范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

土木工程成人教育自我鑒定篇一

我是土木工程專業(yè)的研究畢業(yè)生,，我非常熱愛這個專業(yè)。

研究生三年,，歲月如梭,，時光匆匆在你我身上留下了深深的烙印，這耐人尋思的烙印必將陪伴我們余生,，必將在以后的學習,、生活和工作中無時無刻感染著你、激勵著你,，三年,，受益匪淺的三年，叫人回味的三年,。

曾記否,，初入大學的我們，稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想,，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏,，在大學的課堂里汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格,，在各類活動中感悟處事的精神,。而今，即將踏上工作的征途,，不禁感慨,，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程,，所有的這些都改變了甚至培育了一個人,，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永遠,。

大學的大課堂里,，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想,，如何用辛勤的雙手,、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素,、實事求是,、嚴格要求,、勇于探索，按著校訓的軌跡,，踏實地走好自己的路,，為了明天，為了理想,。努力用誠摯,、感動的心規(guī)范自身。思想上的積極,、樂觀,、上進，指導著行動的方向,。

為人與處事,，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格,，處事的風格又影響了為人的品質,。真誠、熱情,、友好……,，與同學的相處中慢慢感悟著，待人的真善美同時感化了自己的心底,，將雜念漸漸地洗滌,。處事的積極、誠信,、嚴謹,、篤實，又在另一方面感悟了自身,，讓我學會如何在以后的社會中更好地走下去,，畢竟終究還是社會的人而非學校的人。

盡管研究生生涯結束了,，但是我永遠會懷念這給我重大影響的三年,。

土木工程成人教育自我鑒定篇二

短暫的畢業(yè)實習很快便結束了，在這次生產實習過程中,，我在專業(yè)老師的帶領下,，在實習工地的工人師傅、工程師的幫助下,，我對實習過程出現的專業(yè)知識困惑和問題,，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺,，不僅學到了許多專業(yè)知識,，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理，以下是我的實習自我鑒定,。

由于我們是在學完所有專業(yè)課后才進行這次實習的,，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎工程,、混凝土結構工程,、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后,，才開始實習的,，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習,，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

首先,，這次畢業(yè)實習,，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識。大學四年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外,，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠,。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識,。例如在實習中,，我們發(fā)現根據建筑功能要求，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,，那么,，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型？通過這次實習,，我對依照設計圖紙和施工現場部分構件的測量以及觀察這些構件的細部做法,，采用向施工員、工程師清潔相關問題的處理方法,，分析思路和計算原理,，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解。

以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內容,，所運用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經濟的更高要求,，工程上很容易出現各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題？我想,，那便是運用我們所學的知識和原理,，根據問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好,。其實,，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯系起來,，用于解決和,、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結,。

土木工程施工管理要考慮的內容多,，范圍廣，所要安排的工作任務量更大,，但這直接關系到土建工程的進度和效率,。印象最深刻的是一個高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職,，各項工作開展的有條不紊,，工人們在工地上忙碌但有序，施工員,、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳,，而項目工程負責人則在工地現場指導,。因此各項工作都在計劃進行中。

最后,，通過這次畢業(yè)實習,，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,，在這么短暫的畢業(yè)實習中真的很難學到更多的知識和技能,。但是，在這幾天的畢業(yè)實習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向,。正如在實習中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學習”。的確,，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的，一切都在等待我們去努力,。

因此,，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作經驗比我們豐富,，知識學的比我們扎實,，學識比我們淵博，我們只有耐下心來,，虛心向他們請教學習,，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的.工作領域取得更大的收獲,。

土木工程成人教育自我鑒定篇三

從5月31日到6月3日

學校實訓大樓

民用建筑

鋼結構框架

工業(yè)廠房

1.通過認識實習增強對建筑結構的理解,，使所學知識與實踐相結合。

2.理論聯系實際,，用實踐驗證鞏固所學知識,，并增加對這一行業(yè)的感性認識。

3.通過親身參與,，培養(yǎng)自主發(fā)現問題的能力,、自主解決問題的能力。

4. 通過觀察和親自操作,，更好的印證所學知識，并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節(jié)問題,。

5.了解我國目前施工的工藝和水平,，為以后的學習和工作打下基礎 。

6.與工人和基層生產干部密切接觸,，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡,。

熟悉工程施工管理、技術管理由于實習時間較短,，僅參與了施工過程的具體操作,。

實習期間要求做到：

1、認真按時完成老師所布置的任務,，仔細聽老師的講解;

2,、仔細觀察體會，虛心向施工監(jiān)理人員請教,，認真記錄實習報告,、心得、體會等;

3,、在實習結束后認真整理所得,，提煉出對今后學習工作有益的精華;

4,、實習結束前寫好實習報告。

動員大會是在星期一開的,，劉老師和王老師跟我們說的這次實習的要求,，希望我們能夠從以往的被動學習轉化為主動學習上來，希望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的了解,，然后強調了要注意安全,，進而具體說了一下行程的安排，周一學校實訓大樓,、周二民用建筑,、周三鋼結構，周四工業(yè)廠房,。

開完動員大會,，老師就帶領我們來到了學校正在建的實訓大樓，并給我們講解了有關方面的知識,，我具體總結如下：

梁,、柱

老師講解了屋體的基本組成，柱子,、主梁,、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁,，主梁上接的梁為次梁,。

預埋管

老師在講梁的時候我們發(fā)現了梁上有很多孔洞，然后老師就告訴我們那個是預留孔洞,，預留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝,、穿管線等等預先留置的洞口。

層降縫,、伸縮縫

當我們走到兩塊墻體之間時,，老師指著中間的一條縫說，這個就是層降縫,。說是因墻體間荷載不同而設計的,。我上網也查了下，說的是指上部結構各部分之間,，因層數差異較大,，或使用荷重相差較大，或因地基壓縮性差異較大,，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,，需要設沉降縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻,，避免在結構中產生額外的應力,。這樣做的好處是克服結構不均勻沉降問題,。

講了層降縫后，老師又跟我們講解了有關伸縮縫的知識,，說溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結構伸縮應力,，使房屋構件產生裂縫而設置的。告訴我們值得注意的是基礎受溫度影響小,，所以不用斷開,，僅地上建筑部分縫即可。

土木工程成人教育自我鑒定篇四

本人叫xxx,，中國共產黨黨員,，20xx年6月以優(yōu)異的表現獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號畢業(yè)于廣東xxxx土木工程學院，大學本科學歷,，20xx年6月至今于廣東中煤地瑞豐建設集團建安分公司工作,，在工作試用期期間完成了從學校到企業(yè)的轉變、從學生到員工的轉變,、從理論到實踐的轉變,，在完成“三大轉變”之后，積極主動的全身心投入工作之中;過去的一年,，是不斷學習,、不斷充實的一年，是積極探索,、逐步成長的一年,。在領導的指導下，我努力工作,、學習,，將書本理論與現場的實際情況相結合，在實踐過程中也取得了不少成績,，下面是本人對這一年來的思想、工作情況的總結：

一,、自身綜合素質的提高,，具有較高的政治素質和良好的道德品質。我有一顆激情燃燒的熱心,，鼓舞著我始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，多年來，無論是在學校還是在公司,，我都能以高度的事業(yè)心和責任感來嚴格要求自己,，兢兢業(yè)業(yè)工作，堂堂正正做人,，服從于工作,，在不同的工作崗位上,，在公司各位領導的指導下都能做出突出的貢獻。也受到各級領導,、公司員工的一致好評和認可,。

二、在工作中,，在20xx年7月份便開始于見習及實習,，對施工現場有一定的`經驗，于20xx年6月份于xx公司工作,，經歷了xxxxxxx從土方開挖至今,，對該項目的基本情況較為熟悉，曾為項目部資料室工作,對資料整理,，收發(fā)文等熟悉,，對文本的一個寫作自我鑒定：

能夠很好的指導施工過程;作為工程部施工員時管理勞務班組及土方開挖、承臺開挖等機械調配,，施工現場基本測量儀器的使用,，熟悉操作word，excel等辦公軟件,，熟悉建筑gb-101等建筑規(guī)范圖集,，熟練使用cad天正繪圖軟件，能夠使用廣廈結構cad進行結構設計,，獲全國計算機一級,，土建資料員培訓證書;為現場質量管控，對施工班組質量問題進行事前控制,，對現場模板,、鋼筋等進行控制，對現場情況進行相關影像記錄制作ppt等,對現場的管理有了很大的提升,，在雙優(yōu)工地初評期間制作現場安全文明施工ppt及公司安全文明施工宣傳手冊,，將項目的整體標準情況記錄于宣傳手冊上，為公司項目做一個很好地宣傳作用,。在各部門領導的指導下均能積極主動完成領導交待的工作,，也打下堅實的基本技能基礎。

我也深知,，在現場管理經驗上,，還存在有一定的差距。在今后的工作和學習中,，自己要更進一步嚴格要求自己,，加強思想政治、在管理經驗上加倍努力,，下苦功夫,，認真總結經驗,，克服不足;在各級領導和同事的幫助下，通過不懈地努力,，加強我的自身能力,。更好的為公司服務。

土木工程成人教育自我鑒定篇五

四年的大學生活不僅學到了豐富的土木工程專業(yè)知識,也鍛煉出了團隊管理和活動策劃等方面的綜合能力,能積極配合領導的工作.大學四年我本著學好專業(yè),盡量擴大知識面.我努力的學習基礎課,并獲得優(yōu)異的成績,曾獲得校三等獎學金,優(yōu)秀學生干部,測量競賽二等獎,建筑模型競賽二等獎,、力學競賽二等獎,、并獲得國家勵志獎學金.

大學四年的學習生活是我深知,當今社會是一個知識與能力并舉的時代,既充滿著競爭與挑戰(zhàn),有充滿希望與機遇.我渴望從貴公司得到一個機遇,來展示個人才能,為公司服務,同事成就事業(yè)。

這四年,是我來之不易的學習機會.我本著學好本專業(yè),、盡量擴大知識面,、并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種專業(yè)能力.我努力地學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了較好的成績.本人在幾年中系統學習了《放學建筑學》、《建筑力學》,、《施工管理》,、《施工組織設計》、《建筑抗震》《結構力學》《建筑識圖與制圖》《建筑監(jiān)理概論》《建筑經濟》等等;通過不斷的學習,會熟練操作cad制圖軟件,、廣聯達預算軟件,(pkpm資料軟件,、辦公軟件等等.

xx年被測量協會聘任為宣傳干事,在任期間,榮獲了“第*屆全站儀技能綜合大賽”第三等獎.我時刻關心同學,與大家關系融洽.由于工作積極努力,成績突出,我個人也獲得了榮譽,如xx年-xx年獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號.

在生活上,我是一個外向型的人,性格活潑開朗,待人處事認真專心,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理.我熱愛體育,堅持體育鍛煉.交際上,我通過社團和班干部兩個平臺,使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校,認識了本系,、各系各專業(yè)的人,，特別是同為學生干部的人,通過與他們的相處和交流,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處,受到他們的歡迎.

回顧過去,我培養(yǎng)并建立了充分自信;展望未來,我豪情滿懷.走上工作崗位后,我一定會秉承商專的校訓和“懂得做事,學會做人”的宗旨,努力工作,刻苦學習.“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”.

土木工程成人教育自我鑒定篇六

時間一晃而過，轉眼間來到北京城建二建設工程有限公司工作已快一年,。這是我人生中彌足珍貴的經歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司領導給予了我足夠的寬容,、支持與幫助,，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了城建人“不經歷風雨,，怎能見彩虹”的豪氣,，也體會到了城建人作為建設者的艱難和堅定。在對城建人肅然起敬的同時,，也為我將有機會成為城建的一份子而驚喜萬分,。

記得初到公司時,我們便接受了為期一周的入場教育。在這段期間里,公司領導給予了我很大的關懷,使我倍感欣慰,。同時也讓我了解了公司現狀,對公司的前景充滿了希望。然而,，面對競爭激烈的社會,，機遇與挑戰(zhàn)共存，優(yōu)勝劣態(tài)自然選擇的規(guī)律,，當然又有些緊張和不安,，我暗下決心,，吃自己的飯，流自己的汗,，就在這里,，一定要踏踏實實的干出一番事業(yè)來。

一周培訓過后,，我被分到第一項目經理部,，這是一只保留有部隊作風的團體，不但技術全面,，而且管理一流,。很幸運，我們剛剛入場一個新工程,，聽說這當時是公司最大的單體工程,，我欣喜萬分，心想鍛煉的機會來了,，而且從工程的一開始做起,！機會不容錯過，一定要好好虛心學習,。面對這里所有的一切,，我既感到新鮮又覺得處處都存在挑戰(zhàn)。

作,，通過這樣一個看似簡單的生活區(qū)的構建,，使我不得不想到完成一項工程的艱辛與不易；在師傅（主任工程師）的指導下完成了幾項工程施工方案且參與了施工組織設計的編寫,，其中包括鋼筋工程施工方案和施工組織設計中鋼筋工程部分,，通過對工程施工方案的編寫，不但使我熟悉了圖紙,、規(guī)范,，而且還學習了一些有關長城杯的基本要求和方案的書寫格式，這幾方面我想都是非常重要的,，熟悉圖紙,、規(guī)范是一個技術人員的基本要求，正確的書寫格式也便于上級的審批,，了解長城杯的基本要求是干好我們這個項目的基礎,；整個方案一直本著準確、有效的思想進行編寫,，嚴格遵守長城杯要求,，盡量避免套話、少說廢話，使之更有針對性,，能夠真正將其落實到實際的施工中去,。最后的心血終于沒有白費，一次性通過了監(jiān)理工程師的審批,，順利完成任務,；接下來在師傅（主任工程師）的指導下開始辦理圖紙會審與工程洽商，這里,，有些事情也遇到了一定的困難,，不過也一一的克服了，使我積累了很多與設計院交涉的經驗,，我想這對于我自身也是一個鍛煉,。從這起，我感覺自己正在一點點的.成長,，并逐漸開始了解我們的工作,。一個很好的機會我被公司技術系統推薦到首都國際機場t3a項目技術部，主要是進行鋼筋核量與對量工作,。這個工程是當時城建集團最大的工程之一,，首都機場也是當時世界上最先進的機場，不但結構形式復雜而且規(guī)模浩大,，從這里我不但學到了很多關于鋼筋方面的知識,，最主要的是如何與外施隊進行溝通，最后終于順利完成了這項工作,，為我以后的工作開了個好頭,。

煉，技術工作讓我鞏固了大學的理論知識,，而生產工作讓我接觸并了解了現場施工,，更多的接觸了實際工程，所謂理論結合實際,，我想就從這里開始了,。起初來到施工現場真的有些手忙腳亂，但在師傅（主任工程師）和其它老同志的講解和帶領下,，我逐漸熟悉了現場工作,，如何能夠更好將技術工作與生產工作結合起來，如和與外施隊更好的相處配合,。而技術和生產往往又有些矛盾,，技術要考慮質量，而生產又要考慮工期,，有些時候還真很為難,。經過一段時間的學習和總結，我也逐漸變的成熟起來。這不僅僅是技術,、生產方面的知識，更多的是與外施隊的協調與調度,。其實與外施隊相處最好的辦法就是多為他們解決實際問題,，這樣可以調動他們工作的積極性，配合起來工作效率也會大大提高,。

工作就這樣順利的進行著,，直到現在。以后工作的日子還很長,，要學要做的事情還有很多,，我都會一如既往的堅持下去，并逐漸提高自己的工作水平,。在今后的工作中我也會堅持以下幾點：

1,、學無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變,，各種學科知識日新月異,。我將堅持不懈地努力學習各種有關工程方面的知識，并用于指導實踐,。

2,、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識,，通過多看,、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能,。

3,、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力,，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,，積極、熱情,、細致地的對待每一項工作,。

一年的時間，讓我學到了很多,，領悟了很多,，尤其來到我們這個集體，我感到自豪,，感到光榮,，人說：“山高人為峰”，我確有感受，有這樣的領導們,，有這樣的師傅們,，我們這個集體怎能不強大、怎能不令人羨慕,？每個人都有主人翁的責任心,，這一切，怎能不令人嘆服,，有道是：＂司興我榮,，司衰我恥＂，我以此為榮,。只有我們這個集體壯大了,，我們個人才會感到無尚榮譽。

我想在這里學到的不僅僅是技術,，更重要的是學到了人與人相處的方式,，這里包括與同事的相處，與外施隊的相處方式,，甚至與建設單位和設計院之間的交流,，這一切的一切都讓我受益非淺。這里有當年的老兵,，有和我一樣來自大學的學生,，在這里我們相處都十分融洽。老同志給我們講述他們的歷史,，從部隊到轉業(yè)經歷的風風雨雨,，與創(chuàng)業(yè)的艱辛和工作中的實際經驗；我們與他們交流當今建筑市場上的新材料新工藝和新方法,。我們說他們是這個集體的精髓,，他們說我們是這個集體的新鮮血液。就這樣在相互交流,，不斷學習的過程中,，我們的工程也一天天不斷完成，距離我們的目標似乎已經不在遙遠,。

總之,，一年的時間讓我收獲了許多，學會了好多做人做事的道理,，在這里感謝領導和同事對我的關懷,，感謝師父（主任工程師）和老同志們對我的悉心教導，我將以我的實際行動來回報你們給我的一切,！

土木工程成人教育自我鑒定篇七

實踐是認識的唯一來源,，的確不錯,，通過此次實習，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進一步的認識,，真正知道了理論和實際的`差別,，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣，學到了一些在書本上學不到的東西,，為以后的課程積累了許多感性認識,，為今后的學習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高,，同時團隊意識也有著明顯增強。此次學院安排這次實習活動,，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學生來說,，是真真正正一次很好的機會?？傊?，通過此次實習，受益頗多,。

在實習的第一天,，我們充滿了好奇，在沒有開始之前,，對以前學過的東西進行了回顧,，溫習了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關教材,，熱切希望并相信能夠在此次實習中能夠有相當大的收獲,，使自己真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤,，做到理論與實際相結合,。具體的實習內容如下：

實驗室的作用在于給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關重要的,，同時也是科學實驗所必備的,。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器,，通過老師的講解,，我們初步認識了一些實驗儀器及其用法，及在使用過程中的注意事項,，其中有測量小梁彎曲,，評定瀝青性能的儀器，還有萬能實驗儀,，四聯直剪儀,，輕便固結儀等儀器,。它們在實質上都是給試件提供壓、拉,、剪方面的應力,，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度,。有些儀器很先進,，如混凝土實驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓,，抗扭,，抗剪強度及輕便固結儀等儀器，通過設置在構件里的傳感器將應力和變形情況的有關信息傳給相關儀器,，實驗員記錄數據并分析處理變可以得出結果了!十分方便,。在實驗室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等,。另外通過參觀實驗室老師還結合實驗儀器生動地給我們介紹了幾個實驗,，如純彎曲實驗，評定瀝青伸縮及軟化點實驗,，測定砂的最大(小)干密度實驗等,。

通過老師的講解，我們對平時在工地上見到的一些儀器有了一個比較清晰的認識,，了解了它們的用途,，工作原理，及在使用過程中應當注意的問題,，真正地做到了嘴上能說出名字,，心里知道用途的要求。

圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術資料,，所有從事工程技術的人員,，都必須掌握制圖技能。不會讀圖,，就無法理解別人的設計意圖;不會畫圖,，就無法表達自己的構思。因此,，圖紙被稱為工程界的共同的語言,。可見圖紙的重要性非同一般,?；诖耍桌蠋熣J真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型,，繪制圖紙的步驟,，格式,，注意事項等。另外又詳細地給我們介紹圖紙的流程(設計-校對--審核修改等),，一套完整的圖紙應該包括：圖紙目錄,，圖紙總說明及標準，建筑施工圖(總平面圖,，平面圖,，立面圖，剖面圖,，詳圖等),，結構施工圖(地基平面圖，基礎平面圖,，各層結構平面圖等),，設備施工圖，電算圖等,。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業(yè)設計讓我們觀看,，并給我們講解在做畢業(yè)設計時所應該注意的問題,。最后給我們提出了忠告，要我們平時學好專業(yè)知識,，這樣才能較好地完成畢業(yè)設計,。

通過老師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進一步的認識,，讓我們走近了這個被稱為世界工程的語言,。為我們今后在工程中讀準圖紙打下了牢固的基礎。

要真正了解土木工程,，還必須與施工進行零距離接觸,，否則要真正了解只能是空談。鑒于此,，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學術交流中心施工現場來深入認識,。施工現場的危險性比較大，因此,，在進入醫(yī)保中心施工現場之前,，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全,，工地用磚墻圍護起來了,，只有經過負責人的同意才能進入。另外為了保證工人的安全,，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來,。在主體工程前方,，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工,，還有文明施工保證體系,，質量保證體系，施工平面布置圖等,。老師逐個給我們講解,，同學們遇到不懂的地方積極地問。進入施工區(qū),，我們看到了樓的主體,，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用,，這些材料主要是鋼筋,，沒有水泥，砂,，石之類的建材,。

我們跟著老師進邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱,，板,，梁等，之后,，給我們講樓梯的種類,，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處,，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋,，老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現裂縫,之后,我們認識了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化,，混凝土的脆性和不均勻性,，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應),，模板變形,，基礎不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力,。后期在降溫過程中,，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力,。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力,。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢,，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問題.

通過這些實習活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入大學的大學生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習之后,情況就大有改變.

通過實習,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在書本很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識,。我堅信通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在以后的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現自我的理想和光明的前程努力,。

此次實習收獲頗豐,實感欣慰,但這得益于院導的大力支持,老師的認真負責和項目負責人的熱心配合,在此感覺你們,謝謝你們的支持!

土木工程成人教育自我鑒定篇八

我是心懷著對我們企業(yè)的深厚感情而工作的。這種感情來自公司對我的培養(yǎng),，來自于全體員工對我的信任和支持,。吉相合的快速發(fā)展,，振興壯大,，使我有了堅定的信心一直而努力工作著。現在,，我向各位領導述職,，請予以審議。光陰似箭,，歲月如梭,，轉眼間三個月實用期到了，回顧一下工作,、反思一下不足,、思考一下打算，非常必要和及時,。來公司工作已經三個月了,，三個月的時間說長不長，說短也不短,，在即將轉正的時刻,，我回想起這三個月的點點滴滴,，心中感觸良多。此時的轉正述職報告與其說是一篇制式化的文章,，不如說是對過往三個月工作的一次總檢視,，是與自己靈魂的一次深入對話。三個月以來,，在上級領導和同事的共同支持幫助下,，本人有了很大的進步并也為吉相合的發(fā)展作出了一點微薄的努力。這三個月,，對于我來說,，是非同尋常的三個月，園林景觀行業(yè)的滲入,、園林景觀行業(yè)業(yè)務知識的了解和學習,、從建筑行業(yè)向園林景觀行業(yè)思想的轉變等等，都給我注入了新的活力,，給我?guī)砹藦V闊的發(fā)展空間和發(fā)展機遇,。我作為一名土木工程專業(yè)畢業(yè)的學生，能有幸目睹并經歷了吉相合設計的各個領域,。在公司領導的領導下,，以及李總監(jiān)直接指導下，我扎實工作,，在諸多方面得到了學習和探索,，促進了事業(yè)的發(fā)展。現將三個月的工作匯報如下：

三個月中做了什么：

3月開始,，在李總監(jiān)的直接指導和關懷下,，先學習了制圖規(guī)范并了解了我公司園林景觀設計圖紙圖紙案例，使我認識到了園林景觀圖紙所設計的內容和制圖的深度,，后我又參于了剴麗濱江園建02版施工圖的修改,、江蘇昆山光大花園部分園建景觀的設計和結構專業(yè)設計圖的設計、白浪河擴初文本的cad描圖,、武漢江南春城結構專業(yè)施工圖,、江蘇昆山蕭林結構專業(yè)變更的設計、景墻大門的設計,、水邊景橋結構圖設計,、斜坡涼亭結構圖等，使我逐步熟悉了我所涉及的結構專業(yè)所需要設計的內容和怎樣把它做到更深,，更細,，更專業(yè)，在此過程中按照李總監(jiān)把園建施工圖和結構施工圖分開的意圖，我收集了大量的相關資料和規(guī)范,，并負責了建立結構專業(yè)施工圖以后的方向,，和所設計的內容，結構專業(yè)施工圖我想很快也能像其它專業(yè)的施工圖一樣做的專業(yè),，并能向一定的深度發(fā)展,。

從剛開始吉相合設計部楊梅的流水式預算，到后來預算的逐步深入和細化,，我從園林景觀行業(yè)預算的工程量計算規(guī)則,、計價規(guī)范、預算定額,、取費標準入手,，從原來的單體估算到現在的構造細部，甚至到每一項分項工程的具體做法列項并計算,；從原先只有材料價格而沒有其它價格的預算到現在的定額計價,，分人工費、材料費,、機械費,，管理費等分別計價；從原來的乘系數取費到現在的規(guī)范化表格列表取費,；這我都做了大量的工作,，現已形成了一套更具專業(yè)性的預算書范本。

土木工程成人教育自我鑒定篇九

我是x職業(yè)技術學院土木工程系工程監(jiān)理專業(yè)的一名學生,，作為一名大專學生,，一個有理想，有抱負,，有責任心的我,，是一個性格開朗溫和，為人誠懇,、虛心好學,、能夠正確對待,、處理生活及工作中遇到的各種困難的人,。充滿自信，勇于挑戰(zhàn)自我的我,，對于朋友的缺點敢于言明,，我認為良好的人際關系正是建立在坦誠,、互助,、理解與溝通的基礎之上的,。勤奮好學,、尊敬師長,、團結同學、維護集體利益,、樂于助人是我學習的標準,。

在大二的時候擔任過班級里的生活與勞動委員職務的我，工作踏實,，認真負責,，積極肯干，受到了老師同學們的一致好評,。在校期間,，我充分利用時間認真學習了本專業(yè)教學計劃規(guī)定的內容，取得了良好的成績,，具備了較高的理論水平和較強的專業(yè)技能,。

具體的有：

1.具有較扎實的自然科學基礎,了解當代科學技術的主要方面和應用前景.

2.擁有熟練的繪制工程圖以及看工程圖的能力

3.了解工程力學，材料學,砼結構與砌體結構和地基等方面的基本知識,熟練掌握工程測量器材的應用操作以及施工技術與施工組織設計等方面的基本技術.

4.了解土木工程的主要法律法規(guī).并有進行施工管理,，合同管理和研究的初步能力.

5.工程的投資控制和工程預算與結算的基本能力,，并在大二期間通過考核獲得中級測量員證書和施工員證書，除此之外我的英語水平良好,，具有較強的英語聽,、說、讀,、寫能力,。計算機水平過硬，已通過考試獲得計算機二級(c語言)證書,，能熟練的應用與操作cad制圖軟件和博奧軟件及廣聯達軟件等一系列辦公軟件,。

在三年的校園生活中，除了在校內學好專業(yè)知識,，完成學業(yè)外,，我還經常從事一些簡單的兼職，鍛煉自身的工作能力,，交際能力,，反應能力。

不僅開闊了自身的視野,，豐富了思路,，也讓自己在想問題和處理問題上更加成熟了。

時刻以道德的標準對照自己,，要求自己,，認識自己。把所學到的知識回報給社會,。愛崗敬業(yè),，誠實守信，辦事公道，服務群眾,，奉獻社會是我求職的出發(fā)點也是將來工作的核心,，我會不斷發(fā)展和提高自己的綜合素質。作一個新時代高素質的職業(yè)者,。

即將踏入社會的我,，除了理論知識之外，經驗與閱歷還很不足,，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我,。正所謂人們常說的“活到老，學到老”樹立終身學習的觀念對于每一個從業(yè)者來來說是一件十分重要的事,，我們更該學習世界先進技術,，才不會成為新時代的落伍者。我相信機遇定會留給有準備的人,，在未來的工作中,，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,。所以我深信自己能勝任新時代的崗位要求。