對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況,，取得的成績，存在的問題,、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

校園安全工作總結篇一

根據(jù)縣教育局關于開展全國“安全教育日暨安全教育周”宣傳教育活動的要求,，我校認真組織,，緊密圍繞活動主題,，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重,，形成家庭、學校,、社會合力,，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力?，F(xiàn)就有關開展情況匯報如下：

接到通知后,，我校立即召開中層領導會議，共同商議活動內容,，校長對活動進行了布置,，要求各班充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容,。為加強組織領導,，成立了以黃坤校長為組長，肖明強,、王亮為副組長,，各班主任為成員的安全領導小組，確?；顒尤〉脤嵭?。

安全教育日(周)活動要由學校統(tǒng)一部署，以班級組為單位組織實施,。學校制定了安全教育(周)活動方案,，根據(jù)各年級班實際情況加強對學生進行衛(wèi)生、飲食,、水電,、交通、紀律,、法制,、心理健康、校園活動安全等方面的教育,。一定要確保教育到位,，防止走過場，走形式,。

1,、利用國旗下講話，以“我安全,、我健康,、我快樂”為主題,，做好安全教育日的宣傳和教育工作。學校舉行了“我安全,、我健康,、我快樂”主題教育啟動儀式。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作,，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長,。并向學生提出了安全注意事項,，收到了很好的安全教育效果。

2,、全校各班級利用班會課舉行“我安全,，我健康，我快樂”主題教育活動,，搜集相關安全教育的資料,，讓學生在活動中增長安全知識，能夠從中引起注意,，加強學生之間的互相交流與學習,，提高認識，共同進步,。

3,、學校組織寄宿生觀看湖南衛(wèi)視“安全教育”專題新聞，用活生生的例子教育學生注意安全,。

4,、在活動周里，各班出一期安全教育板報,，搜集相關安全教育的資料,，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識,，加強學生之間的互相交流與學習,，提高認識，共同進步,。

5,、學校發(fā)放了國家教育部《致全國中小學生家長的一封信》，保亭縣關于“禁止學生駕駛摩托車,、電動車上下學”的《致家長一封信》,，以及“中小學生駕駛摩托車或電動車的危害”宣傳資料，以此發(fā)動家長教育子女注意交通安全。

6,、通過學校校訊通家校溝通渠道,，對學生家長進行交通、飲食,、防火防電等相應的安全教育,。

7、對全校設施設備進行一次安全大檢查,，找出安全隱患,，針對校園門、窗,、欄桿、教室,、實驗室,、電腦室、語音室,、圖書室,、儀器室及滅火器等可能存在的問題認真排查，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決。

校園安全工作總結篇二

為深入貫徹落實20xx年關于轉發(fā)《做好開學初學校安全管理工作》的通知文件精神,，進一步加強學校校園工作,，結合我校實際情況，決定對校園安全進行自查自糾,。

1.在查找校舍,、消防、校園周邊環(huán)境等方面,，及時做到查缺補漏,，遇到問題，及時整改,。

2.重新對校園監(jiān)控系統(tǒng),、一件事報警系統(tǒng)、警用器械,、消防設施設備進行了一次細致的檢查,，所有設備都處于良好的工作狀態(tài)。

1.安全辦同學校食堂相關領導對食堂進行了一次徹底的衛(wèi)生大清掃,，并對開學前食堂的用具及學生的餐具進行了清洗消毒,，保證食堂衛(wèi)生，不留死角。

2.安全辦對食堂庫房的原材料進行了檢查,，并未發(fā)現(xiàn)任何過期,、變質的原材料。并對新增采購商的證件進行查驗,，沒有違法采購商,。

3.食堂所有上崗從業(yè)身體健康，持健康證上崗,。

1.在開學的第一天第一節(jié)課,，各班對學生進行了相應的安全教育，上好開學第一課,。

2.在一周內展開預防校園欺凌講座,，讓師生知道如何保護好自己的人身安全。

1.在新學期開學初學校召開了安全管理工作專題會議,，專門研究校園安全管理工作,。做好新生報到和入學教育期間學生的安全管理工作。

2.學校對進出校園車輛進行了嚴格的控制,，堅決杜絕無關人員及車輛進入校園,。

3.學校建立健全的領導帶班和巡查巡視制度。在上下學期間,、課間活動及夜間等重要時段都有專人進行巡查,，杜絕因管理不善導致的責任事故。

學校周密部署新學期學校安全工作,，嚴格落實各項管理要求,，堅決杜絕因管理不善導致的責任事故。

校園安全工作總結篇三

為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神,，認真落實教育局,、中心學校安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定,。三月份開展“校園安全月”活動?，F(xiàn)將活動的'開展情況總結如下：

領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍,。成立了以校長王祖斌安全領導小組組長,，劉景義副組長，領導小組成員為盧鳳蘭,、魏仁斌,、何祎儒、李萍,。形成一套安全管理網(wǎng)絡,。

其次,，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學,、合理,、規(guī)范、易操作,。建立了各項安全工作檢查評比制度,、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制,。值日領導對每天的安全工作負總責,，領導小組成員依表值日。針對我校樓道比較窄,，安全隱患大的狀況,，安排專人進行管理。

以校為本,，講求實效,，制定完善的宣傳教育內容。

活動開展初期,，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際,，制定我校的安全宣傳教育內容,。

（1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,，反復宣傳教育。

（2）自我保護：在小學生中進行如何自救,，如何應對走失,，被拐騙等安全防范的教育。

（3）食品衛(wèi)生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食,、飲料等,，防止病從口入，毒從口入,。

（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育,。

（5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規(guī)教育,。

1,。。我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育,。安全方面是和人進行表揚與批評,，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性,。黑板報,、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報,，在校園處處都能感受講安全的氣氛,。

2。為了提高學生學安全,、講安全的積極性,，我們還舉辦了安全知識講座，在6月21日我校開展了“防火災” 演練活動,。寓安全教育于活動中,，加強安全教育，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習慣,。

首先，對學校的每一個角落進行排查,，消除安全隱患,。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，由領導小組成員對學校圍墻,、大門,、廁所、樓房,、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查,。

其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生,。學校教育封閉管理,，學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等,，防止病從口入,，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發(fā)生,。

第三,、利用班隊課、晨會課,，學科滲透等途徑,，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防觸電,、防病,、防食物中毒、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動,。

第四、利用學生常規(guī)管理通報這一手段,，對學校內外出現(xiàn)的各種安全責任事故進行曝光,，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實,。

第五,、經(jīng)常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,，并做出相應的對策，真正做到防患于未然,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。

為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量,，加強對安全工作的宣傳與管理,。

我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園,，以明確責任，確保學生安全,。

學生的安全教育工作常抓不懈,，常抓常新。正是因為學校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規(guī)章制度,，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生安全教育工作有章可循,，以章辦事，違章必糾的良好局面,。使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,，每一個角落。

當前,，學校安全工作不斷增多,，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多,，缺乏生活經(jīng)驗,，自我保護意識和安全防范能力低,。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度,。安全工作只有起點沒有終點,，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的,、復雜的系統(tǒng)工程,。

今后，我們將進一步重視學校安全教育工作,，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,，不斷提高學校安全教育工作水平。

校園安全工作總結篇四

國之古語：人命大于天,！雖簡單幾個字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”；從小的方面來說,，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作,，才能讓學生安心學習，茁壯成長,。自參加工作十年來,，我對安全教育有如下幾點小小的體會。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎？同理,，一個學校,，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”,；教師以“教學”為主,，教學是教師的“業(yè)”,。抓好教學質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣,，讓學生自覺地、自主地學習,。讓學生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題,。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應試教育,，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了,，但低視力的,、低能力的學生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應該拋棄,。古人常提“棋,、琴,、詩、畫”,，“文能治國,，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智,、體、美、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛學習-----樂業(yè),，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安,。

我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然,。”良好的行為習慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身,。學校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習慣的養(yǎng)成 關系著祖國未來的社會風氣。因此,，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待,，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境,。

面對是非觀念弱，榮辱感不強的小學生,，特別是高年級的孩子,，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進了校園,，不加辨別地說和做,。給其他同學帶來傷害。我覺得,，學校應該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等,，加強法律意識,，安定校園環(huán)境,。

目前，在很多的家庭中,，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么 守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣,；要么鉆進網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲，看圖像,；要么獨守“空”房,，飽一頓，饑一頓,；要么三五成群,，從這個山坡，浪蕩到那個街角,，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童，公婆管其生活,，卻不能引導心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長,，學生在學校鬧事，教師請家長,，家長“忙”,，總請不來；教師家訪,，家中大門緊閉,。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長理應接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師,，身正為范”,，沒有身正何謂范？一位教師,，哪怕學富五車,，沒有良好的行為習慣（修養(yǎng)），是不會得到學生的尊重,，何談敬仰,？作為教師，沒有良好的行為習慣（修養(yǎng)）,，潛移默化中,，學生也會養(yǎng)成不良的行為習慣，還會引以為榮,，減弱學生的正義感,。

面對學生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學生,，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時,，我們應該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明 “他應該怎樣做”的方向,。只有學生認識到錯誤,，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生,，一旦學生與教師處于對立面,，教育只有失敗，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師,、學生、家長,、校園,、家庭、社會都息息相關,。不可忽視安全教育,，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安,、和諧”的校園,。

20xx年即將過去,在這一年里“做一名合格的安全員”是我現(xiàn)行本職工作的追求目標,，自肩負安全員這個重任以來，我始終保持清醒的頭腦,，勤勤懇懇,、踏踏實實的來對待我的工作，在現(xiàn)行崗位上任職一年來,，嚴格按照公司制定的工作目標,，全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針,強化安全生產(chǎn)管理,，2011年在公司安全主管和有關領導的信任與支持下,，從事安全員這個崗位，以積極的態(tài)度投入工作,，今年的工作我感到非常充實的一年?，F(xiàn)將一年來工作總結如下：

1.以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，思想上圍繞“安全第一,、預防為主”以人為本的方針,，行動上處處想著公司和員工安全利益積極上進，協(xié)助公司安全主管認真落實安全生產(chǎn)責任制,，積極參加有關安全生產(chǎn)法律、法規(guī),、決定,、條例，的安全培訓學習工作,和按期參加草鋪鎮(zhèn)政府每季度安全生產(chǎn)工作例會,，學習到了其它單位的一些先進的安全生產(chǎn)管理的經(jīng)驗,。堅定地履行《安全責任書》承諾，努力實現(xiàn)公司新員工三級安全教育率和合格率達到100%的目標,。針對新員工在實際工作中不同的崗位,根據(jù)崗位特點進行安全技術知識崗前教育,對國家安全生產(chǎn)方針和企業(yè)生產(chǎn)特點,、生產(chǎn)工藝流程、主要的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,、危險區(qū)域,、安全生產(chǎn)操作規(guī)程等做宣傳,并針對公司生產(chǎn)特點重點教育防火知識和用電安全知識。

2,、認真對公司的設備和人員進行安全職能監(jiān)督,，對所有設備建立設備臺賬，日常工作建立巡檢記錄,、設備維修,、保養(yǎng)記錄。掌握設備運行情況,，使設備能健康穩(wěn)定運行,。生產(chǎn)工作區(qū)域設置安全標識和警示標語,。定期對工作場所進行安全隱患排查、整改并以報表形式上報公司安全主管,。人員方面主要是在生產(chǎn)工作中,，抓“三違”對安全意識淡薄、經(jīng)驗主意,、怕麻煩,、惰性思想作祟的苗頭通過事故案例講解，使員工吸取事故教訓,，杜絕習慣性違章行為,。同時建立了員工三級安全教育名冊、安全責任書簽訂名冊,、特種作業(yè)人員登記名冊等痕跡檔案管理,。

2011年我在安全管理工作中雖然取得了一定成績，但于領導要求還存有一定差距,，安全生產(chǎn)管理工作只有起點沒有終點,，新的一年里，我將嚴格按照上級領導的要求和指示精神,，進一步狠抓安全管理,，為實現(xiàn)全年安全生產(chǎn)無事故，保障公司及員工生命財產(chǎn)安全作出自己的貢獻,。

通過近段時間的安全知識的學習,，我明白了學校安全工作的三要素：一是安全預防重中之重，二是安全管理重在落實,，三是安全教育常抓不懈,。我們一直把安全工作放在學校的首要位置，近年來學校沒有發(fā)生大的安全事故,，但是就學校安全管理的方針：“積極預防,、依法管理、社會參與,、各負其責”,，我還是第一次全面的了解。安全涉及學生的健康成長和家庭的幸福,，做好安全工作事關重大,，但安全教育不僅僅是學校的事，同時也需要家長及社會各界的相互配合,，只有這樣學生安全才能得到有效保證,。所以學校明確各部門的安全職責，經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素，即使排查,，加以解決和處理,，對學校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門，爭取上級主管部門協(xié)調其他部門給以解決或配合解決,，只有這樣學校的安全才可能有保證,。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識,，全校教師都是安全教育的宣傳員,，安全工作要放在心上，掛在口上,，抓在手上,，記載本上。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些,，真正讓每個學生在各個方面都牢固的樹立“安全第一,、預防為主，不怕一萬,、就怕萬一”的安全意識,，逐步讓師生員工做到時時講安全，事事講安全,。 孩子是祖國的未來和希望,。做好學生的安全工作，責任重大!羅云教授說：教師是安全之魂,，學生是安全之本,，班級是安全之實，活動是事故之源,。

我校把師生安全作為首要任務來抓：首先,，構建學校安全工作的保障體系,，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制,，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。其次,，健全學校安全預警機制,，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施,，及時排除安全隱患,，不斷提高學校安全工作的管理水平。第三,，建立校園周邊整治協(xié)調工作機制,，維護校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強安全宣傳教育培訓,，提高師生安全意識和防護能力,。 第五，事故發(fā)生以后,，啟動應急預案,，對傷亡人員實施救治和責任追究。每天,，每個班都定時檢查學生到校情況,，及時上報人數(shù)。課間,，學生會和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀違規(guī)現(xiàn)象,。上學或放學老師、學生和門衛(wèi)一起維護安全,。另外,，我們還利用周一升旗時間、班會,、廣播站進行安全教育和活動,。“時時講安全,，事事講安全,。防范于未然?！边@是我們工作的口號,。

在增強學生各方面的安全知識，使學生明白其中的利害關系,。例如：交通安全知識,，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用,，駕車行駛的規(guī)范和有關交通的法律法規(guī)等,。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識,。臺風暴雨地震等大自然災害的認識,。防火、防電,、防有害氣體等知識,。

通過近段時間的安全知識的學習，我明白了學校安全工作的三要素：一是安全預防重中之重,，二是安全管理重在落實,，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學校的首要位置，近年來學校沒有發(fā)生大的安全事故,，但是就學校安全管理的方針：“積極預防,、依法管理、社會參與,、各負其責”,，我還是第一次全面的了解。安全涉及學生的健康成長和家庭的幸福,，做好安全工作事關重大,，但安全教育不僅僅是學校的事，同時也需要家長及社會各界的相互配合,，只有這樣學生安全才能得到有效保證,。所以學校明確各部門的安全職責，經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素,，即使排查,，加以解決和處理，對學校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門,，爭取上級主管部門協(xié)調其他部門給以解決或配合解決,，只有這樣學校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面,，我們要有全員安全宣傳教育意識,，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上,，掛在口上,，抓在手上，記載本上,。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些,，真正讓每個學生在各個方面都牢固的樹立“安全第一、預防為主,，不怕一萬,、就怕萬一”的安全意識，逐步讓師生員工做到時時講安全,，事事講安全,。 孩子是祖國的未來和希望,。做好學生的安全工作,，責任重大!羅云教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本,，班級是安全之實,，活動是事故之源。

我校把師生安全作為首要任務來抓：首先，構建學校安全工作的保障體系,，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制,，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。其次,，健全學校安全預警機制,，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施,，及時排除安全隱患,，不斷提高學校安全工作的管理水平。第三,，建立校園周邊整治協(xié)調工作機制,，維護校園及周邊環(huán)境安全。第四,，加強安全宣傳教育培訓,，提高師生安全意識和防護能力,。 第五,，事故發(fā)生以后，啟動應急預案,，對傷亡人員實施救治和責任追究,。每天,，每個班都定時檢查學生到校情況，及時上報人數(shù),。課間,，學生會和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀違規(guī)現(xiàn)象。上學或放學老師,、學生和門衛(wèi)一起維護安全,。另外，我們還利用周一升旗時間,、班會,、廣播站進行安全教育和活動?！皶r時講安全,，事事講安全。防范于未然,?！边@是我們工作的口號。

在增強學生各方面的安全知識,，使學生明白其中的利害關系,。例如：交通安全知識,，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用,，駕車行駛的規(guī)范和有關交通的法律法規(guī)等,。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識,。臺風暴雨地震等大自然災害的認識,。防火、防電,、防有害氣體等知識,。

通過近段時間的安全知識的學習，我明白了學校安全工作的三要素：一是安全預防重中之重,，二是安全管理重在落實,，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學校的首要位置,，近年來學校沒有發(fā)生大的安全事故,，但是就學校安全管理的方針：“積極預防、依法管理,、社會參與,、各負其責”，我還是第一次全面的了解,。安全涉及學生的健康成長和家庭的幸福,，做好安全工作事關重大，但安全教育不僅僅是學校的事,，同時也需要家長及社會各界的相互配合,，只有這樣學生安全才能得到有效保證。所以學校明確各部門的安全職責,，經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素,，即使排查，加以解決和處理,，對學校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門,，爭取上級主管部門協(xié)調其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學校的安全才可能有保證,。再次是安全教育方面,，我們要有全員安全宣傳教育意識，全校教師都是安全教育的宣傳員,，安全工作要放在心上,，掛在口上，抓在手上,，記載本上,。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些，真正讓每個學生在各個方面都牢固的樹立“安全第一,、預防為主,，不怕一萬、就怕萬一”的安全意識,，逐步讓師生員工做到時時講安全,，事事講安全。 孩子是祖國的未來和希望,。做好學生的安全工作,，責任重大!羅云教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本,，班級是安全之實,，活動是事故之源。

我校把師生安全作為首要任務來抓：首先,，構建學校安全工作的保障體系,，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行,。其次,，健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案,，完善事故預防措施,，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平,。第三,，建立校園周邊整治協(xié)調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全,。第四,，加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力,。 第五,，事故發(fā)生以后，啟動應急預案,，對傷亡人員實施救治和責任追究,。每天，每個班都定時檢查學生到校情況,，及時上報人數(shù),。課間，學生會和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀違規(guī)現(xiàn)象,。上學或放學老師,、學生和門衛(wèi)一起維護安全,。另外，我們還利用周一升旗時間,、班會,、廣播站進行安全教育和活動?！皶r時講安全,，事事講安全。防范于未然,?！边@是我們工作的口號。

在增強學生各方面的安全知識,，使學生明白其中的利害關系,。例如：交通安全知識，包括過馬路常識,，識別紅綠燈的作用,，駕車行駛的規(guī)范和有關交通的法律法規(guī)等。校內上下樓梯靠右行走,，不推擁打鬧防踩塌知識,。臺風暴雨地震等大自然災害的認識。防火,、防電,、防有害氣體等知識。

通過近段時間的安全知識的學習,，我明白了學校安全工作的三要素：一是安全預防重中之重,，二是安全管理重在落實，三是安全教育常抓不懈,。我們一直把安全工作放在學校的首要位置,，近年來學校沒有發(fā)生大的安全事故，但是就學校安全管理的方針：“積極預防,、依法管理,、社會參與、各負其責”,，我還是第一次全面的了解,。安全涉及學生的健康成長和家庭的幸福，做好安全工作事關重大,，但安全教育不僅僅是學校的事,，同時也需要家長及社會各界的相互配合，只有這樣學生安全才能得到有效保證,。所以學校明確各部門的安全職責,，經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素,，即使排查，加以解決和處理,，對學校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門,，爭取上級主管部門協(xié)調其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學校的安全才可能有保證,。再次是安全教育方面,，我們要有全員安全宣傳教育意識,，全校教師都是安全教育的宣傳員,，安全工作要放在心上，掛在口上,，抓在手上,，記載本上。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些,，真正讓每個學生在各個方面都牢固的樹立“安全第一,、預防為主，不怕一萬,、就怕萬一”的安全意識,，逐步讓師生員工做到時時講安全，事事講安全,。 孩子是祖國的未來和希望,。做好學生的安全工作，責任重大!羅云教授說：教師是安全之魂,，學生是安全之本,，班級是安全之實，活動是事故之源,。

我校把師生安全作為首要任務來抓：首先,，構建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制,，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行,。其次，健全學校安全預警機制,，制定突發(fā)事件應急預案,，完善事故預防措施，及時排除安全隱患,，不斷提高學校安全工作的管理水平,。第三，建立校園周邊整治協(xié)調工作機制,，維護校園及周邊環(huán)境安全,。第四,，加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力,。 第五,，事故發(fā)生以后，啟動應急預案,，對傷亡人員實施救治和責任追究,。每天，每個班都定時檢查學生到校情況,，及時上報人數(shù),。課間，學生會和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀違規(guī)現(xiàn)象,。上學或放學老師,、學生和門衛(wèi)一起維護安全。另外,，我們還利用周一升旗時間,、班會、廣播站進行安全教育和活動,?！皶r時講安全，事事講安全,。防范于未然,。”這是我們工作的口號,。

在增強學生各方面的安全知識,，使學生明白其中的利害關系。例如：交通安全知識,，包括過馬路常識,，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關交通的法律法規(guī)等,。校內上下樓梯靠右行走,，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災害的認識,。防火,、防電、防有害氣體等知識,。

通過近段時間的安全知識的學習,，我明白了學校安全工作的三要素：一是安全預防重中之重，二是安全管理重在落實，三是安全教育常抓不懈,。我們一直把安全工作放在學校的首要位置,，近年來學校沒有發(fā)生大的安全事故，但是就學校安全管理的方針：“積極預防,、依法管理,、社會參與、各負其責”,，我還是第一次全面的了解,。安全涉及學生的健康成長和家庭的幸福，做好安全工作事關重大,，但安全教育不僅僅是學校的事,，同時也需要家長及社會各界的相互配合，只有這樣學生安全才能得到有效保證,。所以學校明確各部門的安全職責,，經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素,，即使排查,，加以解決和處理，對學校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門,，爭取上級主管部門協(xié)調其他部門給以解決或配合解決,，只有這樣學校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面,，我們要有全員安全宣傳教育意識,，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上,，掛在口上,，抓在手上，記載本上,。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些,，真正讓每個學生在各個方面都牢固的樹立“安全第一、預防為主,，不怕一萬,、就怕萬一”的安全意識，逐步讓師生員工做到時時講安全,，事事講安全,。 孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作,，責任重大!羅云教授說：教師是安全之魂,，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源,。

我校把師生安全作為首要任務來抓：首先,，構建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制,，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行,。其次，健全學校安全預警機制,，制定突發(fā)事件應急預案,，完善事故預防措施，及時排除安全隱患,，不斷提高學校安全工作的管理水平,。第三，建立校園周邊整治協(xié)調工作機制,，維護校園及周邊環(huán)境安全,。第四，加強安全宣傳教育培訓,，提高師生安全意識和防護能力,。 第五，事故發(fā)生以后,，啟動應急預案,，對傷亡人員實施救治和責任追究。每天,，每個班都定時檢查學生到校情況,，及時上報人數(shù)。課間,，學生會和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀違規(guī)現(xiàn)象。上學或放學老師,、學生和門衛(wèi)一起維護安全,。另外，我們還利用周一升旗時間,、班會、廣播站進行安全教育和活動,。“時時講安全,，事事講安全,。防范于未然,?！边@是我們工作的口號,。

在增強學生各方面的安全知識，使學生明白其中的利害關系,。例如：交通安全知識,，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用,，駕車行駛的規(guī)范和有關交通的法律法規(guī)等,。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識,。臺風暴雨地震等大自然災害的認識,。防火、防電,、防有害氣體等知識,。

通過近段時間的安全知識的學習，我明白了學校安全工作的三要素：一是安全預防重中之重,，二是安全管理重在落實,，三是安全教育常抓不懈,。我們一直把安全工作放在學校的首要位置,，近年來學校沒有發(fā)生大的安全事故，但是就學校安全管理的方針：“積極預防,、依法管理,、社會參與、各負其責”,，我還是第一次全面的了解,。安全涉及學生的健康成長和家庭的幸福，做好安全工作事關重大,，但安全教育不僅僅是學校的事,，同時也需要家長及社會各界的相互配合，只有這樣學生安全才能得到有效保證,。所以學校明確各部門的安全職責,，經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素，即使排查,，加以解決和處理,，對學校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門，爭取上級主管部門協(xié)調其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學校的安全才可能有保證,。再次是安全教育方面,，我們要有全員安全宣傳教育意識，全校教師都是安全教育的宣傳員,，安全工作要放在心上,，掛在口上，抓在手上,，記載本上,。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些，真正讓每個學生在各個方面都牢固的樹立“安全第一,、預防為主,，不怕一萬、就怕萬一”的安全意識,，逐步讓師生員工做到時時講安全,，事事講安全。 孩子是祖國的未來和希望,。做好學生的安全工作,，責任重大!羅云教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本,，班級是安全之實,，活動是事故之源。

我校把師生安全作為首要任務來抓：首先,，構建學校安全工作的保障體系,，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行,。其次,，健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案,，完善事故預防措施,，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平,。第三,，建立校園周邊整治協(xié)調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全,。第四,，加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力,。 第五,，事故發(fā)生以后,，啟動應急預案，對傷亡人員實施救治和責任追究,。每天,，每個班都定時檢查學生到校情況，及時上報人數(shù),。課間,，學生會和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀違規(guī)現(xiàn)象。上學或放學老師,、學生和門衛(wèi)一起維護安全,。另外，我們還利用周一升旗時間,、班會,、廣播站進行安全教育和活動?！皶r時講安全,，事事講安全。防范于未然,?！边@是我們工作的口號。

在增強學生各方面的安全知識,，使學生明白其中的利害關系,。例如：交通安全知識，包括過馬路常識,，識別紅綠燈的作用,，駕車行駛的規(guī)范和有關交通的法律法規(guī)等。校內上下樓梯靠右行走,，不推擁打鬧防踩塌知識,。臺風暴雨地震等大自然災害的認識。防火,、防電、防有害氣體等知識,。

轉眼間,，一個學期就過去了，看著孩子們每天高興的來園,，快樂的回家,。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學期的學習,，他們都有了一定的自理能力和安全意識,。但是即使是這樣我們的安全意識,，以及安全防護還是能夠按部就班的做好。根據(jù)班級的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應的安全教育活動,。

班里兩位老師經(jīng)常對一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,。如：午睡時，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,。盥洗活動不吵鬧,，不推不擠等等。排除不安全因素,。如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人。來園口袋里不放危險性的物品,。如小刀等一些尖銳物品,，進一步強化的安全意識。

在每一個主題教學的活動中,，我們都會開展有關安全的活動,，讓孩子時刻都有很好的安全意識。本學期我們結合主題開展了一下安全教育,，如：《煤氣與安全》,、《安全用電》、《認識常見的安全標記》,、《地震了怎么辦》等等,。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學到了很多的知識,。除此之外,，我們幼兒園還每月組織安全演練，如地震演習,，要躲在大的物體下面,；火災演習，要用濕毛巾捂著鼻子蹲下來跑,。

在提高幼兒安全意識的同時,，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候,，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題,。在晚上孩子來接的時候,，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系，確認后才可以將孩子交給她,。

我們面對的是一群六七歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法,，討論并總結應當注意些什么,。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬,、不揮,、不戳、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

我們利用了網(wǎng)絡,、家長園地、電話以及家訪等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生,。

安全工作是一項長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發(fā)展,。這個學期，通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方,，在今后的學期里,，我們一定會取長補短爭取做到最好,。

校園安全工作總結篇五

5月20日，我組在市委市府目標督查辦譚德華同志帶領下,，按照準備會安排,，督查了武都鎮(zhèn)、大康鎮(zhèn)13所學校(園),。兩鎮(zhèn)政府領導一同檢查?，F(xiàn)將督查情況總結如下：

作為國家辦學校，學校領導重視,，安全防范意識強,。安全應急處置預案除武都成教因學校特點不齊全外，其余5校均很齊備,。結合本校實際,，進行了1----2次應急演練，但太白小學,、武都幼兒園演練記錄不詳,。

治安防暴器具都進行了配備，尤其是武都初中,、武都幼兒園,、大康學校、太白小學配置很好,。

六校門衛(wèi)都在崗,、具有良好的工作狀態(tài)。大康學校的門衛(wèi)全副武裝,，給我們留下很深印象,。除武都成教外，其余五校來訪人員登記完善,，堅持好,。

六校行課期間都有安全責任人，學生到校,、放學都有值周教師值守,。

大康學校、武都初中,、太白小學,、武都幼兒園都成立了護校隊，制定有護校制度;陽亭小學,、武都成教未成立;武都幼兒園護校巡查記錄不全,。

安全教育開展好。除陽亭小學管制刀具無清理記錄外,，其余學校都進行了定期和不定期清理且有記錄,。

與公辦學校相比,，民辦幼兒園的情況與上級要求相比有一定差距。

慧蕾,、靈通,、武通、芳菲四園沒有演練記錄;靈通幼兒園的應急處置方案不齊全,。四園的治安防暴器具配備數(shù)量不齊,，不符合要求。除紅星外,，其余五園無專職門衛(wèi),，都是兼職教師擔任登記管理。靈通,、五通,、平安三園來訪人員的登記不規(guī)范。靈通,、五通,、平安、慧蕾,、芳菲沒有護校隊;五通,、慧蕾、紅星,、芳菲安全教育記錄不規(guī)范,。行課期間，星火,、慧蕾兩園園長到外辦事,，通知后都及時趕回。

校園安全工作總結篇六

上海市徐匯區(qū)向陽小學創(chuàng)建于1932年,，現(xiàn)有兩個校區(qū),，1600多名學生，104名教師員工,，學校曾連續(xù)兩次獲得過全國文明單位,，上海市文明單位十五連冠，以“輕負擔,、高質量,、有特色”的素質教育辦學實績獲得了黨和政府認可、學生的認可,、家長的認可,。

向陽小學在辦學工作中始終將校園安全工作作為基礎工程來抓，為學生營造一個健康、安全的學習成長,，為教師營造一個和諧,、舒適育人環(huán)境是學校工作的重中之重,。為此,，我校成立了以校領導為首的安全文明校園建設工作領導小組，將該項工作列入學校重要議事日程,，每個學期將安全工作列入學校工作計劃,，分派行政領導主抓兩個校區(qū)的安全工作，做到有制度,、有崗位,、有落實，技防與人防相結合,，并且常抓不懈,。學校治安安全工作得到上級主管部門的高度評價，與徐匯公安分局,、天平派出所,、交警中隊等長期共建，攜手維護社區(qū)安全,。

針對我校安全文明校園建設的實際情況,，學校一方面成立了“安全文明校園建設工作領導小組”，為把相關工作落實到位,，由洪雨露校長親自擔任領導小組組長,，由朱艷平副校長分管安全教育工作，總務主任許菊英,、張楊負責總務后勤方面的安全工作,，教導主任夏彬老師負責行政協(xié)調工作，德育主任黃之穎老師負責學生工作,，每個年級由各年級組長負責,，班級的責任人由班主任擔任，做到層層分工,，級級到位,，事事有人管理，件件有責任人,。

學校不斷更新完善安全工作的各類責任制度,，在原有的基礎上根據(jù)客觀環(huán)境、社會形勢的不斷發(fā)展變化,，更新完善了各個崗位的安全責任制度,，進一步完善向陽小學安全工作細則、向陽小學突發(fā)事件應急預案、向陽小學突發(fā)事件應急疏散預案,，形成了向陽小學緊急疏散演習序列實踐活動,，每月開展一次全校規(guī)模的緊急疏散演習，起到了防患于未然的效果,。我校為落實安全校園的各項措施,，提高預防、控制和處置能力,，并進一步完善安全工作責任制,，層層簽訂安全工作責任書，配備專職安全保衛(wèi)人員,，并配備一名安全信息員,，定期對班級安全進行檢查，堅持做到“一日一小查,，一周一大查,，一月一匯報”，常抓不懈,。還將安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容,，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng)建工作的合力,。完善日常安全工作環(huán)節(jié)責任落實制度,。每天除門衛(wèi)值崗外，還有領導班子的一名成員,、二名教師,、四名值日崗干部早晚在校門口值崗。課間,、午休開展校園巡邏,。對門衛(wèi)值班和消防檢查工作進行落實，健全安全管理,、門衛(wèi)管理等各類制度,、臺帳；電腦室,、網(wǎng)絡中心,、儀器室、食堂等重點處室有專人負責,，鑰匙專人保管,。教學樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通,，對于一些不安全因素及時進行整改,，消除治安隱患,，從而杜絕了事故的發(fā)生。

我校為落實安全校園的各項措施,，提高預防,、控制和處置能力，并進一步完善安全工作責任制,，層層簽訂安全工作責任書,，配備專職安全保衛(wèi)人員，并配備一名安全信息員,，定期對班級安全進行檢查,，堅持做到“一日一小查，一周一大查,，一月一匯報”，常抓不懈,。還將安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容,，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng)建工作的合力,。完善日常安全工作環(huán)節(jié)責任落實制度,。每天除門衛(wèi)值崗外，還有領導班子的一名成員,、二名教師,、四名值日崗干部早晚在校門口值崗。課間,、午休開展校園巡邏,。對門衛(wèi)值班和消防檢查工作進行落實，健全安全管理,、門衛(wèi)管理等各類制度,、臺帳；電腦室,、網(wǎng)絡中心,、儀器室、食堂等重點處室有專人負責,，鑰匙專人保管,。教學樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通,，對于一些不安全因素及時進行整改,，消除治安隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生,。

以全面育人為核心,，學校開展形式多樣,、內容豐富的安全教師，尤其是注重針對學生的安全教育工作,，以學生發(fā)展的階段模式為主軸,，開展切實有效寓教于樂的教育活動。

為了進一步加強我校師生消防安全意識和抵御災害事故的能力,，加強全體師生居安思危的意識,，增強學校處置校園突發(fā)事件的應急反應能力，建設“和諧校園”,，我校邀請徐匯區(qū)吳興消防支隊,、徐匯區(qū)公安局天平警署、上海市軌道交通公安局警犬大隊與的戰(zhàn)士和民警與學生們進行交流,，為學生們講解防范各類突發(fā)事件的要點,。我校邀請交警通過大量的實例作交通安全教育，并定期舉辦交通安全片展,，讓師生們通過大量的感性認識上升為理性認識,，提高學生遵守交法的自覺性。我校邀請司法所的同志和法官到我校作法律講座,，以提高師生的知法守法的意識,。

結合學生的身心特點，我校開展多層次,、多形式的安全教育和普法教育,，重視加強陣地宣傳，在校內積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語,，通過宣傳櫥窗,、墻報板報、小報,、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳,，全面掀起創(chuàng)建的高潮。我校結合安全日開展安全教育,，每期要開展安全教育周系列活動,，結合“6.26”禁毒日，組織學生參加禁毒知識的宣傳,。堅持不懈地開展“校園沒有迷信”活動,，教育師生崇尚科學，反對迷信,，杜絕師生參與賭博和迷信活動,。及時妥善處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施,。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用,，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議,，邀請在安全管理方面有一技之長的家長為學校的安全工作出謀劃策，邀請在相關單位工作的家長為師生進行安全教育,。

我校努力做好各種傳染病的預防工作,，有效保障師生的生命安全和身體健康，最大限度地防控兒童常見傳染病在學校中的發(fā)生和擴散,，我校做到：成立領導工作小組,，制定防控方案，落實防控工作責任,，規(guī)范預防工作,，在傳染病高發(fā)季節(jié)在全校實行晨檢制度、報告制度,、消毒制度,，重視上好每周一節(jié)專題健康教育課；整治學校環(huán)境衛(wèi)生等,。

20xx年,，在區(qū)教育黨工委、區(qū)教育局的指示下我校將開展“校安工程”,，對兩個校區(qū)進行全面的加固維護，這是關系到師生家長等各個方面的大事,，為此我校成立了由校長掛帥的工程領導小組,，由總務主任符合與教育行政部門和工程方的具體聯(lián)系接洽。20xx年9月,，向陽小學的校安工程正式竣工,，校舍質量經(jīng)官方權威部門審查符合標準。

我校成立了校安工程領導小組,，由洪雨露校長任組長,，總務主任許菊英、張楊,，教導主任夏彬,，工會主席王婷等行政領導長期撲打在工程第一線監(jiān)督工程質量、檢查安全措施,、督促工程進度,，聯(lián)系協(xié)調工程方，他們放棄暑假的休息,，全身心投入到學校的建設中來,，為校安工程的如期竣工立下汗馬功勞。

校安工程期間,，我校多次召開全體教工大會,，向全體教工介紹校安工程的意義和重要性,，引導廣大教工重視該項任務、做好該項任務,。教導處匯同德育部門多次召開家長會,，向家長做好解釋工作，疏導家長情緒,，排摸特殊情況,，為校安工程的順利有序進行奠定了基礎，創(chuàng)造了良好的校園氛圍,。為了保證校安工程期間學校的設備設施不受損失,，我校對全體門崗人員進行了專項培訓，對學校的各類設施,、財產(chǎn)進行了全面的清點,，做好了裝箱搬運和打包封鎖的準備，對于學校的網(wǎng)絡設施和光纖器材也由專人負責管理,。為了保證校安工程期間學校正常的教育教學秩序,，學校教導處和大隊部分別多次利用教工政治學習和班主任工作例會的時間對全體教工開展專項培訓，對全體班主任進行專題學習,，統(tǒng)一思想,，形成共識，研究方法,，全力以赴做好相關工作,。

整個校安工程，我校嚴格按照時間節(jié)點完成工作,，在學生進入修葺一新的校舍之前,，校舍已經(jīng)經(jīng)過了長期間的透氣、凈化處理,，因此學生,、家長對校安工程的反響普遍很好，而且在整個施工中學校工地沒有發(fā)生過任何意外事故,，校安工程名符其實,。

做好安全文明校園創(chuàng)建工作，向陽小學注重人防與技防相結合,，明確人力資源是第一資源的理念,，一切工作要落實到人。要做到這一點,，最重要的是不斷加強對教工創(chuàng)建校園安全文明的培訓工作,。學校定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規(guī)章制度,。組織全體教師學習《傳染病防治法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等文件精神,，并對各部門的安全指標進行考核，考核結果與責任人見面并與月評,、期末獎金掛鉤,，從而調動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學校的安全文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出人人參與,，齊抓共管的良好局面,，保證了學校的和諧穩(wěn)定。

學校不斷加強硬件設備建設,。為了提高對學校及周邊治安的綜合治理,，提高學校保安員的工作效率及反應速度，我校在財務室,、電腦專用室等主要地方設置監(jiān)視設備并安裝報警器與110報警中心連接,；在主要的圍墻安裝了電纜和紅外報警設備，在關系著師生飲食安全的校園食堂中安裝遠程監(jiān)控設備直接與區(qū)總監(jiān)控相連,，一系列的投入和舉措大大提高我校保安員的工作效率,。

安全文明校園建設，學校做了大量的工作,，保證制度的建設,、執(zhí)行常抓不懈，保證師生的學習,、演練常抓不懈,，保證各單位的共建、協(xié)作常抓不懈,。在各方面的齊抓共管下，我校取得了一定的成績,，獲得了上海市文明單位十四連冠的榮譽,。

安全文明校園建設，我們取得了一定的成績,，在此基礎上我們要不斷努力,、不斷鉆研、不斷尋找更好更合理的方法,，把事情做得更好,。

校園安全工作總結篇七

20xx年，我校在市綜治辦的領導下,，堅持預防為主,、防治結合、加強教育,、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序。

一,、領導重視,，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓,，學校辦公室,、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施,。

二,、制度保證，措施到位

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。由學校黨總支書記、校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容,，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2,、簽訂責任書,。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責,。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞,。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組,，制定了意外事故處置預案制度。

三,、齊抓共管,，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校、家庭的密切配合,。我們積極與市公安,、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

四,、加強教育，促進自護

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎,。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、認真做好安全教育周工作,。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間,，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、團隊活動,、活動課,、人防課、學科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓練，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結上周安全工作,，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

3,、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查,，嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴、無牌照)自行車上學,。

五,、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查,。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來，在各級黨委政府的領導下,，通過有關職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2,、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度,。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

校園安全工作總結篇八

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一,，我校在上級安全部門的領導下,，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主,、防治結合,、加強教育、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護了學校正常的教育,、教學秩序。

一,、加強組織領導,，落實加強安全管理

1,、健全安全領導機構

學校成立了以校長為組長,、安全副校長為副組長,、部門領導為成員的校園安全能力建設領導小組,，并構建了以各教研組長分線負責,，科任教師,、后勤職工,、值周學生參與的安全管理網(wǎng)絡,，形成了一級抓一級,，一級對一級負責的工作格局,。

2、落實一崗雙責

按照上級要求,，制定《水工學校崗位安全工作細則》,，每學期簽訂《一崗雙責責任書》，要求全體教職員工明確自身崗位安全職責,，將職責細化分解到所有工作崗位,，構建學校崗位安全工作全覆蓋的責任體系,。

結合四位一體行動，我校設置了安全崗位并明確了職責,確保在校期間的課間、集會、活動時師生的安全。

3、完善安全制度

本學年完善修訂了《水工學校安全能力建設實施方案》《水工學校崗位安全工作指南》等學校安全工作基本制度，并組織全體教職工進行學習，落實到具體工作中。下半年，實施班級安全隱患自查制度,，充分發(fā)動師生的積極性，實現(xiàn)安全管理人人有責,、人人履責,。

4,、開好安全工作會議

全年組織安全工作專項會議11次，特別是學期初和學期末,，針對重點時段,、結合上級部門的具體要求，在安全保衛(wèi),、疾病預防,、維穩(wěn)工作等方面做到了上級精神及時傳達、工作預案不斷完善,、安全措施切實有效,。為我校教育教學工作的順利進行奠定了安全基礎。

二,、加強安全教育,，樹立安全意識

1、安全教育課程化

我校從20xx年秋季學期正式開設安全教育課程,，嚴格落實安全教育課程教學計劃,、教材、課時,、教師,、教研和考核“六到位”，保證每班每兩周1課時,。目前,，我校選用xx區(qū)中小學生安全知識必須課教材《人生第一課》作為我校的安全課教材,，利用周一班會時間每兩周上一節(jié)。

2,、宣傳工作常態(tài)化

在實施安全課程的同時,，我校還定期、不定期地利用班會,、升旗儀式,、專題講座、墻報,、板報等多種形式,，運用廣播、多媒體等現(xiàn)代教育手段,，全方位,、多角度地開展內容豐富、實用可學的安全教育,，幫助學生系統(tǒng)掌握安全知識,，增強安全教育的效果。

3,、抓好安全教育培訓

在我校安全能力建設工作領導組的統(tǒng)一組織下,，各部門分工明確，加強部門安全工作的培訓：辦公室負責全員安全教育培訓,，教導處負責教學工作人員的教學活動組織安全培訓,，政教處負責值周工作人員的安全培訓，總務處負責后勤服務人員的安全培訓,。

僅下半年,，進行安全專項全員學習、培訓3次,。特別就我校電教化設備不斷增加的實際,，為教職工進行了規(guī)范操作、消防演示等內容的培訓,。

三,、開展主題活動，強化安全實踐

1,、疏散演練常態(tài)化

我校已將安全演練納入學校常規(guī)管理的重要內容,，做到了常態(tài)化、制度化,、系列化,。除了專項演練活動外，還從學校實際出發(fā)，利用學生上下學,、上下課,、大課間等時間段，結合安全課程的內容,，開展以防范交通事故,、溺水、食物中毒,、擁擠踩踏,、地震、水災,、雷擊,、火災、校園傷害,、傳染病等為主要內容的`演練活動,，使學生加深預警意識，增強防范能力,。全年組織疏散演練活動4次,，收到了良好的效果。

2,、安全活動豐富化

結合每年的“全國中小學生安全教育日”、“安全演練周”,、“5·12”防災減災日,、“11·9”消防日等活動，組織師生參觀圖片展覽,、觀看宣傳影片,，切實落實安全實踐活動。下半年,，組織全校師生收看cctv-1《開學第一課》,、參加“山西省中小學生安全知識網(wǎng)絡大賽”、“xx市中小學生交通安全知識網(wǎng)絡大賽”等主題實踐活動,。

四,、建設校園安全保障體系

1、加強校園“三防”建設,。加強安全設施基礎建設,，落實人防、物防,、技防“三位一體”的防控措施,。

2、建立健全校園安全保障制度。認真落實《山西省學校安全管理日志》制度,、安全管理制度和應急處置預案等,，規(guī)范校園安全管理行為，提升安全管理科學化水平,。

3,、建立校園安全責任公示制度。在校門口等醒目位置設置校園安全責任公示牌和校園安全隱患舉報公示牌,，公示學校安全管理崗位人員名單,、工作責任和聯(lián)系電話，便于隱患排查和責任倒查,，接受社會,、師生監(jiān)督，實現(xiàn)校園安全責任“空間,、時間,、人員”全覆蓋、全公開,。

4,、完善校園警示標識標志。要在每個班級設立安全緊急疏散示意圖,，統(tǒng)一設置各類安全警示標識和標牌,。

一年來，在全體師生的共同努力下,，我校安全工作措施有效,、效果明顯。為我校各項工作的順利開展提供了安全保障 ,。