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英雄國旗下講話發(fā)言稿 發(fā)言稿國旗下講話(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-18 08:27:05
英雄國旗下講話發(fā)言稿 發(fā)言稿國旗下講話(模板10篇)
時(shí)間:2023-09-18 08:27:05     小編:筆硯

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

英雄國旗下講話發(fā)言稿篇一

1920xx年那場(chǎng)轟轟烈烈反帝愛國群眾運(yùn)動(dòng)中,,成群熱血青年面對(duì)破碎的山河痛徹肝膽,對(duì)賣國行徑義憤填膺,,終于化作北京趙家樓沖天火光,,燃燒成了光耀千秋的“五四”精神,從此,,一批批優(yōu)秀青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏上了波瀾壯闊的奮斗征程,。

“五四”精神是一種樸素的愛國主義精神,是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神,,是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué),、追求民主的精神,是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新,、知難而進(jìn)的精神,。中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng)建青春之國家,,青春之民族,。從“外爭國權(quán),內(nèi)除國賊”到“團(tuán)結(jié)起來,,振興中華”,,無不充分印證:青年的命運(yùn)只有與祖國的命運(yùn)息息相關(guān),個(gè)人的需要只有與祖國的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛,。

今天,,我們的祖國已經(jīng)徹底告別了積貧積弱的歷史,中華民族正在偉大復(fù)興的征程上闊步前進(jìn),。我們紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng),,除了緬懷“五四”青年的壯舉更應(yīng)該繼承“五四”青年長遠(yuǎn)目光和理想,并為不斷追求科學(xué),、追求民主的“五四”精神賦予更多新時(shí)代的,,唯有這樣我們才能不愧于“五四”精神,更好地服務(wù)祖國,、更好地服務(wù)于工作崗位,。唯有這樣,“五四”精神才會(huì)永不衰竭,。

對(duì)我們法院的一名青年干警來說,,更好地服務(wù)祖國,服務(wù)于工作崗位就要更加自覺地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央對(duì)形勢(shì)的判斷上來,,把力量凝聚到貫徹落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署上來,,珍惜來之不易的大好形勢(shì),把愛國熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國的實(shí)際行動(dòng),,創(chuàng)造出無愧于祖國,、無愧于人民的光輝業(yè)績。

對(duì)我們法院的一名青年干警來說更好地服務(wù)祖國,,服務(wù)于工作崗位就要有只爭朝夕的精神狀態(tài),,把滿腔的學(xué)習(xí)熱情、創(chuàng)造熱情,、奉獻(xiàn)熱情發(fā)揮出來,、匯集起來,,凝聚成崗位奉獻(xiàn)的滾滾洪流,與時(shí)代同呼吸,,與祖國共命運(yùn),,與人民齊奮斗。

對(duì)我們法院的一名青年干警來說更好地服務(wù)祖國,,服務(wù)于工作崗位,,就要根據(jù)我國社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,在工作中找好立足點(diǎn)和切入口,,樹立正確的核心價(jià)值觀,、端正、提高和諧能動(dòng)的司法理念,,努力化解社會(huì)矛盾,、提高社會(huì)管理創(chuàng)新水平,維護(hù)好弱勢(shì)群體利益,。并在司法實(shí)踐中不斷研究新情況,解決新問題,,形成新認(rèn)識(shí),,開辟新境界。

對(duì)我們法院的一名青年干警來說更好地服務(wù)祖國,,服務(wù)于工作崗位,,就是要根據(jù)院黨組的工作部署,樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),,秉承院訓(xùn),,按照我院的工作方針和部署,完成我院兩年上水平,、三年創(chuàng)一流的工作目標(biāo),,為我院的進(jìn)檔升級(jí)貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量,。

時(shí)逢建團(tuán)九十周年,,作為一名青年法官,聽從組織的召喚,,順應(yīng)時(shí)代的要求,,為維護(hù)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定,維護(hù)人民合法權(quán)益不懈奮斗,,我認(rèn)為這就是對(duì)“五四”運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念,。

英雄國旗下講話發(fā)言稿篇二

老師們、同學(xué)們:

早上好,!

這天我講的題目是《禮貌禮儀伴我行》,。

梁啟超說過:“少年智則國智,,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!痹谀抢镂覅s要大聲說:“少年禮貌,,則國家昌盛?!痹谝粋€(gè)國家中個(gè)人是主體,,對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì),,只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì),,那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

曾看到這樣一則報(bào)道,,說的是新加坡,,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語,,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說:“不禮貌行為也是國恥,!”,。

以上的事例證明,禮貌其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,反思我們的所作所為,,可見禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不禮貌的行為。例如,,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,,扔了又何妨,;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,,故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),,禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的,、有序的。我們明白:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

此刻,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),,而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,?所以,,我們首先就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂禮貌,、有禮貌的謙謙君子,,然后才是成才,禮貌是我們素質(zhì)的前沿,,擁有禮貌,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

期望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,做禮貌中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,,不說粗話、不隨地吐痰,;管住我們的手,,不亂扔垃圾、不打架斗毆,;管住我們的腳,,不踐踏草坪。我相信,,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,,必須會(huì)營造出一個(gè)禮貌完美的校園。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做禮貌人,學(xué)做社會(huì)人,,清潔環(huán)境,,禮貌校園,從我做起,,從每一件小事做起,,讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開。

英雄國旗下講話發(fā)言稿篇三

有關(guān)六一兒童節(jié)的演講稿:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、來賓、親愛的同學(xué)們:

大家好!踏著五月的腳步,,我們迎來了陽光明媚,、綠樹成蔭的六月,也迎來了我們少年兒童自己的節(jié)日-------“六一”國際兒童節(jié),,今天我們大家歡聚在這里,,用愉快的心情,美妙的歌聲,,豐富的游戲,,來共同慶祝這一節(jié)日。

小鳥歌唱,,它在感謝廣闊的天穹,、濃密的樹蔭,,綠葉飄舞,它在感謝陽光和雨露,。我們?cè)趯W(xué)校里幸??鞓返膶W(xué)習(xí),首先要感謝我們最最尊敬的老師,,是你為我們打開了知識(shí)的大門,,是你教會(huì)我們懂得是與非,你春蠶絲盡,、蠟炬成灰的奉獻(xiàn),,勤勤懇懇、循循善誘的教誨,,慈母嚴(yán)父般的真愛,,都如甘甜清泉、春風(fēng)化雨滋潤著我們的心田,,澆灌我們健康茁壯地成長,。在今天這個(gè)快樂的日子里,請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)向你們道一聲:謝謝您!老師!您辛苦了!

我們更要感謝一直關(guān)注我們成長的滕書記和各位來賓,,每年的六一節(jié),,我們總能看到滕書記您親切的笑容,聆聽到您溫馨的祝福,,更能感受到您對(duì)我們的深深關(guān)愛和殷切希望!敬愛的滕書記和各位來賓,,您們的關(guān)懷溫暖著我們的心靈,您們的期望激勵(lì)著我們向前進(jìn),。在今天這個(gè)快樂的日子里,,我建議同學(xué)們把最熱烈掌聲送給他們,謝謝他們對(duì)我們的關(guān)愛和鼓勵(lì),。

親愛的同學(xué)們,歲月無痕,,可美麗的校園印證著我們的成長,,記載著我們的歡歌笑語,注視著我們的努力拼搏,。我們是祖國的未來,,民族的希望,今天我們是光榮的少先隊(duì)員,,明天將成為建設(shè)祖國的棟梁,,大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)我們奮力攀登,,同學(xué)們,,讓我們攜起手來,,在知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,,奮勇前進(jìn),,創(chuàng)造新輝煌,譜寫新篇章,。

謝謝大家,,再一次祝大家節(jié)日快樂!

英雄國旗下講話發(fā)言稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,!

我是九年級(jí)的學(xué)生代表李欣榕,,很榮幸能夠站在這里,代表即將畢業(yè)的20xx屆全體九年級(jí)學(xué)生發(fā)言,。在我們的心中,,充滿斗志,充滿期待,,也更加明確了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。

三年前,我們帶著自信與榮耀邁進(jìn)了火炬學(xué)校初中部的大門,,徜徉于文山書海中,。自此,我們將所有的精力和熱血傾注在學(xué)習(xí)上,,每天踩著緊促的步伐,,力爭每一分每一秒實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。我們堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講,,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),,認(rèn)真完成作業(yè)。而今,,只剩下四個(gè)月的時(shí)間了,,中考即將來臨,我們必須不懂就問,,必須敢于拼搏,,必須加強(qiáng)鍛煉。我們每天的努力奮斗和刻苦磨練,,積聚所有的能量,,就為了最后的爆發(fā)!我們心懷信念,、努力沖刺,,一定不會(huì)辜負(fù)所有期盼的目光!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)所有同學(xué)向大家鄭重承諾:最后的四個(gè)月,,我們必將昂揚(yáng)向上,,力爭上游,為母校添上璀璨的一筆,!

在即將離開母校之際,,雙眼觸及“火炬”這個(gè)熟悉名字時(shí)不禁熱淚盈眶;驀然回首,,我們才發(fā)現(xiàn)我們每天生活的校園是如此美麗,。是的,我們熱愛火炬,,熱愛這里的一草一木,。今后無論走到哪里,我們還是火炬人,,無論走到哪里,,我們的心還是永遠(yuǎn)在一起。今天,,我們是火炬學(xué)子,,為火炬而驕傲。但我們深信:不久的明天,,火炬必將以我們?yōu)闃s,!因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥淼那髮W(xué)道路上必將延續(xù)一貫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時(shí)刻牢記擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任,,煉就穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)力,,傲然揚(yáng)起人生的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪,鋪墊人生最美麗的夢(mèng)想,!

最后,,我的心中只剩下滿滿的祝福和感謝:感謝母校三年來對(duì)我們的精心哺育,感謝老師們每一天對(duì)我們的細(xì)心關(guān)懷,。祝福母校,,愿您的明天更加光輝燦爛!祝愿火炬的老師們?nèi)f事如意,,身體健康,!真誠地祝福所有學(xué)弟、學(xué)妹們,,祝愿你們?cè)诨鹁婧鸵恢欣蠋焸兊木拇蛟煜屡ζ床?,在今后的中學(xué)生涯中學(xué)有所成,,爭創(chuàng)更加矚目的成績,,三年之后交出令人更加滿意的答卷。

謝謝大家!

英雄國旗下講話發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、親愛的各位同學(xué):

大家早上好,,今天我演講的題目是《培養(yǎng)健康心理,走向成功人生》

如果我問大家一個(gè)問題:"什么是健康",。

多數(shù)人一定會(huì)說:"健康就是沒有病唄,!"的確,長期以來,,人們健康的觀念局限在"生理疾病"方面,。其實(shí),健康的人既應(yīng)是"生理健康"的人,,又應(yīng)是心理健康的人,。

積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,,清晰的認(rèn)知,,健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì)。人們常常把心理疾病同思想問題混為一談,,許多心理疾病被當(dāng)成是思想認(rèn)識(shí)問題去解決,,結(jié)果必然是適得其反。

我們?nèi)雽W(xué)后,,學(xué)習(xí)就成了主要任務(wù),。小學(xué)生的心理健康與他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)校生活密不可分,,他們的心理狀況如何,,可以從學(xué)習(xí)活動(dòng)、品德行為中表現(xiàn)出來,。因此,,小學(xué)生存在哪些心理健康呢?我想存在以下幾個(gè)方面的健康問題:

一,、學(xué)習(xí)心理健康問題,。這類學(xué)生有三種表現(xiàn):

(1)表現(xiàn)為妄自尊大、不尊重別人,。

(2)表現(xiàn)為消極,、自卑。

(3)表現(xiàn)為學(xué)??植腊Y,;

二、思想品行健康問題,。這類學(xué)生有五類表現(xiàn):

(1)疑懼和對(duì)立,。

(2)自暴自棄和破壞。

(3)粗暴和侵犯。

(4)說謊,。

(5)膽怯和孤僻,。對(duì)于學(xué)生的心理健康問題,學(xué)校設(shè)立了心理輔導(dǎo)室進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),,解除學(xué)生這些心理問題,。

同學(xué)們,"大浪淘沙"是社會(huì)演進(jìn)和人生長河永恒不變的規(guī)律,,"不相信眼淚"已成為許多人追求的勵(lì)志口號(hào),。我們要努力培養(yǎng)積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,,清晰的認(rèn)知,,健康的人格,這些都是一個(gè)人迎接未來社會(huì)必備的優(yōu)良心理素質(zhì),。具備了這些積極健康的心態(tài),,才能更好的迎接未來社會(huì)的挑戰(zhàn)。

最后,,祝愿同學(xué)們能保持健康的心理,,走向成功的人生。

謝謝大家,!

英雄國旗下講話發(fā)言稿篇六

大家好,!

青海省玉樹縣年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級(jí)7.1級(jí),,地震震中位于縣城附近,。截至4月20日下午17時(shí),地震已造成2064人遇難,,失蹤175人,,受傷12135人,其中重傷1434人,。傷亡數(shù)字還在繼續(xù),。蒼生泣血,淚眼橫陳,,山河變色,,草木同悲。4月21日舉行全國哀悼活動(dòng),,全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,,停止公共娛樂活動(dòng)。

同學(xué)們,,聽了上述事例后你想到了什么呢,?我想,,你們至少就應(yīng)想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者造成傷害,會(huì)給受害者家庭造成極大的損失,。假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,,交通事故就能夠減少,;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,,假如我們課間不追逐打鬧,,不在高空拋物……就能避免事件的發(fā)生。

同學(xué)們,,生命只有一次,、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中,。這安全不僅僅關(guān)系我們個(gè)人,、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校,、整個(gè)社會(huì),、和整個(gè)國家。珍愛生命,,增強(qiáng)安全意識(shí),,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。這周六就是同學(xué)們盼望已久的“五一”國際勞動(dòng)節(jié),,學(xué)校放假三天,,在節(jié)假日期間,我在此給大家提幾點(diǎn)要求:

1,、飲食安全,。要把住食品關(guān),不吃不衛(wèi)生的食品,,不在路邊無證攤販買零食,,不到衛(wèi)生條件差的地方就餐,切忌暴飲暴食,。

2,、用電安全。電視機(jī),、影碟機(jī),、電腦、電飯煲,、熱水器等的使用,,必須要細(xì)心,、規(guī)范,不使用不合格的電器,,不要用濕手操作通電電器等,。

3、活動(dòng)安全,。不和同學(xué)進(jìn)行一些有危險(xiǎn),、危害大的游戲或活動(dòng),不玩火,、不玩水,。

4、放假期間,,不準(zhǔn)到學(xué)校玩耍,。若要到其他地方玩耍,須向父母打招呼,,經(jīng)同意后才能夠去,。

5、外出旅行安全,。放假期間,,外出旅行務(wù)必有家長帶領(lǐng),必須注意交通安全,,過馬路走人行橫道,,外出時(shí)盡量減少一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間,防止不法分子有機(jī)可乘,,同時(shí)要注意旅行過程中的用車,、用船等交通工具時(shí)的安全。

6,、自我保護(hù),。學(xué)會(huì)自我保護(hù),不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份,、家庭住址和電話號(hào)碼,。個(gè)性是一個(gè)人在家的時(shí)候,不要隨便給陌生人開門,,遇到突發(fā)事件時(shí)能巧妙地處理,,保證人身安全。

7,、網(wǎng)絡(luò)安全,。全校學(xué)生務(wù)必遠(yuǎn)離“網(wǎng)絡(luò)垃圾”,不進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳,。

同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來,提高安全防范意識(shí),,遵守學(xué)校安全八條的要求,,時(shí)刻為自身和他人的安全著想,為做一名合格的少先隊(duì)員而努力吧,!

最后,,祝愿我們的校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂,!祝愿同學(xué)們和老師們節(jié)日快樂!

英雄國旗下講話發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:

大家好,今天我和大家交流分享的是關(guān)于體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的一點(diǎn)思考,。

高中體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,,以體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,,以增進(jìn)高中學(xué)生健康為主要目的的必修課程,,它具有鮮明的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性,,是高中課程體系的重要組成部分,,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。從中我們可以看出學(xué)校體育課程,、體育活動(dòng)直接目的是讓學(xué)生學(xué)到體育技能間接目的是通過教學(xué)參與活動(dòng)達(dá)到身心健康,。在此基礎(chǔ)上擬定本學(xué)科核心素養(yǎng)如下:運(yùn)動(dòng)能力、健康行為,、體育品德,。

運(yùn)動(dòng)能力是體能、技戰(zhàn)術(shù)能力和心理能力等在身體活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),,是人類身體活動(dòng)的基礎(chǔ),。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能和方法,,參加與組織展示和比賽活動(dòng),,體能與運(yùn)動(dòng)技能水平顯著提高,掌握和運(yùn)用選學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的裁判知識(shí)和規(guī)則,,具有分析問題和解決問題的能力;能夠獨(dú)立制訂和實(shí)施體能鍛煉計(jì)劃,,并對(duì)練習(xí)效果作出合理評(píng)價(jià)。

健康行為是增進(jìn)身心健康和積極適應(yīng)外部環(huán)境的綜合表現(xiàn),,是改善健康狀況并逐漸形成良好生活方式的關(guān)鍵,。學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與校內(nèi)外的體育鍛煉,,掌握科學(xué)的鍛煉方法,逐步形成鍛煉習(xí)慣,,掌握健康技能,,學(xué)會(huì)健康管理;情緒穩(wěn)定、包容豁達(dá),、樂觀開朗,,善于交往合作,養(yǎng)成良好的生活方式,,改善身心健康狀況,,提高生活和生存能力。

體育品德是指在體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范以及形成的價(jià)值追求和精神風(fēng)貌,,對(duì)維護(hù)社會(huì)規(guī)范,、促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚具有積極作用。學(xué)生在體育與健康學(xué)習(xí)中自尊自強(qiáng),,主動(dòng)克服內(nèi)外困難,,具有勇敢頑強(qiáng)、積極進(jìn)取,、挑戰(zhàn)自我,、追求卓越的精神;能夠正確對(duì)待比賽的勝負(fù)結(jié)果,勝不驕,、敗不餒,,具有公平競(jìng)爭的意識(shí)和行為。

1,、體育課堅(jiān)持足球特色教學(xué)

作為全國足球特色學(xué)校,,我校體育課堅(jiān)持一周至少一節(jié)足球課,積極開發(fā)足球課程資源,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,因地制宜,開發(fā)編制我校足球校本教案,,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神,,增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭意識(shí),合作意識(shí),。

2,、體育大課間的'質(zhì)量提升。

通過大課間的集合,、解散規(guī)范學(xué)生行為和培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念,。通過“協(xié)作式”跑操提高學(xué)生體能,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)以及提升個(gè)人的專注力,。不斷提升其跑操質(zhì)量,,真正能達(dá)到無人看管,、做到無需評(píng)價(jià)、班班一個(gè)樣,,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容提升學(xué)生多方面能力,。

3、校園體育節(jié)的開展

通過一年一度的校園體育節(jié)鍛煉學(xué)生的組織能力和豐富體育文化生活,、增設(shè)大量趣味項(xiàng)目提高學(xué)生的參與度,,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)積極主動(dòng)參與到比賽中,讓每個(gè)學(xué)生能通過活動(dòng)增強(qiáng)彼此之間交流的同時(shí),,達(dá)到身,、心都能夠得到鍛煉的目的。

4,、體育社團(tuán)活動(dòng)的開展

通過學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理的能力和進(jìn)一步拓展運(yùn)動(dòng)技能水平的提升,,并結(jié)合場(chǎng)地和學(xué)生需求有計(jì)劃開展各項(xiàng)目的校本課程。

5,、在體育教學(xué)中注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛好和專長的形成,,奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ),。

高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好和專長,,努力學(xué)會(huì)學(xué)精一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,并能科學(xué)掌握該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則,,促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成,。從課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新,,都要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、愛好和個(gè)性發(fā)展,促使學(xué)生自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉,,全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能水平,培養(yǎng)積極的自我價(jià)值感,,為終身體育奠定良好的基礎(chǔ),。

體育學(xué)科核心素養(yǎng)這一概念并不“新”,在體育教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)是我們體育教學(xué)一直以來的目標(biāo)和追求,。新課標(biāo)提出,,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉、終身體育的意識(shí),,提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力等內(nèi)容,,這些都是培養(yǎng)體育學(xué)科核心素養(yǎng)的直接體現(xiàn)。

陶行知先生的教育格言“生活即教育,、社會(huì)即學(xué)?!备嬖V我們教育要生活化,,要從實(shí)踐中去教育。其實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育,,每一個(gè)學(xué)校,、每一個(gè)課堂、每一個(gè)家庭,、每一個(gè)人都可以從自身做起,,從現(xiàn)在做起。在當(dāng)今的社會(huì)大環(huán)境下,,幫助學(xué)生培養(yǎng)其核心素養(yǎng),,讓他們?cè)隗w育活動(dòng)中能夠放松身心,勞逸結(jié)合,,能夠很好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。

對(duì)于體育核心素養(yǎng)的實(shí)踐,我們一直在路上,。

以上就是今天我與大家交流分享的內(nèi)容,,謝謝大家!

英雄國旗下講話發(fā)言稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

今天,,我非常的榮幸能夠站在莊重的國旗下為大家演講,。再過幾天就是國慶節(jié)了,再我們?yōu)榉偶倥d奮的時(shí)候,,不要忘了我是一個(gè)中國人!愛國事我們必須做的!

中華民族是一個(gè)偉大的民族,,愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國,,是一個(gè)神圣的字眼,,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的,。進(jìn)進(jìn)二十一世紀(jì),,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,,是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,,而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河,無數(shù)為國家拋頭顱,、灑熱血,、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,古代,,有南宋的岳飛,,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國莢冬反抗帝國主義的侵略,,更是有很多仁人志士為保衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義,。新中國成立以后,有很多杰出人物,,如鄧稼先,、華羅庚、錢學(xué)森等等,,他們放棄國外榮華富貴的生活,,回到貧窮的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的氣力,。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!

愛國精神,是不分國界的,。不僅在中國,,在世界很多國家中,愛國教育也是極受重視的,。

美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話:“不懂得熱愛國旗的學(xué)生,,無論他多么出色,都不是好學(xué)生,?!痹诿绹瑹釔蹏焓且患O其平常而又非常光榮的事,。在波蘭,,每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程,,并使之融進(jìn)政治,、歷史等科目中。在泰國,,愛國主義教育,,是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程,政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育,。最具特色的是韓國,,它把愛國主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲,??梢姡瑦蹏髁x精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富,。

我們作為新世紀(jì)的青少年一代,,是祖國的希看,祖國的未來必將屬于我們,。因此,,我們更要繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。

我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校,。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),,這里是我們長大的搖籃。我們沒有理由不往熱愛自己的學(xué)校,。每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣往維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木,,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,,使學(xué)校成為名副實(shí)在的花園,、樂園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣往熱愛同學(xué),讓我們互愛互學(xué),,一起歡樂長大!我們要珍惜時(shí)間,,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,,奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績,,將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份氣力,以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,,報(bào)答我們敬愛的老師!

愛國,,是至高無上的品德、是民族的靈魂,。親愛的同學(xué)們,,為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,,為了中華民族的騰飛,,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!

天下興亡,,匹夫有責(zé),。下面是由小編整理的“20__中學(xué)生愛國主題演講稿”,僅供參考,,歡迎大家借鑒與閱讀,,希望對(duì)大家有所幫助。

英雄國旗下講話發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,,我是三 ( 3 ) 班的班長張正,。今天, 很高興能和大家分享我的成長快樂,。

我是一個(gè)勤奮好學(xué),,活潑開朗的陽光男孩。

在學(xué)校,, 我上課認(rèn)真聽講,,積極發(fā)言。課下主動(dòng)幫同學(xué)掃地,、擦黑板;幫老師管理班級(jí),、收發(fā)作業(yè)。在老師的教導(dǎo)下,, 我獲得了“三好學(xué)生” “出色班干部”“書香少年”等榮譽(yù)稱號(hào),。俗話說得好,吃飯長身體,,讀書長智慧?,F(xiàn)在我已經(jīng)讀了200多本書了。今年六月 ,, 我們家還被學(xué)校評(píng)為了“書香家庭”!

在家里,, 鄰居們親切地叫我“小樓長”, 因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃樓道,,擦洗樓欄桿; 可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”,,因?yàn)槲視?huì)“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”。

我知道,, 要想成為一名出色的少先隊(duì)員,,只學(xué)習(xí)好是不夠的,還要興趣廣泛,, 因此,, 我還學(xué)習(xí)了輪滑、打乒乓球,、羽毛球,、畫畫,、彈鋼琴,,這樣不僅鍛煉了身體,還陶冶了情操,。

我知道,,我的進(jìn)步與老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助是分不開的;

我也知道,,成績只屬于過去,,今后我會(huì)更加努力,請(qǐng)大家支持我!

謝謝大家!

英雄國旗下講話發(fā)言稿篇十

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好,!同學(xué)們,,你們幸福嗎?(我很幸福?。┑拇_,,我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無比的.幸福:因?yàn)槲覀冇嘘P(guān)心我們的父母,有美麗的校園,,有和藹可親的老師,;因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄性S多人一直在關(guān)心著我們,,幫助著我們,,更重要的是,我們都擁有一個(gè)健康的身體,,能感受大自然的美麗與神奇,。

同學(xué)們,你們知道上周日是什么節(jié)日嗎,?——每年5月的第三個(gè)星期日都是我們的:“全國助殘日”,。今天我演講的題目就是《關(guān)愛殘疾人》。

當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽光之中,,當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí),,也許,你并沒有察覺到這個(gè)世界有什么不同,,你也許從沒有想過,,眼前的一切對(duì)有些人來說是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見花兒的笑容,、永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的鳴叫,,甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力、沒有縱情歌唱的資本……他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,,忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,,經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績,,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。

在我們上學(xué)的路上,在菜市場(chǎng)前,,在天橋上,,在超市門前,在大街上……隨處可見這樣的身影:一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地走著,,一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn),,一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人們異樣的目光中自卑地前行,,一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋……同學(xué)們,每當(dāng)你看見這樣的場(chǎng)面,,你是如何想的,?如何做的?也許,,有的同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢,,也許,你會(huì)像看稀奇似的停下來駐足觀看,,然后很好奇地問媽媽:“他們?cè)趺戳??”也許你會(huì)鄙夷、嘲笑他們的不便,,也許更有甚者會(huì)乘人之危,,去捉弄他們,也許……我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們,。

在我們周圍,,確實(shí)有很多的殘疾人。因?yàn)闅埣?,他們的生活很不方便,;因?yàn)闅埣玻麄兒茏员?,不敢面?duì)生活,;因?yàn)闅埣玻麄儗?duì)生活失去信心,;因?yàn)闅埣?,他們更需要我們的幫助。然而,,周圍又有多少人?duì)他們伸出了真誠的援助之手呢,?我們不得不承認(rèn),在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中,,能想到去關(guān)心殘疾人,、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。

殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò),,他們只是我們中的不幸者,,就像一棵根深葉茂的大樹,風(fēng)吹過,,雨打過,,總會(huì)有殘損受傷的枝葉,但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,,他們不應(yīng)被我們輕視慢待,,甚至避而遠(yuǎn)之。同學(xué)們,,大家肯定也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助,。那么,我們要學(xué)會(huì)感恩,,學(xué)會(huì)回報(bào),,當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí),獻(xiàn)出我們一顆感恩的心,,伸出我們溫暖的雙手,,把愛和關(guān)懷送給他們。

給予別人快樂,,自己就會(huì)更快樂,。給予是一份愛心,是一份善良,,是一種美德,,更是一種精神,相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,,都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人,,給他們送去陽光和快樂。

一首歌曲這樣寫到:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,,世界將變成美好的人間,!愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂地生活!——我的講話就到這里,,謝謝大家,!

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