心中有不少心得體會時(shí),,不如來好好地做個(gè)總結(jié),,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得體會篇一
電算化會計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)是在日常教育中必不可少的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,在學(xué)習(xí)這門課程的過程中,我們有機(jī)會接觸與操作財(cái)務(wù)電算化操作系統(tǒng),,包括會計(jì)軟件操作,,數(shù)據(jù)庫管理,網(wǎng)絡(luò)知識等等,。本次實(shí)踐活動旨在使我們掌握財(cái)務(wù)會計(jì)與電算化操作的基礎(chǔ)知識,,并積累實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn),,將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,為我們將來的職業(yè)生涯打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
第二段:對電算化會計(jì)學(xué)實(shí)踐的認(rèn)識
通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,讓我更深入地認(rèn)識到電算化會計(jì)的重要性。隨著現(xiàn)代化的信息技術(shù)不斷的發(fā)展,,電算化技術(shù)已經(jīng)成為企業(yè)財(cái)會工作中的一項(xiàng)重要的技能,。它可以減少許多人力、物力,、時(shí)間成本,,提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理的運(yùn)營效率和精準(zhǔn)性。在實(shí)踐中,,我們學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)軟件操作,,數(shù)據(jù)庫知識,及電算化與財(cái)會工作中的其他基本應(yīng)用,。其中讓我感受最深的是我對電算化軟件操作的更深入的了解,,通過軟件操作,我們可以很好的了解財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的處理,,直觀地了解一個(gè)公司的財(cái)務(wù)狀況,、生產(chǎn)狀況,從而為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供更好的支持,。
第三段:實(shí)踐的過程與經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)踐中的過程中,,我們掌握了許多實(shí)用的技巧,包括了會計(jì)軟件操作方法,、數(shù)據(jù)庫管理,、財(cái)務(wù)記賬、稅務(wù)管理等方面,。 在實(shí)踐中,,我們很好的體會到了付出就是回報(bào)的道理,我們每天都會花上幾個(gè)小時(shí)來操作會計(jì)軟件,,在這個(gè)過程中我們掌握了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理,也逐漸的發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律與方法,。實(shí)踐讓我體驗(yàn)到,,不僅僅是純理論學(xué)習(xí),有真實(shí)操作的基礎(chǔ)才能更好的理解會計(jì)知識與技巧,。
第四段:實(shí)踐中的問題與解決
在實(shí)踐中,,難免會遇到一些問題,例如軟件的卡頓,、數(shù)據(jù)庫掛掉等實(shí)際情況,,可能我們需要思考的方案,,但最終我們總會找到解決問題的方法,這也使得我們更深入的了解到電算化技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值和優(yōu)越性,。在解決問題的過程中,,我們也慢慢的培養(yǎng)起了解決問題和創(chuàng)新的能力,體會到解決問題把每一個(gè)小的事情處理好是做好這份工作的關(guān)鍵之一,。
第五段:總結(jié)
通過這次的電算化會計(jì)學(xué)實(shí)踐,,我們?nèi)媪私饬素?cái)務(wù)會計(jì)與電算化技術(shù)應(yīng)用,也增強(qiáng)了我們的專業(yè)知識,,提高了我們的實(shí)踐操作能力,,為我們將來投入到職業(yè)生涯中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),,也讓我更加深入的認(rèn)識了電算化技術(shù)的優(yōu)勢和重要性,,從而加強(qiáng)我對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和準(zhǔn)備,為之后的工作奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,也讓我對未來更加充滿信心,。
會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得體會篇二
會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課是會計(jì)專業(yè)學(xué)生必須修習(xí)的一門課程,通過實(shí)際操作會計(jì)軟件,,讓學(xué)生更好地理解會計(jì)原理與方法,,并培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力。在這門課程中,,我真正意識到了電算化在會計(jì)工作中的重要性,,并體會到了許多寶貴的心得體會。
首先,,會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課為我們提供了一個(gè)近乎真實(shí)的會計(jì)實(shí)踐環(huán)境,,讓我們能夠親自動手操作會計(jì)軟件。在課堂上,,我們學(xué)習(xí)了會計(jì)電算化所必需的計(jì)算機(jī)知識與技能,,并在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了實(shí)際操作。通過這種親身體驗(yàn),,我真切地感受到了會計(jì)電算化對于提高會計(jì)工作效率和準(zhǔn)確性的巨大作用,。
其次,會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課還加強(qiáng)了我們對于會計(jì)原理與方法的理解,。在實(shí)驗(yàn)課中,,我們通過模擬真實(shí)的會計(jì)業(yè)務(wù)流程,理解了會計(jì)科目的劃分,、記賬,、核算、計(jì)提和報(bào)表編制等環(huán)節(jié)。通過操作會計(jì)軟件,,我們掌握了填制各種會計(jì)憑證和報(bào)表的方法,,并對于會計(jì)的整個(gè)過程有了更清晰的認(rèn)識。這為我們?nèi)蘸髲氖聲?jì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
另外,,在會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課中,我也發(fā)現(xiàn)了一些需要注意的問題,。首先,,保護(hù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的安全性至關(guān)重要。在操作會計(jì)軟件時(shí),,我們要時(shí)刻注意數(shù)據(jù)安全,,避免因操作失誤或系統(tǒng)故障導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失或泄露。其次,,軟件的功能多樣化是一把雙刃劍,。雖然會計(jì)軟件的無紙化、高效率等特點(diǎn)非常有利于工作,,但也增加了對于會計(jì)人員的技能要求,。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),了解最新的會計(jì)軟件功能,,以便能更好地適應(yīng)和利用新技術(shù),。
在會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課中,老師的指導(dǎo)與激勵也給了我很大的幫助,。老師深入淺出地講解了會計(jì)軟件的操作方法,,并引導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)際操作。他們在我們遇到問題時(shí)給予指導(dǎo),,鼓勵我們多動手實(shí)踐,,提高實(shí)際操作能力。在老師的帶領(lǐng)下,,我們熟悉了各種功能模塊,,明確了會計(jì)工作的全過程。
最后,,會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課還培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作的精神與能力,。在實(shí)驗(yàn)課中,我們通常需要以小組形式完成各種任務(wù),。在這個(gè)過程中,,我們需要相互協(xié)作,分工合作,,提高工作效率。我們共同解決問題,相互幫助,,鞏固了彼此的友誼,,也提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。
總的來說,,會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課是一門不可或缺的課程,。通過實(shí)際操作會計(jì)軟件,我們更好地理解了會計(jì)原理與方法,,增強(qiáng)了實(shí)際操作能力,,并提升了工作效率和準(zhǔn)確性。我們也意識到了會計(jì)電算化在會計(jì)工作中的重要性,,并體會到了許多寶貴的心得體會,。希望以后能夠在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)的會計(jì)電算化知識,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得體會篇三
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人類社會的進(jìn)步,,電子計(jì)算機(jī)技術(shù)已被廣泛地應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)的各行業(yè)、各部門,,并開始進(jìn)入家庭,。會計(jì)電算化作為實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作現(xiàn)代化的有效手段和途徑,越來越受到人們的重視,。為此,,山西省水利廳“九五”會計(jì)工作規(guī)劃要求廳直單位在20__________年前全部實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化。目前,,廳直單位中已有部分單位的電算化工作通過了財(cái)政部門的驗(yàn)收,,甩脫了手工記帳,其它單位也準(zhǔn)備在1999年采用計(jì)算機(jī)記帳,。省水文水資源勘測局于1998年6月初開始使用商業(yè)財(cái)務(wù)軟件,,經(jīng)過6個(gè)月的手工與計(jì)算機(jī)并行階段,于1998年12月初通過了省財(cái)政廳會計(jì)電算化考核驗(yàn)收,。在會計(jì)工作從手工核算向電算化過渡期間,,有許多問題要注意解決。筆者現(xiàn)就會計(jì)電算化工作中手工與計(jì)算機(jī)并行期間應(yīng)注意的一些問題,,談幾點(diǎn)體會,。
1會計(jì)軟件初始化工作要準(zhǔn)備充分、細(xì)致,、全面
會計(jì)軟件初始化是整個(gè)會計(jì)電算化軟件運(yùn)行的基礎(chǔ),,因此事先對科目設(shè)置、代碼設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的方案要進(jìn)行充分討論,、修改和完善,如完成初始化之后,再對某些不妥之處進(jìn)行改動則將比較困難,。單位會計(jì)人員如果對計(jì)算機(jī)操作不太熟練,,建議先進(jìn)行帳務(wù)處理初始化工作,帳務(wù)處理程序運(yùn)行2~3個(gè)月之后,,再進(jìn)行報(bào)表程序處理,,這樣就能做到循序漸進(jìn),穩(wěn)步推進(jìn)工作,。
2帳務(wù)處理中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的輸入最好從年初開始
帳務(wù)處理中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的輸入從年初開始,,既可與手工記帳時(shí)間一致,方便核對,,同時(shí)由于年初會計(jì)數(shù)據(jù)較少(只有上年結(jié)轉(zhuǎn)數(shù)),,可以減少初始化工作量,便于會計(jì)人員逐漸熟練掌握軟件操作程序,,避免和減少錯誤發(fā)生,。
3記帳憑證的填制要求規(guī)范、明確
記帳憑證的填制包括憑證編號,、憑證摘要,、憑證內(nèi)容等方面。在手工記帳時(shí),,憑證由于受規(guī)格限制一般只反映一,、二級科目,并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容在最基本的明細(xì)科目中反映,,而在計(jì)算機(jī)錄入憑證時(shí),,則要求反映到最基本一級的會計(jì)科目。如果是采用手工制單錄入憑證,,并且錄入人員與手工記帳人員不是同一個(gè)人時(shí),,容易出現(xiàn)記帳憑證填寫不規(guī)范,從而造成手工與計(jì)算機(jī)記帳明細(xì)科目不一致的情況,。所以,,在手工制單時(shí),應(yīng)注意將會計(jì)科目反映到最基本的明細(xì)科目上,。
4要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的帳戶核對
憑證錄入,、審核后,先不要急于過帳,,可利用財(cái)務(wù)軟件的模擬記帳功能先對手工記帳與計(jì)算機(jī)記帳的有關(guān)(或主要的)明細(xì)帳戶進(jìn)行核對,。過帳前發(fā)現(xiàn)錄入錯誤并及時(shí)進(jìn)行修改憑證是允許的,目的在于盡量減少手工記帳與計(jì)算機(jī)記帳不一致的現(xiàn)象發(fā)生,。但在過帳之后,,就只能填制更正憑證進(jìn)行改錯,。
5計(jì)算機(jī)操作應(yīng)注意會計(jì)數(shù)據(jù)的安全性、保密性
要及時(shí)備份會計(jì)數(shù)據(jù)資料,,定期對計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù),,保證會計(jì)資料的安全、完整,、可靠。會計(jì)數(shù)據(jù)資料有一定保密性,,所以要嚴(yán)格控制上機(jī)人員;上機(jī)操作人員不得在微機(jī)上操作與工作無關(guān)的內(nèi)容,,以防止計(jì)算機(jī)感染病毒,破壞數(shù)據(jù)資料;要定期對計(jì)算機(jī)進(jìn)行病毒檢測,,一旦發(fā)現(xiàn)有病毒時(shí),,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處理,以確保數(shù)據(jù)運(yùn)行環(huán)境安全可靠,。
另外,,需要指出的是,目前通過財(cái)政部驗(yàn)收的商業(yè)財(cái)務(wù)軟件很多,,功能差別不大,,一般情況下都能滿足工作需要。單位在選擇會計(jì)軟件時(shí)除了看軟件性能,、了解商家實(shí)力之外,,更要對商家提供的售后服務(wù)進(jìn)行比較,一定要選擇負(fù)責(zé)軟件維護(hù)的人員素質(zhì)高,、服務(wù)態(tài)度好的公司,,以保證單位順利完成計(jì)算機(jī)記帳工作。同時(shí),,還要考慮到為今后軟件的進(jìn)一步開發(fā)和產(chǎn)品的升級換代打好基礎(chǔ),。
會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得體會篇四
電算化會計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)是會計(jì)專業(yè)學(xué)生必修的一門課程,其核心內(nèi)容是利用計(jì)算機(jī)軟件完成財(cái)務(wù)會計(jì)計(jì)算,,對于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和理論水平都具有重要意義,。在這門課程中,我收獲了很多,,下面我將就我的實(shí)訓(xùn)心得體會進(jìn)行闡述,。
第一段:課前準(zhǔn)備與培訓(xùn)
在開展電算化會計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)之前,我們要進(jìn)行必要的課前準(zhǔn)備以及培訓(xùn),。這包括熟悉常見的電算化會計(jì)軟件平臺以及相關(guān)操作技巧的掌握,。在這方面,我學(xué)習(xí)了揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)老師所編寫的《電算化會計(jì)實(shí)務(wù)》教材,,掌握了電算化會計(jì)基本知識和理論,,這給我后續(xù)的實(shí)際操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第二段:實(shí)操操作
在課堂上,老師領(lǐng)我們操作電算化會計(jì)軟件,,讓我們親身體驗(yàn)了從會計(jì)憑證的錄入,、銷售貨物的收款確認(rèn)、客戶賬齡的統(tǒng)計(jì),、管理部門報(bào)表的制作等工作,。這些操作中,我特別關(guān)注了會計(jì)憑證的錄入,、銀行存款的核對等步驟細(xì)節(jié),,并在實(shí)際操作中不斷加深理解與熟悉掌握。
第三段:實(shí)際案例分析
在實(shí)操操作過程中,,老師還結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行演示,,幫助我們更好地掌握知識點(diǎn),并提高了我們應(yīng)對復(fù)雜情況的能力,。這些案例包括進(jìn)銷存系統(tǒng)的發(fā)票管理,、預(yù)算與成本控制管理的相關(guān)內(nèi)容等,帶給我們更豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
第四段:課程考核
在課程的最后,,我們需要完成一次考核。這次考核主要分為操作題和理論題兩個(gè)部分,。在操作題中,,我需要完成一套完整的會計(jì)操作流程,并提交給老師進(jìn)行評估,。在理論題方面,,我們需要回答多道選擇題和應(yīng)用題等綜合性試題。經(jīng)過這次考核,,我更加深刻理解了電算化會計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)的重要性,,也進(jìn)一步鍛煉了我實(shí)際操作的技能與能力。
第五段:心得體會
參與電算化會計(jì)實(shí)訓(xùn),,讓我意識到計(jì)算機(jī)技術(shù)在會計(jì)工作中的重要性,,以及電算化會計(jì)工作的高效與便捷。同時(shí),,我也認(rèn)識到電算化會計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)中常見問題的解決方法,,以及如何充分利用軟件平臺提高工作效率。在今后的會計(jì)工作中,,我會繼續(xù)加強(qiáng)自己的電算化會計(jì)學(xué)實(shí)戰(zhàn)技能,,更好地應(yīng)對各類實(shí)際問題,提高工作效率,,為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
以上就是我的電算化會計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)心得體會,總體來說,,這門課程對我實(shí)際操作能力和整體知識結(jié)構(gòu)的提升都有很大的幫助,。我相信,在今后的工作生活中,,我一定能利用所掌握的電算化會計(jì)學(xué)技能,,在會計(jì)工作中取得更高的成就,為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得體會篇五
我來到金成學(xué)院做財(cái)會工作已有整整八年,。近幾年財(cái)稅部門要求都使用財(cái)會軟件,,報(bào)稅也使用稅務(wù)軟件進(jìn)行,網(wǎng)上報(bào)稅信息化,、網(wǎng)絡(luò)化,會計(jì)電算化帶給財(cái)會人員的好處,,我是深有體會,,它提高了財(cái)會人員的工作效率和準(zhǔn)確率。我也一直想把會計(jì)電算化的操作技術(shù)介紹給已經(jīng)在做今后想加入財(cái)會隊(duì)伍的學(xué)員們,。
通過學(xué)院的培養(yǎng)和自己的努力,,近幾年我也獲得了會計(jì)專業(yè)的大專文憑,又考出了教師資格證書,。為了讓更多的學(xué)員能通過會計(jì)電算化的考證,,三年前我接受了學(xué)院的《會計(jì)電算化》的教學(xué)任務(wù),將自己從事的財(cái)會工作中使用電算化的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),,并根據(jù)《電算化》教學(xué)大綱,,為同學(xué)們進(jìn)行《會計(jì)電算化》的考前培訓(xùn)。三年多來,,我教過了十多個(gè)《電算化》班,,學(xué)員超過600人,學(xué)員考試的成績均高于上海市財(cái)政局的平均合格率,。為了能讓同學(xué)們在考試中取得好成績,,我理論結(jié)合實(shí)踐,認(rèn)真教學(xué),,學(xué)員們碰到各種困難,,我都耐心地給予指導(dǎo),一遍不懂二遍,、三遍,,直到學(xué)員點(diǎn)頭為止,同時(shí)在教學(xué)中我也總結(jié)出一套《會計(jì)電算化》的教學(xué)方法:
許多學(xué)員在學(xué)習(xí)會計(jì)電算化之前,,一般都是先學(xué)的會計(jì)實(shí)務(wù)和法規(guī),,特別是一些年齡偏大點(diǎn)的學(xué)員,由于平時(shí)使用電腦的機(jī)會較少,,對學(xué)習(xí)會計(jì)電算化知識產(chǎn)生畏俱情緒,,針對這種情況,首先對學(xué)員進(jìn)行一些計(jì)算機(jī)知識的初步介紹,,使他們認(rèn)識計(jì)算機(jī),,故我利用前幾次課的教導(dǎo),讓他們初步掌握計(jì)算機(jī)的操作技能,,甚至可以說進(jìn)行電腦知識的掃盲,,使他們消除對電腦的恐懼。
教學(xué)中我堅(jiān)持循序漸進(jìn),,不能一下子要求他們學(xué)得太多,、太深。因?yàn)閷W(xué)員對財(cái)會軟件的學(xué)習(xí)有逐步適應(yīng)的過程,,為此我要求盡量做到當(dāng)天的教學(xué)任務(wù)當(dāng)天完成,,當(dāng)天的例題當(dāng)天解決,不拖到下一次去做,。并在課堂上檢查每個(gè)學(xué)員操作的情況,,發(fā)現(xiàn)操作中有誤及時(shí)指導(dǎo)。
因大多數(shù)學(xué)員都是邊工作邊學(xué)習(xí),,有時(shí)往往也會因工作累,、業(yè)務(wù)忙而漏課,對于這部分學(xué)員,,往往會在前一次課時(shí)做好統(tǒng)計(jì),,并預(yù)告他們下次上課的內(nèi)容,讓他們自己回去先預(yù)習(xí),,若有何問題,,電話聯(lián)系,實(shí)在不行,,下次上課帶著問題來,,以確保缺課的學(xué)員能及時(shí)跟上。再者,,有些學(xué)員的接受能力也較弱,,往往當(dāng)堂課講了以后會操作了,,但下次來上課又不會了。故有時(shí)在課間,,也會對他們進(jìn)行一下測驗(yàn),,考考練機(jī)的時(shí)間及對各種碰到的問題的解決能力等。
其實(shí)學(xué)電算化關(guān)鍵一點(diǎn)就是要多練,,雖說教材每年有一些增改,,但要考的課外的補(bǔ)充知識部分卻越來越多,往往每次考試都有新的題型出現(xiàn),,不管怎樣,,回去認(rèn)真復(fù)習(xí),熟練掌握,,考試應(yīng)該不成問題,,關(guān)鍵在于持之以恒。印象最深的是上屆的張雪鋒同學(xué),,相對來說,,她的年齡也偏大,操作也較慢,,電腦不太熟練,但她真的很好學(xué),,不恥下問,,上課非常認(rèn)真,平時(shí)也經(jīng)常能接到她打電話來問問題,,這次她竟然能考到123分的好成績,。她告訴我她的上崗證也是這么考出來的。所以說年齡大,、文化層次相對較低,、計(jì)算機(jī)操作不熟練等學(xué)習(xí)上的問題,通過自己的努力能克服,,而關(guān)鍵的問題是自己對自己要有信心,,有了信心才會有動力。
相信學(xué)員們都能夠考出理想的成績,。
會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得體會篇六
通過會計(jì)電算化的學(xué)習(xí),,我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲和遇到的問題以及一些建議。首先接觸會計(jì)電算化就是要以系統(tǒng)管理員的身份注冊進(jìn)入系統(tǒng)管理,,我們不知原因的在用戶名里輸入了一個(gè)所謂admin的英文,,密碼為空,點(diǎn)擊確定就可以進(jìn)入用友會計(jì)軟件系統(tǒng),。后來知道了admin是系統(tǒng)管理員,,它與帳套主管是不同的,,比如:要以系統(tǒng)管理員的身份進(jìn)行帳套備份,而要以帳套主管的身份才能進(jìn)行帳套修改,。有時(shí)感覺學(xué)習(xí)的這些東西好空洞,,能有啥用處呢?直到有一天我改變了這種看法,。事情是這樣的:我把一件重要的東西弄掉了,,我記不得是在哪弄掉的,唯一的一個(gè)方法就是看學(xué)校大門口的監(jiān)控錄像,,看看我逛街回來時(shí)手上是否還拿著那件東西,,如果沒拿,說明逛街的時(shí)候就已經(jīng)把它弄掉了,。那時(shí)管理監(jiān)控錄像的叔叔不在,,我把事情告訴了另一個(gè)值班的叔叔,得到他的通融,,我可以看前一天晚上的監(jiān)控錄像,,也就是我東西掉的那晚。問題來了,,我只能自己倒騰電腦找那段錄像,,可我根本沒接觸過監(jiān)控錄像,怎么用,?我打開界面,,它就出現(xiàn)了跟我學(xué)習(xí)的會計(jì)點(diǎn)算化以系統(tǒng)管理員的身份進(jìn)入系統(tǒng)管理差不多的一個(gè)界面。我想,,毀,,這得要密碼,該怎么辦,?難道我看不成了,,得等到明天問那個(gè)管理監(jiān)控錄像的叔叔,不要吧,。我冷靜了一下,,管它三七二十一,我想到了電算化,,就在用戶名里面輸了admin,,密碼空著,點(diǎn)確定,。奇跡出現(xiàn)了,,成功進(jìn)入系統(tǒng),這為我后面的進(jìn)一步摸索找錄像打下了基礎(chǔ)。
我學(xué)會了增加操作員,,設(shè)置操作員權(quán)限,;知道了怎樣建立帳套,設(shè)置一些主要的基礎(chǔ)檔案,;知道了怎樣引入帳套,,怎樣啟用帳套,再以什么樣的身份進(jìn)入總賬管理系統(tǒng)或固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等等,。上機(jī)做實(shí)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)了,每個(gè)實(shí)驗(yàn)都要一絲不茍的完成,,比如說,,你期初余額表都沒有輸入完全,你到后面對什么進(jìn)行試算平衡,?如果輸入錯誤,,會導(dǎo)致試算不平衡。還有,,如果前面一些該輸入的東西沒有輸入,,后面就沒有資料可供你調(diào)用了。
高校會計(jì)電算化發(fā)展的建議:
在會計(jì)電算化實(shí)施過程當(dāng)中,,使用的財(cái)務(wù)軟件必須符合國家統(tǒng)一的會計(jì)制度規(guī)定,,保證會計(jì)資料質(zhì)量和財(cái)務(wù)工作正常進(jìn)行。高校要重視財(cái)務(wù)軟件的選購問題,,選擇適用于財(cái)務(wù)管理需要的會計(jì)核算軟件,,一方面進(jìn)行大量的市場調(diào)研和測試,選擇能滿足高校內(nèi)部管理需要的,、適合本校的財(cái)務(wù)軟件;另一方面,,高校應(yīng)將應(yīng)用商品化財(cái)務(wù)軟件與自主開發(fā)相結(jié)合,。通常的商品化軟件總是只能反映某一類用戶共同的需求,而不能充分照顧到每一個(gè)用戶的具體情況,。為了提高財(cái)務(wù)工作的效率,,有實(shí)力的高校應(yīng)將商品化財(cái)務(wù)軟件和自主開發(fā)結(jié)合起來,利用本校的計(jì)算機(jī)技術(shù)力量,,對商品化財(cái)務(wù)軟件未能提供的功能加以補(bǔ)充,,對其不完善的功能加以完善,服務(wù)于高校管理需要,。另外,,從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)角度出發(fā),著眼于今后軟件的升級換代和功能的全面提升,應(yīng)充分考慮到網(wǎng)絡(luò)安全,、第三方接口輸入輸出的全面開放,、大型數(shù)據(jù)庫技術(shù)等內(nèi)容,讓財(cái)務(wù)系統(tǒng)走上信息系統(tǒng)的高速公路,。
1,、加強(qiáng)會計(jì)基礎(chǔ)管理工作。會計(jì)電算化要向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展,,就必須加強(qiáng)高校會計(jì)電算化的基礎(chǔ)工作,引進(jìn)先進(jìn)的電算化管理理念,,改進(jìn)高校會計(jì)工作傳統(tǒng)的管理模式,。隨著會計(jì)電算化工作的進(jìn)一步深入,與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相適應(yīng)的管理制度建設(shè)將與軟件的應(yīng)用并駕齊驅(qū),,會計(jì)電算化系統(tǒng)必須有一套與之緊密結(jié)合的組織措施,,形成全面的會計(jì)電算化制度體系,才能充分發(fā)揮其效用,,為進(jìn)一步編制財(cái)務(wù)報(bào)告提供可靠的依據(jù),。要完善電算化管理制度體系,,包括高校會計(jì)人員上機(jī)操作規(guī)定,、系統(tǒng)維護(hù)規(guī)定、檔案管理規(guī)定等等,,做到有章可循,,更好地對會計(jì)日常事務(wù)進(jìn)行處理,,保證會計(jì)信息和財(cái)務(wù)管理的安全、可靠,,為高校的發(fā)展提供財(cái)務(wù)管理保障,。2、重視復(fù)合型人才的培養(yǎng),。高校要加強(qiáng)復(fù)合型財(cái)務(wù)人才的培養(yǎng),,使財(cái)務(wù)人員既掌握扎實(shí)的會計(jì)理論知識技能,還對計(jì)算機(jī)知識有深刻的了解,,快速,、周到、全面地掌握會計(jì)電算化的系統(tǒng)知識,、能處理計(jì)算機(jī)一般性故障,,培養(yǎng)出對會計(jì)電算化接受能力強(qiáng)、既懂會計(jì)知識又有一定計(jì)算機(jī)水平的復(fù)合型人才,。高校應(yīng)時(shí)刻關(guān)注會計(jì)電算化的發(fā)展,,培訓(xùn)會計(jì)電算化骨干力量,,對在職財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn),更新知識結(jié)構(gòu),,為社會輸送新的血液,,提高財(cái)務(wù)人員的會計(jì)電算化管理和應(yīng)用水平,加快會計(jì)電算化進(jìn)程,。
3,、做好會計(jì)數(shù)據(jù)的安全保密工作。高校要加強(qiáng)會計(jì)電算化安全防范意識,,把數(shù)據(jù)安全問題放在工作首位,,在思想上高度重視,建立多級備份機(jī)制,。對于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)應(yīng)定期進(jìn)行備份,,要按照“積極預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn),、快速反應(yīng),、確保恢復(fù)”的要求做好數(shù)據(jù)備份工作,,備份數(shù)據(jù)要保存在安全可靠的多個(gè)存儲介質(zhì)上,,必要時(shí)使用壓縮軟件、加密軟件對備份數(shù)據(jù)壓縮,、加密,。定期將必要的備份數(shù)據(jù)刻錄到光盤中,重要的數(shù)據(jù)最好制作兩個(gè)以上拷貝且存放在不同的地點(diǎn),,保證數(shù)據(jù)在損壞后可以及時(shí)恢復(fù),。同時(shí),對計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)制定合理的數(shù)據(jù)訪問的用戶賬號,、權(quán)限設(shè)置,、密碼,保證數(shù)據(jù)的安全,。提醒用戶不使用簡單的密碼,,并定期修改密碼,防止泄漏賬號及密碼,。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件,、財(cái)務(wù)軟件本身有安全漏洞,,要及時(shí)安裝發(fā)布的補(bǔ)丁程序或升級,提高整個(gè)系統(tǒng)的安全性,,更好地保證數(shù)據(jù)的安全,。
實(shí)現(xiàn)電算化后,對會計(jì)檔案管理技術(shù)也提出了新的要求,為了更有效地做好電算化會計(jì)檔案管理工作,,必須建章定制,,制訂一系列管理辦法:
1、建立完善的會計(jì)檔案保存制度,。實(shí)行會計(jì)電算化后的會計(jì)檔案以計(jì)算機(jī)打印的書面形式保存,,保存方法按《會計(jì)檔案管理辦法》的規(guī)定執(zhí)行。
2,、妥善保管存有會計(jì)信息的磁性(光)介質(zhì)或其他介質(zhì)載體,。如規(guī)定存有會計(jì)數(shù)據(jù)的磁盤應(yīng)存放在防潮防磁的房間內(nèi)等。
3,、建立完善的會計(jì)檔案工作日常檢查制度,。高校財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期地對電算化會計(jì)檔案工作進(jìn)行實(shí)地檢查,加大監(jiān)督力度,,促進(jìn)高校會計(jì)檔案管理水平的提高,。
4、建立完善的電算化會計(jì)檔案調(diào)閱與使用權(quán)限制度,。各高校應(yīng)嚴(yán)格會計(jì)檔案調(diào)閱的審批程序和規(guī)章流程,,嚴(yán)禁隨意拷貝、復(fù)制,,隨意調(diào)閱會計(jì)檔案,,加強(qiáng)會計(jì)檔案的安全性與保密性。
5,、報(bào)廢的計(jì)算機(jī)應(yīng)將其硬盤徹底格式化,,以防數(shù)據(jù)泄密。
1,、實(shí)施組織機(jī)構(gòu)控制,。加強(qiáng)高校財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制制度建設(shè),將會計(jì)系統(tǒng)中不相容的職責(zé)進(jìn)行分離,,即在財(cái)務(wù)人員之間進(jìn)行分工,,并制定相應(yīng)的制度與之配套,設(shè)立一種相互稽核,、相互監(jiān)督和相互制約的機(jī)制來防止舞弊,,保障會計(jì)信息的真實(shí)、可靠,。組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置必須貫徹業(yè)務(wù)審核與計(jì)算機(jī)操作相分離,、數(shù)據(jù)輸入輸出與數(shù)據(jù)審核相分離、系統(tǒng)維護(hù)人員與計(jì)算機(jī)操作人員相分離,、系統(tǒng)數(shù)據(jù)文件的保管與計(jì)算機(jī)相分離的原則,。
2,、強(qiáng)化內(nèi)部財(cái)務(wù)監(jiān)督。通過內(nèi)部監(jiān)督可以了解現(xiàn)有的一些內(nèi)控措施是否有效,。在會計(jì)電算化運(yùn)行過程中,,審計(jì)人員對業(yè)務(wù)處理等進(jìn)行評價(jià)和檢驗(yàn),有利于監(jiān)測財(cái)務(wù)軟件的可靠性,,提高財(cái)務(wù)核算質(zhì)量和管理水平,,科學(xué)規(guī)范的管理制度是會計(jì)電算化安全之本。重視內(nèi)部監(jiān)督,,定期進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)是規(guī)范和完善會計(jì)電算化管理,,促進(jìn)高校自我監(jiān)控、自我發(fā)展和完善的較好措施,。
會計(jì)屬于上層建筑,,它隨著客觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化不斷發(fā)展和完善。高校會計(jì)領(lǐng)域在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下發(fā)生了深刻的變革,,會計(jì)社會環(huán)境和會計(jì)信息使用者對信息需求的變化呼吁會計(jì)革命,,互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為高校會計(jì)電算化向網(wǎng)絡(luò)化方向的發(fā)展提供了保證。因此,,必須重新構(gòu)建現(xiàn)代會計(jì)模型,,將現(xiàn)代會計(jì)與信息技術(shù)相統(tǒng)一,構(gòu)成未來的會計(jì)信息系統(tǒng),。會計(jì)信息化更強(qiáng)調(diào)會計(jì)輸出結(jié)果的增值性,,在完善財(cái)務(wù)會計(jì)信息化的同時(shí),側(cè)重于財(cái)務(wù)信息使用者的需求,。實(shí)現(xiàn)會計(jì)信息化改革目標(biāo),,高校將通過互聯(lián)網(wǎng)和校內(nèi)局域網(wǎng)建立一個(gè)相對快捷開放、實(shí)時(shí)方便的信息交流系統(tǒng),,為財(cái)務(wù)部門和校內(nèi)其他部門之間,,高校與外界之間保證暢通的信息交流提供便利,會計(jì)電算化向會計(jì)信息化發(fā)展將給高校財(cái)務(wù)工作帶來一次質(zhì)的飛躍,。
會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得體會篇七
兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí),、奮斗的過程中完成的,記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,,甚至是不知所措,,因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會計(jì)人員了,。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石,!
此次實(shí)習(xí),,我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬,我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字,,肯定會心生厭煩,。但是過會計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí),我們也充分的了解了電算化操作要求和會計(jì)應(yīng)用步驟方法,,提高了電算化會計(jì)實(shí)務(wù)處理能力,,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題,,并尋求到解決的方法,。
會計(jì)科目,開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會計(jì)科目,,等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會計(jì)科目,,更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,然后更改,。增加的明細(xì)科目,,會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。
在錄入憑證時(shí),,有的關(guān)系到應(yīng)付賬款,、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款,、應(yīng)收票據(jù)的會計(jì)科目的使用,,則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,,這時(shí)就能使用了,。出納簽字時(shí)沒有符合條件的憑證,憑證審核后,,進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”,,原來是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
輸入銀行對賬單時(shí),,日期不是超出范圍就不符合要求,,經(jīng)過老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn),進(jìn)入時(shí)沒有選對日期,,所以銀行對賬單總是出問題,。在生成報(bào)表時(shí)遇到的問題更多,很多數(shù)都不平,,我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬,,發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取,、消出納簽字進(jìn)行修改,。然后再出納簽字,、審核、記賬,。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了,。
通過實(shí)習(xí),讓我感覺手工做賬太煩瑣,。所有的賬表都要自己編制,,不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎,,一點(diǎn)點(diǎn)錯就要改好多,。即將畢業(yè)的我們,再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后,,對以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識,。會計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來做賬,。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了,,我們大家都很珍惜這個(gè)機(jī)會。
會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得體會篇八
會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課是現(xiàn)代會計(jì)學(xué)中必不可少的一門必修課程,。在我修讀這門課程的過程中,,我收獲頗多,深刻認(rèn)識到了會計(jì)電算化對于會計(jì)工作的重要性,,并且體會到了實(shí)驗(yàn)課的價(jià)值所在,。在這篇文章中,我將結(jié)合我的實(shí)際體驗(yàn),,以五段式的方式分享我對于會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課的心得體會,。
第一段:實(shí)驗(yàn)課的必要性和重要性
會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課是將理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合的一門課程。與傳統(tǒng)的會計(jì)課程相比,,實(shí)驗(yàn)課更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,。通過在實(shí)驗(yàn)室中使用會計(jì)軟件進(jìn)行真實(shí)的會計(jì)操作,學(xué)生可以更加深入地了解會計(jì)核算的各個(gè)環(huán)節(jié),,掌握并實(shí)踐會計(jì)核算的方法和技巧,。實(shí)驗(yàn)課的舉辦不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì),也能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力,。
第二段:實(shí)驗(yàn)課的收獲與挑戰(zhàn)
在實(shí)驗(yàn)課的過程中,,我收獲了很多專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐操作,,我掌握了會計(jì)電算化軟件的使用方法和功能,,提高了數(shù)據(jù)處理的效率。在實(shí)驗(yàn)課的小組合作中,我學(xué)會了與他人合作,,分工協(xié)作解決問題,,提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),,實(shí)驗(yàn)課也給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn),,例如在限時(shí)完成任務(wù)和面對錯誤等問題時(shí)需要快速反應(yīng)和解決。這些挑戰(zhàn)讓我在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長,。
第三段:實(shí)驗(yàn)課帶來的啟發(fā)
通過實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到會計(jì)電算化對于會計(jì)工作的重要性,。會計(jì)電算化可以提高會計(jì)核算的效率和準(zhǔn)確性,,減少傳統(tǒng)手工記錄所帶來的缺陷和錯誤。同時(shí),,會計(jì)電算化也能夠加快信息傳遞和處理的速度,,為決策者提供準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)信息。實(shí)驗(yàn)課讓我意識到會計(jì)電算化已經(jīng)成為現(xiàn)代會計(jì)工作的不可或缺的工具和技能,。
第四段:實(shí)驗(yàn)課的改進(jìn)建議
雖然實(shí)驗(yàn)課有很多優(yōu)點(diǎn),,但我也認(rèn)識到其中存在一些可以進(jìn)一步改進(jìn)的方面。首先,,實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容可以更加貼近實(shí)際工作場景,,加入更多真實(shí)的會計(jì)案例和業(yè)務(wù)操作。其次,,實(shí)驗(yàn)課的評估方式可以更加全面公正,,既注重實(shí)踐操作的能力,也注重理論知識的掌握和運(yùn)用,。最后,,實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)資源可以進(jìn)一步豐富和更新,保持與會計(jì)電算化工具的同步,。
第五段:總結(jié)與展望
會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課是一門非常實(shí)用的課程,,通過實(shí)踐操作,我深入了解了會計(jì)電算化的理論和實(shí)踐,,提高了自己的實(shí)際操作能力,。然而,會計(jì)電算化是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域,,我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,不斷提升自己的會計(jì)電算化水平,并在未來的工作中能夠充分運(yùn)用會計(jì)電算化工具,,為企業(yè)的財(cái)務(wù)管理和決策提供更好的支持,。
通過這篇文章的寫作,我總結(jié)了我在會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課中的心得體會,,并分享了自己對于實(shí)驗(yàn)課的認(rèn)識和建議,。實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,,不僅提高了我的會計(jì)實(shí)踐能力,也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。我相信,,會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)課將繼續(xù)在未來的會計(jì)教育中發(fā)揮重要作用,為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會和專業(yè)技能培養(yǎng),。
會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得體會篇九
隨著信息化浪潮的不斷發(fā)展,,會計(jì)電算化也成為企業(yè)財(cái)務(wù)管理的常青話題。電算化的應(yīng)用不僅提高了會計(jì)工作的效率,,同時(shí)也減輕了人工處理的負(fù)擔(dān),,優(yōu)化了會計(jì)處理的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。在這樣一個(gè)大環(huán)境下,,筆者在工作中深刻領(lǐng)悟和體會到了一些會計(jì)電算化方面的心得體會,,下文將一一加以敘述。
第二段:電算化可有效規(guī)避人工操作錯誤
電算化運(yùn)用了計(jì)算機(jī)技術(shù)對會計(jì)開賬,、存儲,、審核、結(jié)賬等一系列的數(shù)據(jù)處理,,強(qiáng)制性地促使了財(cái)務(wù)人員依照程序執(zhí)行操作,,實(shí)現(xiàn)了減少人工操作和規(guī)避人工操作引發(fā)的錯誤的效果。以往人工操作依賴基本功和經(jīng)驗(yàn)技巧,,更多將依賴財(cái)務(wù)會計(jì)人員的判斷力,,而計(jì)算機(jī)的規(guī)范化操作確保了數(shù)據(jù)的正確性和規(guī)范性,在某種程度上避免了操作中的失誤,。
第三段:電算化簡化數(shù)據(jù)處理,,提高財(cái)務(wù)工作效率
電算化處理數(shù)據(jù)的速度比人工操作同類工作的速度快數(shù)倍,且所需的配套工作也極為少量,,用少量的時(shí)間做了大量的工作,。在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理上實(shí)現(xiàn)高效率,尤其是在大數(shù)據(jù)的處理中,,財(cái)務(wù)人員使用電算化技術(shù)可以盡力的避免重復(fù)性的勞動,,提高了數(shù)據(jù)處理的效率。
第四段:電算化需要充分的技術(shù)支持
電算化的全面實(shí)施改革需要技術(shù)支持,,但不應(yīng)該被誤解為只有技術(shù)的升級才能實(shí)現(xiàn)成功,。財(cái)務(wù)人員在電算化過程中也需要展現(xiàn)出不斷學(xué)習(xí)和不斷探索精神,同時(shí)財(cái)務(wù)人員的能力也需要提升,。筆者在工作中發(fā)現(xiàn),,為了確保電算化處理的正常運(yùn)行以及操作規(guī)范和數(shù)據(jù)的安全性,充分的技術(shù)支持并不可少。
第五段:電算化提醒財(cái)務(wù)人員注意信息安全
電算化的信息系統(tǒng)融合了也會計(jì)數(shù)據(jù),,如果沒有適當(dāng)?shù)陌踩胧?,將?dǎo)致隱私泄露、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)泄露等安全問題,。財(cái)務(wù)人員必須嚴(yán)格遵守公司的安全管理?xiàng)l例,,切實(shí)把數(shù)據(jù)處理的標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化,,信息化可研的方法體現(xiàn)到實(shí)際工作中,。同時(shí),對于電算化方案的管理,,也需要嚴(yán)抓信息安全方面,。數(shù)據(jù)處理控制嚴(yán)謹(jǐn),可以更好的保障企業(yè)數(shù)據(jù)安全,。
結(jié)語
總的來說,會計(jì)電算化在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中發(fā)揮著越來越重要的作用,。通過深入思考和實(shí)踐,,合理的運(yùn)用電算化技術(shù),根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用,,以此更好的規(guī)范會計(jì)數(shù)據(jù)處理流程,,提高工作質(zhì)量和效率。但同時(shí)需要注意信息安全問題,,切實(shí)采取安全措施,,謹(jǐn)防泄露等安全問題。
會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得體會篇十
會計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,,經(jīng)過近兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)后,,在堅(jiān)信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下,認(rèn)為只有把書上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)操作中去,,才能真正掌握這門知識,。從而加強(qiáng)自己對所學(xué)專業(yè)知識的理解,培養(yǎng)實(shí)際操作的動手能力將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來提高運(yùn)用會計(jì)財(cái)務(wù)管理的技能水平,,為今后的會計(jì)工作做鋪墊,。
會計(jì)電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理活動的一個(gè)重要組成部分,是會計(jì)發(fā)展的一個(gè)歷史性的飛躍,,是以計(jì)算機(jī)替代人工記賬,、算賬、報(bào)賬以及對會計(jì)信息進(jìn)行分析和利用的過程,。它是管理現(xiàn)代化和會計(jì)自身改革以及發(fā)展的需要,。近些年,會計(jì)電算化的推廣與普及,大大減輕了財(cái)務(wù)人員的工作強(qiáng)度,,提高了會計(jì)的工作效率與工作質(zhì)量,,但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計(jì)形式產(chǎn)生了巨大的影響。
結(jié)轉(zhuǎn)的方法,、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn),、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬,,最后對賬,、結(jié)賬。3,。進(jìn)入ufo報(bào)表,,對表行高、列寬,、表格線等進(jìn)行設(shè)定,,利用套用格式自動生成模板,并結(jié)合新會計(jì)準(zhǔn)則對模版中的舊會計(jì)科目進(jìn)行修改,,掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置,、錄入、消除,,填寫公式及了解報(bào)表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別,,并通過設(shè)定公式進(jìn)行計(jì)算。
通過此次實(shí)習(xí),,不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力,,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,,對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始,;同時(shí)也讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工會計(jì)和會計(jì)電算化的有共同之處和不同之處, 共同點(diǎn)為:
(1)無論是傳統(tǒng)手工會計(jì)和電算化會計(jì)其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營管理,,提供會計(jì)信息,,參與經(jīng)濟(jì)決策,提高經(jīng)濟(jì)效益,。
(2)傳統(tǒng)手工會計(jì)和電算化會計(jì)都是遵守會計(jì)法規(guī),,會計(jì)法規(guī)是會計(jì)工作的重要依據(jù)。
半年的手工實(shí)訓(xùn)和半年的電算化實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí),、奮斗的過程中完成的,,記得實(shí)訓(xùn)開始時(shí)是那樣的茫然、忙碌和疲憊,,甚至是不知所措,,因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),,只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會計(jì)人員了,。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,,實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!
在實(shí)訓(xùn)的過程中,,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,,做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
同時(shí),,在實(shí)訓(xùn)過程中,,和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題,這也構(gòu)成每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,,通過相互之間提出的問題,,使我們可以學(xué)到更多的知識。譬如:有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯誤,,偏偏對賬的時(shí)候就是有錯誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯誤,。所以說,相互幫助是很重要的一點(diǎn),。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的,。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”,。此次實(shí)訓(xùn),,我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),,問題得到了解決。一年的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,,收獲頗豐,,同時(shí)也更深刻的認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。社會是不要一個(gè)一無是處的人,,所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,,總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),,點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空,!
在實(shí)訓(xùn)期間,,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,,以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩,愈煩愈錯,,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之,只要你用心地做,,反而會左右逢源,。越做越覺樂趣,越做越起勁,。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生,。因此,,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,,心浮氣躁,。做任何事都一樣,需要有恒心,、細(xì)心和毅力,,那才會到達(dá)成功的彼岸!
在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中,,我可謂受益非淺,。僅僅的一個(gè)周實(shí)訓(xùn),我將受益終生
會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)心得體會篇十一
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的'理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,,學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問題的能力,。在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,,我認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識,。
半年的手工實(shí)訓(xùn)和半年的電算化實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí),、奮斗的過程中完成
的,,記得實(shí)訓(xùn)開始時(shí)是那樣的茫然、忙碌和疲憊,,甚至是不知所措,,因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會計(jì)人員了,。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!
在實(shí)訓(xùn)的過程中,,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,,做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
就是有錯誤,,讓其同學(xué)幫忙看了一下,,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說,,相互幫助是很重要的一點(diǎn),。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,,自己就得多添一捆材”,。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性,。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),,問題得到了解決,。一年的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,,同時(shí)也更深刻的認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想的那么容易,,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個(gè)一無是處的人,,所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,,總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),,點(diǎn)明了方向,,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!