時(shí)間過(guò)得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,,展開(kāi)新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
保育教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇一
本學(xué)期,,我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃,,把保育工作做得更科學(xué),更具體,,使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步,,在教學(xué)上,認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng),,向活動(dòng)要質(zhì)量,,讓幼兒在"玩中學(xué)",提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期共有幼兒xx名,,男xx名,,女xx名,經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,,大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,,都有一定的獨(dú)立能力和自我服務(wù)能力,能主動(dòng)表達(dá)自己的意愿,,樂(lè)于參加教學(xué)活動(dòng),,對(duì)英語(yǔ)、繪畫(huà)有很大興趣,,動(dòng)手能力普遍有了很大的提高,,繪畫(huà)涂色過(guò)程中都能獨(dú)立完成,會(huì)幫老師和同伴做一些力所能及的事情等,。
通過(guò)上個(gè)學(xué)期總結(jié),,我班還存在問(wèn)題:
2、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美,,在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會(huì)修改去年的不足,,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動(dòng)。
因此,,嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求,,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,精心制作教具,,把每一節(jié)課當(dāng)公開(kāi)課上,,確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會(huì)常識(shí),,更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長(zhǎng),。堅(jiān)持每周定時(shí)、隨機(jī)開(kāi)展班級(jí)會(huì)議,,總結(jié)本周的工作與不足,,并制定好下周工作計(jì)劃,同時(shí)做好家長(zhǎng)工作,,密切家園聯(lián)系,,促進(jìn)家園合作,使家長(zhǎng)稱(chēng)心,、放心,、開(kāi)心。只有我們團(tuán)結(jié)一條心做個(gè)有心人,,我們相信我們的保育工作將會(huì)更加令人滿(mǎn)意,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,,努力提高保教水平,,本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作,提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法,,保證幼兒的安全,,在教育方面,我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中去,,保證每節(jié)課質(zhì)量,,從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展,根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂(lè)蒂英語(yǔ),,我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育常規(guī)要求,,英語(yǔ)教師要加大力度對(duì)孩子經(jīng)常用英語(yǔ)交流,使孩子對(duì)英語(yǔ)這一語(yǔ)言的刺激要大大增強(qiáng),,通過(guò)各種各樣的表演活動(dòng)使孩子得到更好的機(jī)會(huì)去展示自己,,潛移默化地可得這一語(yǔ)言,養(yǎng)成孩子主動(dòng)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣,營(yíng)造良好的英語(yǔ)環(huán)境使幼兒的英語(yǔ)有進(jìn)一步的提高,,并把英語(yǔ)課"玩中學(xué),,學(xué)中玩"的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動(dòng)中去。
本學(xué)期的幼兒活動(dòng)比較繁多,,所以我們決定提早做準(zhǔn)備早打算,,不到臨零臨尾抱佛腳,平時(shí)嚴(yán)加練習(xí),,把孩子最優(yōu)秀最好的成績(jī)展示出來(lái),。
活動(dòng)區(qū)的玩具比較單調(diào),沒(méi)有考慮到幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展及實(shí)際運(yùn)用,,而且沒(méi)有利用廢舊物品,,我們決定修補(bǔ)活動(dòng)區(qū)彌補(bǔ)上學(xué)期的不足,主要以廢舊物品為主,,把廢舊物品利用起來(lái),,然后深挖掘,要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來(lái),。
安全是幼兒園的第一生命線,新的學(xué)期新的開(kāi)始,,為了使以后的工作順利進(jìn)行,,使幼兒的身心得到更好的發(fā)展,我們將提高幼兒的自我保護(hù)能力與消防知識(shí)培訓(xùn)及演示,,加強(qiáng)幼兒防火意識(shí),,讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上又學(xué)會(huì)了一樣新的知識(shí),時(shí)時(shí)提醒自己和他們注意安全,。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),,與交接班教師交代清楚,并加強(qiáng)常規(guī)方面管理做到井然有序,,有組織的讓幼兒自覺(jué)進(jìn)行活動(dòng),,堅(jiān)持每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,對(duì)銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收,,保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園,。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒,保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,,定期對(duì)教玩具清洗消毒,,細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài),嚴(yán)格管理物品,,杜絕吃錯(cuò)藥的事情發(fā)生,,時(shí)刻做到"以人為本,安全第一",把幼兒的安全放到首位,,保證幼兒健康成長(zhǎng),。
幼兒教育、教學(xué),,宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式,,同與家長(zhǎng)的教育思想保持共識(shí)。
保育教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇二
伴隨著涼爽的秋天的到來(lái),,我們也迎來(lái)了新的一學(xué)期,。本學(xué)期我和另外兩名老師帶領(lǐng)新班級(jí)———幼小一班。我是個(gè)新老師,,各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)也不是很足,,而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,,我的新學(xué)期具體工作計(jì)劃主要有以下幾點(diǎn):
一、思想方面
嚴(yán)格要求自己,,要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,,以正面教育為主,,講明道理。要平等對(duì)待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,,以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作,,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),,給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,,做到“五講,、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加教研活動(dòng),、園本培訓(xùn),樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。
三,、工作方面
努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,,對(duì)家長(zhǎng)熱情,,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),,視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。按時(shí)制定各種計(jì)劃,,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),,活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,做好安全,、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,不跟陌生人走,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,做到愛(ài)惜食品,不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,,教育新的面教學(xué)做到面向全體幼兒,,因材施教,因人施教,。
保育教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇三
時(shí)光飛逝,,我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿(mǎn)了新的活力,、新的青春,、新的期望。當(dāng)然,,在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲,。
本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,,現(xiàn)有幼兒60名,,其中男孩31,女孩29,。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活,,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理潛質(zhì)較上學(xué)期相比,,有了很大的提高,,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手,、吃飯等,。在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都學(xué)會(huì)用普通話與同伴交流,。就應(yīng)說(shuō),,上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的發(fā)奮,,取得了必須的成績(jī),但是,,還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會(huì),,讓他們多鍛煉,,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛質(zhì)與語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)等。
(一)健康領(lǐng)域
1,、身體健康,,在群眾生活中情緒安定、愉快;
2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理潛質(zhì);
3,、知道必要的安全保健常識(shí),,學(xué)會(huì)保護(hù)自己;
4、喜愛(ài)參加體育活動(dòng),,動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1,、樂(lè)意與人交談,,講話禮貌;
2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,,能明白日常用語(yǔ);
3,、能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;
4、喜愛(ài)聽(tīng)故事,、看圖書(shū);
5,、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1,、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;
2,、樂(lè)意與人交往,,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,,有同情心;
3,、明白并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;
4、能發(fā)奮做好力所能及的事,,不怕困難,,有初步的職責(zé)感;
5,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,,愛(ài)群眾,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1,、對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感性趣,,有好奇心和求知欲;
2,、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,,探究問(wèn)題;
3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;
4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)聯(lián)并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;
5,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,,親近大自然,,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí),。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1,、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;
2,、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng),,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);
3、能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。
在平常的日常工作中,,我們要熱情、誠(chéng)懇,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通,。利用“家長(zhǎng)會(huì)”向家長(zhǎng)說(shuō)保育院的規(guī)章制度,家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案,,及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),了解幼兒在家的狀況,,以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育,,爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真填寫(xiě)交_本,,把一些特殊的狀況記錄下來(lái),,讓班上工作人員都了解,,爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿(mǎn)意。利用早晚接送孩子的時(shí)刻和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式,,以了解家長(zhǎng)的心聲,檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。
將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,,做到一看,、二問(wèn)、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),,注意幼兒上廁所,,拿毛巾、茶杯的安全,,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛質(zhì);班上使用電器要有專(zhuān)人看管,,注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所,??傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣,。
保育教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇四
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):
要平等對(duì)待每位幼兒,認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,,以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。
提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德,、智、美,、體等方面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩,,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,,用自己的一言一行,,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,,認(rèn)真參加教研活動(dòng),樹(shù)立"終身學(xué)習(xí)"目標(biāo),。
對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,,視孩子為自己孩子,,對(duì)家長(zhǎng)熱情,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教,,上班做到不遲到,不早退,,認(rèn)真填寫(xiě)幼兒生活記事本,,做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)"安全第一"意識(shí),做到時(shí)時(shí)處處講安全,,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,,做好交接班工作,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,,組織幼兒戶(hù)外活動(dòng),,如:散步、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
1.及時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒信息,,加強(qiáng)互動(dòng),。
2.做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。
這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,再接再厲!
保育教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇五
小班老師個(gè)人計(jì)劃
很高興成為一名幼兒教師,,成為一名實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師。雖然剛進(jìn)幼兒園,,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師在一起搭檔。雖然幾天的工作都是主班老師在忙,。但是卻讓我明白了,,幼兒老師不是和小朋友做游戲那么簡(jiǎn)單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有不足的地方,,可以指出來(lái),,并且?guī)椭医鉀Q困難,以下是我對(duì)這學(xué)期的一個(gè)工作計(jì)劃,。
教學(xué)方面:
一:了解幼兒基本情況和特點(diǎn):
1,、跟幼兒多接觸溝通,建立良好的關(guān)系,。
2,、實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式,教學(xué)計(jì)劃,,備好自己的教案,。跟主班老師多交流經(jīng)
二:配合主班老師工作
1認(rèn)真配合主班老師,把幼兒照顧好,,不懂得事就要問(wèn),。
2跟班主任搞好關(guān)系,創(chuàng)建和諧平等的環(huán)境,。
三:與家長(zhǎng)進(jìn)行良好溝通
個(gè)人努力方向
1盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃,。多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)
2發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們,,3踏實(shí)努力做好自己的本職工作,,爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。
以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo),,也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能 加以監(jiān)督和指正,。
最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿(mǎn)結(jié)束
小小班教師個(gè)人工作計(jì)劃
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):
一,、思想方面
要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作,,要平等對(duì)待每位幼兒,,認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作,。
二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
在做好自己本職工作的情況下,加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),,提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德,、智,、美、體等方面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,用自己的一言一行,,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,,業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,,認(rèn)真參加教研活動(dòng),,樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。
三,、工作方面
對(duì)工作做到主動(dòng),、積極、踏實(shí),,對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,,視孩子為自己孩子,,對(duì)家長(zhǎng)熱情,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教,,上班做到不遲到,不早退,,認(rèn)真填寫(xiě)幼兒生活記事本,,做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”意識(shí),做到時(shí)時(shí)處處講安全,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,,做好交接班工作,,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,組織幼兒戶(hù)外活動(dòng),,如:散步,、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,。
四、家長(zhǎng)工作 1.及時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒信息,,加強(qiáng)互動(dòng),。
2.做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,,并及 時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。
五、再多一點(diǎn)愛(ài)心,,多一些耐心,,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2015年幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃
作為一名幼兒教師及班主任,,我深知幼兒的教育是根的確良教育,,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作,,積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。
一、教育教學(xué)
在教學(xué)活動(dòng)中,,根據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn),,充分調(diào)動(dòng)各種感知和事物,在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的,,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,,以多種形式引導(dǎo)幼兒的積極參與活動(dòng),,并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》,,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。
二,、班級(jí)日常管理
教育幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于參加集體活動(dòng),,教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,做個(gè)文明禮貌的好孩子,。加強(qiáng)幼兒一日常規(guī),使幼兒在學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,,平時(shí)加臺(tái)晨間工作,如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”,,交接班記錄等各項(xiàng)表格,,做好毛巾、口杯,、教室的消毒工作,根據(jù)天氣變化,,督促幼兒增減衣服,,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),做到早發(fā)現(xiàn),,早治療,。
三、安全工作
1,、教給幼兒一些安全知識(shí),,強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自
我保護(hù)意識(shí),不玩火,、水,、電,不從高處往下跳,,上下樓梯靠右行,,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,,發(fā)生危險(xiǎn),,會(huì)大聲呼救,并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)總是匯報(bào),,妥善處理。
四,、家長(zhǎng)工作
利用幼兒入園,,離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多溝通,交換情況交流幼兒在園內(nèi),,園外的表現(xiàn),,不定期與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,如果遇到特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,有生病的幼兒及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系,。
總之,,我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,我會(huì)總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,,更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情,,全新的投入到自己的教育事業(yè)中,。
2015年小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃
轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新學(xué)期,我們班孩子們又長(zhǎng)大了一些,,自理能力又提高了很多,,但是,相信我們會(huì)在工作中齊心協(xié)力,,共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作,,相信我們班的孩子一定能更好的發(fā)展,現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃:
一,、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒 名,,經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓(xùn)練,孩子能自己吃飯,自己入廁,,但是,日常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā) 生攻擊行為,,有的幼兒很任性,有的幼兒話說(shuō)不清楚,,為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)且,,團(tuán)結(jié)合作,,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步,。
根據(jù)小班幼兒特點(diǎn),,小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下發(fā)展目標(biāo):
一,、生活衛(wèi)生飛快
會(huì)使用小勺吃飯,,吃完自己的一份人食物,培養(yǎng)幼兒不挑食,,不偏食,,不剩飯菜,,不掉飯粒,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,,知道健康的重要性,。
2、安靜的就寢,,在老師的幫助下有秩序的空穿衣物,,擺放好鞋子,并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤?,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,,學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前便后洗手,,懂得洗手的重要性,。
(一)健康方面
1、能較好的適應(yīng)環(huán)境,,簡(jiǎn)單了解一此健康,,衛(wèi)生知識(shí),能積極參加體育活動(dòng),,學(xué)習(xí)走,,跑,、跳,、投、鉆,、爬,,攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,,協(xié)調(diào)性,。
(二)語(yǔ)言方面
1、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話,,不隨便插嘴,,喜歡與同伴和老師說(shuō)說(shuō):會(huì)說(shuō)普通,理解簡(jiǎn)單的故事,、圖片,,能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō),、回答,、學(xué)習(xí)較為清楚連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。
(三)科學(xué)方面
1,、觀察動(dòng)物,、植物生命物質(zhì)的特征,,了解日常生活各種物品的作用。
2,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),,學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)物征分類(lèi)。
(四)藝術(shù)方面
1,、樂(lè)意參加繪畫(huà)活動(dòng),,體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,;認(rèn)識(shí)一些顏色,,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà);能用自然的聲音宣唱歌曲,,初步理解歌曲的內(nèi)容,;樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),喜歡音樂(lè)游戲,。
(五)社會(huì)方面
1,、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母,,愛(ài)老師,,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
2,、和同伴共同游戲,,愿意和同伴來(lái)往;熟悉幼兒園環(huán)境,,認(rèn)識(shí)同伴和成人,,了解自己和他們的關(guān)系。
3,、簡(jiǎn)單了解我國(guó)的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗,。
小一班 段叢叢
一、個(gè)人素質(zhì)能力提高計(jì)劃:
1,、讀2本書(shū),,《教師20項(xiàng)修煉》不再把教育僅僅作為一個(gè)職業(yè)、也個(gè)手段,、一項(xiàng)工作,、一件事情來(lái)看待、來(lái)處理,,而是當(dāng)作自己人生的一部分來(lái)對(duì)待,、來(lái)體驗(yàn)、來(lái)充實(shí),、來(lái)完善的老師,,可以看看這本書(shū),。《解放兒童》這是一本介于科普與專(zhuān)業(yè)的論文集,,全書(shū)共三篇,,第一篇“走出兒童教育的誤區(qū)”、第二篇“本能,、潛意識(shí)與兒童教育”,、第三篇“尊崇天性解放兒童”。劉曉東教授在學(xué)前教育研究上是一位很有“歷史感”,、以“接著說(shuō)”為使命的難得的研究者,。
2、教具制作精致化,,每月至少一件創(chuàng)意教具,。
3、多觀看好的教學(xué)案例,,做到虛心學(xué)習(xí),。
二、教育教學(xué)加強(qiáng)計(jì)劃
1,、認(rèn)真仔細(xì)的做到提前備課,,用心寫(xiě)課后反思。做到教案有新意,,有創(chuàng)新,。本學(xué)期還是要練習(xí)練習(xí),本學(xué)期的教育目標(biāo)用表格形式張貼,。讓家長(zhǎng)人手一份,,做好邊學(xué)邊輔導(dǎo),。
三,、幼兒改造計(jì)劃
1、每周一次書(shū)寫(xiě)任務(wù),,一次美術(shù)任務(wù),,一次勞動(dòng)任務(wù)(洗襪子、刷碗,、掃地,、倒垃圾等)
2、每月一次親子戶(hù)外活動(dòng),,增加幼兒自信,。鍛煉能力。
3,、實(shí)行貼畫(huà)換購(gòu)制度,,平時(shí)表現(xiàn)積極的獎(jiǎng)勵(lì)貼畫(huà),,10可換鉛筆,20可換橡皮,,30可換圖畫(huà)本,。(拿出班級(jí)獎(jiǎng)金購(gòu)買(mǎi),老師得到獎(jiǎng)勵(lì)買(mǎi)來(lái)小禮物,,獎(jiǎng)勵(lì)積極的幼兒)
4,、課程跟不上的聯(lián)系家長(zhǎng),晚半小時(shí)接孩子,,給幼兒再次講解,。
四、家長(zhǎng)交流計(jì)劃
1,、每天上傳博客,,早班時(shí)間在線溝通。
2,、空間同步更新,,照片全面
4、利用好第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,,并把我們的班級(jí)特色布置下午。
五,、常規(guī)養(yǎng)成
1,、喝水:以前托班是老師把水接好放在飲水機(jī)上,幼兒直接拿來(lái)喝,。升入小班我們開(kāi)始培養(yǎng)幼兒自己接水,,喝完以后把水杯放在自己相對(duì)應(yīng)的名字上。
2,、站隊(duì):從以前的拉小火車(chē)到一個(gè)跟著一個(gè)走,,讓幼兒快速的改變形式也是防止幼兒前后踩腳相拌的情況發(fā)生。
3,、上課:10分-20分鐘的過(guò)度,,老師認(rèn)真?zhèn)湔n,做到有教案有教具,。引導(dǎo)幼兒進(jìn)入上課狀態(tài),。
個(gè)人工作計(jì)劃
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,為了更好的做好本學(xué)期的工作,,本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,,根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),,特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,和同事友相處,,提高自己的思想政治素質(zhì),,樹(shù)立良好的形象。
二,、工作重點(diǎn)
1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。合理的利用區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí),,使幼兒能夠充分體會(huì)在玩中學(xué),學(xué)中玩,。另外要認(rèn)真鉆研教材,,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
2,、在教學(xué)中,,尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,,并解決問(wèn)題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣,。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn),,為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備豐富的區(qū)域材料,,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
5,、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),,如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),,第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,。
三,、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭,,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,能友好與他人相處,。
2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),,不隨便下位,、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,不大聲喧嘩的良好習(xí)慣,。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,,能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。
四,、保育方面
培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,,提醒他們多喝水,并在體育活動(dòng)后及時(shí)的給他們更換衣物,,墊毛巾等,。吃飯時(shí)要提醒他們細(xì)嚼慢咽,養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣,,飯后不劇烈運(yùn)動(dòng),。午睡方面要不斷地巡視,幫幼兒蓋好被子,,仔細(xì)觀察每位幼兒,,并做好午睡記錄。
五,、自身素質(zhì)的提高
幼兒教師的工作是瑣碎的,,但同時(shí)也是重要的,我們要時(shí)刻注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重,、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿(mǎn)的完成計(jì)劃。
保育教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇六
新學(xué)期開(kāi)始了,,為了更好地開(kāi)展本學(xué)期新的工作,,我的計(jì)劃如下:
認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn),更新知識(shí),,掌握必備的教育技能,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì),。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,,并努力做到幼兒在園開(kāi)心,,家長(zhǎng)放心,。
本學(xué)期我繼續(xù)帶小班,最近小班有來(lái)一些新生,,因此常規(guī)教育非常重要,,必須落實(shí)開(kāi)展。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園,,喜歡老師,,見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人會(huì)主動(dòng)打招呼;養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,;鍛煉寶寶的自理能力,;養(yǎng)成輕聲說(shuō)話,不大聲喧嘩,,椅子輕拿輕放的好習(xí)慣,;學(xué)會(huì)與同伴相處,交流,;不爭(zhēng)搶玩具,,學(xué)會(huì)與他人分享,樂(lè)意幫助他人.....
嚴(yán)格要求自己做好一切檢查工作,。比如:環(huán)境衛(wèi)生的打掃,,幼兒服藥記錄,紫外線消毒工作等等,。培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,,注意關(guān)心幼兒的一日生活。
以上就是我對(duì)于本學(xué)期制定的新的學(xué)期計(jì)劃,,相信在今后的工作中,,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,努力做好每一項(xiàng)工作,。我會(huì)加油的!
保育教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇七
新的學(xué)期,,新的.希望,新的起點(diǎn),,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,,展望新學(xué)期,我們又有新的挑戰(zhàn),。時(shí)間過(guò)的可真快,,轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年。
看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長(zhǎng)大,、懂事,、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí),,心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,,為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,,所以在開(kāi)學(xué)之余,為自己指定了這份計(jì)劃,,來(lái)鞭策自己,,使自己能夠取得更大的進(jìn)步。
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,,保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟,。
熱愛(ài)自己的事業(yè),,無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,,樹(shù)立起良好的教師形象,,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心,。對(duì)幼兒要一視同仁,,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),,讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,。
由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng),,因此常規(guī)有些亂,首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,,見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn),,見(jiàn)到叔叔阿姨,、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿*服,,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說(shuō)話,不大聲喧嘩,,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人(不爭(zhēng)搶玩具,,和小朋友分享自己的玩具,、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序,!
首先,在新的學(xué)期里,,我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作,。其次,在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“教師每天都在吐出知識(shí),,如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的,。”所以有此可見(jiàn)知識(shí)的重要,。需要我們教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),,以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū),、多看報(bào),,不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,,認(rèn)真鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)教案、制作教具,,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
還有,,盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,?;顒?dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),,進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好幼兒的一日生活,;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,、電板,,以防觸電;不將手指放在門(mén),、窗處,,以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,,以防撞傷,、碰傷。
在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),,不擅自離開(kāi)集體,,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,,不(打,、推、咬,、抓)人,。
家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,做好家長(zhǎng)工作尤其重要,。通過(guò)交流,,家訪,,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),,為家園共育打好基礎(chǔ),。
家長(zhǎng)工作,是教育教學(xué)的保證,,我們將密切家園聯(lián)系,,共同努力教育培養(yǎng)孩子,多與家長(zhǎng)溝通,,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,,滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求,。想家長(zhǎng)所想,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。
總之,,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,,愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好,!
保育教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇八
本站后面為你推薦更多小班教師個(gè)人工作計(jì)劃!
新的學(xué)期,,新的希望,,新的起點(diǎn),,在新的學(xué)期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃:
一,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快。
2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,,學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋,。
3,、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),,發(fā)展走,、跑、跳、鉆,、攀爬等動(dòng)作,。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)普通話,,樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2,、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話,,能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
3,、喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事、看表演,、看圖書(shū)等,,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1,、愿意上幼兒園,,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人,。
2,、樂(lè)意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,,體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),,學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)求助和感謝,。
4、學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。
5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物,。
2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象,,了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。
3,、喜歡操作、擺弄,。
4,、親近大自然,喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1,、在成人引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,小動(dòng)物等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè),,能借助動(dòng)作,,語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫(huà),、剪,、貼、撕,、提等技能,。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),,學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂(lè)游戲。
三,、教育教學(xué)工作
1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:
(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,介紹班級(jí)情況,讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表,,使家長(zhǎng),、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,,減輕孩子來(lái)園的消極情緒,。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,,做到生活有序,。
(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法,;
(3)能安靜午睡,,不吵醒別人;
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),,注意力集中;
(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭(zhēng)搶?zhuān)?/p>
(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好,;
(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
4,、深入實(shí)踐園本課程,,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。
5,、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,,做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),,教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子,。
6,、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,,豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式,。
四、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,,照顧好生病的孩子,,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí),,堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng),給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),,促進(jìn)幼兒的身心健康,。
在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),,在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),,真正做到保教合一。
五,、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作:
(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,,以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪,、約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,,取得家長(zhǎng)的支持配合,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。
(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),,參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,,在今后工作中,我將努力工作,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
保育教師個(gè)人工作計(jì)劃小班篇九
新的學(xué)期又開(kāi)始了。這學(xué)期我又迎來(lái)了小班這群活潑可愛(ài)的寶寶們,。在幼兒園呆了一年,,我體驗(yàn)了好多好多。學(xué)會(huì)了如何去了解幼兒,,如何去關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,。尤其是小班幼兒,這學(xué)期我?guī)е@份渴望,,這份熱情,,擬定了如下教學(xué)計(jì)劃:
我班有幼兒xx名,男孩x名,,女孩x名,。這些幼兒中,多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng),,因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定,,哭鬧現(xiàn)象較多,對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性較強(qiáng),。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,,還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬,,情緒很激動(dòng),。在和幼兒的接觸和交談中,我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會(huì),,鞋子也不會(huì)穿,,自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好,,喜歡去抓別人,,喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說(shuō)話口齒不清,,聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么,,;另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼,,缺乏禮貌,。面對(duì)這些問(wèn)題,需要我們?nèi)リP(guān)心每個(gè)幼兒,,幫助每個(gè)幼兒,,使他們不僅能愉快的生活,更有可喜的進(jìn)步,。這也是家長(zhǎng)所期望的,。
小班幼兒由于剛?cè)雸@,對(duì)各種常規(guī),,生活,、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng),也不知道什么時(shí)候該做什么,,應(yīng)該怎樣去做,,如何與人交往、相處等等,,因此有時(shí)往往會(huì)做出出乎你意料之外的事情,。這學(xué)期我們把班級(jí)特色重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,,運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力,。如開(kāi)展”穿鞋小能手活動(dòng)”、”爭(zhēng)做小老師活動(dòng)”,、”看誰(shuí)紅花多””誰(shuí)的小手最能干”等等一系列的活動(dòng),,在鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),、評(píng)比中使幼兒不斷地進(jìn)步,,更好地發(fā)展。
(一)在一日活動(dòng)中,,保教結(jié)合,,動(dòng)靜交替,,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn),,適合幼兒身心發(fā)展的前提,。本學(xué)期,從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施:
1,、在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié),,如戶(hù)外活動(dòng)、上課,、休息,、排隊(duì)等;
2,、通過(guò)各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,;
3、以模仿,、練習(xí),、學(xué)習(xí)、評(píng)比等活動(dòng)建立良好的常規(guī),;
5,、安全常規(guī):不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園,不追逐,,不推擠,,學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。
(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境,,發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識(shí):
小班幼兒以自我為中心,,群體意識(shí)比較淡薄,有的幼兒還缺乏一定的交往能力,。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識(shí)和互相合作交往能力是很必要的,。幼兒又是好模仿、好游戲的,,一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)能力,、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置,、安排,,為幼兒提供豐富的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境,讓幼兒玩得愉快,,在玩中學(xué)習(xí),,在玩中得到發(fā)展,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、模仿,、鍛煉,,培養(yǎng)幼兒的交往能力,提高幼兒的合作意識(shí),,養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣,,有一定的自我控制能力,。
鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與,提高動(dòng)腦動(dòng)手能力,。凡是孩子自己能夠做的,,應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是孩子自己能想的,,應(yīng)當(dāng)讓他自己想,。我們?cè)O(shè)計(jì)了動(dòng)手區(qū),是請(qǐng)小朋友平時(shí)自己去玩的,;”手工區(qū)”,、”繪畫(huà)區(qū)”里是小朋友自己動(dòng)手畫(huà)的畫(huà),我們還請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)值日生,、小老師,,幫助老師一起做一些力所能及的事情,發(fā)揮幼兒的主體性和積極性,,提高幼兒的動(dòng)手能力,。
家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,,做好家長(zhǎng)工作:
3,、家長(zhǎng)座談會(huì),每月向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,,家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),,使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子,。