīng)驗與我們分享,，還給我們帶來了鮮活的案例,，并在案例中加上自我的見解，加以剖析,，讓我們對照自身的教學(xué)，從中找出不足,，吸取案例中的先進(jìn)經(jīng)驗,，引導(dǎo)我們多方位、多角度的去研究問題。下頭就這次培訓(xùn)來談?wù)勛晕业膸c(diǎn)體會：

一,、教育理念

1,、幼兒園教育教學(xué)

董教授給我們講了幼兒園的教育教學(xué)要應(yīng)對兩方面的發(fā)展需要。一是個體,，就是要讓幼兒健康,、歡樂、感覺趣味味,，學(xué)得簡便,，教師要順應(yīng)幼兒的天性，因為幼兒都是好游戲,、好模仿,、好奇、喜歡成功,、喜歡野外生活,、喜歡合群，并且還喜歡稱贊的,。二是社會,，教師的教育要貼合社會發(fā)展對人才的要求，既要體現(xiàn)德,、能,、勤、績,，德,、智、體,、美,、勞，還要讓他們學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會做事,、學(xué)會合作、學(xué)會生存,，總之,，教師的教育既要對照社會的發(fā)展需要，還要對照個體的發(fā)展需要,。

2,、幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

幼兒天生就好奇、好動,、敏感,，同時幼兒還熱情,、天真、自我中心,、還有情緒主導(dǎo)。讓幼兒去“自我中心”是一個漫長的過程,，游戲是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的的重要途徑，幼兒思維靈活,，學(xué)習(xí)過程也是創(chuàng)造的過程，人際交往過程也是幼兒重要的學(xué)習(xí)過程,，幼兒的學(xué)習(xí)和物質(zhì)操作是密不可分的，幼兒的學(xué)習(xí)不僅僅是獲得知識,，還有情感,、態(tài)度,、本事等方面,，一個好的活動應(yīng)當(dāng)能看見幼兒真實的一面,，看見幼兒真實的發(fā)展,。

3、教學(xué)活動

一個好的教學(xué)活動源于好的活動素材和資料,，優(yōu)良的活動設(shè)計、教師的專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗,，還要有教師的精心準(zhǔn)備。在活動過程中,，教師要注意對幼兒的關(guān)注，良好的師幼互動,，適宜的組織實施策略，還要教師靈活的調(diào)整,，課后還要及時反思，做出科學(xué)的評價,。

二,、教學(xué)中的問題與對策

董教授列舉了教師在教學(xué)中容易出現(xiàn)的幾個問題：第一點(diǎn)是素材和資料沒有意義，沒有意思，不能吸引幼兒;第二點(diǎn)是對素材價值的挖掘不到位;第三點(diǎn)是目標(biāo)定位不準(zhǔn)確,，過高或過低，過于籠統(tǒng),、空洞,，表述不一;第四點(diǎn)是缺乏情境性、活動性,、操作性和趣味性等環(huán)節(jié)。比如，教師在教幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)字寶寶”時,，不僅僅要讓幼兒明白很多物品上有數(shù)字,，并且應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字?jǐn)?shù)量的多少及其排列的不一樣,。教師要明白物品并不是羅列的越多越好,，要選取與生活密切關(guān)聯(lián)的典型的幾種即可,。,。董教授邊舉例，邊講解,，使我避免在以后教學(xué)中出現(xiàn)類似問題,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在這次的報告中，董教授和丁鵬主任分別從不一樣的角度,，給我們講解了幼兒園室外,、室內(nèi)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),，經(jīng)過學(xué)習(xí),，使我對室外、室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求更加明確。室外要綠化,、美化,、兒童化,、教育化、游戲化綜合研究，要巧妙的利用自然元素和空間。室內(nèi)要合理擬定區(qū)域的種類和數(shù)量,，根據(jù)不一樣班級,，不一樣幼兒的年齡特點(diǎn)對區(qū)域投放材料,，投放的材料要便于幼兒操作,，數(shù)量要適宜,、安全,、有教育性、趣味性,，材料的擺放要有條理性，層次性,，并讓幼兒參與區(qū)域布置,，因為布置的過程也是幼兒學(xué)習(xí)的過程。

四,、寫作方面

魯*教師為我們講解了寫作的要領(lǐng),，經(jīng)過學(xué)習(xí)明白，要寫出一篇好的文章,，非一日之功,，首先要有正確的理念,，平時要多讀書,，多學(xué)習(xí),，多觀察,，勤記錄,，就像魯燕教師說的,，“好記性不如爛筆頭”,。對身邊的“人”和“事”要多觀察，關(guān)鍵是要選好題,，寫別人沒寫過的，組織好材料,，用好語言文字,，抓住主題和核心,，主題和核心要與文章的論述資料堅持一致。

總之,，三天的培訓(xùn)下來，雖然有點(diǎn)累，但我還是從幾位專家教師的精彩報告中,，學(xué)到了很多,，也懂得了很多,。所以,，自我認(rèn)為還是值得的。今后,，我必須要以這次的培訓(xùn)為動力,，不斷的充實自我，把專家們拋下的“石頭”變成玉,。