人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

雷雨讀書心得文章篇一

雷雨是一部由曹禺創(chuàng)作的話劇,，通過對家族、個人命運和愛情的描繪,，生動地展現了舊社會的腐朽和貧弱,。在文化大革命思潮的影響下，我有幸讀到了這部膾炙人口的作品,，并從中汲取了許多啟示,。雷雨讓我深刻地意識到家族的力量、人性的脆弱和個體的困境,。無論是家庭關系,、人生選擇還是情感糾葛，雷雨都給我留下了許多思考,。

首先,，雷雨讓我深刻地體會到家族的力量。在劇中,，家族成員之間的親情,、爭斗和背叛交織在一起，形成了家族這個微觀社會的縮影,。尤其是華波和奶奶的關系,，讓我印象深刻。雖然奶奶在人們眼中是一個奸詐的角色,，但她對家族的堅守和對華波的關愛無時無刻不在提醒我家族的重要性,。同時，雷雨也展現出了家族在社會變遷中的困境和弱勢,，家族成員不得不用命運作為媒介來逃避命運,，這讓我深感家族的力量是無法逃避和否定的。

其次,，雷雨讓我對人性的脆弱有了更深刻的認識,。從劇中人物之間的矛盾和糾葛中,，我看到了人性的復雜和脆弱。華波對社會的失望和冷漠,，劉心武對華波的自私和背叛，他們的情感和人格在劇中得到了充分的展示,。在生活中,，也常常會遇到類似的情況，人性的薄弱和自私無法回避,。雷雨教會了我如何面對這些混亂和矛盾,，通過對劇中人物的觀察和思考，我深感應該堅守內心的善良和對他人的關懷,，而不是被社會的現實所侵蝕,。

雷雨還讓我對個體的困境有了更加深入的思考。劇中的華波是一個充滿抱負的青年,，但他卻被壓在社會和家族的壓力之下,。他受制于舊社會的種種陳規(guī)陋習，無法追求自己真正的夢想,。這給我?guī)砹藢€體在社會中受限的思考,。在現實生活中，我們也常常會面臨各種困境和束縛,，面對這些困境,，我深知只有不斷探索和努力，才有可能找到自己的出路和價值,。

綜上所述,，雷雨是一部充滿思考和啟示的經典之作。通過對家族,、人性和個體的描繪,，雷雨讓我更加深刻地理解了家族的力量、人性的脆弱和個體的困境,。無論是華波和奶奶之間的親情,，還是華波和劉心武之間的糾葛，這些故事都在啟發(fā)我思考和反思,。感謝雷雨這部作品,，讓我在文學中汲取了許多智慧和力量，讓我更加堅定地面對生活的挑戰(zhàn)和困境,。

雷雨讀書心得文章篇二

雷雨,，云和云的碰撞，在這場碰撞里,，誰都會受傷,。但請記得雷雨過后，便是晴天。

三十年前,，他是少爺,，她是侍女，他們相愛了,。但周家人的.反對拆散了他們也拆散了他們的兩個孩子,。帶著被拋棄的悲憤，她留下大兒子,，獨身帶著小兒子,，選擇了一條河流作為自己命運的最終歸宿。然而故事到這里還只是開端,，她被好心人搭救,。最后她嫁給了下等人，一個管家,，并生下了女兒,。而他住在大公館里娶得是小姐，也生下了兒子,。原本以為是兩根平行線,，此生彼此再無瓜葛，但是命,，命卻讓他們相遇碰撞,。他叫周樸樹，她叫魯侍萍,，他與她的碰撞在三十年前,。

三十年后，也是少爺,，也是侍女,，也是相愛。也是家人的反對,，然而這一次的反對已不再是三十年的那么簡單,。后媽的反對不再是出于母親的角度，弟弟的反對也不再是出于弟弟的角度,。四個人的糾纏割斷了兩個人的幸福,，但這只是序幕，真正的斬斷還在后頭,。當魯侍萍以侍女母親的身份再次踏進周家大門,，一場雷雨就真的開始了。幾個人的回憶揭穿真相,，留給他和她的只是殘酷冰冷的現實,。他是周樸樹和魯侍萍的兒子,，她是魯侍萍和魯貴的女兒，他們是同母異父的親兄妹,。他與她的這次碰撞比三十年前更痛徹心扉,。

在這場碰撞里，沒有誰對誰錯,，這就是命,，是命運把他們拉到了一起，再怎么掙扎也終究逃不過宿命,。盲目的爭執(zhí)的結果，是泥鰍似的在情感的火坑里打著昏迷的滾,，想要用心來拯救自己,，但不管怎么掙扎，怎么呼號,，總是圍困在命運的圈套里,。

看著這場碰撞，我們會心疼四鳳和周沖成了這場雷雨的犧牲品,，也會心疼周萍難以忍受痛苦的自殺,，也會心疼最后的周樸樹望著癡呆的魯侍萍和瘋癲的繁漪的無奈。封建社會的大背景下,，剪不斷,，理還亂的紛亂關系，就在短短一天內被徹底引燃了導火線,。是誰先碰撞了誰,，沒有答案。真正的答案隱藏在當時的社會黑幕下,，如果沒有那時的封建觀念,，周家就不會反對周樸樹與魯侍萍那段不門當戶對的愛情，也就沒有后來周萍與四鳳雖然真摯卻不對的愛情,，也就沒有這場碰撞,，這場雷雨。

如果說命運給你一場雷雨,，就請微笑,，別去埋怨。也許在震耳欲聾的雷聲里你會崩潰,，在雨點紛紛灑灑落在你肩上你會心涼,，可一定要記住雷雨過后就是晴朗的陽光。在那個時候,，之前被淋濕的所有心傷都會被治愈,，因為你在新的生活里,，你挺過了碰撞，挺過了那場誰都會受傷的雷雨,。走過了那個艱難的過渡,，另一岸的春暖花開都等待著你。

雷雨讀書心得文章篇三

縱觀《雷雨》這一經典著作,，讓我感慨良多,，不禁產生了許多的思考。這是一本宏篇巨制的小說,，荒誕悲劇的結局,，恰如世上許多的愛情故事，讓人心生無限感嘆,。通過本書,，我不僅領略到了魯迅先生獨特的敘事風格，也思考了人性的復雜性以及個體面對社會壓力時的選擇與抉擇,。

第二段：展開對男女關系的思考

第三段：探討社會環(huán)境對個體的影響

第四段：思考人性的復雜性

通過本書的描寫,，我看到了人性的復雜性。面對社會的壓力,，個體的性格和行為都受到了很大的影響,。于秀云這個角色在一開始是一個純潔善良的姑娘，但最終她因為社會的壓力和逼迫選擇了背離自己內在的聲音,，成為了冷酷無情的女人,。而另一方面，曹丁則是心狠手辣,、為了達到目的不擇手段的典型代表,。這些人物讓我深刻地意識到了人性的復雜性，同時也警示我,，即使在人際關系中遭遇到困難與逆境,，也要保持自己的純真和正義，不輕易讓自己墮落,。

第五段：總結讀后感及啟示

《雷雨》是一部充滿了深意與思考的小說,，它通過對人性的剖析，呈現了一個鮮明的社會畫卷,。筆者在閱讀本書之后,，產生了許多的思考，看到了自己內心中的陰暗與良善,。同時,，也對于現實社會中的問題有了更加深刻的理解。每一個人都是自己命運的主宰,，無論外部環(huán)境如何惡劣,，只要保持對愛和善的信仰,，實現人性的超越，就能找到自己的幸福,。這是我在讀完《雷雨》后的重要領悟,。

1405字

雷雨讀書心得文章篇四

作家曹禺的處女作《雷雨》是中國近代話劇成熟的標志，中國作家茅盾曾有“當年海上驚雷雨”的詩贊,?！独子辍肥且徊慷喾矫娣从持袊饨ù蠹彝ケ瘧K命運的現實主義作品。

書中的周樸園既是一位資產者,，又是一位冷酷的封建統(tǒng)治者的代表,，他對侍萍的確動過真心，但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”,，當初的一時沖動奠定了三十年后的悲劇,。其妻蘩漪向往自由，在這枯燥的周家,，她與周樸園的大兒周萍發(fā)生了曖昧的不正常的戀愛關系。周萍是當時半殖民地半封建社會懦弱的知識分子的代表,，他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用,。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場家庭紛爭中得到一絲慰藉,。他們不該屬于黑暗,，不屬于這場斗爭，他們是無辜的受害者,。

悲劇的上演或許是上天注定,，或許是孽債，在那個郁悶炎熱的雷雨之夜,、一切謎底都揭開的夜晚,，四鳳觸電而死，周沖為救四鳳而不幸身亡,，周萍自殺,，魯媽癡呆，蘩漪發(fā)瘋,，周樸園也將隨著這個家族的瓦解而崩潰,。

曹禺說：“《雷雨》不是以道德敗壞為主題，也不是寫因果報應,，而是一種情緒的發(fā)酵,，處于本能的一種傾訴，跟著自己的感覺去表現的另一種世界,?！?/p>

其實,，他們都是社會制度的受害者，蘩漪介于這一對父子的愛恨情仇之間,，她難道不可憐嗎,？侍萍也為當時的沖動付出了代價，她與蘩漪不同的就是生活條件罷了,。周沖與四鳳的悲劇使人心痛,，卻也表展現了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛卻不能在一起,，還要受著封建制度的約束,，雖說他是悲劇的釀成者，但誰又能覺得他的命運不是可悲的呢,？他們真的都是社會制度的受害者?。?/p>

雷雨讀書心得文章篇五

是年輕時犯下錯的因果報應,，還是社會牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生,？雷雨背后的故事，一個周公館演繹出了當時整個社會的病態(tài),。曹禺筆尖下的世界,，可以說是舊中國的縮影。每個角色用鮮明的性格刻畫出的,，是一群人的人生,。

一場雷雨，終結了幾十年的愛恨情仇,，夢醒人散花落曲斷情未果,，錯綜復雜的家庭關系帶來的倫理鬧劇，誰是誰非誰愛了誰心碎,。從三十年前有始無終的愛情,，到三十年后子女糾纏不清的相戀，是誰造的孽傷了深愛著的兩對苦命鴛鴦,。

周樸園無疑是整個故事的罪魁禍首,。三十年里，幾次搬家,，他都隨身攜帶著當初的家具,，始終保持著夏天關窗戶的習慣，依然保存著那件侍萍縫補過的舊襯衣,。三十年的堅守,，是始終鐘情于曾經的最愛，還是為了償還良心的負債,？侍萍只是周樸園空虛的一個精神寄托,。倘若不是的話,，三十年的用情之深，怎會因為侍萍的滄桑落魄愛意蕩然無存,？三十年的朝思暮想,，怎會因為侍萍的突然出現而惶恐不安？三十年的愧疚不安,，怎會因為名利的羈絆而顏色大變,？是的，他愛的只是三十年前溫順聽話的侍萍,，而不是這個年長色衰,，會對他的利益構成威脅的侍萍?？蓱z,，可悲，當他獨自面對內心的悲哀,，所有曾經有關侍萍的回憶自然而然的便成了他安慰自己的一種習慣,。

周萍可以說是整個故事里最矛盾的人。從小就缺失母愛的他在如此煩悶單調的環(huán)境下長大,，對愛的渴望卻讓他義無反顧地愛上了自己的繼母,。他說是因為自己的年少輕狂，因為那時自己小不懂事,。是么？可是也只有那時他的心最純凈,。愛了就是愛了,，可是又有悖于人倫，這讓他開始陷入矛盾的漩渦,。當他認清自己犯下的錯誤后,，他又想擺脫繁漪對他的干擾。這時四鳳出現了,，一個讓周萍內心重新充滿生機的女人,，也許這次他是真的愛了，但他一味的逃避又讓人感到虛偽,。最終他知道了事情的真相后選擇了自殺,，他認為這是解脫的最好方式，可他不明白死亡只是最好的逃避,。

繁漪是整個故事里最鮮明的女人,。她敢愛敢恨，但她在這樣一個家庭里又常常自卑無助甚至自虐,，三十年來她一步步陷入了一口殘酷的井,。她是憂郁的,，郁積的火燃燒著她，她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望,，她時常抑制著自己,。她的性格中帶有一股不可抑制的“蠻勁”，這使她能夠突然做出不顧一切的決定,，她愛起人來像火一樣熱烈,，恨起人來又像火一樣把人燒毀，然而她的外表是沉靜的,，就像秋天的落葉,，無聲無息。她是可憐的,，被鎖在深院里幾十年,，心死了卻又被和自己沒有血緣關系的兒子救活了，周萍要了她整個的人,，也把她整個的人再一次推進深淵,。對繁漪這一角色的成功塑造，使舊社會看到了新思想的曙光,。

雷雨過后,，只愿洗凈三十年的恩恩怨怨，沖掉人心的丑陋,，新社會的降臨就是雨后最美的彩虹,。

雷雨讀書心得文章篇六

“沒有太陽的日子里的產物”——這是作者曹禺給《雷雨》下的定義，,。而讀完這部話劇,，也讓我真實地感受到了舊社會封建資產階級的偽善，黑暗,。

《雷雨》講述了周,、魯兩個家庭，八個任務,，前后三十年的糾葛,。三十年前，當時還是周家少爺的樸園,，愛上了自家丫鬟侍萍,，然而為了功名，為了娶那位有錢有門第的小姐,，他拋棄了剛生下第二個孩子才三天的侍萍,，狠心讓她冒著大雪出去，離開周家的門。

侍萍原準備帶著小兒子輕生,，不料被一個好心人救活了,，她把這一切的苦難都歸結于命，雖然對周樸園心存怨恨,，卻從未找過他,，三十年來艱苦地活著。直到女兒四鳳跟著父親來到周家做工,，終究還是讓侍萍與這個她又愛又恨的人重逢,。而此時的侍萍，容貌有了大變,，周樸園自然不會認得她,。當周樸園向“陌生”的作為下人的她打聽侍萍的消息的時候，當周樸園說著“我問過許多那個時候到過無錫的人,，我想打聽打聽”的時候,，我想侍萍的心一定是被融化了的，她已快要忘記仇恨,，以至于她一直沒有透露自己的身份——為的是試探周樸園,。但當夢與現實碰撞的時候，當利益與情感交織的時候,，結果總是殘忍的,。此時的她才有了清醒的認識：周樸園固然是懷念她的，那也只有在她是個死人的時候,。

蘩漪,、周萍、四鳳,、周沖,，他們都是因為這場悲劇牽扯進來的人，他們有各自愛的人,，卻注定不能在一起,。

周樸園是偽善,、冷酷的,，在他的身上充分體現了那個封建年代資產階級丑惡的一面。

如今,，屬于那個年代已經離我們很久遠了,，像侍萍那樣隱忍、一味把自己的命運歸結于不公平的命的人也不會再有了,，但它就像一面鏡子,，把人性的復雜呈現給我們會靠，同時也警示著后人，不能重演過去的悲劇,。

就像侍萍說的,，著就像一場夢，夢碎了,，生活仍在繼續(xù),。

雷雨讀書心得文章篇七

《雷雨》是一部由曹禺創(chuàng)作的話劇，曾被譽為中國話劇的巔峰之作,。讀完《雷雨》后,，我感受頗深，不僅被劇中的故事情節(jié)所吸引,，更被其中的思想內涵所震撼,。以下是我對《雷雨》的讀書心得體會。

第一段：《雷雨》引人入勝的故事情節(jié)

《雷雨》講述了清末民初的一個大家庭中發(fā)生的一系列悲劇,。故事中以孫維新,、陸之昂、何文秀和鄭文英四個人的命運發(fā)展為主要線索,，通過他們之間復雜的家庭關系和情感糾葛,，展示出了封建社會腐朽、虛偽的一面,。曹禺以細膩的筆觸,，揭示了人們內心的欲望與殘酷的封建現實之間的矛盾沖突，使故事情節(jié)引人入勝,，讀者不禁為角色的遭遇和命運而感到唏噓,。

第二段：《雷雨》所展示的封建社會的黑暗與病態(tài)

在《雷雨》中，曹禺鮮明地描繪了封建社會的黑暗和病態(tài),。孫維新是一個墮落的地主,，追求享樂和權力，且對家族內的女性橫加控制,；陸之昂是一個自私,、冷漠的富家子弟，無視人倫道德,，對他人的悲劇漠不關心,；何文秀和鄭文英則是封建倫理道德下所受的天塹。通過這些角色的塑造,，曹禺向讀者展示了封建社會的丑陋和病態(tài),，引發(fā)人們對封建道德的反思和質疑。

第三段：《雷雨》中對女性角色的描繪

封建社會中,，女性一直是弱勢群體,，受封建倫理觀念和男權體制所束縛,。《雷雨》中的女性角色形象栩栩如生,，貫穿全劇,。何文秀在曹禺策劃下成為了表現封建女性命運的典型。她在父親的命令下成為孫維新的妾室,，遭受丈夫和家族成員的侮辱和壓迫,，最終自殺。而鄭文英則是一個可以通過勾引男人來爬上社會階層的女子,，她的命運同樣悲慘,。這些女性角色的描繪，令人感嘆封建倫理對女性的枷鎖和壓迫,，也使人對女性的命運和地位產生深深的思考,。

第四段：曹禺的社會思想與藝術成就

曹禺在《雷雨》這部作品中融入了豐富的社會思想,。他深刻剖析了封建家庭的虛偽,、腐朽,，批判了封建倫理道德的束縛，呼吁女性的獨立和自主。同時,，他對人性的探索和對現實社會的批判，使得整個劇本具有了很高的思想深度和藝術價值,。曹禺以其獨特的想象力和劇作才華,，創(chuàng)造出了一個引發(fā)人們思考的文學精品。

第五段：《雷雨》帶給我的思考

讀完《雷雨》,，我對封建社會的黑暗面感到震撼,。這部作品不止局限于封建時代的社會背景，在當代社會仍有普世意義,。它呼喚的不僅是對封建倫理道德的批判,，還是對當代社會價值的反思,。它引發(fā)了我對社會公平正義、個體人權和婚姻家庭等問題的深刻思考,。同時,，它也使我更加認識到女性地位和權益的重要性,，激發(fā)了我對女性解放運動的興趣,?！独子辍方o我留下了深刻的印象,，使我在文學作品中看到了社會的種種問題,，也讓我更加熱愛閱讀,。

總結：《雷雨》是一部具有深刻內涵的文學作品,，它描繪了封建社會的黑暗與病態(tài)，呼喚女性的獨立和自主,。曹禺在劇本中融入了豐富的社會思想,，使作品充滿思想深度和藝術成就,。通過對《雷雨》的閱讀,，我對封建社會的現實問題有了更深入的認識，對當代社會的價值觀也有了更加明晰的看法,。這部作品給予了我很多思考,，也讓我對文學的魅力和力量有了更加深刻的體會。

雷雨讀書心得文章篇八

《雷雨》具有一種詩意之美,。這不單單得自文辭的優(yōu)美,，許多段落被人們反復背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格,，或者也可以說,，是所有這一切，包括舞臺提示,、角色分析,，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質和品位。

如果說,，魯迅的《吶喊》是中國現代小說的開山之作,，郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲,。

我想寫一寫繁漪,。

她是整部劇中最惡毒，最激烈,，性格最豐富的女人,，我相信她也是曹禺作品人物中最閃亮的一個。她似是走了某種極端,，將生活變成了不是愛便是恨,。她的世界是像我這樣接受傳統(tǒng)現實的人所不能理解的。但是至少,，我可以嘗試去理解,。

繁漪是一個悲情的女人。她對于周萍的愛自然是不被倫理道德所接受的，可是繁漪愛了,，激烈如火義無反顧,。因為這不該存在的愛情，這不該愛的人,，她搭上了一切,，甚至變成魔鬼“丑惡地為著情愛痙攣的喊叫”，可是她的萍卻是在努力地中止這變態(tài)的關系,。這不是誰的錯,，在感情的問題上本就沒有對錯。只能說,，繁漪是一個犧牲者,，是這個社會規(guī)則的犧牲者。她是任性的,，是悲慘的卻是同情不得的,。

繁漪自己就是一個矛盾體。她擁有舊式中國女人的哀怨,、柔弱,，又擁有新一代女性追求個性解放的魄力,。所以她享受于這個這個封建大家庭給她的地位以及榮華,，又想逃出這個密不透風的鐵籠子似的周家。繁漪的物質條件十分優(yōu)越,，精神世界卻一貧如洗,。她毫不猶豫地牽起周萍的手，不肯悔改的希望他能帶給她的精神世界一點光芒,?？上е芷疾粣鬯男脑谒娘L那里,。于是她在錯誤的道路上越走越遠,，最后陷入悲劇的深淵。

“母親不是母親,，情婦不是情婦,。”繁漪復雜的性格特點反映到了生活上,。我想,，她自己也不明白自己對于周萍是愛還是恨了，這其中太復雜,，終于發(fā)展為一種扭曲的性格,。愛恨交織，帶著報復的欲望，不能自己,。

繁漪是真正的什么都不怕的人,。當情緒到達極點時，她什么也不屑一顧,?！八且恢怀亮说闹郏欢趯⒊林H,，如若不能重新撐起來,，她寧可人舟兩覆，這是一個火山口,，或者猶如作者所謂,，她是那被象征著的天時，而熱情是她的雷雨,?！?/p>

這樣的人物，是那種主宰一切的人,，也是容易將自己推入萬劫不復之地的人,。她的陰鷙她的力量還有她的痛苦將她雕琢為一件讓人捉摸不透的藝術品，只是壓抑的太易自燃,。

不是愛便是恨,，繁漪愛到了深處衍生出來了恨。愛恨交織,，雷雨轟鳴,。

雷雨讀書心得文章篇九

是啊，在一個以金錢,、權勢為主宰的沒有人性的社會里,，一切都會變得無足輕重，更何況幾十年前那份本就不純真的情感呢,。

黑暗,，無疑都是因為它沒有光的照耀。本可以光明的社會都被一個個小人物所催殺,，一切都被虛偽,。勢力與不平等著的社會又怎么會走向光明？對于一個充滿理想正義與活力的21世紀的青少年來說黑暗是不存在的,，但是我錯了,，它會存在而且確實存在過。

給了自己的兒子,，因為他不會了解,，什么事真正的愛,，她以為所有的人都會想周侍萍一樣逆來順受，以為只有自己會給別人幸福,。蛋這一切都在他萬你啊得到了答案,。

如果說周侍萍是個逆來順受的女子，那么周繁漪對幸福的準尋讓我們看到了她身上的勇氣,。即使那是一份違背道德的愛情,。但愚蠢的她勇氣更讓人佩服。再說魯大海,。他是爭議的代表,，他會不顧上層的壓迫勇于反抗。是啊,，這就是那黑暗中的疑慮楊過,。中將照亮所有的路，而那一個個悲慘的結果也同樣證明了這點,。

所以,，不管有多少河岸。它也只能維持12個小時不是嗎,？黎明總會來臨,，陽光總會找到每個人的身上。那縷陽光可能對于黑暗是刺眼的,，但對于我們,，對于每個堅守爭議的人來說永遠都是明亮而溫暖的。

愛可以與時間抗衡,，正義可以與金錢匹敵,。

雷雨讀書心得文章篇十

是年輕時犯下錯的因果報應,，還是社會牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生?雷雨背后的故事,，一個周公館演繹出了當時整個社會的病態(tài)。曹禺筆尖下的世界,，可以說是舊中國的縮影,。每個角色用鮮明的性格刻畫出的，是一群人的人生,。

一場雷雨,，終結了幾十年的愛恨情仇，夢醒人散花落曲斷情未果,，錯綜復雜的家庭關系帶來的倫理鬧劇,，誰是誰非誰愛了誰心碎。從三十年前有始無終的愛情,，到三十年后子女糾纏不清的相戀,，是誰造的孽傷了深愛著的兩對苦命鴛鴦,。

周樸園無疑是整個故事的罪魁禍首。三十年里,，幾次搬家,，他都隨身攜帶著當初的家具，始終保持著夏天關窗戶的習慣,，依然保存著那件侍萍縫補過的舊襯衣,。三十年的堅守，是始終鐘情于曾經的最愛,，還是為了償還良心的負債?侍萍只是周樸園空虛的一個精神寄托,。倘若不是的話，三十年的用情之深,，怎會因為侍萍的滄桑落魄愛意蕩然無存?三十年的朝思暮想,，怎會因為侍萍的突然出現而惶恐不安?三十年的愧疚不安，怎會因為名利的羈絆而顏色大變?是的,，他愛的只是三十年前溫順聽話的侍萍,，而不是這個年長色衰，會對他的利益構成威脅的侍萍,?？蓱z，可悲,，當他獨自面對內心的悲哀,，所有曾經有關侍萍的回憶自然而然的便成了他安慰自己的一種習慣。

周萍可以說是整個故事里最矛盾的人,。從小就缺失母愛的他在如此煩悶單調的環(huán)境下長大,，對愛的渴望卻讓他義無反顧地愛上了自己的繼母。他說是因為自己的年少輕狂,，因為那時自己小不懂事,。是么?可是也只有那時他的心最純凈。愛了就是愛了,，可是又有悖于人倫,，這讓他開始陷入矛盾的漩渦。當他認清自己犯下的錯誤后,，他又想擺脫繁漪對他的干擾,。這時四鳳出現了，一個讓周萍內心重新充滿生機的女人,，也許這次他是真的愛了,，但他一味的逃避又讓人感到虛偽。最終他知道了事情的真相后選擇了自殺,，他認為這是解脫的最好方式,，可他不明白死亡只是最好的逃避,。

繁漪是整個故事里最鮮明的女人。她敢愛敢恨,，但她在這樣一個家庭里又常常自卑無助甚至自虐,，三十年來她一步步陷入了一口殘酷的井。她是憂郁的,，郁積的火燃燒著她,，她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望，她時常抑制著自己,。她的性格中帶有一股不可抑制的“蠻勁”,，這使她能夠突然做出不顧一切的決定，她愛起人來像火一樣熱烈,，恨起人來又像火一樣把人燒毀,，然而她的外表是沉靜的，就像秋天的落葉,，無聲無息,。她是可憐的，被鎖在深院里幾十年,，心死了卻又被和自己沒有血緣關系的兒子救活了,，周萍要了她整個的人，也把她整個的人再一次推進深淵,。對繁漪這一角色的成功塑造,，使舊社會看到了新思想的曙光。

四鳳是可憐的,。周沖是可憐的,。侍萍是可憐的。魯大海是可憐的,。他們用最純凈的心活在世上,，卻因為上一代的糾葛卷進了一場悲慘的紛爭。愛情與親情的背后,，只有恨和無盡的哀愁雷雨讀后感1000字雷雨讀后感1000字,。

雷雨過后，只愿洗凈三十年的恩恩怨怨,，沖掉人心的丑陋，新社會的降臨就是雨后最美的彩虹,。

雷雨讀書心得文章篇十一

要讀《雷雨》之前,，我就看了話劇版的《雷雨》，也是十分精彩,。這樣一部好的作品,。就是要我們高中生閱讀的,。

隆……要下雨了，悶熱急躁的氣氛籠罩著整個房間,。悶級了,。從開頭到結尾，全文都突出了一種緊張的狀態(tài),。

文章錯綜復雜的情節(jié),，并沒有使讀者感到無從下手。而是非常清楚,，條理清晰,。人物的內心獨白，更是文章的點睛之筆,。時間在這里,，沒有了他的特殊功能。沒有使人忘記那曾經的事實,。時光弄人,，有使人想起了那傷心的往事。現實總是很殘酷,。殘酷的人,，殘酷的社會。人物對所處社會的反抗,，并沒有起到多大的作用,。悲劇依舊重演。社會的黑暗,，人民的痛苦,。

人物對所處社會的反抗，并沒有起到多大的作用,。悲劇依舊重演,。社會的黑暗，人民的痛苦,。使我們更有了一種享受當下的時光,。我們慶幸有這樣的好時光，有這樣和諧的社會,。人們可以自由的追尋自己的美好,，不再虛偽，不在為社會的束縛而寸步難行,。

愛情,，自古至今都是癡男怨女所追尋的。而以往封建社會摧殘人的內心,，腐朽思想侵蝕著人們,。敢于反抗的人們,，總是沒有一個好的下場。社會總是在進步,，我沒不能讓這樣的悲劇再次重演,。

作者美妙的語言，使我們在字里行間,，感受到了作者對當時社會的批判,。文學的修養(yǎng)也是我們要不斷學習的。這就需要我們多讀好書,，多讀大家之書,，這樣我們在自己的寫作當中，才會有不斷的提升,。

雷雨讀書心得文章篇十二

《雷雨》是中國著名劇作家曹禺創(chuàng)作的一部現實主義戲劇作品,。該劇以充滿悲情的家庭糾葛和社會描寫為主線，展示出了悲歡離合的人生境遇,。通過閱讀《雷雨》,，我深受震撼，對其內容和主題有了更深刻的體會,。以下是我關于《雷雨》的讀書心得體會,。

首先，這部劇作通過家庭糾葛展現了人性的復雜性和脆弱性,。劇中四個兄弟姐妹之間的紛爭和沖突,，以及他們與父親之間的矛盾，揭示了現代家庭中的眾多問題,。他們之間的爭斗,、廝殺和背叛，揭示了人性的自私和欲望的膨脹,。曹禺通過塑造這些復雜的角色,，展示了普通人的人性缺陷和對權力和財富的無盡追求。這使我思考到,，現實生活中,，我們要自省，學會接納和理解別人的不同觀點和選擇,，并努力彌補人際關系中的裂痕,。

其次，劇作中的社會描寫令我痛感社會的不公與腐敗,。在劇中,，雷蕾和高淑云這兩個女主角，代表了封建思想和現代觀念的碰撞,。雷蕾是一個獨立,、堅強和追求自由的女性，而高淑云則桀驁不馴,，拒絕接受傳統(tǒng)的女性角色,。這些女性與社會的矛盾，凸顯出封建家庭中的嫉妒和欺凌,。作為女性,，我深感到社會對女性權益的歧視和對女性追求自由的阻撓?！独子辍纷屛颐靼?，我們要勇敢地挑戰(zhàn)舊有的傳統(tǒng)思想觀念，爭取性別平等和社會公正的現代理念,。

老雷,，他通過不擇手段和謀殺來奪取權力和財富。他的行為不僅導致家庭的破碎,，也引發(fā)了社會的混亂,。然而，社會卻對他視而不見,，繼續(xù)扶持他的權力,。這令我感到沮喪和無奈，人性的黑暗和社會的腐敗真實地展示在我的面前,。但《雷雨》也讓我明白,，我們不能被權力和金錢蒙蔽，要堅守自己的道德底線,，做一個有責任感和良知的人,。

最后，劇作也展示了戰(zhàn)爭給人們生活帶來的痛苦和恐懼,。劇中,，雷蕾與鐘東之間的愛情被戰(zhàn)爭所摧毀，他們被迫選擇了自殺,。這讓我對戰(zhàn)爭的殘酷性和人性的悲劇感到深深的觸動,。《雷雨》讓我想到,，和平才是人們真正需要的,，戰(zhàn)爭只會給我們帶來苦痛和災難。在和平年代,，我們要倍加珍惜和平,，努力促進國際間的合作與交流，避免戰(zhàn)爭的發(fā)生。

綜上所述,，《雷雨》這部劇作通過展示家庭糾葛,、社會不公、權力和金錢的腐敗以及戰(zhàn)爭給人們生活帶來的痛苦,，揭示了人性的復雜性和悲劇性,。我們要從《雷雨》中汲取教益，反思自身的行為和社會的問題,，爭取建立一個和諧,、公正和有愛心的社會。讀完《雷雨》,，我對人生和社會有了更深刻的體會,，也更加珍惜家人和社會的平安與穩(wěn)定。