為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

冬季幼兒園親子活動方案篇一

親子游戲活動是幼兒園教育教學(xué)活動中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長,、進(jìn)步，看到群眾教育給孩子的促進(jìn),；另一方面增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動配合,，做到家園互動,，統(tǒng)一教育理念。

1,、讓孩子樂意與同伴,、家長一齊參加游戲活動，透過好玩的親子游戲,，體驗活動所帶來的樂趣,，增進(jìn)與家人之間的情感。2,、給孩子表現(xiàn)自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往潛力的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3,、透過活動,，促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,，增強家園聯(lián)系,，構(gòu)成共同教育的合力。

4,、透過幼兒園環(huán)境,、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象,，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。

20xx年12月13日下午14：20——16：00

幼兒園教室樓前

大、中,、小班全體小朋友,、家長、老師

1,、通知幼兒家長來園參加親子活動,。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動場地。

策劃：渠敬華

成員：于相芹,、武俊粉,、崔喜梅,、渠麗紅、蘇俊華,、王士敬

攝影：邵景科

主持人：于相芹

安全工作：范章為,、馬景彪

后勤：渠建武

1、主持人致歡迎詞,。

2,、主持人講注意事項：

（1）請您在活動中看好您的寶寶、管理好自我的孩子,，以免其受到傷害或走失,。

（2）請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,，聽從指揮,，請勿擁擠，在指定位置等待,。（3）請各位家長要用心配合我們的工作,，遵守紀(jì)律，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開,。

3,、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲,。

4,、幼兒才藝展示。

5,、主持人致結(jié)束語,，活動結(jié)束。

（一）小班親子游戲

1,、大腳小腳

準(zhǔn)備：小椅5－6把,，蒙眼巾5－6條。

玩法：幼兒5－6人,，蒙眼坐成一排,，父母（爺爺奶奶）分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽（爺爺奶奶）,。

注意：1,、猜不著時能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。2,、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,，以表示獎勵,。

（二）中班親子游戲

1、袋鼠運蛋

準(zhǔn)備：沙包若干個

玩法：家長站在起點,，幼兒站在終點,。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點，先到者獲勝,。

2,、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一齊，聽到口令后,，兩人一齊向前跑,，誰先跑到終點為勝。

（三）大班親子游戲

1,、接力跑

準(zhǔn)備：接力棒若干個

玩法：親子兩人游戲,。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達(dá)已站立在中點處的家長那兒,，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點,。速度最快的一組為獲勝者,。

2、托球跑

準(zhǔn)備：乒乓球若干個,、球拍若干付

玩法：幼兒與家長應(yīng)對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝,。

冬季幼兒園親子活動方案篇二

（一）活動流程：

1,、運動員入場儀式：放《運動員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞,，領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3、主持人講注意事項,。

（1）請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

（3）在活動中請勿擁擠,。

（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦！

4,、主持人介紹幾種游戲的名稱,。

冬季幼兒園親子活動方案篇三

親子趣味運動會

1,、親子游戲“坦克車”（集體游戲）

目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通,、創(chuàng)造,；加強幼兒與幼兒，家長與家長,，家長與幼兒之間的配合,；練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備：報紙若干,、剪刀,、透明膠若干。

玩法：

（1）在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓,。

（2）家長幼兒站在報紙上,，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

（3）手腳同時移動鏈條向前走,，先到者為勝,。

2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力,，體驗與成人合作的快樂,。

準(zhǔn)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑,，到終點后,，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手,，依次輪流,。

3,、親子游戲“套圈”（可選游戲）

玩法：在一定距離內(nèi),，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者,。

4,、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）

玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線,。依次進(jìn)行接力。

5,、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊,，游戲開始,，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝,。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走,，不能用力踢球。

6,、親子游戲“運氣球”（可選游戲）

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只,，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,，游戲反復(fù)進(jìn)行,，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝,。

7,、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）

目標(biāo)：體驗角色互動后彼此的感受；增強親子間的感情,，學(xué)會信任彼此,；幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展,。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩,，場地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙）

規(guī)則：家長蒙上眼,，幼兒牽著家長的手,，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁,，最后家長取下眼罩,，所有爸爸、媽媽,、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠地感謝親人,、感謝同伴。

1,、8：30—8：45入場,，宣布第二屆親子運動會開始,。中班幼兒律動表演,。

2、8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則,。

3,、9：00—10：15進(jìn)行各項親子游戲活動。

4,、10：15—10：30主持人,、家長活動感言。

冬季幼兒園親子活動方案篇四

設(shè)計意圖在語言領(lǐng)域中提出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說,、敢說、喜歡說,、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力?！备鶕?jù)這一目標(biāo)和要求,，結(jié)合大班幼兒的年齡特點和語言發(fā)展水平，我選擇了這節(jié)語言活動,。

活動目標(biāo)1．感受散文詩的優(yōu)美意境。 2．理解散文詩的內(nèi)容,，能有感情的朗誦。 3．鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢,，激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)編能力,。

活動準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：課件一份、花籃一個,、花,、鋼琴曲《卡農(nóng)》,、圖譜。

活動過程（一）回憶經(jīng)驗,，直接導(dǎo)入1．你們做過夢嗎,？都夢到了什么？評析：引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗,，直接切入主題,。 2．是誰讓你們做夢的呢？3.教師小結(jié)：原來是夢姐姐讓我們做夢的呀,。（出示課件,，并介紹夢姐姐：在一片深綠色的樹林里，住著美麗的夢姐姐,。她的胳膊上總是跨著一只輕巧的花籃,，花籃里裝滿五顏六色的花。一到晚上,，夢姐姐就會提著花籃,，從林中輕輕地飛出來。）（二）欣賞散文1．今天,，老師要請小朋友欣賞一首散文詩,，聽一聽，都是誰做夢了,？（第一遍）評析：為讓幼兒直觀地認(rèn)識種種顏色,，體驗多彩的世界，我采用多媒體進(jìn)行教學(xué),，用課件展現(xiàn)逼真的色彩,，讓幼兒通過視、聽,，多通道感受散文詩的夢幻色彩,、優(yōu)美意境。 2．感受她們做夢的呢,？它們都夢到了什么,？讓我們再來聽一聽。(第二遍：教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,，出示小圖片幫助幼兒進(jìn)一步理解散文)評析：本環(huán)節(jié)采取了開放式的提問,，老師再次提供給幼兒充分表述的機會，并將小動物圖片,，以及夢到的景物圖片一一按散文內(nèi)容的順序展示在黑板上,，幫助幼兒記憶散文內(nèi)容。此時，我并不是在等待幼兒正確答案的出來,，而是鼓勵幼兒盡可能的講述夢的內(nèi)容,，不強求答案的正確度、完整性,。當(dāng)有些答案幼兒無法講出時,，我給予了豐富知識的機會。 3.它們的夢真美啊,，讓我們再來欣賞一遍吧,。 4．這么美的散文詩，讓我們一起來念一念吧,。（第四遍）評析：在開放式提問的基礎(chǔ)上,，老師和幼兒一起對散文進(jìn)行了適時的概括、提煉和總結(jié),，使幼兒對散文的內(nèi)容得到了進(jìn)一步的認(rèn)識,、理解和掌握，也使幼兒對顏色的認(rèn)識得到了提高和升華,。（三）幼兒創(chuàng)編散文1．夢可真美啊,，老師也想來當(dāng)一回夢姐姐，送花給你們,，讓你們也做很美的夢,，好嗎？2．播放音樂,?！皦艚憬恪盀槊總€幼兒放一個小禮物，幼兒自由討論,，大膽構(gòu)思自己彩色的夢,。 3．那請小朋友看看夢姐姐送給你了一朵什么顏色的花，想一想你會做什么顏色的夢,，會夢到些什么呢,？請你和旁邊的小朋友說一說，看看誰說的夢最美,，待會兒請你來跟夢姐姐說一說,。 4．鼓勵幼兒創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢，激發(fā)幼兒想象與他人不同的內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒用完整的語言回答,，用上優(yōu)美的詞匯：夢姐姐送給我一朵xx顏色的花，我會做一xx顏色的夢,，我夢到了…… 5．小朋友做的夢可真美啊,，我們再去把你的夢說給別的班的小朋友聽一聽,。評析：本環(huán)節(jié)充分給予幼兒大膽想象,、大膽表述的機會,，讓幼兒告訴大家自己認(rèn)識的顏色或者夢內(nèi)容，以及還有什么東西是這種顏色的,。在老師的幫助下,，幼兒能以散文中的形式來表述。在這里,，開放式的提問能培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的思維,，同時也豐富了幼兒對各種色彩的認(rèn)識。

活動反思我運用了多媒體課件向幼兒展示散文詩的內(nèi)容情節(jié),，很能吸引幼兒的興趣,，同時，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好表達(dá)語言能力的機會,，使他們能一步步深入活動,，在活動中提高語言表達(dá)能力。而且,，散文詩非常的優(yōu)美,，加上課件優(yōu)美的意境，保證了幼兒整個活動的質(zhì)量,。在活動中,，我只是活動的引導(dǎo)者，把更多說的機會留給孩子,，讓幼兒真正做活動的主宰者,。

冬季幼兒園親子活動方案篇五

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

親愛的爸爸媽媽,，小朋友們,，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起,，形成了托班年段這個溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了,，能干了,，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

開開心心做體操

幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福,，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂!

1,、疊疊樂

(每組6個家庭,，游戲進(jìn)行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,，下面,，請藍(lán)色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個×6組)

游戲規(guī)則：6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2,、抬花轎

(每班四個家庭參加，游戲進(jìn)行一次)主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天,，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：以班級為單位進(jìn)行接力比賽,，3個家庭(兩個大人和一個孩子),，站在起跑線后。發(fā)出指令后,，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā),，依次進(jìn)行,，速度快的一組為勝!

3、找寶寶

游戲準(zhǔn)備：床單8條

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),，伸出小手,，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶,。以最準(zhǔn)最快的為勝,。

4,、踩圈圈

(每組9個家庭，分班級進(jìn)行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,，下面,，請紅色愛心的家庭出來,。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝,。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

5、毛毛蟲游戲

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲,?！堻S色愛心家庭的走出來。

活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組,，每組6個家庭,，共18個家庭。

活動玩法：家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

教師家長表演游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,，真熱鬧,，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,，請欣賞歌曲《北京歡迎你》,。掌聲歡迎,，再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!

歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安!

冬季幼兒園親子活動方案篇六

活動功能：

鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力,。

活動材料：

一杯水,，一個礦泉水瓶，一把剪刀,，一張硬殼紙,，膠帶

活動過程：

1、家長拿出游戲用的材料,，一一介紹給幼兒,。

2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里,，倒的過程中不能灑出水來,。

3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務(wù),。

提示：杯子的.口徑要稍稍大一點,，當(dāng)不借助工具時，直接倒容易灑出來,。這個游戲可以玩很多次,，家長可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具，當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料幫助時,，也可以,。

活動功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力,。

活動材料：

各種大小的容器(杯子,、碗)，豆子

活動過程：

1,、家長拿出口徑大小有差別的幾種容器,。

2、家長示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里,。

3,、幼兒獨立操作,，注意容器的口徑從大到小，增加難度,。

提示：當(dāng)幼兒不小心將豆子撒出來了,，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他,。

活動功能：

鍛煉手的控制力,，發(fā)展幼兒的專注力。

活動材料：

各種大小的容器(杯子,、碗),，大米

活動過程：

1、家長拿出口徑大小有差別的5種容器,，并標(biāo)上1,、2、3,、4、5,，1號口徑,，5號最小。

2,、家長示范將大米從口徑較大的1號容器倒到口徑較小2號容器里,。

3、幼兒獨立操作,，將大米從1號容器依次倒到5號容器中,。

提示：當(dāng)幼兒不小心將大米撒出來了，不要責(zé)怪幼兒,，要繼續(xù)鼓勵他,。

活動功能：

鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力,，增強合作意識,。

活動材料：

每組一個量杯，每組三個一樣大小的杯子

活動過程：

1,、以家庭為單位來進(jìn)行游戲,，每個家庭爸爸媽媽孩子都要參加。

2,、每個人將滿滿一杯水倒到第二個杯子,，再從第二個杯子倒到第三個杯子里，最后倒到量杯中,。

3,、最后比較量杯中水的多少,，最多的獲勝。

提示：當(dāng)幼兒不小心將水灑出來了,，不要責(zé)怪幼兒,，要繼續(xù)鼓勵他。

冬季幼兒園親子活動方案篇七

培養(yǎng)孩子動作的靈活性,、細(xì)心和自信心,。

大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋,，分散放在地上,。

讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙,，細(xì)心機靈地從蛋中間撕破一個洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報紙中鉆過,，再跨出報紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆,，要是將報紙撕破了,，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

冬季幼兒園親子活動方案篇八

20xx年x月xx日(星期六)

活動大廳

1,、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗,。

3,、通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂,。

4、引導(dǎo)幼兒感受,、體驗勞動與分享的樂趣,。

1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋 與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

2,、音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》,。

3,、家長自帶水果、水果刀,、月餅,，教師準(zhǔn)備盤子、桌子,、椅子,、一次性手套(做拼盤時用)

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》,，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5,、游戲用品：鼓、大花各一,、抽題紙條，小獎品若干,。

6,、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形,。

一,、主持人開場白

尊敬的家長、親愛的小朋友：

大家上午好!秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香,，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天,，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié),。歡迎各位家長來參加我們中班組的“ ”親子活動。

二,、介紹中秋節(jié)

小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié),、豐收節(jié))八月十五這一天，月亮最圓最美,，月色最皎潔,，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收,，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),，在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果、月餅等食物,，擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月，一邊吃月餅,，正是“天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊,。

一,、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

三,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》,、《泊船瓜洲》

四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

五,、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰家,，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對有獎,。

六、親子制做水果拼盤

按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤,。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎,。

七,、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo),，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持,。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,，感謝有你!

請大家全體起立,，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,，會是心境變得平和;感恩,，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,，因為感恩才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

結(jié)束語：人和,、事和,，和和美美，月圓,、家圓,，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時刻,，我們共同祝福所有的家庭平安,、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,，前景輝煌!