范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

消防安全知識教育簡報篇一

11月9日,，是全國“119”消防宣傳日,。進一步增強學生和教職工的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗御火災(zāi)的能力,，我校組織全體師生深入開展內(nèi)容豐富多彩,、形式靈活多樣的消防宣傳活動。

首先我們制訂好活動方案,，把每一項工作落實到相關(guān)部門,，保障活動的順利有序開展。其次開展了“七個一”的活動,，即：

1,、組織一次宣傳活動：充分利用學校宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行宣傳,，加大宣傳力度，形成宣傳高潮,。

2,、組織一次國旗下的講話：11月4日利用周一升旗儀式，由學校分管安全的德育主任殷勝權(quán)對全校師生進行了相關(guān)的宣傳和教育,。

3,、舉行一次安全疏散演練：11月6日中午全校師生進行了火災(zāi)安全逃生演練，提高學生自救逃生技能,。

4,、開展一次主題教育：11月7日利用午會課時間，班主任組織一次消防知識教育,、競賽活動,，廣泛宣傳消防法規(guī)、火災(zāi)案例,、報警常識,、初起火災(zāi)撲救、火災(zāi)逃生以及冬季用火,、用電,、用氣等消防安全知識。

5,、進行一次安全檢查：11月4日安全和總務(wù)對學校的電路,、電器、用氣以及消防設(shè)備進行一次全面檢查,，杜絕安全隱患的存在,，保證師生安全。

6,、開展一次“尋找身邊的安全隱患”實踐活動：學生利用11月9日和10日雙休日對學校,、家庭以及社區(qū)等地查看，尋找安全隱患,，學生和家長積極行動,，尋找隱患，他們關(guān)注交通安全,，道路安全,，觀察細致，如有的家長和學生在購書過程中發(fā)現(xiàn)了路中殘留的大釘子,，影響行人的行走安全,，并拍攝了相關(guān)的照片。

7,、撰寫一份安全調(diào)查小報告：四,、五年級學生在尋找安全隱患的實踐活動后,，總結(jié)情況，形成一份調(diào)查小報告,。

通過此次活動,，全校師生進一步增強安全意識，提高了自救自護能力,。

消防安全知識教育簡報篇二

為了增強公司各部門人員對消防安全工作的認識,，提高防范意識，真正做到讓大家熟熱掌握消防技巧,，20xx年8月30日下午3點,，公司邀請了省消防宣傳中心的李教官，在銷售中心二樓會議室舉辦了一次消防安全知識講座,。我司各部門部經(jīng)理,、主管以及部門相關(guān)員工參加了此次培訓(xùn)。

在課堂上,，李教官通過強烈震撼的火災(zāi)視頻,、生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：

1,、從發(fā)生火災(zāi)的起因強調(diào)提高安全防范意識的重要性；

2,、從日常生活中的火災(zāi)隱患看加強學習消防知識的必要性,；

3、掌握使用滅火器材的方法及其性能,；

4,、火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識,，并詳細介紹干粉滅火器的構(gòu)造和使用方法,。

理論講解后，參與培訓(xùn)的全體員工在李教官的帶領(lǐng)下進行了現(xiàn)場實操演練,。通過實際操練,，員工的火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力都有了更進一步的提高。

此次消防安全培訓(xùn)課程用時120分鐘,。由于采用了理論與實踐相結(jié)合的教學方式,，學員們掌握吸收得很快，效果極佳,。

談及本次消防安全知識培訓(xùn)的初衷,，公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識,，注重安全,，積極地加以防范,，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的安康家園,。

消防安全知識教育簡報篇三

為提高全校師生的消防安全意識,，增強應(yīng)對火災(zāi)的自救能力，掌握撲滅初期火災(zāi)的方法,。10月25日下午,，昌江區(qū)新楓街道三河小學開展了一次消防滅火演練活動。

活動中,，老師們先為學生講解滅火器的正確使用方法和注意事項,。然后還對滅火器的使用進行親自示范，隨后由學生親自體驗,，現(xiàn)場進行滅火演練,。整個消防滅火演練過程井然有序，有條不紊,。

此次活動,，使大家能夠在較短的時間內(nèi)掌握消防滅火器材的正確使用方法，以及遇到火災(zāi)時的正確撲滅程序,，提高了師生的安全防火意識,，也使他們更好的積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖,。

小學消防安全知識宣傳簡報7

為了進一步加強學校安全工作,，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,，能臨危不亂，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午,，野鹿小學舉行了消防安全疏散演練活動,。

3點整，一陣急促的警報聲隨即響徹校園,。各樓層負責領(lǐng)導(dǎo),、老師提前到達指定崗位，指導(dǎo)樓內(nèi)學生快速疏散,。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序,。帶領(lǐng)學生捂住口鼻，按照疏散要求,，將學生沿著學校指定樓梯口快速前進,，有序撤離到學校操場的安全區(qū)域。隨即各班主任清點人數(shù),，匯報給學校負責安全工作的'孫文雅副校長,。最后，孫副校長對本次消防安全演練做了總結(jié)發(fā)言,。

此次消防安全演練活動的順利完成,，強化了師生的安全意識，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識,。

消防安全知識教育簡報篇四

為切實做好經(jīng)六路辦公大樓各單位消防安全工作,，增強職工的防火意識和消防知識， 9月17日上午,，社區(qū)服務(wù)中心,、心連心物業(yè)、天思xx日間照料中心,、中福在線經(jīng)六路銷售廳等單位和部門開展了一場消防安全知識培訓(xùn)講座,。此次活動特邀xx街派出所專職負責消防工作的李警官、張警官親自授課,，各部門50余人參加了培訓(xùn),。

兩位警官引用發(fā)生在實際生活中的真實案例，通過觸目驚心的事例,，強烈震撼的火災(zāi)現(xiàn)場圖片 ,，使職工了解防火的重要性和嚴峻性，為大家?guī)硪惶脛e開生面的消防安全知識培訓(xùn),，他們從以下四個方面進行了詳細講解：

一是發(fā)生火災(zāi)的起因,，強調(diào)提高安全防范意識的重要性,；

二是日常生活中的`火災(zāi)隱患,，加強學習消防知識的必要性；

三是講授各類滅火器材的使用方法及其性能,；

四是火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時機和方法,。

通過此次消防知識宣傳活動，進一步強化了職工們的消防常識和消防安全防范意識,，提高了火災(zāi)防范和火場逃生的自我保護能力,，對我中心認真落實各項消防安全制度和措施、創(chuàng)建平安和諧單位具有重要的現(xiàn)實意義,。

消防安全知識教育簡報篇五

3月9日,，一季度全市道路運輸安全管理工作會議在臺州市運管局召開，市運管局副局長陳自力出席會議，運管局相關(guān)科室負責人,，各縣（市,、區(qū)）運管局分管領(lǐng)導(dǎo)、科長,，市公交集團安全負責人等相關(guān)人員參加會議,。

會議匯報交流了全市各地20xx年道路運輸春運安全工作情況以及近期的亮點工作；同時,，會議就“兩客一?！北O(jiān)控系統(tǒng)使用規(guī)章制度及安全隱患系統(tǒng)指標項進行討論，并提出意見反饋,；此外,，會上還布置了20xx年度全市道路運輸安全執(zhí)法監(jiān)督檢查計劃和近期安全工作重點，對加強旅客運輸安全工作和增強綜合監(jiān)管能力等工作進行了具體部署,。

最后,，分管領(lǐng)導(dǎo)陳自力對20xx年道路運輸行業(yè)春運安全管理工作作了總結(jié)回顧，并對下階段道路運輸行業(yè)安全管理工作提出以下幾點要求：一是要牢固樹立紅線意識,，底線思維,；二是要做到“五個”堅持：

1、堅持安全發(fā)展,，

2,、堅持改革創(chuàng)新，

3,、堅持依法管理,，

4、堅持源頭防范,，

5,、堅持系統(tǒng)治理；

三是要有問題導(dǎo)向,，精準發(fā)言,，推動工作邁上新臺階。

消防安全知識教育簡報篇六

記得有這樣一起火災(zāi)事故,。

那是2015年的一個冬天,，一個農(nóng)戶家里堆著許多小麥。小麥自燃引起房子被燃,。由于是冬天,，發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)被烈火包圍住了。他們很快報了警,。雖然消防員及時感到現(xiàn)場撲滅了大火,，可是房子還是被無情的火海吞噬了。

有太多太多的案例起因都是因為我們平常不注意消防安全引起的,所以,我們真的很需要了解消防。消防安全給廣大人民群眾和很多家庭的生命財產(chǎn)都造成了巨大甚至是不可估量的損失,?？梢院敛豢鋸埖卣f，火災(zāi),，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會和家庭的“第一殺手”,，在許多人的意識中，保障消防安全好像就是消防部門的事,，與己無關(guān),。這是一種認知錯誤。預(yù)防火災(zāi)絕不僅僅是消防人員的職責,，也是每個公民的責任,。用火、用電,、用油,、用氣量大增的今天，一個煙頭,、一次疏忽都可能引火燒身,，給自己和他人的生命財產(chǎn)帶來滅頂之災(zāi)。

當然,，火災(zāi)也不是完全不能避免的,，我們應(yīng)該懂得不能擅自玩火，不能在易燃燒物品的附近放火柴,、打火機之類的東西,。其次，我們應(yīng)該學會如何在火災(zāi)發(fā)生時自救,，比如說一些基本的自救方法：將毛巾打濕捂住口鼻,，防止?jié)鉄熐秩肷眢w導(dǎo)致昏厥；逃離時應(yīng)當盡量低下身子,，避免過多接觸濃煙,；發(fā)生火災(zāi)時切記不要慌張，要冷靜地進行自救或等待救援等等,。最后,，我們必須銘記火警電話,，它將是發(fā)生火災(zāi)時能否成功脫險的一個關(guān)鍵,。

我想說，消防其實和我們的生命是息息相關(guān)的,。讓我們樹立“以人為本,，安全第一”的理念，“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”,，多一份警醒,，多一份自律，讓我們自己和周圍的人多一張通往安全的綠卡,。我相信,，只要人人都能了解消防，關(guān)注消防安全,，增加火災(zāi)的防范意識,，生命之花一定能夠纏綿綻放!

消防安全知識教育簡報篇七

一、消防工作的重要性

二,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

發(fā)生火災(zāi)時,，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行,?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個火點,，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,，正在燃燒或可能蔓延,，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場,，打119火警電話,，通知消防隊救火。

1,、牢記火警電話119,。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū),，可以打鑼敲鐘,、吹哨、喊話,，向四周報警,，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火,。

2、報警時要講清著火單位,、所在區(qū)縣,、街道、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。

3、說明什么東西著火,，火勢怎樣,。

4、講清報警人姓名,、電話號碼和住址,。

5、報警后要安排人到路口等候消防車,，指引消防車去火場的道路,。

6、遇有火災(zāi),，不要圍觀,。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學們的安全。

7,、不能亂打火警電話,。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,，要加以制止。

三,、發(fā)生火災(zāi)如何逃生

現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高,，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學生密度大,，加上課桌,、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災(zāi)時,，逃離比較困難,。一旦樓房著火，應(yīng)當按以下方法逃生：

1,、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,，切忌慌張、亂跑,，要冷靜地探時著火方位,，確定風向，并在火勢未蔓延前,，朝逆風方向快速離開火災(zāi)區(qū)域,。

2、起火時,，如果樓道被煙火封死,，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙,。隨后用濕毛巾堵住口鼻,，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕,，以免引火燒身,。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋,，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū),。

3,、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,，可以在老師的保護和組織下,，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4,、發(fā)生火災(zāi)時,，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,，應(yīng)立即返回到屋頂平臺,，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,，向外高聲呼救,，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救,。

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滅火方法教育教學

(一)滅火器滅火不同種類的火災(zāi)應(yīng)選用與之相對應(yīng)的滅火器撲救,。拿起滅火器要先看它的標簽和適于撲救哪類火災(zāi)。滅火器的壓力表有紅,、黃,、綠三個區(qū)域,，指針指在綠色區(qū)域的說明滅火器是完整好用的。使用時滅火器時要先拔下保險銷,，一手握住噴嘴,，另一只手用力按下壓把，距起火點5至10米噴射,。如起火點在室外,，應(yīng)注意在起火點的上風向噴射。

(二)墻壁式消火栓滅火取下水帶并將其抖開,，一頭接于消火栓栓口,，一頭接水槍，打開開關(guān)后對準火焰根部噴射,。

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消防安全教育的火場逃生

(一)熟悉環(huán)境,，臨危不亂對自己工作、學習或居住所在的建筑物結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,。身處陌生環(huán)境,，如入住酒店、進入娛樂場所時,，務(wù)必留心安全出口以及樓梯方位等,，以備危險時刻盡快逃離火場。

(二)保持鎮(zhèn)靜,，明辨方向突遇火災(zāi)要強令自己保持鎮(zhèn)靜,，不盲目地跟從人流和亂沖亂撞。撤離時要朝明亮處或外面空曠地方跑,，盡量往樓層下面跑,，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開,，通過其他通道或陽臺,、氣窗等往室外逃生。

(三)不入險地,，不貪財物面對火災(zāi),，人的生命最重要。不要因害羞或顧及貴重物品,，把寶貴的逃生時間浪費在穿衣服或?qū)ふ?、搬運貴重物品上。逃離火場后千萬不要重返險地,。

(四)簡易防護,，低姿撤離火場逃生時，經(jīng)過充滿煙霧的路線,，可用濕毛巾,、口罩蒙住口鼻,，匍匐撤離，以防止煙霧中毒,，預(yù)防窒息,。也可采用向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾,、濕棉被,、濕毯子等裹好頭身,，逃離火場,。

(五)善用通道，莫入電梯發(fā)生火災(zāi)時,，要根據(jù)情況選擇進入相對較為安全的樓梯通道,。可利用建筑物的陽臺,、窗臺,、屋頂?shù)扰实街車陌踩攸c，也可沿著下水管,、避雷線等建筑上的凸出物滑下樓脫險,。千萬記住：高層樓著火時,，不要乘普通電梯,。

(六)避難場所，固守待援如用手摸房門已感到燙手,，一旦開門,，火焰與濃煙勢必迎面撲來。此時首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗,，打開背火的門窗,，用濕毛巾、濕布塞住門縫,，或用水浸濕棉被蒙上門窗后,，不停用水淋透房間，防止煙火滲入,，固守房間等待救援人員達到,。

(七)傳遞信號，尋求援助被煙火圍困時,，要盡量呆在陽臺,、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。白天可向窗外晃動鮮艷的衣物等,，晚上可用手電筒在窗口閃動或敲擊東西,，及時有效地發(fā)出求救信號,。在被煙氣窒息失去自救能力時，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊,，既便于消防人員尋找營救,，也可防止房屋塌落時砸傷自己。

(八)火已及身,，切勿驚跑火場中如發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)著火,，須趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗,，如能及時跳進水中或讓人向身上澆水則更有效,。身上著火時，驚跑和用手拍打只會形成風勢,，加速氧氣補充,，促旺火勢。

(九)緩降逃生,，滑繩自救高層,、多層建筑發(fā)生火災(zāi)后，可迅速利用建筑所配緩降裝置或身邊的繩索,、床單,、窗簾等，自制簡易救生繩,，用水打濕后,，從窗臺或陽臺沿繩滑到下面的樓層或地面逃生。不得已要跳樓時,，須在消防隊員備好救生氣墊或所跳樓層在4層以下方可考慮,，盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下.

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消防安全知識教育簡報篇八

為貫徹好縣里的有關(guān)指示精神,，確保冬季校園消防安全,，結(jié)合我園實際，堅持“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”的`方針,，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范意識,，確保全園師生生命財產(chǎn)的安全?，F(xiàn)將本次排查情況匯報如下：

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育,，經(jīng)常性地在教師,、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴,，長抓不懈,。

為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，按“誰主管,，誰負責”，“誰在崗,，誰負責”的原則,，周密部署了各項消防安全工作，并開好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會”,。

1,、園辦公室做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識的黑板報；張貼了消防安全教育文字和圖片,。

2,、為增加全園職工的消防意識,。再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效,。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應(yīng)對意外事故的發(fā)生,，教育幼兒知道怎樣保護自己,，學會自救，組織各班進行意外事故防范的演練,。

3,、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，檢查做到了有記錄,，并在11月15號下午對全園教職工進行了一次滅火技能培訓(xùn),。

4、加強了對門衛(wèi)值班管理,，門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本,，對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄,，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動,，確保了校園安全。

5,、園辦公室開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動：各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課,；舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習。