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學校教師介紹篇一
尊敬的xxxx單位的領(lǐng)導：
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學生xxx,。作為一名老師,，把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的`責任。希望我的這封介紹信既能夠幫你們更多更好的了解xxxxxx同學,，又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,，同時也能夠使xxxxxx同學進入他夢寐以求的單位的殿堂。
敝校法律專業(yè)知名度較高,，入學考試競爭激烈,，十多人中才有一人被錄取，xxxxxx就是這樣一位法學院的畢業(yè)生,。她是我兩年研討課的學生之一,。xxxx年6月畢業(yè)，獲得法學學士學位,，而且我覺得我非常了解這位申請人,。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專門的主題,。她了解這些主題,，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解,。
四年的大學生涯,，把xxx同學打造成了意志堅強、底蘊深厚,、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,，有愛心,、同情心、上進心,，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習能力,、獨具魅力的領(lǐng)導才能,、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢,、思想深刻,，他熱愛生活，富有愛心,。我認為,，一個優(yōu)秀的人才，首先應是熱愛生活的,，對生活和未來充滿希望,、信心和勇氣，xxx同學就是這樣的,。他富有愛心,，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助,，多次參與班級,、學校組織的愛心活動。
我相信,，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,，加上大學的寬松環(huán)境，xxx同學必將具有良好的發(fā)展前景,。因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦,，希望貴單位給他以機會,，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,，進入理想的單位工作,。
此致
敬禮!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
學校教師介紹篇二
尊敬的xx單位的領(lǐng)導：
你們好！
x同學自20xx年進入我校讀書以來,，具備了良好的`專業(yè)知識水平,，具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新,，不斷追求卓越,；作為參與者，具備誠實可信的品格,、富有團隊合作精神,；作為，做事干練,、果斷的風格,，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力,。
受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷,；有很強的忍耐力,、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責,，積極進取,，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn),，作為學校的教導主任,，我愿意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝,！
xxx
xxxx
年x月x日
學校教師介紹篇三
尊敬的xx單位的領(lǐng)導：
你們好!
她是一位年輕有為的優(yōu)秀教師,，主張學生張揚個性，不像其他老師那么刻板,，在她的課上你可以暢所欲言,， 表達自己對課堂問題甚至教學方式的看法，而不必顧忌太多,。她沒有明文規(guī)定什么,，卻讓她的課從未有遲到早退現(xiàn)象，她就是我們現(xiàn)任六年級二班班主任張萍萍老師,。
她一直擔任語文學科教學工作并取得非常優(yōu)異的成績,，在上一學年她所教的學科取得全鎮(zhèn)第一的優(yōu)秀成績，這些我不作贅述,，因為這些只能代表她的過去,。 她首先是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學校中與同事關(guān)系融洽,，在教研工作中有積極參與的熱情,，善于表達自己的觀點且得到了同行的認可。和學生交流中,，充分掌握了學生心理,，能夠進行多方面的交流，及時了解學生的動態(tài),，為班級管理工作奠定了良好基礎(chǔ),。
她還是一位樂于學習且善于學習的教師。她多次參加學校組織的培訓學習,，珍惜機會,，樂觀向上。在教學中不斷學習新知識,，不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗,，使教學能力有了很大的提高,，并取得了非常優(yōu)異的成績。在過去的一年里,，她被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，縣先進工作者,，多次代表學校參加鎮(zhèn)組織的各項活動,，為學校爭得榮譽。她參加了縣舉行的班主任基本素質(zhì)大賽,，并取得了二等獎的好成績,。
能夠熟練掌握教學中多媒體的應用，在信息技術(shù)與學科教學深層融合方面做得較為出色,。應用信息技術(shù)啟發(fā)學生思維,、擴充教學容量、提高教學效率,，課后利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強與學生的交流互動,，起到了良好的效果。
所以,，我們衷心的希望張老師的教學生涯能越走越遠,，并得到學校及社會的認可，奪得這一桂冠,。
推薦人：xxx
年 月 日
學校教師介紹篇四
尊敬的xxxx單位的領(lǐng)導：
你們好!
經(jīng)學院批準同意我部門同志報考(聯(lián)系)x學校(單位)x專業(yè)的.碩(博)士研究生,、碩(博)士學位班、高校教育碩士,、工程碩士,、mpa、mba,、本科及以下教育,、國內(nèi)外訪問(進修)學者、單科進修班,、研究生主干課程進修班,、高級研修班、骨干教師進修班,、專題研討班,、短期業(yè)務(wù)培訓班、社會實踐,、其他形式x等?，F(xiàn)該同志已收到x學校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為：x年x月至x年x月,。
本部門已和該同志進一步明確了進修學習要求,，落實了培訓進修計劃,。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā)，同意該同志以(脫產(chǎn),、半脫產(chǎn),、在崗學習)的方式完成學業(yè)，其中脫產(chǎn)學習時間為：x年x月至x年x月,。
本部門對該同志所承擔的教學(工作)任務(wù)已作了妥善安排,，現(xiàn)介紹到貴處，請辦理有關(guān)手續(xù),。
此致
敬禮
介紹人:xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學校教師介紹篇五
尊敬的xx單位的領(lǐng)導：
你們好!
本人系xxxx縣的一名退休教師,，個人作品曾獲得過國家的一些獎項，今日向貴校推薦本縣重點中學的一名學生,。
該生學習主動性,、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外,，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽,。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程，查閱了很多資料,，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一,、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短,，也取得了省二等獎的好成績,，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛,，真誠待人,，做事認真，在班級具有很高的威望,。作為班級文娛委員,，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,，可以說把工作交給他是再放心不過了,。
該生愛好閱讀，知識面廣,，關(guān)心時事,，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影,。由于他的音樂特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),，在進入高中學習的兩年多來,，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對xxxx學的濃厚興趣,，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
xxxxxx同學是一個有理想有抱負的`學生,，在他的眼神里,，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅,，看到的是他對未來的無限憧憬,。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路,?！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況,，我們認為xxxxxx同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxxxxx同學參加貴校保送生選拔,。
此致
敬禮
介紹人:xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學校教師介紹篇六
尊敬的xx單位的.領(lǐng)導：
你們好!
經(jīng)學院批準同意我部門同志報考(聯(lián)系)學校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生,、碩(博)士學位班、高校教育碩士,、工程碩士,、mpa、mba,、本科及以下教育,、國內(nèi)外訪問(進修)學者、單科進修班,、研究生主干課程進修班,、高級研修班、骨干教師進修班,、專題研討班,、短期業(yè)務(wù)培訓班、社會實踐,、其他形式等?，F(xiàn)這位同志已收到學校(單位)的錄取通知書(或接受函),。進修起止時間為：年月至年月。
本部門已和這位同志進一步明確了進修學習要求,，落實了培訓進修計劃,。從部門工作及這位同志的實際情況出發(fā)，同意這位同志以(脫產(chǎn),、半脫產(chǎn),、在崗學習)的方式完成學業(yè)，其中脫產(chǎn)學習時間為：年月至年月,。
本部門對這位同志所承擔的教學(工作)任務(wù)已作了妥善安排,，現(xiàn)介紹到貴處，請辦理有關(guān)手續(xù),。
此致
敬禮
介紹人:xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學校教師介紹篇七
人事處(教務(wù)處)：
經(jīng)學院批準同意我部門同志報考(聯(lián)系)學校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生,、碩(博)士學位班、高校教育碩士,、工程碩士,、mpa、mba,、本科及以下教育,、國內(nèi)外訪問(進修)學者、單科進修班,、研究生主干課程進修班,、高級研修班、骨干教師進修班,、專題研討班,、短期業(yè)務(wù)培訓班、社會實踐,、其他形式等?，F(xiàn)這位同志已收到學校(單位)的錄取通知書(或接受函)。進修起止時間為：年月至年月,。
本部門已和這位同志進一步明確了進修學習要求,，落實了培訓進修計劃。從部門工作及這位同志的實際情況出發(fā),，同意這位同志以(脫產(chǎn),、半脫產(chǎn)、在崗學習)的方式完成學業(yè),，其中脫產(chǎn)學習時間為：年月至年月,。
本部門對這位同志所承擔的教學(工作)任務(wù)已作了妥善安排，現(xiàn)介紹到貴處，請辦理有關(guān)手續(xù),。
部門負責人(簽字)：
(公章)
年月日
學校教師介紹篇八
尊敬的xxxx單位的.領(lǐng)導：
你們好!
經(jīng)學院批準同意我部門同志報考(聯(lián)系)學校(單位)專業(yè)的碩(博)士研究生,、碩(博)士學位班、高校教育碩士,、工程碩士,、mpa、mba,、本科及以下教育,、國內(nèi)外訪問(進修)學者、單科進修班,、研究生主干課程進修班,、高級研修班、骨干教師進修班,、專題研討班,、短期業(yè)務(wù)培訓班、社會實踐,、其他形式等?，F(xiàn)該同志已收到學校(單位)的錄取通知書(或接受函),。進修起止時間為：年月至年月,。
本部門已和該同志進一步明確了進修學習要求，落實了培訓進修計劃,。從部門工作及該同志的實際情況出發(fā),，同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn),、在崗學習)的方式完成學業(yè),，其中脫產(chǎn)學習時間為：年月至年月。
本部門對該同志所承擔的教學(工作)任務(wù)已作了妥善安排,，現(xiàn)介紹到貴處,，請辦理有關(guān)手續(xù)。
此致
敬禮
介紹人:xxx
日期：xxxx年xx月xx日
